人口迁移教学设计

《人口迁移》教学设计

一、教材分析

本节课程标准的要求是：“举例说明人口迁移的主要原因”，活动建议是：“运用深圳人口资料，探究人口迁移的影响。”本节教材由两部分组成，一是人口迁移的概念与分类；二是引起人口迁移的原因。人口迁移在本章和整个必修地理教学内容中都起着相当重要的作用:一方面它是人口增长知识点的延伸，人口增长影响了人口的时空分布，而人口迁移改变了这种时空分布导致人口在空间分布上的合理性,同时也促使多种文化的交流。另一方面人口迁移是城市化进程的重要标志，又是产业活动的重要区位条件。所以这节内容在整个地理必修教材中具有承上启下的作用。本节内容通过联系具体的人口迁移案例让学生了解中国乃至世界的人口迁移和流动情况,从而引导学生分析、探究人口迁移与环境的关系，帮助学生在科学的认识了人口、资源、环境与社会相互协调发展的基础上，树立可持续发展观念。

二、学生分析

高一学生已经具备一定的自主学习和自主分析能力，喜欢探究生活中的地理事物或现象，而人口迁移就发生在学生周围的生活环境中。而本节内容的教学主要是以学生身边的生活事实和所了解的历史实例展开的，所以学生对该现象比较熟悉，有一定的知识储备。通过前面知识的学习，学生对于人口相关的基本概念有了一定了解，在教学中可以通过自主合作探究完成学习。

三、教学目标

1.通过对比分析人口流动和人口迁移的差异，明确人口迁移的概念和分类。

2.利用国内外不同的案例说明人口迁移产生的主要原因，并让学生自主分析影响人口迁移的主要因素。

3.结合目前人口迁移的现状，引导学生全面认识人口迁移产生的有利和不利的影响，提高学生对社会问题的分析能力。

四、设计思路

本课使用课件，适当加入教学视频。充分发挥学生的自主合作探究能力，通过大量人口迁移实例，让学生对所学知识有更加直观和生活的了解，激发了学生学习的兴趣。

五、教学过程

【导入新课】

播放动物迁徙视频，引出迁移的概念

教师提问：视频中东非高原的动物为什么迁徙？

【新课教学】

教师：通过视频，结合所学知识，影响一个地区人口数量变化的因素是什么？（复习人口自然增长率，引出人口机械增长即人口迁移）

教师：图片“摩托车返乡大军”中，属于人口迁移吗？为什么？

(人口迁移的概念、判断标准、区别人口迁移与人口流动)

教师：通过六个实例，了解学生的掌握程度

①高一级同学外出春游

②为了准备艺术节演出上街购物

③某同学高中毕业考取大学去异地读书

④英国某口语老师来我校执教

⑤聚居在叙利亚难民营的伊拉克难民

⑥王艳随全家从甲县搬到乙县并转入当地中学读书

教师：通过图片展示，讲解人口迁移的分类，提及该时期人口流动方向的原因按迁移的地理范围分国际迁移和国内迁移；按迁移方向分农村到农村、农村到城市、城市到城市、城市到农村。

教师：大量实例分析出影响人口迁移的因素

①美国本土老年人在退休后由东北部的“冷冻地带”向南方的“阳光地带”迁移。（气候）

②游牧民族“逐水草而居”。（淡水）

③大庆、攀枝花吸引大量工人、技术人员和家属迁入。（矿产资源）

④汶川地震后建立汶川新城。（自然灾害）

⑤上海吸引大量人口迁入。（经济水平）

⑥近几个世纪以来，人类越来越大规模、大范围、大跨度的人口迁移，在很大程度上得益于交通和通讯的发展。（交通运输的发展）

⑦我国六、七十年代知青下乡。（国家政策）

⑧叙利亚难民。（战争）

⑨明朝后都城从南京搬迁到北京，北京人数增加。（政治中心的转移）

⑩某同学高中毕业去外地读大学。（文化教育）

⑾为了解决夫妻两地分居的问题引起的人口迁移。（婚姻家庭）

⑿李老师把年迈的父母带到嘉兴定居。（家庭）

教师：学生自行总结归类，学生回答

自然生态环境因素：气候、土壤、水、矿产资源、自然灾害

经济因素：经济发展水平、大型工程建设、交通和通讯技术

政治因素：政策、战争

社会文化因素：文化教育、家庭婚姻、宗教信仰

教师：深圳是我国迁入率最高的城市，80%以上为外来人口，它会带来哪些影响，是否赞成如今深圳的人口迁移？

人口迁移的影响（重点）

【课堂小结】

【学以致用】

下面为某地人口迁移与年龄关系示意图，读图回答。

1．从图中判断，影响该地区人口迁移

的主要因素最可能是（）

A．人口的老龄化

B．婚姻家庭

C．政治因素

D．经济因素

（2016•江苏卷）阅读材料,回答下列问题。(13 分)

材料一“候鸟式”养老是当今兴起的一种新型养老模式。不少北方老年人选择

冬季到南方的城市居住、旅游,北方天暖后再回到原地居住。

材料二近年来老钢铁工业城市攀枝花已成为我国冬季养老的热点城市之一。

2015 年来此过冬养老人结合数近10万,攀枝花正在实现由“钢城”向“阳光花

城”的转型。

材料三图16 为四川省攀枝花市区位示意图,表1 为攀枝花气温、降水资料。

(2)攀枝花成为“候鸟式”养老目的地的有利气候条件是、；此外,其他地理原因有、、。(5 分)

(3)大量外来人口对“阳光花城”兴起有哪些积极影响? (4 分)