江苏地区初二物理基本概念汇总 苏教版
苏科新版八年级上册物理知识点总结精选全文完整版
可编辑修改精选全文完整版苏科新版八年级上册物理知识点总结第一章声现象1.声是由物体的振动产生的。
2.声的传播需要介质，真空不能传声。
3.声速与介质的种类和介质的温度有关。
15℃空气中的声速为340m/s。
4.声音的三个特性是：音调、响度、音色。
（音调与物体的振动频率有关；响度与物体的振幅有关；音色与发声体的材料和结构有关。
）5.控制噪声的途径：防止噪声的产生、阻断噪声的传播、防止噪声进入人耳。
6.为了保证休息和睡眠，声音不能超过50dB；为了保证工作和学习，声音不能超过70 dB；为了保护听力，声音不能超过90 dB。
7.声的利用：（1）传递信息：例如声呐、听诊器、B超、回声定位。
（2）传递能量：例如超声波清洗钟表、超声波碎石。
第二章物态变化1.液体温度计是根据液体热胀冷缩的规律制成的。
2.使用温度计前应先观察它的量程和分度值。
3.温度计的使用方法：（1）温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁。
（2）要等温度计的示数稳定后再读数；（3）读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中，视线要与液柱的上表面相平。
4.物态变化：（1）熔化：固→液，吸热（冰雪融化）（2）凝固：液→固，放热（水结冰）（3）汽化：液→气，吸热（湿衣服变干）（4）液化：气→液，放热（液化气）（5）升华：固→气，吸热（樟脑丸变小）（6）凝华：气→固，放热（霜的形成）5.晶体、非晶体的熔化图像：6.液体沸腾的条件：（1）达到沸点（2）继续吸热7.自然界水循环现象中的物态变化：（1）雾、露――――液化（2）雪、霜――――凝华8.使气体液化的途径：（1）降低温度（2）压缩体积第三章光现象1.光在同种均匀介质中是沿直线传播的；光的传播不需要介质，真空中的光速C=3×108m/s。
2.光的直线传播的现象：影子、日食、月食。
光的直线传播的应用：激光引导掘进方向、射击瞄准、小孔成像。
3.光的反射定律：（1）反射光线、入射光线、法线在同一平面内；（2）反射光线、入射光线分居法线两侧；（3）反射角等于入射角；（4）在反射现象中，光路是可逆的。
八年级上物理知识点苏科版
八年级上物理知识点苏科版八年级上物理知识点——苏科版物理作为自然科学的基础学科，是研究自然界物质、能量、空间和时间等最基本最普遍的规律性现象的科学。
它为人们认识世界、改造世界和推动人类社会进步提供了理论基础和实践手段。
而在初中阶段，学生们开始接触和学习物理，那么本文将针对八年级上物理课程的知识点进行剖析和讲解。
一、物理学科的基本概念1.物理学科的定义和意义：物理是一门自然科学，它研究物质、能量、空间和时间等最基本最普遍的规律性现象的科学。
2.物理研究的内容：包括物理学的古典力学、热学、电学、光学、原子物理学、核物理学等多个领域。
3.物理学的应用：涉及电子、计算机、医学、环境保护、能源、交通等多个方面。
二、物理学的基本概念及其基本量1.物理学的基本概念：物质、能量、力、运动、力学平衡等。
2.物理学的基本量：长度、质量、时间、电荷等。
三、物理学的基本定律1.牛顿第一定律：物体在静止或匀速直线运动时，保持原来的状态，即物体的状态—速度和方向不变。
2.牛顿第二定律：物体受力时，其所受力的方向和大小相同，与物体的质量成反比。
3.牛顿第三定律：物体之间相互作用时，彼此之间的作用力大小相等方向相反。
四、简单机械和机械效率1.简单机械的定义：只有一个工作部件以及几个协助工作的零件，不需要使用外源能量就可以改变力的方向或者大小的机械设备。
2.简单机械的分类：斜面、轮轴、滑轮和螺旋线。
3.机械效率的定义：机械效率是指输入的能量与输出的能量之比。
五、电路基本概念和基本原理1.电路的基本概念：电路、电源、线路、电阻、电流和电压等。
2.欧姆定律：电流经过一个电阻时，其大小与电压成正比，与电阻成反比。
3.基尔霍夫定律：电流在分支点处分支，分支点处的电流相加等于通过该支路的电流。
六、光学基本概念1.光的传播方式：直线传播和反射传播。
2.光的反射定律：入射角等于反射角。
3.成像法则：平面镜成像和球面镜成像。
七、原子核和辐射1.原子核的基本结构：质子、中子和电子等。
江苏教育版初二物理知识点总结
江苏教育版初二物理知识点总结自己整理的江苏教育版初二物理知识点总结相关文档，希望能对大家有所帮助，谢谢阅读！江苏教育版初二物理知识点总结第一章1.什么声音1.声音是由物体的振动引起的。
我们称正在发生的事情为声源。
固体、液体和气体都能发出声音。
都可以作为音源。
发声物体一直在振动。
2.声音传播需要介质，介质可以在固体、液体、气体中传播，但不能在真空中传播。
3.声音是一种波，以波的形式传播。
我们称之为声波。
声波可以使耳膜振动，使人意识到声音的存在。
还能使其他物体振动，说明声音有能量，这种能量叫做声能。
回声是遇到障碍物时声波反射形成的。
4.声音在不同的介质中以不同的速度传播。
声音在气体中最慢，在液体中最快，在固体中最快。
通常声速是指声音在空气中传播的速度，340m/s，要记住。
二.声音特征1.响度：声音的强弱叫做响度。
振动的幅度称为振幅，声音的响度与声源振动的幅度有关。
响度是人耳感知的声音大小。
增加响度的目的是为了让声音更大更清晰。
2.声调：声音的高低叫声调。
声音的音高取决于声源振动的频率。
声源振动的频率越高，声音的音高就越高。
声源振动的频率越低，声音的音调越低。
(振动的速度往往用每秒——次振动的频率来表示，频率的单位是赫兹，Hz。
)女性的语气高于男性。
3.音色：由于它们的材料和结构不同，我们可以区分出相同响度和音调的声音，这是由于声音的另一个因素的音色不同。
三.噪声1.噪音：一种令人不愉快和无聊的声音。
