(完整版)教师关于发声亮剑表态发言稿最新

教师关于发声亮剑表态发言稿最新

亮剑精神是一种气魄，是面对困境时的果断抉择，

是永不言败的信心，是锲而不舍的执著。一下是精选最

新的教师关于发声亮剑表态发言稿，仅供大家参考。

各位领导、老师们大家好：

今天非常荣幸的坐在这里，首先感谢学校领导给我

这样一个机会。感谢领导对我的信任，同时更要感谢奋

斗在一起的同事们.今天的发言，我本着学习的原则，借用这个难得的机会，将自己参加工作以来的心得和体会

与大家分享，不当之处敬请大家批评指正。

当前，新疆正处在历史上最好的发展时期。天山南

北正在发生着令人振奋的新的历史性变化，新疆呈现出

经济大跨越、民生大改善、城乡大变样、民族大团结的

全新气象。但毋庸置疑的是，我们仍然面临着复杂、艰

巨的反分裂斗争任务。特别是近年来，三股势力为了达到他们分裂祖国的罪恶目的，大肆篡改宗教教义，编造

异端邪说，通过各种方式.

从意识形态、经济制度、法律规范、文化艺术、伦

理道德、风俗习惯等方面进行宗教极端思想渗透，对信

教群众进行全方位的腐蚀、煽动和蛊惑，甚至把黑手伸

向校园，想方设法利用宗教极端思想毒害、腐蚀青少年，

成为宗教和谐的最大威胁。宗教极端势力打着宗教旗号，在信仰上极端化、行为上狂热化，它已不再是宗教本身，而是宗教蜕变的异化现象。因此，宗教极端势力已成为

新疆社会稳定最现实、直接的严重危害，必须坚决依法

严厉打击。

亮剑是一种团结。历史证明，英雄往往以集体的形

式出现。二战时期苏联一个飞行纵队涌现出20名王牌飞行员。无独有偶，苏军某部飞蛇大队涌现了21名特级战斗英雄。究其原因，他们都具有同样的性格和气质，承

传同样的优秀传统，凝聚无畏的战斗意志。无论在什么

样的情况下，他们都敢于亮剑，哪怕是剩下最后一个人，也要坚持到最后一秒。一个优秀的集体，应该具有培养

英才的土壤。大到这个团队的整体，小到团队的每个成

员都有一种豪气当头，势不可挡的爆发力和强大的凝聚力，从而铸就成这个团体亘古不变的灵魂。亮剑精神讲

的团结的力量。

亮剑是一种气魄。一个有魄力的果敢领导者，才能

带领团体无惧无畏，勇往直前。魄力是面对困境是的果

断抉择，是永不言败的信心，是锲而不舍的执着。魄力

让敌人望而生畏，让队友充满信心。具有这种魄力的人，才是真正的战士，真正的军人，真正的领导者，是国家、民族、团队真正的不屈的脊梁!亮剑精神讲的就是惊天骇

地的气魄。

亮剑精神是一种勇气。纵然是敌众我寡，纵然是身

陷重围，我们也要通往超前，豪不退缩。亮剑精神是一

种团结的力量。历史证明，英雄往往以集体的形式出现。一个优秀的集体，应该具有培养英才的土壤。大到这个

团队的整体，小到团队的每个成员，都豪气当头，饱含

着势不可当的爆发力和强大无比的凝聚力，从而铸就成

这个团体亘古不变的灵魂。

亮剑精神是一种气魄，是面对困境时的果断抉择，

是永不言败的信心，是锲而不舍的执著。魄力让敌人望

而生畏，让队友充满信心。亮剑精神是一种敢于战斗、

善于战斗的精神，是一种自强不息、主动出击、锲而不

合的行动力，是一种敢于负责、压倒一切的霸气。亮剑

精神不仅是军魂，还是企业和个人发展壮大的精气神。

亮剑精神正以一种狂飙突进的冲击力，被联想、维维、

华为、纤丝鸟、潘高寿、上海大众等中国许多知名企业

作为竞争与强势发展的战斗决胜力!亮剑精神在很短的时间内迅速深入到各行各业，唤醒了人们心中沉睡已久的

扬眉剑出鞘的英雄情结。

作为一名教育工作者不能一味按照教师自己的意愿

来控制学生的一切行为。教师应该最为知识的传授者和

引导着，学生才是学习的主题要充分发挥学生主观能动

性，调动学生的学习积极性。这样才能让学生热爱学习，从学习中找到乐趣。坚持以学生发展为本，让学生结合

自己个性重新审视自我，逐步形成正确的价值观，实现

学生的主动发展、个性化发展。

在教书育人的岗位上，尽管我们不能去最前线为最

广大的人民服务，但是我们可以从我们的自身岗位做起，做好我们应该做好的事情。只有做好了服务，我们才能

得到地质工作者的拥护。尽管我们不能冲锋陷阵，博杀

疆场，但是我们可以主动出击，走出校园，来到最广大

的科研工作者的一线;可以锐意改革，强化网络服务;可

以畅游国内外信息;可以用我们的热情、智慧，为我们的教育事业献上我们的青春与才华。

我的发言，谢谢大家。