小学人教四年级数学以一当二条形统计图

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辉县市文昌小学 四年级数学人教版（上册）
牛金艳
你 吹 我 奏
高 山 流 水
围 棋 对 弈
曲 调 悠 扬
走班 围棋 古筝 跆拳道
课程
人数
6
12 24
如果最喜欢围棋的 是5人，在右图中 怎样表示？
围棋 古筝 跆拳道
四(1)班女生最喜欢图书
1.参加统计的女生一 共有（25 ）人。
2.如果你是图书管理 员，你该多准备些 什么书？
漫画书 故事书 科普书
四(1)班学生电脑用途统计图
你能获得什么信息？
打游戏 查资料 看电影
听了 牛老师的《条形统计图》一课,这节课体现 了新课改的理念“数学来源于生活”、重视学生的主动 参与，合作交流、探究，使学生真正成为课堂的主人。 学生根据统计表中的数据完成统计图，通过动手画条 形统计图，并发现进行数据分析的方法，留给了学生 充足思考的时间，提出问题，解决问题。学生多一点 表现的机会，就多一点成功愉快的体验。