硕士研究生学位论文开题报告会程序及要求

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硕士学位(全日制)论文写作与答辩指南【模板】

硕士学位(全日制)论文写作与答辩指南【模板】

硕士学位(全日制)论文写作与答辩指南(暂行)研究生教学管理办公室二○○九年三月目录前言 (2)第一篇硕士学位论文的选题要求 (3)第二篇硕士学位论文的开题要求 (4)第三篇硕士学位论文的组成内容和编印规格 (5)第四篇硕士学位论文的书写规范 (8)第五篇硕士学位论文的评阅和答辩要求 (14)第六篇指导教师与研究生在论文写作与答辩中的工作 (17)附录一:毕业论文封面 (19)附录二:英文标题 (20)附录三:郑重声明 (21)附录四:中文摘要 (22)附录五:目录页范例 (23)附录六:正文格式 (24)附录七:图表范例 (25)附录八:参考文献排列格式 (26)武汉大学申请硕士学位基本操作流程 (28)前言为了确保全日制硕士研究生的培养质量,实现高素质、创新型、复合型经济与管理人才的培养目标,学院对硕士研究生学位论文写作和答辩提出了进一步规范化管理的要求。

根据学校有关学位论文写作和答辩的规定和经济与管理各学科的特点,研究生教学管理办公室特制定《硕士学位(全日制)论文写作与答辩指南》。

硕士学位论文是攻读硕士学位的研究生在研究生学习阶段从事科研工作的重要成果,是研究生申请硕士学位的重要依据,应集中体现研究生在研究工作中的新见解、新思考或做出的创造性工作。

其写作要经历从选题、开题、撰写初稿、修改和定稿、评阅和修改、印制、答辩等一系列的工作环节。

本指南对全日制硕士学位论文撰写、指导和答辩的每一个环节做出了基本的要求和规范,以方便老师的指导和研究生的写作,帮助研究生顺利完成硕士学习阶段最后的任务,收获高质量、有价值的学位论文。

本规定适用于我院所有硕士学位授权点的全日制硕士研究生。

全日制硕士研究生的硕士学位论文应符合其专业的培养目标与特点。

根据国务院学位委员会与我校研究生院关于硕士学位授予的有关规定,我院对其学位论文选题作如下要求:第一条全日制硕士研究生进行论文选题与开题报告写作之前,各个硕士授权点所在的系(所)应根据硕士学位论文申请者的特点,为研究生开设关于硕士学位论文写作与答辩的专题讲座,具体内容包括论文选题、开题、撰写初稿、修改和定稿、评阅和修改、印制、答辩等各环节的具体要求。

安徽大学研究生学位论文开题报告暂行规定

安徽大学研究生学位论文开题报告暂行规定

安徽大学研究生学位论文开题报告暂行规定研究生学位论文开题报告是研究生学位论文工作的重要环节。

为了做好开题报告工作,强化过程管理,保证学位论文质量,根据有关规定,并结合我校实际,作出如下暂行规定。

第一条研究生学位论文开题报告的基本条件是:基本完成课程学习;完成一篇与学位论文有关的文献综述和部分预试验工作;写出学位论文开题报告书。

第二条研究生学位论文开题报告书在导师及有关人员的指导下,由研究生本人完成。

开题报告书的内容包括:选题的科学依据、研究方法、开题条件和阅读参考文献的目录。

学位论文开题报告书须印发给开题报告考核小组成员。

第三条学位论文开题报告一般应于第三学期末至第四学期初完成。

有特殊情况需要提前或推迟的,应由院系批准,研究生部审批、备案。

第四条学科点成立研究生开题报告考核小组。

硕士生开题报告考核小组由3名以上副高以上人员组成,成员由导师提出,经学科点负责人同意,报院系学位分委员会批准。

博士生开题报告考核小组由3名以上教授级同行和相关领域的专家组成。

成员由导师提出,经学科点负责人同意,报院系学位分委员会批准。

第五条举行研究生学位论文开题报告会。

考核小组按照《安徽大学研究生学位论文开题报告考核参考标准》,听取报告人的陈述与答辩,对开题报告进行考核评定,写出考核评语,并记录在开题报告书中。

学位论文开题报告一般应公开举行,有条件的,应予张贴公布或网上公布。

第六条硕士生学位论文开题报告考核评定是1至3等者,为学位论文开题报告考核合格;博士生学位论文开题报告考核评定是1至2等者,为学位论文开题报告考核合格。

论文开题报告考核未通过的研究生须在三个月内再进行一次论文开题报告,通过后进入论文阶段。

开题报告通过后,可进入论文工作阶段。

原则上不再随意更改题目,如确有特殊原因需要更改题目时,须由研究生写出书面报告,经导师同意签字,院系负责人审批后,报研究生部备案,并在1-2月内重新做开题报告。

第七条在规定时间内,研究生无故不能完成开题报告,视为开题报告考核“不合格”。

研究生开题报告会议记录doc

研究生开题报告会议记录doc

让知识带有温度。

研究生开题报告会议记录doc 讨论生开题报告会议记录篇一:硕士论文工作方案及开题报告书请用蓝黑或碳素墨水书写硕士讨论生学位论文工作方案及开题报告书学号讨论生姓名学科、专业讨论方向指导老师姓名、职称培养学院开题报告时光日河海高校讨论生院制表机械工程说明第1页/共3页千里之行,始于足下1. 学位论文方案应在导师的指导下根据培养计划要求制定。

