班级体弱儿、肥胖儿管理Word版
2024年幼儿园体弱儿管理制度(2篇)
2024年幼儿园体弱儿管理制度一、引言随着社会的快速发展和人们对教育的高度重视，幼儿园的重要性愈发凸显。
然而，随着时间的推移，社会竞争的压力不断增加，一些幼儿出现了身体上的体弱情况，给其成长带来了一系列的问题和挑战。
为了更好地关注和管理幼儿园中的体弱儿童，特制定2024年幼儿园体弱儿管理制度。
二、理念幼儿园是为了儿童的身心健康成长服务的特殊教育组织。
体弱儿童在幼儿园中的管理，应以儿童的身心发展为核心，秉持“关注、关爱、关心”的理念，制定相应管理措施。
三、管理目标1. 关注体弱儿童的身体状况与发展情况，及时发现并解决他们存在的问题。
2. 提供适合体弱儿童的教育和护理方案，促进他们身心健康的发展。
3. 建立起家园合作机制，与家长密切合作，共同为体弱儿童提供全面支持。
四、管理方案1. 体检与筛查为了更好了解每位幼儿的健康状况，幼儿园应定期组织全员体检，并对体弱儿童进行更加详细的筛查。
筛查项目包括身高、体重、肺活量等方面的指标，发现体弱儿童并建立健康档案。
2. 个性化护理计划基于体弱儿童的健康档案和筛查结果，制定个性化护理计划。
根据幼儿的具体情况，可以包括饮食、运动、休息等方面的安排，以保障他们的身心健康。
3. 教育和培养针对体弱儿童，幼儿园应加强相关教育和培养。
合理安排课程内容和学习计划，结合体弱儿童的特点，为他们提供更多的关注和支持。
4. 家园合作幼儿园与家长是体弱儿童关爱和支持的重要角色。
建立起家园合作机制，加强沟通和交流，共同关注体弱儿童的发展情况，并及时解决出现的问题。
五、管理措施1. 增设特殊岗位幼儿园应增设体弱儿童护理、心理辅导等特殊岗位，招聘相关专业人员，为体弱儿童提供专业的关注和支持。
2. 分配特定资源为了更好地关注体弱儿童，幼儿园应合理分配相关资源。
包括人力资源、教育资源、护理设施等，提供全方位的支持。
3. 优化照顾环境幼儿园应优化照顾环境，为体弱儿童提供安全、健康的生活和学习环境。
体弱儿、肥胖儿保健管理
6、体育锻练： 每天进行1—2小时户外活动，注意点如下： 1)不宜参加剧烈运动，随时注意观察儿童有无气喘、大 汗淋漓及脉搏异常增快（超过160/次/分）、面色苍白、 呕吐、腹痛等，如有应立即停止。 2)体弱儿童活动时易多汗，应注意勤揩干，背部垫小毛 巾，活动后抽掉，预防感冒。 3)矮小儿童参加户外活动多做牵拉运动，可机械刺激骨 骼生长，有利于身高增长。 4)反复呼吸道感染的儿童应多到户外呼吸新鲜空气，适 当地活动，以增强呼吸道适应外界气候变化的能力。 5)肥胖儿童运动减肥，选择有趣味性，能持之以恒结合 日常生活的运动内容，如慢跑、快走、体操、踏车、游 泳等，每天20—30分钟，一周至少3—5次。运动量不宜 过大过强，以运动后有微汗，休息十分钟后心率恢复正 常为宜。
先天不足及有疾病史也是造成儿童体弱的重要原因。
二、管理制度
托幼机构应管理贫血、营养不良、呼吸道感染、消化道 感染的儿童和患病儿童及肥胖儿童。 对园内筛查出的体弱儿给予收案管理，根据不同病种给 予监管，使其早日康复结案。 保健人员不断提高自身业务水平，针对不同类型体弱儿 给予针对性的护理和治疗。 制定与家庭配合的措施，定期召开体弱儿童家长会，取 得家长配合共同管理好体弱儿童。 注意体弱儿童的心理疏导，指导班级内保教人员做好对 体弱儿的护理。 在体弱儿童人数超过每班5%时，可设立体弱儿童班， 给予专项管理。
五、托幼机构体弱儿童管理类别
儿童缺铁性贫血 中重度营养不良 生长迟缓 反复呼吸道感染、消化道感染 精神发育迟缓 哮喘 先天性心脏病 弱视 儿童单纯性肥胖 以专业的医疗保健机构诊断为准
（一）儿童缺铁性贫血
缺铁性贫血诊断标准
肥胖儿和体弱儿的护理
肥胖儿和体弱儿的护理随着经济的发展和人民生活水平的不断提高，饮食结构的不合理，我国肥胖儿的数量呈逐年上升趋势。
