三月三文化宣传主题班会
三月三_班会_记录(3篇)
第1篇时间：2023年3月3日 14:00-16:00地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参会人员：全体三年级学生及班主任一、班会背景三月三，又称“上巳节”，是我国传统的节日之一，有着悠久的历史和丰富的文化内涵。
为了让学生了解这一节日，传承和弘扬中华优秀传统文化，本次班会以“三月三，民俗风”为主题，旨在通过活动让学生感受民俗文化的魅力，增强民族自豪感。
二、班会流程1. 开场致辞班主任张老师首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了三月三的来历和意义，强调了本次班会的目的和重要性。
2. 民俗知识讲座邀请了学校的语文老师王老师为同学们做民俗知识讲座。
王老师从三月三的起源、习俗、民间传说等方面进行了详细的讲解，使同学们对这一节日有了更深入的了解。
3. 民俗文化展示各小组同学展示了精心准备的民俗文化节目，包括：壮族山歌、瑶族长鼓舞、汉族秧歌等。
节目精彩纷呈，同学们热情洋溢，赢得了在场师生的阵阵掌声。
4. 互动环节为了让同学们更加深入地体验民俗文化，班主任组织了互动环节。
同学们分为若干小组，分别进行以下活动：- 制作彩蛋：同学们用彩色颜料在鸡蛋上绘制精美的图案，体验传统民俗活动。
- 编发辫：学习瑶族传统发辫编法，感受民族风情。
- 制作风筝：亲手制作风筝，体验民间艺术。
5. 总结发言班主任对本次班会进行了总结，肯定了同学们在活动中的积极参与和出色表现，并希望同学们能够将民俗文化传承下去，弘扬民族精神。
三、班会成果1. 同学们对三月三有了更深入的了解，增强了民族自豪感。
2. 通过参与民俗文化展示和互动环节，同学们亲身体验了民间艺术，提高了审美能力。
3. 增强了班级凝聚力，培养了同学们的团队协作精神。
四、班会反思本次班会虽然取得了较好的效果，但也存在一些不足之处：1. 民俗知识讲座内容较为简单，未能满足部分同学的需求。
2. 互动环节时间较短，部分同学未能充分参与。
五、改进措施1. 在今后的班会中，将邀请更多领域的专家为同学们做专题讲座，满足同学们多样化的需求。
三月三主题班会记录小学(3篇)
第1篇班级：六年级（2）班日期：2023年3月3日时间：下午2:00-4:00主持人：李明参与人员：六年级（2）班全体同学及班主任张老师---一、班会背景三月三，又称“壮族三月三”，是我国多个民族的传统节日，尤其是壮族人民的重要节日。
这一天，各地都会举行丰富多彩的庆祝活动，如赛龙舟、跳竹竿舞、对山歌等。
为了增进同学们对民族团结的认识，加强班级凝聚力，我们六年级（2）班特此举办以“三月三民族团结节”为主题的班会。
---二、班会流程1. 主持人开场（李明同学）尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！今天我们六年级（2）班举行的主题班会正式开始。
本次班会的主题是“三月三民族团结节”，希望通过这次班会，我们能够更加了解和尊重各民族的文化，增进民族团结。
2. 观看民族团结宣传片（播放民族团结宣传片《团结的力量》）（观看结束后，同学们纷纷表示感动，对民族团结有了更深刻的认识。
）3. 各民族同学介绍自己的民族文化（以下是部分同学的介绍）- 壮族同学小杨：我们壮族的三月三，有跳竹竿舞、对山歌、赛龙舟等传统活动。
跳竹竿舞时，大家要协调步伐，共同完成优美的舞蹈动作，这就像我们民族团结一样，需要大家共同努力。
- 回族同学小马：回族的传统节日有开斋节、古尔邦节等。
这些节日里，我们会有盛大的庆祝活动，大家会聚在一起，共同祈祷，祈求和平与幸福。
- 汉族同学小李：我们汉族有春节、中秋节等传统节日。
这些节日里，家人团聚，共享天伦之乐，这是我们民族的特色。
4. 班级同学分享自己对民族团结的理解- 小王：我觉得民族团结就像一棵大树，每个民族都是树上的叶子，只有大家齐心协力，才能让这棵大树茁壮成长。
- 小张：我理解民族团结就是大家手拉手，心连心，共同创造美好的未来。
5. 班主任总结（张老师）同学们，今天通过这次班会，我们了解到了各民族的传统文化，也加深了对民族团结的认识。
我希望大家能够珍惜这份友谊，尊重各民族的风俗习惯，共同为民族团结贡献自己的力量。
三月三班会内容记录(3篇)
第1篇一、会议时间：2023年3月3日二、会议地点：班级教室三、参会人员：全体班级同学及班主任四、会议主持人：班长五、会议记录人：学习委员一、班会主题：团结协作，共创美好未来二、班会内容：一、开场致辞班长首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和议程。