2.开题报告普通支配在第三学期,开题报告在负责培养的学院举行,由导师主持并邀请同行专家参与。

3. 开题报告的时光、地点须提前三天公布,欢迎师生参与旁听。

4. 论文方案及开题报告书(空白表)由负责培养的学院于讨论生入学后的第三学期初发放,第四学期初交学院汇总后存档,以备讨论生院审查。

5. 本材料系永远性档案,请用蓝黑、碳素墨水或墨汁等耐久材料书写。

6. 本表可以下载打印,打印时请使用A4纸正反打印,不得转变表格内容及格式。

签名部分必需由签名者亲笔签署。

7.有关具体规定请查阅《河海高校讨论生工作手册》。

论文方案及开题报告12(本页不够写可续页)硕士学位论文开题报告会会议记录第2页/共3页让知识带有温度。

3篇二:开题报告会纪要湖南师范高校硕士(博士)讨论生学位论文开题报告书论题传统山水绘画对现代园林设计的影响学院专业方向姓名指导老师XX 年12月填篇三:开题报告会纪要2湖南师范高校硕士(博士)讨论生学位论文开题报告书论题关于山水画之“颜色与笔墨”的转换思量学院美术学院专业美术学方向姓名吕道建指导老师王金石教授XX 年12月填文档内容到此结束,欢迎大家下载、修改、丰富并分享给更多有需要的人。

第3页/共3页。

硕士学位论文开题报告的基本要求

硕士学位论文开题报告的基本要求

硕士学位论文开题报告的基本要求学位论文开题报告是学位论文撰写工作中的重要环节,是培养研究生独立科学研究能力、提高学位论文质量的有力措施。

结合我校实际,对学位论文开题报告作如下要求:第一条论文选题要求论文题目的选择可在研究生充分查阅文献资料的基础上提出,并经导师同意后确定;或在导师充分了解研究生情况的基础上,首先由导师提出,征求研究生的意见后确定。

具体要求如下:1.选题应遵循学科发展现状、学科理论前沿、学科争鸣热点、学科发展趋势,在学术方面具有创新性,具有较高的理论意义、学术水平和实用价值。

2.选题应密切结合实际,力求解决经济建设和社会发展中一些急需解决的科学技术难点和现实问题,并尽量结合导师承担的科研项目,争取有较好的经济效益和社会效益。

3.选题应立足于学校现有的资源和条件,结合导师的专长和研究生本人的基础进行。

4.论文题目大小适宜,在时间安排上留有余地,确保在预定时间内完成任务。

5.专业硕士学位论文的选题应具有较强的针对性和实践性。

教育硕士选题应来源于中小学教育教学与管理实际和基础教育教学改革实践,具有一定的理论意义和较强的应用价值。

第二条开题报告内容1.选题来源。

研究生选题可来自国家级科研项目、省(部)级科研项目、校级课题或自选课题。

2.选题依据。

(1)研究背景及意义:对所确定题目的理论意义和现实意义、应用价值和可能达到的水平,给予充分的阐述;(2)国内外现状分析:充分分析本研究领域的历史、现状和发展趋势,着重说明该选题在国内外的研究动态和本人对开展此课题研究工作的设想,不少于XX字。

3.研究方案。

(1)研究目标、研究主要内容和拟解决的主要问题;(2)拟采取的研究方法(或技术路线、实验方案)和可行性分析;(3)目前存在的主要问题及解决方法;(4)研究特色和创新性分析;(5)预期的论文进展和成果。

4.主要参考文献。

参考文献数量不少于30篇,其中外文文献不少于5篇。

第三条开题报告程序1.以学科方向为单位,由相关方向副高级职称以上教师组成3至5人的开题报告专家评议小组;2.开题报告会必须在学院(部、所)进行,院长主持开题报告会,在召开开题报告会之前,应张贴海报公布开题报告的时间、地点等,并邀请本专业的教师和学生参加;3.研究生填写开题报告,封面用宋体三号字加粗、内容宋体小四号字、倍间距,a4纸双面打印,左侧装订,并将开题报告于开题报告会一周前送交开题报告评议组成员,经导师同意后方可进行开题;4.召开开题报告会,由研究生阐述选题来源、选题依据、提出研究的初步研究方案,再有指导教师做必要的补充说明,最后由评议组成员进行讨论、审核。

四川师范大学硕士学位论文

四川师范大学硕士学位论文

四川师范大学硕士学位论文开题、评阅及答辩组织工作指南我校学位与研究生教育工作实行导师民主参与,硕士点负责人负责,分委员会审议,校学位委员会审定,研究生教育督导组监督指导的管理体制,具体工作由研究生处(学位办)组织执行。