研究结果表明，肥胖已经严重影响了幼儿的身心健康及正常生长发育。
为了使幼儿有个健康的体魄并使他们全面和谐的发展，为此，我园专门对肥胖儿和体弱儿的护理进行一次培训。
肥胖儿一、通过一段时间调查和分析，发现我园幼儿肥胖的原因主要有以下几个方面：1、不良的饮食习惯及生活习惯，这与家庭的教养方式有直接关系。
如有些家长经常给幼儿买零食吃，造成了幼儿养成喜欢吃零食的习惯。
2、幼儿缺乏锻炼，室内活动时间过长，如：看电视、玩电脑等大大占据了幼儿户外活动的时间。
3、遗传因素，有个别班级的肥胖幼儿，其家长也是肥胖。
二、实施措施：关注肥胖儿是我们在工作中进行的一项重要内容。
根据卫生保健常规要求，结合我园实际情况对园内肥胖儿进行了初步的管理探索。
具体措施如下：1、对幼儿的身高、体重进行监测。
由园保健医生每月为肥胖幼儿测身高、体重各一次，测查后把结果填写在检测表里，并对测查结果进行分析，我们还把测查及分析结果记录归档。
2、适当控制幼儿的饮食，培养幼儿良好的饮食习惯。
为了使肥胖儿管理取得很好的效果，在进餐时，保育员老师应让肥胖儿进餐时先喝汤，然后再让他们吃菜和主食，分菜时老师多发幼儿蔬菜，少盛饭，在给这些孩子添饭时有一个很好的绝招，即给他们盛饭时不要盛得太满，而是将正常的一份饭分几次盛给他们。
在进餐时教师还要引导他们放慢吃饭速度，要细嚼慢咽，拒绝狼吞虎咽，从而使他们养成良好的进餐习惯。
为了使幼儿形成良好的饮食习惯，在工作中老师们还可针对幼儿饮食方面存在的一些问题设计并开展了有趣的教育活动，如儿歌教学《我是健康好宝宝》、故事教学《尝尝看，特别香》，美工区小制作活动《好吃的蔬菜》，表演区角色游戏《小兔请客》等等，通过一系列有意义的活动使幼儿认识到养成良好饮食习惯的重要意义。
3、开展丰富多彩的活动，促肥胖儿身体发展。
（1）鼓励肥胖儿多参加户外体育活动，增加运动强度。
幼儿园体弱儿童管理制度
1、缺铁性贫血：血红蛋白〈110 克/L (〈克/L 均登记在册，落实管理措施：≤100 克/L 应建立个案〉2、佝偻病活动起：有佝偻病症状及体征3、营养不良：轻度：年龄测体重〈P10 身高测体重〈P10中度：年龄测体重 <P3 身高测体重<P34、生长迟缓：身高于同年龄性别儿相比低于平均身高两个标准差或者第三百分位以下。
(矮小儿： 1、身高低于第三百分位 2、骨龄延迟〈2 个标注差 3、身高年长速〉 4cm 4、智力正常。
应管理不记个案，身高超过 P3 以上可不管。
)5、先天性心脏病：无心脏扩大、青紫、昏厥者(有这些情况者不宜入托。
6、反复呼吸道感染： 2 岁以上小儿一年得呼吸道感染 6 次以上或者患肺炎 2 次以上。
7、哮喘：时常发作者。
1、专册登记：除姓名、年龄、病种外，检查内容也应记录，还包括结案、离园所时间等。
历年登记本应妥善保存待查，不能任意销毁。
2、活动室、卧室应空气流通、阳光充足、环境整洁便于开展户外活动。
3、园所长、保健应全面关心体弱儿的生活、保健、护理、治疗等，并负责检查指导催促保教人员按要求执行任务。
4、针对体弱儿童的病种和病情，向家长宣传保健护理知识，要求家长积极配合，并主动反映儿童在家情况。
5、有计划、有食谱、有进食量及时间，与正常儿童食谱同步编制，并护理针对不同病种进行食疗。
6、户外活动适当的体育锻炼对体弱儿童仍为必需，有促进代谢，增进食欲增强反抗力的作用。
每天都应进行 1-2 小时户外活动，加强护理。
对于体弱儿童还需做好个案记录与小结分析。
体弱儿童管理制度1、缺铁性贫血：血红蛋白≤100g/L 幼儿列入体弱儿童的管理对象，建立个案。
血红蛋白<110g/L 幼儿应登记在册，落实管理措施。
2、营养不良：轻度：年龄测体重或者身高测体重<P10重度：年龄测体重或者身高测体重<P33、生长迟缓：身高与同年龄同性别二相比低于平均身高两个标准差或者第三百分位以下。
