基于GIS校园管理系统
基于WebGIS的长春工程学院校园地理信息系统建设研究
基于WebGIS的长春工程学院校园地理信息系统建设研究基金项目：长春工程学院大学生创新创业训练计划资助项目《基于WebGIS的长春工程学院校园地理信息系统建设研究》（项目编号：S202211437104）摘要：伴随着时代与科技的进步与发展，以数字网络为潮流和代表的信息技术已经深入了人们的生活，地理信息科学这门新兴学科也逐渐走入大家的视野。
长春工程学院的地理信息系统建设与研究，不仅方便学校展示自己的风采，帮助老师提高教学效率，也丰富了学生的校园生活。
关键词：WebGIS，地理信息系统，校园，长春工程学院。
一．引言制作一个校园地理信息系统，需要很多数据与矢量图以及遥感影像。
要解决长春工程学院的地点查找问题，首先要了解学校的地理位置、建筑分布，以及需要有明确的空间定位以及相关的属性数据查询，但是长期以来，以往的校园地理信息系统通常需要借助大量人工服务，数据的更新很慢，对于地理要素的分析也十分落后，很难匹配现在教师与同学的使用。
建立基于WebGIS的长春工程学院校园地理信息系统，有助于学校的老师、同学、甚至是来学校参观的游客、家长等，对于学校的重点区域，主要建筑进行明确的查找，这样不但可以节约大家的时间，还可以快速的给大家提供明确的有关学校的资料，因此，建立一个基于WebGIS的长春工程学院地理信息系统有着十分重要的实际意义。
[1]二．国内外研究现状国外对WebGIS的研究早于中国国内，在1993年的挪威，一个大学就建立了一个属于自己的地图Web服务器。
[2]虽然国外对于WebGIS的技术较为先进，但是对于目前的WebGIS建设仍然面临着四个挑战：①继承数据②数据共享③数据操作④网络交互。
[3]目前国内对于WebGIS的研究已经较为透彻，虽然时间相较于国际上的发展略晚一步，但是我国现在已经有了一些属于自己的GIS软件。
随着GIS的发展，使用更加普及化，有关于校园地理信息系统方面也已经逐步在国内变成了人们研究的方向，“数字校园”已经成为了国内的热点话题，GIS的应用更加的普及，使用成本大幅度的降低。
基于GIS的校园信息管理系统的设计与实现的开题报告
基于GIS的校园信息管理系统的设计与实现的开题报告一、研究背景和意义随着信息技术的不断发展，学校规模不断扩大，校园信息化建设成为时代发展的必然趋势。
而GIS技术则是目前应用广泛的空间信息集成处理技术之一，其具有数据处理、分析以及可视化表达等优势，为校园信息管理系统的设计和实现提供了更多的可能性。
本文将基于GIS技术，针对校园信息管理系统进行设计和实现。
通过将学校内各个区域和部门的信息进行空间数据的存储和管理，从而实现对学校内各个资源的快速分析、查询和管理，为学校管理者以及师生提供更加便捷、高效的服务，进一步提升学校信息化水平。
二、研究内容本文主要研究内容为：1、系统需求分析：对校园信息管理系统的建设目标和需求进行归纳和总结，包括系统的功能需求和性能需求等。
2、GIS技术研究：对GIS技术的原理、发展和应用进行系统的研究，从而为校园信息管理系统的设计和实现提供理论支持。
3、系统设计：基于GIS技术，设计校园信息管理系统的系统结构、模块功能、数据流程以及系统界面设计等。
4、系统实现：利用等技术，实现校园信息管理系统的各个模块，包括地图显示、空间数据管理、查询分析等等。
5、系统测试和分析：对系统进行全面的测试和分析，评价系统的性能指标、功能实现程度等。
三、研究方法1、需求分析：采用面向对象的方法对系统需求进行建模，使用用例图、时序图等工具进行需求分析。
2、GIS技术研究：通过文献调研法和实践探究法，对GIS技术进行深入研究和分析。
3、系统设计：采用系统分析方法，对系统功能和性能进行需求梳理和系统设计。
4、系统实现：利用等技术进行系统开发和实现。
5、系统测试和分析：使用测试用例和功能测试等方法进行系统测试和分析。
四、预期成果和结论本文预计能够实现一个基于GIS技术的校园信息管理系统，在满足学校各部门信息管理的基础上，实现快速的信息查询、数据分析以及决策支持等功能，提高学校信息处理的效率和学校管理效率，为学校信息化建设提供更好的服务保障。
基于SuperMap的校园地理信息系统的设计与实现
１ ８ Ｏ ・
信 息 技 术
基于 Ｓ ｕ ｐ ｅ ｒ Ｍａ ｐ的校园地理信息系统的设计与实现
刘 滨 马铁 民 葛朋举 姚帝星
ｆ 黑龙 江八一农垦大学 ， 黑龙江 大庆 １ ６ ３ ３ １ ９ ） 摘 要： 本文在分析现有校 园信息管理特点的基础上 ， 研 究了校 园地理信 息 系统数据模型 的设计 方法 ， 并以黑龙江八一农 垦大学为 例， 建立了基 于 Ｓ ｕ ｐ ｅ ｒ Ｍａ ｐ的校 园地理信 息系统。根据 学校 的实际需求和数据 资料特 点 ， 分析 系统 用户和 系统功能 ， 并设 计 系统的总体结 构和功能模块 ， 对组件式 Ｇ Ｉ Ｓ 、 二 次开发技术进行 了深入分析和研 究 ， 构建 了学校空间数据库 ， 确定 了数据的组织结构。通过 Ｃ ＃开发语言 调用Ｓ ｕ ｐ ｅ ｒ Ｍａ ｐ Ｏ ｂ ｊ ｅ ｃ ｔ ｓ 组件库所提供组件 ， 利 用相 关接 口和函数 开发 系统功 能， 采用软 件工程 开发 思想实现 了数据加 载、 数据编 辑、 地图
作者简介： 刘滨， 黑龙 江八一农垦大学计算机科 学与技术 ２ ０ １ １ 级 学生 ， 作为大 学生创新团队主持 完成 了基 于 Ｓ ｕ ｐ ｅ ｒ Ｍａ ｐ的校 园地理信
息 系统 的设 计 与破技术来增加煤层透气性的方法 ， 为控制裂缝方 向和增加 自 ［ ２ 】 赵 宁， 戴广龙， 尹海． 黄 岩 汇 煤 矿 综 合 瓦斯 抽 采 技 术 研 究 与 实 践 ． 由面 ， 在爆破孑 Ｌ 之 间布置不装炸药用来补偿 空间控制孔。深孔控制 中国矿 业， ２ ｏ １ ４ （ ４ ） ． 预裂爆 破的实质就 是在 回采工作 面的上 、 下顺槽 内， 相隔一定 的间 【 ３ 】 程远 平， 俞启香， 周红 星． 煤矿 瓦斯治理“ 先抽后采 ” 的实践 与作 用 距布置平行 于工作面的孔深 ５ ０ ｍ左右 的爆破孔 和控制孔 。爆破 孔 ｆ Ｊ ］ ． 采矿与安全工程学报， ２ ０ ０ ６ （ ４ ） ． 和控制孔交替布置在煤层的同一分层内 ， 并保证每个爆破孔 两侧 各 ［ ４ １ １ ￣ 奇， 许 江， 李树 春． 会采 工作 面瓦斯综合治理技 术［ Ｊ ］ ． 重庆大 学 有一个控制孑 Ｌ ， 利用工作面作为 自由面 以提高爆破效果 。爆破孔 的 学报（ 自然科学版） ， ２ ０ ０ ８ （ ９ ） 孔径一 般为 ７ ５ ｍ ｍ， 控 制孔 的孔 径为 ９ ０ ａ ｒ ｍ， 封 孔长度 为 １ ０ １ ５ ｍ， 【 ５ ］ 张华， 刘振岭， 姚飞 ． 天池煤矿 ４ ０ １工 作 面 瓦斯 综 合 抽 采 技 术研 究 控制孔封孔长度为 １ ｍ， 一 次起爆孔 数为 ２ ５个 。爆破后把所有钻 ｆ Ｊ ］ ． 中国煤炭， ２ ０ １ ３ （ ４ ） ． 孔的封孔全部通开 ， 插管封孔进行瓦斯抽放 。穿层钻孔水力 冲孔措 ［ ６ 】 程远 平， 俞启 香． 