食物链和食物网公开课PPT北师版共26页文档
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食物链和食物网课件
草原生态系统中的食物网
判断下列食物链书写格式是否正确， 判断下列食物链书写格式是否正确，如果错 应该如何改正？并说出你的理由。 误，应该如何改正？并说出你的理由。
1、蝉→螳螂 黄雀（螳螂捕蝉，黄雀在后） 、 螳螂→黄雀 螳螂 黄雀（螳螂捕蝉，黄雀在后） 2、树→虫→鸟→细菌 、 虫 鸟 细菌
3、阳光→草→鼠→蛇 、阳光 草 鼠 蛇 4、浮游植物←虾←小鱼 大鱼 、浮游植物 虾 小鱼 小鱼←大鱼
判断下列食物链书写格式是否正确， 判断下列食物链书写格式是否正确，如果错 应该如何改正？并说出你的理由。 误，应该如何改正？并说出你的理由。
1、蝉→螳螂 黄雀（螳螂捕蝉，黄雀在后） 、 螳螂→黄雀 螳螂 黄雀（螳螂捕蝉，黄雀在后） 改正： 螳螂→黄雀 改正：树→蝉→螳螂 黄雀 蝉 螳螂 2、树→虫→鸟→细 、 虫 鸟 细 菌 改正： 改正：树→虫→鸟 虫 鸟 3、阳光→草→鼠→蛇 、阳光 草 鼠 蛇 改正： 改正：草→鼠→蛇 鼠 蛇 （ × ）
5、淤泥→小虾 小鱼 大鱼（大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米，虾米吃淤泥） 、淤泥 小虾 小鱼→大鱼 大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米，虾米吃淤泥） 小虾→小鱼 大鱼（
食物链（捕食食物链）的书写的特点： 食物链（捕食食物链）的书写的特点：
注：食物链上的每一个环节都叫做一个营养级。 食物链上的每一个环节都叫做一个营养级。 1、第一个营养级是生产者，是食物链的第一链节。 、第一个营养级是生产者，是食物链的第一链节。 2、食物链书写时各营养级之间用箭头连起来，箭头要指向捕食者。 、食物链书写时各营养级之间用箭头连起来，箭头要指向捕食者。 3、捕食食物链中必须有生产者和消费者。 、捕食食物链中必须有生产者和消费者。 4、捕食食物链中分解者不作为营养级出现 。 5、在一个已给定的生态系统中，找食物链要找到最高级别的消费者 、在一个已给定的生态系统中， 作为最后一个营养级。 作为最后一个营养级。 6、捕食食物链中，最起始的营养级生物数量最多，食物链中最后 、捕食食物链中，最起始的营养级生物数量最多， 一个营养级生物数量最少。 一个营养级生物数量最少。
食物链和食物网公开课PPT(北师版)
详细描述
食物链通常由生产者和消费者组成，生产者主要指植物，消费者则是指动物。在食物链中，生产者通过光合作用 将太阳能转化为化学能，并生产有机物；消费者则通过捕食生产者或其他消费者来获取能量。食物链反映了生物 之间的能量流动和物质循环。
食物网的定义
总结词
食物网是指生态系统中多种食物链交织形成的复杂网络。
动态平衡
食物网在不断变化中保持动态平衡，通过自然选 择和生物演替不断调整其结构。
抵御外界干扰能力
食物网具有抵御外界干扰的能力，如气候变化、 环境污染等，通过自我调节维持其稳定性。
04
CHAPTER
食物链和食物网的实例分析
海洋食物链和食物网
海洋食物链实例
在大海中，浮游植物（如浮游藻类）通过光合作用产生有机物，成为小鱼的食 物，小鱼又成为大鱼的食物，大鱼最终可能成为人类的食物。这个过程就是一 条完整的食物链。
食物网的连接方式和相互作用
捕食与被捕食关系
食物网中的生物通过捕食 与被捕食关系相互连接， 形成食物链。