肥胖儿体弱儿管理
托幼机构传染病的防治
（一）传染病的防治原则
采取早预防、早发现、早隔离、和早治疗。
措施（1）建立卫生消毒制度
（2）注意个人和环境卫生
（1）、行为矫正：纠正肥胖儿不良的饮 食行为（进食速度过快，喝甜饮料，吃 甜食过多，进食频率过快）；不良的运 动行为（不喜欢动，不愿参加移动体重 的项目）；不良的心理行为（自卑感， 交往胆怯等）。
（2）、饮食疗法
一日三餐要合理分配，早餐能量35%，中餐45%，晚餐 20%，原料上选择绿色食品，多用清蒸、凉拌，少用煎、 炸等方法，不吃零食，不吃快餐。对于主食量大的孩 子，则应限制主食入量，每餐先减少三分之一，逐渐 过度到减少二分之一。换小碗吃饭，将食物做成小块、 细嚼慢咽、饭前喝汤、吃饭时和孩子交谈等，都是避 免孩子过量进食的方法。对肥胖儿童采用上面所说的 饮食调整方案，不会对儿童的生长造成损害，但也不 可能在短期内出现明显的减肥效果。因此家长首先要 有恒心和毅力，让孩子长期坚持执行饮食调整方案。
二、小儿肥胖的判断标准 肥胖是一个与生活方式密切相关，以过度营养，
运动不足和行为异常为特征，全身脂肪普遍过 度堆积为表现的慢性疾病。 判断肥胖的最好指标是体重。常用的是身高标 准体重，也就是以一定的身高对应的正常体重 值为标准，小儿的体重超过这个正常值的20% 就是肥胖。超过的范围在20-29%之间属于轻 度肥胖，在30-39%之间属于中度肥胖，超过 标准体重的50%就是重度了。如果小儿的体重 只超过身高标准的10-19%，则属于超重，如 果不加以注意，超重是很容易发展成肥胖的
儿童肥胖的治疗有别于成人肥胖，儿童 具有生长发育的特点，任何治疗措施都 不应防碍儿童的正常的生长发育，故严 禁饥饿、半饥饿、变相饥饿疗法，严禁 短期快速减重，严禁药物减重，严禁手 术去脂。
体弱儿肥胖儿保健管理课件
体弱儿肥胖儿保健管理课件一、引言体弱儿肥胖儿保健管理是针对体弱儿和肥胖儿童的专门课程，旨在提供全面的健康管理和保健指导，以改善他们的身体状况和促进全面发展。
二、定义1. 体弱儿：指体质较弱，易感冒、易疲劳、身体康复能力差的儿童。
2. 肥胖儿：指体重超过同龄儿童平均水平2倍以上，BMI指数超过正常范围的儿童。
三、体弱儿保健管理1. 营养均衡：提供全面的膳食指导，包括合理摄入各类食物、控制食物热量，并注重补充维生素、矿物质等营养物质。
2. 锻炼与休息：鼓励适度的体育运动，如游泳、跑步、瑜伽等，同时充分休息，合理安排作息时间。
3. 预防疾病：加强疾病的预防工作，注重个人卫生、免疫接种以及疾病的早期发现和治疗。
四、肥胖儿保健管理1. 饮食调控：控制食物摄入量，减少高热量、高脂肪、高糖分的食物，增加膳食纤维摄入，建立健康饮食习惯。
2. 运动指导：制定适合肥胖儿的运动计划，如有氧运动、力量训练等，配合定期体检，监测身体变化。
3. 心理疏导：关注肥胖儿童的心理健康，加强心理疏导和心理治疗，提高自尊、自信和社交能力。
4. 家庭支持：亲子互动，家庭参与保健管理计划，提供积极的支持和鼓励，共同营造健康的生活环境。
五、保健管理课件设计1. 基本信息：介绍课件主题和目的，包括体弱儿及肥胖儿童的定义和特点。
2. 保健知识：提供关于体弱儿和肥胖儿保健知识，包括饮食、运动、心理健康等方面的指导。
3. 疾病预防：介绍预防常见疾病的方法和措施，如感冒、呼吸道感染等。
4. 健康检测：向参与者展示如何进行身体健康检测，如测量身高、体重、体脂率等。
5. 健康管理计划：设计针对不同年龄段的体弱儿和肥胖儿的个性化保健管理计划，包括膳食、运动和心理健康等方面的指导。
6. 成果分享：分享体弱儿和肥胖儿童管理后的改善情况和成功案例，以激励其他家长和儿童积极参与保健管理。
六、总结体弱儿肥胖儿保健管理课件是帮助体弱儿和肥胖儿童改善身体状况和促进全面发展的重要工具。
