全国乡村学校少年宫项目管理平台(一期)
2024年学校“乡村少年宫”建设情况汇报(2篇)
2024年学校“乡村少年宫”建设情况汇报尊敬的各位领导、老师和家长：大家好！我是××中学的××，今天非常荣幸向各位汇报我们学校“乡村少年宫”在2024年的建设情况。
作为一所乡村中学，我们一直非常关注学生的全面发展和素质教育。
为了进一步丰富学生的课余生活、培养学生的兴趣爱好，我们决定在学校内建设一个“乡村少年宫”。
首先，我将向大家介绍一下我们的“乡村少年宫”的规划和设计。
我们的“乡村少年宫”占地面积4000平方米，由主楼和配套设施组成。
主楼是一个三层楼的建筑，共有教室、图书馆、音乐室、美术室、科技实验室、舞蹈室等多个功能室。
配套设施包括篮球场、足球场、游泳池和健身房等。
我们力求为学生们提供一个全方位的发展平台，让每个学生都可以找到自己的兴趣点并得到专业的培养。
在2024年，我们的“乡村少年宫”已经完成了主体建设，经过一年的努力，我们走过了一段不平凡的路程。
下面是一些关键的建设情况：一、主楼建设完成我们的主楼建设在____年年底开始，历时约8个月才完成。
主楼采用现代化建筑设计，外观简洁大方，色彩明快，从远处就能显眼地看到。
二、功能室装修与配置主楼内的功能室装修与配置是乡村少年宫的重点之一。
我们配备了先进的音乐设备、科学仪器、绘画工具等。
同时，我们还邀请了一些专业的教师和艺术家来指导学生们的学习和创作。
学生们在这些功能室里，可以自由地学习和实践自己感兴趣的领域，激发他们的创造力和学习兴趣。
三、配套设施建设完成除了主楼，我们的“乡村少年宫”还包括配套设施的建设。
我们的篮球场、足球场、游泳池和健身房已经建设完毕，并已投入使用。
这些配套设施让学生们可以进行更加全面的体育锻炼，培养健康的生活习惯。
四、周边环境改造为了给学生们提供一个良好的学习和生活环境，我们还对学校周边环境进行了改造。
我们种植了一些花草树木，美化了校园环境。
此外，我们还修建了一条人行道连接学校和附近的村庄，方便学生们的出行。
全国乡村学校少年宫项目管理平台一期
全国乡村学校少年宫项目管理平台（一期）操作手册一、运行环境本平台通过互联网浏览器访问使用，使用前请确保网络连接正常。
为了保证数据安全，请在火狐、IE9、搜狗等浏览器环境下运行，推荐使用火狐浏览器。
访问方式一：输入网址http://101.37.89.24:8080/countryCultureHall/login_l ogin 。
访问方式二：点击中国未成年人网或者中国文明网未成年人频道首页管理平台入口（通知下发时正式链接）。
二、登录创建账号“全国乡村学校少年宫档案管理平台”分为五级登录账号：中央文明办；省（自治区、直辖市）、新疆生产建设兵团文明办，以下简称省级文明办；市（地、州、盟、区、直辖县）文明办，以下简称市级文明办；县（市、区、旗）文明办，以下简称县级文明办；乡村学校少年宫。
中央文明办、省级文明办账号由系统管理员创建开通，省级以下文明办及乡村学校少年宫账号由上级文明办逐级依次创建开通。
创建登录账号建议规则：上级组织机构首字母加本级机构名全拼拼音小写。
如: 四川省绵阳市为scmianyang，四川省绵阳市北川县为scmybeichuan，四川省绵阳市北川县禹里小学乡村学校少年宫为scmybcylxx。
（一）省级文明办登录并创建市级文明办账号1、打开管理平台后，输入管理员创建的账号、密码和验证码“进入系统”。
见下图：2、为了保证账号安全，首次登录后请立即更改密码。
见下图：3、创建市级文明办组织机构列表。
①点击“导航栏”中打开市级组织机构列表。
见下图：②点击添加市级组织机构，填写相关信息。
未列出的行政区划选择“自填”。
见下图：③点击“修改”，对已创建市级文明办组织机构进行调整。
见下图：（二）市级文明办登录并创建县级文明办账号1、市级文明办打开管理平台后，输入由省级文明办创建并提供的账号、密码和验证码“进入系统”。
2、点击“导航栏”中打开县级组织机构列表。
3、点击添加县级组织机构，填写相关信息。
未列出的行政区划选择“自填”。
乡村学校少年宫工作管理制度范本（三篇）
乡村学校少年宫工作管理制度范本第一章总则第一条为规范和加强乡村学校少年宫的工作管理，提高教育质量和服务水平，制定本管理制度。
第二条本管理制度适用于乡村学校少年宫的各项工作活动。
第三条乡村学校少年宫是为农村地区儿童少年提供文化艺术、体育健身、科技教育等综合教育服务的非营利机构。
第四条乡村学校少年宫的宗旨是培养儿童少年的全面发展和素质提高，为农村地区的幼儿、学生提供丰富多彩的课外活动。
第五条乡村学校少年宫的管理原则是公平、公正、亲切、高效。
第六条乡村学校少年宫的管理任务包括筹划、组织、实施和评估各项教育活动，促进儿童少年的社会实践、创造能力和团队合作精神的培养。
第七条乡村学校少年宫领导班子由专职和兼职组成，负责对乡村学校少年宫的日常管理和决策。
第二章组织架构第八条乡村学校少年宫的组织架构由主任、副主任、教师和助教组成。
第九条主任是乡村学校少年宫的主要负责人,具体职责如下：（一）组织和协调各项工作；（二）审批教师招聘、调配和退职等事项；（三）制定年度工作计划和预算，并监督执行；（四）加强与学校、家庭、社区的合作联系；（五）处理重要问题和突发事件。
第十条副主任是乡村学校少年宫的副负责人，具体职责由主任分配。
第十一条教师是乡村学校少年宫的主要从业人员，具体职责如下：（一）承担乡村学校少年宫的教育教学任务；（二）为儿童少年提供综合教育和培训服务；（三）组织开展课程设计和教材编写工作；（四）培训和管理助教。
