高考漫画类“图文转换”题专项训练(附答案示例)

高考漫画类“图文转换”题专项训练

（附答案示例）

图文转换题答题原则与方法技巧：

①描述画面的原则：描述性的语言介绍画面的内容：对象，方位顺序，表达方式。

②概括内涵或主题的方法：主题=标题+讽刺或颂扬的对象或行为+隐含信息(联想，由物及人)

③拟加标题的技巧：拟题可直接以讽刺或颂扬的主体命名，也可扣住漫画的主题命名。

1、请说明下面漫画的画面内容，并为这幅画拟写一个标题（不得以“无题”为题）。语言表达简明、连贯、准确。（4分）

（1）画面内容：（不超过60个字）（2分）

（2）标题：（不超过8个字）（2分）

【参考答案】

（1）干枯的大地上有一棵没有叶子的树，树上落了两只鸟。一个大画板靠在树上，上面画着树枝和树叶。一个画家拿着调色板和画笔站在前边。

（2）画家的追忆。

2.请看下面一幅公益广告图片，根据要求答题。（6分）

请看下面一幅公益广告图片，根据要求答题。（6分）

（1）请给这幅公益广告图片加一句“广告语”。

（2）请介绍一下广告图片的内容。

【参考答案】

（1）示例：贪欲等于自毁，请勿铤而走险。（点出“贪”及其结果，语言简明。）

（2）示例：图片以现实中一个掩面痛悔的人为背景，主体是一个大大的“贪”字，造型是一个瘫坐于地的人，因贪念被囚高墙，脚戴镣铐，后悔哭泣。画面中心突出，采用形象化的“贪”字揭示贪念的后果，警醒世人。

3.阅读下面的漫画，根据情景补充人物的对话，要求简洁得体。（5分）

主持人：您能用一句话描述这幅画吗？

嘉宾：①。

主持人：老人为什么喃喃自语这句话？

嘉宾：②。

主持人：您觉得这反映了什么社会问题？

嘉宾：③。

主持人：④？

嘉宾：最重要的是，还要常回家看看。

【参考答案】

①一个老人对着镜子说：孩子们都忙……

②孩子不在身边，老人非常孤独。

③老人缺少精神上的赡养。

④您觉得孩子们能做些什么？

4、下面是我国著名的漫画大师丁聪先生的一幅漫画作品，请用简洁的文字介绍漫画的画面内容，并对漫画中反映的社会现象做出精当点评。（4分）

【参考答案】

画面：台上一位戏剧演员正在咿咿呀呀地演唱；台下的老者听得津津有味，而孩子却在打瞌睡。（2分）

点评：青年一代应该培养对祖国传统文化艺术的兴趣，自觉担负起传承的责任。或：中国传统文化艺术需要不断革新内容和形式，才能吸引年青一代的观众，才能永葆艺术青春。（2分）

5、仔细观察下面一幅题为“鲁迅大撤退”的漫画，按要求回答问题（6分）

(1)请结合漫画标题和画面内容，谈谈这幅漫画反映了什么社会事件？（2分）

(2)对于“鲁迅大撤退”的现象，你有怎样的看法？请简要表述出来。（4分）

(1)反映了在新一轮的教材改革与编写中，有很多鲁迅的文章被踢出教材这一事件。

(2)示例一：赞同这种做法，因为鲁迅的作品确实晦涩难懂，选入教材，反而增加了学生的畏难情绪，将鲁迅作品撤出中学教材未尝不可，等中学生阅历增加之后，再来一段鲁迅的作品，这样才能更加深刻地领会他的文章背后的现实意义。

示例二：不赞同这种做法，因为鲁迅的作品有着很深刻的社会与人文教义，他的作品意义深刻，是国民教育的脊梁。鲁迅的文章能把中国几千年封建礼教这颗“毒瘤”对人的迫害一一展现出来，这在中国近现代文人当中无人可及。

6、阅读下面的漫画，完成题目。（15分）

孔子：你们都毕业了，怎么又回来了？

弟子：外面就业太难，我们回来读研。

这幅漫画意在讽刺当今一种怎样的现实？请比较古代儒家教育与今天的教育，谈谈你的看法。

要求：观点鲜明，运用对比论证，200字左右。

【参考答案】

儒家教育，以修身为核心，以治国平天下为目标，学习内容比较单纯。现在教育功利性比较强，学习内容繁杂，读书人多以赚钱发财为目的。现在一些读书人适应社会的能力差，常采取逃避现实的做法。

7、请说明下面这幅漫画的内容及其寓意。(不超过65个字)

【命题立意】图文转换，能力层级表达应用E。语言表达要准确、鲜明。

【思维轨迹】解答这一问题，需要全面理解漫画内容。萨马兰奇永远是奥运史上的一个优秀的定格，本漫画就是凸显了这一特点，奥运五环、萨马兰奇漫画式特写，睿智而犀利而又慈善的眼神，都是漫画的直观主题。

【参考答案】

内容：漫画由奥运五环标志和萨马兰奇的头像构成，五环成为萨马兰奇的眼镜。

寓意：萨马兰奇和现代奥运已经融为一体或萨马兰奇透过奥运看世界。

8、请看以下图文材料，根据要求答题。（5分）

由于人类不必要的装饰需要，全球象牙贸易恣意蔓延，100多万只大象因此失去了生命。

⑴根据所提供的材料，设计一句放在画面上方的广告宣传语，形成一则完整的公益广告。要求：鲜明地表达广告主旨，有号召力；不超过15字。（2分）

⑵从这则公益广告的图文特点出发，简要评价它的创意。（3分）

【参考答案】

(1)示例:购买就等于杀戮，对象牙制品说“不”!

(2)①人格化的表现方式使整个公益广告打动人心，小象的话以孩子的口吻说出，不仅能引起人们的同情，还能促使人类反思自己的行为。②构图简洁，图片与文字搭配巧妙，能激发人们的联想——它们的未来将通向何方？

9、. 仔细观察右面的图，完成后面的题目。

⑴右图中有一个问号和一个感叹号，请写一句或几句话，表达它们所表示的意思，并在句中用上这两个标点符号。

⑵这幅漫画能给人以深刻的启示。请根据你的理解，写出它所蕴含的道理。

【参考答案】

⑴他那么小的靶心都能一箭射中，我这么大的靶心却屡射不中，怎么可能这样啊?!（3分。不涉及左靶，扣1分；不使用问号或感叹号，扣1分。所写内容完全不符合画意，不给分。）

⑵满分答案既要符合画意，也要符合题干中“常常被人忽视，或者说常常让人感到难以理解，不可思议”的要求。3分答例：有时候，目标看上去越难达到，反而越会使人全力以赴，最终达到目标；相反，目标看上去越容易达到，就越有可能令人掉以轻心，反而无法达到。2分答例：只有优秀的人，才能完成艰难的任务；平庸的人，连简单的事都做不好。

10.请欣赏下面这幅漫画，按要求作答。

（1）为本幅漫画拟一个标题。（不能以“无题”为标题，不超过10个字）