体弱儿管理制度(附：体弱儿管理登记表)
患儿、体弱儿管理制度01
1、幼儿患传染病立即隔离治疗，所在班级必须彻底消毒。
患儿痊愈后经医生诊断方可回园。
2、幼儿离园一个月以上要经校医务所重新检查，经医生诊断后方可回园。
3、幼发烧38℃以上，幼儿摔伤，须送医务所处理。
幼儿无其它因素长哭不安，情绪低落，也应送医务所诊断。
4、对活动期佝偻病、贫血、身高、体重低于2个标准差和患有哮喘、营养不良，过于肥胖得幼儿要建立卡片，专案观察，加强和家长得联系，加强生活护理，适当参加活动。
5、医务所人员为患儿、体弱儿调配营养餐。
体弱儿管理制度02
1、发现贫血患儿，除按时提醒家长为幼儿服用补血剂外，还要了解患儿食欲和偏食情况，以便从进餐照顾和纠正偏食入手工作。
2、贫血患儿除通过一年一度得体检发现外，平时保健医生下班送药、巡视时，注意观察有无脸色苍白得幼儿。
若有，按时带到医院化验血色素，以做到早发现早治疗。
3、贫血患儿服药后，每月复查一次血色素，直至达到11克为止。
4、对身高、体重等级分析为均值减两个标准差者，从饮食、睡眠、活动锻炼、疾病等多方面找因素，加以分析并提出保健方案。
5、建立体弱儿管理卡，每月或每季度健康检查一次，平时加强全日观察，发现问题，按时防治。
6、对体弱儿在吃、玩、睡生活等方面提供予特别照顾和护理，并逐步加强户外活动和体格锻炼。
7、肥胖儿得管理方案：（1）限制热能（2）行为治疗（3）加强运动（4）心理治疗
培养优秀的苗子，社会有用的人才
体弱儿管理登记表
转归：痊愈、好转、转医院、未愈。
幼儿园体弱儿提示
肥胖儿：1.配合保健人员对肥胖儿的管理,建立班级全日观察制度。
2.控制米面、甜点心。
因肥胖儿进食量大,给予适当控制,减饭减量,不能突然减一碗,只能少量逐周递减鼓励幼儿多吃蔬菜,要吃足应得量。
3.坚持每日午餐后锻炼半小时,晚餐后锻炼一小时,坚持餐后散步。
4.禽类如鸡、鸭、鹅的皮不要吃,荤菜量要保证,纠正偏食。
5.做幼儿家长工作,在家自觉控制甜点心、饮料、膨化食品等,进食不要过量。
6.餐前吃一碗稠汤菜,改变饱感,督促幼儿细嚼慢咽,进餐时间不少于20分钟。
7.肥胖儿要注重体格锻炼,尤其是餐后锻炼,活动前后要喝水,增减衣服。
餐前一小时不要锻炼,以防低血糖。
运动中注意幼儿出汗、呼吸情况。
8.改变喜荤厌素,爱静不爱动,进餐速度快等不良行为习惯。
9.幼儿年龄小,家长带来的零食给予返回,幼儿哭闹时不要用糖果、零食哄他。
园内甜点心吃完不予再添。
10.不在小朋友面前随意呼唤幼儿“小胖子”,不要随意去用手捏幼儿肥胖部位,鼓励幼儿积极参加集体活动。
11.督促肥胖幼儿养成每日定期排便的习惯,改变肥胖幼儿的睡眠情况,如解声、出汗、睡眠质量、时间等。
反复呼吸道感染：1.对反复呼吸道感染患病儿童加强护理，加强生活卫生习惯的培养，勤洗手。
2.加强护理，根据气候变化，适当增减患儿的衣服。
在患儿睡觉时应避开窗户对流风，以免受凉。
衣着不宜过多，和成人差不多即可。
3.患儿注意摄入充足均衡的营养，适当进行体格锻炼。
在发病期间要注意休息，不宜剧烈活动，应经常进行户外活动，增强机体对气温变化的适应能力。
4.在传染病流行季节，加强护理，对幼儿活动室及卧室加强空气消毒。
5.对患呼吸道感染幼儿在患病期间，注意选择清淡、易消化、对呼吸道没有刺激的食物。
营养性缺铁性贫血：1.对体检中血红蛋白少于110克/升的轻度以上贫血患儿建立患病儿童专案管理档案，进行管理。
与家长取得联系，了解幼儿贫血的原因，是因为喂养还是患病等因素，予以监管。
2.鼓励幼儿参加体格锻炼活动，给贫血患儿制定适量的体格锻炼计划，注意劳逸结合、动静配合。
幼儿园体弱儿童管理制度