噪声波形紊乱。
2.乐音：令人愉快的声音。
乐音的波形是有规律的。
3.噪音的危害4.噪声控制降低噪音的主要方法：(1)控制声源中的噪声。
(2)阻断噪声传播。
(3)降低耳朵处的噪音。
四.人耳听不见的声音人耳能听到的声波频率范围通常在20 Hz到20000Hz之间，称为可听声，频率高于20000Hz的称为超声波，频率低于20Hz的称为次声波。
超声波具有方向性好、穿透性强、易于获得集中声能、成像等特点。
江苏教育版初二第二卷物理知识点总结1.什么是力：力是物体对物体的作用。
苏教版物理八年级上册知识点(详细全面精华)
初中物理知识点复习(八年级上册)第一章声现象一、声音的产生:1.声音是由物体的振动产生的；（人靠声带振动发声、蜜蜂靠翅膀下的小黑点振动发声, 风声是空气振动发声, 管制乐器靠里面的空气柱振动发声, 弦乐器靠弦振动发声, 鼓靠鼓面振动发声, 钟靠钟振动发声, 等等）；2、振动停止, 发声停止；但声音并没立即消失（因为原来发出的声音仍在继续传播）；（注：发声的物体一定振动, 有振动不一定能听见声音）3.发声体可以是固体、液体和气体；4、声音的振动可记录下来, 并且可重新还原（唱片的制作、播放）；二、声音的传播1.声音的传播需要介质；固体、液体和气体都可以传播声音；一般情况下, 声音在固体中传得最快, 气体中最慢；2、真空不能传声, 月球上（太空中）的宇航员只能通过无线电话交谈；3.声音以声波的形式传播；4.声速: 物体在每秒内传播的距离叫声速, 单位是m/s；声速跟介质的种类和温度有关；声速的计算公式是v=s/t；声音在15℃的空气中的速度为340m/s；三、回声: 声音在传播过程中, 遇到障碍物被反射回来, 再传入人的耳朵里, 人耳听到反射回来的声音叫回声（如: 高山的回声, 北京的天坛的回音壁）1、听见回声的条件: 原声与回声之间的时间间隔在0.1s以上（教室里听不见老师说话的回声, 狭小房间声音变大是因为原声与回声叠加重合）；2、回声的利用：测量距离（车到山的距离, 海的深度, 冰川到船的距离）；四、怎样听见声音1.人耳的构成: 人耳主要由外耳道、鼓膜、听小骨、耳蜗及听觉神经组成；2.声音传到耳道中, 引起鼓膜振动, 再经听小骨、听觉神经传给大脑, 形成听觉；3.在声音传给大脑的过程中任何部位发生障碍, 人都会失去听觉（鼓膜、听小骨处出现障碍是传导性耳聋；听觉神经处出障碍是神经性耳聋）4、骨传导: 不借助鼓膜、靠头骨、颌骨传给听觉神经, 再传给大脑形成听觉（贝多芬耳聋后听音乐, 我们说话时自己听见的自己的声音）；骨传导的性能比空气传声的性能好；5.双耳效应：声源到两只耳朵的距离一般不同, 因而声音传到两只耳朵的时刻、强弱及步调也不同, 可由此判断声源方位的现象（我们听见立体声就属于双耳效应的应用）；五、声音的特性包括: 音调、响度、音色；1.音调: 声音的高低叫音调, 与发声体振动的频率有关, 频率越高, 音调越高（频率: 物体在每秒内振动的次数, 表示物体振动的快慢, 单位是赫兹, 振动物体越大音调越低；）2.响度: 声音的强弱叫响度；与发声体的振幅、距离声源的距离有关, 物体振幅越大, 响度越大；听者距发声者越远响度越小；3、音色: 声音的品质特征；与发声体的结构和材料有关, 不同的物体的音调、响度尽管都可能相同, 但音色却一定不同；（辨别是什么物体发的声靠音色）注意：音调、响度、音色三者互不影响, 彼此独立；六、超声波和次声波1.人耳感受到声音的频率有一个范围: 20Hz～20000Hz, 高于20000Hz叫超声波；低于20Hz叫次声波；2、动物的听觉范围和人不同, 大象靠次声波交流, 地震、火山爆发、台风、海啸都要产生次声波；七、噪声的危害和控制1.噪声: （1）从物理角度上讲物体做无规则振动时发出的声音叫噪声；（2）从环保的角度上讲, 凡是妨碍人们正常学习、工作、休息的声音以及对人们要听的声音产生干扰的声音都是噪声；2.乐音：从物理角度上讲, 物体做有规则振动发出的声音；3.常见噪声来源: 飞机的轰鸣声、汽车的鸣笛声、鞭炮声、金属之间的摩擦声；4.噪声的等级：表示声音强弱的单位是分贝, 符号为dB。
物理八年级苏科版知识点大全
物理八年级苏科版知识点大全学好物理，关键问题是要尽快了解物理学科的特点，否则，就会“坐飞机”，云里雾里，穷于应付，失去学习主动性。
接下来在这里给大家分享一些关于物理八年级苏科版知识点，供大家学习和参考，希望对大家有所帮助。
物理八年级苏科版知识点一、温度计物体的冷热程度叫做温度。
1、温度计温度计是测量温度的工具。
①温度计的原理：常用的温度计是根据液体热胀冷缩的规律制成的。
②分类及比较：分类实验用温度计寒暑表体温计用途测物体温度测室温测体温量程-20℃～110℃ -30℃～50℃ 35℃～42℃分度值1℃ 1℃ 0.1℃所用液体水银煤油(红) 酒精(红) 水银特殊构造玻璃泡上方有缩口使用方法使用时不能甩，测量时不能离开物体读数使用前甩可离开人体读数2、摄氏温度常用单位是摄氏度(℃)。
规定：在一个标准大气压下冰水混合物的温度为0度，沸水的温度为100度，它们之间分成100等份，每一等份叫1摄氏度。
某地气温-3℃读做：零下3摄氏度或负3摄氏度。
国际单位制中采用热力学温度，单位：开(K)。
换算关系T=t+273K。
3、温度计的使用使用前：观察它的量程，判断是否适合待测物体的温度;并认清温度计的分度值，以便准确读数。
使用时：温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁;温度计玻璃泡浸入被测液体中稍候一会儿，待温度计的示数稳定后再读数;读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平。
二、熔化和凝固1、物态变化物质的三种状态：固态、液态、气态。
随着温度的变化物质会在这三种状态之间变化。
