校园消防安全ppt

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校园安全消防安全主题班会PPT课件

校园安全消防安全主题班会PPT课件
消火栓套装一般由消防箱+消防水带+水枪+接扣+栓+卡子等组 合而成,消火栓主要供消防车从市政给水管网或室外消防给水 管网取水实施灭火,也可以直接连接水带、水枪出水灭火。
所以,室内外消火栓系统也是扑救火灾的重要消防设施之一。
一、消防栓使用方法
1 打开或击碎箱门, 取出消防水带
2 水带一头接在消 火 栓接口上
演时 讲间 人: :
2019.X.XX XXX
目录
CONTENTS
01 消防栓使用方法 02 火灾逃生自救 03 火灾逃生手段 04 防火救护知识
01
消防栓使用方法
一、消防栓使用方法
消防系统包括,室外消火栓系统,室内消火栓系统,灭火器系 统,有的还会有自动喷淋系统,水炮系统,气体灭火系统,火 探系统,水雾系统等。
三、火宅逃生手段
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、 更 有 效 的 技 术
念 使 现 代 消 防 具
和 消 防 人 员 输 送
四、防火救护知识
灭火十招
5、油锅起火,直接盖上锅盖灭火。 6、家用电器着火,要先切断电源,然后用毛毯、棉被覆盖窒息灭火,如仍未熄灭,再用水浇。 7、电视机着火用毛毯、棉被灭火时,人要站在侧面,防止显像管爆裂伤人。
四、防火救护知识
灭火十招
8、煤气、液化气灶着火,要先关闭阀门,用围群、衣物、棉被等漫水后批盖,往上浇水扑灭。 9、救火时门窗要慢开,以免空气对流加速火焰蔓延和火焰突然窜出伤人。 10、要将着火处附近的可燃物及液化气缸及时疏散到安全的地方。

校园消防安全宣传(共20张PPT)

校园消防安全宣传(共20张PPT)

全国消防安全话题
30年消防法制建设硕果累累
改革开放30年来,公安消防部门坚持严格、公正、文明执法,在推进消防监督执法规范化建 设、落实执法责任制方面取得了长足的发展,为经济建设创造了较好的消防安全环境。我国 已初步形成以消防法为基本法律,消防规章和技术规范、标准与地方性法规、规章相配套的 消防法规体系 改革开放初期,第六届全国人民代表大会常务委员会第五次会议于1984年批准施行《中华人 民共和国消防条例》。1995年,国务院批准发布了全面指导新时期消防工作的《消防改革与 发展纲要》,同时要求抓紧起草新的消防法。1998年,第九届全国人民代表大会常务委员会 第二次会议批准施行《中华人民共和国消防法》。2006年,国务院发布《关于进一步加强消 防工作的意见》。2008年,第十一届全国人民代表大会常务委员会第五次会议批准修订《中 华人民共和国消防法》
火灾事故发生的原因有哪些
火灾事故发生的原因主要有:放火、电气、违章操 作、用火不慎、玩火、吸烟、自燃、雷击以及其它 因素如地震、风灾等引起
放火
电气
玩火
吸烟
自然
累计
全国消防安全教育
为什么冬季火灾事故多 冬季天气寒冷,雨水稀少,贮 存的各种原料多,用火用电用 气量多。冬季又处于每年的首 尾之际,生产、工作繁忙,加 之昼短夜长,人们容易懈怠, 往往忽视消防安全,初起火灾 不能及时发现。所以造成冬季
全国消防安全教育
为什么不能乱拉乱接电线
一是不懂电工专业知识的人,在乱接电线中因错误接线容易造成事故,或连接不牢固形成接触电阻过 大而引发火灾事故
二是导线的设计容量是有限的,乱接电线造成接入过多的负荷,容易因过负荷而造成火灾
怎样正确使用“119”电话或校内报警电话
报警时,首先要沉着冷静,不要心慌,要讲清楚起火单位、地址、 燃烧对象、火势情况,并将报警人的姓名、所在的电话号码告诉 消防队,以便联系。报警后,本人或派人到通往火场的交通路口 接应消防车

校园消防安全 主题班会 课件(共25张PPT)

校园消防安全 主题班会 课件(共25张PPT)
检查接口垫圈 是否完整无缺
03
为消火栓阀门 加注润滑油
04
定期放水检查 确保火灾发生 时能及时打开
放水
消防设施的保养
使用灭火器后,要及时把水带洗净晾干,
按盘卷或折叠方式放入箱内,将水枪卡 1
在枪夹内,关闭箱门。
定期检查卷盘、水枪、水带是否损坏,
阀门、卷盘转动是否灵活,发现问题要 2
及时检修。
定期检查消火栓箱门是否损坏,门是否
消防安全管理制度
坚持“预防为主,防消结合”的消防工作方
1 针,认真贯彻当地政府和上级主管部门的指
示和规定。
2
学校主要负责人为消防安全管理第一责任人,
全面负责学校的消防安全工作。
3
逐级落实防火安全责任制,各部门负责人为
本部门防火安全第一责任人。
4
成立义务消防队,当发生火警火灾时,必须
立即组织进行抢救工作。
开启灵活,水带架是否完好,箱体是否 3
锈死。 发现问题要及时更换、修理。
定期对消火栓例行保养时还应进行排水
操作检查,一方面确定消火栓是否启闭 4
有效,水压水量是否符合正常范畴。
FIRE SAFET
Part 04
消防安全的 管理制度
学校是咱们学习和生活的主要场所,如何做好校园消防安全工作,不仅关系到校 园正常的教育教学秩序,更千家万户的切身利益和祖国的未来
上的鸭嘴压下,即可灭火
如何使用消防栓
打开消防栓箱。 延伸水带。 转开止水阀。
手提式干粉灭火器
01
干粉灭火器适宜扑灭油类、可燃气体、电器 设备等初起火灾。
02
使用时,先打开保险销,一手握住喷管,对 准火源,另一手拉动拉环,即可扑灭火源。

