江苏省无锡市蠡园中学九年级化学 第九单元 溶液 课题1 溶液的形成(2) 学案(无答案)

一、旧知回顾

1.溶液是一种或物质分散到里，形成、的混合物。叫做溶质，叫做溶剂。溶液是由和组成。是最常用的溶剂之一。

2.填空

（1）写出下列溶液中溶质的化学式：

①澄清的石灰水，②硫酸锌溶液，

③75%的医用酒精，④白磷的二硫化碳溶液。

（2）食盐水中加入少量高锰酸钾晶体，溶质是，溶剂是。少量的花生油加入到汽油中，振荡后的现象是，所得液体的名称是。

二、新课学习

【目标一】认识溶解时的吸热和放热现象

1.（活动与探究）

方案设计：用烧杯、温度计、玻璃棒等仪器来探究NaOH、NaCl、NH4NO3三种固体物质溶于水时溶液温度变化情况的方案设计。

分组实验：按设计的实验方案进行实验。

水中加入溶质氢氧化钠（NaOH）硝酸铵（NH4NO3）氯化钠（NaCl）

加入溶质前水的温度/℃

溶质溶解后溶液的温度/℃

溶解现象

结论

【目标二】知道乳浊液、悬浊液、溶液之间的区别，理解乳化和溶解的区别；

1.小液滴叫乳浊液。乳浊液不。

2.洗涤剂能使植物油在水中分散成无数细小的液滴，而不聚集成大的油珠，从而使油和水不再分层，所形成的乳浊液增强。这种现象称为。说明洗涤剂有功能。

3.固体小颗粒叫悬浊液。悬浊液不。

【目标三】会运用溶液及乳浊液的相关知识解释一些生活常见现象。

1.试解释汽油和洗涤剂都能除去衣服上油污的原因

三、达标检测（体检题）

1．下列四个家庭小实验中，不能制得溶液的是（）

2.下列在生产、生活中常见的一些物质里属于乳浊液的是（）A．植物油滴入水中 B．生理盐水 C．眼药水 D．白酒

3．市场上有一种罐装饮料，在饮料罐的夹层中分别装入一种固体物质和水，饮用前摇动罐头使它们混合，罐内饮料温度就会降低，这种固体物质可能是（）A．硝酸铵B．烧碱C．食盐D．熟石灰

4.在洗涤有无较多的碗时，常常会滴加，它具有作用

5.工人师傅修完机器后，有时用汽油（柴油），有时用加了洗涤剂洗去手上的油污，试分析二者的原理是否相同。

四、课后作业

（一）基础题

1．下列物质中，属于溶液的是（）A．牛奶 B．蒸馏水 C．石灰乳 D．生理盐水

2.下列在生产、生活中常见的一些物质里属于乳浊液的是（）A．牛奶 B．生理盐水 C．眼药水 D．白酒

4. 下列说法正确的是（）A．配置溶液时，只能用水做溶剂

B．氯化钠溶于水时，溶液温度升高

C．酒精跟水以任意比互相溶解时，酒精做溶质,水做溶剂

D．乳化就是溶解

5. 向右图试管里的水中加入下述某种物质后，原来U型管内在同一水平上的红墨水，左

边液面降低了些，右边液面上升了些，则加入的物质是（）A．硝酸铵 B．蔗糖 C．食盐 D．氢氧化钠

6.各种洗涤剂广泛进入人们生活中，下列洗涤中所用洗涤剂具有乳化功能的是（）

A.用汽油除去衣服上的油污

B.用餐具洗洁精清洗餐具上的油污

C.用水洗去盘子中的水果渣

D.用醋洗去水壶的水垢

7．请将下面B选项中与A选项中相关说法的序号，填在A项中对应的括号内。

A项

①高锰酸钾难溶于汽油，易溶于水（）

②碘难溶于水，氯化钠易溶于水（）

③用汽油和洗涤剂都能洗去衣服上的油污（）

B项

a. 同种物质在不同容剂中的溶解性不同

b. 不同物质在同一溶剂中的溶解性不同

c. 汽油能溶解油污形成溶液，洗涤剂能将油污乳化成小液滴而洗掉

（二）提高题

1．生活中的下列物质：（1）牛奶（2）雪碧饮料（3）矿泉水（4）生理盐水（5）豆浆（6）蒸馏水（7）食醋（8）蔗糖水（9）酸牛奶（10）酒精（11）碘酒（12）60°的白酒（13）车用乙醇汽油（14）10%的过氧乙酸（15）医用酒精（16）石灰浆（17）清新洁净的空气。

其中属于溶液的是______ ________；

属于乳浊液的是__________ ___；

属于纯净物的是______________ _____。

2．将二氧化碳通入澄清石灰水中会看到浑浊现象，此时所得的混合物属于______________（填“溶液”、“悬浊液”或“乳浊液”）

3．把一块铁片放入稀硫酸中，直到没有气体放出，且铁片有剩余，所得的浅绿色溶液中，溶质为，溶剂为。如果铁片完全溶解，则液体中的溶质可能只有，也可能还有。

4．病人在医院接受静脉注射时，常用到生理盐水注射液。右图是某药业公司生产的氯化钠注射液包装标签上的部分文字。请回答：

（1）该注射液里溶质是；

（2）常温下，一瓶合格的氯化钠注射液密封放置一段时间后，

是否会出现浑浊现象？为什么？

（三）拓展题

1．如何鉴别NaCl、NH4NO3、NaOH、CaCO3（不溶于水）、CuSO4五种白色固体？