一、体弱儿童对象：1、缺铁性贫血：血红蛋白〈110克/L（〈克/L均登记在册，落实管理措施：≤100克/L应建立个案〉2、佝偻病活动起：有佝偻病症状及体征3、营养不良：轻度：年龄测体重〈P10 身高测体重〈P10中度：年龄测体重 <P3 身高测体重<P34、生长迟缓：身高于同年龄性别儿相比低于平均身高两个标准差或第三百分位以下。
（矮小儿：1、身高低于第三百分位 2、骨龄延迟〈2个标注差 3、身高年长速〉4cm 4、智力正常。
应管理不记个案，身高超过P3以上可不管。
）5、先天性心脏病：无心脏扩大、青紫、昏厥者（有这些情况者不宜入托。
6、反复呼吸道感染：2岁以上小儿一年患上呼吸道感染6次以上或患肺炎2次以上。
7、哮喘：经常发作者。
二、单纯型肥胖：参与上海地区标准身高测体重>P97。
三、管理要求：1、专册登记：除姓名、年龄、病种外，检查内容也应记录，还包括结案、离园所时间等。
历年登记本应妥善保存待查，不能任意销毁。
2、活动室、卧室应空气流通、阳光充足、环境整洁便于开展户外活动。
3、园所长、保健应全面关心体弱儿的生活、保健、护理、治疗等，并负责检查指导督促保教人员按要求执行任务。
4、针对体弱儿童的病种和病情，向家长宣传保健护理知识，要求家长积极配合，并主动反映儿童在家情况。
5、有计划、有食谱、有进食量及时间，与正常儿童食谱同步编制，并护理针对不同病种进行食疗。
6、户外活动适当的体育锻炼对体弱儿童仍为必需，有促进代谢，增进食欲增强抵抗力的作用。
每天都应进行1-2小时户外活动，加强护理。
四、体弱儿童需做好随访及结案工作。
对于体弱儿童还需做好个案记录与小结分析。
体弱儿童管理制度一、体弱儿童的范围1、缺铁性贫血：血红蛋白≤100g/L幼儿列入体弱儿童的管理对象，建立个案。
血红蛋白<110g/L幼儿应登记在册，落实管理措施。
2、营养不良：轻度：年龄测体重或身高测体重<P10重度：年龄测体重或身高测体重<P33、生长迟缓：身高与同年龄同性别二相比低于平均身高两个标准差或第三百分位以下。
幼儿园体弱儿童管理制度(4篇)
幼儿园体弱儿童管理制度一、体弱儿童的范围缺铁性贫血:血红蛋白≤100g/L幼儿列入体弱儿童的管理对象，建立个案。
血红蛋白<110g/L幼儿应登记在册，落实管理措施。
营养不良:轻度:年龄测体重或身高测体重身高与同年龄同性别二相比低于平均身高两个标准差或第三百分位以下。
先天性心脏病:无心脏扩大、青紫、昏厥者。
反复呼吸道感染:上呼吸道感染____次/年，肺炎____次/年，哮喘。
二、单纯性肥胖肥胖分度:轻度:体重超过标准体重20~____%(不记个案应管理)中度:体重超过标准体重30~____%重度:体重超过或等于标准体重____%(中重度应记个案)三、措施1、我园全体教工要关心特殊儿童的生活，做好保健、护理、治疗、教养工作。
2、针对不同的病种和病情，向家长宣传保健护理知识，要求家长积极配合，并主动反映儿童在家情况。
3、做好患儿的个案记录，观察记录二周一次，有特殊情况或发生疾病应及时记，做好定期分析(原则上与体格测量体检同步)，重度每月一次，轻度2~____月一次，作好生长曲线图记录。
4、培养幼儿良好的饮食习惯，纠正挑食的不良习惯，保证营养素的全面摄入。
5、加强户外活动，以轻松愉快活动为主，不参加剧烈运动，保证一定活动时间，随时注意观察活动量，勤擦汗，增强体质。
生长迟缓多做牵拉运动，机械刺激骨骼生长，有利于身高增长。
6、贫血儿原则上在原来饮食基础上增加优质蛋白和铁丰富的且吸收率高的食物，如鱼、瘦肉等，多食新鲜的蔬菜和水果，补充Vc促进铁的吸收，少食过粗纤维的食物。
血红蛋白≤100g/L，除饮食治疗同上外，再加药物治疗，按医嘱选用铁剂、Vc。
7、营养不良患儿如热量不足以保证进食量为主，如蛋白质不足应增加动物性食物及豆制品等。
8、生长迟缓、先心、反复呼吸道感染者多食含Va及钙丰富的食物，冬春季可服鱼肝油及钙剂，增加呼吸道抵抗力。
9、单纯性肥胖儿以控制饮食为原则，在保证儿童生长发育的前提下逐渐减少体脂，适当控制热能，严格限制高脂高糖饮食，改变进食顺序，先吃汤、蔬菜再吃饭及荤菜。