竞争关系
同一营养级的生物之间可 能存在竞争关系，争夺食 物和生存空间。
互利共生关系
某些生物之间存在互利共 生关系，相互依存，共同 生存。
食物网的结构和稳定性
结构稳定性
食物网的结构稳定性取决于其组成生物的种类和 数量，以及它们之间的相互作用关系。
食物链和食物网公开课ppt(北 师版)
目录
CONTENTS
• 食物链和食物网的基本概念 • 食物链的构成和特点 • 食物网的构成和特点 • 食物链和食物网的实例分析 • 人类活动对食物链和食物网的影响 • 如何保护食物链和食物网
01
CHAPTER
食物链和食物网的基本概念
食物链通常由生产者和消费者组成，生产者主要指植物，消费者则是指动物。在食物链中，生产者通过光合作用 将太阳能转化为化学能，并生产有机物；消费者则通过捕食生产者或其他消费者来获取能量。食物链反映了生物 之间的能量流动和物质循环。
食物网的定义
总结词
食物网是指生态系统中多种食物链交织形成的复杂网络。
动态平衡
食物网在不断变化中保持动态平衡，通过自然选 择和生物演替不断调整其结构。
抵御外界干扰能力
食物网具有抵御外界干扰的能力，如气候变化、 环境污染等，通过自我调节维持其稳定性。
04
CHAPTER
食物链和食物网的实例分析
海洋食物链和食物网
海洋食物链实例
在大海中，浮游植物（如浮游藻类）通过光合作用产生有机物，成为小鱼的食 物，小鱼又成为大鱼的食物，大鱼最终可能成为人类的食物。这个过程就是一 条完整的食物链。
食物网的连接方式和相互作用
捕食与被捕食关系
食物网中的生物通过捕食 与被捕食关系相互连接， 形成食物链。
竞争关系
同一营养级的生物之间可 能存在竞争关系，争夺食 物和生存空间。
互利共生关系
某些生物之间存在互利共 生关系，相互依存，共同 生存。
食物网的结构和稳定性
结构稳定性
食物网的结构稳定性取决于其组成生物的种类和 数量，以及它们之间的相互作用关系。
食物链和食物网公开课ppt(北 师版)
目录
CONTENTS
• 食物链和食物网的基本概念 • 食物链的构成和特点 • 食物网的构成和特点 • 食物链和食物网的实例分析 • 人类活动对食物链和食物网的影响 • 如何保护食物链和食物网
01
CHAPTER
食物链和食物网的基本概念
食物链和食物网完美版课件
食物链中能自己制造食物的生物叫 生产者 直接或者间接消费别人制造的食物的生物叫 消费者
蔷薇 蚜虫
小草
螵虫
落叶
蚯蚓
小鸟
蔷薇 生产者 消费者 蚜虫
生产者
小草
消费者
螵虫
生产者 落叶
蚯蚓
消费者
小鸟 消费者
SUCCESS
THANK YOU
2019/9/11
1、上面这条食物链中，谁是 生产者？谁是消费者？
食物链上的各种生物相互影响、相互制约，一环扣一环。如果某一环节发生故 障，链条就会失去整体性，生态系统就会发生紊乱。
生物不可能单一地取食某一种其他生物，所以一般一种生物可处在多条食物链 中，众多生物之间的关系往往是网状的，所以我们形象地称之为食物网。
如果地球上某一种生物不存在了，对地球的生物圈不会有任何影响的说法是不 对的。
课堂小练习：
一、填空题
1、生物之间这种像链环一样的食物关系，叫做食物链 。
食物链通常是从绿色植物
开始，到肉凶食猛动物的
2、终止。
生产者
食物链中能自己制造食物的生物叫做消费者
；直
3、接做或间接消费树别叶人→。制蝉→造螳的螂 食→黄物雀的生物叫
树叶
根据“螳螂蝉捕、螳蝉螂，、黄黄雀雀在后”的说法，写出一条完整的
