中国梦与美国梦的比较

中国梦与美国梦的比较

实现中华民族伟大复兴的中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。

——摘自习近平在十二届全国人大一次会议闭幕会上的讲话

我们认为下面这些真理是不言而喻的：人人生而平等，造物者赋予他们若干不可剥夺的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。为了保障这些权利，人类才在他们之间建立政府。

——摘自一七七六年七月四日的美国《独立宣言》

对于热点“中国梦与美国梦的区别”以上两句很好的体现出中国梦与美国梦的不同，这是因为中美两国的价值观、政体、道德观念、科教信仰、思维方式等方面的差异，最终拉开了中国梦与美国梦的发展方向。

A.价值观。我国自古奉行先社会而后个人的价值取向，认为只有实现了社会价值，个人价值才能得以实现；国家、集体的利益高于一切，个人价值融于民族价值、社会价值之中。而美国则遵循先个人而后社会的价值取向。认为个人的价值、利益是最重要的，不实现个人利益，就谈不上实现集体利益、国家利益。所以说，中国梦是国家的富强，美国梦是个人的发达成功。

B.政体。大家都了解我国几千年的历史传统中以君主专制为本的中央集权制，所以在我们平常的生活中，人与人之间是有等级差别的，因此，中国梦是强调集体主义的幸福。而美国的历史文化是保证自由、民主、平等，强调人权，追求绝对的自由、民主、平等，所以，美国梦是强调个人主义的享受。

C.道德观念。我国崇尚合作，反对欺负弱小，视扶贫助弱为美德；不崇尚武力，崇尚“礼之用，和为贵”；处事时讲究人际关系，重人伦感情而不重视法治，中国崇尚人治。而美国，却崇尚“物竞天择，适者生存”的道理，认为弱肉强食是天经地义的行为准则，重视国家的法治建设，不重视人伦感情，处理问题走极端，不像中国考虑人际关系等等。——摘自《中西法律文化比较》作者：崔永东

D.科教信仰。我国比较重视“四书五经”的人文精神的培养，通过这种途径教授出来的学生一般都“知书达理，循规蹈矩”，但是，他们的想象力和创造力却很差。而西方尤其是美国则重视科学教育，尤其重视自然科学和应用性科学技术的教育，通过开办各种专业学校、学院、大学培养出各种专业人才。通过这种方式培养出来的学生，想象力丰富，敢于打破陈规，具有极强的动手能力及创造能力。

E.思维方式。我国比较喜欢直观，偏好形象思维和直觉思维，不注重严密的论证，并习惯从大到小、从整体到局部的思维方法。所以习近平才强调“实现中国梦必须走中国道路”。而美国，一般偏好逻辑思维和归纳分析思维，注重严密论证即经验事实的验证，并习惯从小到大，从具体到整体的思维方法。。“美国梦”就像《独立宣言》强调天赋人权，每个人都有同样的生存、自由和追求幸福的权利。

以上是我对中国梦与美国梦的比较分析，最后总结一下：美国梦是固定的“个人梦”，二中国梦是在随着社会不断发展而变化的。所以，不管怎么样，只要我们有梦想脚踏实地，一定可以实现我们伟大的“中国梦”。