各学院应充分调动、发挥导师和硕士点负责人在学位论文开题、评阅、答辩工作中的主动性、积极性,树立责任意识和质量意识。

现将我校硕士学位论文工作具体要求描述如下,希各位导师、硕士点负责人、研究生教学秘书,学院分管研究生工作的领导、学位分委员会成员详细阅读和掌握。

一、论文选题1、学位论文的选题直接关系到学位论文的质量,题目不能过大,应具有较强的理论或实践意义,并与本学科紧密相关。

2、课程与教学论科学硕士各专业方向的论文不得选择非教育学学科范畴的题目。

3、教育硕士的培养规格和目标不同于科学硕士,教育硕士各方向的学位论文务必强调实践性,提倡“案例、调查报告”等多种形式,不允许纯理论的学术论文。

4、研究生必须填写《开题报告表》(可在研究生处网站下载中心下载)二、开题报告审核会程序1、开题报告审核会在研究生二学年下期进行,一般应为4月30日前结束。

教育硕士在第二年暑假脱产学习末期进行。

2、开题报告审核会由各硕士点组织专家组具体实施。

专家组成员3—5人,由副高以上人员担任,组长必须具有正高职称。

研究生本人的指导教师应进入专家组,但不担任组长。

3、专家组的作用是对研究生的选题论证进行审核,审核意见以“通过”、“不通过”为结论。

通过者按计划开展论文工作,不通过者,在半年内需重新开题。

4、选题来源指为国家、省、市、校项目或自选项目;论文类型指基础研究、应用研究、开发研究或其它类型。

提倡学生结合导师课题进行学位论文撰写。

5、对已达到“四川师范大学研究生科研创新基金”申报条件的研究生,请专家组推荐给学院。

(四川师范大学研究生创新基金实施方案见附件)三、论文撰写1、论文撰写期间,学生应主动与导师联系,接受导师当面指导或通过电话、Email等形式接受指导。

硕士学位论文开题报告

硕士学位论文开题报告

硕士学位论文开题报告硕士学位论文开题报告1研究生学位论文工作是研究生培养的重要环节和主要内容。

是衡量研究生培养质量和水平的重要标志之一。

为了提高研究生的学位论文质量,做好学位论文选题及论文开题报告是十分重要的。

凡进入论文阶段的攻读工程硕士专业学位人员均应做学位论文的开题报告。

一、工程硕士专业学位论文(设计)的选题1.工程硕士学位论文(设计)选题应直接________于生产实际,或具有明确的生产背景和应用价值。

具体选题可以是一个完整的工程技术项目或研究课题,可以是技术攻关、技术改造专题,可以是新工艺、新设备、新材料、新产品的研制与开发。

2.选题要重视国家急需解决的重大课题。

3.选题要注重实用性,要面向国民经济的主战场。

4.选题的指导思想、技术路线等,必须有创新性,同时还应与科学发展趋势相一致。

5.选题范围、研究内容要适中,要考虑客观的研究条件和环境,应能在规定的学习期限内经过本人努力圆满完成。

二、开题报告的准备工作开题报告是对论文选题的科学性、先进性、可行性等的论证,是提高学位论文质量和按时完成学位论文的重要环节。

各研究生培养单位、研究生导师、导师组和研究生本人必须从思想上予以高度重视,高标准,严要求,严格按本规定有关要求办理,否则,将不得进入论文阶段。

开题报告前,研究生必须做较全面深入的调研工作,并写出详细的调研报告。

研究生必须写出开题报告的书面论证材料和学位论文的工作计划。

凡需进行论文开题报告的研究生,可从我校研究生院页上下载《学位论文开题报告登记表》,经导师审查同意后,方可组织开题。

开题上公告:凡拟开题的研究生,必须提前1周在研究生院页上按规定的格式进行公告。

三、开题报告的主要内容1.选题的________、目的和意义;2.选题的国内外研究现状、发展趋势及存在问题(附主要参考文献);3.选题的研究目标、研究内容和拟解决的关键问题;4.拟采取的研究方法、技术路线、实验方法;5.研究内容所属性质(前沿性、急需性、学科交叉渗透、实际应用);6.选题研究的可行性(开展选题研究的条件及实施方案);7.学位论文工作计划及保证措施。

硕士开题报告格式要求

硕士开题报告格式要求

硕士开题报告格式要求篇一:硕士论文开题报告格式硕士学位论文开题报告格式模板一、页面设置? 纸张大小:16k,正文部分可镜面印刷? 页边距:上2.8cm、下2.5cm,左、右2.5cm,装订线:0cm ? 页眉:1.6cm,页脚:1.5cm二、字间距无特别说明时均采用标准字元间距。

三、小技巧1、设置标题、段落格式时请学会使用格式刷;2、一段文字中既有中文又有英文(含数字),中英文改用不同字体时,可先选中这段文字,设定中文字体后再设定英文字体;3、如果对自动编号的格式设置不十分熟悉,建议不要使用自动编号。

四、其他1、来自本模板中的内容来自于不同的资料,用例之间可能没有直接的不会联系,由此给您会带来的不便,我们表示歉意;2、报告中有图、表、公式时,其格式要求与“学位论文”相同,可参见“南昌九江航空大学文学士论文格式模板”。

3上写开题报告的主要内容从四点来写一、选题依据、目的和意义二、国内外研究现状三、预期目标四、研究的主要内容五、研究方案六、拟解决的关键问题与创新点七、研究计划进度八、主要参考文献(其中参考文献总数没法少于20篇,近五年的文献不得少于10篇)目录(标题:黑体三号加粗居中)一、选题依据、目的和意义(宋体,小三,顶左)二、国内外研究现状(同上)三、预期目标(同上)四、研究的主要内容(同上)五、研究方案(同上)六、拟解决的茹瓦与创新点(同上)七、研究计划进度(同上)八、主要参考文献(同上)一、选题依据、目的和意义(一级标题:黑体四号加粗顶左,段前自动,多倍行距2.41)xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx(段落文字:宋体(英文用Times New Roman体)小四号,两端对齐书写,段落首行缩进2个汉字符)1.xxxxxx(二级标题:黑体小四号右方顶左,段前自动,行距1.5)xxxxxxxxxxxxxxxxxxx(段落文字:宋体(英文用Times New Roman 体)小四号,两端对齐书写)(1)xxxxxxxxxxxxxxxx(段落文字:宋体(英文用Times New Roman 体)小四号,两端对齐书写,段落首行缩进2个汉字符。

硕博士毕业论文开题报告的要求-辽宁大学

硕博士毕业论文开题报告的要求-辽宁大学

硕博士毕业论文开题报告的要求-辽宁大学, 关于研究生学位论文开题报告的暂行规定,1、开题报告的性质研究生学位论文开题报告,是研究生在修完《培养方案》规定的全部课程、取得合格成绩并报研究生学院审核后,由导师指导,在阅读文献和进行必要的调查研究基础上,对拟撰写学位论文的题目和必要内容向导师组做出的选题性论证报告。

开题报告是研究生教学与学位管理的重要环节;是发挥导师和导师组对学位论文的指导作用,考察和培养研究生的科研能力,确保研究生论文质量的重要步骤;也是所有研究生进入学位论文写作和答辩环节的必需程序。