班长表示，本次班会的主题是“团结协作，共创美好未来”，希望通过这次班会，增强班级凝聚力，激发同学们的学习热情，共同为班级的荣誉和个人的成长努力。
二、班级工作总结1. 学习方面：学习委员对上个月的学习情况进行总结，指出班级整体学习氛围较好，但也存在一些问题，如个别同学学习态度不够端正，课堂纪律有待加强等。
学习委员建议，全体同学要端正学习态度，提高课堂纪律，争取在接下来的学习中取得更好的成绩。
2. 活动方面：班长对上个月班级活动进行总结，包括班级篮球赛、主题班会、义务劳动等。
班长表示，在活动中，同学们积极参与，展现了良好的精神风貌。
但也存在一些不足，如活动组织不够完善，部分同学参与度不高。
班长建议，在今后的活动中，要更加注重活动的策划和组织，提高同学们的参与度。
3. 班级纪律方面：生活委员对上个月班级纪律进行总结，指出班级纪律总体较好，但也存在一些问题，如个别同学迟到、早退，宿舍卫生有待提高等。
生活委员建议，全体同学要自觉遵守纪律，保持良好的生活习惯。
三、班级问题讨论1. 学习问题：针对学习方面存在的问题，同学们进行了热烈讨论。
同学们纷纷表示，要端正学习态度，提高课堂纪律，加强自主学习，争取在接下来的学习中取得更好的成绩。
2. 活动问题：针对活动方面存在的问题，同学们提出了一些建议。
如加强活动策划，提高活动质量，鼓励更多同学参与活动，增强班级凝聚力。
3. 纪律问题：针对纪律方面存在的问题，同学们表示，要自觉遵守纪律，保持良好的生活习惯，为班级创造一个良好的学习环境。
四、班主任讲话班主任对本次班会进行了总结，并对同学们提出了以下几点要求：1. 提高认识，明确目标。
三月三安全教育主题班会
一、班会背景三月三，又称“上巳节”，是我国传统节日之一。
在这个春意盎然的时节，我们班级决定开展一次安全教育主题班会，旨在提高同学们的安全意识，增强自我保护能力，确保大家在日常生活中能够安全、健康、快乐地成长。
二、班会目的1. 增强同学们的安全意识，提高自我保护能力；2. 培养同学们的安全行为习惯，预防安全事故的发生；3. 加强班级凝聚力，共同营造一个安全、和谐的班级氛围。
三、班会内容1. 主持人开场（1）主持人介绍班会主题和目的；（2）简要回顾上一次班会的主题内容；（3）宣布班会正式开始。
2. 安全教育讲座（1）交通安全：邀请交警部门工作人员为同学们讲解交通安全知识，提醒大家遵守交通规则，文明出行；（2）消防安全：邀请消防部门工作人员为同学们讲解消防安全知识，教授火灾逃生技巧；（3）食品安全：邀请食品监管部门工作人员为同学们讲解食品安全知识，提醒大家注意饮食卫生；（4）网络安全：邀请网络安全专家为同学们讲解网络安全知识，提高同学们的网络安全意识。
3. 安全故事分享邀请同学们分享自己或身边人的安全故事，通过真实案例让大家深刻认识到安全的重要性。
4. 安全知识竞赛组织同学们参加安全知识竞赛，以寓教于乐的方式巩固所学安全知识。
5. 安全承诺签名全体同学在安全承诺书上签名，表示自己将遵守安全规定，确保自身安全。
6. 总结发言（1）班主任对本次班会进行总结，强调安全意识的重要性；（2）宣布班会结束。
四、班会效果1. 同学们对安全知识有了更深入的了解，安全意识得到提高；2. 班级凝聚力得到增强，同学们更加关心彼此的安全；3. 为创建安全、和谐的班级氛围奠定了基础。
五、后续工作1. 定期开展安全教育主题活动，提高同学们的安全意识；2. 加强与家长、学校的沟通，共同关注同学们的安全；3. 建立班级安全监督小组，及时发现和解决安全隐患。
通过本次三月三安全教育主题班会，我们希望同学们能够牢记安全意识，养成良好的安全行为习惯，共同营造一个安全、和谐的班级氛围。
壮族三月三班会记录(2篇)
第1篇时间：2023年3月3日地点：学校多功能厅主持人：李老师记录人：张同学参会人员：全体壮族同学及班主任李老师---一、班会开场（主持人李老师开场）李老师：大家好！今天我们召开这次班会，主要目的是庆祝我们壮族的传统节日——三月三。
这个节日是我们壮族人民共同欢庆的日子，也是我们传承民族文化的重要时刻。
今天，我们将一起回顾壮族的历史文化，分享节日习俗，并开展一些庆祝活动。
现在，我宣布，壮族三月三班会正式开始！---二、壮族历史文化介绍（邀请学校历史老师进行讲解）历史老师：同学们，壮族是我国人口最多的少数民族之一，有着悠久的历史和丰富的文化。
今天，我将为大家简要介绍一下壮族的历史文化。
1. 起源与发展：壮族起源于古代百越族群，经过长期的发展，形成了今天独特的民族特色。
2. 语言文字：壮族有自己的语言和文字，语言属于汉藏语系壮侗语族壮傣语支。
3. 民间艺术：壮族民间艺术丰富多彩，如壮锦、铜鼓、山歌等。