校园消防安全PPT课件

校园消防安全PPT课件

线路短路
线路的火线和零线,火线与地线连接在一起, 引起电流突然大量增加的现象
电线漏电
电线绝缘或其支架材料绝缘能力不佳,以致导 线与导线或导线与大地间,有微量电流通过。
线路超负荷
指电气线路负载的电流量超过了额定的安全载 流量,也叫超负荷
火灾的危害性
HAZARD OF FIRE
火灾发生后,会与空气中的氧或其他氧化剂发生剧烈的化学反应,从而产生一氧化碳、二氧化硫、二 氧化碳、烟雾、氮氧化合物等有害气体,人类吸入此类气体,会发生不同程度的中毒。
第五章节
灭火器的使用方法
生命只有一次,每个人都要加强消防安全意识,隐患险于明火,防范胜 于救灾,责任重于泰山。消除火灾侵害,创造美满生活,构建和谐社会。
认识火灾类型
KNOW FIRE TYPES
可燃气体火灾
扑救可燃气体火灾类火灾应选用干 粉、二氧化碳灭火剂。
可燃金属火灾
扑救可燃金属火灾类火灾选用7150 灭火剂以及砂、土等。
2 学生安全教育的重要性 4 遇到火灾时的注意事项 6 日常消防安全小常识
第一章节
认识火灾所引发的危难
生命只有一次,每个人都要加强消防安全意识,隐患险于明火,防范胜 于救灾,责任重于泰山。消除火灾侵害,创造美满生活,构建和谐社会。
常见引起火灾的原因
SEVERAL COMMON CAUSES OF FIRE
01
02
03
要掌握火场逃生的基本方法, 清楚住宅周围环境,熟悉逃生 路线。要迅速逃生,不可贪恋
财物,错失逃生时机。
04
入睡前,必须将用电器具断电、 关闭燃气开关、消除遗留火种。 用电设备长期不使用时,应切
断开关或拔下插销。
一旦起火,保持冷静。对初起 火灾,迅速清理起火点附近可 燃物,并迅速利用被褥、水及 其它简易灭火器材控制和扑救。

校园消防安全教育培训PPT课件

校园消防安全教育培训PPT课件

图书馆消防安全
·加强书籍等易燃物品的管理,定 期清理杂物。 ·配备消防器材,并定期进行维护 与检查。 ·严禁在室内吸烟或使用明火。 ·加强消防安全宣传教育,提高师 生消防安全意识。
消防常识
宿舍消防安全
·严禁私拉乱接电线,不得超负荷使用电器设备。 ·定期检查电器设备,发现异常及时更换或维修。 ·不使用明火煮食,禁止在床上吸烟。 ·遵守学校规定,不在宿舍内使用违禁物品。
防范措施
安装防火门和防火窗
选择合格产品:购买符合国家标准的防火 门和防火窗,确保产品质量可靠。 专业安装:由具有相应资质的专业人员进 行安装,确保安装质量符合规范要求。 定期检查与维护:定期对防火门和防火窗 进行检查和维护,确保其处于良好状态, 及时修复损坏或老化的部件。 符合设计要求:在安装过程中,严格按照 设计要求进行安装,确保防火门和防火窗 的开启方向、位置、尺寸等符合规范要求。
防范措施
保持厨房清洁
定期清洁:定期对厨房进行大扫除,清除油污、垃圾等易燃物品。 随手清洁:在烹饪过程中,随时清理灶台、油烟机、地面等区域的油污和 杂物。 正确使用清洁剂:选择适合厨房使用的清洁剂,避免使用易燃易爆的清洁 剂。
注意通风:烹饪时保持厨房通风良好,及时排除油烟和有害气体。 安全存放物品:将易燃物品如食用油、调料等存放在安全的位置,远 离火源和热源。 定期检查设备:定期检查厨房设备如燃气灶、油烟机等是否正常运行, 及时维修或更换损坏的部件。
消防安全
消防安全
牢记于心
增强防火意识,守护绿色家园。
消防安全
目录
增强防火意识,守护绿色家园。
一、火灾案例 二、消防常识 三、引起原因 四、防范措施
火灾案例
第一部分
火灾案例

校园消防安全ppt课件(图文)

校园消防安全ppt课件(图文)

对消防设施建立档案, 记录其配置、检查、维
修等情况。
通过宣传、培训等方式, 提高师生消防安全意识
和操作技能。
04
校园消防安全教育与培训
校园消防安全教育的意义
提高师生消防安全意识
通过教育,使师生认识到火灾的危害性和消防安全的重要性,增 强自我防范意识。
培养师生消防安全技能
教育师生掌握基本的消防安全知识和技能,如火灾报警、灭火器材 使用、疏散逃生等,提高应对火灾的能力。
校园消防安全隐患的排查方法
专项检查 针对电气线路、大功率电器等开展专项检查
在特定时期(如冬季、节假日前)进行安全检查
校园消防安全隐患的排查方法
季节性检查 根据季节特点开展检查,如春季检查干燥易燃物,冬季检查取暖设施
校园消防安全隐患的排查方法
宣传教育 加强消防安全宣传教育,提高师生消防安全意识 鼓励师生积极参与隐患排查和报告工作
校园消防安全教育的形式与内容
火灾基本知识
讲解火灾的成因、发展过程及危害性 等基本知识。
灭火器材使用
介绍常用灭火器材的种类、使用方法及 注意事项。
校园消防安全教育的形式与内容
报警与疏散
教授如何正确报警、组织疏散逃生的方法和技巧。
自救与互救
讲解在火灾中如何自救和互救,减少人员伤亡。
校园消防安全培训的实践与效果
建立考核机制
制定消防安全考核办法,对各级管理 人员进行定期考核,并根据考核结果 进行奖惩。
校园消防安全管理的挑战与对策
挑战
学生消防安全意识薄弱、消防设施老化、消防安全管理制度执 行不力等问题。
对策
加强学生消防安全教育、加大消防设施投入、完善消防安全管 理制度并加强执行力度等。同时,可以与当地消防部门合作, 共同开展校园消防安全检查和指导工作。