生物的生存除了一定的自然条 件外，它们彼此之间也是互相依赖、 互相影响的。
我们在一簇花丛中发现了下面这些生物， 讨论：这里的小动物他们吃什么？他们有什么样 的食物关系？按照谁被谁吃的顺序，用简单的文 字或箭头表示这种关系。
蔷薇花丛
小鸟
中的生物
小草
蚜虫
瓢虫
落叶 蚯蚓
蔷薇
蚜虫
瓢虫
蔷薇 蚜虫
小草
螵虫
落叶
蚯蚓
小鸟
蔷薇 生产者 消费者 蚜虫
生产者
小草
消费者
螵虫
生产者 落叶
蚯蚓
消费者
小鸟 消费者
SUCCESS
THANK YOU
2019/9/11
1、上面这条食物链中，谁是 生产者？谁是消费者？
食物链上的各种生物相互影响、相互制约，一环扣一环。如果某一环节发生故 障，链条就会失去整体性，生态系统就会发生紊乱。
生物不可能单一地取食某一种其他生物，所以一般一种生物可处在多条食物链 中，众多生物之间的关系往往是网状的，所以我们形象地称之为食物网。
如果地球上某一种生物不存在了，对地球的生物圈不会有任何影响的说法是不 对的。
课堂小练习：
一、填空题
1、生物之间这种像链环一样的食物关系，叫做食物链 。
食物链通常是从绿色植物
开始，到肉凶食猛动物的
2、终止。
生产者
食物链中能自己制造食物的生物叫做消费者
；直
3、接做或间接消费树别叶人→。制蝉→造螳的螂 食→黄物雀的生物叫
树叶
根据“螳螂蝉捕、螳蝉螂，、黄黄雀雀在后”的说法，写出一条完整的
生物的生存除了一定的自然条 件外，它们彼此之间也是互相依赖、 互相影响的。
我们在一簇花丛中发现了下面这些生物， 讨论：这里的小动物他们吃什么？他们有什么样 的食物关系？按照谁被谁吃的顺序，用简单的文 字或箭头表示这种关系。
蔷薇花丛
小鸟
中的生物
小草
蚜虫
瓢虫
落叶 蚯蚓
蔷薇
蚜虫
瓢虫
小学自然科学《食物链和食物网》课件
小学自然科学《食物 链和食物网》ppt课 件
REPORTING
• 食物链的定义与组成 • 食物网的定义与组成 • 食物链和食物网的重要性 • 如何保护食物链和食物网 • 课堂互动与思考
目录
PART 01
食物链的定义与组成
REPORTING
什么是食物链
总结词
食物链是生态系统中生物之间由于捕食关系而形成的一种联 系。
保护不同物种的栖息地， 避免物种灭绝，维持生物 多样性。
保护基因多样性
通过保护不同物种和生态 系统，保持基因多样性， 为未来的生物科技发展提 供资源。
减少污染
控制工业污染
减少工业废气、废水和固 体废物的排放，采用环保 技术和清洁能源。
减少农业污染
合理使用化肥和农药，发 展生态农业和有机农业， 降低农业对环境的污染。
将动植物残体分解为简单的无机物，释放到环境中供生产者再次利用。
食物网的例子
总结词
以森林生态系统为例，介绍食物网的组成和特点。
详细描述
在森林生态系统中，食物网包括许多种类的植物和动 物。生产者主要是树木和草本植物，它们通过光合作 用产生有机物。消费者包括植食动物如兔、鹿等，肉 食动物如狐狸、狼等。分解者包括细菌、真菌等微生 物。这些生物通过捕食与被捕食的关系相互连接，形 成一个复杂的食物网。在这个食物网中，每个生物都 有其特定的角色和位置，共同维持着生态系统的平衡 和稳定。
食物网的组成
总结词
食物网由生产者、消费者和分解者三个部分组成。
详细描述
食物网通常包括生产者、消费者和分解者三个部分。生产者主要是指绿色植物和藻类， 它们通过光合作用将太阳能转化为化学能，为整个生态系统提供能量和物质基础。消费 者是指动物，它们通过捕食其他生物来获取能量和营养物质。分解者是指微生物，它们
REPORTING
