九年级历史上册 8.22《科学和思想的力量》学案 人教新课标版

第22课科学和思想的力量学案

设问导读

1．__________（时间），正当法国的旧制度衰败的时候，法国出现了一批启蒙思想家，__________就是其中著名的一位。

2．伏尔泰反对封建专制制度，主张由开明的_________执政，强调资产阶级的_________和________，批判________的黑暗和腐朽，促进了人们的思想解放，为新兴的________在政治上取代封建贵族提供了有力的支援，促进了欧洲的社会进步。

3．英国科学家__________是近代自然科学的奠基人之一，他在天文学上的主要贡献是在17世纪下半期发现了_________；在数学上最重要的贡献是__________的创建；在力学上，建立了完整的力学体系，其中，力学三定律，也称“_____________”，对近代自然科学的发展影响最大。

4．1859年，英国科学家达尔文的科学巨著《____________》出版了，他提出了“____________”思想，这部著作的问世，第一次把________建立在完全科学的基础上，推翻了_________和_________，在欧洲乃至整个世界都引起轰动，沉重打击了神权统治的根基。

5．_____________是20世纪伟大的科学家之一。他一生中最重要的贡献是20世纪初提出的相对论，相对论的创立推动了整个物理学理论的革命，为_________的发明和___________的应用提供了理论基础，由此打开了原子时代的大门。相对论还揭示了_____、_______的辨证关系，加深了人们对物质和运动的认识。关键信息

1．18世纪伏尔泰2．君主自由平等天主教资产阶级

3．牛顿万有引力定律微积分牛顿三定律

4．物种起源进化论生物学神创论物种不变论

5．爱因斯坦原子弹原子能空间时间

研学设计

学习要点

一、思想启蒙的火种

1.启蒙思想家：伏尔泰

(1)主要观点：反对封建专制制度，批判天主教会

的黑暗和腐朽，由开明君主执政，强

调资产阶级的自由和平等。

(2)历史作用：为新兴的资产阶级在政治上取代封

学法点拨

【透析1】理解伏尔泰替卡拉辩护的原因：18世纪的法国封建制度已经衰败，不畏权贵的伏尔泰挺身而出反对封建专制制度，反对天主教会的宗教迫害行为，同情蒙冤受屈的平民百姓。

【透析2】伏尔泰等启蒙思想家的主张在近代社会发展过程中产生了巨大的作用，说明了意识形态在社

建贵族提供了有力的支持，促进了欧

洲的社会进步，促进了中、日等亚洲

国家的思想解放。

二、科学的革命

1．牛顿：

(1)天文学：万有引力定律。

(2)数学：创建微积分。

(3)力学：力学三定律，对近代自然科学的发展影响最大。

2．达尔文

代表作《物种起源》，提出生物进化论。推翻了神创论和物种不变论，沉重打击了神权的根基。3．爱因斯坦

创立相对论，推动了整个物理学理论的革命，打开了原子时代的大门。还揭示了空间、时间的辨证关系。会发展中具有极大的能动性。

【透析3】联系中国实际，说说中国近代历史上的思想解放运动对社会进步的作用：

A.戊戌变法→ 为资产阶级民主思想的传播打下了基础，起了思想启蒙的作用。

B.辛亥革命→ 使民主共和的观念深入人心。

C.新文化运动→ 彻底批判了封建思想，为中国革命进入新民主主义革命奠定了思想基础。

【透析4】了解以下科学理论：

•万有引力定律：任何两个物体都是相互吸引的，引力的大小跟两个物体的乘积成正比，跟他们的距离的平方成反比。

•惯性定律：物体在不受外力作用时，将保持静止或匀速直线运动的状态。

•加速度定律：物体的加速度跟所受的外力的合力成正比，跟物体的质量成反比，加速度的方向跟外合力的方向相同。

•作用力与反作用力定律：两个物体之间的作用力与反作用力总是大小相等，方向相反，作用在一条直线上。(F = － F)

•狭义相对论：物体的能量相当于质量与光速（30万千米/秒）的平方的乘积，即 E = mc2。

•广义相对论：物质间所存在的万有引力，是由于物质的存在和分布使时间和空间的性质不均匀（时空弯曲）而引起的。

【透析5】掌握近代科技革命的突出表现：物理学的牛顿三定律、爱因斯坦的相对论以及达尔文的生物进化论。

【透析6】理解近代科技革命成功的原因：(1)资本主义的产生和发展是大前提，也是根本原因。(2)科学家辛勤忘我地实践和探究，推动了科技进步。科学家的个人努力起了重要作用。(3)人们挣脱了封建神学的束缚，敢于积极地进行思考和探索，促进了科技进步。思想自由是主要因素。

探索研究

研究主题 一、探索题

1．从4世纪至14世纪的1000多年间，中国的科技一直走在世界的前面。然而自15世纪经历400年后到了近代，中国科学技术明显落后了，请看下表：

回答： （1）欧美近代科技的发明创造为什么能够获得累累硕

果？ （2）18世纪，西方出现了启蒙

运动，科学获得

了极大的发展，同时期的中国情况如何？ （3）中国科学技术在近代落后的主要原因

有哪些？

2．文化学术界称15世纪是“文艺复兴的世纪”，16世纪是“宗教改革的世纪”，17世纪是“力学世纪”，18世纪是“启蒙世纪”，19世纪是“科学的世纪”。 请回答：

①写出上述各个世纪的代表人物（各一名）。 ②为什么说19世纪为“科学的世纪”？

年 代

重大 成就

中国 世界其 他各国

件 百

分

比%

件

百分 比%

15世纪 以前

298 173 58 125 42

1501~ 1840年

472 19 4 453 96

1841~ 1948年

1436 17 1.2 1419 98.8 探索方法、路径、技巧

1.【课标要求】简述牛顿、达尔文和爱因斯坦等人的主要贡献，认识科学家在社会发展中的作用。

【解题思路】从主客观两方面分析近代科技硕果累累的原因；从内外因素思

考近代中国科技落后的原因。 【参考答案】（1）资本主义的产生和发展是大前提，也是根本原因；人们挣脱了封建神学的束缚，敢于积极地进行思考和探索，促进了科技进步，思想自由是主要因素；科学家辛勤忘我地实践

和探究，推动了科技进步，科学家的个人努力起了重要作用。（2）同时期的中国科学落后，人们的思想普遍保守、陈

旧。（3）[提示]分析以下几个方面对中国科技发展的不利影响：中央集权的君主专制统治，重伦理轻自然的文化传统，教育考试制度，闭关锁国与天朝大国的文化心理，列强对华侵略等。

2.【课标要求】简述牛顿、达尔文和爱因斯坦等人的主要贡献，认识科学家在社会发展中的作用。了解伏尔泰等人的基本主张。

【解题思路】联系工业革命的科技成就以及近代涌现的科学家等有关内容。 【参考答案】①15世纪——但丁，16世纪——马丁·路德， 17世纪——牛顿， 18世纪——伏尔泰，19世纪——达尔文（答案不唯一） ②提示：涌现了许多