4. 节日习俗：壮族有众多节日，其中最具代表性的就是三月三，这一天，壮族人民会举行各种庆祝活动，如赛龙舟、抛绣球、对山歌等。
---三、三月三节日习俗分享（邀请壮族同学分享）壮族同学1：大家好，我是壮族同学小王。
今天，我想和大家分享一下我们壮族的三月三习俗。
1. 赛龙舟：这一天，我们会举行盛大的龙舟比赛，象征着团结和力量。
2. 抛绣球：这是一个浪漫的传统活动，小伙子们会向心仪的姑娘抛绣球，姑娘们则会根据自己的心意选择是否接受。
3. 对山歌：山歌是壮族文化的重要组成部分，三月三这一天，男女老少都会聚在一起，对唱山歌，表达情感。
---四、庆祝活动安排（班主任李老师宣布活动安排）李老师：接下来，我宣布我们班的三月三庆祝活动安排。
1. 赛龙舟体验：我们将组织同学们去附近的河流体验赛龙舟，感受传统节日的氛围。
2. 抛绣球活动：我们将设置一个模拟抛绣球的场地，让同学们体验这一浪漫的传统活动。
3. 山歌对唱：我们将邀请学校音乐老师指导，开展山歌对唱活动，让同学们学习并体验壮族山歌的魅力。
三月三主题班会安全教育
一、班会背景三月三，是我国壮族、苗族、瑶族等多个少数民族的传统节日，又称“三月三歌节”。
在这一天，人们欢聚一堂，载歌载舞，共庆佳节。
然而，在欢庆的同时，安全问题也不容忽视。
为了提高同学们的安全意识，增强自我保护能力，本次班会以“三月三主题班会——安全教育”为主题，旨在普及安全知识，提高同学们的安全防范意识。
二、班会目的1. 增强同学们的安全意识，提高自我保护能力。
2. 帮助同学们了解三月三期间可能存在的安全隐患，学会防范。
3. 培养同学们良好的生活习惯，确保度过一个安全、愉快的节日。
三、班会内容1. 开场致辞班主任：尊敬的同学们，大家好！今天是三月三，我国多个少数民族的传统节日。
在这个喜庆的日子里，我们不仅要享受节日的快乐，更要关注安全问题。
今天，我们召开这次主题班会，希望大家能够提高安全意识，度过一个安全、愉快的节日。
2. 安全教育讲座（1）交通安全主讲人：张同学内容：讲解交通安全知识，如过马路要走斑马线、遵守交通信号灯、不乘坐非法营运车辆等。
（2）消防安全主讲人：李同学内容：介绍消防安全知识，如不玩火、不私拉乱接电线、正确使用电器等。
（3）食品安全主讲人：王同学内容：普及食品安全知识，如购买正规渠道的食品、注意食品保质期、不食用过期食品等。
（4）防溺水安全主讲人：赵同学内容：讲解防溺水知识，如不在无成人监护的情况下私自下水游泳、不熟悉水性的同学不擅自下水等。
3. 安全知识问答主持人：同学们，刚刚我们学习了这么多安全知识，接下来我们进行一个安全知识问答环节，看看大家掌握得怎么样。
4. 学生代表发言学生代表：大家好！我是XX班的XX，今天我很荣幸能在这里发言。
在即将到来的三月三，我希望大家能够严格遵守安全规定，确保自己的安全。
同时，我们也要关心身边的人，互相提醒，共同度过一个安全、愉快的节日。
5. 总结发言班主任：同学们，今天的主题班会到此结束。
希望大家能够将今天所学到的安全知识应用到实际生活中，提高自己的安全意识，度过一个安全、愉快的节日。
2024年壮族三月三活动方案班会 壮族三月三节日活动方案(大全8篇)
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壮乡三月三班会活动记录(3篇)
第1篇一、活动背景三月三，是壮族的传统节日，又称“壮族三月三歌圩节”。
这一天，壮族人民会举行各种庆祝活动，如唱歌、跳舞、抛绣球、斗鸡等，以表达对美好生活的向往和民族文化的传承。
为了让学生深入了解壮族文化，增强民族团结意识，我校于2023年3月3日开展了以“传承民族文化，共筑民族之梦”为主题的班会活动。
二、活动时间2023年3月3日（星期四）下午第二节课三、活动地点各班级教室四、活动参与人员全体班主任及学生五、活动流程1. 开场致辞各班班主任简要介绍三月三的由来和意义，强调传承民族文化的重要性，激发学生参与活动的热情。
2. 主题演讲邀请学生代表进行主题演讲，分享自己对壮族文化的了解和感悟，以及如何在日常生活中践行民族团结。
3. 民族文化知识竞赛组织学生进行民族文化知识竞赛，内容涵盖壮族的历史、文化、风俗习惯等，以增强学生对壮族文化的认知。
4. 壮族舞蹈表演邀请擅长舞蹈的学生进行壮族舞蹈表演，展示壮族独特的舞蹈魅力。
5. 抛绣球比赛组织学生进行抛绣球比赛，让学生亲身体验壮族的传统游戏，感受民族文化的乐趣。
6. 结束语班主任对本次活动进行总结，鼓励学生在今后的学习和生活中，继续关注和传承民族文化，为民族团结贡献力量。
六、活动内容1. 开场致辞班主任：同学们，大家好！今天我们在这里举行“传承民族文化，共筑民族之梦”的主题班会，目的是让大家更加了解和传承壮族文化。
