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三国演义人物赏析
读完《三国演义》后，你最欣赏的人物 或情节是什么？
人物鉴赏
曹 操
曹操字孟德，小名阿瞒，安徽亳州人，是三国时期著名的军事 家，政治家和文学家。曹操文武双全，官至丞相，封魏王，享年 65岁。曹操的儿子曹丕称帝后，追尊曹操为武皇帝，史称魏武帝。 曾有名士评论曹操为：“治世之能臣，乱世之奸雄”。罗贯中笔 下的曹操，有奸的一面。但是，主要是，突出了他雄的一面。他 胸怀宽广，胆识非凡，善于用人，唯才是举。 曹操是一位奸雄，他生活的信条是“宁教我负天下人，不教 天下人负我”，既有雄才大略，又残暴奸诈，是一个政治野心家 阴谋家，这与历史上的真曹操是不可混同的。
关羽
关羽，是我国的武圣，与文圣孔 子一起，受到国人的推崇。关羽 在蜀国五虎大将中排名第一位， 为人忠直仁义，广受民间崇祀， 尊其为“关公”、“关夫子”。 关羽幼年时，熟读《左传》《春 秋》，长的一副美髯，人称“美 髯公”。作为受到历代统治者和 百姓推崇的武圣，人格是更重要 的一方面，关云长“忠义”这方 面体现得尤为出色，封金挂印护 嫂千里走单骑体现了他的“忠”， 义释曹操体现了他的“义”。在 人格上，他与其它英雄不同，立 身行事，光明磊落。正是由于这 种“忠义神武”，才使他成为武 圣。
诸葛亮
诸葛亮还十分注意观察和分析当时的社会， 积累了丰富的治国用兵的知识。 建安十二年 (207年)，诸葛亮27岁时，刘备“三顾茅庐”于 襄阳隆中，会见诸葛亮，问以统一天下大计，诸 葛亮精辟地分析了当时的形势，提出了首先夺取 荆、益作为根据地，对内改革政治，对外联合孙 权，南抚夷越，西和诸戎，等待时机，两路出兵 北伐，从而统一全国的战略思想，这次谈话即是 著名的《隆中对》。千百年来诸葛亮成为智慧的 化身，其传奇性故事为世人传诵。诸葛亮一生主 要著作有：《前出师表》、《后出师表》、《隆 中对》。诸葛亮娴熟韬略，多谋善断，长于巧思， 曾革新“连弩”，可同时发射10箭；作“木牛”、 “流马”，便于山地军事运输；还推演兵法，作 “八阵图”。
2024版年度经典三国演义ppt课件
益州集团与荆州集团的矛盾，文臣与武将的矛盾等。
蜀汉内部矛盾的影响
导致政权不稳定，人才流失，最终走向衰败。
2024/2/3
20
东吴权力传承与纷争
东吴权力传承制度
世袭制与选举制并存，导致权力传承过程中出现纷争。
东吴内部纷争的表现
孙权后期继承人问题引发的纷争，以及权臣之间的争斗。
东吴内部纷争的影响
削弱了东吴的实力，影响了政权的稳定和发展。
01
03
最后，这些经典战役也为我们提供了学习和借鉴的机 会，通过深入研究这些战役的战略战术运用，我们可
以更好地理解和掌握古代战争的本质和规律。
04
同时，这些战役也告诉我们，在战争中要时刻保持冷 静和理智，不能被情绪所左右，否则很容易陷入敌人 的圈套。
2024/2/3
16
04
政治斗争与权力更迭过程剖析
26
06
当代价值意义及启示作用
2024/2/3
CHAPTER
27
历史借鉴作用：学习古人智慧，指导现实生活
学习三国时期的政治、军事、经济策 略，为现代社会提供借鉴和参考。
借鉴三国时期的领导艺术和管理智慧， 提高现代管理者的领导能力和管理水 平。
通过分析三国人物的成败得失，汲取 经验教训，指导个人和团队的发是中国古典文学的瑰宝， 具有极高的文学价值和艺术魅力。
通过阅读和欣赏三国演义，可以 增进对中华优秀传统文化的了解
和热爱。
传承和弘扬三国演义等古典文学 作品，有助于提升民族认同感和
文化自信。
2024/2/3
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启示作用：培养战略眼光，增强团队协作能力
