小学四年级《制作演示文稿》教案

活动3：制作演示文稿

教学目标：

1、进一步认识power point

2、使学生掌握自定义动画的操作

3、培养学生的实践能力、自学能力

教学重点：学会设置对象的动画效果

教学难点：动画效果的详细设置

教学准备：计算机专用教室

教学过程：

一、情景导入：

师：同学们，你们喜欢看动画片吗？都看过那些动画片？

生：喜洋洋、熊出没等。

师：你们觉得动画片中的人物形象、生动？老师今天也做了一个小动画片，请同学们欣赏一下。（播放制作好的ppt）。你们想不想自己做的作品也能动起来呢？

生：想。

师：请同学们注意看老师制作的动画片是用什么软件制作的？

生：ppt应用软件。

师：对，我们可以运用幻灯片软件来制作一个这样的动画片，今天我们就一起来学习如何设置动画效果。（板书：设置动画效果）

二、讲授新课

师：要创作一各属于我们自己的小动画片，通过三步就可以实现。现

在我们就一起来完成一部漂亮的动画。

首先完成任务一：设计素材。（板书：任务一：设计素材）

素材的设计也很重要，下面我们先来选择素材制作一张简单的幻灯片。老师今天要制作的是喜洋洋过马路。

师边演示边讲解操作步骤。

制作好以后讲解运用了哪些素材，对素材进行了哪些调整。

老师今天准备了三组素材供同学们挑选，选出你最想制作的素材进行设计。下面同学们同桌分为一个小组，先讨论再设计制作一张简单的幻灯片。

制作完成以后展示学生的作品，同桌之间相互欣赏、交流。

师：同学们想不想让的幻灯片中的任务动起来，下面我们就来完成任务二为幻灯片中的对象设置自定义动画。（板书：任务二：设置自定义动画）。

师讲解幻灯片中的对象。（在ppt中，可以为幻灯片中的每一个对象，如图片、文字、剪贴画等设置动画效果。）

师：老师刚才制作的喜洋洋过马路，可是现在已经是绿灯了，可喜洋洋还没有过马路，怎么办呢？我们来帮帮喜洋洋过马路吧。（借机进行安全教育）

教师操作演示并讲解

1、单击菜单栏中的“动画”按钮。

2、选择“自定义动画”

3、选中对象。

4、点击“添加效果”按钮。

5、选择下拉菜单中的“进入”进行设置。

讲解自定义动画分为四种类型：即基本型、细微型、温和型、华丽型。同学们可以通过这些动画效果为幻灯片增添动感，吸引观众的注意力。

6、在“自定义动画”设置面板中，对该动画效果的开始时间、动画速度等进行设置。

7、设置好以后单击“播放”按钮看动画效果。

8、依次完成对其他对象的动画效果设置。

学生操作，教师指导

1、教师巡视指导学生操作。

2、让已经完成操作的学生帮组未完成的学生。

学生口述操作步骤并演示，教师板书。

动画自定义动画添加动画效果展示成果。

师；同学们都非常的厉害，制作的作品不相上下，哪位同学愿意把自己的作品给我们大家分享。

展示学生的作品，发现问题进行讲解。

同桌之间相互欣赏。看谁的想象力更丰富。

师：今天我们每一个小朋友都非常的了不起，当了一回小导演，自己设计制作出了一个小动画片，这是我们自己劳动的成果，所以我们要把它保存下来，下面我们完成今天的最后一个任务“保存作品”（板

书：任务三：保存。）

师：我们怎样才能把我们的作品保存好，以后拿出来和其他的小朋友分享呢？其实我们保存作品就像我们在家保存我们的玩具一样，只要记住把它放在家里的哪个位置，下次我们就能找到了。老师先保存给同学们示范一下，相信同学们一看就会了。

师操作保存步骤。

单击幻灯片图标下拉菜选择另存为E盘文件名用自己的名字命名单击“保存”。

学生操作保存好自己的作品。

三、小结：

师：同学们这节课你们学会了什么？

生：自定义动画的设置

师简单概述自定义动画设置的操作步骤。

四、课后拓展。

自定义动画效果还有很多种，等着我们去发现，同学们可以制作一个美好的作品作为给同学或自己的“六.一”礼物。我相信同学们都是最聪明的，一定会完成一个好的作品出来。