善行义举四德榜(教师榜)
教师四德榜个人事迹介绍
教师四德榜个人事迹介绍篇一：四德榜教师事迹马明水老师忠诚指导老师于党的教育事业。
认真执行全党的教育路线、方针，严格按照反对党的教育政策、根据教学计划认真教学，为人师表，全心全意做好教书育人工作，无论担任哪个年级的哪个学科的教学，都能以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去。
篇二：评选四德少年事迹材料四德好少年评选陶瓷材料我叫，今年8岁半，是实验小学三年级五班的学生。
很极力推荐幸运被班主任刘老师推荐，参加四德好少年评选，我既感到激动，又感到自豪。
借些机会，我认真地回想了这三年来的集体生活，我为自己是这个小集体中的一员而骄傲！我们每一天的进步和转型期，兢兢业业都是校领导和各位老师辛勤付出的结果，正是你们培育了一代又一代“育才精英”，而我只不过是某一方面的某一个代表罢了。
在学校，我是一名好学生。
模范遵守《小学生守则》、《高中生日常行为规范》和学校的各项规章制度。
尊敬师长、团结同学，从不迟到、早退、旷课，学习认真、刻苦，成绩优秀。
作为班干部，时刻注意当好班主任的助手，对班工作积极主动，认真负责，有较强的组织能力。
热爱班集体，处处为集体着想，为老师分忧，多次组织参加学校和班级文化体育活动，为班级争了光。
在大力推进自己学习的同时，还积极主动热心地帮助学长。
明白“一花独放不会香，百花齐放香满园”的道理，当有同学在学习上遇到疑难问题时，耐心地帮助，毫无保留地讲解，促进了全班同学共同提高。
在家里，我是一名好孩子。
虽然我和所有同学一样，是爸爸妈妈的心肝宝贝，但我绝不会娇生惯养，而是经常帮大人做一些爱子力所能及的家务。
比如，帮妈妈择菜洗碗，帮爸爸倒茶端水,父母生病时，还为他们端水送药……转型期我知道我的成长也倾注了他们的心血，我要用行动来报偿他们，用成绩来确凿我是一个最优秀孩子的孩子。
在外出活动时，我始终如一做到不乱仍杂物，主动清理白色垃圾，在公共汽车上，我积极主动为老人让座，在公园里，我慷慨解囊帮助小朋友。
四德榜内容和说明图
四德榜内容和说明图学校善行义举四德榜试点指导手册山东省委宣传部宣教处拟制金乡县委宣传部翻印2015年1月- 1 - / 8学校善行义举四德榜一、基本概念学校善行义举四德榜，是指以榜的形式，以本学校教职员工和学生为对象，以其在学校、社会、家庭三个空间的表现为内容，重点公示上榜者在个人品德（仁德）、职（学）业道德（诚德）、社会公德（爱德）、家庭美德（孝德）方面的善行义举。
经自愿申报，公开评议，上榜公示，以推动社会主义核心价值观建设。
二、基本原则1、弘扬社会、学校、家庭正气，倡树道德新风，凝聚发展力量。
2、突出学校教学特点，以个人品德（仁德）榜和职（学）业道德（诚德）榜为重点，兼顾社会公德（爱德）榜和家庭美德（孝德）榜。
抓住关键、突出重点，尽量做到细化量化。
3、按照知榜、议榜、评榜、上榜、用榜、管榜的程序进行。
上榜人数越多越好，初次建榜的学校，上榜的好人好事以不低于本学校总人数的三分之一为好。
二、基本内容学校的善行义举四德榜，分为“教师善行义举四德榜”、“学生善行义举四德榜”两个类别。
教师善行义举四德榜包括四部分内容：第一部分为个人品德- 2 -四德榜内容和说明图（仁德）优秀典型榜，第二部分为为职业道德（诚德）榜，第三部分社会公德（爱德）榜，第四部分为家庭美德（孝德）榜。