中 国煤矿 区域性 瓦斯治理技 术的发展［ Ｊ 】 ． 采矿 与 施 是采 用穿层钻孔里段下花管 ， 外段下套管 ， 利用 中低 压水 ， 对穿层 安 全 工 程 学报 ． ２ ０ ０ ７ （ ４ ） ． 钻 孔煤 体部 分进行 冲孔 。 通过水力冲孔 ， 增加煤体 的裂 隙， 扩 大钻孔 ［ ７ 】 蔡 连君， 来争武， 孔令 杰， 于 国斌． 义安矿井 突水 隐患的分析及 防治 的空腔 ， 增大单孔瓦斯抽放面积 ， 从 而保证穿层钻 孔的抽放 浓度 ， 延 措 施 『 Ｊ １ ． 采矿 技 术， ２ ０ ０ ７ ， （ ４） ０ 长穿层钻孔 的抽放 寿命 ， 提高穿层钻孔 的预抽效果 。 【 ８ ］ 张 良， 赵 月华． 白庙煤矿矿 井水文地质条件 分析［ Ｊ ］ ． 矿 业工程， ２ ０ ０ ０ ３ 煤 与 瓦 斯 突 出 治 理 效 果 （ ４ ） ． ２ ０ １ １ 年 一２ ０ １ ３ 年， 矿井 瓦斯 抽放量完成 ３ ３ ０ ０万 ｉ ｎ ， 钻孔 工程 【 ９ 】 李丰 军． 平煤 集团五矿矿井充水规律研 究［ Ｊ ］ ． 煤炭技术， ２ ０ ０ ７ （ １ ０ ） ． 量完成 ６ ９万 ｍ： ２ ０ １ ０—２ ０ １ ２年 矿 井 瓦斯 抽 放 量 每 年 分 别 完 成 【 ｌ ｏ ］ 张志军． 依 兰煤田矿 区充水 因素分析［ Ｊ 】 ＿ 中国西部科技， ２ ０ ０ ５ （ １ ８ ） ． １ ０ ４ ０ 、 １ １ ０ ０ 、 １ １ ３ ０ 万 ｍ ，钻孔 工程量每年分别完成 ２ ２ 、 ２ ３ 、 ２ ４万 ｍ。 矿井通风阻力 、 有效风量 、 采掘工作面 、 各供 风场所和用风地点的配 风量满 足安全生产 的需要 ， 其风速和有 害气 体浓度等符合 《 煤 矿安 全规程》 的规定 。 突出危 险的各采掘工作面 ， 在采取 瓦斯 区域治理措 施后 ，采掘范 围内煤层瓦斯含量降到 ８ ｍ 或将 煤层 瓦斯 压力降到 ０ ． ７ ４ ＭＰ ａ以下 ， 矿井抽放率 达到 ４ ０ ％以上 ， 减少局部 防突措施 的工 程量 ， 突出区煤巷月单进提高到 ５ ０ —７ ０ ｍ， 实现了抽 、 掘、 采平衡 。 参考文献 ［ １ 】 钱 鸣 高， 徐 家林， 缪协兴． 煤矿绿 色开采技 术ｆ Ｊ 】 ． 中国矿业 大学学报， ２ ０ ０ ３ （ ４ ） ．
基于GIS的郑州大学教室查询系统的设计与实现
基于GIS的郑州大学教室查询系统的设计与实现陈祖刚;王金鑫;袁丽华【期刊名称】《测绘与空间地理信息》【年(卷),期】2012(035)002【摘要】Based on Visual Basie： 6.0 piatform and ArcEngine component technique, we developed a classroom inquiry system of Zhengzhou University. The system, whose functions include map display, roaming, classroom and course arrangement information inquiry and spatial information analysis, is an important part of digital campus system.%摘要：基于Visual Basic 6.0 平台，利用ArcEngine组件开发技术，实现了郑州大学教室查询系统，具有地图显示、漫游、教室与课程信息查询、空间分析等功能，是数字校园的重要组成部分。
【总页数】4页(P57-60)【作者】陈祖刚;王金鑫;袁丽华【作者单位】郑州人学水利与环境学院,河南郑州450001;郑州人学水利与环境学院,河南郑州450001;郑州人学水利与环境学院,河南郑州450001【正文语种】中文【中图分类】P208【相关文献】1.基于WEBGIS的公交查询系统的设计与实现——以图龙公交查询系统为例 [J], 王栋高;程蕊;益建芳2.基于ArcGIS Engine的青海旅游交通查询系统的设计与实现 [J], 易俊柱;曹广超;管珍;周宏伟3.基于ArcGIS Engine的校园就餐查询系统的设计与实现 [J], 许林然;任松朝;张冬有4.基于ArcGIS Engine城市公交查询系统的设计与实现 [J], 王绍巍;尚静;5.基于WebGIS的教室查询系统设计构建 [J], 李栩崟;范岑钰;罗志成因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。
基于GIS的智慧校园监控系统
基于GIS的智慧校园监控系统随着科技的不断发展，智慧校园系统正逐渐成为现代学校的重要组成部分。
基于地理信息系统（GIS）的智慧校园监控系统是一种利用GIS技术来实现校园安全监控的系统。
本文将介绍基于GIS的智慧校园监控系统的优势、功能以及实施过程。
基于GIS的智慧校园监控系统具有以下优势。
GIS技术可以将各类空间数据进行整合，实现校园内监控设备的空间分布分析和管理。
这可以帮助学校更好地理解校园的空间格局，优化监控设备的布设位置，提高监控效果。
GIS技术可以实现校园内监控设备与校园地理环境的无缝对接。
通过将监控设备的信息与地理地图进行集成，可以实时监测校园内的安全情况，及时采取措施应对突发事件。
GIS技术还可以实现实时监控画面的分析与处理，提高校园监控系统的智能化水平。
基于GIS的智慧校园监控系统具有多种功能。
它可以实现对校园范围内的视频监控进行集中管理和控制。
学校可以通过系统来查看监控摄像头的画面，并对其进行录像、拍照等操作。
系统可以设置多种报警模式，如移动侦测、入侵侦测等。
一旦系统监测到异常情况，如有人闯入禁区或学生聚集过多等，系统会自动报警，并及时通知相关人员。
系统还可以进行视频信号的实时传输和存储，以便后期查询和回放。
基于GIS的智慧校园监控系统的实施过程主要包括以下几个步骤。
需要进行系统需求分析，明确系统的功能和架构。
然后，应根据校园的实际情况进行系统设计和设备选择。
在设备安装过程中，应合理选择设备的位置和方位，并进行设备的配置和联网调试。
接下来，需要建立监控设备与GIS系统之间的数据接口，实现数据的共享和交互。
需要对系统进行测试和调试，确保系统的正常运行。
基于GIS的智慧校园监控系统是一种利用GIS技术来实现校园安全监控的系统。
它具有多种优势和功能，可以提高校园的安全性和管理水平。
在实施过程中，需要进行系统需求分析、设备安装和配置、数据接口建立等步骤。
希望通过智慧校园监控系统的应用，能够为校园安全管理提供更加智能化的解决方案。
GIS支持的南京师范大学新校区后勤管理信息系统
GIS支持的南京师范大学新校区后勤管理信息系统
刘庄;谢志仁
【期刊名称】《南京师大学报（自然科学版）》
【年(卷),期】2000(023)001
【摘要】讨论GIS技术在后勤管理中的应用.通过公用事业管理信息系统与后勤管理信息系统的比较,论述了后勤管理信息系统的特点,并以南京师大新校区为例,着重阐述了GIS技术支持的后勤管理信息系统的结构、功能和应用.