• 食物链的定义与组成 • 食物网的定义与组成 • 食物链和食物网的重要性 • 如何保护食物链和食物网 • 课堂互动与思考
目录
PART 01
食物链的定义与组成
REPORTING
什么是食物链
总结词
食物链是生态系统中生物之间由于捕食关系而形成的一种联 系。
保护不同物种的栖息地， 避免物种灭绝，维持生物 多样性。
保护基因多样性
通过保护不同物种和生态 系统，保持基因多样性， 为未来的生物科技发展提 供资源。
减少污染
控制工业污染
减少工业废气、废水和固 体废物的排放，采用环保 技术和清洁能源。
减少农业污染
合理使用化肥和农药，发 展生态农业和有机农业， 降低农业对环境的污染。
将动植物残体分解为简单的无机物，释放到环境中供生产者再次利用。
食物网的例子
总结词
以森林生态系统为例，介绍食物网的组成和特点。
详细描述
在森林生态系统中，食物网包括许多种类的植物和动 物。生产者主要是树木和草本植物，它们通过光合作 用产生有机物。消费者包括植食动物如兔、鹿等，肉 食动物如狐狸、狼等。分解者包括细菌、真菌等微生 物。这些生物通过捕食与被捕食的关系相互连接，形 成一个复杂的食物网。在这个食物网中，每个生物都 有其特定的角色和位置，共同维持着生态系统的平衡 和稳定。
食物网的组成
总结词
食物网由生产者、消费者和分解者三个部分组成。
详细描述
食物网通常包括生产者、消费者和分解者三个部分。生产者主要是指绿色植物和藻类， 它们通过光合作用将太阳能转化为化学能，为整个生态系统提供能量和物质基础。消费 者是指动物，它们通过捕食其他生物来获取能量和营养物质。分解者是指微生物，它们
《食物链和食物网》PPT课件 北师版生物
食物链书写规范： 1.起点总是生产者； 2.箭头指向捕食者； 3.至少含两个消费者。
写出图中包含的食物链
螳螂捕蝉，黄雀在后
树 蝉 螳螂 黄雀
写出图中包含的食物链
大鱼吃小鱼，小鱼吃小虾，小虾吃淤泥
浮游植物 小虾 小鱼 大鱼
找出此生态系统中的食物链并在图中用箭头连接
生态系统中多条食物链彼此交错，形成复杂的网状联系。
食物链和食物网
北师版八年级下册
情境导入
螳螂捕蝉，黄雀在后
蝉、螳螂、黄雀之 间是什么关系？
探索新知
下图是我国北方草原生态系统中生存的部分植物和动物。 仔细观察此图，讨论有关这个生态系统的几个问题。
1.草原上的植物在生态系统中具有什么作用？
植物作为生产者，能够通过光合作用制造有机物，为草原 上各种生物的生活提供物质和能量。
各条食物链相互交叉连结在一起，形成复杂的网状结构， 称为食物网。
食物链和食物网的意义
食物链和食物网反映了生物之间因食物关系而形成的复 杂关系，是生态系统的营养结构基础。生态系统中的有机物 和能量就是通过食物链在生物之间进行运输和传递的。
课堂小结
生态系统的 营养结构
食物链
从生产者开始写起，起点是绿色植物，终 点是最高一级的动物
2.草原上的各种动物与草原的植被有什么关系？
各种动物直接或间接地以植物为食。
3.草原上各种动物之间具有什么关系？
捕食关系、竞争关系。
4.尝试将草原生态系统中各种生物之间的关系用线连接起来。
食物链：
生态系统中，生产者与消费者之间、消费者与消费者之 间通过吃与被吃形成了食物关系，这种不同生物之间由于食 物关系而形成的链条式联系。
A.所有的生产者
小学自然科学《食物链和食物网》PPT课件
七星瓢 虫 蚜虫 虎 羚羊 油菜 树叶
TITLE
感谢各位的观看
演讲人姓名
生物之间
单击此处添加文本具体内容， 简明扼要地阐述你的观点