三月三是壮族的传统节日，又称“壮族三月三歌圩节”，是壮族人民表达对美好生活的向往和民族文化的传承的重要时刻。
希望通过这次班会，我们能够共同感受壮族的魅力，增强民族团结意识。
2. 主题演讲学生代表：尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！今天我非常荣幸能站在这里，与大家分享我对壮族文化的理解和感悟。
三月三，是壮族人民的传统节日，这一天，我们欢聚一堂，唱歌、跳舞、抛绣球，庆祝我们的节日。
在我看来，壮族文化是我们民族的瑰宝，我们要珍惜它、传承它。
在今后的学习和生活中，我会努力学习壮族文化，为民族团结贡献自己的力量。
三月三为主题班会记录(2篇)
第1篇一、班会背景三月三，又称“上巳节”，是我国传统节日之一，有着悠久的历史和丰富的文化内涵。
为了弘扬民族传统文化，增强同学们的民族自豪感，培养同学们的爱国情怀，我校决定在三月三这一天开展以“传承文化，共庆佳节”为主题的主题班会。
二、班会时间2023年3月3日（星期五）下午第三节课三、班会地点学校多功能厅四、参会人员全体师生五、班会流程1. 班主任致辞2. 学生代表发言3. 传统文化知识讲座4. 民族文化表演5. 同学互动环节6. 总结发言六、班会内容1. 班主任致辞班主任首先对同学们的到来表示热烈的欢迎，并简要介绍了三月三的来历和意义。
她强调，三月三是我国传统的民族节日，我们要传承和弘扬民族文化，增强民族凝聚力，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
2. 学生代表发言学生代表发言环节，同学们纷纷表达了自己对三月三的认识和感受。
他们表示，三月三是一个具有浓厚民族特色的节日，我们要珍惜这个节日，传承民族优秀文化，为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。
3. 传统文化知识讲座为了使同学们更加深入地了解三月三的文化内涵，我们邀请了学校历史老师为大家进行了一场精彩的传统文化知识讲座。
讲座中，老师详细介绍了三月三的起源、习俗以及相关的历史故事，使同学们对这一节日有了更加全面的认识。
4. 民族文化表演为了展示我国民族文化的魅力，同学们准备了丰富多彩的民族文化表演。
表演节目包括民族舞蹈、民族歌曲、民族乐器演奏等，充分展示了我国各民族的独特风采。
5. 同学互动环节在互动环节，同学们积极参与，纷纷上台展示自己的才艺。
有的同学表演了民族乐器，有的同学朗诵了关于三月三的诗歌，还有的同学分享了关于自己家乡的民族节日习俗。
现场气氛热烈，同学们在互动中加深了对民族文化的了解和热爱。
6. 总结发言班会最后，班主任对本次班会进行了总结。
她指出，通过本次班会，同学们对三月三有了更加深入的了解，增强了民族自豪感和爱国情怀。
她希望同学们在今后的学习和生活中，继续传承和弘扬民族文化，为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。
三月三主题大学班会教案
教学目标：1. 了解三月三的来历、意义和文化内涵。
2. 培养学生对民族文化的兴趣和尊重。
3. 通过活动，增强班级凝聚力，促进同学之间的交流与了解。
教学对象：大学生教学时间：90分钟教学准备：1. 课件或黑板，用于展示三月三的相关知识。
2. 三月三相关的图片、视频资料。
3. 小组讨论的分组名单。
4. 活动道具和奖品。
教学过程：一、导入（10分钟）1. 教师简要介绍三月三的来历和意义。
2. 通过提问，引导学生思考三月三在民族文化中的地位。
二、知识讲解（20分钟）1. 教师详细讲解三月三的起源、习俗、节日活动等。
2. 展示三月三的相关图片和视频资料，让学生更直观地了解这一节日。
3. 引导学生讨论三月三的文化内涵，以及它对民族团结和民族认同的重要性。
三、小组讨论（20分钟）1. 将学生分成若干小组，每组选择一个与三月三相关的主题进行讨论。
2. 主题包括：三月三的习俗、三月三的美食、三月三的民间艺术等。
3. 每组讨论结束后，派代表向全班同学分享讨论成果。
四、互动环节（20分钟）1. 组织学生进行三月三知识竞赛，增加课堂趣味性。
2. 学生分组进行才艺展示，如民族舞蹈、歌曲等，展示民族文化魅力。
3. 教师点评，给予鼓励和指导。
五、总结与反思（10分钟）1. 教师总结本次班会的收获，强调三月三对民族文化的重要性。
2. 学生分享个人感受，反思自己在学习民族文化方面的收获和不足。
3. 教师布置课后作业，要求学生查阅资料，深入了解一个民族的传统节日。
教学评价：1. 学生对三月三的了解程度。
2. 学生在小组讨论中的表现。
3. 学生在互动环节的参与度和表现。
4. 学生对课后作业的完成情况。