体弱儿管理制度
体弱儿管理制度一、体弱儿童范围1、缺铁性贫血：血红蛋白≤100g/L幼儿列入体弱儿管理对象，建立个案。
血红蛋白＜110g/L幼儿应登记在册，落实管理方法。
2、营养不良：轻度：年纪测体重或身高测体重＜P10中度：年纪测体重或身高测体重＜P33、生长迟缓：身高和同年纪同性别相比低于平均身高两个标准差或第三个百分位一下。
4、先天性心脏病：无心脏扩大、青紫、晕厥者。
5、反复呼吸道感染（上呼吸道感染6次/年，肺炎2次/年），哮喘幼儿。
6、常见畸形。
二、单纯性肥胖肥胖分度：轻度：体重超出标准体重20~29.9%（不计个案，仅管理）中度：体重超出标准体重30~49.9%重度：体重超出或等于标准体重50%（中重度应记个案并管理）三、针对体弱儿管理方法1、一旦发觉体弱儿，立即进行登记，并建立体弱儿管理档案。
2、对于营养不良或中度以上肥胖幼儿我们制订了以下方法：⑴营养不良：通知班级老师幼儿营养不良情况。
对于营养不良幼儿我们采取有目标、有计划方案，逐步增强营养不良幼儿运动量，避免猛烈运动，活动和休息适量交替，并确保一定户外运动时间，坚持户外活动即能够增强体质、抵御外界刺激，又能够让机体能量合适消耗，让体弱儿有进食欲望。
保健医生应常常督促保育老师关键护理体弱儿，立即帮助她们擦汗、穿脱衣服，必需时候应该为幼儿吹干汗渍以防感冒，做好降温、保暖工作。
观察体弱儿食欲，激励多吃、吃完。
对于进餐量小幼儿，就采取少很多餐方法，通知家长能够额外给幼儿加营养餐，过一段时间再逐步增加每餐进餐量、降低用餐次数。
纠正幼儿不良饮食习惯，确保每种营养成份摄入，对于不吃蔬菜幼儿，老师能够同她将部分、简单道理，激励幼儿食用蔬菜，改掉挑食毛病。
重视饭菜色、香、味从而增加幼儿食欲。
每七天为营养不良幼儿增加营养餐，包含水果、豆制品、蛋类、鱼类、肝类等等。
午睡时加强巡视做好照料，立即盖被，多汗幼儿立即擦汗，起床时首先为体弱儿穿衣，避免受凉感冒。
将体弱儿病因进行分析，并立即和家长取联络，通知家长营养不良对幼儿生长发育影响和危害和怎样配合幼稚园老师针对营养不良幼儿方法。
怎样做好班级体弱儿童的管理和全日观察(精品文档)_共5页
怎样做好班级体弱儿童的管理和全日观察 托幼机构保健人员通过对园所中儿童健康检查和患病情况的了解，重点加强对患病儿童的治疗及特别照顾，促进其健康成长。
托幼圆所应按管理要求，落实各项措施，积累正确资料，掌握每个患病儿童的情况，提高其管理的工作质量。
一、患病儿童的管理范畴及要求1.患病儿童包括：小儿营养性缺铁性贫血（血色素<110g/L）、生长迟缓、轻度营养不良（体重低于正常体重15%以上）、反复感染（呼吸道、消化道感染、哮喘）、肾炎、糖尿病、先天性心脏病以及特殊儿童——肥胖儿等2.管理要求：（1）对筛查出的患病儿童给予建案管理，可以设置集中管理儿童班（年龄相距1年），或分散管理（在班内负责管理）。
园所内建立患病儿童管理档案。
（2）患病儿童班的房屋要空气流通、阳光充足、环境整洁、便于开展户外活动。
患病儿童的活动应该轻松愉快、避免剧烈运动，保证一定的户外活动时间，以增强患病儿童的抵抗力。
（3）保教、保健人员要全面关心患病儿童的生活、保健、护理、治疗和教养工作，按要求定期学习有关业务知识，做好患病儿童的全日观察工作。
（4）患病儿童建案管理按不同病种、不同年龄进行，根据惯例常规要求结束收案，然后集中管理的幼儿可回原班级。
（5）建立并认真做好患病儿童个案记录，每月记录1次，发生疾病及时记录，每月1次统计分析，对营养不良和肥胖儿童管理每月测量身高体重1次，对贫血儿童每月查血色素1次。
二、托幼机构患病儿童管理类别1.营养不良（1）对体重小于同龄儿童体重均值两个标准差（15%以上）的患儿建立患病儿童专案管理档案。