目 录
Ⅰ点
击
谜
添
群一 羊片 （草 打地 一上 水来 果了 ）一
点 击 添 加 正 文
.mpg
Ⅲ点
击
视
添 加 正 文
Ⅳ
一 ．
狼羊草打 一 然 一群后 水狼又 果（来 ）再了
点 击 添 加 正 文
树汁
蝉
螳螂
黄雀
单击此处添加文本具体内容，简明扼要 地阐述你的观点
树叶 毛毛虫 鸟 蛇 野猪
珊瑚 鱼 海狮 鲨鱼
蝗虫 草
比较下面的几条食物链，你能发
现什么生特产点吗？
消费者
者
• 草 → 兔→狐狸
• 草 → 兔→鹰
• 草→鼠→蛇→鹰
• 草→鼠→鹰
• 草→鼠→狐狸
• 草→蝗虫→青蛙→蛇→鹰
• 草→蝗虫→鸟→鹰
• 草→蝗虫→蜘蛛→鸟→鹰
• 草→蝗虫→蜘蛛→青蛙→蛇→鹰
科学《食物链和食物网》课件
食物网的例子
总结词
以森林生态系统为例，介绍食物网的构成和特点。
详细描述
在森林生态系统中，食物网是一个复杂的网络。生产 者主要包括树木、灌木和草本植物，它们通过光合作 用产生有机物质和能量。消费者包括植食动物（如兔 、鼠）、肉食动物（如狐狸、猫头鹰）以及寄生生物 （如某些昆虫）。分解者主要是细菌、真菌和蚯蚓等 微生物和无脊椎动物。这些生物通过捕食与被捕食的 关系相互连接在一起，形成了复杂的食物网。
对生态环境的破坏。
减少人类活动对生态系统的破坏
01
02
03
04
控制城市化进程
合理规划城市发展，避免过度 扩张和破坏自然环境。
优化能源结构
推广清洁能源，减少化石能源 的使用，降低对大气的污染。
治理工业污染
加强工业污染治理，严格控制 污染物排放。
保护森林资源
加强森林资源保护，防止乱砍 滥伐和非法采伐。
食物链的构成
总结词
食物链通常由初级生产者、一级、二级、三级等消费者逐级构成。
详细描述
初级生产者是指能够利用太阳能或其他无机物质进行光合作用或化能合成的生物，如绿色植物和某些细菌。一级 消费者是指直接以生产者为食的动物，如草食动物。二级消费者是指以一级消费者为食的动物，如肉食动物。以 此类推，食物链可以延伸到更高级的消费者。
人类活动对生态系统的破坏
生态系统失衡
人类活动可能导致生态系统失衡 ，例如森林砍伐可能导致土壤侵
蚀和生物多样性的减少。
资源枯竭
人类活动可能导致资源的过度开发 和枯竭，例如过度捕捞导致鱼类资 源的枯竭。
环境污染
人类活动可能产生大量的污染物， 这些污染物可能对生态系统造成严 重的影响，例如水污染和空气污染 。
《食物链与食物网》课件
响生物的然保护区
通过建立自然保护区，保护生物种群和生态系统，维护食物链和 食物网的完整性和稳定性。
控制外来物种的引入
对外来物种进行严格的评估和控制，防止其对本地食物链和食物网 造成破坏。
合理捕捞和捕猎
制定合理的捕捞和捕猎计划，控制捕捞和捕猎的数量和方式，以维 护生物种群的数量和生态平衡。
食物网则是指生态系统中多种食物链交织在一起形成的复杂的网络结构，除了生 产者、消费者和分解者外，还包括了许多中间环节和复杂的相互作用关系。
食物链与食物网在生态系统中的作用
食物链和食物网是生态系统中最基本、最重要的结构之一，它们决定了生物的生存 和繁衍，以及能量的流动和物质的循环。
食物链和食物网对于维持生态平衡和生物多样性具有重要作用，任何破坏食物链和 食物网的行为都可能对生态系统造成严重的后果。
THANKS
感谢观看
《食物链与食物网》ppt课件
• 食物链的定义与组成 • 食物网的定义与组成 • 食物链与食物网的关系 • 人类对食物链与食物网的影响 • 总结与思考
01
食物链的定义与组成
食物链的定义
总结词