三国演义中充满了战略谋划和团队协作的元素，对现代社会具有重要的启示作用。
蜀汉内部矛盾的影响
导致政权不稳定，人才流失，最终走向衰败。
2024/2/3
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东吴权力传承与纷争
东吴权力传承制度
世袭制与选举制并存，导致权力传承过程中出现纷争。
东吴内部纷争的表现
孙权后期继承人问题引发的纷争，以及权臣之间的争斗。
东吴内部纷争的影响
削弱了东吴的实力，影响了政权的稳定和发展。
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03
最后，这些经典战役也为我们提供了学习和借鉴的机 会，通过深入研究这些战役的战略战术运用，我们可
以更好地理解和掌握古代战争的本质和规律。
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同时，这些战役也告诉我们，在战争中要时刻保持冷 静和理智，不能被情绪所左右，否则很容易陷入敌人 的圈套。
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政治斗争与权力更迭过程剖析
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当代价值意义及启示作用
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CHAPTER
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历史借鉴作用：学习古人智慧，指导现实生活
学习三国时期的政治、军事、经济策 略，为现代社会提供借鉴和参考。
借鉴三国时期的领导艺术和管理智慧， 提高现代管理者的领导能力和管理水 平。
通过分析三国人物的成败得失，汲取 经验教训，指导个人和团队的发是中国古典文学的瑰宝， 具有极高的文学价值和艺术魅力。
通过阅读和欣赏三国演义，可以 增进对中华优秀传统文化的了解
和热爱。
传承和弘扬三国演义等古典文学 作品，有助于提升民族认同感和
文化自信。
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启示作用：培养战略眼光，增强团队协作能力
三国演义中充满了战略谋划和团队协作的元素，对现代社会具有重要的启示作用。
中国古典名著《三国演义》典故草船借箭故事介绍片段赏析PPT模板课件
但《魏略》却不是这个说法。它说孙权不是乘轻船，而是坐大船。曹操也没有说弓弩不得 妄发，而是下令射箭。结果万箭齐发，都射在了孙权的船上，船就向一边倾斜，于是孙权 便下令掉头，使“箭均船平”，然后安然回去。
裴松之注文
《吴历》曰：曹公出濡须，作油船，夜渡洲上。权以水军围取，得三千余人，其没溺者 亦数千人。权数挑战，公坚守不出。权乃自来，乘轻船，从濡须口入公军。诸将皆以为 是挑战者，欲击之。公曰：“此必孙权欲身见吾军部伍也。”敕军中皆精严，弓弩不得妄 发。权行五六里，回还作鼓吹。公见舟船器仗军伍整肃，喟然叹曰：“生子当如孙仲谋， 刘景升儿子若豚犬耳！”权为笺与曹公，说：“春水方生，公宜速去。”别纸言：“足下不 死，孤不得安。”曹公语诸将曰：“孙权不欺孤。”乃彻军还。
第贰章
人物介绍
主要角色
孙悟空（心猿）