第十二条助教是乡村学校少年宫的辅助从业人员，具体职责如下：（一）协助教师进行教学准备和课程执行；（二）协助管理和维护学生档案；（三）组织和管理学生活动。
第三章工作内容第十三条乡村学校少年宫的工作内容包括但不限于以下几个方面：（一）开设各类兴趣班和培训班；（二）举办文化艺术节、科技创新活动等；（三）开展社会实践和志愿服务活动；（四）培养和选拔优秀学生代表参加各类比赛。
第十四条乡村学校少年宫的工作计划由主任负责制定，并报学校主管领导批准。
乡村学校少年宫工作管理制度(6篇)
乡村学校少年宫工作管理制度1、乡村学校少年宫实行考勤制，所有辅导员必须按时上、下班，做到不迟到，不早退，不无故缺席。
2、全体辅导员必须严格遵守纪律，忠于职守，做到上班不离岗，上课不离班。
因公外出要如实登记，能赶回的要及时赶回。
3、严格请假手续，请假均要有书面报告，请病假必须附医院休息证明，经领导批准，并安排好工作方可离岗休息，无请假手续又不到宫工作者，作旷工论处。
4、辅导员婚假、丧假、产假、探亲假按____有关规定办理，但均需要事先办理请假手续。
5、辅导员寒暑假、节假日确因工作需要并经宫领导同意加班者发给加班证明，可以补休或领取加班费。
6、辅导员因公出差和因事补休必须经管理办公室批准，安排好课和工作后方可离开。
7、每月统计一次辅导员出勤情况，及时核对，定期公布，存档备查。
乡村学校少年宫行政部工作职责一、乡村学校少年宫行政部设负责人一名，在宫主任、副主任的领导下、制定乡村学校少年宫行政部工作计划、工作要点及具体日程安排、并负责落实检查。
二、负责乡村学校少年宫各级检查、会议、活动的行政后勤、保卫工作和管理制度拟订、检查、监督、控制和执行。
三、负责乡村学校少年宫内部治安管理工作。
维护内部治安秩序，搞好治安综合治理，预防犯罪和治安事故的发生，保护乡村学校少年宫财产的安全，确保活动、工作的顺利进行。
四、负责建立和完善安全责任制，建立以防火、防盗、防灾害事故为主要内容的安全保卫责任制，做到____落实、制度落实和责任落实。
五、严格督促和检查门卫登记制度，严格门卫检查、验证、物证后方能进入，凡无证或物证不符者门卫有权扣留。
六、加强乡村学校少年宫辅导员的培训教育工作。
积极联系其他乡村学校少年宫开展交流、互助、比赛等研讨活动，加强乡村学校少年宫管理模式的探索和研究。
七、按时完成上级部门及乡村学校少年宫领导交办的其他工作任务。
乡村学校少年宫德育部工作职责一、乡村学校少年宫德育部设负责人一名，在少年宫主任、副主任及行政部的领导下，制定德育部工作计划、工作要点及具体工作日程，并____落实和检查考评。
学校项目可行性研究报告
学校项目可行性研究报告学校项目可行性研究报告「篇一」可行性研究是确定建设项目前具有决定性意义的工作，是在投资决策之前，对拟建项目进行全面技术经济分析的科学论证，在投资管理中，可行性研究是指对拟建项目有关的自然、社会、经济、技术等进行调研、分析比较以及预测建成后的社会经济效益。
在此基础上，综合论证项目建设的必要性，财务的盈利性，经济上的合理性，技术上的先进性和适应性以及建设条件的可能性和可行性，从而为投资决策提供科学依据。
学校项目可行性研究报告「篇二」按照中央文明委《关于充分发挥乡村学校少年宫作用促进农村未成年人思想道德建设的意见》和《甘肃省中央专项彩票公益金支持乡村学校少年宫项目实施办法》，在县文明办、县教体局的指导下，我校以全面推进少年儿童素质教育为主线，充分突显乡村学校少年宫的特殊教育职能，按照规定管好用好中央专项彩票公益金，加强少年宫房屋修缮、装备配置、制度建设、辅导员队伍建设、活动开展等工作，完成了乡村学校少年宫的建设任务。
根据县文明办、县教体局《关于对乡村学校少年宫督查工作的通知》要求，我校认真进行了自查，现将自查情况汇报如下：一、学校基本情况通渭县马营小学位于马营镇一条街38号。
学校现占地面积120xx平方米，校舍建筑面积3177平方米，现有教学班13个，在校学生608人，教职工43人，其中小学高级教师10人，教师学历合格率达100%。
二、加强组织领导，完善规章制度1.切实加强对乡村学校少年宫建设工作的组织领导。
为将少年宫建设好、管理好、运行好，学校成立了乡村学校少年宫管理办公室，学校校长马玉林同志担任主任，学校大队辅导员魏向荣同志任副主任，并配备了3名兼职工作人员，具体负责乡村学校少年宫运行管理、设备维护、项目实施、辅导员队伍建设、检查考核、财务管理、档案整理等工作。
管理办公室细化了人员分工，明确了各岗位工作人员的职责，做到了分工明确，责任到人。
2.建立健全各项规章制度。
管理办公室制订完善了保障乡村学校少年宫正常运行的规章制度，包括主任、副主任、校内辅导员、校外辅导员、办公室工作人员工作职责，少年宫工作管理制度，安全管理制度，财务管理制度，考勤制度，档案管理制度，以及各功能活动室管理制度。
少年宫管理制度
一、教学准备1、辅导员根据乡村学校少年宫的功能和建设基本原则，结合学科教学特点，制订活动教学目标，认真制订授课计划。
2、遵循有利于教学实践的原则，认真制订教案，接受检查与指导。
3、教学设计包括：教学目标、教学内容、重难点指导、教学方法与手段等。
4、教学内容的选择要适合少年儿童的年龄特点和接受能力，教学内容要有知识、有趣味、有技能技巧，而且是有非智力因素的教育内容。
二、教学活动1、教与学活动，以活动为主，在活动中教，在活动中学，寓教育于活动之中。
2、坚持把德育放在首位，结合教学进行思想道德教育，培养少年儿童高尚的道德情操和良好的心理品质。
3、教学内容具有科学性，传授正确的知识、先进的技术、科学的训练的技能技巧。
4、教学方法灵便多样，着重培养和发展学生的兴趣，注重个体差异，因材施教。