研究生未经开题或者开题未获通过,则不能进入学位论文写作和答辩阶段,亦即不能申请学位和毕业。

2、开题报告的时间硕士研究生的开题报告时间安排在第四学期末(每年六月底、七月初)。

从开题报告到学位论文答辩的时间不得少于10个月。

博士研究生的开题报告时间应在第四学期开学后二个月内(每年四月底、五月初),从开题到学位论文预答辩的时间不得少于12个月。

3、《开题报告》的内容和要求研究生学位论文开题应举行开题报告会,并向导师组提供《开题报告》。

《开题报告》应在导师的指导下进行,并根据拟写的论文类型(基础研究、应用研究、开发研究或其他)进行具体设计。

《开题报告》应包括如下内容:第一、选题的目的、理论与现实意义第二、选题在国内外研究的现状及你个人的新见解第三、选题的基本内容,包括论文的结构、基本框架、主要论点和论据等第四、总体安排和进度(时间起止)。

包括:论文提纲;论文初稿;论文修改;定稿时间第五、参考资料(书目、文章和其他素材)及其来源第六、选题的研究特色和创新之处及预期的学术水平和社会价值及经济价值第七、现有的研究基础和条件第八、需要特别向导师组请教的问题《开题报告》要以书面方式(用A4纸打印)向导师组提供,字数不少于3000字(不包括参考资料在内),封皮按学院统一格式制作。

开题报告封皮.doc4、开题报告的程序第一、研究生将学位论文开题报告的文字材料即《开题报告》提交导师审阅;经导师同意后,方可召开开题报告会。

硕士研究生学位论文开题报及论文工作计划

硕士研究生学位论文开题报及论文工作计划
1、立论依据
课题来源、选题依据和背景情况、课题研究目的、理论意义和实际应用价值
2、文献综述
国内外研究现状、开展动态;所阅文献的查阅范围及手段
3、研究内容
1.学术设想与思路、主要研究内容及拟解决的关键技术
2.拟采取的研究方法、技术路线、实施方案及可行性分析
4、研究根底
所需实验手段、研究条件和实验条件
5、查阅文献资料目录清单
二、文献综述(B)
10%
80~100分
报告内容全面阐述该研究方向的现状和开展动态。
60~80分
报告内容根本跟踪该研究方向的现状和开展动态。
60分以下
综述一般,未到达上述标准。
三、文献阅读量(C)
20%
90~100分
文献阅读量在100篇以上,外文期刊占80%。
80~90分
文献阅读量在80篇以上,外文期刊占70%。
附件五中北大学研究生中期考核登记表
学院专业
学生姓名
导师姓名
导师职称
考核成绩
组长签字年月日
考核提示:
1、考核小组根据研究生的自述和辩论情况及培养处、指导教师提供的材料,按照?中期考核评议表?逐项考核评议,最后给出考核成绩。
考核成绩分优、良、中、差。
注:评审专家组组长按百分制对每项指标的最后一列进行打分。
8、评审小组组成:
组成
姓名
职称
单位
签字
组长
成员
年 月 日
9、评审意见
导师〔或导师组〕对本开题报告的评价〔含:选题意义;研究条件;技术方案可行性;研究方案合理性等〕
导师对密级的意见:
导师签名
年 月 日
评审小组的审查结论
评审小组对密级的鉴定意见:

硕士研究生学位论文开题报告会程序及要求

硕士研究生学位论文开题报告会程序及要求

硕士研究生学位论文开题报告会程序及要求一、硕士学位论文工作程序:1、确定开题时间:根据学校研究生院安排思想政治理论教学研究部硕士研究生开题报告会时间。

2、划分开题小组:按照导师回避制度,对硕士生进行分组,并抽签决定学生开题顺序。

二、硕士学位论文开题报告的基本要求:学位论文开题是硕士学位论文工作的基础,对论文后续工作有着重大影响。

因此,各硕士研究生要认真对待开题工作,应就学位论文开题事宜积极与指导教师进行协商,并注意征询其他指导教师和同学的意见,严格按照硕士学位论文开题报告的要求,认真准备,为以后论文的顺利写作创造条件。

三、硕士生学位论文开题程序:1、专家组组长宣布报告会开始;2、硕士生陈述开题报告,时间不超过20分钟;3、专家提问,硕士生回答问题;4、专家组组长评议与总结;5、专家组评定成绩并在开题报告书上签字。

四、硕士生学位论文开题报告内容:1、论文选题的目的、意义和研究动态:(1)本选题的理论或应用价值;(2)相关研究领域的现状和研究进展分析;(3)本选题领域国内外研究成果简述;(4)本选题的主要研究内容、重点和特点。

2、研究方案:(1)实施方案所需的条件;(2)要解决的主要问题;(3)预期能达到的目标,可期望的创新成果;(4)可能遇到的困难及应对。

3、主要参考文献目录:(1)较全面地列出对开题报告有参考价值的文献,及在开题报告中引用他人的学术观点或学术成果所涉及的文献;(2)参考文献应按在开题报告中出现的顺序列出;(3)参考文献的数量,硕士学位论文开题报告一般不得少于30篇;(4)参考文献应能反映国内外新的学术成果,且一般应有1/2左右的外文文献。

五、硕士生学位论文开题报告评审标准:成绩考核以通过、不通过记。

1、具备下列条件者,开题报告成绩为通过:(1)选题恰当,有一定的理论或应用价值,有较高的起点和一定的新意;(2)具有独立搜集和综合分析资料的基本能力,能掌握与本研究方向的国内外动态,学术思想清晰;(3)研究方案基本可行,基本掌握技术关键,对可能遇到的主要问题,分析基本正确,开题条件基本具备;(4)研究工作计划安排合理,经费预算可行;(5)口头陈述流利、简练,并能较正确地回答专家的提问。

南京理工大学博士、硕士学位开题及撰写要求

南京理工大学博士、硕士学位开题及撰写要求

南京理工大学研究生学位论文选题、开题及撰写的规定(研究生〔2014〕49号)研究生学位论文工作对于研究生整个培养过程非常重要,学位论文阶段包括学位论文选题、开题及撰写。

