江苏省南京市溧水区孔镇中学2020届中考化学专题复习11 科学探究(无答案)

专题11 科学探究

姓名

1、下列实验中利用提供的方案不能．．

达到目的的是（ ）

2、下列图像能正确反应其对应的实验操作的是（ ）

A B C D

A ．一定温度下，向饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾固体

B ．向硫酸和硫酸铜混合溶液中滴加过量的氢氧化钠溶液

C ．将等质量的镁粉和铝粉分别与足量等浓度的稀硫酸反应

D ．向盛有一定量稀硫酸的烧杯中不断加水稀释

3、在一堂化学实验课上，老师为每组同学分别提供了一瓶氢氧化钠溶液，让他们用1%稀盐酸来测定其溶质的质量分数。以下是几组同学的设想及做法：

（1）甲组同学的实验如下图所示:在烧杯中加入5g 氢氧化钠溶液，滴入几滴酚酞溶液，用滴管慢慢滴入1%的稀盐酸，并不断搅拌，至溶液颜色恰好变为无色为止。 请回答：

①酚酞溶液的作用是 ；

②边滴加稀盐酸，边要用玻璃棒不断搅拌的目的是 。

③当溶液颜色恰好变为无色时，共用去了稀盐酸7.3g ，则甲组这瓶氢氧化钠溶液中溶质的质量分数为 （写出计算过程，结果用百分数表示）。

（2）乙组同学的设想是：在烧杯中加入一定量的氢氧化钠溶液，用滴管慢慢滴入1%的稀盐酸，并不断搅拌，通过用pH 试纸多次测定溶液pH 的办法，达到实验目的。 ①下列使用pH 试纸的方法正确的是 (填字母)。

1%稀盐酸

酚酞溶液

5g 氢氧化钠溶液

A．将pH试纸剪成几段节约使用B．将pH试纸直接插入待测液中

C．将pH试纸放在干净的白瓷板上，用玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上

D．将pH试纸润湿后放在玻璃片上，用玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上

②由于用pH试纸需多次测定，较繁琐，且所测数值不够精确。在老师指导下，乙组同学取了5g氢氧化钠

溶液进行了数字化实验，由计算机描绘出了整个实验过程中溶液pH的变化图像（简

单表示为下图）。

请回答：图中a点表示的含义是；b点溶液中含有的阳离子有

（填离子符号）；

4、“鱼浮灵”主要成分是过碳酸钠(xNa2CO3•yH2O2)，俗称固体双氧水．兴趣小组对其进行以下探究：

【性质探究】

(1)取少量“鱼浮灵”于试管中加水，有持续细小气泡缓慢放出；向试管中加入少量MnO2粉末，产生大量

气泡．将带火星木条伸入试管，木条__ ___，说明有O2生成．

(2)取实验(1)中上层清液，测得溶液pH＞7；向溶液中滴加足量稀盐酸，产生大量气泡；将产生的气体通

入澄清石灰水中，出现浑浊现象，说明有__ ___生成．

结论：过碳酸钠具有Na2CO3和H2O2的双重化学性质．

【工业制备】(如图)

(3)稳定剂的作用是___ __；稳定剂中MgCl2和Na2SiO3发生复

分解反应，生成一种难溶物将过碳酸钠粒子包裹住，该反应的化学方程式为___ __．

(4)浊液中加入异丙醇的作用是___ __．

(5)操作Ⅱ中洗涤晶体的试剂最好选用__ ___(填字母)．

A．饱和NaCl溶液B、水C、异丙醇D、稀盐酸

(6)根据如表数据，你认为上述制备反应的最佳温度范围是_____℃．

温度范围/℃5～10 10～15 15～20 20～25

活性氧含量/% 13.94 14.02 15.05 14.46

“鱼浮灵”的产率/% 85.49 85.78 88.38 83.01

注：活性氧含量是指产品中能转化为O2的氧元素的质量分数．

【组成测定】利用如图装置进行产品中活性氧含量测定和过碳酸钠(xNa2CO3•yH2O2)组成的测定(杂质对测定

无影响)．

【查阅资料】①“鱼浮灵”中活性氧含量≥13.0%是一等品，≥10.5%是合格品．

②过碳酸钠能与酸反应放出CO2和O2．

(7)实验前先缓慢通N2一段时间，加热铜网至红热后，再缓慢滴入过量稀硫酸，直至A中样品完全反应；

继续缓慢通N2，其目的是___ _．

(8)若先滴入稀硫酸，后加热铜网，会导致x：y的值_ ____(填“偏大”或“偏小”)．

(9)装置B的作用是____ _(填序号)

①除去气体中的水蒸气②便于观察和控制气流速度

(10)实验测得C装置中铜网增重 1.2g，D装置增重 2.2g．该产品中活性氧含量为_____%；属于___ __(填“一等品”或“合格品”)；x：y=__ ___．