教学反思：1. 教师在讲解过程中是否注重学生的参与和互动。
2. 小组讨论和互动环节是否达到预期效果。
3. 学生对民族文化的兴趣和尊重是否得到提升。
三月三主题班会的流程
三月三主题班会的流程三月三主题班会流程。
一、开场。
同学们，咱们今天这个班会可有意思啦，主题就是三月三呢。
班会一开始啊，咱先让班长走上讲台，班长呢，就用特别热情的声音跟大家说：“同学们，咱们今天要好好唠唠三月三这个特别的节日。
”这时候啊，大家的注意力就都被吸引过来啦。
二、介绍三月三的由来。
然后呢，咱们找班里对传统文化比较了解的同学来给大家讲讲三月三的来历。
这个同学可以这么说：“同学们啊，三月三可是个古老的节日呢。
传说啊，这一天是黄帝的诞辰，在古代这可是个很重要的日子。
而且啊，在壮族等少数民族那里，三月三就像咱们过年一样热闹，他们会举行各种盛大的活动，像对歌啊，抢花炮啥的。
这一天啊，人们都穿上漂亮的民族服装，聚在一起，那场面，可壮观啦。
”三、分享各地三月三的习俗。
接着呢，咱们可以分成几个小组，每个小组分享一个地方的三月三习俗。
比如说啊，第一小组说广西的习俗。
他们可以这样讲：“在广西啊，三月三的时候，大街小巷都弥漫着美食的香气。
五色糯米饭那是必不可少的，红的、黄的、黑的、紫的、白的，就像彩虹一样漂亮，吃起来也特别香。
还有呢，他们会在江上举行盛大的歌圩，年轻的男女们站在船头，对起歌来，歌声此起彼伏，可好听了。
”第二小组呢，可以讲讲广东的习俗。
“广东的三月三也很有特色哦。
他们会祭祀祖先，家里的长辈会带着晚辈到祠堂里，摆上各种祭品，然后大家一起鞠躬，祈求祖先保佑。
而且啊，还有很多地方会举办一些传统的民间艺术表演，像舞龙舞狮啥的，特别热闹，小孩子们就在人群里跑来跑去，特别开心。
”四、互动环节。
再然后啊，就是互动环节啦。
咱们可以来个小问答比赛。
我出一些关于三月三的问题，像“三月三的传统美食有哪些啊？”“哪个少数民族最重视三月三啊？”然后同学们就可以抢答啦。
答对的同学呢，就奖励一个小贴纸或者小零食啥的。
这个时候啊，教室里肯定特别热闹，大家都争着举手回答问题，那种氛围，超棒的。
五、体验三月三。
下面呢，咱们来体验一下三月三的乐趣。
三月三民俗教育班会记录(2篇)
第1篇班会时间：2023年3月3日上午9:00-11:30班会地点：学校多功能厅主持人：张老师参与人员：八年级全体学生班会主题：传承民俗文化，弘扬民族精神班会记录：一、班会开场（9:00）张老师微笑着走上讲台，向同学们问好：“大家好！今天我们班会的主题是‘传承民俗文化，弘扬民族精神’。
三月三，是壮族的传统节日，也是我国民族文化的瑰宝。
希望通过今天的班会，大家能够更加了解和热爱我们的民族文化。
”二、民俗知识讲座（9:10-9:40）张老师首先邀请了一位来自壮族的同学，向大家介绍了三月三的由来、习俗和意义。
1. 节日由来：壮族三月三起源于古代的“上巳节”，是壮族人民祭祀祖先、祈求丰收的重要节日。
2. 习俗活动：包括抢花炮、抛绣球、对山歌、舞龙舞狮等丰富多彩的活动。
3. 节日意义：三月三不仅是壮族人民的传统节日，也是我国民族文化的重要组成部分，具有重要的历史、文化和民俗价值。
三、民俗体验活动（9:40-10:20）为了让大家更加深入地了解和体验民俗文化，张老师组织了以下活动：1. 抢花炮比赛：同学们分成若干小组，进行抢花炮比赛，体验壮族人民团结协作的精神。
2. 抛绣球活动：同学们学习抛绣球的技巧，感受壮族姑娘的柔美与智慧。
3. 对山歌比赛：同学们分组进行对山歌比赛，领略山歌的魅力。
4. 制作民族服饰：同学们动手制作简单的民族服饰，体验民族文化的独特魅力。
四、民俗知识问答（10:20-10:40）为了检验同学们对民俗知识的掌握，张老师准备了若干关于三月三的民俗知识问题，进行现场问答。
同学们积极参与，气氛热烈。
五、总结与反思（10:40-11:00）张老师对今天的班会进行了总结：“今天，我们通过讲座、体验活动、知识问答等形式，了解了三月三的民俗文化。
希望大家在今后的学习和生活中，能够关注和传承我们的民族文化，为弘扬民族精神贡献自己的力量。
”同学们纷纷表示：“通过今天的班会，我们更加了解了壮族的三月三，也更加热爱我们的民族文化。
三月三组织记录班会(3篇)
第1篇一、活动背景三月三，又称“上巳节”，是我国传统的节日之一，有着悠久的历史和丰富的文化内涵。
为了弘扬民族文化，增强班级凝聚力，我校决定在三月三这一天组织一次主题班会活动。
本次班会旨在通过丰富多彩的活动形式，让同学们了解三月三的习俗，感受民族文化的魅力，同时增进同学间的友谊。