孙悟空又名孙行者、悟空，被花果山众妖尊为美猴王，玉帝封其为“齐 天大圣”。 花果山顶有一块仙石，困长期吸收天真地秀、日月精华，一日从中蹦出 一只石猴。他发现了花果山上的水帘洞，被众猴尊奉为王，遂称“美猴 王”。他被须菩提祖师收为弟子，习得了高强本领，还闯到东海龙宫， 强夺了“如意金箍棒”作为自己的兵器。之后他手持金箍棒，自封为 “齐天大圣”，大闹天宫，将十万天兵天将打得落花流水。玉帝请来西 天如来佛祖解救，如来施法将悟空压在了五行山下。五百年后，观音菩 萨将悟空度人佛门，让去西天如来处取佛法真经的大唐高僧唐三藏将他 救出。悟空从此成了唐僧的大徒弟。一路上，他和师弟猪八戒、沙和尚 护佑师父跋山涉水，降伏了白骨精、蜘蛛精、牛魔王等形形色色的妖魔 鬼怪，战胜了九九八十一难，终于成功取到了真经，修成了正果。他本
瑜大惊曰：“此人决不可留！吾决意斩 之！”肃劝曰：“若杀孔明，却被曹操笑 也。”瑜曰：“吾自有公道斩之，教他死 而无怨。”肃曰：“何以公道斩之？”瑜 曰：“子敬休问，来日便见。”
三国演义优秀PPT课件(2024)
2024/1/26
02 03
创作背景
罗贯中生活在元末明初的动荡时期，亲身经历了社会的变革和战乱之苦 。他深感历史的重要性，于是决定以三国历史为背景，创作一部反映历 史真实面貌的小说。
创作目的
罗贯中通过《三国演义》的创作，旨在揭示历史的真相，表达对历史人 物的敬仰和对和平的向往。
5
三国演义版本流传与影响
2024/1/26
政治才能
善于权谋、礼贤下士、用 人唯才，体现其政治家的 素质。
文学造诣
诗歌散文方面才华横溢， 对建安文学的发展有重要 贡献。
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刘备：仁君形象解读
仁爱之心
以德服人，深受百姓爱戴，体现 了儒家仁政的思想。
2024/1/26
坚韧不拔
在逆境中能够坚持不懈，最终成就 蜀汉基业。
善于用人
知人善任，发掘并重用了一批优秀 人才，如诸葛亮、关羽、张飞等。
悬念设置与情节推进
通过设置悬念，激发读者阅读兴趣，推动情节发展，使得故事更 具吸引力。
叙事节奏把握得当
作者善于把握叙事节奏，快慢有序，使得读者在紧张激烈的战斗 场面和舒缓平和的叙述中感受到故事的张力。
21
人物塑造手法高超
1 2 3
个性化人物形象
通过外貌、语言、行动等多方面的描写，塑造出 各具特色的人物形象，使得人物性格鲜明，栩栩 如生。
2024/1/26
忠孝观念
儒家思想强调忠孝观念，这在《三国演义》中得到了充分 体现。例如，关羽对刘备的忠诚、徐庶对母亲的孝道等。
仁爱精神
儒家思想提倡仁爱，这在《三国演义》中也有体现。如刘 备的仁爱之心，他不仅关心自己的将士，也关心百姓的疾 苦。
中庸之道
儒家思想中的中庸之道在《三国演义》中也有所体现。例 如，诸葛亮在治理蜀国时，遵循中庸之道，既不过于宽松 也不过于严厉。
三国演义课件PPT模板(2024)
融入了大量的诗词歌赋和民间谚语， 使得语言既具有文学性又具有民间性 。
2024/1/29
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06
思想内涵与社会价值 解读
2024/1/29
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忠孝观念在三国演义中的体现
忠诚至上
三国演义中，忠诚被视为最高的 道德标准。如关羽对刘备的忠诚 ，即使在曹操的优待下也始终不
渝。
2024/1/29
孝道为先
孝道在三国演义中占据重要地位， 如徐庶在得知母亲被曹操囚禁后， 毅然离开刘备，归顺曹操以保全母 亲。
谨慎稳重
他在处理事务时非常谨慎稳重，能够 深思熟虑，确保决策的正确性。
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03
战争描写与军事策略 分析
2024/1/29
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著名战役介绍与评述
官渡之战