5、贯彻理论联系实际的原则，采取启示诱导的方法，培养少年儿童的创造力，提供他们实践和表现的机会。
三、教学要求1、教师要热爱教育事业，热爱学生，全面关心学生。
2、教师要掌握教学基本功，努力提高讲解、示范、操作水平。
3、教师语言准确、生动、规范、精练，富有启示性和吸引力，用普通话讲课。
4、教师要遵守教学作息制度，不无故缺勤，不在教学时间接待客人、使用通讯工具，不无故离开教室，上课时间不做与教学无关的事。
5、教师要及时点名，并根据情况赋予辅导。
6、教师要仪表慷慨，教态亲切自然，举止文明礼貌。
226严关镇乡村学校少年宫教师培训制度一、乡村学校少年宫指导教师队伍建设是少年宫管理工作的重要内容，学校重视指导教师队伍建设，每学年至少组织一次有关乡村学校少年宫建设的文件、制度的学习。
二、指导教师要自觉钻研业务，积极参加各种形式的业务培训，不断提高活动管理的能力和辅导水平。
三、学校定期举办乡村学校少年宫工作研讨、交流会，研讨活动管理、指导方法等；为指导教师提供学习、交流的机会，提高业务能力。
四、学校每学年举办一次乡村学校少年宫活动成果展示，作为集中培训、交流的平台。
少年宫管理制度(19篇)
少年宫管理制度（19篇）少年宫管理制度（精选19篇）少年宫管理制度篇11、乡村少年宫所有工作人员必须树立主人翁思想，爱护并管理好财物，反对一切损坏本少年宫利益的行为。
2、乡村少年宫所有财产均有专人保管，并建立进、销、登记制度，每半年核查一次。
3、凡购进物品，必须先由后勤验收、登记，统一进账后方可领用。
领用人需本着节约的.原则填写登记，反对大手大脚，反对化公为私。
4、后勤人员要加强责任感，及时清点财物，对财物做到心中有数。
对自然损坏和急需维修、添置的物件及时提出购置意见。
5、严格财产管理制度，所有物品(包括各种乐器)未经领导批准一律不得外借。
活动室、教室的钥匙一律不得转交他人，特殊情况，由商借租用单位出具介绍信，经领导批准签字后方可借用或租用，并按时交回，如有损坏或遗失应照介赔偿。
少年宫管理制度篇2一、认真选拔和培养爱好美术的'学生，组建美术班，做到措施落实，目标落实。
二、认真做好教学组织工作，保证课堂教学秩序和效率。
三、根据学生学习情况，选择相应的内容，循序渐进地进行施教。
每次训练要有计划、有目的、有要求、有记录。
四、不断积累教学经验，改进教学方法，课堂教学要求科学化，轻松愉快，表现意识强烈，智能双增。
五、布置活动教室，有活动教室特色，使之艺术化，随时保持活动教室的整洁。
六、负责活动教室的环境卫生、财产保管工作。
有关活动教具、挂图、器材要精心爱护，严加保管，充分利用，做到勤俭节约。
少年宫管理制度篇3一、认真选拔和培养爱好电子琴的.学生，组建电子琴班，做到措施落实，目标落实。
二、认真做好教学组织工作，保证课堂教学秩序和效率。
三、根据学生学习情况，选择相应的内容，循序渐进地进行施教。
每次训练要有计划、有目的、有要求、有记录。
四、不断积累教学经验，改进教学方法，课堂教学要求科学化，轻松愉快，表现意识强烈，智能双增。
五、布置活动教室，有活动教室特色，使之艺术化，随时保持活动教室的整洁。
六、负责活动教室的环境卫生、财产保管工作。
2024年乡村学校少年宫建设情况的总结（2篇）
2024年乡村学校少年宫建设情况的总结随着社会的发展和进步，教育事业也得到了高度重视。
尤其是乡村地区的教育，一直以来都是国家关注的重点。
为了提高乡村学校的教育质量和促进农村学生的全面发展，政府在过去几年里积极推动乡村学校少年宫的建设。
下面将对2024年乡村学校少年宫建设情况进行总结。
一、总体情况2024年，我国乡村学校的少年宫建设取得了显著的成绩。
政府高度重视乡村学校的少年宫建设，加大资金投入，制定相关政策，推动建设工作的顺利进行。
通过这些举措，乡村学校的少年宫建设在2024年有了很大的改善，为农村学生提供了更好的教育和培养平台。
二、设施设备建设2024年的乡村学校少年宫建设注重设施和设备的改善。
通过加大投入，乡村学校的少年宫设施得到了极大的提升。
少年宫内的教室、图书馆、实验室等设施得到了现代化的改造，为学生提供了更好的学习环境。
同时，音乐室、舞蹈室、美术室等专业的厅室也得到了充实和完善，为学生的兴趣培养提供了更好的条件。
三、课程建设2024年乡村学校少年宫建设注重课程的改革和创新。
通过制定合理的教学计划，充实和丰富少年宫的课程设置，提高了农村学生的素质教育。
同时，少年宫还加强了与外部培训机构和专业教师的合作，邀请专业人士为学生授课，开设了更多的兴趣班和培训班，满足学生多样化的学习需求。
四、社会资源整合2024年乡村学校少年宫建设注重整合社会资源，为学生提供更多的学习和培养机会。
少年宫与社会各界建立了广泛的联系和合作，争取社会资源的捐赠和支持。
通过与文化艺术机构、企业和社会组织的合作，为学生提供了更多的文化艺术、体育运动、科技创新等方面的学习和培养机会。
五、成效评估2024年乡村学校少年宫建设的成果通过评估和考核得到充分肯定。
学生的学习成绩有了明显提高，兴趣爱好得以广泛培养，学生的综合素质得到提升。
同时，青少年的社会责任感、创新能力和团队合作精神也得到了有效的培养。
乡村学校少年宫的建设成果为学生的全面发展打下了坚实的基础。
乡村学校少年宫工作管理制度(4篇)
乡村学校少年宫工作管理制度第一章总则第一条为加强乡村学校少年宫工作，提高教育质量，促进青少年全面健康成长，树立正确的价值观，制定本工作管理制度。
第二条本管理制度适用于乡村学校少年宫的各项工作，包括人员管理、教学管理、活动管理等内容。
第三条乡村学校少年宫工作以开展丰富多彩的课外活动为目标，培养学生的兴趣爱好，促进其全面发展。