【总页数】5页(P101-104,110)
【作者】刘庄;谢志仁
【作者单位】南京师范大学地理科学学院,南京,210097;南京师范大学地理科学学院,南京,210097
【正文语种】中文
【中图分类】G48
【相关文献】
1.高校新校区后勤管理模式的若干研究 [J], 曹元龙
2.GIS与空间句法的集成及空间形态结构量化分析——以南京师范大学仙林校区为例 [J], 厉旭东;赵晓琴;孙毅中
3.南京师范大学虚拟新校区设计与建设 [J], 刘晓艳;闾国年;张宏;沈婕
4.地方高校新校区后勤管理方法的探讨 [J], 徐磊
5.基于ArcGIS Engine的校园地理信息系统研究与实现——以昆明理工大学呈贡校区为例 [J], 董娜
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WebGIS支持下的数字校园系统研究
第 ｌ 期 ７
杨延珍等 ： ｅ ＧＳ支持下的数字校园系统研究 Ｗ ｂＩ
３ １ 系统 总体 结构 设计 ．
２ １
校 区的总体平 面 图 、 规划 图进 行 配准 、 校正 和 矢量 化
而成 ， 分地 图数 据 经 实地 测量 获取 。三 维 贴 图数 部
据通过 对学校 的各 建筑 物 、 观进 行拍 照 ， 景 然后
Ｇａ ｕ Ｓ ｉ ｎ ｅ ａ ｄ Ｔｅ ｈ ｏｏ ｙ ｎｓ ｃｅ ｃ ｎ ｃ ｎ ｌ ｇ
ｆ２ Ｎｏ ７ ．７ 。１
Ｓｐ． ２ ｅ ０１１
２ １ 年 ９月 ０１
Ｗｅ Ｇｌ 持 下 的 数 字 校 园 系统 研 究 ｂ Ｓ支
杨延珍 ， 甓 尹 涛
息 的查询 与显示也将 更加生 动形象 ＩＪ ６。
以山东 交 通学 院长清 校 区 为例 ， 计研 发基 于 设
ＷｅＧ Ｓ的数 字校 园系统 ， ｂＩ 探讨 了以 Ｗｅ Ｇ Ｓ技术 为 ｂＩ
基础 的数字校 园建 设 的架 构 模式 ， 进行 校 园各 种 可 信 息的查 询 、 删及辅助 决策 等操作功 能 ， 增 为更好 地 实现校 园信息 的共 享 ， 高校 园 内部 管 理效 率 。提 提
ｐｒ ｐＩ． ｅ 及 Ａ Ｐ ｎｔ ｅＭａ ｎｔ Ｓ ． ｅ开发工具的支持下 ， Ｓ 对系统的部分模块 功能进 行了实现。同时 ， 出了对 系统进一步完 善 提
的思路。
关键词 ： 数字校园 ； ｂ Ｉ ；ｕ ｅＭａ ．ｅ； Ｗｅ ＧＳ Ｓ ｐｒ ｐＩ ｎｔ三维 Ｓ
中 图 分类 号 ：Ｐ ９ Ｔ ３１
１９ ９８年 ， 国副 总统 戈 尔 提 出 “ 美 数字 地球 ” ， 后
“ 数字城市 ” “ 字社 区 ” 的建 设 与 实 践 相继 进 、数 等
基于MapInfo的校园GIS查询系统的设计与实现
Ｏ 引 言
随着科 学技 术 的发展 ， 理信 息 系 统 （ Ｉ） 地 ＧＳ 的应用 日 趋 广 泛 ， 但在 资 源和 环境 管 理 与规 划 中成 功应 用 ， 不 而且
成为设 施管 理 和 工 程 建 设 的 重 要 工具 ， 同时 还 进 人 物 流
该位 置处 地物 的相关 属性 信息 ；Ｑ Ｓ Ｌ查询 功能为 根据 录入 的属 性条 件查 询 到满 足 查 询 条 件 的 地 物 ， 在 地 图上 居 并
中显 示 。
１ 校 园 ＧＩ 设 计 ｓ的
１ １ 图形 与属 性 数 据 库 的 建 立 与关 联 ． １ １ １ 图形 数 据 库 的 建 立 ． ．
获取 校 园 Ｃ Ｄ 平 面 图 （ ： ０ ） 人 Ｍａ ｌｆ， Ａ １ ２００ 转 ｐｎｏ 将 Ｃ Ｄ 的 Ｄ Ｆ格式 文件 转 化 为 Ｍａｌｆ Ａ Ｘ ｐｎｏ的 ＭＩ 式 文 件 ， Ｆ格 并 按 照 Ｇ Ｓ数 据分 层 管理 组 织方 法 ， 新 定 义新 图层 ， Ｉ 重 将 校 园信 息 分为 ７层 ， 层对 校 园平 面 图进 行矢 量化 扫 描 ， 逐 生成 图形数 据库 。分层 情况 见表 １ 。
ＧＩ ｓ ｄ ｏ ａ Ｉ ｆ Ｓ Ｂａ ｅ ｎ Ｍ ｐ ｎ ｏ
Ｌ ｉ ｓ ｅ ｇ， Ｉ Ｙａ Ｚ ＩＪｎ— ｈ ｎ Ｌ Ｕ ｎ， ＨＯＵ Ｙｕ ｎ， ＨＡＮＧ ｏ ａ Ｚ Ｂ
（ ｈ ｅ ｉｒＰ ｏｅｓ ｎ ｌ ｎｔｕｅｏ ｈ ｎ ａ ｇＡ ｒｃｌ ｒｌ ｎｖｒｉ ，ｈ ｎ ａ ｇ１ ０２ ， ｈｎ ） Ｔ ｅＳｎｏ ｒｆ ｉ ａ ｓ ｔｔ ｆ ｅｙ ｎ ｇｉｕｔ ａ Ｕ ｉｅｓｙ Ｓ ｅ ｙ ｎ １ １ ２ Ｃ ｉａ ｓｏ Ｉ ｉ Ｓ ｕ ｔ
基于WebGIS的数字校园信息管理系统的建立
Ｅ ｒｎ ｒ ．ｕｍｂ ｒ ｅ，
Ｅ ． ｒ
Ｅｎ ｆ ｄ Ｉ
Ｅｌｅ ｓ
Ｓ ａ ｃ Ｃｏ ｔｏ Ｈａ ｄ ｅ ＝ Ｔｒ ｅ ｅ ｒ ｈ ｎ ｒ ｌ ｎ ｌｒ ｕ
Ｅｎ Ｉ ｄ ｆ Ｅｎ ｆ ｎ ｔｏ ｄ ｕ ｃｉ ｎ
式输 出。比如 ， 学生公寓信息统计 ， 既可以按 照公寓 号统计房 间
Ｓ ｓｉｎｃ ｅｓ （Ｍ印ｘ ｂｅｔ． ｏ １８ ０ ０ ｊｃ） ｏｍ＝ ／ ｚ Ｓ ｓｉ （ＭａｘＯ ｊｃ） ｅｔｒ ＝ｏ ｎ ｏｊ ｅｔｒ ｅｓ ｎ ｃ ｐ ｂｅｔ． ｎｅＸ ｆｕ ｄｂ． ｎｅ） ０ ｃ ｃ （ Ｓ ｓｉｎｃ ｅｓ （Ｍ印ｘＯ ｊｃ） ｅｔｒ ＝ ｕ ｄｂ． ｎｅＹ ０ ｂｅｔ． ｎｅＹ ｆ ｎ ｏｊ ｅｔｒ ｃ ｏ ｃ 可将 ｆｕ ｄ￣ 定位在 中心 ｏ ｎｏ ｌｙｒ ｅｅｔ ｎａｄ ｆｕ ｄ ｂ ａｅ． ｌ ｉ ． ０ｎ ０ｊ Ｓ ｃｏ ｄ 高亮显示
２ ． 的查询 、 数据 检索与分析功能。所需 的各种数据和信息均
可被检索到 ， 并可对 不同的用户设置了不同的权限。 ３网络后勤服务。高校后 勤工作琐碎而繁杂 ， ． 是数字校园的
一
ｓ ｔｌｙ ｒ ｎ ．ｎ ｆ ｌ＝ ｎ ｄ ．ｅｄ （ Ｉ ” ｅ ａ ｅ ． ｄｆ ｄｉ ｄ ｆ ｄ ｓ ｌ ｓ ”Ｄ ） ｉ ｆ ｉ ｅ ｉ ｉ ｆ
数量 ， 又可以按性别统计房间数量。
８数据更新模块 。主要功能是动态更新 和维护校园信息数 ．
据库 ， 映现实变化 ， 了保证 信息 的现势性 ， 反 为 各种 图形信息 和
基于GIS的智慧校园监控系统
基于GIS的智慧校园监控系统随着互联网和信息化技术的不断发展，智慧校园建设成为当前教育领域的热点之一。
智慧校园不仅仅是一个具有现代化信息技术设施的校园，更是一个集信息共享、管理优化和安全保障于一体的智能化教育环境。
而基于地理信息系统（GIS）的智慧校园监控系统，则是智慧校园建设中的重要组成部分，它通过先进的技术手段为学校提供全方位的安全保障和管理服务。
本文就基于GIS的智慧校园监控系统进行深入探讨，希望为广大学校在智慧校园建设中提供一些参考和借鉴。