曹操以少胜多，击败袁绍大军， 奠定了统一北方的基础。此战体
现了曹操的智谋和用人之道。
赤壁之战
孙权联合刘备，运用火攻策略大 破曹操水军，奠定了三国鼎立的 格局。此战充分展示了周瑜、诸
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04
民间故事、传说与三 国演义关系探讨
2024/1/29
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民间故事、传说来源及内容概述
口头传承
民间故事和传说主要通过 口头方式传承，经过历代 人民的加工和润色，逐渐 形成丰富的故事体系。
2024/1/29
历史事件与人物
部分民间故事和传说以历 史事件和人物为基础，通 过艺术加工和想象，赋予 其更丰富的情节和内涵。
2024/1/29
运用对比、衬托等手法，突出 人物性格特点，增强人物形象 的艺术感染力。
注重人物性格的多样性和复杂 性，使得人物形象更加真实、 立体。
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语言运用风格及地域特色探讨
《三国演义》ppt
雄、虎牢关前战吕布而闻名天下。 200年，刘备被曹操所破，关羽战败被俘，被曹操拜为偏将军，封
汉寿亭侯。关羽为了报恩，替曹操杀了袁绍的名将颜良、文丑。而 后他千里走单骑，过五关斩六将，终于回到刘备身边。赤壁之战后， 关羽被封为襄阳太守、荡寇将军。刘备西取益州，又以关羽督荆州 事，镇江陵。关羽勇冠三军而好学，读《左传》“略皆上口”。 219年，升前将军，率兵攻打曹仁于樊城，适值汉水暴涨，水淹曹 操七军，降于禁、斩庞德，威震北方，但终因骄傲轻敌，刚愎自用， 败走麦城，被孙权所杀。
188年：典军校尉。
189年：刺杀董卓失败，逃出京师。
190年：与董卓交战，大败。
192年：任兖州牧，军队数量扩大。
193年：与吕布交战，打平。
195年：再次交战吕布，大胜，有了根据地。
195年：奉天子以令不臣。
41岁
200年：官渡之战。
208年：赤壁之战。
216年：魏王。
220年：病逝。
后人评价他为“治世之能臣，乱世之奸雄”。
作者：罗贯中 成书时间：元末明初 章回数：120回 类别：章回体历史演义小说
作者：罗贯中 成书时间：明朝中期 章回数：100回 类别：中国古典神魔小说
作者：施耐庵 成书时间：明中后期 章回数：70/100/104/115/120回不等 地位：中国长篇小说叙事文学鼻祖之一
作者：曹雪芹 类别：长篇章回体小说 章回数：现存80回，通行续本120回 文学地位：清代小说巅峰
内容简介
《三国演义》描写了从东汉末年到西晋初年之间近百年的历史风云，以描写战争为主，诉说了 东汉末年的群雄割据混战和魏、蜀、吴三国之间的政治和军事斗争，最终司马炎一统三国，建
立晋朝的故事。反映了三国时代各类社会斗争与矛盾的转化，并概括了这一时代的历史巨变，塑造了
汉寿亭侯。关羽为了报恩，替曹操杀了袁绍的名将颜良、文丑。而 后他千里走单骑，过五关斩六将，终于回到刘备身边。赤壁之战后， 关羽被封为襄阳太守、荡寇将军。刘备西取益州，又以关羽督荆州 事，镇江陵。关羽勇冠三军而好学，读《左传》“略皆上口”。 219年，升前将军，率兵攻打曹仁于樊城，适值汉水暴涨，水淹曹 操七军，降于禁、斩庞德，威震北方，但终因骄傲轻敌，刚愎自用， 败走麦城，被孙权所杀。
188年：典军校尉。
189年：刺杀董卓失败，逃出京师。
190年：与董卓交战，大败。
192年：任兖州牧，军队数量扩大。
193年：与吕布交战，打平。
195年：再次交战吕布，大胜，有了根据地。
195年：奉天子以令不臣。
41岁
200年：官渡之战。
208年：赤壁之战。
216年：魏王。