消防安全教育课件(共23张PPT)

消防安全教育课件(共23张PPT)

消防常识
窒息灭火法
窒息灭火法就是根据可燃物燃烧需 要足够的空气(氧气)这一条件,采 取适当措施阻止空气流入燃烧区, 或采用不燃物、惰性气体冲淡空气 中的氧气含量,使燃烧物缺乏氧气 的助燃而熄灭。这种灭火方法适用 于扑救密闭的房间和生产装置、设 备容器内的火灾。
冷却灭火法
冷却灭火法是根据可燃物发生燃烧 必须达到一定温度的这一条件,将 水或灭火剂直接喷洒在燃烧物上, 使燃烧物的温度降低到燃点以下, 从而终止燃烧。此法还可用于冷却 尚未燃烧的物体,如建筑构件、设 备等,避免它们受热辐射影响而发 生燃烧或爆炸。
消防安全
消防安全教育 主题班会
增强防火意识,守护绿色家园。
消防安全
目录
增强防火意识,守护绿色家园。
一、火灾案例 二、消防常识 三、引起原因 四、防范措施
火灾案例
第一部分
火灾案例
增强防火意识,守护绿色家园。
火灾案例
2024年4月9日晚,湖北武汉一学校 宿舍起火,火势发展迅速,很快有 明火从阳台蹿出,浓烟滚滚。经消 防救援人员全力处置,大火被扑灭, 未造成学生受伤。
防范措施
使用防火材料
选择合格材料:在装修、改造或新建工程时,选择符合国家标准的防火 材料,如防火涂料、防火板、防火门等。 正确使用:按照材料的使用说明和操作规程正确使用防火材料,确保其 防火性能得到有效发挥。
提高员工防火意识
定期培训:定期组织员工进行消防安全知识培训,包括火灾的成因、危 害、预防措施、逃生方法等。 案例分析:结合实际发生的火灾案例进行分析,让员工了解火灾的严重 性和破坏力,从中吸取教训,提高防火意识。
消防安全
感谢聆听
增强防火意识,守护绿色家园。
引起原因

校园消防安全教育培训PPT课件

校园消防安全教育培训PPT课件

·不要乘坐电梯:火灾发生时,应 向安全出口、楼梯间等方向逃生。 电梯随时可能停电或故障,电梯井、 管道井等地易形成“烟囱”效应, 一旦被困难以逃生。 ·不要随意开门:室外着火时,若 门已发烫不能开门,以防大火窜入 室内。要用浸湿的被褥、衣物等堵 塞门窗,并泼水降温。
消防常识
校园常见火灾隐患
用电不慎 校园中最常见的隐患就是使用违规电器,而违规电器 是指大功率或无安全保障的电器,如热得快、电饭锅、 电热杯等。 用火不慎 校园中的明火多指餐厅后厨灶火,点燃的蜡烛、蚊香、 打火机,未熄灭的烟头,违规使用酒精炉等。宿舍和 教学场所放置的被褥、书本等都是易燃可燃物,稍有 不慎都可能引发火灾。特别要注意的是,烟头极容易 引发火灾事故,不可躺在床上吸烟,更不能高空乱扔 烟头,以防引燃杂物。
防范措施
关闭不必要的电源
定期检查与关闭:定期检查工作区 域或家中的电器设备,对于长时间 不使用或不需要的设备,及时关闭 电源。 拔掉插头:对于非待机状态的电器, 如充电器、电热毯等,应拔掉插头, 避免待机耗电和潜在的安全隐患。 智能控制:利用智能插座或智能家 居系统,远程控制或定时关闭电器 电源,提高能源利用效率。
防范措施
保持厨房清洁
定期清洁:定期对厨房进行大扫除,清除油污、垃圾等易燃物品。 随手清洁:在烹饪过程中,随时清理灶台、油烟机、地面等区域的油污和 杂物。 正确使用清洁剂:选择适合厨房使用的清洁剂,避免使用易燃易爆的清洁 剂。
注意通风:烹饪时保持厨房通风良好,及时排除油烟和有害气体。 安全存放物品:将易燃物品如食用油、调料等存放在安全的位置,远 离火源和热源。 定期检查设备:定期检查厨房设备如燃气灶、油烟机等是否正常运行, 及时维修或更换损坏的部件。
引起原因
第三部分