物体从固态变成液态的过程叫熔化。
物质从液态变成固态的过程叫凝固。
2、熔点和凝固点固体分为晶体和非晶体，它们的主要区别是晶体有一定的熔点，而非晶体没有。
晶体物质：海波、冰、石英、水晶、食盐、明矾、奈、各种金属，非晶体物质：松香、石蜡、玻璃、沥青、蜂蜡。
晶体熔化时的温度叫做晶体的熔点，不同晶体的熔点一般不同。
苏科版物理八年级上册基础知识概念汇总
第一章《声现象》1.1声音是什么1、声音是由于物体振动而产生的，振动停止发声也就停止；正在发声的物体叫做声源。
2、声音可以在固体、液体和气体中传播，但不能在真空中传播；我们通常听到的声音是通过空气传播的；3、声音在15℃空气中传播速度是340m/s，声音在不同的介质中传播速度不同，其中在固体中最快，在液体中次之，在气体中最慢。
4、声波既能传递能量也能传递信息。
5、重点实验：证明振动发声（声音是由物体振动发出的）的实验必须用到转化法（或称为放大法）即将微小物体与声源接触（如泡沫小球悬挂在音叉旁边；鼓皮上放小纸屑）；证明声音具有能量的实验必须使小物体如烛焰离开声源才能说明是由于声音的能量使烛焰跳动的。
1.2乐音的特征1、响度、音调、音色称为声音的三要素。
2、响度是指声音的强弱，振幅指声源振动的幅度；振幅越大声音的响度越大。
人们听到的声音响度的大小不仅跟振幅有关还与距声源的距离有关。
除此之外，影响响度的另两个次要因素是声音的分散程度和传声介质的性能。
3、音调是指声音的高低，音调的高低决定于声源振动的频率，声源振动频率越大，声音的音调越高。
4、声源振动的快慢常用每秒振动的次数---频率表示。
频率的单位为赫兹，简称为赫，符号为Hz。
5、弦乐器（弦振动）弦越短、越细、越紧其音调越高（即影响弦乐器音调的因素是弦的长短、粗细、松紧）；管乐器（空气柱振动）中的空气柱越短越细其音调越高（即影响管乐器音调的因素是空气柱的长短和粗细）。
6、我们能分辨出不同发声体发出的声音靠的是音色。
7、使用刻度尺研究声音的响度与声源的振幅关系时要控制刻度尺伸出桌面的长度不变，改变用力的大小；研究音调与频率的关系时要控制用力大小一样，改变刻度尺伸出桌面的长度。
1.3令人厌烦的噪声1、从物理学角度看：乐音是指物体有规则振动而产生的声音，其波形是有规律的；噪声是指无规则振动而产生的声音，波形是无规律的。
2、从环保角度看，凡是影响人们正常学习、工作和休息的声音都属于噪声。
苏教版初二物理上册知识点复习梳理归纳
苏教版初二物理上册知识点复习梳理归纳第一章机械运动长度的测量1、长度的测量：长度的测量是最基本的测量，最常用的工具是刻度尺。
2、长度的单位及换算长度的国际单位是米(m)，常用的单位有千米（Km），分米（dm）厘米（cm），毫米（mm）微米（um）纳米（nm）长度的单位换算时，小单位变大单位用乘，大单位换小单位用除3、正确使用刻度尺（1）使用前要注意观察零刻度线、量程、分度值（2）使用时要注意①尺子要沿着所测长度放，尺边对齐被测对象，必须放正重合，不能歪斜。
②不利用磨损的零刻度线，如因零刻线磨损而取另一整刻度线为零刻线的，切莫忘记最后读数中减掉所取代零刻线的刻度值。
③厚尺子要垂直放置④读数时，视线应与尺面垂直4、正确记录测量值：测量结果由数字和单位组成（1）只写数字而无单位的记录无意义（2）读数时，要估读到刻度尺分度值的下一位5、误差：测量值与真实值之间的差异误差不能避免，能尽量减小，错误能够避免是不该发生的减小误差的基本方法：多次测量求平均值，另外，选用精密仪器，改进测量方法也可以减小误差6、特殊方法测量（1）累积法如测细金属丝直径或测张纸的厚度等（2）卡尺法（3）代替法运动描述1、机械运动物体位置的变化叫机械运动一切物体都在运动，绝对不动的物体是没有的，这就是说运动是绝对的，我们平常说的运动和静止都是相对于另一个物体（参照物）而言的，所以，对运动的描述是相对的2、参照物研究机械运动时被选作标准的物体叫参照物（1）参照物并不都是相对地面静止不动的物体，只是选哪个物体为参照物，我们就假定物体不动（2）参照物可任意选取，但选取的参照物不同，对同一物体的运动情况的描述可能不同3、相对静止两个以同样快慢、向同一方向运动的物体，或它们之间的位置不变，则这两个物体相对静止。
4、匀速直线运动快慢不变、经过的路线是直线的运动，叫做匀速直线运动匀速直线运动是最简单的机械运动。
5、速度（1）速度是表示物体运动快慢的物理量。
物理八年级知识点苏科版
物理八年级知识点苏科版【原创版】目录1.物理八年级知识点概述2.苏科版物理八年级知识点详解2.1 力和运动2.2 压强和浮力2.3 简单机械2.4 功和能2.5 热力学基础正文一、物理八年级知识点概述物理八年级知识点主要涵盖了力和运动、压强和浮力、简单机械、功和能、热力学基础等方面内容。
这些知识点为学生打下了扎实的物理基础，培养了学生的实验操作能力和思维能力，为进一步学习高中物理知识奠定了基础。
二、苏科版物理八年级知识点详解2.1 力和运动力和运动这一章节主要介绍了力的概念、分类、作用效果以及牛顿第一、二、三定律等内容。
此外，还涉及了运动的描述、速度、加速度等基本概念。
2.2 压强和浮力压强和浮力这一章节主要讲解了压强的概念、计算方法以及液体压强与深度、角度的关系。
同时，介绍了浮力的产生、计算方法以及浮力的应用，如浮力的利用、潜水艇原理等。
2.3 简单机械简单机械这一章节主要包括杠杆、滑轮、斜面、动滑轮、定滑轮等常见简单机械的原理、分类和应用。
通过学习这些内容，学生可以了解到简单机械在生产和生活中的重要作用。
2.4 功和能功和能这一章节主要讲解了功的概念、计算方法以及功和能的关系。
此外，还包括了机械效率、功率等概念的讲解，为学生进一步学习能量守恒定律、热力学定律等打下基础。
2.5 热力学基础热力学基础这一章节主要介绍了热力学的基本概念，如热量、比热容、热传递、热平衡等。
同时，讲解了热力学第一定律和第二定律，为学生进一步学习热力学知识打下基础。