220年：病逝。
后人评价他为“治世之能臣，乱世之奸雄”。
作者：罗贯中 成书时间：元末明初 章回数：120回 类别：章回体历史演义小说
作者：罗贯中 成书时间：明朝中期 章回数：100回 类别：中国古典神魔小说
作者：施耐庵 成书时间：明中后期 章回数：70/100/104/115/120回不等 地位：中国长篇小说叙事文学鼻祖之一
作者：曹雪芹 类别：长篇章回体小说 章回数：现存80回，通行续本120回 文学地位：清代小说巅峰
内容简介
《三国演义》描写了从东汉末年到西晋初年之间近百年的历史风云，以描写战争为主，诉说了 东汉末年的群雄割据混战和魏、蜀、吴三国之间的政治和军事斗争，最终司马炎一统三国，建
立晋朝的故事。反映了三国时代各类社会斗争与矛盾的转化，并概括了这一时代的历史巨变，塑造了
四大名著读书分享ppt课件模板-《三国演义》(1)
虽然他一生遭遇多次挫折，最后却靠坚韧不拔的毅力，终成大事，建 立蜀汉，从一个卖草鞋的变成昭烈皇帝，其一生是充满传奇色彩的
刘备（161年—223年，字玄德）
“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，可以服人。”“今与吾水火相敌者，曹操也。 操以急，吾以宽；操以暴，吾以仁；操以谲，吾以忠：每与操相反，事乃可成。若以小利而 失信于天下，吾不忍也。”刘备去世前给其子刘禅的遗诏中劝勉他要进德修业，有所作为。不 要因为好事小而不做，更不能因为坏事小而去做。小善积多了就成为利天下的大善，而小恶 积多了则“足以乱国家”。
第贰部分
蜀汉政权
221 5 15 —263 221 “ ”“ ”
“ ”“ ”
蜀汉政权
后之或都期蜀
爆 发
间 的
蜀
称 帝
割 据
汉 （
了 黄 巾 起 义
斗 争 不 断 ， 使 得 朝 政 日 益
刘 蜀 等 。 东 汉 末 年 ， 外
， 国 号 汉 ， 后 世 称 季 汉
政 权 之 一 。 公 元 年 ，
诸葛亮（181年—234年，字孔明）
“欲破曹公 ， 宜用火攻 ， 万事俱备 ， 只欠东风 。 ”公元208年，曹操率军八 十万取荆州，并顺江而下，虎视江东。为了抗衡曹操，孙权、刘备结成 同盟，委任都督周瑜统军五万，雄踞江南赤壁，与曹军隔江相峙。蜀汉 与东吴联合起来也无法抵抗，
诸葛亮和周瑜研究的计策是用火攻取胜。后来诸葛亮预测好了冬季风向 将变为东风，于是在风向转时，就开始进攻，放火烧向曹船。风助火势， 曹操的兵船是连环连住的，拆又拆不开，所以就烧个精光。
要这外现发傅才识孙
表是交并，之，人权
“
现 。
孙 权 识 人 、
和 军 事 ， 洒
刘备（161年—223年，字玄德）
“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，可以服人。”“今与吾水火相敌者，曹操也。 操以急，吾以宽；操以暴，吾以仁；操以谲，吾以忠：每与操相反，事乃可成。若以小利而 失信于天下，吾不忍也。”刘备去世前给其子刘禅的遗诏中劝勉他要进德修业，有所作为。不 要因为好事小而不做，更不能因为坏事小而去做。小善积多了就成为利天下的大善，而小恶 积多了则“足以乱国家”。
第贰部分
蜀汉政权
221 5 15 —263 221 “ ”“ ”
“ ”“ ”
蜀汉政权
后之或都期蜀
爆 发
间 的
蜀
称 帝
割 据
汉 （
了 黄 巾 起 义
斗 争 不 断 ， 使 得 朝 政 日 益
刘 蜀 等 。 东 汉 末 年 ， 外
， 国 号 汉 ， 后 世 称 季 汉
政 权 之 一 。 公 元 年 ，
诸葛亮（181年—234年，字孔明）
“欲破曹公 ， 宜用火攻 ， 万事俱备 ， 只欠东风 。 ”公元208年，曹操率军八 十万取荆州，并顺江而下，虎视江东。为了抗衡曹操，孙权、刘备结成 同盟，委任都督周瑜统军五万，雄踞江南赤壁，与曹军隔江相峙。蜀汉 与东吴联合起来也无法抵抗，
