人教版一年级上册数学 3.16 练习七 教学课件

0可以表示一个物体也没有，还可以表示起点， 从0开始，右边的数依次是1、2、3、4、5…… 两个相同的数相减等于0，一个数加0或减0， 还得这个数。
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练习七
课后作业
人教版 一年级上册 数学
1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
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3 1～5的认识和加减法
练习七
人教版 一年级上册 数学
复习旧知 课堂小结
巩固练习 课后作业
练习七
人教版 一年级上册 数学
复习旧知
生活中个数是1-5的物体，都可以用1-5各数表示。
1～5 的认 识
1-5各数按从前往后的顺序排列是1、2、3、4、 5，从后往前是5、4、3、2、1。
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练习七
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3-3=0 4+0=4 5-0=5
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练习七
巩固练习
按顺序填数。
1
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3
5
0的后面依次是1、2、3、4、5。
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练习七
看谁算的对又快。
1和3组成4。
1+3= 4 3+1= 4 4-3= 1 4-1= 3
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5+0= 5 0+5= 5 5-0= 5 5-5= 0
把两部分合起来，求一共是多少，用加法 计算。 从总数里去掉一部分，求另一部分是多少， 用减法计算。
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练习七
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
人教版 一年级上册 数学
计算加、减法可以用数一数，想数的合成， 另外计算减法时还可以想加法算减法计算。
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练习七
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
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任何数加0或减0 都得任何数。
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练习七
看图列式。
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一共有几只狐狸？
2 + 2＝4
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练习七
算一算
荷叶上还剩几只青蛙？
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从5里减去几呢？
5 － 4＝1
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练习七
比一比。
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小鸡比虫子多2只。
比 多__2___。
比 少__2___。
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练习七
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□里可以填几？
可以填4、5
可以填0～4
4 ＞3
0 ＜5
可以填0～2
可以填3～5
3＞ 2
2＜ 3
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练习七
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
人教版 一年级上册 数学
生活中个数是1-5的物体都可以分别用这5个数 表示。
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练习七
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
人教版 一年级上册 数学
用一一对应的方法可以比较物体数量的多少， 用“＞、＜、=”表示比较的结果。
一个数当表示数量多少时，是几；当表示排列 的顺序时，是第几。
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练习七
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
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练习七
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
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减
法
4－1＝3பைடு நூலகம்
算法：
倒着数。
减号
利用数的合成。
读作：4减1等于3 。 想加算减。
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练习七
0 的 认 识
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一个也没有可以用数字“0”来表示。
书写：
读作“零”
0可以表示一个物体也没有还可以表示起点,
从0开始,右边的数依次是1、2、3、4、5……
两个相同的数相减,得数是0。 任何数加上0或减去0,还得原数。
1和3,2和2,3和1可以合成4。
4
分 与 合5
1和4,2和3,3和2,4和1都可以合成5。
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练习七
人教版 一年级上册 数学
把两部分合起来,求一共是多少,用加法计算。
加
法
3＋1＝4
加号
读作：3加1等于4 。
算法： 数数法。 接数法。 利用数的组成计算。
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练习七
人教版 一年级上册 数学
从总数里去掉一部分，求另一部分是多少， 用减法计算。
方法： 用一一对应的方法,一种物体对应另一种 物体,有多余的,就说这种物体比另一种物
体多,或者说另一种物体比这种物体少。
比 大 小
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练习七
人教版 一年级上册 数学
一个数可以表示几，也可以表示第几，当它 表示数量的多少时，是几，当表示排列顺序 时，是第几。
第
有5人排队。
几
5
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练习七
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