学生善行义举四德榜包括四部分内容：第一部分为个人品德（仁德）优秀典型榜，第二部分为学业道德（诚德）榜，第三部分为社会公德（爱德）榜，第四部分为家庭美德（孝德）榜。
具体上榜的栏目和内容，可根据不同学校教职员工和学生的实际情况，抓住工作、学习和生活的关键环节，尽量做到细化量化。
（一）教师善行义举四德榜1、个人品德（仁德）优秀典型榜主要公示本学校教职员工在职业道德（诚德）、社会公德（爱德）、家庭美德（孝德）三个方面的优秀典型，主要有姓名、照片、荣誉称号和事迹简介。
可根据本学校的特点，在职业道德优秀典型类别上有所侧重，领导干部和普通教职员工兼顾，注重向一线教职员工倾斜。
“善行义举”推荐表范本(
XX老师热爱祖国，热爱社会主义，热爱党和人民的教育事业，坚决拥护党的路线、方针、政策，遵纪守法，教书育人，为人师表。时刻用党员的标准严格要求自己，本着全心全意为人民服务的宗旨，不断提高思想觉悟，“吃苦在前，享乐在后”。充分发挥共产党员的先锋模范作用。在实际工作中，注重师德修养，热爱学生，努力工作，爱岗敬业，乐于奉献。曾获得XXX等光荣称号。
XX老师就是这样一位普普通通的小学教师，几十年扎根农村教育，始终在默默无闻地奉献着自己的爱心。
备注
上报人：联系电话：
“善行义举”推荐表
推荐类别：社会公德(爱德)榜
XX市XX区XX单位
姓名
XXX
性别
X
出生年月
XXX
籍贯
XXX
民族
汉
政治面貌
中共党员
单位及
职务
单位：XXX
职务：XXX
联系电话
XXX
邮箱
XXX
通讯地址
鸡黍镇马集中学2-1善行义举四德榜(教师榜)
姓名姓名姓名化艳丽刘以文张新军李 芳刘素芳翟艳红王 莉胡庆春杨翠杰周来刚杨晓方王立敏赵忠轩王永华
周瑞云侯小敏王 华孙艳秋宋淑侠社
会
公
德
(
爱
德
)诚实劳动诚信待人恩爱和睦奉献社会敬老爱老爱护环境关爱他人事迹简介：事迹简介：热
心辅导学生学
习，主动帮助
学生解决困难。
事迹简介：春风化雨，润物无声。
事迹简介：真诚为师生服务李翠侠张秋梅徐亚东表一：四榜合一
照片姓名：**荣誉称号：爱心捐助照片姓名：**荣誉称号：爱心捐助照片姓名：**荣誉称号：卫生标兵照片姓名：**荣誉称号：卫生标兵爱岗敬业鸡黍镇马集中学学校教师善行义举四德榜
荣誉称号：优秀教师个人品德优秀典型
荣誉称号：优秀教师荣誉称号：师德模范荣誉称号：教学能手周瑞云
照片
姓名：**照片姓名：**照片姓名：**职
业
道
德
(
诚
德
)
职业道德(诚德)社会公德(爱德)家庭美德(孝德)
徐艳亭周新亮孙瑞刚杨成荣耿启静单翠香武艳花张凤丽(
爱
德
)
家
庭
美
德
(
孝
德
)事迹简介：事迹简介：事迹简介：事迹简介：
荣誉称号：和睦夫妻
荣誉称号：和睦夫妻荣誉称号：最美家庭荣誉称号：最美家庭事迹简介：
照片姓名：**照片姓名：**事迹简介：事迹简介：照片姓名：**照片姓名：**事迹简介：。
朝阳小学善行义举四德榜评选方案
“善行义举”四德榜建设实施方案.全面提高道德素质，经研究，决定在全校深入开展“四德”工程建设。
特制定如下实施方案：一、指导思想以全面提高公民道德素质为目的，积极培育和践行社会主义核心价值观，弘扬真善美、贬斥假恶丑，引导人们自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任，营造“劳动光荣、创造伟大”的社会氛围，培育知荣辱、讲正气、做奉献、促和谐的良好风尚。