综上所述，苏科版物理八年级知识点涵盖了力和运动、压强和浮力、简单机械、功和能、热力学基础等方面内容，为学生提供了全面、系统的物理知识体系。
苏教版初中物理知识点总结
苏教版初中物理知识点总结一、运动的基本概念1.位移、速度和加速度的概念及其计算2.平抛运动和竖直上抛运动的规律3.牛顿三定律的内容及应用4.流体的基本概念和压强的计算5.动能、势能和机械能守恒定律的应用6.地球的自转和公转二、简谐振动和波1.简谐振动的基本概念及其特点2.简谐振动的参数和物理量3.简谐振动的应用4.波的基本概念及其特点5.机械波和电磁波的传播规律6.声音和光线的传播特点7.波动方程的基本形式8.波的干涉、衍射和偏振现象三、静电场和电流1.静电场的形成和静电力的特点2.电流的基本概念及其特点3.电路的基本组成和基本元件4.欧姆定律的内容及应用5.电功率和电功的计算6.电流的磁效应7.磁场的形成和磁感应强度的计算8.洛伦兹力的方向9.电磁感应现象及法拉第电磁感应定律10.互感现象和变压器原理四、光的基本特性1.光的基本概念及其特点2.光的直线传播3.光的反射和折射的规律4.光的成像规律及其应用5.光的波动性和光的粒子性6.光的干涉、衍射和偏振现象7.光的色散和彩色分解五、热能的传递和利用1.热的基本概念及其特点2.热的传递方式和传热规律3.热力学第一定律的内容及应用4.热力学第二定律的内容及应用5.理想气体状态方程的推导及应用6.热量计算及比热容计算7.热机效率和制冷机性能的计算8.热泵的基本原理和应用以上是苏教版初中物理的基本知识点总结，这些知识点涵盖了物理学的基础内容，通过对这些知识点的学习，可以帮助学生建立对物质世界的基本认识，培养科学思维和科学素养。
同时，这些知识点也为学生打下了物理学的基础，为更深入的学习和研究打下了坚实的基础。
初中物理知识点总结，对学生的学习和教师的指导都有一定的帮助。
通过对这些知识点的总结，可以更好地指导学生的学习，让学生更好地掌握这些知识点，提高学习的效率。
同时，对教师来说，这些知识点的总结也可以作为教学的参考，帮助教师更好地进行教学设计和教学指导。
总的来说，初中物理知识点总结有助于学生和教师更好地掌握知识，提高学习的效率和教学的质量。
苏教版八年级物理知识点
苏教版八年级物理知识点习惯是经过重复练习而巩固下来的稳重持久的条件反射和自然需要。
建立良好的学习习惯，就会使自己学习感到有序而轻松。
下面是小编为大家精心整理的苏教版八年级物理知识点，希望对大家有所帮助。
声音1、一切发声的物体都在振动。
用手按住发音的音叉，发音也停止，该现象说明振动停止发声也停止。
振动的物体叫声源。
2、声音的传播需要介质，真空不能传声。
在空气中，声音以看不见的声波来传播，声波到达人耳，引起鼓膜振动，人就听到声音。
3、真空不能传声，月球上没有空气，所以登上月球的宇航员们即使相距很近也要靠无线电话交谈，因为无线电波在真空中也能传播。
4、声音在介质中的传播速度简称声速。
一般情况下，v固>v 液>v气声音在15℃空气中的传播速度是340m/s。
比热容1、定义：一定质量的某种物质，在温度升高时吸收的热量与它的质量和升高的温度乘积之比。
2、单位：焦耳每千克摄氏度，符号：J/(kg·℃)3、物理意义：表示物体吸热或放热能力的强弱。
4、比热容是物质的一种特性，大小与物质的种类、状态有关，与质量、体积、温度、密度、吸热放热、形状等无关。
二、杠杆1、定义：在力的作用下能绕着固定点转动的硬棒就是杠杆。
2、杠杆平衡条件：动力×动力臂=阻力×阻力臂，即：3、杠杆的应用：(1)省力杠杆：动力臂大于阻力臂的杠杆，省力但费距离。
(2)费力杠杆：动力臂小于阻力臂的杠杆，费力但省距离。
(3)等臂杠杆：动力臂等于阻力臂的杠杆，既不省力也不费力。
滑轮1、定滑轮实质是一个等臂杠杆;特点：不能省力，但可以改变动力的方向。
2、动滑轮实质是一个动力臂是阻力臂二倍的省力杠杆;特点：能省一半的力，但不能改变动力的方向，且多费一倍的距离。
3、滑轮组既可以省力，又可以改变动力的方向，但是费距离。
机械效率1、有用功：使用机械时对人们有用的功叫有用功。
2、额外功：使用机械时对人们没有用但又不得不做的功叫额外功3、总功：使用机械时，人们对机械做的功叫总功，W总=FS=W 有用+W额外。
苏教版八年级上册物理知识点汇总
苏教版八年级上册物理知识点汇总第一章机械能与内能•动能与势能：复习动能和势能的概念，深入理解动能与物体质量和速度的关系，势能（包括重力势能和弹性势能）与物体位置或形变的关系。
•机械能及其转化：理解机械能是动能和势能的总和，掌握机械能守恒的条件及在实际情况中的近似应用。
•内能：引入内能的概念，理解内能与物体温度、状态的关系，以及内能与机械能的区别。
•热量：理解热量的概念，它是内能转移的量度，掌握热量传递的三种方式：热传导、热对流、热辐射。
第二章分子动理论与内能•物质的微观结构：了解物质的微观组成，包括分子、原子等，理解分子间的相互作用（引力与斥力）。
•分子动理论：掌握分子动理论的基本内容，包括物质是由大量分子组成的、分子在永不停息地做无规则运动、分子间存在相互作用的引力和斥力。
•内能与温度的关系：通过实验和推理，理解温度是分子平均动能的标志，掌握改变物体内能的两种方式：做功和热传递。
第三章物态变化•熔化和凝固：回顾熔化和凝固的概念，深入理解熔点和凝固点的意义，以及熔化和凝固过程中的吸热和放热现象。
•汽化和液化：深入理解汽化（蒸发和沸腾）和液化的概念，掌握影响蒸发快慢的因素，以及汽化和液化过程中的热量传递。
•升华和凝华：了解升华和凝华的概念，以及它们在日常生活中的应用实例。
第四章电路初探•电荷与电流：理解电荷的概念及其性质（同种电荷相斥，异种电荷相吸），掌握电流的形成及其方向规定。
•电路：了解电路的基本组成（电源、用电器、开关、导线），掌握电路的三种状态（通路、断路、短路）及其判断方法。