选题是学位论文工作的关键,而开题报告则是保证学位论文进度、质量的重要前提。

为了保证学位论文质量,现提出我校研究生学位论文选题、开题及撰写的规定。

一、硕士学位论文选题、开题及撰写的有关规定(一)学位论文选题1.选题一般应与课程学习同时进行;2.选题要考虑本学科的发展与实际应用相结合;3.选题应尽量结合国家下达的科研项目或实际应用中提出的关键性问题;4.选题因学科门类的不同可以是多样化,因研究工作的不同可以是多种类型的,但必须考虑到有一定的先进性和适当的难度;5.所选课题应来源于本学科研究范畴的科研课题或应用项目,在经费、仪器设备、试验条件等方面具有实现该课题的基本物质条件,对其可行性进行充分论证;6.指导教师充分了解硕士生的专长,结合硕士生在某方面的特长和兴趣指导选题;7.鼓励论文题目由研究生自己拟出或导师和研究生分别拟出,共同商榷,但都需结合学科的研究方向充分调研。

(二)学位论文开题1.开题时间开题报告工作应于第三学期结束前完成,无故不按期开题者,不允许按期进行学位论文答辩。

硕士学位论文从开题通过之日到答辩时间不得少于一年。

2.开题报告的内容:研究生在选题、调研等基础上撰写《南京理工大学硕士研究生学位论文开题报告》,开题报告应包括以下内容:(1)课题的来源及选题的依据。

着重说明国内外研究现状、发展趋势及存在问题(附主要参考文献);(2)选题的研究目标、研究内容和拟解决的关键问题及预期创造的成果;(3)课题研究的方法和手段、步骤和进度,以及完成论文所需的研究和实验条件等;(4)课题研究过程中可能遇到的困难和问题以及相应解决的方法和措施;(5)研究经费预算计划和经费落实情况等方面。

3.开题报告的要求(1)字数:字数不少于8000字(其中文献综述5000字左右);(2)参考文献:要求查阅不少于40篇与选题相关的专业文献,其中外文文献不少于总数的1/3,近五年的文献不少于总数的1/3;(3)参考文献的引用格式:参考文献引用格式需符合《南京理工大学博士、硕士学位论文撰写格式》的相关规定。

研究生学位论文开题报告管理办法

研究生学位论文开题报告管理办法

**科技大学研究生学位论文开题报告管理办法研究生学位论文开题报告是开展学位论文工作的基础,是保证学位论文质量的重要环节。

为加强我校研究生培养过程管理,保证研究生培养质量,进一步提高研究生学位论文水平,结合我校实际情况,特修订本办法。

一、开题报告时间开题报告是研究生培养过程中的必修环节。

凡在我校攻读硕士、博士学位的研究生(含硕博连读生),均须进行学位论文开题报告。

(一) 硕士研究生的开题工作原则上应于入学后第三学期结束前完成,提交开题报告与论文答辩的时间间隔不得少于9个月。

博士研究生的开题工作原则上应于入学后第四学期结束前完成,硕博连读研究生的开题工作原则上应于取得博士学籍后的第二学期结束前完成,提交开题报告与论文答辩的时间间隔不得少于12个月。

(二) 未能按期开题的研究生,不允许按正常毕业时间进行学位论文答辩。

同时,按照有关规定对研究生导师指导工作量进行核算。

二、开题报告内容及撰写要求(一) 开题报告应在大量掌握有关文献资料的基础上,全面介绍和分析国内外该学科领域及研究方向的前沿动态、主要进展、研究方法及已有成果等。

内容包括:1、课题来源及研究的目的和意义;2、国内外研究现状及分析;3、主要研究内容、预期目标及创新之处;4、研究方案;5、已具备完成课题所需的条件;6、预计研究过程中可能遇到的问题、困难及解决措施;7、进度安排;8、主要参考文献等。

(二) 阅读主要参考文献原则上硕士生不少于40篇,博士生不少于70篇,其中应包含一定比例的外文资料,近五年内发表的文献一般不少于三分之一。

(三) 研究生开题报告的撰写格式按照《**科技大学博士、硕士研究生开题报告》标准执行。

三、开题报告的评审(一) 开题报告工作由学科统一组织,严格把关,公开答辩,可根据专业研究方向和研究生人数,成立相应的开题报告考核小组。

(二) 硕士研究生的开题报告须有至少3~5名具有副教授以上职称的学者(其中至少1~3名教授)或博士学位者作为评审专家;博士研究生的开题报告须有至少5~7名具有副教授以上职称的学者(其中至少3~5名教授)作为评审专家,学科可根据实际情况聘请相关学科及外校研究生导师参加;对跨学科(门类)的学位论文选题,应聘请相关学科的导师参加。

经济管理学院金融硕士专业学位研究生培养环节开题报告、实践教育考核要求

经济管理学院金融硕士专业学位研究生培养环节开题报告、实践教育考核要求

经济管理学院金融硕士专业学位研究生培养环节(开题报告、实践教育)考核要求一、开题报告开题报告是保证论文质量的重要措施。

凡进入论文阶段攻读专业学位的研究生均应通过学位论文开题报告。

1 .文献综述文献综述要体现综述性、评价性和先进性。

要求至少查阅35篇有代表性的、最新的专业研究论文、案例研究和行业调研报告等文献,综合性地分析、归纳和判断某一研究领域的历史发展、现实状况和未来趋势,在此基础上表达出自己的观点和见解,提出选题的依据。