二、活动时间与地点活动时间：2023年3月3日（星期五）下午2:00-4:00活动地点：学校多功能厅三、活动主题“传承民族文化，共度美好三月三”四、活动流程1. 开场致辞2. 主题讲座3. 传统游戏体验4. 民族歌舞表演5. 自由交流与分享6. 结束语五、活动内容1. 开场致辞班主任首先向同学们介绍了三月三的由来和意义，强调了本次班会的目的和重要性。
她表示，希望通过这次活动，让同学们更加了解和热爱我们的民族文化。
2. 主题讲座邀请了学校的民族研究专家为同学们进行了一场精彩的讲座。
专家从历史、文化、民俗等多个角度，深入浅出地讲解了三月三的习俗和传统。
同学们听得津津有味，对民族文化有了更深的认识。
3. 传统游戏体验为了让大家亲身体验民族文化的魅力，我们准备了丰富多彩的传统游戏，如踢毽子、跳绳、滚铁环等。
同学们积极参与，欢声笑语不断，充分展现了团结协作的精神。
4. 民族歌舞表演在接下来的环节中，同学们带来了精彩的民族歌舞表演。
有同学表演了藏族舞、蒙古舞、维吾尔舞等，舞蹈动作优美，音乐旋律动人，赢得了在场同学的阵阵掌声。
5. 自由交流与分享在自由交流环节，同学们纷纷分享了自己对民族文化的理解和感悟。
有的同学表示，通过这次活动，他们更加了解了中华民族的多元文化，增强了民族自豪感；有的同学则表示，要将所学到的民族文化传承下去，让更多的人了解和喜爱我们的民族文化。
6. 结束语最后，班主任对本次班会活动进行了总结。
她表示，这次活动不仅让同学们度过了一个难忘的三月三，还让他们在活动中学会了团结、友爱、尊重。
她希望同学们在今后的学习和生活中，继续传承和弘扬民族文化，为中华民族的繁荣昌盛贡献自己的力量。
关于三月三主题班会
关于三月三主题班会《三月三主题班会》嘿，同学们！今天咱们这个班会可有点特别哦，主题就是三月三。
三月三啊，这可是个超有趣的节日。
我先给大家讲讲我对三月三的最初印象吧。
那是我小时候，住在奶奶家的村子里。
每到三月三之前啊，村里就像被注入了一股神秘的活力。
奶奶就开始忙活着各种事儿。
我记得最清楚的就是奶奶做的五色糯米饭。
那可不是普通的米饭，从准备材料开始就充满了仪式感。
奶奶会早早地去山上采那些能染出颜色的植物。
有一种植物的叶子，长长的，绿油油的，奶奶说用它就能染出黑色。
她小心地把叶子摘回来，洗干净，然后放在锅里煮。
那锅里的水慢慢就变成了深色，散发出一种特殊的清香。
还有黄色的是用黄栀子染的，红色的用红兰草，白色就直接是糯米本身的颜色啦，再加上紫色的，这五色凑在一起，就像彩虹掉进了锅里似的。
奶奶一边煮那些染米的汁水，一边还会给我讲三月三的故事。
她说三月三是壮族的歌圩节，在这一天啊，年轻的小伙子和姑娘们都会穿上漂亮的衣服，聚在一起对歌。
他们以歌会友，以歌传情，谁的歌声最动听，谁就最受欢迎。
我当时就特别向往那种场景，感觉就像童话里的聚会一样。
然后啊，等那些汁水晾凉了，奶奶就把糯米放进去浸泡。
浸泡的时候她还不时地去翻动一下，就像照顾着一群调皮的小娃娃。
等糯米染上了漂亮的颜色，就可以上锅蒸啦。
那蒸出来的五色糯米饭，香味能飘出老远老远。
我就在灶火边守着，眼睛直勾勾地盯着锅里，口水都快流出来了。
咱们今天的班会呢，也要像过三月三一样，热热闹闹的。
咱们先来聊聊大家知道的三月三的习俗。
有的同学说有抢花炮，这可很刺激呢。
花炮被高高地抛起，小伙子们就像勇猛的小老虎一样扑上去抢夺，谁抢到了就寓意着这一年好运连连。
还有同学说有放风筝的习俗，在三月三这天，天空中飘满了各种各样的风筝，就像一朵朵盛开的彩色花朵。
接着呢，咱们可以玩个小游戏。
就模仿三月三的对歌。
咱们分成小组，每个小组轮流唱歌，唱和三月三或者民族风情有关的歌曲。
第一组的同学站起来，唱了一首《山歌好比春江水》，那歌声真的是很有韵味。
初中三月三主题班会教案
初中三月三主题班会教案1. 主题：初中三月三主题班会——我们的节日2. 学科：综合实践活动3. 年级：初中一年级4. 课时：1课时5. 教学目标：(1) 让学生了解三月三的来历和习俗，传承中华优秀传统文化。
(2) 培养学生对民族文化的认同感，增强民族自豪感。
(3) 提高学生的综合素质，培养学生的动手能力、团队协作能力和创新精神。
二、教学内容1. 三月三的来历和习俗介绍三月三的历史背景、民间传说和各地习俗，让学生了解这一传统节日的重要性和独特魅力。
2. 民族文化的传承与创新讨论如何在现代社会中传承和发扬民族文化，如何将传统文化与现代生活相结合，培养学生对民族文化的热爱和保护意识。
3. 实践活动组织学生进行民族舞蹈、歌唱、手工制作等实践活动，让学生亲身体验民族文化的魅力，提高学生的动手能力和创新能力。
三、教学过程1. 导入新课通过播放三月三的歌曲或视频，引起学生的兴趣，然后简要介绍三月三的来历和习俗。
2. 讲解民族文化详细讲解三月三的历史背景、民间传说和各地习俗，让学生了解这一传统节日的重要性和独特魅力。