二、目标任务（一）社会公德建设，要以形成互爱互助的社会风尚为目标，以培育友爱之心为切入点，组织实施爱德工程，突出遵纪守法、关爱他人、爱护环境的实际内容，大力倡导文明礼貌、助人为乐、见义勇为、爱护公物、保护环境、遵纪守法等道德规范，鼓励人们在社会上做一个好公民。
（二）职业道德建设，要以构建诚信体系为目标，以培育个人信誉为切入点，组织实施诚德工程，突出忠诚事业、诚实劳动、诚信待人的实际内容，大力倡导爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会等职业操守，鼓励人们在工作中做一个好员工。
（三）家庭美德建设，要以建设和睦家庭为目标，以孝老爱亲为切入点，组织实施孝德工程，突出生活保障、精神慰藉、敬业回报的实际内容，大力倡导尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结等美德规范，鼓励人们在家庭里做一个好成员。
（四）个人品德建设，要以做一个有道德的人为目标，以履行责任为切入点，组织实施仁德工程，突出勤劳善良、勇于担当、乐于奉献的实际内容，养成求真、从善、尚美的心理意识，培育自尊自信、理性平和、开放包容、积极向上的社会心态，鼓励人们在生活中做一个品德高尚的人。
三、工作重点（一）加大宣传力度，着力营造良好活动氛围1、充分利用校园环境，制作设置一批“四德工程”建设宣传标语及图文专栏。
积极组织师生参与公民道德宣传月、宣传日集中宣传活动，营造浓厚的文化氛围，让“四德”宣传教育活动师生皆知、家喻户晓。
2、通过国旗下讲话以及主题班队会等多种形式，深入宣传“四德工程”的重大意义、具体内容和标准要求。
四德榜内容及说明图
（一）教师善行义举四德榜
1、个人品德（仁德）优秀典型榜
主要公示本学校教职员工在职业道德（诚德）、社会公德（爱德）、家庭美德（孝德）三个方面的优秀典型，主要有姓名、照片、荣誉称号和事迹简介。可根据本学校的特点，在职业道德优秀典型类别上有所侧重，领导干部和普通教职员工兼顾，注重向一线教职员工倾斜。
4、家庭美德（孝德）榜
主要公示上榜者在遵守家庭美德（孝德），特别是孝老养老方面的情况。主要包括三个方面的内容：（1）尊敬父母。主要公示上榜者尊重父母意见，在回家、外出、吃饭、说话等方面对父母有礼貌，如实向父母汇报学习、生活上的事情等。（2）分担家务。主要公示上榜者在家里帮助父母做一些力所能及的家务，如帮助父母打扫卫生、洗衣做饭，整理好自己的衣物和房间。（3）俭朴节约。主要公示上榜者不攀比摆阔，节水、节电、节粮，储蓄好父母给的零花钱等。
二、基本内容
学校的善行义举四德榜，分为“教师善行义举四德榜”、“学生善行义举四德榜”两个类别。
教师善行义举四德榜包括四部分内容：第一部分为个人品德（仁德）优秀典型榜，第二部分为为职业道德（诚德）榜，第三部分社会公德（爱德）榜，第四部分为家庭美德（孝德）榜。
学生善行义举四德榜包括四部分内容：第一部分为个人品德（仁德）优秀典型榜，第二部分为学业道德（诚德）榜，第三部分为社会公德（爱德）榜，第四部分为家庭美德（孝德）榜。
机关、学校、城市社区、企业
善行义举四德榜试点指导手册
省委宣传部宣教处拟制
2014年11月
机关善行义举四德榜
一、基本概念
机关善行义举四德榜，是指以榜的形式，以本机关干部职工为对象，以其在家庭、单位、社会三个空间的表现为内容，重点公示上榜者在家庭美德（孝德）、职业道德（诚德）、社会公德（爱德）、个人品德（仁德）方面的善行义举。经自愿申报，公开评议，上榜公示，以推动社会主义核心价值观建设。
善行义举四德榜(教师榜)
职业道德(诚德)