2 .论文选题论文开题于第2学期内完成,计2学分。

(1)论文选题要求。

要求学生在校内、校外双导师和指导小组的指导下,明确研究方向,选题与金融实践紧密结合,要有实用价值、一定的技术难度、先进性和工作量。

有利于培养学生应用所学理论、知识、技能分析和解决实际问题的能力。

(2)论文内容和形式。

论文内容应着眼于实际问题,例如可以是金融实务研究、金融产品设计与评估、金融政策研究等。

论文形式倡导和鼓励采取金融实践研问题研究与解决方案、金融项目(产品)设计、金融政策分析与评估、调查研究与调研报告、案例研究等形式,也可以撰写研究性学术论文。

3 .研究方法可以采用问卷调查、案例分析、描述性研究、比较分析、模型分析等方法。

4 .撰写规范包括选题依据(选题目的、应用价值、文献综述);研究方案(研究内容、拟解决的主要问题、研究方法、研究步骤);工作进度安排;参考文献名目。

5 .组织形式开题报告由本学科专业3位以上专家参与,对立项依据、研究方案、报告规范性和表达能力等方面进行评定。

优秀率W20%,没有通过开题报告者可限期重做,重做仍未通过者不能取得本环节规定学分,按照《中国农业大学研究生学籍管理规定》处理。

在论文研究工作过程中,如果论文课题有重大变动,应重新开题。

二、实践环节考核要求实践活动是硕士研究生的必修环节,专业硕士研究生须结合本专业工作参加教学实践、社会实践或专业实践活动。

1 .考核方式:专业任课教师安排课堂模拟实习;职业资格证书获取;金融专业岗位实习;PPT汇报并提交相关证明材料。

博、硕士研究生开题报告基本程序

博、硕士研究生开题报告基本程序

博、硕士研究生开题报告基本程序博、硕士研究生开题报告基本程序(一)学位课程审核。

在研究生课程(专业课程除外)学习完成后,导师及研究生管理部门应对其课程学习情况进行全面检查,培养方案中全部课程成绩合格后才能进行开题报告。

(二)撰写合格的文献综述及开题报告。

在进行开题之前,研究生必须撰写一份内容充实、思路清晰的高质量文献综述,并在此基础上立题,撰写开题报告。

开题报告应包括以下内容:(1)课题研究目的,其理论与实际意义,国内外的研究动态和发展趋势;(2)课题研究生的内容和主要研究方法、技术路线;(3)完成课题的条件;(4)研究进度、具体安排及预期结果等。

研究生提交开题报告后,应交由导师认真审核,并准备好有关的参考文献和作为开题依据的各种理论分析或预实验实验数据。

(三)填写开题报告申请表。

做好以上工作后,研究生应向导师及所在二级单位研究生主管部门提出申请,以便安排开题报告的具体时间、地点,并将审批后的申请表及开题报告(含文献综述)一份报送学校研究生处培养科备案,领取研究生开题报告评议表。

(四)博士研究生开题报告会应向全校公开进行,接受质疑,并由博士生导师、学位委员会成员、分委会成员及校外专家组成的开题报告3~5人考评小组对博士生的论文开题报告进行全面评议,分别对选题依据、创新性、选题难度、可行性、研究工作方案的合理性,科研工作时间安排的合理性,经费支持及研究生的口头报告等方面进行评议及打分,加权后得分及格,方可正式开题。

不符合要求者必须重新开题。

若评议为科研能力差,缺乏培养前途的博士生,不能进入论文阶段,改为对其进行中期筛选。

硕士研究生可在二级学院内完成。

(五)开题报告评议表是研究生开题工作,及研究生学位论文选题得以确定的的重要凭证。

该表应现场填写,在给出相应评审意见后,考评专家须当场签字,并送交研究生处学位办备案。

导师及研究生个人复印留底保存。

(六)在职人员以同等学力申请医学科学硕士学位、临床医学硕士专业学位、哲学硕士学位及临床医学博士专业学位,按上述程序进行。

研究生学位论文开题程序及规范

研究生学位论文开题程序及规范
在开题日期前,开题学生可根据个人的开题陈述设计需要, 向学 院教务办公室登记所需设备;教务办公室和本系应在条件允许的情况 下,满足开题学生的合理要求。
第十四条
在开题学生自愿的基础上,教务办公室可在开题日期前,向开题 学生征集开题报告的电子稿(署名或匿名皆可),并通过网络系统进行 内部公布。开题评审的旁听人员及其他人员, 可通过网络获取开题报 告,并可向开题学生进行意见反馈。但未经开题学生允许,任何人不 得将开题报告散布到学院条
及个人基本情况介绍表(见附录c),以打印稿的形式递交评审委员会 成员。
第十一条
在开题日期前,学生应制作完毕用于开题陈述的演示文稿。
第十二条
在向评审委员会成员递交正式的开题报告和开题报告概要之后, 开题学生如对报告和概要有新的修改或勘误,可在开题当日,向评审
委员会成员递交相关改动的书面说明材料。
第十三条
开题学生原则上按照学号顺序进行开题陈述,评审委员会主席应 在每位学生开始陈述之前,对开题学生的基本情况进行介绍。
第二十二条
每位学生的开题原则上不超过30分钟,分为陈述和质询两部分。 陈述部分由学生介绍自己的研究方案、 研究价值、研究目的和研究进 程等,一般为15—20分钟;其余时间为质询阶段,评审委员会成员和 旁听人员可就开题报告提出意见反馈。
为规个接受对个人研究计划反馈意见的机会;(3)为开题学生提
供一个扮演学术实践活动重要角色的机会, 如通过公开陈述展示自己
的研究能力和研究水准;(4)为其他学生提供学习和借鉴的机会等。
开题程序包括:开题时间和评审委员会的组成,开题报告的准备 与递交,开题场所布置,开题陈述与反馈,其它事宜。
一、开题时间和评审委员会的组成
委员会成员直观地了解学生的研究设计,所有开题学生应当填写一份 开题报告概要(见附录b)。