诸葛亮和周瑜研究的计策是用火攻取胜。后来诸葛亮预测好了冬季风向 将变为东风，于是在风向转时，就开始进攻，放火烧向曹船。风助火势， 曹操的兵船是连环连住的，拆又拆不开，所以就烧个精光。
要这外现发傅才识孙
表是交并，之，人权
“
现 。
孙 权 识 人 、
和 军 事 ， 洒
名著导读《三国演义》ppt课件
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内容简介 ▪ 汉室倾颓·讨伐董卓 ▪ 群雄逐鹿·吕布覆灭 ▪ 内阁密诏·千里独行 ▪ 官渡之战·大破袁绍 ▪ 三顾茅庐·荆襄之变 ▪ 赤壁之战·火烧曹兵 ▪ 三气周瑜·大战马超 ▪ 夺占西川·合肥会战 ▪ 巧取汉中·痛失荆州 ▪ 汉室末路·夷陵之战 ▪ 七擒孟获·六出祁山 ▪ 司马专政·九伐中原 ▪ 偷渡阴平·三分归一
袁绍优柔寡断，不听忠言，最终失 败，退出了三国的舞台。
名著导读《三国演义》ppt课件
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袁、曹军在官渡直接作战的兵力对比 为10.5万比3.3万（两军兵力对比为 3.2比1）。如果加上未直接参战的后 军和运输部队，双方兵力对比为12万 比3.4万。
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吴国得胜，蜀汉元气大伤 。刘备病重。夷 陵之战的惨败，是蜀汉继关羽失荆州后又一 次实力大损。 222年，孙权称帝。223年6月 10日 ，刘备病故。
因曹操挟持徐母，徐庶离开。建安 12年（207年），刘备三顾茅庐， 请诸葛亮出山，开始了崛起之旅。
名著导读《三国演义》ppt课件
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徐庶在开始时对刘备说的自 己的名字是？
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刘备的羽翼日益丰满，引起的 曹操的注意，决定将其扼杀， 出兵攻打刘备。
名著导读《三国演义》ppt课件
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《三国演义》是中国古典四大名著之一， 是中国第一部长篇章回体历史演义小说， 其 全名为《三国志通俗演义》，作者是元末明初 的小说家罗贯中。
《三国演义》共120回，描写了从东汉末年 到西晋初年之间近105年的历史风云，以描写战 争为主，反映了东汉末年的群雄割据混战和魏、 蜀、吴三国之间的政治和军事斗争。反映了三国 时代各类社会斗争与矛盾的转化，并概括了这一 时代的历史巨变，塑造了一批叱咤风云的三国英 雄人物。
内容简介 ▪ 汉室倾颓·讨伐董卓 ▪ 群雄逐鹿·吕布覆灭 ▪ 内阁密诏·千里独行 ▪ 官渡之战·大破袁绍 ▪ 三顾茅庐·荆襄之变 ▪ 赤壁之战·火烧曹兵 ▪ 三气周瑜·大战马超 ▪ 夺占西川·合肥会战 ▪ 巧取汉中·痛失荆州 ▪ 汉室末路·夷陵之战 ▪ 七擒孟获·六出祁山 ▪ 司马专政·九伐中原 ▪ 偷渡阴平·三分归一
袁绍优柔寡断，不听忠言，最终失 败，退出了三国的舞台。
名著导读《三国演义》ppt课件
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袁、曹军在官渡直接作战的兵力对比 为10.5万比3.3万（两军兵力对比为 3.2比1）。如果加上未直接参战的后 军和运输部队，双方兵力对比为12万 比3.4万。