一、GIS技术在智慧校园监控系统中的应用GIS（Geographic Information System，地理信息系统）是一种用于获取、管理、分析和展示地理信息数据的技术系统，它可以将地理空间数据与非空间数据相结合，为用户提供全面的地理信息服务。
在智慧校园监控系统中，GIS技术可以通过地图和空间数据的分析和展示，实现对校园内各个区域和设施的精准监控和管理，为学校提供全方位的安全保障和管理服务。
1. 实时监控与预警：基于GIS的智慧校园监控系统可以通过安装在校园各个角落的监控摄像头，实时监控校园内的各项活动和情况。
通过GIS技术，可以将监控所得的数据实时展示在地图上，提示监控人员对异常情况进行及时预警和处置。
2. 空间分析和规划：GIS技术可以对校园内的各类空间数据进行分析和规划，为学校提供科学的安全防范和施工规划。
可以通过GIS技术进行校园内安全隐患分析和规划，确定最佳的安全防范措施和建筑设计方案。
3. 数据共享和管理：基于GIS的智慧校园监控系统可以实现监控数据的共享和管理，将监控数据与校园内其他管理系统（如校园管理系统、教务系统等）进行有效整合，为校园管理者提供更加全面和精准的数据支持。
基于GIS的智慧校园监控系统相比传统的校园监控系统具有诸多优势，主要体现在以下几个方面：1. 空间信息整合：GIS技术可以将地理信息和监控数据进行有效整合，为学校提供全面的空间信息支持。
基于GIS学生管理信息系统设计构想
中图 分类 号 ：Ｇ６ ２４ ４ ． ７ 文 献 标 志 码 ：Ａ 文 章 编 号 ：１７ － ０ （０ ２ ０ －０ ５ ２ ６ ２５ ９ ２ １ ）３０ ９ － ４ ０
学生管理是高校管理中一项十分重要的工作 ，涉 及到学生 的学习、思想、 日常生 活等各个 方面 ，工作 烦杂 ，需要各方 面协调处理 。高层次人才培养 的水 平 不应该 只是表现在数量上 ，更应该表现在质量 上。随 着不断扩招 ，高校学生的数量急剧增加 ，这就对 高校 学生管理提出了更高的要求 。单凭 传统的管理手段是 不能满足 这种要 求 的。借 助计 算机 等 先进 的管 理手 段 ，提高管理水平是 大势所趋 。但 现在的学生管理信 息系统软件的功能往往仅局限于对传 统数据进行基本 的编辑运算 、查询 ，得 出的结果也是 以表 格等纯数据 的形式展现在人面前，表现能力不足。
二 、 系统数 据组 织
１ ．系 统 结 构
从地理信息系统的观点看 ，高校学生信息包括 空间信息和非空问属性信息两大部分 ，同时非空间 属 性信息 与 空 间信 息 直 接 或 间接 地 存 在 着 某 种 关 联 。表示空 间信息 的 电子地 图 ，可 以作 为学 生管理 信息系统的统一平台。由此 ，我们可以在地理信息 系统 基础软件 上开发 学生管 理信息 系统 ，以校 园数 字地图为基础 ，将学生信息融入其中，实现学生属 性信息和电子地图信息相互检索 ；同时可将学生的 多媒体 信息结合 到地 图 中 ，以丰 富平面 图形 显示 效 果 ，建 立一个科 学化 、智能 化的学 生管理体 系 ，为 管理部 门提供必 要 的信 息服 务 。
（ 德州学院 数学系 ，山东 德州 ２ ３２ ） ５ ０ ３
基于GIS的智慧校园监控系统
基于GIS的智慧校园监控系统随着科技的发展和智慧校园建设的不断推进，基于GIS的智慧校园监控系统逐渐成为校园安全管理的重要工具。
GIS（地理信息系统）是一种将地理空间数据与非空间数据相结合的信息系统，它可以帮助学校对校园进行全方位的监控和管理，提高校园安全水平，保障师生的学习和生活环境。
一、智慧校园监控系统的重要性随着城市化进程的加快和社会治安问题的日益突出，校园安全问题已成为社会关注的焦点。
学校作为培养未来人才的摇篮，保障师生的人身安全是学校的首要任务。
传统的校园监控系统主要依靠摄像头和安防设备，但是由于无法实现全方位的监控和及时预警，往往难以满足学校安全管理的需求。
而基于GIS的智慧校园监控系统可以利用空间数据和信息技术将校园环境进行动态管理，实现多层次、全方位、智能化的校园监控，极大地提高了校园的安全性和紧急事件的响应能力。
1. 多维度监控：GIS系统可以对校园内的建筑、设施以及人员进行多维度监控，实现对校园环境的全方位监测。
2. 空间分析：通过GIS系统可以进行空间分析，对校园内的人员流动、车辆行驶等进行实时分析，及时发现异常情况。
3. 预警机制：GIS系统可以建立多种预警机制，对校园内的安全事件进行实时监测和预警，以及时采取措施进行应对。
4. 数据可视化：GIS系统可以将校园内的数据进行可视化处理，通过地图和图表形式呈现给管理人员，使安全信息一目了然。
5. 智能化管理：GIS系统还可以通过智能化算法对校园内的数据进行分析和处理，提供智能化的管理建议。
建立基于GIS的智慧校园监控系统，需要经历以下几个步骤：1. 数据采集与整合：首先需要对校园内的各种空间数据进行采集和整合，包括校园地图、建筑结构、设施设备等多种数据。
2. 系统设计与构建：根据校园的实际情况和需求，设计智慧校园监控系统的功能和架构，选择合适的技术方案进行系统的构建。
3. 硬件设备安装：根据系统设计要求，选择合适的摄像头、传感器等硬件设备进行安装。
浅析GIS管理模式在校园中的应用
种 基 础 上 ，使 Ｇ Ｓ 可 能 完成 各 种 系 （ 了房 间 自身 的属性联 系外 ）。 Ｉ有 除
复杂功能及各种 复杂 空间关系的分
析 ，例 如 ，投 影 变 换 、邻 域 关 系 、 等。
空 间数 据一 属 性数 据
与 一 般 的 复 合 图 、 图层 模 型 不 同 ，加 入 楼 层 这 种 对 象 ， 并且 通 过 楼 、 房 间 等 实体 的属 性 关联 起 来 ，与 其 他 的 中， 浏 览校 园 图 ，可 以进 入 楼 ，可 以查看 楼 的任 何 一层 ，
ＣＥＴＥ技 术在线
１ ． ９ ９ ｊ ｉｓ ． ６ １ ４ ９ ． ０ ２ １ ． ４ ０ ３ ６ ／ ． ｎ １ ７ — ８ Ｘ ２ １ ． １ ０ ８ ｓ
浅析Ｇ Ｓ Ｉ 管理模 式在校 园 中的应用冰
■吕占广 ’ 郝朝辉 郝东升
地 理 信 息 系统 （ ｅ ｇ ａ ｈ ｃ Ｉ ｆ ｒ ａ ｉｎ Ｓ ｓｅ 简 称 Ｇ ｏ ｒｐ ｉ ｎ ｏ ｍ ｔｏ ｙ ｔ ｍ
２ ）视 图 配 置 。 视 图配 置 也 分 两 类 ，地 图视 图配 置 和