119消防日校园消防安全培训PPT课件

119消防日校园消防安全培训PPT课件
校园消防安全培训
增强消防安全意识 提高火灾逃生能力 讲解人:XXX
前言
中国的消防日为11月9日。 世界各国的火警号码都不一样,每个国家都选取了让人们最容易记住的数字来组成火警号码。
我国为什么选用“119”作为火警号码?
原来,“1”在古时候念作“幺”(yāo),它跟 “要”字同音。“119”的意思就是:“要要救”。
或消防队的救援。
05 舍 远 求 近 固 守 待 援 06
平时要留心所处建筑的疏散通道、安全 出口及楼梯方位等,以便在发生火灾或 其他紧急事故时顺利逃生。
不要盲目跟从人流,而要沿着疏散指示 标识的方向逃生。
根据火场具体情况选择最近疏散通道逃 生,除通常使用的通道、楼梯外,还可 利用建筑物的阳台、窗台、下水管等逃 生。遇火灾不可乘坐电梯,因为电梯有 可能因失控或因变形而不能运行。
电器火灾
指违反电器安装 使用安全规定, 或者电线老化或 超负荷用电造成 的火灾。
违章操作
指违反安全操作 规定等造成火灾 的行为,如焊接 等。
玩火
指儿童、老年痴 呆或智障者玩火 柴、打火机而引 发火灾的行为。
常见火灾起因
放火
指蓄意造成火 灾的行为。源自吸烟指乱扔烟头, 或卧床吸烟引 发火灾的行为。
自然原因
2、定期清理教室内堆放的杂物及其他易燃物品;
3、一旦发生火险火情,在场老师要迅速判断起火 原因,采取果断措施,切断火源,有效控制火势 蔓延扩大,等待救援;
4、立即拨打报警电话救助; 5、稳定学生情绪.组织学生迅速撤离,撤离过程 中防止发生拥挤踩踏。
实验室火灾预防
1、定期进行安全检查,防止电线老化或超载工作 引发火灾;
2、按规定配备消防器具;
3、工作人员能熟练使用消防器具; 4、实验药品和器材按规定有序存放: 5、每次实验前,指导老师必须事先对实验项目和 操作规程进行详细说明,并全程跟踪实验过程;

校园消防安全教育培训PPT课件

校园消防安全教育培训PPT课件

防范措施
第四部分
防范措施
增强防火意识,守护绿色家园。
防范措施
避免使用大功率电器
合理规划:根据实际需求合理规划 电器的使用时间和功率分配,避免 同时使用多个大功率电器导致电路 过载。 选用节能产品:在购买电器时,选 择能效等级高的节能产品,减少能 源消耗和火灾风险。
正确使用:按照电器的使用说明和 操作规程正确使用电器,避免长时 间超负荷运行或不当使用导致火灾。 定期检查:定期对电器进行检查和 维护,确保其处于良好状态,及时 发现并修复故障或损坏的部分。
消防常识
1211灭火器
“1211”灭火器是一种高效灭火剂。灭 火时不污染物品,不留痕迹,特别适用于 扑救精密仪器、电子设备、文物档案资料 火灾。它的灭火原理也是抑制连烧的连锁 反应,也适宜于扑救油类火灾。 使用时要首先拔掉保险销,然后握紧压把 开关,即有药剂喷出。使用时灭火筒身要 垂直,不可平放和颠倒使用。它的射程较 近,喷射时要站在上风,接近着火点,对 着火源根部扫射,向前推进,要注意防止 回头复燃。
引起原因
违规违章作业引起火灾
焊接、铸造、锻造和热处理等生产工艺未采取有效安全防范措施;对易燃易爆物品使用、运 输、管理不善,库房不符合防火标准,没有根据物质的性质分类储存;设备缺乏维护检修或 检修质量低劣;违反安全操作规程,使设备超压超温,或在易燃易爆场所违章动火等,都有 可能引起火灾或爆炸事故。
主要有一氧化碳、氰化氢、丙烯醛等。其中一氧化碳 是一种无色、无味、无刺激性的气体,氰化氢是一种 无色、有苦杏仁味的气体,一旦吸入这些有害气体, 会造成组织窒息直至死亡。
什么是“烟囱效应”?
烟囱效应是指户内空气沿着垂直坡度的空间向上升或 下降,造成空气加强对流的现象,高层建筑发生火灾 后,烟气通过楼梯间、管道井、玻璃幕墙缝隙等部位 以3-4m/s的速度竖向蔓延,可以将整个建筑物迅速 引燃。

校园消防安全课件ppt

校园消防安全课件ppt

灭火器的日常维护
每年至少进行一次功能性检查,包括 检查压力表、铅封、安全别针等是否 完好。
存放环境应干燥、通风良好,避免阳 光直射和潮湿环境。
定期更换灭火剂,一般不超过1年。
经常检查灭火器是否有损坏或故障, 如有问题应及时维修或更换。
其他灭火器材的使用方法
消火栓
消火栓是连接水源的消防设备,适用于扑灭固体、液体、气 体及带电设备的初期火灾。使用时,先打开消火栓门,拿出 水带铺开,连接水枪与水带接口,然后打开水阀供水,人员 做好准备,随时出水控制火势。
详细描述
1. 消防知识竞赛:组 织学生们参加消防知 识竞赛,了解他们对 消防知识的掌握情况 和应用能力。
2. 紧急疏散演练:组 织学生们进行紧急疏 散演练,让他们了解 如何在紧急情况下迅 速撤离建筑物。
3. 家庭消防安全实践 :让学生们在家庭中 进行消防安全实践演 练,如查找家庭火灾 隐患、制定家庭火灾 应急预案等。
校园安全水平。
提高应急处置能力
通过开展消防安全教育和演练, 可以提高师生在火灾等紧急情况 下的应急处置能力,减少灾害损
失。
如何培养消防安全意识
加强宣传教育
通过课堂教育、宣传海报、宣传讲座等多种形式,向师生普及消 防安全知识,提高他们的消防安全意识。
组织消防演练
定期组织师生进行消防演练,让他们了解火灾发生时的应对方法, 掌握灭火器和消防栓等消防设备的操作方法。
对检查中发现的问题应做 好记录,并制定整改措施 ,及时进行整改。
防火安全教育
培训教师
对教师进行防火安全培训 ,提高他们的防火意识和 技能。
教育学生
对学生进行防火安全教育 ,让他们了解火灾的危害 和应对方法。
宣传与演练

校园消防安全,人人有责安全教育课件(共25张PPT)