第四条乡村学校少年宫工作应遵守国家相关法律法规，保障学生的权益，确保工作符合教育部门的要求。
第二章人员管理第五条乡村学校少年宫的工作人员应具备相应的岗位要求和相关的资质证书，且参加必要的培训。
第六条乡村学校少年宫的工作人员应遵守工作纪律，服从上级教育行政部门的领导，严格按照管理制度进行工作。
第七条乡村学校少年宫的工作人员应保守学生个人信息的机密性，不得泄露学生的隐私。
第八条乡村学校少年宫的工作人员应积极与学校、家长、社区开展联系，加强合作、交流，共同推进工作发展。
第九条乡村学校少年宫工作人员应不断提升自己的专业能力，了解最新的教育理念和方法，为学生提供更好的教育服务。
第三章教学管理第十条乡村学校少年宫的教学工作应根据学生的实际情况制定科学的教学计划，合理安排教学内容和进度。
第十一条乡村学校少年宫的教学工作应注重培养学生的创造力和实践能力，鼓励学生积极参与课外实践活动。
第十二条乡村学校少年宫的教学工作应注重学生的个性发展，因材施教，提供个性化的教育服务。
第十三条乡村学校少年宫的教学工作应建立科学的考核制度，对学生进行及时有效的评估，以促进学生进步。
第四章活动管理第十四条乡村学校少年宫的活动应根据学生的年龄和兴趣爱好设定，形式多样，内容丰富。
第十五条乡村学校少年宫的活动应注意安全问题，确保学生的安全，加强对学生的安全教育。
第十六条乡村学校少年宫的活动应注重团队合作，培养学生的集体意识和协作能力。
第十七条乡村学校少年宫的活动应注重传统文化的传承，组织学生参与各种传统文化活动。
第五章监督检查第十八条乡村学校少年宫工作应定期进行自评和互评，发现问题及时改正并汇报上级教育行政部门。
乡村少年宫工作管理制度范本(四篇)
乡村少年宫工作管理制度范本1、乡村少年宫所有工作人员必须树立主人翁思想，爱护宫内财物，管好宫内财物，____一切损坏本宫利益的行为。
2、乡村少年宫所有财物均有专人保管，并建立进、销登记制度，每半年核查一次。
3、凡购进物品，必须先由总务验收，登记，统一进账后方可领用。
领用人需本着节约的原则填写登记。
4、总务人员要增强责任感，及时清点宫内财物，对宫内财物做到心中有数。
对自然损坏和急需维修、添置的物件及时提出购置意见。
5、严格财产管理制度，宫内所有物品（包括各种乐器）未经领导批准一律不得外借。
经领导批准签字后方可借用或租用，并按时交回，如有损坏或遗失应照价赔偿。
乡村少年宫工作管理制度范本（二）酒泉市肃州区屯升中心小学乡村学校少年宫管理制度酒泉市肃州区屯升中心小学乡村学校少年宫管理机构主任：王兴（校长）副主任：胡天俊（副校长）高兴军（副校长）行政部主任：王年（教师）德育部主任：冯振山（政教处主任）活动部主任：张杰（教导处主任）总务后勤部主任：王生文（总务处主任）财务部主任：____玲（报账员）酒泉市肃州区屯升中心小学乡村学校少年宫管理制度一、面向学校、面向社区、面向孩子的兴趣爱好。
二、以理念为先导、以知识创新为基础、以能力实践为核心、以活动体验为特色；创办充满生机活力的新型乡村学校少年宫。
三、在上级主管部门的领导下，坚持正确的办宫方向，努力把乡村学校少年宫办成具有鲜明特色的乡村少年儿童校内外艺术教育的阵地。
四、全面贯彻__教育方针，依法执教，爱岗敬业，热爱学生，严谨治学，团结协作，尊重家长，廉洁从教。
五、不断深化教育教学改革，不断培养和提高辅导员综合素质；坚持社会效益和人才效益并重。
六、增强乡村学校少年宫对未成年人的感召力，活跃未成年人的活动阵地。
七、加强乡村未成人思想道德建设，为未成年人健康成长创造良好的文化艺术环境，营造学习各种专业知识的浓厚氛围；使乡村学校少年宫成为学校教育的活动中心、艺术教育与德育教育的活动基地；充分发挥示范、辐射、指导作用。
乡村学校少年宫网站管理使用说明
乡村少年宫（学校）网站后台管理使用说明每个乡村少年宫（学校）都有独立的网址及后台管理账户，每个 网站站点包括：最新动态、本宫介绍、项目介绍、精彩图片、场地设 施五个栏目，实行信息维护自主管理。
其中：最新动态、项目介绍、 精彩图片、 场地设施四个栏目的信息会自动提取到浙江省乡村少年宫 学校网站后台，经总站管理员审核，可以在总站显示。
省乡村少年宫学校网站网址：/index.htm， 集中展现各类资讯、文件、通知及各地动态等信息。
图： 浙江省乡村学校少年宫网站首页图：各地最新动态栏目信息 经审核将显示在首页“各地动 态”位置；其它还有项目介绍、 精彩图片、场地设施三个栏目通 过审核后也将在总站首页上相 应位置显示。
以杭州市桐庐县莪山民族小学网站为例对信息的添加进行说明：11、如何登陆后台请输入用户名、密码然后在登录页面输入用户名、密码后，点击“登录” ，进入网站 后台：2、如何修改账户密码 首次登录网站后台，建议及时修改账户密码。
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2024年小学乡村学校少年宫工作总结精编(二篇)
2024年小学乡村学校少年宫工作总结精编____年小学乡村学校少年宫工作总结即将到来的____年，我们小学乡村学校少年宫迎来了新的挑战和机遇。
过去一年，我们在学校领导的正确引导下，充分发挥出少年宫的优势，积极开展各项工作，取得了显著的成绩。
首先，在课程指导方面，我们组织了一系列丰富多样的活动，包括书法、绘画、音乐、舞蹈等课程。
我们针对不同年龄段的学生，开设了相应的课程，使他们能够在充满趣味的学习氛围中提高自己的艺术修养。
同时，我们还针对不同兴趣爱好的学生，组织了一些小型比赛，激发了他们的学习热情和创造力。
其次，在社会实践方面，我们组织了一系列的社会实践活动。
我们组织学生参观了当地的博物馆、图书馆等文化场所，让他们感受到了传统文化的魅力。