在每季度测量体重后，将评价在中下以下的儿童列出来筛选，看是否符合营养不良标准，如符合，转入营养不良儿童档案管理。
（2）对每个营养不良儿童的病因进行分析，看是疾病原理、喂养原因、还是遗传因素等造成，并与家长取得联系，采取相应的治疗方法。
（3）营养不良儿童每个月测量体重、身高1次，并进行评价，把情况及时通知家长，配合幼儿园保健管理，筛选评价公式为：（4）对患儿认真查找病因，积极配合治疗，合理调整饮食，纠正不良饮食习惯，加强体格锻炼。
幼儿园体弱儿及肥胖儿管理制度办法
幼儿园体弱儿及肥胖儿管理制度办法幼儿园体弱儿及肥胖儿管理制度办法幼儿园体弱儿及肥胖儿管理制度办法 (一 )体弱儿管理 1．管理范围体弱儿包括：营养性缺铁性贫血、维生素 D 缺乏性佝偻病、蛋白质 -能量营养不良、先天性心脏病、癫痫病、发育行为异常、常见畸形等。
2．管理方法 1)建立体弱儿登记制度，全部体弱儿应登记在“体弱儿童及肥胖儿童登记册”上。
2)专案管理：对患中度及中度以上营养性缺铁性贫血、活动期维生素 D 缺乏性佝偻病、蛋白质 -能量营养不良的儿童均应建立体弱儿管理卡片，进行专案管理，填写“北京市儿童保健记录”中相应的专案管理记录。
针对儿童疾病及时进行干预、指导及追踪随访。
3)管理措施：详见如下具体各类管理。
蛋白质 -能量营养不良儿童的管理 1．管理对象：儿童入园体检及定期体检中发现患有蛋白质 -能量营养不良的儿童。
2．管理内容：1)入园体检和定期体检中发现的营养不良儿童应在“体弱儿童及肥胖儿童登记册”上进行登记，并填写“北京市儿童保健记录”中的营养不良专案管理记录。
2)对每个营养不良儿童进行病因分析，并与家长取得联系，采取相应的治疗方法。
3)定期对营养不良儿童进行监测：每月测量身高、体重 1 次，并进行生长发育评估，把情况及时通知家长，配合医院治疗。
4)转诊：重度营养不良儿童、中度营养不良儿童连续 2 次治疗体重增长不良、或营养改善 3-6 个月后身长或身高仍增长不良者，需转诊至医疗保健机构。
转诊后定期了解儿童转归情况，协助恢复期治疗，直至恢复正常生长。
5)结案：直至该儿童营养不良得以完全纠正，体重 /年龄或身长（身高） /年龄或体重 /身长（身高）≧ M-2SD 即可结案。
3．管理措施 1)对于存在现阶段营养不良问题的患儿，包括消瘦、生长迟缓和绝大多数低体重的患儿进行管理。
2)应认真查找病因，例如：是否患有急慢性感染或其他疾病，喂养方法是否得当，食物选择调配是否合理，有无不良饮食习惯等。
幼儿园体弱儿及肥胖儿管理制度办法3篇
幼儿园体弱儿及肥胖儿管理制度办法1篇1.通过对体弱儿患病情况的了解，重点加强对体弱儿的治疗及特别照顾，促进儿童健康成长。
2.体弱儿童包括营养不良、反复感染(呼唤道、肠道感染)等，对全部体弱儿进行登记。
3.对每个营养不良的幼儿的病因进行分析，并及时与家长取得联系，采取相应的治疗方法，三个月测身高、体重一次，并把情况通知家长。
要配合医院治疗，直至该儿童营养不良得到完全纠正为止。
4.对反复呼吸道感染的托儿应加强护理，根据气候变化适当增减衣服，睡眠时应让幼儿避开窗户，避免受凉。
加强体格锻炼，在传染病流行季度少去公共场所，避免交叉感染，及时做好预防投药。
发生呼吸道感染时督促按时服药并配合治疗。
观察一年恢复后，立即转入健康儿童管理。
5.反复消化道感染的幼儿，每三个月测体重一次，观察体重变化，饮食上给予易消化的食物。
就餐时不催饭，掌握进食量。
发生消化量感染时督促按时服药。
半年内未发生消化道感染就可转入健康儿童管理。
6.进餐时让体弱儿先洗手先吃；睡觉时让体弱儿先睡后起；户外游戏时注意为体弱儿增减衣服，适当调整活动整。
幼儿园体弱儿及肥胖儿管理制度办法2篇一、体弱儿童对象：1、缺铁性贫血：血红蛋白<110克/L(<克/L均登记在册，落实管理措施；≤100克/L应建立个案)2、佝偻病活动起：有佝偻病症状及体征3、营养不良：轻度：年龄测体重<P10身高测体重<P10中度：年龄测体重<P3身高测体重<P34、生长迟缓：身高于同年龄同性别儿相比低于平均身高两个标准差或第三百以下。