姓名 爱岗 敬业 诚实 劳动 诚信 待人 奉献 社会
家庭美德(孝德)
姓名 敬老 养老 恩爱 和睦 勤俭 节约
照片 姓名：** 荣誉称号： 劳动模范 ******** 事迹简介：
照片 姓名：** 荣誉称号： 五一劳动奖 章 事迹简介：
照片 姓名：** 荣誉称号： 五四奖章 ******** 事迹简介：
照片 姓名：** 荣誉称号： 般阳名师 ******** 事迹简介：
照片 姓名：** 荣誉称号： 优秀班主任 ******** 事迹简介：
照片 姓名：** 荣誉称号： 好家风家庭 ******** 事迹简介：
照片 姓名：** 荣誉称号： 道德模范 ******** 事迹简介：
照片 姓名：** 荣誉称号： 教学工作先 进个人 事迹简介：
教师榜：四榜合一
倡“四德”树“三风” 践行社会主义核心价值观
****学校教师善行义举四德榜
个人品德优秀典型
照片 姓名：** 荣誉称号： 优秀教师 ******** 事迹简介： 照片 姓名：** 荣誉称号： 师德标兵 ******** 事迹简介： 照片 姓名：** 荣誉称号： 学科带头人 ******** 事迹简介： 照片 姓名：** 荣誉称号： 教学能手 ******** 事迹简介：
四德榜个人事迹简介
四德榜个人事迹简介篇一：善行义举四德榜材料第一季家庭美德：尊老爱幼我先行尊老，顾名思义，就是尊敬老人。
尊老自古以来就是中华民族的传统美德，古国中国是全世界四大文明古国之一，几千年来，人们一直把尊老作为责任和行为规范。
社会也十分重视尊老，我国还把每年农历的九月初九定为老人节。
1、田家明是山东潍坊昌乐人,他不仅是一名好父亲,更是一名好儿子。
2021年田世国接完弟弟打来的电话后，顿时脸色大变。
在妻子的追问下，他才声音颤抖地说：“妈被确诊为尿毒症，已经到了晚期！”当天晚上，田世国就往潍坊赶。
下车后，他直奔医院，田世国从透析室出来后，即刻奔向医生办公室。
他决定把自己的肾献给母亲，给母亲进行肾移植。
3月30日，做附属中山专科医院给这对母子上海复旦大学了一个非常特殊的手术：医生先从年仅38岁的儿子身上摘取一个鲜活的肾脏，然后移植到心灰意冷、年过花甲的双亲体内。
38岁的他毅然为身患尿毒症晚期的母亲捐肾,延续母亲的生命,演绎了几段一段文学孝子的佳话2、她是一名适切孝顺的女儿，也是一名体贴入微的儿媳；她是家中老人的精神支柱，心灵慰藉，为老人排解忧虑，分担愁苦，与老人默契沟通；她是家中老人的细心家长，知已挚友，对老人真心呵护，倍至关怀；她用真爱勾勒了倾注与付予的光环，她用不辱使命实际行动践行着尊老敬老的美德，她就是——县农电局职工——马海霞。
精神的支持和言语行动的慰藉，使她和老人心灵的距离日趋拉近，成为老人的亲密挚友和岩荠亲昵湾。
做为一名儿媳，她不在记挂和照顾着公公婆婆。
不管平时工作怎么忙，她都会抽出时间，陪老人聊天解闷，思想动态从交谈中了解老人的思想动态。
每当老人事儿有什么不开心的事情时，她都会想尽办法，耐心开解，为老人送上一颗“开心果”。
一次，婆婆去早市的时候丢了200元钱，因为此事上才了好几天火，当她得知整件事事后，就来到婆婆家中，为婆婆送去200元钱，并劝解老人要放宽心，否则会损害身体健康。
慢慢的，婆婆解开了心结，重新恢复了往日的欢愉。
学校善行义举四德榜
学校善行义举四德榜一、基本概念学校善行义举四德榜～是指以榜的形式～以本学校教职员工和学生为对象～以其在学校、社会、家庭三个空间的表现为内容～重点公示上榜者在个人品德,仁德,、职,学,业道德,诚德,、社会公德,爱德,、家庭美德,孝德,方面的善行义举。