3. 讨论传承与创新引导学生思考如何在现代社会中传承和发扬民族文化，如何将传统文化与现代生活相结合，培养学生对民族文化的热爱和保护意识。
4. 实践活动组织学生进行民族舞蹈、歌唱、手工制作等实践活动，让学生亲身体验民族文化的魅力，提高学生的动手能力和创新能力。
5. 总结与反思让学生谈谈自己在实践活动中的收获和感受，总结本次班会的学习内容，强调传承和保护民族文化的重要性。
四、教学评价1. 学生对三月三的了解程度和民族文化认同感。
2. 学生在实践活动中的表现，如动手能力、团队协作能力和创新能力。
3. 学生对传承和保护民族文化的认识和态度。
通过本次班会，让学生深入了解三月三这一传统节日，培养学生对民族文化的认同感和自豪感，同时提高学生的综合素质，培养学生的动手能力、团队协作能力和创新精神。
三月三主题班会
三月三主题班会三月三主题班会（通用10篇）在现实学习生活中，大家肯定对各类主题班会都很熟悉吧？主题班会要适合学生年龄特点、寓思想教育于生动活泼的形式之中。
相信很多朋友都需要一个好的主题班会的策划内容，以下是小编帮大家整理的三月三主题班会，希望对大家有所帮助。
三月三主题班会 1 “三月三”是壮族的重大节日之一，是传统骆越文化的主要表现。
为保护和弘扬中华民族优秀的传统民俗文化，借以深入贯彻弘扬与构建社会主义核心价值精神，我校积极响应上级领导部门指示，开展一系列以发扬“壮族三月三”传统民俗文化为主题的教育活动。
此次活动，我们本着使学生更好地贴近社会、贴近生活、贴近传统、贴近民俗，了解“壮族三月三”文化的宗旨，基本按计划完成各项活动。
现将活动总结如下：一、领导高度重视学校以xxx为组长的民族团结教育工作小组发起以“壮族三月三”传统节日为主题的纪念活动方案的征集讨论会，初步完成活动方案的制定：(一)确定以“三月三，壮乡情，中国梦，踏歌行”为主题；(二)定下各项活动实施的时间；(三)完成对各项活动负责人的妥善安排；(四)制定各个监督与协助机制。
为高效完成此次活动的教育目标奠定扎实的基础。
二、活动开展多方式(一)创设民族传统节日氛围。
学校多方位营造浓厚的民族团结与“壮族三月三”民族风俗绚丽多彩的氛围。
1. 利用电子屏显示“三月三，壮乡情，中国梦，踏歌行”的主题横幅，提前营造活动氛围。
2. 出版“壮族三月三”民族知识教育板报，让学生了解壮乡传统节日的习俗以及由来。
3. 校园广播增设“少数民族习俗知多少”栏目，通过介绍少数民族传统习俗的趣味趣事和播放民歌等，让学生陶醉于声乐，感受我们民族大家庭的和睦与幸福。
(二)开展主题班会。
各班利用每周一班级例会开展一次切合“壮族三月三”民族团结主题的班会活动，班上的汉族学生与瑶族、壮族等少数民族学生开展民族传统趣味游戏，了解少数民族学生家乡的传统习俗，班会上还给学生发放民族知识手册，让学生了解更多有关族民政策和民族文化知识。
主题班会活动记录三月三(3篇)
第1篇一、活动背景三月三，是我国壮族的传统节日，也是我国多个少数民族的共同节日。
为了弘扬民族团结精神，增强同学们的民族团结意识，我们班于2023年3月3日开展了“三月三民族团结一家亲”主题班会活动。
二、活动目的1. 普及三月三的相关知识，让同学们了解我国少数民族的文化习俗。
2. 增强同学们的民族团结意识，促进班级同学之间的友谊。
3. 通过活动，培养同学们的爱国情怀和社会责任感。
三、活动时间2023年3月3日下午2:00-4:00四、活动地点班级教室五、活动参与人员全班同学及班主任六、活动流程1. 开场致辞（班主任）2. 观看民族团结宣传片3. 介绍三月三的来历和习俗4. 分享各民族特色美食5. 民族文化知识竞赛6. 民族舞蹈表演7. 结束语七、活动内容1. 开场致辞班主任在开场致辞中强调了民族团结的重要性，鼓励同学们积极参与活动，共同传承和弘扬民族团结精神。
2. 观看民族团结宣传片同学们观看了关于民族团结的宣传片，了解了我国各民族之间和睦相处、共同发展的感人故事，进一步增强了民族团结意识。
3. 介绍三月三的来历和习俗班主任向同学们介绍了三月三的来历和壮族等少数民族的习俗，让同学们对这一传统节日有了更深入的了解。
4. 分享各民族特色美食同学们带来了各自民族特色美食，互相品尝，共同感受各民族文化的魅力。
5. 民族文化知识竞赛为了检验同学们对民族团结知识的掌握程度，我们进行了民族文化知识竞赛。
同学们积极参与，踊跃答题，现场气氛热烈。
6. 民族舞蹈表演同学们自发组织了民族舞蹈表演，展示了各民族的传统舞蹈，为活动增添了丰富的文化内涵。
7. 结束语班主任对本次班会活动进行了总结，对同学们的积极参与表示肯定，并希望大家能够将民族团结精神融入到日常生活中，为构建和谐班级、和谐校园贡献力量。
八、活动效果1. 同学们对三月三这一传统节日有了更深入的了解，增强了民族团结意识。
