《精细化工实验》课程教学大纲

《精细化工实验》课程教学大纲

制定人：王远强教学团队审核人：门勇开课学院审核人：饶品华

课程名称：精细化工实验／Fine Chemical Experiments

课程代码：040345

适用层次（本/专科）：本科

学时：30学分：1 讲课学时：0 上机/实验等学时：30 考核方式：考查

先修课程：有机化学

适用专业：化学工程与工艺

教材：《精细化工实验》自编讲义

主要参考书：

1、陶春元、占昌朝、付小兰，《精细化工实验技术》，化学工业出版社，2009

2、刘红等，《精细化工实验》，中国石化出版社，2010

3、朱凯、朱新宝，《精细化工实验》，中国林业出版社，2012

一、本课程在课程体系中的定位

“精细化工实验”是为化学工程与工艺专业本科班开设的综合性、设计性专业实验课，属实践类课程环节。

二、教学目标

1．使学生加深有机合成单元反应的知识，理论联系实际，熟悉常见类型的精细化学品的合成方法；

2．在有机化学实验的基础上，提高有机合成的实验技能和产品的测试方法；

3．培养分析和解决实际问题的能力，为毕业论文及以后的工作打下一定的实验基础，成为掌握一定技能的专业技术人才。

三、教学效果

通过本课程的学习，学生可具备：

1．从全局的角度，思考问题、解决问题的意识；

2. 熟悉玻璃仪器的清洗和干燥、玻璃反应装置的装配和拆卸、加热和冷却；

3．熟悉电动搅拌、加热回流、常压和减压蒸馏、水蒸气蒸馏、萃取和洗涤、重结晶和过滤等有机实验单元操作；

4．掌握熔点测定、折光率测定、水分测定等分析方法；

5. 学会有机化合物的物理常数的查阅。

四、教学内容与教学效果对照表

五、实验内容和基本要求

实验一酸性橙Ⅱ的合成

实验内容：

酸性橙Ⅱ的合成。

实验要求：

了解酸性染料的反应原理；

了解酸性染料的合成方法

重点难点：

【实验重点】酸性橙Ⅱ的合成过程。

实验二酸性橙Ⅱ的染色性能测试

实验内容：

酸性橙Ⅱ的染色性能测试。

实验要求：

初步掌握酸性燃料的染色方法

重点难点：

【实验重点】酸性橙Ⅱ的染色性能测试方法

实验三液体香波的配制

实验内容

液体香波的配制。

实验要求：

掌握配制液体香波的工艺；

了解配方中各组分的作用和配方原理。

重点难点：

【实验重点】液体香波的配制过程。

实验四雪花膏的的配制

实验内容：

流动模型概述；PFR反应过程的数学描述；空速、空时及停留时间。实验要求：

握连平推流反应器的浓度特征和温度特征；

掌握平推流反应器中均相反应动力学的表示方法；

掌握变容过程的空时计算方法。

重点难点：

【本章重点】空速、空时及停留时间。

【本章难点】变容过程的空时计算方法。

第五章连续流动釜式反应器与返混

教学内容：

CSTR中的均相反应；返混原因及限制返混措施。

教学要求：

掌握连续流动釜式反应器的浓度特征和温度特征；

掌握连续流动反应器中均相反应动力学的表示方法；

掌握多釜串联模型的计算；

掌握返混原因、限制措施；

掌握连续流动体系反应器的选型及操作方式。

重点难点：

【本章重点】多釜串联模型的计算；返混原因、限制措施。

【本章难点】连续流动体系反应器的选型及操作方式。

第六章混合现象及对反应的影响

教学内容：

连续反应器中物料混合状态分析；停留时间分布的测定及其性质；微观混合对反应结果的影响；非理想流动模型及反应器计算。

教学要求：

掌握停留时间分布函数和分布密度函数的定义、意义、测定；

掌握理想流动反应器模型，了解非理想流动模型的建立方法和求解方法及模型参数的测定和意义；

熟悉返混对化学反应和反应器的影响。

重点难点：

【本章重点】停留时间分布函数和分布密度函数的定义、意义；非理想流动模型的建立方法和模型参数的测定和意义。

第七章非均相反应及反应器

教学内容：

非均相反应及研究方法；非均相反应过程的质量传递；反应过程的热量传递及热稳定性。

教学要求：

了解非均相反应的分类；掌握气/固相反应的反应步骤；

掌握外扩散的描述方法和计算方法；

熟悉外扩散对反应的影响；

掌握内扩散的描述方法和计算方法；

熟悉内扩散对反应的影响；

熟悉内外扩散的判断和消除方法；

熟悉气/固相反应器的热量传递和热稳定性。

重点难点：

【本章重点】外扩散的描述方法和计算方法；内扩散的描述方法和计算方法；

【本章难点】气/固相反应器的热量传递和热稳定性。

第八章气液反应过程及反应器

教学内容：

概述；气液反应历程；气液反应动力学特征；气液反应器概述。教学要求：

熟悉气/液反应的分类和特点；

了解各种气/液反应器的特点；

熟悉气/液反应特征与气/液反应器特性的对应和关联关系。

重点难点：

【本章重点】气/液反应的分类和特点。

六、课时分配

七、课程考核

1.上课的基本要求（不迟到、早退、不无故缺课等）占5%。

2.课堂表现占15%。

3.实验报告占80%。