经自愿申报～公开评议～上榜公示～以推动社会主义核心价值观建设。
二、基本原则1、弘扬社会、学校、家庭正气～倡树道德新风～凝聚发展力量。
2、突出学校教学特点～以个人品德,仁德,榜和职,学,业道德,诚德,榜为重点～兼顾社会公德,爱德,榜和家庭美德,孝德,榜。
抓住关键、突出重点～尽量做到细化量化。
3、按照知榜、议榜、评榜、上榜、用榜、管榜的程序进行。
上榜人数越多越好～初次建榜的学校～上榜的好人好事以不低于本学校总人数的三分之一为好。
三、基本内容学校的善行义举四德榜～分为“教师善行义举四德榜”、“学生善行义举四德榜”两个类别。
教师善行义举四德榜包括四部分内容:第一部分为个人品德,仁德,优秀典型榜～第二部分为职业道德,诚德,榜～第三部— 1 —分为社会公德,爱德,榜～第四部分为家庭美德,孝德,榜。
学生善行义举四德榜包括四部分内容:第一部分为个人品德,仁德,优秀典型榜～第二部分为学业道德,诚德,榜～第三部分为社会公德,爱德,榜～第四部分为家庭美德,孝德,榜。
具体上榜的栏目和内容～可根据不同学校教职员工和学生的实际情况～抓住工作、学习和生活的关键环节～尽量做到细化量化。
,一,教师善行义举四德榜1、个人品德,仁德,优秀典型榜主要公示本学校教职员工在职业道德,诚德,、社会公德,爱德,、家庭美德,孝德,三个方面的优秀典型～主要有姓名、照片、荣誉称号和事迹简介。
可根据本学校的特点～在职业道德优秀典型类别上有所侧重～领导干部和普通教职员工兼顾～注重向一线教职员工倾斜。
2、职业道德,诚德,榜主要公示上榜者在践行职业道德,诚德,方面的情况～突出“师德”的评价。
主要包括三个方面的内容:,1,爱岗敬业。
善行义举四德榜方案
善行义举四德榜方案背景介绍善行和义举是社会中非常重要的价值观。
激励和表彰优秀的善行者和义举者能够进一步鼓舞他人去效仿，建立一个更加温暖和进步的社会。
为了帮助发现和表彰这些优秀的人们，我们制定了善行义举四德榜方案。
方案概览善行义举四德榜方案旨在通过四个核心价值观来评估个人的善行和义举。
四个核心价值观包括仁爱、诚信、勇敢和谦虚。
通过这些价值观的评估，我们能够发现那些具备这些优秀品质的人们，并且鼓励他们在社会中发挥示范和引领的作用。
四德榜评估标准在善行义举四德榜方案中，我们将对个人的善行和义举以以下标准进行评估：1. 仁爱•表现出关心他人、关爱弱势群体的行为；•积极参与慈善和志愿者活动；•主动帮助他人，无私奉献。
2. 诚信•言行一致，言出必践；•遵守各种道德和法律规范；•诚实可靠，信守承诺。
3. 勇敢•勇于面对挑战和困难；•敢于为正义和公平发声；•保护弱小群体权益。
4. 谦虚•平和谦逊地对待他人和事物；•乐于学习和接受他人意见；•不以强凌弱，不以富贵欺人。
榜单设置与发布善行义举四德榜将每季度发布一次。
通过社会大众投票及相关专家的评定，选出在各个领域中具备上述核心价值观的优秀个人和团体。
1. 榜单设置•个人榜单：评选个人中的优秀善行者和义举者；•团体榜单：评选团队、组织等集体中的优秀善行者和义举者；•公益项目榜单：评选具有社会影响力的公益项目。
2. 发布形式•在各大媒体平台上发布并宣传；•举办颁奖典礼以表彰获奖者；•借助社交媒体等平台进行持续推广。
方案的意义与影响善行义举四德榜方案在以下几个方面具有重要意义和积极影响：1. 激励和表彰善行者通过评选优秀的善行者和义举者，能够激励更多人投身于善行，成为社会的积极分子。