我们还组织学生参加了一些爱心公益活动，如植树、清洁环境等，培养了学生的社会责任感和团队合作精神。
再次，在综合素质教育方面，我们注重培养学生的综合素质。
我们组织了一些体育活动，培养学生的身体素质和团队合作精神。
我们还组织了一些实践活动，如科技制作、手工制作等，培养学生的动手能力和创新精神。
同时，我们通过讲座、讨论等形式，让学生了解社会、了解自己，增强他们的自信心和责任感。
最后，在师生关系方面，我们注重师生之间的互动和沟通。
我们倾听学生的意见和建议，根据学生的需求，调整和改进工作中的不足之处。
我们也及时给予学生鼓励和赞扬，激发他们的学习动力和自信心。
同时，我们加强和家长的联系，让家长了解学生在少年宫的学习情况，共同关心和教育孩子。
总之，____年的小学乡村学校少年宫工作取得了一定的成绩，在各个方面都得到了明显的改善。
但是，我们也要清醒地认识到还存在一些问题，如师资力量不足、设施设备不完善等，需要在今后的工作中加以解决。
我们将继续努力，积极开展各项工作，为学生提供更好的教育和发展空间。
相信在全体师生的共同努力下，我们的少年宫工作会越来越好，为乡村学校的教育事业做出更大的贡献。
2024年乡村学校少年宫图书阅览室计划精编(二篇)
2024年乡村学校少年宫图书阅览室计划精编一、项目背景乡村学校少年宫是为了满足乡村地区儿童的课外学习和兴趣培养而设立的教育机构。
然而，由于乡村学校资源有限，缺乏图书阅览室等基础设施，儿童们的阅读活动受到了限制。
因此，为了提供良好的阅读环境和丰富的图书资源，我们计划在乡村学校少年宫建设一个图书阅览室。
二、项目目标1.提供一个舒适、安静的阅读环境，激发儿童对阅读的兴趣和热爱。
2.提供丰富、多样的图书资源，满足儿童的阅读需求和兴趣。
3.组织各类阅读活动，培养儿童的阅读习惯和能力。
4.建立与城市图书馆的合作机制，获取更多图书资源。
三、项目内容1.装修和设备：根据图书阅览室的功能需求，对空间进行装修，并配置阅览桌、书架、座椅、灯光等设备。
2.图书采购：通过购买、捐赠等途径，筹集图书资金，购买适合儿童阅读的图书，包括绘本、童话书、科普书等各类图书。
3.阅读指导：聘请专业的阅读指导员，定期组织儿童阅读指导活动，引导儿童正确的阅读方法和技巧。
4.阅读活动：组织各类主题阅读活动，如读书分享会、故事演绎、阅读竞赛等，丰富儿童的阅读体验和互动。
5.城市图书馆合作：与附近的城市图书馆建立合作关系，借阅城市图书馆的图书，并邀请城市图书馆的工作人员来乡村学校少年宫进行讲座和交流活动。
四、项目实施计划1.前期准备阶段（2024年1月-3月）：-召开项目启动会议，明确项目目标和内容，确定项目责任人和相关工作人员。
-进行项目宣传，邀请社会各界的关注和支持。
-与城市图书馆进行初步接洽，了解合作条件和资源。
2.装修和设备采购阶段（2024年4月-6月）：-制定图书阅览室的装修方案，选择合适的装修队伍进行施工。
-购买图书阅览室所需的设备和家具，确保质量和数量符合要求。
3.图书采购阶段（2024年7月-9月）：-编制图书采购计划，确定采购渠道和供应商。
-根据实际需求，购买适量的图书，确保覆盖不同年龄段和兴趣爱好的儿童。
4.阅读指导和活动组织阶段（2024年10月-2024年12月）：-聘请专业的阅读指导员，制定阅读指导活动计划，并进行实施。
2024年乡村学校少年宫工作管理制度样本（二篇）
2024年乡村学校少年宫工作管理制度样本一、用电安全规范1. 教职员工及学生需接受用电安全知识辅导，确保用电安全。
2. 未经许可，教职员工及学生严禁私自拆卸电器、开关及插座等设备。
3. 学生不得擅自操作电教设备，确保设备使用安全。
4. 少年宫应定期检查供水、用电设备，确保设备正常运行，及时发现并排除潜在隐患。
二、应急预案1. 水管爆裂应急处理：立即通知水电管理人员进行抢修，若无法处理，迅速向供水公司求助。
2. 触电事故应急处理：立即切断电源（包括总电源），使用绝缘工具将触电人员与电源分离，避免直接用手接触触电者。
根据触电者情况，及时采取自救或他救措施，必要时拨打120急救电话。
同时，向安全事故领导小组报告，以便组织施救。
3. 事故原因排查与上报：对事故原因进行深入排查，并及时处理上报，防止类似事件再次发生。
三、治安安全预案（一）防范措施1. 门卫、保安需具备高度责任感，严格执行岗位职责，确保少年宫治安安全。
2. 严格实施门卫管理制度，禁止宠物及社会闲杂人员进入少年宫。
3. 加强巡查力度，发现可疑人员或宠物立即进行盘查处理。
4. 严防外来人员携带易燃、易爆、有毒、有害物品及管制刀具等危险品进入少年宫。
对未经许可携带可疑物品强行闯入者，门卫和安全保卫人员应及时将其逐出并发出警告。
5. 坚决制止精神病患者及酒醉人员进入少年宫。
6. 积极化解可能引发矛盾激化事件的矛盾双方，维护少年宫和谐稳定。
7. 加强对教职员工及学生的法制和安全教育，提升其法制意识和自我保护能力。
（二）应急预案1. 遇有不法分子行凶斗殴、威逼抢劫等非法侵害时，在场教职工应立即制止并保护学生及少年宫财产安全。
2. 根据具体情况决定是否对学生进行集结或疏散，并指挥学生快速有序地转移到安全地带。
3. 注意保护现场并配合公安民警进行调查取证工作。
4. 分析事故原因并及时处理上报以防止类似事件再次发生。
四、课间活动安全预案（一）防范措施1. 教育学生上下楼梯时靠右行走、不拥挤、不推搡以确保安全。
2024年乡村学校少年宫活动计划模版(三篇)
2024年乡村学校少年宫活动计划模版一、乡村学校少年宫的运营时间安排如下：每周一至周五的13:50-14:30以及周五的第四节课时段；每周六的8:30-10:30。