(矮小儿：1、身高低于第三百分位2、骨龄延迟<2个标注差3、身高年长速>4cm4、智力正常。
应管理不记个案，身高超过P3以上可不管。
)5、先天性心脏病：无心脏扩大、青紫、昏厥者(有这些情况者不宜入托)。
6、反复呼吸道感染：2岁以上小儿一年患上呼吸道感染6次以上或患肺炎2次以上。
7、哮喘：经常发作者。
二、单纯型肥胖：参考上海地区标准身高测体重>P97。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
班级体弱儿、肥胖儿管理
体弱儿班級管理（营养不良、反复呼吸道感染、贫血）
一、营养不良
1.做好納儿的食管理，鼓励幼儿进食，鼓励幼儿添饭，增加谷类的摄入，纠正幼儿偏食。
2.幼儿运动要循序渐进、活动时要注意观察患儿的心律、出汗、面色，防止过度疲劳
3.营养不良幼儿不穿的过多，否则会影响血液循环和肠蜡动从而影响食
二、反复呼吸道感染
1.孩子的衣被要适当增减，尽量穿一些棉布做的衣服，可以散热。
2.居室尽量保持安静，注意室内空气換新，禁烟，温度20度左右为宜，尽量避免空气对流，直吹幼儿。
3.加强护理，根据气似变化增减衣物。
4.保证充足的体息和睡眠，多喝水，给孩子准备一些流质食物，以清淡、易消化，含高维生素C和A的食物为佳。
5.在传染病流行季节，加强护理，加强室内通风换气和班级用品的消毒。
6.保健人员对服药的幼儿要观察服药后的情况。
7.感冒发热期，要送到保健室观察体息，做好口腔护理，38．5以上应给与物理降温，必要时通知家长接到医院就诊。
8.对喘的幼儿症状末缓解，通知保健老师将患儿带到保健室观察，或通知家长。
三、贫血
1.预防感染性疾病及寄生虫病。
贫血儿易患呼吸道感染，注意室内空气流通
2.鼓励幼儿参加体格锻炼活动、给贫血儿制定适量的体格锻炼计划，注意劳逸结合，动静配合，避免劳累。
3.合理安排幼儿的饮食，食物力求多样化，供给足够的动物蛋白，豆制品和绿叶蔬菜，适当吃一些动物肝脏，不要吃多。
荤汤不要作为荤菜，营养主要在肉里。
4.添加富含铁的食物时，注意添加橘汁等富含VC的食物，有利于促进铁的吸收：同时避免食用抑制铁吸收的食物，如茶汁、酒、柿子等。
5.服铁剂药物期间，因铁剂原因幼儿大便会有发黑现象。
铁剂应在两餐之间服用。
6.午睡时不要让贫血儿睡在风口，避兔着凉。
班级管理肥胖儿的重点
一、配合保健人员对肥胖儿的管理，建立班级全日观察制度。
二、控制米面、甜点心，因肥胖儿进食量大，应给予适当控制，减饭量不能突然减很大量，只能少量逐周递减，鼓励幼儿多吃蔬菜，要吃足应得量。
三、坚持每日午餐后锻炼半小时，晚餐后锻炼1小时，坚持餐后散步。
四、禽类如鸡、鸭、鹅的皮不要吃。
肥肉少吃，荤菜量要保证，纠正偏食。
五、做好家长工作，在家自觉控制点心、饮料、膨化食品等，进食不要过量。
六、餐前吃一碗稠菜汤，增加饱感，督促幼儿细喝慢咽，进餐时间不少于20分钟。
七、肥胖儿要注意体格银炼，尤其是餐后锻炼，活动前后要喝水，増减衣服。
餐前1小时不要锻炼，以防低血糖。
运动中注意幼儿出、呼吸情况。
八、改变喜荤厌素，爱静不爱动，进餐速度过快等不良行为习惯。
九、幼儿年龄小，家长带来的零食给予退回，幼儿哭闹时不要用糖果、零食哄他。
园内甜点心吃完应得量，不予再添。
十、不在小朋友面前随意呼唤幼儿“小胖子”，不要随意用手捏幼儿肥胖部位，鼓励幼儿积极参加集体活动。
十一、督促肥胖儿养成每日定期排便的习惯，改变肥胖幼儿的睡眠情况，如鼾声、出汗、睡眠质量、时间等。
十二、定期与家长交流，共同合作，召开座谈会，请家长记录行为矫正日记。
十三、禁止使用下列手段减肥：饥饿疗法、快速减重、反复多次减重、服减肥药、只吃素菜减肥。