2. 建立社会良好形象通过善行榜单的发布，能够树立起一种关注和尊重善行的社会氛围，为社会建立起一个正能量的形象。
3. 彰显社会责任通过评选并表彰具备仁爱、诚信、勇敢和谦虚等核心价值观的个人和团体，进一步弘扬社会责任感。
善行义举
被评为乔官镇“优秀教
每周回家一趟，替父母分担忧愁。
被评为乔官镇“优秀教师”
孙忠升
每年至少6000元，过年过节送物品
过节过生日回家，每周回家探望父母
被评为乔官镇“优秀教师”
常回家看看，电话问候，过年生日买礼物。
被评为昌乐县“素质教育先进个人”
秦红英
每年至少6000元，买衣服、日常用品
每周至少回家一次，平时打电话。
被评为昌乐县“优秀教师”
刘福山
每年至少6000元，买衣服、日常用品
节假日回家与父母团聚，平时打电话，无事常回家。
被评为昌乐县“优秀教师”
王少军
每年至少6000元，买衣服、日常用品
每周回家一趟，与父母团聚，过年过节买菜买礼物。
被评为昌乐县“优秀教师”
李俊峰
每年至少6000元，买衣服、日常用品
每周回家一趟，节日与父母团聚。
被评为乔官镇“优秀教师”
张金峰
每年至少6000元，过年过节买衣服
每周回家一趟，平日也常电话联系，给父母过生日。
被评为乔官镇“优秀教师”
周建霞
每年至少6000元，买衣服及日常用品
每周回家一次，与父母团聚，过年过节买菜买礼物。
被评为昌乐县“优秀教师”
吕向东
每年至少6000元，买衣服、日常用品
每周回家一趟，节日与父母团聚。
被评为昌乐县“优秀教师”
杨瑞琴
每年至少6000元，买衣服、日常用品
每天打电话，每周回家看望老人。
被评为昌乐县“优秀教师”
薛为民
每年至少6000元，买衣服、日常用品
乔官镇中学善行义举四德榜
个人品德优秀典型家庭美德（孝德）
姓名
茌平二中善行义举四德榜
对外来人员真诚相助
节约能源、保护环境
帮助他人、奉献爱心
家庭卫生好爱护环境
帮助他人、奉献爱心
家庭卫生好爱护环境
对外来人员真诚相助
奉献 社会
爱心捐款 资助学生 无偿献血 勇救落水群众 协助防盗 无偿献血 爱心捐款 无偿献血多次 义务献血多次 帮助贫困生 义务献血多次 资助学生 捐助贫困生 爱心捐款、义务献血 资助学生 无偿献血 帮助贫困生 义务献血多次 资助学生 捐助贫困生 爱心捐款、义务献血 资助学生 无偿献血 爱心捐款 资助学生 爱心捐款
、买衣服、营养品 有住房、经常给父母生活费
、买衣服、常接来居住 有住房、经常给父母生活费
、照顾有加
自有住房、养老保险
定期给老人养老金
经常回家探望父母 每周回家看望父母
、做家务 经常帮助父母料理
家务 经常回家看望父母
、打电话 每周回家看望父母 、每晚打电话问候 陪父母聊天、看戏
曲做家务 经常带孩子回家看
姓名
郭卫涛 姚吉宝 商洪飞 杨培才 贾元首 杜振华 何宜强 王延波 王庆才 袁振红 刘遵生 卢树森
姜波 谢凯 周欢 丁路香 贾俊华 王海军 李东海 刘传美 刘敬 梁磊 马爱英 李吉利 刘万坤 张晓燕
社会公德(爱德)
爱护 环境
关爱 他人
家庭卫生好
热心邻里帮助
经常清扫楼道
对外来人员真诚相助
爱护绿色植物
张丽 王伟生 金庆峰 段艳霞 刘富林 付兴涛 陈海慧 景红娥 焦玉振 骆修泉 范金红 陈翠翠 王传刚 付德群 杨成涛
蒋攀 张斌 杨建军
家庭美德(孝德)
生活 保障
精神 慰藉
自有住房、医疗保险
经常回家探望父母
自有住房、养老保险 自有住房、养老保险
教师四德榜职业道德怎么写
教师四德榜职业道德怎么写