种 简 化 处 理 ， 一 方 面使 得 用 户 的 属 数据 库 视 图配 置 。地 图视 图配 置保 存 地 图视 图 的相 关 配置 性 数 据 得 到 了高 效 、 强 大 的数 据 库 信 息 ，如 当前楼 、 当前 楼 层 、 当前 图层 、 当前 实体 等 。数 技 术 的 管 理 ，另 一 方 面 也 大 大 加 快 据 库 视 图配 置 则保 存 相 应 数 据 的 有 关信 息 ，如 表名 、过 滤 了Ｇ Ｓ Ｉ 的发 展 。 器 等 。对 应 各 种数 据 ， 系统 从 抽 象数 据 库 视 图配置 继承 各
基于GIS的校园网络监控系统的研究与实现
展， 配套 网络 设 施 逐 渐 完 善起 来 ， 设 备 型 号 及 管 网 资 源 的 然 的联 系 ， 可以采用地理信 息系统（ Ｇ ｅ ｏ ｇ ｒ ａ ｐ ｈ ｉ ｃ Ｉ ｎ ｆ ｏ ｒ ｍａ ｔ ｉ ｏ ｎ 拓 扑 结 构 也 变得 复 杂 多样 ， 这 就 为高 校 网络 资 源 管 控 工 作 Ｓ ｙ ｓ ｔ ｅ ｍ， Ｇ Ｉ Ｓ ） 技 术 作 为 监 管 校 园 网络 运 行 的平 台 ， 结合地 造 成 了 困 扰 。 近 些 年来 ， 我 国在 发 展 网络 科 技 的 进 程 中取 理 分 布 情 况 ， 利 用 地 理 空 间拓 扑 合 理 布 设 管 线 设 备 ， 通 过 得 了一 定 的 成 就 ， 与 此同时 ， 高 校 的 网络 服 务 也 应 该 与 时 采 集 管 网 资 源 的 实 时 信 息 来 监 控 整 个 网 络 系 统 的运 行 情 俱进 ， 尤其要提高校 园网络建 设的质 量。 当前 ， 高校 网络建 况 ， 提 升 系统 的 自动化 水 平 ， 规 范 网络 服 务 流 程 。 设 普遍 存 在 网 络 服 务 质 量 差 、 网络 设备 故 障 多 发 的 问题 。 地理 信 息 系统 （ Ｇ Ｉ Ｓ — Ｇ ｅ ｏ ｇ ｒ ａ ｐ ｈ ｉ ｃ Ｉ ｆｏ ｎ ｒ ｍ ａ ｔ ｉ ｏ ｎ Ｓ ｙ ｓ ｔ ｅ ｍ） 也 要 解 决 这 个 问题 ， 首要任务是强 化校 园网络管理 ， 提 升 校 属于一种计算机系统。顾名思 义 ， 它是将计 算机科学与应
杨波 Ｙ ＡＮＧ Ｂ ｏ
（ 营 口职 业 技 术 学 院 ， 营口 １ １ ５ ０ ０ ０） （ Ｙ ｉ ｎ ｇ ｋ ｏ ｎ Ｈｉ ｇ ｈ ｅ ｒ Ｖ ｏ ｃ ａ ｔ ｉ ｏ ｎ ａ ｌ Ｃ ｏ ｌ ｌ ｅ ｇ ｅ ， Ｙ ｉ ｎ ｇ ｋ ｏ ｕ １ １ ５ ０ ０ ０ ， Ｃ ｈ ｉ ｎ ａ ）
智慧校园地理信息系统
智慧校园地理信息系统【摘要】“智慧校园地理信息系统”是一个包含多层架构的复杂系统数字化校园系统，按照校园建设和管理现代化要求，采用先进的计算机技术和网络通信技术，利用现有的网络通讯设施，构建智慧校园地理信息系统，成为信息资源汇集、发布、交流和共享的基础设施和各类管理应用的运行平台，为校园建设和管理提供辅助决策、咨询服务、校园师生参与提供便捷、高效的现代化载体。
【关键词】地理信息；空间数据0.背景校园基础设施是保证学校教学、科研、生活正常运转的重要基础条件，也是校园规划、建设和管理的基础资料和公众共享的信息资源。
为了提高校园基础设施的现代化管理水平，促进校园数字化、精细化管理，保障校园基础设施高效、安全的运转，为学校的决策和紧急事故处理提供依据，将建设智慧校园地理信息系统，该系统是在全面普查校园的地下管线及地上公共设施空间分布和属性情况的基础上，结合校园规划和建设，建立具有高度全面性、现势性的地下管线和公共基础设施综合数据库。
实现对全校各类管线和公共基础设施数据的管理、分析、查询、输出和实时更新等功能。
1.智慧校园总体设计基于GIS校园基础设施数字化管理系统采用三层结构，以桌面和浏览器方式（Client/Server、Browser/Server）建立客户端，以自主研发的GIS软件平台和大型的数据库进行后台数据管理。
利用先进成熟的计算机和通讯技术，力求构建联结各相关部门和权属单位的数据管理中心，形成覆盖专用网络的分布式应用和集中管理的管线信息系统。
数据层：主要用于存储地图数据、瓦片数据、扩展数据。
服务层：用于对外提供服务，如地图引擎、空间查询服务、网络拓扑服务、元数据服务。
应用层：基于服务搭建的应用，如果B/S浏览器的应用。
2.系统设计2.1数据库建设智慧校园地理信息数据库包括基础地理数据、遥感数据和专题数据.它们是相辅相成的关系。
数据库中需包括以下数据：2.1.1基础地理数据基础地理数据是GIS系统的核心数据，是各种空间分析的基本对象。
基于大数据分析的智慧校园管理系统设计与实现
基于大数据分析的智慧校园管理系统设计与实现智慧校园管理系统是基于大数据分析的一种创新型管理系统，旨在利用大数据技术和智能化手段，提升校园管理的效率和服务质量。
通过对学生、教职工、校园设施等数据进行采集、存储、分析和应用，系统可以帮助学校全面了解校园的运行状况，提供科学的决策支持，优化资源配置，改善学生的学习生活环境。
一、系统设计与架构智慧校园管理系统的设计与实现主要包括数据采集、大数据存储、数据分析和应用四个核心模块。
首先是数据采集模块，通过传感器、智能设备等多种方式，对校园的各类数据进行实时采集，如学生出勤情况、教室温度湿度、图书馆借还书情况等。
然后是大数据存储模块，使用分布式数据库和云存储技术，对采集到的数据进行存储和管理，确保数据的安全性和可靠性。
接下来是数据分析模块，通过数据挖掘、机器学习等技术，对存储的数据进行深度分析，提取有价值的信息和知识，如学生学习情况的预测、教学资源的优化等。
最后是数据应用模块，将分析结果通过数据可视化等方式呈现给管理决策者、教职工和学生，帮助他们做出合理的决策和行动。
二、关键功能与应用场景1. 学生学习管理智慧校园管理系统可以对学生的学习情况进行全面监控和管理。
通过对课堂出勤、作业提交、考试成绩等数据的分析，系统可以及时发现学生的学习问题，并提供相应的辅导措施，帮助学生提高学习效果。
此外，系统还可以推荐适合学生个性化学习的教材、课程，提供个性化辅导和学习计划。
2. 教职工管理系统可以对教职工的工作情况进行监控和管理。
通过对教师教学情况、科研成果、评价和奖惩等数据进行分析，系统可以评估教职工的绩效水平，并提供相应的激励措施和培训计划。
同时，系统还可以帮助学校管理人员合理安排教师的工作任务，优化教学资源的配置，提升教学与科研水平。
3. 校园设施管理系统可以实时监测和管理校园设施的使用情况。
通过对教室利用率、图书馆座位数、食堂就餐量等数据进行分析，系统可以合理安排校园设施的使用和维护，提供更好的服务。
基于WebGIS的数字校园地图设计与实现