研究生学位论文选题要求

研究生学位论文选题要求

北京服装学院关于硕士研究生学位论文选题和开题的要求一、硕士研究生学位论文选题开始时间应不迟于第二学期末,开题报告应在第三学期第五周前完成。

二、硕士研究生学位论文选题应在导师的指导下进行,导师要充分发挥研究生本人的主观能动性,在选题过程中,研究生应广泛阅读相关文献,熟悉本学科前沿的工作与进展,在导师的指导下选择有较高的起点、有一定的新意、或有重要应用背景的课题。

三、硕士研究生应在导师指导下,独立准备和完成学位论文的开题报告。

同时,研究生本人还需填写《北京服装学院硕士研究生学位论文选题情况表》(一式两份)交导师审阅,导师同意后即可组织开题。

开题报告须准备充分,要能体现报告人及其导师的严谨学风。

报告须采用PowerPoint等手段,以保证良好的视听效果。

四、硕士研究生应在导师所在的学科组进行专题报告。

开题报告会由学科专家组主持进行。

专家组由至少3名以上具有高级职称的专家组成。

该研究生指导教师本人必须参加开题报告会,如确因出国或其他原因短期不能回校,经学位评定分委员会同意,可指定他人代表出席。

研究生开题报告会一般应公开举行。

五、硕士研究生学位论文开题报告会一般程序:1. 开题报告会负责人宣布报告会开始;2. 导师简要介绍报告人的基本情况和课题背景;3. 研究生陈述开题报告,时间一般为20~30min;4. 专家和其他出席者提问,研究生回答;5. 开题报告会负责人评议、总结并做出结论。

六、硕士研究生学位论文开题报告应包括以下内容:1. 选题的目的和意义(1)有关本课题的文献综述、国内外研究现状;(2)选题的科学依据,本课题研究内容的理论与实用价值,选题的前沿性及创新性;(3)本课题研究的主要内容、特色及难点。

2. 研究方案(1)制定具体的研究方案及研究工作计划;(2)实现研究计划、技术方案所需的技术、实验条件(研究过程拟采用的研究方法和手段);(3)存在的主要问题及需要解决的关键技术问题;(4)预期达到的目标及可能的创新点。

北京工业大学研究生开题报告会程序及内容要求

北京工业大学研究生开题报告会程序及内容要求

北京工业大学研究生开题报告会程序及内容要求北京工业大学研究生开题报告会程序及内容要求一、研究生学位论文开题程序可按下列程序进行:1.专家组组长宣布报告会开始;2.导师简要介绍报告人的基本情况和课题背景;3.硕士陈述开题报告,时间一般为:20-30分钟;博士陈述开题报告时间一般为:45-60分钟。

4.专家和其他出席者提问,研究生回答问题;5.专家组组长评议与总结;6.专家组评定成绩并在开题报告书上签字。

二、研究生学位论文开题报告应包括以下内容:1.论文选题的目的、意义和研究动态:①②③④⑤课题来源,相关科研项目的基本情况;本选题的理论或应用价值;相关研究领域的现状和研究进展分析;在本选题领域中国内外研究成果简述;本选题的主要研究内容、重点和特点。

2.研究方案:①②③④⑤⑥技术方案(技术路线、技术措施);实施方案所需的条件(技术条件、实验条件);要解决的主要问题和技术关键;预期能达到的目标,可期望的创新成果;可能遇到的困难及应对;研究计划进度和经费预算。

3.主要参考文献目录:①较全面地列出对开题报告有参考价值的文献,及在开题报告中引用他人的学术观点或学术成果所涉及的文献;②③参考文献应按在开题报告中出现的顺序列出;参考文献的数量,硕士学位论文开题报告一般不得少于30篇;博士学位论文开题报告一般不得少于50篇④⑤参考文献应能反映国内外新的学术成果,且一般应有1/2左右的外文文献;参考文献书写顺序应符合《北京工业大学学位论文撰写规范》的要求。

三、研究生学位论文开题报告由专家组进行评审并给出成绩。

成绩考核以合格、不合格记。

1.具备下列条件者,开题报告成绩为合格:①选题恰当,有一定的理论或应用价值,有较高的起点和一定的新意;②具有独立搜集和综合分析资料的基本能力,能掌握本研究方向的国内外动态,学术思想清晰;③研究方案基本可行,基本掌握技术关键,对可能遇到的主要问题,分析基本正确,开题条件基本具备;④⑤研究工作计划安排合理,经费预算可行;口头陈述流利、简练,并能较正确地回答专家的提问。

学院研究生学位论文开题、评阅及答辩相关事宜的规定

学院研究生学位论文开题、评阅及答辩相关事宜的规定

学院研究生学位论文开题、评阅及答辩相关事宜的规定第一条为增强研究生及导师的学习(工作)主动性,提高研究生培养质量,根据有关文件规定,制定本规定。

第二条研究生开题前,必须完成《XX学院研究生研讨(Seminar)管理办法》规定的次数,否则不允许开题。

第三条研究生开题由研究生导师组织,邀请本学科领域3名以上(包括导师本人)具有研究生导师资格的专家学者参加开题报告的审查与点评。

第四条研究生开题前,提交《XX学院研究生开题申请表》,经研究生秘书审核,分管领导签署意见后开题。

第五条研究生开题后,根据参加开题论证的专家提出的意见和建议修改开题报告,在学院规定的时间内提交开题报告及开题论证意见书。

第六条研究生申请参加学位论文答辩,填写《XX大学研究生学位论文答辩资格审查表》,须按《XX学院研究生发表学术论文实施细则》的要求,提交已发表的学术论文或由导师按规定签署意见的学术论文录用通知书。

第七条研究生学位论文一律根据《XX大学研究生学术不端行为处理暂行办法》的规定进行“学位论文学术不端行为检测系统”进行检测,并严格按规定处理。

1、文字复制比在20%以下的学位论文,视为通过检测,但仍需修改,修改后经导师签字确认后可申请论文评审;2、文字复制比在20%-50%的学位论文,疑似有抄袭行为,修改后可申请复检,复检后文字复制比在20%以下的学位论文,视为通过检测;若文字复制比仍在20%以上,经论文指导教师提供保证书认定确无抄袭行为者,视为通过检测,可申请评审;否则延期半年后再申请答辩。

