【新】人教部编版七年级下册语文第五单元 达标测试卷(含答案)

第五单元达标测试卷

安徽专版•七年级语文下(R版)

时间：150分钟满分：150分(其中卷面书写占5分)

一、语文积累与综合运用(36分)

1. 默写古诗文中的名句。(10分)

(1)补写出下列名句中的上句或下句。(6分)

①念天地之悠悠，________________！(陈子昂《登幽州台歌》)

②__________________，柳暗花明又一村。(陆游《游山西村》)

③__________________，化作春泥更护花。[龚自珍《己亥杂诗(其五)》]

④________________，何人不起故园情。(李白《春夜洛城闻笛》)

⑤故园东望路漫漫，__________________。(岑参《逢入京使》)

⑥杨花榆荚无才思，__________________。(韩愈《晚春》)

(2)根据提示写出相应的名句。(4分)

①在杜甫的《望岳》中，“__________________________，

__________________________”化用名言，表现诗人不怕困难、敢于攀登人生顶峰的雄心和气概。

②王安石的《登飞来峰》一诗中“__________________________，

__________________________”表现了诗人登高远望，锐意改革的决心。

2. 阅读下面的文字，完成(1)—(4)题。(9分)

生命像向东流的一江春水，他从生命最高处发yuán，冰雪是他的前身。

他聚集起许多细流，合成一股有力的洪涛，向下奔注，他曲折地穿过了悬崖俏壁，冲倒了层沙积土，挟卷着滚滚的沙石，快乐勇敢地流走，一路上他享

受着他所遭遇的一切：有时候他遇到巉(chán)岩前阻，他愤激地奔腾了起来，前波后浪地起伏催逼，直到冲倒了这危崖，他才心平气和地一xiè千里。有时候他经过了细细的平沙，斜阳芳草里，看见了夹岸红艳的桃花，他快乐而又羞怯，静静地流着，低低地吟唱着，轻轻地度过这一段浪漫的行程。(1)根据拼音写出相应的汉字，给加点字注音。(3分)

发yuán()挟()卷一xiè()千里

(2)文段中有错别字的一个词语是____________，这个词语的正确写法是

____________。(2分)

(3)文段中“愤激”一词的意思是______________________。(2分)

(4)画线句运用了____________的修辞手法。(2分)

3. 运用课外阅读积累的知识，完成问题。(4分)

(1)《骆驼祥子》中，祥子脸上的疤是怎么来的？()(2分)

A. 小时候被驴咬的

B. 虎妞咬的

C. 侦探打的

D. 不小心磕的

(2)《海底两万里》是凡尔纳的“海洋三部曲”之一，其余的两部是

__________________和____________。(2分)

4. 某中学开展“民歌进校园”活动，你所在的素材收集小组搜集到一些有关巢

湖民歌的材料。针对材料中的一些问题，请你参与解决。(12分)

材料一巢湖民歌2006年被列入首批国家级非物质文化遗产名录。近年来，巢湖市坚持举办巢湖民歌青年歌手大奖赛；建立了民歌传承基地，让民歌走进中小学校园；将《一支秧歌一趟秧》《八百里湖水情》等12首优美的巢湖民歌录制改编成广场舞曲推广。

材料二“望风采柳”是巢湖民歌的传统创作形式。在水田里插秧时，巢湖人会面对田野歌唱：“十里也，长冲也，好风光呀依也，麦苗青呀，啊咦呀子吆，稻花黄啊，啊咦呀子吆。”看到路上无所事事的闲人，他们会唱：“六月天，大忙天，哪有闲空站路边？不是黄秧占着手，拎着尾巴扔上天。”

材料三64岁的巢湖民歌传承人李家莲坦言她最近几年面临的困惑，现在新创的巢湖民歌中，传统的东西少了，都是为舞台服务的，失去了很多原先的韵味。在这位传唱了大半辈子巢湖民歌的老人心中，传统的民歌巢湖方言原汁原味，韵味十足，现在新创的民歌，采用普通话，在韵味上还是有些不足。

(1)阅读材料二，巢湖民歌“望风采柳”这种创作形式的主要特点是什么？(3分)

(2)根据以上材料，围绕“怎样才能更好地保护和传承巢湖民歌？”这一问题，

请你提几条建议。(4分)

(3)材料一中画线的句子有语病，请你提出修改意见。(2分)

(4)有的同学不喜欢民歌的语言和情感，觉得不够时尚，请你以材料二中画线的

歌词为例，说服你的同学。(3分)

二、阅读(55分)

阅读下面的文字，分别回答问题。

[一](20分)

满架秋风扁豆花

丁立梅

说不清是从哪天起，我回家，都要从一架扁豆花下过。

扁豆栽在一户人家的院墙边。它们的藤蔓缠缠绕绕地长，你中有我，我中有你。顺了院墙，爬。顺了院墙边的树，爬。顺了树枝，爬。又爬到半空中的电线上去了。电线连着路南和路北的人家，一条人行甬道的上空，就这样被扁豆们很是诗意地搭了一个绿篷子，上有花朵，一小撮一小撮地开着。

秋渐深，别的花且开且落，扁豆花却且落且开。紫色的小花瓣，像蝶翅。无数的蝶翅，在秋风里翩然舞蹈，欢天喜地。

花落，结荚，扁豆成形。四岁的侄儿，说出的话最是生动，他说那是绿月亮。看着，还真像，是一弯一弯镶了紫色边的绿月亮。我走过时，稍稍抬一抬手，就能够着路旁的那些绿月亮。想着若把它切碎了，清炒一下，和着大米饭蒸，清香会浸到每粒大米的骨头里——这是我小时候的记忆。乡村人家不把它当稀奇，煮饭时，想起扁豆来，跑出屋子，在屋前的草垛旁，或是院墙边，随便捋上一把，洗净，搁饭锅里蒸着。饭熟，扁豆也熟了。用大碗装了，放点盐，放点味精，再拌点蒜泥，滴两滴香油，那味道，只一个字，香。

这里的扁豆，却无人采摘，一任它挂着。扁豆的主人大概是把它当风景看的。于扁豆，是福了，它可以不受打扰地自然生长，自然凋落。

也终于见到扁豆的主人，一位整洁、干练的老妇人。下午四点钟左右的光景，