基于WebGIS的数字校园地图设计与实现作者：王海鹰赵如意来源：《软件导刊》2015年第11期摘要摘要：利用ArcGIS API for JavaScript结合ArcGIS Server进行WebGIS开发。
设计和开发了河南大学数字校园系统，系统实现了显示与操作、数据查询、数据处理和空间分析等功能，探讨了基于WebGIS系统搭建的一般流程和关键技术。
关键词关键词：数字校园地图；WebGIS；系统设计DOIDOI：10.11907/rjdk.151985中图分类号：TP319文献标识码：A文章编号文章编号：16727800（2015）011007104基金项目基金项目：国家自然科学基金（41401457）；河南省重大科技专项（131100110400）；河南省高等学校重点科研项目（15A170003）；河南省教育厅人文社会科学究项目（2013-QN-079）；河南大学教学改革项目（HDXJJG2013-62）作者简介作者简介：王海鹰（1980-），男，河南洛阳人，博士后，河南大学环境与规划学院讲师，研究方向为空间智能优化与决策。
0引言基于WebGIS的校园系统能够为校园管理和规划提供便捷的服务，近年来有许多高校均已经实现了校园WebGIS设计和实现[1]。
按照技术实现方式，将开发模式主要分为两大类：一是利用通用的网页技术或自己设计的接口进行开发，这类技术实现比较耗时耗力；二是利用商业公司提供的接口进行二次开发，如利用百度地图API[2]或者Google Map API，或者利用Esri 公司的ArcGIS API for JavaScript[4]或者国内超图公司的SuperMap 二次开发接口[5]，这种开发方式有很多接口可以在网页中直接调用，使得系统建设更加简单、高效。
本文利用ArcGIS API for JavaScript技术，设计开发了基于WebGIS的河南大学校园应用系统。
通过自主设计的校园地图，可以根据需求进行定制化，避免如商业性地图对于校园小比例尺地图的细节显示不足的问题；通过ESRI二次开发的接口，与一般的Web技术相比，可以更加有效地开发出地理空间信息处理及分析功能。
基于GIS的校园综合管网管理系统设计与研究
基于GIS的校园综合管网管理系统设计与研究随着信息技术的不断发展，校园综合管网管理系统已经成为提高校园管理效率、实现校园一体化管理的重要工具。
基于地理信息系统（GIS）的校园综合管网管理系统，能够实现对校园资源的全面管理和优化利用，提高校园管理的科学化和智能化水平。
本文将针对基于GIS的校园综合管网管理系统设计与研究，进行详细阐述和探讨。
一、系统设计1.系统架构设计基于GIS的校园综合管网管理系统的架构包括数据采集、数据处理、数据分析和数据展示四个核心模块。
数据采集模块负责收集校园各类资源信息，包括建筑物、管线网络、绿化等；数据处理模块对采集到的数据进行清理、整理和存储；数据分析模块通过GIS技术对数据进行分析和优化，为决策提供科学依据；数据展示模块通过地图展示、报表生成等方式，将分析结果直观展示出来。
2.功能设计系统的主要功能包括资源管理、设备监控、故障预警和维修管理等。
资源管理功能用于管理校园内的各类资源信息，包括建筑物、设备、管线等；设备监控功能可以实时监控校园内各类设备的运行状态，及时发现异常；故障预警功能通过数据分析，提前发现管网设备存在的故障隐患，并进行预警提示；维修管理功能用于安排维修人员对设备进行维修保养，确保设备的正常运行。
二、系统研究1.GIS技术在校园综合管网管理中的应用GIS技术将地理空间信息与属性信息进行无缝整合，能够实现对校园内资源的空间分析和智能管理。
通过GIS技术，可以实现对校园内建筑物、设备、管线等资源的空间定位和关联，快速查找和定位资源信息，提高管理效率。
2.管网管理系统的应用案例研究以高校为例，通过引入GIS技术，建立了基于GIS的校园综合管网管理系统。
通过系统的应用，实现了对校园资源的全面管理和优化利用，提高了校园管理的科学化和智能化水平。
系统的应用效果良好，得到了校园管理部门和师生的一致好评。
三、系统优势1.管网管理的全面性：基于GIS的校园综合管网管理系统能够有效管理校园内的各类资源信息，全面掌握校园内资源的分布和状态。
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班班级：硕士1505 姓名：学号：基于GIS的校园系统设计与实现一、设计目的电子地图是空间信息表达与可视化的主要形式，电子地图作为一种新型地图，无论在地理信息的地图表示方面，还是在地图信息的利用方面，都有其独特的优势。
通过该系统实现电子地图的管理与使用空间查询与空间分析是GIS的核心特征之一，也是空间信息服务实现中的关键问题。
如何在网络地图服务场景下提供高效能的空间查询与空间分析功能是网络地图服务器设计与实现中的挑战性问题。
采用嵌入式的GIS组件库ArcEngine10.0嵌入Visual Studio 2010C#.NET开发环境中开发一个GIS 应用系统，以此熟悉和了解GIS 二次开发的流程和方法。
二、需求分析（1）教师、学生学生、教师是学校的主体，开发优质的功能齐全的校园地理信息系统，对他们的需求分析不容忽视。
武汉大学在校生近五万人，宿舍楼，教学楼、办公室、实验室布局分配也比较复杂。
可见，教师和学生的需求主要是对各种信息的获取，具体可分为：1)办公楼信息：要实现学校党政机关各部门位置及属性、各院系办公室位置及属性等查询显示功能。
2)教学楼信息：要能够调用学校各教学楼位置及属性，实现教室资源信息的浏览、查询以及当前教室排课情况的查询功能。
3)图书馆信息：要能够调用图书馆的位置及属性、学生自习室及阅览室信息等的查询功能。
（2）游览者对于大部分游览者而言，主要在于各种目标物位置的获取，具体可分为：1)用户在用户当前位置某一范围内目标的位置及其属性，主要包括商店、公共卫生设置。
需要实现从出GIS校园学校的道路走向是不熟悉的，对于游览者而言，2)．发地到目的地的路径状况。
3)风景信息：要能够调用校园内风景名胜的位置及其属性信息。
因此，用户的需求大致如下：采用一定开发工具构造一个GIS应用系统以实现以下功能要求：1)地图输入：支持地图输入；支持用户选择文件输入；（输入多种格式）2)地图显示：显示地图，支持放大、缩小、拖动、漫游、全图功能；3)地图的高级操作（测距）4)地图管理：图层信息显示、图层关闭操作、图层添加操作等5)查询：支持属性查询和空间查询（如点查询、圆查询、矩形查询）6)空间分析：实时获取点坐标；量测距离等。