校园消防安全,人人有责安全教育课件(共25张PPT)
应急响应流程
在接收到火灾报警后,应急响应 小组应立即启动应急预案,组织 相关人员进行灭火、疏散等行动 。
疏散逃生预案
疏散路线
在火灾发生时,应按照预先规 划的疏散路线进行撤离,疏散 路线应避开浓烟和易燃易爆物 品,并设有明显的指示标志。
逃生方法
在火灾现场,应保持冷静,听从 指挥人员的安排,按照正确的逃 生方法进行撤离,如匍匐前进、 湿毛巾捂住口鼻等。
火灾分类
根据火灾的严重程度,火灾可分为A、B、C、D四类,其中A类为固体物质火灾,B类为液体或可熔化 固体物质火灾,C类为气体火灾,D类为金属火灾。
火灾等级
根据火灾损失程度,火灾可分为特大火灾、重大火灾和一般火灾三个等级。特大火灾是指死亡10人以 上或重伤20人以上,直接财产损失100万元以上的火灾;重大火灾是指死亡10人以下或重伤20人以下 ,直接财产损失50万元以上的火灾;一般火灾是指不具有重大火灾性质,也不具有特大火灾性质,损 失不大的火灾。
灭火器材的种类与使用方法
灭火器材种类
包括干粉灭火器、泡沫灭火器、二氧化碳灭火器、清水灭火器等。 每种灭火器都有其适用范围和局限性,需要根据具体情况选择合适 的灭火器。
灭火器使用方法
使用灭火器时,应首先拔掉安全别针,然后握住喷嘴对准火源,最后 用力按下压把,将干粉或泡沫等灭火剂喷向火源。使用完毕后,应关 闭灭火器并放置在干燥通风的地方。
消防安全意识淡薄
部分师生缺乏基本的消防 安全知识和技能,对火灾
的危害性认识不足。
在一些学校中,消防安全 宣传教育流于形式,没有 深入人心,导致师生对消 防安全知识掌握不够。
同时,部分学校对消防安 全管理不重视,对火灾隐 患排查整治不力,也导致
了火灾事故的发生。

校园消防安全教育PPT课件精选全文完整版

校园消防安全教育PPT课件精选全文完整版
掌握消防知识,从 我做起;关注消防 安全,从细节开始。
报警应 讲明情况
掌握消防知识,从 我做起;关注消防 安全,从细节开始。
掌握消防知识,从 我做起;关注消防 安全,从细节开始。
《报警歌谣》
掌握消防知识,从我做起;关注消防安全,从细 节开始。掌握消防知识,从我做起;关注消防安 全,从细节开始。
干粉灭火器 的使用方法
坠落。
十种火场 逃生技巧
结绳自救法:家中有绳索的(或将床单、被罩、 窗帘等撕成条,拧成麻花状),可直接将其一 端拴在门、窗档或重物上,沿另一端爬下。逃 生过程中,脚要成绞状夹紧绳子,双手交替往 下爬,并尽量用手套、毛巾将手保护好。
器械逃生法:有条件的家庭可以利用平时准备 的家用缓降器等专用救生设备逃生。
机或利用救生气垫逃生。
火场逃生口诀
火场逃生要有序,原路逃脱不可取, 事先了解线路图,关键时刻有底气, 光亮处也不能去,正是火魔肆虐地, 盲目追随太愚蠢,慌忙跳楼更不宜, 等待救援并自救,理性逃生才可取。
学校消防安 全常识小结
消防安全
发生火灾时,我们应沉着冷静,采用科学的自救措施逃生。 1. 井然有序撤离火场,不要大声喊叫,以防吸入烟雾窒息。 2. 弄清楼层通道出口,不要盲目乱跑、不要盲目开门。 3. 冲出楼房时,要用湿毛巾捂住口鼻,低势跑行。 4. 楼梯火小,就冲出去,火大就用绳子、被单等从窗口、凉
掌握消防知识,从我做起;关注消防 安全,从细节开始。掌握消防知识, 从我做起;关注消防安全,从细节开
始。
学生了解校园 火灾的危害性
掌握消防知识,从我做起;关 注消防安全,从细节开始。掌 握消防知识,从我做起;关注 消防安全,从细节开始。
学生了解校园 火灾的危害性
学校发生 火灾的主

校园消防安全教育培训PPT课件

校园消防安全教育培训PPT课件

认识逃生工具
手电筒:在火场照清道路并向外界 打出求救信号。 口哨:用最小力气发出最大呼救声。 矿泉水和毛巾:用矿泉水打湿毛巾 捂住口鼻可以防止吸入有毒气体。
消防常识
火灾产生时切勿惊慌,有序撤离
听从老师指挥有序撤离,弯腰低姿的同时用湿毛巾等 捂住口鼻;若所有逃生路线被大火封堵,要立即退回 室内,用湿毛巾等塞住门缝,防止毒烟窜入;逃生时 禁止乘坐电梯,更不要盲目跳楼。
防范措施
安装防火门和防火窗
选择合格产品:购买符合国家标准的防火 门和防火窗,确保产品质量可靠。 专业安装:由具有相应资质的专业人员进 行安装,确保安装质量符合规范要求。 定期检查与维护:定期对防火门和防火窗 进行检查和维护,确保其处于良好状态, 及时修复损坏或老化的部件。 符合设计要求:在安装过程中,严格按照 设计要求进行安装,确保防火门和防火窗 的开启方向、位置、尺寸等符合规范要求。
防范措施
保持厨房清洁
定期清洁:定期对厨房进行大扫除,清除油污、垃圾等易燃物品。 随手清洁:在烹饪过程中,随时清理灶台、油烟机、地面等区域的油污和 杂物。 正确使用清洁剂:选择适合厨房使用的清洁剂,避免使用易燃易爆的清洁 剂。
注意通风:烹饪时保持厨房通风良好,及时排除油烟和有害气体。 安全存放物品:将易燃物品如食用油、调料等存放在安全的位置,远 离火源和热源。 定期检查设备:定期检查厨房设备如燃气灶、油烟机等是否正常运行, 及时维修或更换损坏的部件。
防范措施
关闭不必要的电源
定期检查与关闭:定期检查工作区 域或家中的电器设备,对于长时间 不使用或不需要的设备,及时关闭 电源。 拔掉插头:对于非待机状态的电器, 如充电器、电热毯等,应拔掉插头, 避免待机耗电和潜在的安全隐患。 智能控制:利用智能插座或智能家 居系统,远程控制或定时关闭电器 电源,提高能源利用效率。