3、文字复制比大于50%的学位论文,提交学院学位评定分委员会审议,并组织同行专家进行分析,对是否有较严重抄袭行为作出认定。

若专家认定该论文有较严重抄袭行为的,则按照《XX大学学生处分条例》给予记过处分,并于半年后再申请答辩。

若专家认定该论文无较严重抄袭行为,则修改并经导师签字后可申请评审。

专家认定相关费用由导师承担。

第八条研究生学位论文实行双盲评阅。

硕士论文开题报告的内容和要求_开题报告

硕士论文开题报告的内容和要求_开题报告

硕士论文开题报告的内容和要求_开题报告开题报告的内容一般包括:题目、立论依据(毕业论文选题的目的与意义、国内外研究现状)、研究方案(研究目标、研究内容、研究方法、研究过程、拟解决的关键问题及创新点)、条件分析(仪器设备、协作单位及分工、人员配置)等。

1 开题报告毕业论文题目题目是毕业论文中心思想的高度概括,要求:①准确、规范。

要将研究的问题准确地概括出来,反映出研究的深度和广度,反映出研究的性质,反映出实验研究的基本要求处理因素、受试对象及实验效应等。

用词造句要科学、规范。

②简洁。

要用尽可能少的文字表达,一般不得超过20个汉字。

2 开题报告毕业设计立论依据开题报告中要考虑:①毕业论文的选题目的与意义,即回答为什么要研究,交代研究的价值及需要背景。

一般先谈现实需要由存在的问题导出研究的实际意义,然后再谈理论及学术价值,要求具体、客观,且具有针对性,注重资料分析基础,注重时代、地区或单位发展的需要,切忌空洞无物的口号。

②国内外研究现状,即文献综述,要以查阅文献为前提,所查阅的文献应与研究问题相关,但又不能过于局限。

与问题无关则流散无穷;过于局限又违背了学科交叉、渗透原则,使视野狭隘,思维窒息。

所谓综述的综即综合,综合某一学科领域在一定时期内的研究概况;述更多的并不是叙述,而是评述与述评,即要有作者自己的独特见解。

要注重分析研究,善于发现问题,突出选题在当前研究中的位置、优势及突破点;要摒弃偏见,不引用与导师及本人观点相悖的观点是一个明显的错误。

综述的对象,除观点外,还可以是材料与方法等。

此外,文献综述所引用的主要参考文献应予著录,一方面可以反映作者立论的真实依据,另一方面也是对原著者创造性劳动的尊重。

3 开题报告毕业设计研究方案开题报告中要考虑:①研究的目标。

只有目标明确、重点突出,才能保证具体的研究方向,才能排除研究过程中各种因素的干扰。

②研究的内容。

要根据研究目标来确定具体的研究内容,要求全面、详实、周密,研究内容笼统、模糊,甚至把研究目的、意义当作内容,往往使研究进程陷于被动。

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硕士研究生学位论文开题报告会程序及要求
一、硕士学位论文工作程序:1、确定开题时间:根据学校研究生院安排思想政治理论教学研究部硕士研究生开题报告会时间。

2、划分开题小组:按照导师回避制度,对硕士生进行分组,并抽签决定学生开题顺序。

二、硕士学位论文开题报告的基本要求:学位论文开题是硕士学位论文工作的基础,对论文后续工作有着重大影响。

因此,各硕士研究生要认真对待开题工作,应就学位论文开题事宜积极与指导教师进行协商,并注意征询其他指导教师和同学的意见,严格按照硕士学位论文开题报告的要求,认真准备,为以后论文的顺利写作创造条件。

三、硕士生学位论文开题程序:1、专家组组长宣布报告会开始; 2、硕士生陈述开题报告,时间不超过 20分钟;
3、专家提问,硕士生回答问题;
4、专家组组长评议与总结;
5、专家组评定成绩并在开题报告书上签字。

四、硕士生学位论文开题报告内容:1、论文选题的目的、意义和研究动态:(1)本选题的理论或应用价值; (2)相关研究领域的现状和研究进展分析; (3)本选题领域国内外研究成果简述; (4)本选题的主要研究内容、重点和特点。

2、研究方案:(1)实施方案所需的条件; (2)要解决的主要问题; (3)预期能达到的目标,可期望的创新成果; (4)可能遇到的困难及应对。

3、主要参考文献目录:(1)较全面地列出对开题报告有参考价值的文献,及在开题报告中引用他人的学术观点或学术成果所涉及的文献; (2)参考文献应按在开题报告中出现的顺序列出; (3)参考文献的数量,硕士学位论文开题报告一般不得少于30篇; (4)参考文献应能反映国内外新的学术成果,且一般应有1/2左右的外文文献。

五、硕士生学位论文开题报告评审标准:成绩考核以通过、不通过记。

1、具备下列条件者,开题报告成绩为通过:(1)选题恰当,有一定的理论或应用价值,有较高的起点和一定的新意; (2)具有独立搜集和综合分析资料的基本能力,能掌握与本研究方向的国内外动态,学术思想清晰; (3)研究方案基本可行,基本掌握技术关键,对可能遇到的主要问题,分析基本正确,开题条件基本具备; (4)研究工作计划安排合理,经费预算可行;
(5)口头陈述流利、简练,并能较正确地回答专家的提问。

2、有下列问题之一者,开题报告成绩为不通过:(1)选题不当,达不到研究生培养目标的要求; (2)阅读的参考文献数量不足,水平不高,本人的综合分析能力较低; (3)研究方法简单,研究措施不力,没有抓住关键;预期达到的研究目标过高
或过低; (4)开题条件不具备,研究计划安排不周; (5)口头表述杂乱。

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