二、少年宫提供的活动项目包括：1. 德育领域：网络教室、文明礼仪活动室、心语屋、电视台、创意书吧、读书长廊。
2. 科技制作：科技活动室、手工制作活动室。
3. 艺术活动：声乐活动室、舞蹈活动室、器乐活动室、书法活动室、美术活动室。
4. 体育活动：棋艺活动室、体育活动室。
5. 其他项目：烹饪室、国学经典诵读、英语口语训练室、阅读与写作活动室、植物栽培。
三、具体规定如下：1. 非工作人员需获得许可才能进入少年宫活动区域。
2. 所有进入者应保持少年宫环境整洁，禁止随地吐痰，不得在墙壁或设施上涂鸦，同时需保持安静，遵守所有规章制度。
3. 进入少年宫后，须爱护所有植物及设施，如有损坏，需按照规定赔偿。
4. 所有进入者应服从工作人员和辅导员的指导，积极参与少年宫的各项活动。
5. 学生在进入少年宫时，应以《中小学生日常行为规范》为准则，避免做出任何有损少年宫形象的行为。
2024年乡村学校少年宫活动计划模版（二）在21世纪的教育框架中，我们追求的是人才的全面培养，涵盖了道德、智力、体能和艺术的综合发展。
为了充实学生的课余文化生活，缓解学习压力，培养情操，激发智慧，以实现德智体美劳的均衡教育，我校长期以来致力于开展丰富的课外活动。
音乐教育在此中扮演了关键角色，我们设立了合唱团、舞蹈团、小型乐队等多种活动小组，并举办多元的文艺活动，还安排学生参加音乐讲座，极大地丰富了学生的课余生活，提升了他们的素质修养。
一、教育理念以学生的兴趣、能力和需求为导向，结合他们的生活经验，遵循身心和审美认知的规律，我们提供接触音乐、表现音乐、创造音乐以及学习音乐文化的机会，旨在为学生的终身学习和音乐审美素质的可持续发展奠定坚实基础。
二、活动目标依据音乐课程的价值，我们的目标是通过教学和各种生动的实践活动，激发学生对音乐的热爱，发展他们的音乐感知、表达和创新能力，提升音乐文化素养，丰富情感体验，培养高尚情操。
乡村少年宫活动项目
乡村少年宫活动项目引言概述：乡村少年宫活动项目是一项旨在为农村地区的青少年提供丰富多彩的课外活动和培训机会的项目。
通过开展各种有益的活动，乡村少年宫匡助青少年发展兴趣爱好，提升综合素质，促进他们的全面发展。
本文将从四个方面详细介绍乡村少年宫活动项目的内容。
一、丰富多彩的课程1.1 手工艺课程：乡村少年宫开设各种手工艺课程，如剪纸、绘画、编织等，让青少年亲手制作出精美的手工作品，培养他们的动手能力和创造力。
1.2 体育运动课程：乡村少年宫提供多样化的体育运动课程，如足球、篮球、乒乓球等，让青少年参预体育活动，锻炼身体，培养团队合作精神和竞争意识。
1.3 科学实验课程：乡村少年宫组织各种科学实验课程，让青少年亲身参预实验活动，培养他们的科学思维和实践能力，激发他们对科学的兴趣。
二、丰富多样的文化活动2.1 书法、国画比赛：乡村少年宫组织书法、国画比赛，激发青少年对传统文化的热爱，提高他们的艺术水平，培养他们的审美能力。
2.2 朗诵、演讲比赛：乡村少年宫组织朗诵、演讲比赛，培养青少年的口才和表达能力，提高他们的自信心和沟通能力。
2.3 文化交流活动：乡村少年宫组织文化交流活动，邀请城市的青少年来乡村参观交流，促进城乡青少年的互动与了解，拓宽他们的视野。
三、实践活动与社会服务3.1 农耕体验活动：乡村少年宫组织农耕体验活动，让青少年亲身参预农田劳动，了解农耕文化，培养他们的劳动意识和责任感。
3.2 环保宣传与实践：乡村少年宫开展环保宣传与实践活动，教育青少年保护环境的重要性，培养他们的环保意识和责任感。
3.3 社区服务活动：乡村少年宫组织青少年参预社区服务活动，如义务清扫、义务劳动等，培养他们的社会责任感和团队合作精神。
四、创新创业教育4.1 创业培训课程：乡村少年宫提供创业培训课程，教授青少年创业的基本知识和技巧，培养他们的创新思维和创业意识。
4.2 创新科技活动：乡村少年宫组织创新科技活动，如机器人编程、3D打印等，让青少年接触前沿科技，培养他们的科技创新能力。
乡村学校少年宫工作管理制度(三篇)
乡村学校少年宫工作管理制度一、任务目标乡村学校少年宫是为农村地区的学生提供多样化的课外活动和素质教育的场所，其工作管理制度的目标是保障少年宫工作的顺利开展，提高工作效率和质量，为学生提供优质的服务。
二、组织架构1. 领导机构：乡村学校少年宫工作的最高决策机构，由学校管理者负责统筹全局、制定工作计划和政策。
2. 管理机构：负责具体的工作执行和管理，包括少年宫主任、助教、辅导员等。
三、岗位职责1. 少年宫主任：负责组织和实施少年宫各项工作，包括制定年度工作计划、招生、编排课程、管理师资、协调家长关系等。
2. 助教：协助少年宫主任开展工作，包括协助招生、协调教师培训、汇总室内外设备维护等。
3. 辅导员：负责少年宫学生的思想教育和行为管理工作，组织开展各种课外活动、比赛等。
四、工作制度1. 招生制度：由少年宫主任负责进行宣传、报名、选拔和录取工作。
按照一定的评选标准，选拔出适合参与少年宫活动的学生。
2. 课程制度：根据学生的兴趣和特长，制定多样化的课程，并安排合适的教师进行教学。
课程内容应涵盖科学、艺术、体育等多个领域。
3. 师资管理制度：少年宫主任负责招聘、管理和培训教师。
教师应具备相应的专业知识和教学能力，每学期评估一次并进行绩效考核。
4. 活动管理制度：少年宫主任负责组织各类课外活动和比赛，辅导员负责配合实施。
活动内容应体现学生的需求和特点，注重培养学生的创新能力和团队合作精神。
5. 安全管理制度：少年宫主任负责组织健康安全工作，定期进行安全检查，制定安全意识教育计划，确保学生的人身安全和财产安全。