食物链是指生态系统中生物之间由于捕食关系而形成的一种 联系。
详细描述
食物链是生态系统中生物之间的一种捕食与被捕食的关系， 这种关系像链条一样串联起来，形成了食物链。在食物链中 ，生产者位于食物链的起点，消费者位于其后，而分解者则 位于食物链的末端。
过度捕捞和捕猎
人类的过度捕捞和捕猎导致某些物 种数量的减少或消失，影响食物链 的结构和功能。
人类对食物网的影响
改变食物网结构
人类活动改变了生物种群的数量 和分布，从而改变了食物网的结
构。
增加营养级
人类活动将许多原本不属于某营 养级的物种引入该营养级，增加
通过建立自然保护区，保护生物种群和生态系统，维护食物链和 食物网的完整性和稳定性。
控制外来物种的引入
对外来物种进行严格的评估和控制，防止其对本地食物链和食物网 造成破坏。
合理捕捞和捕猎
制定合理的捕捞和捕猎计划，控制捕捞和捕猎的数量和方式，以维 护生物种群的数量和生态平衡。
食物网则是指生态系统中多种食物链交织在一起形成的复杂的网络结构，除了生 产者、消费者和分解者外，还包括了许多中间环节和复杂的相互作用关系。
食物链与食物网在生态系统中的作用
食物链和食物网是生态系统中最基本、最重要的结构之一，它们决定了生物的生存 和繁衍，以及能量的流动和物质的循环。
食物链和食物网对于维持生态平衡和生物多样性具有重要作用，任何破坏食物链和 食物网的行为都可能对生态系统造成严重的后果。
THANKS
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• 食物链的定义与组成 • 食物网的定义与组成 • 食物链与食物网的关系 • 人类对食物链与食物网的影响 • 总结与思考
01
食物链的定义与组成
食物链的定义
总结词
食物链是指生态系统中生物之间由于捕食关系而形成的一种 联系。
详细描述
食物链是生态系统中生物之间的一种捕食与被捕食的关系， 这种关系像链条一样串联起来，形成了食物链。在食物链中 ，生产者位于食物链的起点，消费者位于其后，而分解者则 位于食物链的末端。
过度捕捞和捕猎
人类的过度捕捞和捕猎导致某些物 种数量的减少或消失，影响食物链 的结构和功能。
人类对食物网的影响
改变食物网结构
人类活动改变了生物种群的数量 和分布，从而改变了食物网的结
构。
增加营养级
人类活动将许多原本不属于某营 养级的物种引入该营养级，增加
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活动一：套筒游戏
活动一：套筒游戏
1.四个大小不同的套筒，在四个套筒上
分别印有绿豆苗、蚜虫、瓢虫与蜘蛛。
活动一：套筒游戏
Байду номын сангаас
活动一：套筒游戏
谁吃谁： 蜘蛛吃瓢虫，瓢虫吃蚜虫，蚜虫吃绿
豆苗。 谁被谁吃： 绿豆苗被蚜虫吃，蚜虫被瓢虫吃，瓢 虫被蜘蛛吃。
哪一种说法最符合食物关系的本质？
能量流动：
绿豆苗的能量流给蚜虫，蚜虫的能量流给瓢虫， 瓢虫的能量流给蜘蛛。
食物链 绿豆苗 蚜虫
瓢虫
蜘蛛
生物之间因为食物关系，构成很多
的“链条”状的联系，像这样的食物关系， 叫做食物链。
感谢聆听
食物链和食物网
能量是生物生存的基础
仔细观察绿豆苗圃，都有哪些 动物？
能量是生物生存的基础
绿豆苗与周围的生物有什么关系呢？请举例说明。
蚜虫从绿豆苗那 里获得什么？ 蚜虫又会被谁吃 掉？
能量是生物生存的基础
小结：食物是动物的必 要需求，动物消耗食物 而获得能量。有些动物 既吃别的生物，自己也 会被别的动物吃掉。