•串联和并联：理解串联电路和并联电路的特点，掌握识别串并联电路的方法，以及串并联电路中电流的规律。
第五章欧姆定律（注：虽然题目要求的是八年级上册，但欧姆定律在某些版本的教材中可能出现在八年级下册。
如果在此作为扩展或预习内容，以下是简要概述。
）•电压与电阻：复习电压的概念及其测量，理解电阻的概念及其影响因素。
•欧姆定律：掌握欧姆定律的内容（通过导体的电流与导体两端的电压成正比，与导体的电阻成反比），理解其物理意义及适用条件。
初二物理苏科版知识点归纳
初二物理苏科版知识点归纳初二物理苏科版教材涵盖了许多重要的物理知识点，这些知识点为学生日后深入学习物理打下了坚实的基础。
以下是对初二物理苏科版知识点的归纳总结：首先，我们学习了机械运动的基本概念。
这包括了运动和静止的相对性，以及如何通过速度公式来计算物体的运动速度。
我们了解到，物体的运动状态可以通过速度和方向来描述，而速度则是物体在单位时间内通过的路程。
接着，我们探讨了力和运动的关系。
牛顿的三大定律为我们理解力如何影响物体运动提供了基础。
第一定律说明了物体在没有外力作用时，将保持静止或匀速直线运动；第二定律则阐述了力和物体加速度之间的关系；第三定律则描述了作用力和反作用力的相互关系。
在热学部分，我们学习了温度、热量和内能的概念。
温度是物体冷热程度的物理量，热量是物体间能量转移的量度，而内能则是物体内部所有分子热运动的总能量。
我们还学习了热力学第一定律，即能量守恒定律，它告诉我们能量不能被创造或消灭，只能从一种形式转化为另一种形式。
电学部分，我们首先了解了电荷、电流和电压的基本概念。
电荷是物质的基本属性之一，电流是电荷的流动，而电压则是推动电荷流动的原因。
我们学习了欧姆定律，它描述了电流、电压和电阻之间的关系。
此外，我们还学习了串联和并联电路的特点，以及如何计算电路中的电流和电压。
光学部分，我们探讨了光的传播、反射和折射现象。
光在同种均匀介质中沿直线传播，当光遇到不同介质的界面时会发生反射，而当光从一种介质进入另一种介质时会发生折射。
我们还学习了光的色散现象，即白光通过棱镜后会分解成不同颜色的光。
最后，我们学习了声音的产生和传播。
声音是由物体振动产生的，它需要介质来传播。
我们了解到声音在不同介质中的传播速度是不同的，通常在固体中传播最快，在气体中传播最慢。
通过这些知识点的学习，我们不仅掌握了初二物理的基本内容，也为进一步学习更高级的物理知识打下了基础。
苏教版物理八年级知识点归纳
苏教版物理八年级知识点归纳一、声现象1. 声音的产生- 声音是由物体振动产生的。
一切正在发声的物体都在振动，振动停止，发声也停止，但声音不一定消失（如回声）。
例如，人说话是靠声带振动发声，敲鼓时鼓面振动发声。
2. 声音的传播- 声音的传播需要介质，固体、液体、气体都能传声，真空不能传声。
声音在介质中以波的形式传播，叫做声波。
- 声音在不同介质中的传播速度不同，一般情况下，v_{固}>v_{液}>v_{气}。
在1个标准大气压和15℃的条件下，声音在空气中的传播速度是340m/s。
3. 声音的特性- 音调- 音调是指声音的高低，由发声体振动的频率决定，频率越高，音调越高。
频率是指物体每秒振动的次数，单位是赫兹（Hz）。
例如，女高音歌唱家的音调比男低音歌唱家的音调高，是因为女高音歌唱家声带振动的频率高。
- 响度- 响度是指声音的强弱（大小），由发声体的振幅和距发声体的远近决定。
振幅越大，响度越大；距发声体越近，响度越大。
例如，用力敲鼓，鼓面振幅大，响度大；离扬声器近的地方听到的声音响度大。
- 音色- 音色是指声音的特色，由发声体的材料、结构等因素决定。
不同发声体发出声音的音色一般不同，我们可以根据音色来辨别不同的发声体。
例如，我们能区分出不同乐器演奏同一首曲子，就是因为不同乐器的音色不同。
4. 噪声的危害和控制- 噪声- 从物理学角度看，噪声是指发声体做无规则振动时发出的声音；从环境保护角度看，凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音，都属于噪声。
- 噪声的等级和危害- 人们以分贝（dB）为单位来表示声音强弱的等级。
0dB是人刚能听到的最微弱的声音；30 - 40dB是较为理想的安静环境；70dB会干扰谈话，影响工作效率；长期生活在90dB以上的噪声环境中，会严重影响听力。
- 控制噪声- 可以在声源处、传播过程中、人耳处控制噪声。
例如，给摩托车安装消声器是在声源处减弱噪声；在道路两旁植树、安装隔音板是在传播过程中减弱噪声；戴耳塞是在人耳处减弱噪声。
苏教版初二物理上册知识点复习梳理归纳
苏教版初二物理上册知识点复习梳理归纳一、物理学基本概念1.物理学的定义和研究对象物理学是一门研究物质运动规律、能量转化和传递规律的基础科学。
物理学的研究对象包括物质、能量和空间。
2.物理量、单位和量纲物理量是能够用数字表示并可用单位度量的量，单位是用来度量物理量的标准量，量纲是物理量的基本量和导出量的量纲式。
3.物理实验和观测物理实验和观测是完成物理学研究的基本手段，实验和观测是验证假说、发现规律、探索未知的有效途径。
二、力学4.位移、速度和加速度物体的运动状态用位移、速度和加速度来描述，其中位移是指物体从位置 A 移动到位置 B 所经过的路径长度。
5.牛顿运动定律牛顿第一定律：物体在静止或匀速直线运动状态中，受到的合外力为零。
牛顿第二定律：物体加速度的大小和其所受合外力成正比，加速度的方向与外力的方向一致。
牛顿第三定律：对于任何两个物体，它们之间相互作用的两个力大小相等、方向相反、作用在两个物体上。
6.匀变速直线运动匀变速直线运动是指物体在匀加速或变速的情况下在直线轨道上运动，关键是要掌握位移、速度、加速度之间的关系。
7.斜抛运动斜抛运动是指物体在斜向上抛的情况下在空中自由地运动，关键是要掌握斜抛运动的基本规律和公式。