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吴国得胜，蜀汉元气大伤 。刘备病重。夷 陵之战的惨败，是蜀汉继关羽失荆州后又一 次实力大损。 222年，孙权称帝。223年6月 10日 ，刘备病故。
因曹操挟持徐母，徐庶离开。建安 12年（207年），刘备三顾茅庐， 请诸葛亮出山，开始了崛起之旅。
名著导读《三国演义》ppt课件
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徐庶在开始时对刘备说的自 己的名字是？
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刘备的羽翼日益丰满，引起的 曹操的注意，决定将其扼杀， 出兵攻打刘备。
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《三国演义》是中国古典四大名著之一， 是中国第一部长篇章回体历史演义小说， 其 全名为《三国志通俗演义》，作者是元末明初 的小说家罗贯中。
《三国演义》共120回，描写了从东汉末年 到西晋初年之间近105年的历史风云，以描写战 争为主，反映了东汉末年的群雄割据混战和魏、 蜀、吴三国之间的政治和军事斗争。反映了三国 时代各类社会斗争与矛盾的转化，并概括了这一 时代的历史巨变，塑造了一批叱咤风云的三国英 雄人物。
三国课件PPT模板
三国课件PPT模板三国时期定义及历史地位三国时期定义历史地位三国时期是中国历史上一个重要的时期，标志着汉朝的衰落和魏晋南北朝的开始，也是中国古代政治、经济、文化等方面发生重大变革的时期。
汉朝衰落与三国鼎立形成汉朝衰落原因三国鼎立形成过程魏晋南北朝时期概述魏晋南北朝时期定义指三国后期到隋朝建立之前的一段历史时期，包括西晋、东晋、南北朝等时期。
政治特点政治分裂、政权更迭频繁、士族门阀制度盛行等。
经济文化特点经济重心南移、江南经济开发、佛教盛行、文化艺术取得巨大成就等。
曹操刘备孙权030201曹操、刘备、孙权等人物生平事迹诸葛亮、周瑜等谋士形象塑造诸葛亮周瑜吕布三国第一猛将，武艺高强，手持方天画戟，曾一人独斗刘关张三英。
东吴猛将，骁勇善战，人称“小霸王”，曾率领少数兵力攻克庐江郡。
赵云蜀汉五虎上将之一，身经百战，长坂坡单骑救主，汉水之战以少胜多。
关羽蜀汉五虎上将之首，武艺高强，被誉为“武圣”，曾温酒斩华张飞蜀汉五虎上将之一，勇猛善战，武将英勇善战事迹回顾赤壁之战背景及过程详解01020304战争背景双方兵力对比战争过程结果与影响官渡之战形势变化剖析袁绍与曹操争夺北方霸权的决战。
袁绍兵力远胜于曹操。
曹操采用许攸之计，奇袭袁绍粮仓乌巢，袁绍军心动摇，最终溃败。
曹操取得胜利，成为北方霸主，袁绍势力衰落。
战争背景双方兵力对比战争过程结果与影响夷陵之战长坂坡之战定军山之战街亭之战其他著名战役概述各国政治制度比较及特点总结蜀国的政治制度魏国的政治制度推行察举制，选拔人才不拘一格，注重实际能力。
吴国的政治制度社会经济发展状况分析农业经济发展商业贸易繁荣手工业发展文化艺术成就展示文学成就书法艺术绘画艺术音乐舞蹈文学手法运用和人物形象塑造技巧文学手法人物形象塑造故事情节安排和戏剧冲突处理故事情节安排以历史为背景，通过巧妙的情节安排和结构设计，将复杂的历史事件和人物关系呈现得有条不紊、引人入胜。
戏剧冲突处理运用悬念、突转等戏剧手法，处理各种矛盾和冲突，使故事更加曲折跌宕、扣人心弦。
四大名著《三国演义》读书分享PPT课件
刘备：仁义之君形象分析
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仁政理念
刘备以仁义立国，注重民 生，他的政治理念体现了 儒家思想的影响。
知人善任
刘备善于识人用人，他的 团队成员如关羽、张飞、 诸葛亮等人都具备卓越的 才能。
