三年级期末数学家长会
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家长会
试卷分析
REGISTER
2018-2019
2018-2019
2018-2019
2018-2019
2018-2019
第一题：填空
整体上作答情况还可以，错误的原因在于单位换算还是不熟练容易出现 错误，主要表现在：
（1） 时间单位和长度单位
12毫米 1分米 1分45秒=（）秒
第二题：判断
第1小题画长方形和正方形数字标的正确，数格子数错。 或不会求正方形边长。
百度文库
第六题：解决问题
第4题，红珠子、蓝珠子、黄珠子混在一起，孩子容 易看出，而且又与分数放在一起，不能很好理解。
第5题，篱笆问题。之前总是强调菜地围篱笆一面靠 墙，篱笆至少需要多少，大部分孩子理解了，这次第一问 如果四面都围上篱笆，不会做，漏题现象严重，审题不认 真，对周长没有很好的认识。
第三题：选择
做的也不好，相对来说是失分比较多的题。
1.420X5的积末尾有（ ）个0. 很多孩子选的是3个0 4.需要运7吨煤，甲车载质量3吨，乙车载质量 2吨，（ ）就恰好运完。 A.2╳3+2=8 B.3+2╳2=7 C.3╳2=6
第三题：选择
5.下面的两个图形的周长相比较，结果是（ ）。
第五题：操作题
第1题不能做到很好的举例子，也不能很好理解题意。 1.一个三位数乘一个一位数，积可能是四位数（√）
第3题不认真审题，没有区分角和直角。 3.四边形都有四条直边和四个直角。（X）
第4题不认真审题，没有区分“分成”和“平均分成”。 4.把一张纸分成5份，4份就是这张纸的五分之四。（X）
第二题：判断
第5题一看到数字大就不看完后面的单位。 5.手机的厚度约为8毫米（√）
4、寒假作业： ①课本和阳光没有过关的同学，可以尝试重新温习。
②每天的口算不可少。
③假期合理安排时间，做到劳逸结合。
感谢您的聆听
1、注意孩子们的一些做题的习惯； （1）坚持让学生做题的时候圈关 键字； （2）坚持让学生做题时把相应的 数量标上； （3）坚持让学生做有两问的解决 问题时标上①、②； （4）一些要求：时间需写成几时 几分形式；比较时，要转化成相同 单位再比大小；回答要完整。
2、 抓好作业的订正问题。 3、 计算练习仍旧是数学加强的重点。
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第一题：填空
整体上作答情况还可以，错误的原因在于单位换算还是不熟练容易出现 错误，主要表现在：
（1） 时间单位和长度单位
12毫米 1分米 1分45秒=（）秒
第二题：判断
第1小题画长方形和正方形数字标的正确，数格子数错。 或不会求正方形边长。
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第六题：解决问题
第4题，红珠子、蓝珠子、黄珠子混在一起，孩子容 易看出，而且又与分数放在一起，不能很好理解。
第5题，篱笆问题。之前总是强调菜地围篱笆一面靠 墙，篱笆至少需要多少，大部分孩子理解了，这次第一问 如果四面都围上篱笆，不会做，漏题现象严重，审题不认 真，对周长没有很好的认识。
第三题：选择
做的也不好，相对来说是失分比较多的题。
1.420X5的积末尾有（ ）个0. 很多孩子选的是3个0 4.需要运7吨煤，甲车载质量3吨，乙车载质量 2吨，（ ）就恰好运完。 A.2╳3+2=8 B.3+2╳2=7 C.3╳2=6
第三题：选择
5.下面的两个图形的周长相比较，结果是（ ）。
第五题：操作题
第1题不能做到很好的举例子，也不能很好理解题意。 1.一个三位数乘一个一位数，积可能是四位数（√）
第3题不认真审题，没有区分角和直角。 3.四边形都有四条直边和四个直角。（X）
第4题不认真审题，没有区分“分成”和“平均分成”。 4.把一张纸分成5份，4份就是这张纸的五分之四。（X）
第二题：判断
第5题一看到数字大就不看完后面的单位。 5.手机的厚度约为8毫米（√）
4、寒假作业： ①课本和阳光没有过关的同学，可以尝试重新温习。
②每天的口算不可少。
③假期合理安排时间，做到劳逸结合。
感谢您的聆听
1、注意孩子们的一些做题的习惯； （1）坚持让学生做题的时候圈关 键字； （2）坚持让学生做题时把相应的 数量标上； （3）坚持让学生做有两问的解决 问题时标上①、②； （4）一些要求：时间需写成几时 几分形式；比较时，要转化成相同 单位再比大小；回答要完整。
2、 抓好作业的订正问题。 3、 计算练习仍旧是数学加强的重点。