三、能量8.机械能和功机械能是指由物体的运动状态所具有的能量，包括动能和势能两个方面。
功是力对物体的作用所做的功，功等于力乘以物体位移的大小。
9.动能定理、势能定理和能量守恒定理动能定理：物体的动能变化量等于合外力所做的功。
势能定理：物体的势能变化量等于外力所作的负功。
能量守恒定理：一个系统在任何时间内的总能量保持不变。
10.摩擦力和动能损失摩擦力是两个物体接触并相互滑动时产生的一种阻碍运动的力，摩擦力产生的动能损失会导致能量的减少。
11.简单机械和机械效率简单机械是通过人力或动力将物体移动或改变形状的机器，机械效率是指输出功率与输入功率之比。
四、流体力学12.压强和压力压强是指在垂直于单位面积上的力的大小，压力是指垂直于单位面积上的压强。
八年级_苏教版初二下物理基本概念汇总[1]
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初二物理基本概念第六章物质的物理属性1、什么叫做质量？答：物体所含物质的多少叫做物体的质量。
质量的物理量符号是m. 2、质量的国际单位和常用单位是什么？如何换算？答：在国际单位制中，质量的单位是千克，千克的单位符号是kg。
常用的质量单位还有克(g)、毫克(mg)和吨(t)。
它们之间的换算关系是：1t=1000kg, 1kg=1000g, 1g=1000mg。
3、实验室常用什么器材测量物体的质量？答：实验室里常用托盘天平测量物体的质量。
4、托盘天平的使用方法是什么？答：1、使用天平时，应将天平放在水平工作台上。
2、然后，将游码移至标尺左端的“0”刻线处，再调节横梁上的平衡螺母，使指针对准分度盘中央的刻度线。
3、测量物体质量时，应将物体放在天平的左盘；用镊子向右盘加减砝码，移动游码在标尺上的位置，使指针对准分度盘的中线；此时右盘中砝码的总质量与标尺示数值之和，即为所测物体的质量。
使用托盘天平时注意事项：1、首先要认真观察天平的最大测量值（称量）和标尺上的分度值（感量），用天平测量物体的质量不能超过天平的量程，往右盘里加减砝码时应轻拿轻放；2、天平与砝码应保持干燥、清洁，不要把潮湿的物品和化学药品直接放在天平左盘里，不要用手直接拿砝码。
5、为什么说质量是物体的物理属性？答：物体的质量不随物体的形状、物质状态和地理位置的改变而改变，所以质量是物体的物理属性。
6、若被测物体的质量小于标尺上的分度值（即天平的感量），该如何测量？答：可采测多算少法（累积法）进行测量。
（如邮票、大头针等m= m总/n）7、常见物体质量的大约数值是什么？答：一张邮票：50mg；一个成人：50kg；一只苹果：140g；一元硬币：10g；一只鸡：1.5kg；一只鸡蛋：50g；一头大象：6t8、质量与体积的比值与物质的种类有什么关系？答：同种物质的不同实心物体，质量与体积的比值是相同的。
不同物质的不同实心物体，质量与体积的比值一般是不同的。
八年级苏教版物理知识点总结
八年级苏教版物理知识点总结物理学是一种自然科学，注重于研究物质、能量、空间、时间，尤其是它们各自的性质与彼此之间的相互关系。
接下来在这里给大家分享一些关于八年级苏教版物理知识点，供大家学习和参考，希望对大家有所帮助。
八年级苏教版物理知识点第一章机械运动常考点1.机械运动：一个物体相对另一个物体位置改变(关键抓住五个字“位置的变化”)2.运动的描述参照物：描述物体运动还是静止时选定的标准物体运动和静止的相对性：选不同的参照物，对运动的描述可能不同3.运动的分类匀速直线运动：沿直线运动，速度大小保持不变;变速直线运动：沿直线运动，速度大小改变。
4.比较快慢方法：时间相同看路程，路程长的快;路程相同看时间，时间短的快5.速度(常考点)物理意义：表示物体运动的快慢;定义：物体在单位时间内通过的路程;公式：v=s/t单位：m/s、km/h;关系:1m/s=3.6km/h;1km/h=1/3.6m/s6.匀速直线运动特点：任意时间内通过的路程都相等公式：v=s/t速度与时间路程变化无关7.描述运动的快慢平均速度物理意义：反映物体在整个运动过程中的快慢公式：v=s/t8平均速度的测量原理：v=s/t工具：刻度尺、秒表需测物理量：路程s;时间t注意：一定说明是哪一段路程(或哪一段时间)9.路程时间图像速度时间图象第二章声现象一、声音的发生与传播常考点1一切发声的物体都在振动。
用手按住发音的音叉，发音也停止，该现象说明振动停止发声也停止。
振动的物体叫声源。
2、声音的传播需要介质，真空不能传声。
在空气中，声音以看不见的声波来传播，声波到达人耳，引起鼓膜振动，人就听到声音。
3真空不能传声，月球上没有空气，所以登上月球的宇航员们即使相距很近也要靠无线电话交谈，因为无线电波在真空中也能传播。
4、声音在介质中的传播速度简称声速。
一般情况下，v固>v液>v气声音在15℃空气中的传播速度是340m/s。
物理初二知识点苏教版
物理初二知识点苏教版物理是自然科学的一门分支，研究物质和能量之间的相互关系。
在初中阶段，物理科学是数理化三门学科中的重要组成部分。
苏教版物理初二教材所涉及的知识点非常丰富，本文将会从以下几个方面来介绍一些常见的物理知识点。
一、运动和力运动和力是物理学的基础概念。
在初中物理中，我们需要了解物体的变速运动和力的概念。
在运动的描述中，我们要熟悉速度、加速度、位移、时间等术语。
而力的概念则包括重力、摩擦力、弹力、浮力等。
在初二物理中，我们还需要掌握哈克定律、牛顿第一、第二、第三定律，来解释物体运动的规律。
二、能量和功能量和功也是初中物理中的基础概念。
能量是物体具有的能够产生功的物理量。
功则是力对物体所做的功。
在能量和功的研究中，我们需要熟悉机械能的概念，包括动能、势能等，以及功的计算公式。
此外，我们还需了解消耗能量、节能等概念，掌握利用机械能解决实际问题的方法。
三、电学知识在初中物理中，电学知识是一项非常重要的内容。