1、在爱岗敬业方面，我能够做到热爱教育、热爱学校，教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德，传播有益学生身心健康思想。
爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关系的准则，是全部教师职业道德的基础前提。
2、在为人师表方面，我模范遵守社会公德，注意处理个人职业劳动与自身人格塑造之间关系的准则，以身作则。
在尊重家长方面，我爱听取学生家长意见和建议，取得支持与配合。
由于工作性质的原因，我和学生家长接触比较多。
这学期还特地到家访了四次，主要是为解决学生的一些特别难的问题。
3、在关爱学生方面，我关心爱护学生，尊重其人格；耐心教导，保护学生合法权益，促进学生全面发展。
热爱学生是教师处理与学生之间关系的准则，是全部教师职业道德的精髓。
从我所从事的学生思想工作的情况来看又有点特殊，接触的后进生特别的多，要是不从心里爱他们，那确实是无法想像的。
当学生受伤的时候，我一般是主动送到医院的，这学期此类事件发生了三件。
4、在终身学习方面，我注意树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识；我注意严谨治学，提高业务水平。
教师自身的学识与道德水平即师德，在潜移默化中直接或间接的影响着学生，也影响着学生对我的看法，进而影响着师生关系，所以我必须不断学习。
再则信息技术的发展变化特别的快，所以我一直坚持信息技术的学习进修。
篦子店小学第三季度善行义举四德榜
篦子店小学善行义举四德榜学业道德（诚德）榜名单：
邢斯翔诚实学习
白哲瀚名列前茅
邢俊杰诚恳坦率
纪义琛遵章守法
张衍昕乐观进取
杨淑慧遵章守法
蒋振山诚恳坦率
苏俊琪诚实学习
葛晨彤乐观进取
查嘉诚名列前茅
社会公德（爱德）榜：
张歆冉孝敬父母
张灿玉奉献爱心
董正华恪守尽责
曹文慧关爱他人
邢富婷守法知礼
孙广浩劳动积极
白如月关爱他人
李和艺奉献爱心
米中旺恪守尽责
李明君爱护环境
家庭美德（孝德）榜：张晓旭孝敬父母
李鑫悦分担家务
王明帅勤俭节约
王文博乐于助人
曹立鑫孝敬父母
曹钰璠尊老爱幼
薛文瑞分担家务
张明泽尊老爱幼
曹梦怡孝敬父母
曹鑫源热心助人
个人品德（仁德）榜路漫漫品学兼优
李锦泽学习标兵
孙梦瑶优秀学生
王德祥好学不懈
孙广文助人为乐
王祎晗优秀学生
邢馨元学习标兵
宋慧敏优秀学生宋洪瑞好学不懈邢永睿力求前进。
四德榜
新泰市放城镇上庄联小善行义举四德榜
社会公德（爱德） 家庭美德（孝德） 职业道德（诚德）
个人品德（仁德）
李勤修，1957年2月3日出生，一级教师。
邻里及同事关系和谐，善待他人，工作中任劳任怨，知礼节，重礼仪。
被评为“新泰市教育教学先进个人”。
鲁德芳，1962年9月16日出生，一级教师。
团结同事，有过硬的业务专业素质，2012年别评为“新泰市优秀教师”。
姓名 爱护 关爱 奉献 环境 他人 社会 滕善柏 爱心善待他人，善待社会，善待自然
徐敏涛
懂感恩，知礼仪，关心、爱护学生，倡导文明礼仪。
姓名 生活 精神 敬业 保障 慰藉 回报 刘月梅 倡导文明家风，夫妻、长幼、邻里关系融洽。
刘元文
孝敬老人，爱抚幼小，和睦乡邻。
姓名 诚实 重诺 遵纪 工作 守信 守法 林德愉
任劳任怨，以校为家， “怀感恩心，做诚信人” 新泰市教学工作先进个人 刘俊玉
以身作则，端正行风。
新泰市优秀教师。
善行义举四德榜准则