校园消防安全教育培训PPT课件

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正确使用:按照电器的使用说明和 操作规程正确使用电器,避免长时 间超负荷运行或不当使用导致火灾。 定期检查:定期对电器进行检查和 维护,确保其处于良好状态,及时 发现并修复故障或损坏的部分。
防范措施
关闭不必要的电源
定期检查与关闭:定期检查工作区 域或家中的电器设备,对于长时间 不使用或不需要的设备,及时关闭 电源。 拔掉插头:对于非待机状态的电器, 如充电器、电热毯等,应拔掉插头, 避免待机耗电和潜在的安全隐患。 智能控制:利用智能插座或智能家 居系统,远程控制或定时关闭电器 电源,提高能源利用效率。
引起原因
放火
主要是指人为放火的方式引起的火灾,一般是当事人以放火为手段达到某种目的。 这类火灾是当事人故意所为,通常经过一定的策划准备,因此往往缺乏初期救助, 火灾发展迅速,后果严重。
防范措施
第四部分
防范措施
增强防火意识,守护绿色家园。
防范措施
避免使用大功率电器
合理规划:根据实际需求合理规划 电器的使用时间和功率分配,避免 同时使用多个大功率电器导致电路 过载。 选用节能产品:在购买电器时,选 择能效等级高的节能产品,减少能 源消耗和火灾风险。
什么是火灾隐患和重大火灾隐 患?
火灾隐患是指潜在的有直接引起火 灾事故可能,或者火灾发生时能增 加对人员,财产的危害,或者是影 响人员疏散以及灭火救援的一切不 安全因素。火灾隐患可分为一般火 灾隐患和重大火灾隐患。
消防常识
消防救援需要收费吗?
国家综合性消防救援队、专职消防队扑救火灾、应急 救援,不得收取任何费用。单位专职消防队、志愿消 防队参加扑救外单位火灾所损耗的燃料、灭火剂和器 材、装备等,由火灾发生地的人民政府给予补偿。
火灾案例
2002年1月4日晚9时许,某大学一学生公寓523宿舍发生一起火灾 事故,致使配置给该舍使 用的长条桌,物品柜等设施因火灾被损,另有价值4000余元的学生个人财物被烧毁。具体原 因是:由于该舍两名同学将应急灯长时间充 电(13小时,寝室当时无人),使蓄电池过热,引 燃桌下纸箱内的易燃。

学校消防安全课件PPT课件

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建立应急预案和演练机制
03
制定学校火灾等突发事件的应急预案,定期组织师生员工进行
演练,提高应急处置能力。
共同维护校园安全
加强与当地消防部门的合作
与当地消防部门建立合作关系,共同开展校园消防安全工作,提高学校的整体防范水平。
鼓励师生员工参与消防安全管理
通过设立安全员、组建志愿者队伍等方式,鼓励师生员工积极参与消防安全管理,形成群 防群治的工作格局。
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目录 Contents
• 引言 • 消防安全基础知识 • 学校消防安全重点 • 火灾预防与应急处理 • 案例分析 • 结语
01
引言
目的与意义
提高师生消防安全意识
培养师生的应急处理能力
通过培训,使师生了解消防安全知识, 增强安全意识,预防火灾事故的发生。
在火灾等突发事件发生时,师生能够 迅速采取正确的应对措施,降低事故 损失。
灭火器材的使用与保养
总结词
掌握灭火器材的使用方法是应对火灾的关键 。
详细描述
灭火器材是扑灭火灾的重要工具,不同类型 的灭火器材适用于扑灭不同类型的火灾。使 用灭火器材时,应遵循“先控制、后消灭” 的原则,针对不同类型的火灾采取不同的灭 火方法和器材。同时,为确保灭火器材在紧 急情况下能够正常使用,平时应做好保养和
置。
02
紧急处置
在等待消防队到场前,应组织师生进行自救互救,尽可能控制火势蔓延,
疏散人员,抢救伤员。
03
事故报告
及时向上级主管部门报告火灾事故情况,配合相关部门进行调查处理,
并做好善后工作。同时,针对火灾事故进行总结和反思,加强管理和防
范措施的落实。
05
案例分析