我们需要了解电学基本概念，如电荷、电势差、电场强度等。
同时，我们还需了解电路的组成、工作原理和布尔定律等相关知识，能够计算电路中各元器件的电流和电压。
此外，我们还需掌握安全用电的知识，避免电击等危险的发生。
四、物态变化物态变化是物理学中的一个重要内容。
在初二物理中，我们需要掌握常见的物质的物态变化规律，如蒸发、凝固、升华等。
在学习物态变化的过程中，我们需要熟悉内能、热容量、相变热等概念，理解温度和热与物态变化之间的关系。
五、光学知识光学是物理学的另一项重要内容。
在初二物理中，我们需要掌握光的传播规律，如光的反射、折射、色散等。
同时，我们还需掌握光的成像原理，能够解释凸透镜和凹透镜的成像规律。
另外，我们还需要了解光对人类视觉的影响，如光感、色感等相关知识。
六、声学知识声学是物理学的另一重要分支，在初二物理中也是需要学习的内容。
我们需要了解声波的传播规律，熟悉声音的频率、强度、速度等概念。
还需掌握共振、回声、多普勒效应等相关知识。
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初二物理基本概念第六章物质的物理属性1、什么叫做质量？答：物体所含物质的多少叫做物体的质量。
质量的物理量符号是m.2、质量的国际单位和常用单位是什么？如何换算？答：在国际单位制中，质量的单位是千克，千克的单位符号是kg。
常用的质量单位还有克(g)、毫克(mg)和吨(t)。
它们之间的换算关系是：1t=1000kg, 1kg=1000g, 1g=1000mg。
3、实验室常用什么器材测量物体的质量？答：实验室里常用托盘天平测量物体的质量。
4、托盘天平的使用方法是什么？答：1、使用天平时，应将天平放在水平工作台上。
2、然后，将游码移至标尺左端的“0”刻线处，再调节横梁上的平衡螺母，使指针对准分度盘中央的刻度线。
3、测量物体质量时，应将物体放在天平的左盘；用镊子向右盘加减砝码，移动游码在标尺上的位置，使指针对准分度盘的中线；此时右盘中砝码的总质量与标尺示数值之和，即为所测物体的质量。
使用托盘天平时注意事项：1、首先要认真观察天平的最大测量值（称量）和标尺上的分度值（感量），用天平测量物体的质量不能超过天平的量程，往右盘里加减砝码时应轻拿轻放；2、天平与砝码应保持干燥、清洁，不要把潮湿的物品和化学药品直接放在天平左盘里，不要用手直接拿砝码。
5、为什么说质量是物体的物理属性？答：物体的质量不随物体的形状、物质状态和地理位置的改变而改变，所以质量是物体的物理属性。
6、若被测物体的质量小于标尺上的分度值（即天平的感量），该如何测量？答：可采测多算少法（累积法）进行测量。
（如邮票、大头针等m= m总/n）7、常见物体质量的大约数值是什么？答：一张邮票：50mg；一个成人：50kg；一只苹果：140g；一元硬币：10g；一只鸡：1.5kg；一只鸡蛋：50g；一头大象：6t 8、质量与体积的比值与物质的种类有什么关系？答：同种物质的不同实心物体，质量与体积的比值是相同的。
不同物质的不同实心物体，质量与体积的比值一般是不同的。
9、什么叫物质的密度？计算式及单位是什么？答：单位体积某种物质的质量叫做这种物质的密度。
密度=质量/体积。
ρ=m/V 式中：ρ表示密度，m表示质量，V表示体积。
密度的国际单位是：千克/米3，单位符号是：kg/m3 其它单位有：克/厘米3（g/cm3）、千克/分米3（kg/dm3）单位换算关系是：1 g/cm3=103 kg/m3 1 g/cm3=1 kg/dm310、水的密度及物理意义是什么？答：水的密度为：ρ水=103 kg/m3 其物理意义：1米3水的质量为103千克。
11、为什么说密度是物质的物理属性？答：密度是物质的物理属性是因为同种物质的密度相同，不同物质的密度一般不同。
12、ρ=m/V的物理意义是什么？答：（1）同种物质的密度一般不变，是定值（但温度、物态、压强等条件变化时，物质的密度也会发生变化）同种物质的密度不随物体的质量、体积的变化而变化，但质量与体积成正比。
（2）不同物质的密度一般不同，密度是变化的。
质量一定时，密度与体积成反比；体积一定时，密度与质量成比。
13、密度有哪些应用？答：（1）ρ=m/V测量和计算密度鉴别物质的种类；（2）m=ρV计算质量（3）V= m/ρ计算体积。
14、量筒（量杯）的作用是什么？如何读数？答：量筒（量杯）用来直接测量液体的体积和间接测量固体的体积。
测量前应观察（1）分度值（2）最大测量值。
读数时，视线应与液面的凹面（或凸面）相平，俯视时读数值偏大，仰视时读数偏小。
15、量筒（量杯）间接测量固体体积的方法是什么？答：（1）在量筒中倒入适量（1、能使固体全部浸没，2、放入固体后液面不能超过量筒的最大测量值）的水V1；（2）用细线系住固体沿量筒壁轻轻下落到量筒底部，读数为V2，则固体的体积为V固= V2- V1。
上述方法为排水法。
若固体溶于水则需要用薄膜包上或用排沙法；若固体密度小于水的密度则用针压法或捆绑法。
16、体积、面积、长度的物理量符号及单位有哪些？答：体积物理量符号：V，国际单位：米3（m3）。
体积其它单位及换算关系为：1 m3=103 dm3，1 dm3=103 cm3，1 m3=106 cm3 1 dm3=1升(L)，1 L=103毫升(mL)，1 cm3=1 mL面积的物理量符号：S，国际单位：米2（m2）。
其它单位及换算：1 m2=102 dm2， 1 m2=106mm2，1 m2=104 cm217、密度表上的信息有哪些？答：（1）水的密度ρ水=103千克/米3（2）不同物质的密度一般不同，但也可能相同。
ρ冰=ρ蜡=ρ植物油=0.9×103 kg/m3ρ酒精=ρ煤油=0.8×103 kg/m3（3）同种物质的密度在状态改变时也发生改变（4）固体、液体的密度比气体密度大。