2. 活动促进了班级同学之间的友谊，营造了团结友爱的氛围。
壮族三月三主题班会记录(2篇)
第1篇一、班会背景三月三，是壮族的传统节日，又称“壮族歌圩节”，是壮族人民庆祝丰收、祈求幸福的重要节日。
为了让学生深入了解和传承民族文化，增强民族团结意识，我校于2023年3月15日举行了以“壮族三月三”为主题的主题班会。
二、班会时间及地点时间：2023年3月15日 14:00-16:00地点：学校多功能厅三、参会人员1. 全体班主任2. 全体学生3. 邀请的壮族家长代表4. 学校领导四、班会流程1. 开场致辞- 班主任简要介绍“壮族三月三”的由来和意义，强调民族文化传承的重要性。
2. 壮族文化知识讲座- 邀请壮族家长代表或相关专家为学生讲解壮族的历史、风俗习惯、节日习俗等。
3. 民族歌舞表演- 学生代表表演壮族传统歌舞，如《山歌》、《多耶》等，展现壮族文化的魅力。
4. 民族服饰展示- 学生展示壮族传统服饰，介绍服饰的特点和寓意。
5. 民族美食分享- 学生分享壮族特色美食，如五色糯米饭、酸肉等，感受壮族饮食文化。
6. 互动环节- 学生参与有奖问答，巩固所学知识，增进对壮族文化的了解。
7. 民族团结宣誓- 全体学生起立，进行民族团结宣誓，表达维护民族团结的决心。
8. 总结发言- 班主任对本次班会进行总结，强调民族团结的重要性，鼓励学生在日常生活中积极传承和弘扬民族文化。
五、班会内容1. 壮族文化知识讲座- 家长代表或专家详细介绍了壮族的历史渊源、民族分布、语言文字、风俗习惯等，使学生对壮族文化有了更全面的认识。
2. 民族歌舞表演- 学生代表身着壮族传统服饰，表演了《山歌》、《多耶》等节目，歌声悠扬，舞姿翩翩，赢得了在场师生的热烈掌声。
3. 民族服饰展示- 学生展示了壮族的传统服饰，包括男子的壮锦背心、女子的绣花鞋等，介绍了服饰的图案、颜色和寓意，展现了壮族服饰的独特魅力。
4. 民族美食分享- 学生们带来了五色糯米饭、酸肉等壮族特色美食，大家品尝后赞不绝口，感受到了壮族饮食文化的丰富多样。
5. 互动环节- 班主任准备了关于壮族文化的问题，学生积极参与问答，现场气氛活跃。
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韦达桂的故事
三月三的主要习俗
一、唱山歌 二、抛绣球 三、抢花炮 四、跳竹竿舞 五、敲铜鼓
让“三月三”那古老的 传说越来越美丽！
壮族歌圩节盛世记载
这些传说现已难于考证，但在宋人著 的《太平寰宇记》中就有记载：“壮 人于谷熟之际，择日祭神，男女盛会 作歌。”这说明当时的歌圩也很兴盛。 宋元以后，壮族山歌的发展尤为突出， 歌圩也成了文化娱乐和男女谈情说爱 的场所，并出现了抛绣球的游戏。女 子将绣球抛给自己心爱的男子后，双 双退出歌场，互赠定情信物，到了清 代，便形成了成千上万人参加的大型 活动。
三月三的“今生”
三月三是中国多个民族的传统节日， 时在农历三月初三。其中以壮族为 典型，一提到三月三，人民就会联 想到“中国广西”，2014年“壮族 三月三”申遗成功， 三月三将广西 壮族及各民族文化推上了国际舞台， 每年三月三广西全区人民享有两天 假期。
八桂大地山歌悠扬
当代的三月三歌圩，有的由官方定期连 年举办。如南宁国际民歌艺术节、武鸣、 巴马、隆安、环江、柳江等县每年“三 月三”都举行歌节或壮族三月三旅游节。 如武鸣县自1985年以来，每年都举行 “三月三”壮族歌节，活动内容有千人 竹杆阵表演及竞赛、广西第三届歌王大 赛、民族体育竞技展演、广场文艺演出、 旅游美食节等。
弘扬民族文化 展现八桂风采
三月三的“前世”
农历三月三又称“三月三歌节”或“三 月歌圩”，是壮族的传统歌节。关于歌 圩节的来历，壮族民间有许多优美动人 的传说。
一说
古代有一对情人，都是有名的 歌手，经常唱山歌来表达相互 的爱慕之情。但由于封建礼教 的束缚，使他俩不能结为夫妻， 于是他们绝望地双双殉情身亡。 人们为了纪念这对情侣，遂在 三月初三唱歌致哀。
二说，歌仙“刘三姐”
在唐代，壮族出了一个歌仙，名叫 “刘三姐”。她聪明过人，经常用山 歌歌颂劳动和爱情，揭露财主们的罪 恶，财主们对她又恨又怕，因此一年 的三月初三，乘刘三姐在山上砍柴时， 财主派人砍断了山藤，使她坠崖身亡。 后人为了纪念这位歌仙，便在刘三姐 遇难这天聚会唱歌，一唱就是三天三 夜，歌圩就此形成。
祖国处处闻歌声，浪漫歌圩满中国。
三月三歌会不仅在广西举行，也 在外地举行。如北京、上海、深 圳等，每年也以各种形式举行壮 族三月三活动。 规模最大、办得较好的首推上海 市。该市自2009年以来，已连续 成功举行五届“广西三月三歌圩 唱响大中国”系列活动。
传播壮族文化，我们在行动！
三月三也是祭祖扫墓节