坚韧不拔
刘备在创业过程中经历了 许多挫折，但他始终坚韧 不拔，最终建立了蜀汉政 权。
孙权：东吴基业奠基者
背景
《三国演义》是中国古典四大名 著之一，具有极高的文学价值和 历史意义。
《三国演义》简介
作者
罗贯中，元末明初著名小说家、戏曲 家。
文学价值
《三国演义》是中国文学史上的第一 部章回小说，对后世文学创作产生了 深远影响。
内容概述
《三国演义》以三国时期历史为背景 ，讲述了魏、蜀、吴三个政权之间的 政治、军事斗争和各类社会斗争。
政治与人性
读者认为小说中的政治斗争揭示了人 性的复杂和残酷，但也展现了人性的 光辉和伟大。
相关书籍推荐及阅读建议
相关书籍推荐
《三国志》、《品三国》、《三国史话》等。
阅读建议
建议读者在阅读小说时，可以结合相关历史书籍进行阅读，以更深入地了解三 国时期的历史和文化背景；同时，也可以阅读一些名家对《三国演义》的解读 和评价，以拓展自己的思路和视野。
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《三国演义》主要人物分析
曹操：一代枭雄形象探讨
政治家与军事家
曹操具备出色的政治和军事才能 ，他统一北方，为曹魏的建立奠
定基础。
文学成就
曹操也是一位文学家，他的诗歌作 品情感丰富，气势磅礴，反映了汉 末动荡的社会现实。
复杂性格
曹操性格复杂多变，既有英明果断 的一面，也有猜忌多疑的一面。他 的形象在历史上和文学作品中存在 争议。
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历史观与道德观在作品中的反映
历史循环论
作品在叙述历史进程时，透露出 一种历史循环论的观点。即认为 历史总是不断重复上演，如三国 之间的争斗与兴衰，反映了作者 对历史规律的深刻理解。
道德评判的倾向性
作品中明显体现出作者的道德评 判倾向，如对刘备的仁德、曹操 的奸诈、孙权的英明等形象的刻 画，反映了作者所处的时代背景 和道德观念。
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历史人物
作品涉及众多真实历史人物，如曹操、刘备、孙 权等，他们的命运与抉择贯穿整个历史时期。
社会背景：群雄割据与三国鼎立
群雄割据
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东汉末年，皇权衰微，地方豪强并起，形成群雄割据的局面。
作品详细描绘了这一时期的混乱与战争。
三国鼎立
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经过一系列的战争与兼并，最终形成魏、蜀、吴三个政权鼎立
的格局。作品围绕这一核心展开了丰富的历史叙事。
睿智的政治手腕
孙权在政治上表现出了睿智和果断。他能够妥善处理内部 矛盾，平衡各方利益，使得江东地区在三国时期保持了相 对的稳定和繁荣。
杰出的军事指挥
孙权在军事指挥方面也有着出色的表现。他多次亲自率军 征战，取得了不少胜利。尤其是在赤壁之战中，他与刘备 联手大败曹操，奠定了三国鼎立的格局。
诸葛亮：智绝天下的卧龙先生
战术层面的运用
在小说中，各种战术的运用层出不穷，如诸葛亮的空 城计、吕蒙的白衣渡江等。这些战术在关键时刻发挥 了重要作用，改变了战争的局势，展现了古代军事家 的智慧与勇气。
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主题思想探讨与价值观
Chapter
忠诚与背叛的主题呈现
忠诚的多元表现
在《三国演义》中，忠诚不仅体现在对主公的效忠，如关羽对刘备的不离不弃，也体现 在对国家、民族的忠诚，如诸葛亮“鞠躬尽瘁，死而后已”的精神。