6. 家长关系管理制度：少年宫主任负责与家长进行有效沟通，解答家长的疑问，协调家长参与少年宫工作，建立家校联系机制。
五、工作纪律1. 严守教育行业的法律法规和职业道德，以学生的健康成长为首要目标，绝不利用少年宫进行商业宣传或违规活动。
2. 所有工作人员应按时按量完成工作任务，保证教学和活动计划的顺利进行。
城乡学校少年宫建设管理办法
城乡学校少年宫建设管理办法第一条为充分发挥学校少年宫作用，切实规范和加强学校少年宫使用管理，根据《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设工作的若干意见》、《关于进一步加强和改进未成年人校外活动场所建设和管理工作的意见》和《关于进一步加强新形势下农村精神文明建设工作的意见》和《关于印发的通知》的有关规定，制定本办法。
第二条本办法所称城乡学校少年宫，是指依托城市、农村中小学校现有场地、教室和设施，进行修缮并配备必要的设备器材，依靠教师和志愿者进行管理，在课余时间和节假日组织开展普及性课外活动的公益性活动场所。
第三条城乡学校少年宫功能定位(一)未成年人的思想道德建设阵地；(二)未成年人的文体活动平台；(三)未成年人的科普活动场所；第四条城乡学校少年宫使用原则(一)公益性原则。
免费向未成年人提供文化服务，不开展任何赢利性的经营活动；(二)普及性原则。
面向全体对未成年人普遍进行兴趣爱好和基本技能的培养，结合民族优秀文化和地域文化形成特色；(三)资整合原则。
充分利用学校现有资、周边公共设施和社会各界力量，实现资整合，共建共享。
第二章建设标准与资金使用第五条基础建设1、开辟场所。
有满足学生需求的德育、艺术、体育、科技、实践等类别的室内或室外活动场所，室内活动场地不低于100平方米。
活动室门口配有活动室名称牌，美观、得当、醒目。
2、配齐设施。
配备有提升学生综合素质所需德育类、艺术类、体育类、科普制作类等设施器材，设备齐全，方便实用，布局合理，符合当地实际，并做到及时更新。
3、美化环境。
校园环境整洁有序，少年宫及活动室内（外）场所窗明几净、清洁卫生，各类设备、器材、物品摆放有序、规范整齐。
4、设置标识。
在少年宫场所的显著位置悬挂“市委市政府民生工程”字样的学校少年宫标识牌等。
第六条建设规划5、定位准确。
少年宫发展方向及功能定位正确，坚持公益性和普及性等原则，不开设收费赢利性项目，不成为应试教育第二课堂。
6、规划科学。
2024年小学乡村少年宫工作总结精编（四篇）
2024年小学乡村少年宫工作总结精编我校少年宫在县教育局的坚强领导与县文明委的深切关怀及科学指导下，已圆满达成本学期既定工作目标。
现将此项工作执行情况概述如下：一、科学规划，明确工作导向学期伊始，少年宫依据学校整体工作部署及上级部门具体要求，精心编制了本学期工作计划，确立了清晰的工作路径。
我们致力于开展多元化、特色化的活动项目，以拓宽学生参与面，并促进学生在各类活动中实现技能水平的显著提升。
二、活动多彩，学生踊跃参与本学期，少年宫精心设置了二胡、小号、剪纸、绘画、棋类及韵律操等技能兴趣班，每班均配备了具备专业资质的指导教师。
授课时间巧妙安排在上学日的午休时段，每次授课时长四十分钟。
授课前，教师们均充分备课，并精心准备活动所需器材。
教学过程中，教师注重示范与讲解相结合，力求教学内容深入浅出，便于学生理解掌握。
经过一学期的勤学苦练，学生们在各项技能上均取得了显著进步。
他们不仅能够创作出精美的画作、剪出栩栩如生的动物形象，还能演奏出悠扬动听的乐曲、唱出感人至深的歌曲。
少年宫还积极组织学生参与各类比赛与活动，如繁昌县第七届鼓号队队形队列比赛、芜湖市小学生舞蹈和歌舞比赛以及繁昌县教育局举办的小学生绘画比赛等，均取得了优异成绩。
在九九重阳节之际，少年宫学生更是带着精彩的文艺节目走进镇敬老院，为老人们送去了欢乐与温暖。
三、举办大型活动，促进全员参与鉴于我校教学空间有限及师资力量相对薄弱的实际情况，为了扩大少年宫活动的覆盖面与影响力，我校少年宫领导组充分利用大课间时间穿插安排各类活动项目。
如在篮球场设置投篮活动、由体育教师组织乒乓球训练以及开设健美操、跳绳、呼啦圈等户外活动项目等。
这些举措有效地丰富了学生的课余生活并满足了他们的多样化需求。
同时我校还积极开放图书室与心理咨询室等资源供学生自由使用。
学生们可根据个人兴趣借阅图书或咨询心理辅导老师以解决心理困惑。
四、深化总结反思，强化管理监督为确保每项活动均能够顺利开展并取得预期成效我校领导高度重视对各组活动的监督检查工作。
2024年乡村少年宫的活动工作总结(2篇)
2024年乡村少年宫的活动工作总结一、活动概述2024年，乡村少年宫以丰富多彩的活动为核心，致力于提供全面发展的机会和平台给乡村少年儿童。
在过去一年里，我们积极组织了各类活动，包括体育运动、文化艺术、科学教育等方面的活动，取得了一系列显著成果。
二、体育运动活动1.组织了乡村少年宫体育运动竞赛，包括足球、篮球、乒乓球等项目。
通过比赛，激发了少年儿童的体育兴趣和参与热情，培养了团队合作精神和竞争意识。
2.开展了户外活动，如登山、拉练等，增强了学生的体质，培养了他们的勇敢与毅力。
3.推动了体育教育的深化，邀请专业人士开展体育知识讲座，提高了学生对体育运动的认识和理解。
三、文化艺术活动1.组织了美术、音乐、舞蹈等文化艺术类培训班，让学生在充满艺术氛围中感受美的力量。
2.举办了文化艺术展览和演出，展示了学生的才艺和成果，鼓励了学生在艺术方面的探索和表达。
3.组织了书法、绘画比赛等活动，激发了学生的创造力和艺术天赋。
四、科学教育活动1.开设了科技创新班，引导学生开展科学实践和创新研究。