（最短路径分析、路况分析）7)系统的维护与管理三、总体设计系统总体设计主要包括系统层次结构设计，模块设计以及系统界面设计。
接下来对这几个方面的设计进行介绍。
1、系统软硬件配置方案1)硬件配置：本系统是Windows应用系统，可以通过加载不同的数据，对不同的区域地图进行操作，硬件配置为个人计算机。
2)软件配置操作系统：Window7及以上版本数据库管理系统：ArcGIS10.2自带的数据库及管理系统应用软件：Microsoft Visio 2010常用办公软件开发环境：Visual Studio 2010C#.NET、ArcEngine10.0、Microsoft Visio 20102、功能模块设计校园GIS是一个较为复杂的系统，将校园GIS模块化不仅可以将复杂的问题简单化，还可以将工作量分散到各个工作组中集中力量解决各个问题。
总的来说，校园GIS包括8大模块集，分别为数据输入、图层管理、图层操作、地图符号编辑、空间查询、空间分析、网络分析、数据输出。
每个模块集又由众多子模块组成，如下：1)数据输入：主要包括栅格文件输入、.shp文件输入、数据库文件输入。
2)图层管理：主要包括添加图层、显示图层、删除图层。
3)图层操作：包括图层的放大、缩小、显示全图等。
4)空间查询：主要包括查询感兴趣目标的属性、按属性查询某一感兴趣目标，按位置查询某一感兴趣目标。
5)空间分析：主要包括缓冲区分析。
6)网络分析：主要包括最短路径分析。
7)地图符号编辑：主要包括对点状要素、线状要素、面状要素的编辑。
8)数据输出：主要包括地图文件mxd文档输出、dwg格式文件输出。
3、系统的层次结构设计通过HIPO图展示校园GIS系统层次结构见图：GI校园系数据输图层管图层操空间分空间查网络分符号编数据输出个点线面MxdDwgShpmxd人状状状最按按缓地属要要格格要短删显添位属冲格格理性素素式加示除式漫放缩全素路式式置性区数符符图大游小文文径符图图图查文文据查查分号号件层件层分号层件询件库询析询编编输析输编输输输辑辑出辑出入入入1)对于数据输入模块集而言，各个子模块的IPO图如下：处理输出输入1.打开输入窗口2.获取Shp文件文件名地图显示文件.shp及所在文件夹路径文件加载Shp3.1.打开输入窗口2.获取Mxd文件路径地图显示文件Mxd加载地图3.1.打开输入窗口2.获取个人地理数据库文件路径个人地理数3.获取工作空间地图显示据库打开个人地理数据库4.打开要素数据集5.加载要素6.2)对于图层管理、图层操作模块而言，综合展示其IPO图：处理输出输入1、添加目标图层2、选择图层的显示状态3、滚动鼠标，或则选择放大（小）控件对图层进行放大缩图编辑的图、选择漫游控件，选择区域进漫、选择目标图层进行删除操3)对于空间分析模块集而言，其子模块的IPO图如下：处理输出输入1.获取目标图层1.目标图层名称缓冲区图层缓冲分析缓冲距离2.2. 4)对于空间查询模块，其子模块的IPO图如下：输入处理输出目标要素属性查询属性信息 1.获取目标要素层要素图层名1.2.获取要素集要素高亮显要素字段名2.获取字段集3.示要素属性名3.字段查询4. 1.1.获取源图层目标图层名2.源图层名2.获取源图层要素集目标要素高查询方法3.设置缓冲区3.亮显示缓冲距离4.要素查询4.图如下：IPO对于网络分析模块，其子模块的5)．处理输出输入建立路径分析图层1.道路网络数集1.设置路径分析参数2.最短路径停靠点2.路径分析3.6)对于符号编辑模块集而言，其子模块的IPO图如下：处理输出输入显示点符号库1点形状设2点要点符点颜色设3.显示线符号1.线宽设置2.线要素线符号线颜色设置3.线型设置4.显示面符号库1.填充色设置2.点要素线符号轮廓色设置3.轮廓宽设置4.7)对于数据输出模块集而言，其子模块的IPO图如下：处理输出输入打开保存对话框1.当前所有要获取文件存储路径2.Mxd文档素保存文件3.打开保存对话框1.获取文件存储路径2.1.选择要素2.获取要素的存储路径3.DWG文档保存文件类型设置保存参数4.保存文件5.四、数据库设计校园GIS空间数据库利用Arcgis个人地理数据库，其设计包括三个方面的内容，分别是：数据库的逻辑设计、物理设计，数据入库。
．1、数据库的逻辑设计校园地理要素主要分为校园范围、水系、道路、建筑物、体育设施、植被。
道路：包括主干道和其它道路。
体育设施：包括体育馆、操场、游泳池、球场。
建筑物：包括医院、图书馆、学生公寓、教师公寓、教学楼、院系大楼、打印店、超市、食堂、学生活动中心、其它附属设施。
水系：湖泊。
利用Microsoft Visio中的UML建模工具，设计校园GIS的地理要素数据库结构，具体如下：1)体育设施要素数据库结构设计<<FeatureDataset>>体育设施球体育+ID : esriFieldTypeIntege+ID : esriFieldTypeIntege+Name : esriFieldTypeStrin+Name : esriFieldTypeStrin+BuildedTime : esriFieldTypeStrin+BuildedTime : esriFieldTypeStrin+Type : esriFieldTypeStrin+Type : esriFieldTypeStrin+Areas : esriFieldTypeDoubl+Areas : esriFieldTypeDoubl+Code : esriFieldTypeIntege+Code : esriFieldTypeIntege ESRI Classes::Featur+Shape : esriFieldTypeGeometry操场游泳馆+ID : esriFieldTypeInteger+ID : esriFieldTypeInteger+Name : esriFieldTypeString+Name : esriFieldTypeString+BuildedTime : esriFieldTypeString+BuildedTime : esriFieldTypeString+Areas : esriFieldTypeDouble+Areas : esriFieldTypeDouble+Type : esriFieldTypeString+Type : esriFieldTypeString+Code : esriFieldTypeInteger+Code : esriFieldTypeInteger2)教学数据要素结构设计<<FeatureDataset>>教学建筑ESRI Classes::Feature+Shape : esriFieldTypeGeometr院办公教学+ID : esriFieldTypeIntege+ID : esriFieldTypeIntege+Name : esriFieldTypeStrin+Name : esriFieldTypeStrin+BuildedTime : esriFieldTypeStrin+BuildedTime : esriFieldTypeStrin+Levels : esriFieldTypeIntege+Levels : esriFieldTypeIntege+OwnerShip : esriFieldTypeStrin+OwnerShip : esriFieldTypeStrin+Code : esriFieldTypeIntege+Code : esriFieldTypeInteger3)校园范围及植被水系数据结构及设计<<FeatureDataset>>校园范围及植被水系ESRI Classes::Feature+Shape : esriFieldTypeGeometry植被校园范围+ID : esriFieldTypeInteger+ID : esriFieldTypeInteger+Name : esriFieldTypeString+TreeType : esriFieldTypeString+Area : esriFieldTypeDouble+Age : esriFieldTypeInteger+Code : esriFieldTypeInteger+Code : esriFieldTypeInteger水系+ID : esriFieldTypeInteger+Name : esriFieldTypeString+Type : esriFieldTypeString+Area : esriFieldTypeDouble+Code : esriFieldTypeInteger道路要素数据库结构设计4)．<<FeatureDataset>>道路ESRI Classes::Feature+Shape : esriFieldTypeGeometry主干道其它道路+ID : esriFieldTypeInteger+ID : esriFieldTypeInteger+Name : esriFieldTypeString+Name : esriFieldTypeStrin+Length :+Length : esriFieldTypeDoubl esriFieldTypeDoubl+EnableCross : boo+EnableCross : bool5)教学辅助设施数据结构及设计<<FeatureDataset>>辅助教学设施ESRI Classes::Featur+Shape : esriFieldTypeGeometr计算中实验+ID : esriFieldTypeIntege+ID : esriFieldTypeIntege+Name : esriFieldTypeStrin+Name : esriFieldTypeString+BuildedTime : esriFieldTypeString+BuildedTime : esriFieldTypeString+Levels : esriFieldTypeInteger+Levels : esriFieldTypeInteger+OwnerShip : esriFieldTypeString+OwnerShip : esriFieldTypeString+Code : esriFieldTypeInteger+Code : esriFieldTypeString图书馆+ID : esriFieldTypeInteger+Name : esriFieldTypeString+BuildedTime : esriFieldTypeString+Collection of Book : esriFieldTypeInteger+Levels : esriFieldTypeInteger+Code : esriFieldTypeInteger体育设施数据结构及设计6)．<<FeatureDataset>>体育设施球场体育馆+ID : esriFieldTypeInteger+ID : esriFieldTypeInteger+Name : esriFieldTypeString+Name : esriFieldTypeString+BuildedTime : esriFieldTypeString+BuildedTime : esriFieldTypeString+Type : esriFieldTypeString+Type : esriFieldTypeString+Areas : esriFieldTypeDouble+Areas : esriFieldTypeDouble+Code : esriFieldTypeInteger+Code : esriFieldTypeInteger ESRI Classes::Feature+Shape : esriFieldTypeGeometr操游泳+ID : esriFieldTypeIntege+ID : esriFieldTypeIntege+Name : esriFieldTypeStrin+Name : esriFieldTypeStrin+BuildedTime : esriFieldTypeStrin+BuildedTime : esriFieldTypeStrin+Areas : esriFieldTypeDoubl+Areas : esriFieldTypeDoubl+Type : esriFieldTypeStrin+Type : esriFieldTypeStrin+Code : esriFieldTypeIntege+Code : esriFieldTypeInteger2、数据库的物理设计数据库逻辑设计完成后，首先在ArcCatalog 中新建一个个人地理数据库，然通过microsoft visio 建模工具生成的ArcCatalog可执行的UML文件，利用后ArcCatalog的Schema Wizard工具实现逻辑数据库向物理数据库的转换，具体如下：数据入库3、数据库建立完毕后，就需要实施空间数据入库，数据库的数据源校园GIS影像数据，空间数Google earth 为武汉大学校园门户网站上的武大JPG 图片和据入库的基本流程如下：图片和影像配准工具，见图：1)加载武大jpg设置坐标系，见图：2)坐标系。