“善行义举’四德榜准则善行义举四德榜是以“四德”为内容，具体表现为“爱德、诚德、孝德、仁德”，以社会主义核心价值体系为主线，以建立良好道德规范和构建共有精神家园为目标，凝聚道德力量，形成推动发展的思想保障和精神支撑。
以“爱德”为核心，围绕“关爱他人、爱护环境、奉献社会”的主题，推进社会公德建设。
在单位，不断提高自身素质，相互关心关爱，改进工作作风，热心服务基层，服务人民群众；在社会，积极参加各项公益活动，奉献爱心；在社区，维护邻里团结，关爱困难群众，建设和睦友爱的邻里关系；在家庭，忠于配偶，互敬互爱，教育子女懂感恩、知礼仪；在学校，关心同学、尊敬师长。
积极争做“爱心人物”，争做践行“爱德”的表率。
以“诚德”为核心，围绕“忠诚事业、诚实劳动、诚信待人”的主题，推进职业道德建设。
牢固树立“诚信为本、操守为重、守信光荣、失信可耻”的信用意识和道德观念，在工作面前真抓实干，在成绩面前实事求是，在失误面前勇于担责。
感恩父母养育，感恩师长培养，感恩同事支持，感恩组织信任，感恩他人帮助；对事业忠诚，对工作诚实，对他人诚信。
以“孝德”为核心，围绕“生活保障、精神慰藉”的主题，推进家庭美德建设。
孝敬老人、关爱老人，力所能及让父母享有较好的衣食、满意的住所、基本的医疗、愉悦的心情，自觉为老人办实事、尽孝心。
在全社会营造尊老、敬老、爱老、养老的浓厚氛围。
以“仁德”为核心，围绕“知荣辱、懂感恩、尽责任”的主题，推进个人品德建设。
牢固树立社会主义荣辱观，在社会生活中严格区分是非、善恶、美丑的界限，树立正确的社会价值观和个人人生观。
在社会，自觉遵纪守法；在岗位，艰苦奋斗，辛勤劳动，多做对国家、社会和他人有益的事情。
以积极向上的心态对待他人、对待工作、对待社会，多行善举，济危救困，助人为乐。
羊庄镇庄里小学善行义举四德榜(教师榜)
家庭美德(孝德)
姓 名 敬老养老 恩爱和睦 勤俭节约
陈杰
对工作认真负责，刻苦钻研，勇于探索创新，不断提高自己的业务能力，乐于奉献，甘于清贫，孝敬父母，爱家庭，关心子女。
刘近成
团结同事,关心爱护学生,孝敬父母,经常带老婆,孩子回家看看. 是一个心地善良，温柔贤淑，团结同事，积极向上且具有较高艺术修养的老师。该同志是一位乐于助人，关爱学生的好老师。她积极，阳光，乐于奉献，甘于清贫，多次参加学校组织的 各种文体活动 ，积极踊跃，获得了许多不错的成绩。热爱家庭，孝敬父母，关爱子女，在工作中总是任劳任怨。母,公婆,有公德心,诚心为保护环境付出自己一份努力
华丹
唐梅
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****学校教师善行义举四德榜
个人品德优秀典型
孔霞
荣誉称号： 优秀教师 ******** 事迹简介： 照片 姓名：张正和 荣誉称号： 师德标兵 ******** 事迹简介： 照片 姓名：黄瑞轩 荣誉称号： 教学能手 ******** 事迹简介： 照片 姓名：孟斌 荣誉称号： 教学先进个人 ******** 事迹简介： 照片 姓名：*** 荣誉称号： 般阳名师 ******** 事迹简介： 照片 姓名：*** 荣誉称号： 优秀班主任 ******** 事迹简介： 照片 姓名：*** 荣誉称号： 优秀辅导员 ******** 事迹简介： 照片 姓名：*** 荣誉称号： 好家风家庭 ******** 事迹简介：
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