组织了青少年科技创新大赛，为学生提供了展示和交流的平台。
2.组织了科普活动，邀请科学家、专家进行科普讲座，提高了学生的科学素养和科学认知能力。
3.参观了科技展览和实验室，让学生亲身感受到科学的魅力，激发了他们对科学的兴趣和热爱。
五、社会实践活动1.组织了社区义务劳动活动，让学生体会到社会责任和奉献精神的重要性。
2.开展了志愿者活动，参与社会公益事业，培养了学生的团队协作和服务意识。
3.组织了农村考察活动，让学生了解乡村发展现状，增强他们对农村的关注和理解。
六、其他活动1.组织了夏令营和冬令营，提供了学生放松休闲的机会，丰富了他们的课余生活。
2.举办了讲座和培训活动，邀请各领域的专家学者进行专题讲座，拓宽了学生的知识面和视野。
3.开展了亲子活动，促进了家庭教育与学校教育的融合与共同发展。
总之，2024年乡村少年宫的活动工作取得了显著成效，在丰富学生课外生活的同时，促进了他们的全面发展。
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全国乡村学校少年宫项目管理平台（一期）
操作手册
一、运行环境
本平台通过互联网浏览器访问使用，使用前请确保网络连接正常。
为了保证数据安全，请在火狐、IE9、搜狗等浏览器环境下运行，推荐使用火狐浏览器。
访问方式一：输入网址
http://101.37.89.24:8080/countryCultureHall/login_l ogin 。
访问方式二：点击中国未成年人网或者中国文明网未成年人频道首页管理平台入口（通知下发时正式链接）。
二、登录创建账号
“全国乡村学校少年宫档案管理平台”分为五级登录账号：中央文明办；省（自治区、直辖市）、新疆生
产建设兵团文明办，以下简称省级文明办；市（地、州、盟、区、直辖县）文明办，以下简称市级文明办；县（市、区、旗）文明办，以下简称县级文明办；乡村学校少年宫。
中央文明办、省级文明办账号由系统管理员创建开通，省级以下文明办及乡村学校少年宫账号由上级文明办逐级依次创建开通。
创建登录账号建议规则：上级组织机构首字母加本级机构名全拼拼音小写。
如: 四川省绵阳市为scmianyang，四川省绵阳市北川县为scmybeichuan，四川省绵阳市北川县禹里小学乡村学校少年宫为scmybcylxx。
（一）省级文明办登录并创建市级文明办账号
1、打开管理平台后，输入管理员创建的账号、密码和验证码“进入系统”。
见下图：
2、为了保证账号安全，首次登录后请立即更改密
码。
见下图：
3、创建市级文明办组织机构列表。
①点击“导航栏”中打开市级组织机构
列表。
见下图：
②点击添加市级组织机构，填写相关信息。
未列出的行政区划选择“自填”。
见下图：
③点击“修改”，对已创建市级文明办组织机构进行调整。
见下图：
（二）市级文明办登录并创建县级文明办账号
1、市级文明办打开管理平台后，输入由省级文明办创建并提供的账号、密码和验证码“进入系统”。
2、点击“导航栏”中打开县级组织机构列表。
3、点击添加县级组织机构，填写相关信息。
未列出的行政区划选择“自填”。
见下图：
4、由市级文明办直管的乡村学校少年宫，由市级
文明办创建乡村学校少年宫账号。
见下图：
（三）县级文明办登录并创建乡村学校少年宫账号
1、县级文明办打开管理平台后，输入由市级文明办创建并提供的账号、密码和验证码“进入系统”。
2、点击“导航栏”中打开乡村学校少年宫组织机构列表。
3、点击添加乡村学校少年宫组织机构，
填写相关信息。
见下图：
（四）乡村学校少年宫登陆管理平台
1、乡村学校少年宫打开管理平台后，输入县级创建的账号、密码和验证码“进入系统”。
2、为了保证账号安全，首次登陆后请立即更改密码。
三、档案填报（乡村学校少年宫或文明办使用）
乡村学校少年宫如无网络接入，经报上一级文明办同意后，填报纸质档案。
由上一级文明办使用乡村学校少年宫账号登陆后填报。
（一）乡村学校少年宫登陆管理平台后，点击“导航栏”中进入档案列表页面。
见下图：
页面，按照中央文明办档案记录表相关要求填报档案内容。
1、列表中年份，指目前项目建设情况所对应的年份。
如2017年填报2016年度的档案。
2、填报前请确认乡村学校少年宫基本信息无误，
见下图：
3、按照中央文明办档案记录表相关要求逐项填报，
保存草稿。
每项内容可点击保存该项填报内容，未点击提交之前都可以进行修改。
4、提交档案。
资料填写完成后，提交上级文明办审核。
点击弹出窗口，填写起草人姓名后提交。
见下图：
四、审核档案（文明办使用）
（一）使用本级文明办账号登陆后，点击进入档案列表。
见下图：
对档案进行审核或修改。
见下图：
和填写退回理由。
见下图：
1、审核通过，档案进入上级文明办待办菜单中，同时在本级已办菜单中显示，可查询已办理档案。
2、审核不通过，驳回上级，退回到前一步重新审核。
退回下一级文明办的待办菜单中。
3、审核不通过，驳回原学校，退回填报人的待办菜单中。
3、五、打印导出档案
（一）如电脑已连接打印机，可直接打印档案或导
出WORD文档。
见下图：
格式。
见下图：
六、统计查询
少年宫查询和档案查询，点击进入统计分析列表，点击数据分析对已通过审核的档案数据进行统计分
析。
（一）档案查询
1、选择需要查询的省、市、县等行政区划类别后，点击按钮。
见下图：
2、可输入关键字查询，如输入“小学”关键字，点击，列表将显示名称包含“小学”的档案。
如下图：
（二）数据统计
可统计不同年份、地区的教师数量、资金投入、活动场所等情况，各级文明办可统计查看自己权限范围内的数据。
见下图：
七、更多帮助 点击获取更多帮助信息，目前QQ 群仅面向各级文明办开放。
见下图：。