学校消防安全课件ppt

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02
学校消防安全管理和规定
学校消防安全管理组织架构
01
建立由校领导、保卫处、学生处 、后勤处等部门组成的消防安全 管理委员会,全面负责学校的消 防安全管理工作。
02
设立专门的消防安全工作小组, 负责日常的消防安全检查、隐患 排查和应急处置等工作。
学校消防安全管理制度和规定
制定并完善消防安全管理制度,包括 消防安全检查制度、隐患整改制度、 应急预案演练制度等。
助于增强师生的消防安全意识。
学校消防安全教育成功案例介绍和分析
案例一
某中学在新生入学时开展消防安全教育,组 织新生参观学校消防设施、学习灭火器使用 方法等,使新生对学校的消防安全有初步了 解。该案例表明,及时开展消防安全教育有 助于提高新生的消防安全意识。
案例二
某小学定期组织师生参加消防安全培训,学 习火灾预防、应急疏散、自救互救等知识, 并开展灭火演练活动。通过培训和演练,该 校师生的消防安全意识和自救能力得到了显 著提高。该案例表明,定期开展消防安全培 训和演练是提高师生消防安全意识和自救能
宣传内容
重点宣传火灾的危害、预防措施 、应急处理方法等,强调火警电 话119的使用和火灾自救知识。
消防安全教育的目标和意义
目标
提高师生的消防安全意识和自救互救 能力,确保在火灾发生时能够迅速、 有序地疏散逃生,最大程度地减少人 员伤亡和财产损失。
意义
加强校园安全管理,提高师生安全素 质,保障学校正常的教学和生活秩序 。
学校消防安全课件
contents
目录
• 消防安全基础知识 • 学校消防安全管理和规定 • 消防安全设施和器材 • 火灾预防和应急处理 • 消防安全宣传和教育 • 学校消防安全案例分析
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7、针对不同情况,充分利用楼内各种消防设施。 楼内各种消防设施,如防火门、防烟楼梯间、应 急电梯、连通式阳台、避难层(间)等,都是为 逃生和安全疏散创造条件、提供帮助的有效设施, 火灾时应充分加以利用。
8、发扬团结友爱、舍己救人的精神。火灾中虽然 保护自己顺利逃生是重要的,但也要发扬团结友 爱、舍己救人的精神,尽自己所能救助更多的人 撤离火灾危险境地。火灾疏散统计资料表明,孩 子、老人、病人、残疾人和孕妇,在火灾伤亡者 中占有相当大的比例,这主要是由于他们的体质 和智能不足,思维出现差错和行动迟缓而造成的。 如能及时给予协助,就能使他们得以逃生。
4、根据情况,灵活处理逃生、报警和灭火的关系。当火灾处 于初起阶段,应采取报警、疏散老、弱、病、残和积极灭火 扑救的行动。身体状况较好的青壮年人,不要一听到“着火 啦”的喊声就立即只顾自己逃命,应协助查清起火点和火势 大小,再作决断。当火灾处于初起阶段,灭火最容易。所以 应积极参与灭火和发出火灾报警。报警是求得消防控制中心 和消防队救助的关键措施,须不失时机地运用通讯设施向消 防控制室报警。同时,要协助老、弱、病、残和孕妇疏散。
受到火势威胁,要 当机立断,浇湿全身,
身披湿棉被、毛毯冲出 着火带。
火已及身,切勿惊跑
如果身上着火,不要惊跑 或用手拍打,应赶紧设法 脱掉衣服或就地打滚扑灭 火苗。
简易防护,匍匐弯腰
逃生时要防止烟雾中 毒,可采用毛巾、口罩蒙 鼻,匍匐或弯腰撤离的办 法。
勿入电梯,改走楼道。
火灾发生后,电梯供电 系统随时会断电或因热作用 电梯变形而使人被困其中, 同时由于电梯井犹如贯通的 烟囱直通各楼层,有毒的烟 雾会直接威胁被困人员的生 命。因此,逃生时应尽量走 楼梯通道。
火场逃生应克服的心理误区
1、从众心理 (思想上和行动上随大流,缺乏规范指引) 2、向光心理(害怕黑暗) 3、模仿心理 (一个人带动他人行为,行为感染) 4、习惯心理(一条路拥挤) 5、趋利避害心理(大兴安岭火灾人躲进地窖)
初期火灾扑救
• 一、初期火灾定义 • 二、火灾过程一般分五个阶段:初起、发展、猛
5、不要滞留在没有消防设施的场所。逃生困难时,可将防 烟楼梯间、前室、阳台等作为临时避难场所。千万不可滞 留走廊、普通楼梯间等火极易波及又而没有设施的部位。
6、避免形成聚堆、拥挤和践踏的局面。在逃生过程中,极 容易出现聚堆、拥挤,甚至相互践踏的现象,造成通道堵 塞和发生不必要的人员伤亡。遇到只顾自己逃生,不顾别 人死活的不道德行为和相互践踏、前拥后挤的现象,非但 不能参与还要想方设法坚决扼制。如看见前面的人倒下去, 应立即扶起;看见拥挤应给予疏导或选择其他的辅助疏散 方法给予分流,减轻单一疏散通道的压力。实在无法分流 时,应采取强硬手段坚决制止。同时要告诫和阻止逆向人 群的出现,保持疏散通道畅通。
使用灭火器的注意事项
• 1、使用通用干粉灭火器扑救A类物质火灾,应防 止火势复燃,扑救B 类火灾时不能直接冲击液面;
• 2、使用泡沫灭火器时应经过一定缓冲后,流动堆 积到燃烧区域;
• 3、使用二氧化碳灭火器时应站在侧上方,戴手套 防止冻伤,室内狭小空间灭火后,应迅速离开, 以防窒息;
• 4、使用清水灭火器时,不适用于扑救油脂、石油 及其产品、电气设备、轻金属与遇水燃烧物质火 灾。
灭火器的使用方法
