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《哲学概论》单元测试题单项选择题(共81小题)1、哲学的内涵()来揭示

A 、可以通过下定义的方法

B 、不可以通过下定义的方法

C、可以通过实验的方法 D 、可以通过调查的方法

2 、哲学的特征可以()

A 、使用类似“体积、温度、速度、颜色、气味”等经验语言俩描述

B 、通过建立较为复杂的思想模式来表达

C、使用数学公式来精确描述 D 、通过感觉来发现

3、从古希腊文的原意看,哲学是()

A、聪明之学

B、爱智慧之学

C、爱自然之学

D、爱人之学

4、从哲学的对象看,传统哲学研究()

A、自然现象

B、社会现象

C、思维想象

D、世界的根本原因

5、从哲学的内容看,哲学史是关于()的理论

A、物质不灭

B、力学三定律

C、本体论、认识论、价值论

D、生物进化

6、从哲学的性质看,哲学是()

A、分科研究自然界的学问

B、研究存在本身的学问

C、研究存在者的学问 D 、研究特殊存在的学问

7、哲学研究()

A、直观的对象

B、感性的对象

C、任意虚构的对象

D、反思的对象

8、哲学的对象是()

A、感觉经验

B、心理现象

C、宇宙万物的本原

D、行星运动三定律

9、哲学的超验性是指()

A、重构世界图景的超验

B、科学思想的超验

C、数学的超验

D、日常意识的超验

10、从哲学的性质看,它是()

A、面面俱到的学问

B、关于数量关系的学问

C、研究局部问题的学问

D、关于整体观

的学问

11、哲学对宗教、艺术、科学等文化形式具有(

A、依附性

B、统摄性

C、同一性

D、对立性

12 、哲学定义的不确定性在于()

A、哲学没有固定的研究对象

B、哲学没有确定的研究内容

C 、没有合适的语言

D 、哲学对象的抽象和复杂性

13、西方哲学的本体论相当于中国哲学的()

A、知行论

B、不可知论

C、本根论

D、怀疑论

14、西方哲学史上最早对本体论提出质疑的是()

A、休谟B 、笛卡尔C、亚里士多德D、黑格尔

15、欧洲认识论中唯理论的主要代表有()

A、笛卡尔

B、休谟

C、培根

D、牛顿

16 、()被称为价值论哲学之父

A 、笛卡尔

B 、休谟

C 、培根

D 、洛采

17、价值的内涵在于强调()

A、主观同客观相符合

B、真理同实际相符合

C、客体的属性同主体需要相符合

D、理论与实践线符合

18、演绎推理的方向是()

A、从个别到一般

B、从一般到个别

C、从个别到个别 D 、从一般到一般

19、下列规律中属于形式逻辑规律的有()

A、力学三定律

B、同一律C 、行星运动三定律D、毕达哥拉斯定律

20、我党一贯倡导并长期保持的优良学风是()

A、艰苦奋斗B 、群众路线C、理论联系实际、勤俭节约

21、大江东去浪涛尽”是指时间的

A、一维性 B 、顺序性、持续性、珍贵性

22、认为意识是对物质的反映是)的观点。

A、诡辩论B 、唯心主义 C 、不可知论 D 、唯物主义

23、把个人感觉、经验当成第一性的观点是()观点。

A 、机械唯物主义观点

B 、朴素唯物主义观点

C 、客观唯心主义观点

D 、主观唯心主义 观点

24、 意识不仅反映客观世界,并且创造客观世界。这一命题表明意识对物质具有 ( )

A 、决定性

B 、预见性

C 、能动性

D

、主观性

25 、鲁迅在评《三国演义》时说: “至于写人,亦颇有失,以致欲显刘备之长厚而似伪, 状

诸葛之多智而近妖 ”。这一评论所蕴含的哲理是 ( )

A 、要把握唯物性

B 、要把握事物的度

C 、要把握历史性

D 、要把事物看作一个整体 26、 看问题 “只见树木,不见森林 ”是( )。

A 、唯物辩证法的观点

B 、唯心主义

C 、形而上学观点

D 、不可知论 27 、 量变和质变的关系是 ( )。

A 、保守和进步关系

B 、决定与被决定的关系

C 、主要与次要的关系

D 、对立统一的 辩证关系 28 、 事物的质是指 ( )。

31、 “防微杜渐 ”体现的哲学道理是 ( )的原理。

A 、对立统一规律

B 、质量互变规律

C 、否定之否定规律

D 、矛盾同一性和普遍性的关 系 32、 矛盾是指 ( ) 。

A 、事物内部对立着的两个方面的相互对立的关系 个方面的相互依赖的关系

C 、事物内部或事物之间对立双方相互依存、相互排斥的关系

A 、构成事物外在要素的总和

C 、一事物区别于其他事物的内在规定性 29 、 唯物辩证法的两点论和重点论的关系是 A 、辩证统一的关系

30 、 唯物辩证法认为,主观辩证法是 ( )。 A 、头脑中产生的 B 、对客观辩证法的反映 B 、组成事物基本要素的各种关系

D 、事物的规模、发展程度和速度等规定性

( )。

B 、因果关系 C

内因和外因的关系 D 、等同关系

C 、“绝对观念”固有的

D 、从书本上学来

B 、事物内部对立着的两

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