18、质量相等的沙子和水升高相同温度时，沙子比水需要的时间短说明了什么？答：由此可知升高相同的温度时，沙子比水吸收的热量少。
说明：质量相等的不同物质，在升高相同的温度时，吸收的热量不同。
19、什么叫物质的比热容？比热容的国际单位是什么？答：单位质量的某种物质温度升高（降低）1 ℃所吸收（或放出）的热量叫做这种物质的比热。
国际单位：焦/（千克·℃），单位符号J/(kg·℃)，读作：焦每千克摄氏度。
比热是物质的物理属性。
同种物质的比热相同，而不同物质的比热一般不同。
20、c水＝４.2×103 J/(kg·℃)物理意义是什么？答：c水＝４.2×103 J/(kg·℃)表示１kg的水温度升高（或降低）１℃所吸收（或放出）的热量是４.2×103 J21、比热有哪些应用？答：用水冷却、取暖、保护秧苗等都是因为水的比热大的的原因，海陆风的形成也是由于海水与陆地的比热不同。
白天，风从海面吹向陆地；晚上，风从陆地吹向海面。
21、比热表上有哪些信息？答：（1）水的比热最大（2）不同物质的比热一般不同，比热是物质的物理属性（3）同种物质的比热状态发生改变时比热会发生变化（4）不同物质的比热也可能相同（5）液体的比热一般比固体大。
22、什么叫硬度？物质的物理属性有哪些？答：物质软硬程度的特性叫做物质的硬度。
物质的物理属性有：状态、密度、比热、硬度、透明度、导电性、导热性、磁性、弹性、塑性（范性）、韧性、颜色等。
第七章从粒子到宇宙1、分子模型理论的内容是什么？答：物质是由分子组成的，分子在永不停息的运动，分子间存在着相互作用的引力和斥力，分子间有空隙。
分子是能保持物质化学性质的最小颗粒。
2、原子由什么组成？原子核由什么组成？答：任何物质的原子都是由原子核和电子组成。
带正电的质子和不带电的中子组成原子核。
3、电子是谁发现的？其意义是什么？答：电子的发现，说明原子是可分的，这种粒子带负电，是自然界最小的带电体，该粒子是汤姆逊发现的。
4、原子结构如何描述？答：（1）来自原子内部带负电的微粒叫做电子。
质子和中子由夸克组成。
（2）原子由原子核和电子组成，原子核由质子和中子组成。
（3）质子带正电，中子不带电；在通常情况下，原子呈不带电的中性状态。
5、“摩擦起电”的原理是什么？答：“摩擦起电”是依靠摩擦而使得到电子的物体带负电，失去电子的带正电，相互摩擦的两个物体同时带上了等量异种电荷。
“摩擦起电”是在两个不同种物质间进行的。
“摩擦起电”的实质是电子的转移。
6、分子由什么组成？答：分子是由原子组成的。
不同原子组成的分子构成化合物分子，相同原子组成的分子组成单质分子。
7、发现质子和提出原子行星模型的科学家是谁？答：发现质子的是卢瑟福，提出原子行星模型的科学家是卢瑟福。
8、发现中子的和提出夸克的分别是谁？答：发现中子的是查德威克，提出夸克的是盖尔曼。
9、探索微小粒子的有力武器是什么？答：加速器是探索微小粒子的有力武器。
10、一般分子直径的数量级为多少？答：一般分子直径的数量级为10--10 米。
11、宇宙是一个怎样的天体结构系统？答：宇宙是一个有层次的天体结构系统。
散布在宇宙中的星系多达1000亿个。
12、紧靠银河系的星系是什么星系？答：仙女星系，它距离我们超过200万光年。
13、“量天尺”的两个单位是什么？答：光年和天文单位1光年(l.y.)=9.461×1015米(m)。
地球到太阳的平均距离为一个天文单位(AU)。
1AU= 1.496×1011米(m)。
14、远古时代，人们根据自己的视觉感受，得出了“天圆地方”的宇宙形状。
为此，建立了什么学说？答：托密勒的“地心说”学说。
15、人类是如何认识宇宙的？答：人类对宇宙的认识是由近及远的。
人类早就开始了对宇宙的探索，中国古代的敦煌星图，绘制于约公元705年。
16世纪后，哥白尼创立了“日心说”。
16、谁创立了万有引力理论？答：牛顿17、科学家借助什么系统对天体、天体系统进行了不懈的探索？答：望远镜系统18、2003年10月，我国第一位航天员乘神舟五号飞船遨游太空，实现了中国人的飞天梦，他是谁？答：杨利伟19、宇宙起源于什么？答：关于宇宙的起源，宇宙科学家都认定：宇宙诞生于距今约150亿年的一次大爆炸。
20、谱线“红移”这一现象说明了什么？答：星系在远离我们而去。
21、什么叫太阳系？答：太阳及其九大行星及无数卫星组成的天体系统叫太阳系。
22、星座是如何规定的？答：为了便于观察天空中的天体，人类将全天空分为88个区域，将每个区域内的主要亮星连起来构成某种图案并命名，这种区域叫“星座”。
第八章力1、什么叫形变？形变有哪两种形式？答：物体的形状或体积的改变，叫做形变。
形变分为弹性形变和范性形变。
能够完全恢复原状的形变叫弹性形变，当物体发生形变后，撤去外力不能恢复原状的形变叫范性形变。
2、什么叫弹力？常见的弹力有哪几种形式？答：弹力是物体由于发生弹性形变产生的力。
拉力、压力、支持力等都是弹力。
3、形变与外力的关系是什么？答：作用在物体上的外力越大，物体的形变就越大。
4、什么叫测力计？其原理是什么？答：测力计是测量力的大小的工具，测力计是根据作用在物体上的外力越大，物体的形变就越大的性质制成的。
5、弹簧测力计的原理是什么？答：物理实验中经常使用弹簧测力计来测物体所受到的重力，它是根据在一定范围内，弹簧伸长与拉力成正比的原理制成的。
6、弹簧测力计主要由哪几部分组成？答：弹簧测力计主要由弹簧、秤钩和刻度盘组成。
7、在国际单位制中，力的单位是什么？答：牛顿，简称牛，单位符号是N。
8、弹簧测力计的正确使用方法是什么？答：⑴必须了解弹簧测力计的量程，使用时不能测量超过量程的力；⑵测量前还要观察测力计的分度值，了解刻度值的大小；⑶校正零点，将弹簧测力计按所需的位置放好，检查指针是否还在零刻线处，若不在，应调零。
⑷测量时，要使弹簧测力计内弹簧的轴线与所测力的方向一致；观察时，视线应与弹簧测力计的刻度盘垂直；⑸记录结果时，要记录数据，还要注明单位。