1、拔开安全销; 2、将皮管朝向火点。 3、用力压下把手,选 择上风位置接近火点, 将灭火药剂射入火焰 根部。 4、扑灭后并以水冷却 除烟,防止燃烧产物 造成火势蔓延。
不当用电
拔扯插头不当, 导致插座松脱
超负荷使用排插
插头两极积灰尘、 产生铜绿,增加 电阻抗
用其他金属代替保险丝
正确扑灭电器火灾方法
• 注意事项: 1、先断电,后灭火。 2、电视机、显示器等电
器断电后还残留电压, 提防触电。 3、提防电器爆炸伤人。
煤气瓶着火扑救方法
用浸湿的棉被、 衣物等捂盖灭火并迅 速关闭阀门。
油锅灭火方法
油锅着火,不能用水 直接泼,应关闭燃气 阀,用锅盖或湿布盖 住,或用菜叶冷却。
煤气泄漏处理方法
迅速关闭阀门, 打开门窗通风,切勿 动用开关和家中电器, 不要打电话,用拍门 的方法通知邻居,尽 快疏散到外面,请专 业资格人员处理。
被困室内,固守为妙
若被大火困在室内, 要用衣物、毛巾等将门窗 缝隙堵住,同时向门窗和 衣物上泼水,防止烟雾进 入,并进行呼救和等候救 援。
等待救援
若所有逃生路 线被大火封锁,要立 即退回室内,用打手 电筒、挥舞衣物、呼 叫等方式向窗外发送 求救信号,等待救援。
缓降逃生, 不等不靠。
速离险地,不贪不闹
消防安全家园
主讲人:彭婧 朱嘉裕
让安全成为习惯 让习惯更为安全
遇到火灾,首要保持镇定
冷 静 面对浓烟烈火,首先
要保持镇静,准确判断危 险地点和逃生来到酒店、商场、 娱乐场所等陌生的环境, 务必留心疏散通道、安 全出口及楼梯方位,以 便关键时刻能尽快逃离 现场。
消火栓的组成
1. 箱体,一般由钢板制成; 2. 栓口,一般采用DN65mm口径; 3. 水带、接扣,水枪,和栓口直径一致; 4. 起泵按钮,设在箱侧,并应有保护措施;
(临时高压系统应设起泵按钮) 5. 消防卷盘,用于自救,扑灭初期火灾; 6. 消火栓箱体的门,用不然材料制作,并应
有明显标志,与周围装修颜色有明显区别。
烈、下降、熄灭
• 三、是扑救的好时机:初起阶段的一般火灾, 15min内,燃烧面积不大,火焰不高,热辐射不强 烟气流动缓慢,燃烧速度不快。
• 四、减少火灾损失:根据统计资料表明,1/3的案 例中消防队到达现场时火灾已经燃烧10min以上。 此时火灾有61.2%已经处于发展阶段或猛烈燃烧 阶段。为减少火灾损失,单位与个人应组织力量, 扑救处起火灾。
生命是最重要的。 身处险境,应尽快撤离, 不要贪恋贵重物品,把宝 贵时间浪费在寻找、搬离 贵重物品上。已经逃离险 境,切莫为找贵重物品吵 闹着重返险地。
逃生的原则
• 1、树立坚定的逃生信念。行为是受思想意识支 配的。要做到顺利地从火场逃生,首先必须树立坚 定的逃生信念,必胜的信心。并使之成为不论在任 何艰难困苦的环境下,也能坚持的精神支柱。只有 树立了牢固的逃生信念,火灾时才能保持有强烈的 逃生意识,增强必胜的信念,求得生路。 2、争时间,抢速度。争分夺秒,迅速撤离是 自我逃生的先决条件。从火势和烟气发展规律可知, 烟火的蔓延速度很快,而且烟气具有毒性,人在烟 雾中停留时间过长,重者造成伤害以致死亡,轻者 逃生也受到极大妨碍。在火场上经常出现有人为个 人财物等贻误逃生的案例,甚至还有人逃生后,为 拿物品而返回火场的现象,这是极其危险的。
• 三、窒息法 即采取适当的措施,阻止空气进入燃烧区,或用惰
性气体(二氧化碳、氮气)稀释空气中的含氧量,
使燃烧物质缺乏或断绝氧气而熄灭
• 四、抑制法 是将化学灭火剂喷洒到燃烧区参与燃反应,中止燃
烧链式反应使燃烧停止
扑救火灾的一般原则
1、报警早,损失少; 2、边报警,边扑救; 3、先控制,后消灭; 4、先救人,后救物; 5、防中毒,防窒息; 6、听指挥,莫惊慌;
3、逃生路线的选择要心中有数。盲目追从别人的慌乱逃窜, 不但会贻误顺利撤离的时间,还容易感染别人引起骚乱。因 而每进一家新的宾馆、饭店,首先应查询紧急疏散安全路线, 亲自走一趟,做到心中有数。理想的逃生路线应是路程最短, 障碍少而又能一次性抵达建筑物外地面的路线。最好是再熟 悉一条备用的安全疏散路线。这样才能做到有备无患。
• 五、强调扑救初起火灾的成因
火灾定义与分类
• 火灾定义 • A类火灾指的是固体物质火灾,如棉、麻、纸张
等,应选用ABC干粉、泡沫灭火器或清水灭火器; • B类火灾指的是液体火灾和可溶化固体物质火灾,
如汽油、煤油、原油、甲醇、乙醇、石蜡、沥青 等,应选用选用干粉、泡沫、1211、二氧化碳; • C类火灾指的是气体物质火灾,如煤气、天然气、 甲烷、乙烷、丙烷,应选用干粉、1211、二氧化 碳灭火器;
• D类火灾指的是金属物质火灾,如钾、钠、镁、 钛、锆、锂、铝,该类火灾的预防与扑救应与当 地消防机构协商解决。(干砂土、铸铁屑)
扑救初期火灾的方法
• 一、冷却法 就是将灭火剂直接喷洒在可燃物上,使之温度 降低到自燃点以下,从而使燃烧停止 • 二、隔离法 将燃烧物与附近可燃物质隔离或疏散开,从
而使燃烧停止
使用消防设施实施报警
报警按钮
消防警铃
室内消火栓的使用方法
• 打开箱门 按起泵按钮 水泵启动 迅速取下水带水枪 抛水带 接上 水枪和栓口的接口 逆时针旋转消火 栓手轮 两人握水枪对着火点射水
安全教育视频
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