七年级科学银河系PPT优秀课件
合集下载
七年级科学上册 第8章 第4节 银河系课件华东师大华东师大级上册自然科学课件
12/8/2021
5.一光年指__光__在__一__年__中__走__过__的__距__离__， 即__9_.4_6_×__1_0_1_2__km
一天文单位指 地_球__绕__太__阳__公__转__的__轨__道__半__径__平__均值，即
__1_._4_9_6_×__1_0_8 _km
光年和天文单位指的都是___长__度____单
12/8/2021
一.银河系的组成
简称银河，是太阳系所在家园。
பைடு நூலகம்
1.大量恒星（约1500亿-2000亿
颗），人的肉眼看到的只有6000
颗左右较亮的星。
2.星际物质
星际气体 尘埃物质
银河系是一个非常庞大的天体系统。
12/8/2021
二 、
银河系侧面图
银 从侧面看： 中间凸起的大透镜
河 系
（大多数恒星和星际物质密 集在银河系中心平面附近）
• 解析：速度=16光年=16* 9.46*1012千米 =1.5136*1014千米
• 时间=距离/速度=3455707年
12/8/2021
银河系是不是宇宙的中心呢？
浩瀚的宇宙中，银河系只是普 通一员，在银河系之外，还有许 多庞大的天体系统，像银河系一 样，是由千百亿颗恒星组成的， 称为河外星系或星系（galaxy）。
12/8/2021
在夏末、初秋的 夜晚，你到空旷的场 地上去遥望星空，就 会看到一条淡淡的 “光带”从东北向南 横贯天穹，宛如奔腾 的河流一泻千里，这 便是我们说的银河， 也就是传说中的那道 “天河”。
12/8/2021
12/8/2021
李白有描写庐山瀑布的诗句: 飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
3.银河系从正面看 ____________像__是__车__轮__状__的__旋__涡__系__统___
5.一光年指__光__在__一__年__中__走__过__的__距__离__， 即__9_.4_6_×__1_0_1_2__km
一天文单位指 地_球__绕__太__阳__公__转__的__轨__道__半__径__平__均值，即
__1_._4_9_6_×__1_0_8 _km
光年和天文单位指的都是___长__度____单
12/8/2021
一.银河系的组成
简称银河，是太阳系所在家园。
பைடு நூலகம்
1.大量恒星（约1500亿-2000亿
颗），人的肉眼看到的只有6000
颗左右较亮的星。
2.星际物质
星际气体 尘埃物质
银河系是一个非常庞大的天体系统。
12/8/2021
二 、
银河系侧面图
银 从侧面看： 中间凸起的大透镜
河 系
（大多数恒星和星际物质密 集在银河系中心平面附近）
• 解析：速度=16光年=16* 9.46*1012千米 =1.5136*1014千米
• 时间=距离/速度=3455707年
12/8/2021
银河系是不是宇宙的中心呢？
浩瀚的宇宙中，银河系只是普 通一员，在银河系之外，还有许 多庞大的天体系统，像银河系一 样，是由千百亿颗恒星组成的， 称为河外星系或星系（galaxy）。
12/8/2021
在夏末、初秋的 夜晚，你到空旷的场 地上去遥望星空，就 会看到一条淡淡的 “光带”从东北向南 横贯天穹，宛如奔腾 的河流一泻千里，这 便是我们说的银河， 也就是传说中的那道 “天河”。
12/8/2021
12/8/2021
李白有描写庐山瀑布的诗句: 飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
3.银河系从正面看 ____________像__是__车__轮__状__的__旋__涡__系__统___
七年级科学银河系(PPT)4-1
糖均显著降低。韩春然等用纤维素酶和蛋白酶从黑木耳中提取多糖并研究其降血糖功能，结果发现，当给药剂量在mg/kg以上时，黑木耳多糖能明显降低糖 尿病小鼠的血糖值，但对正常小鼠的血糖值没有影响，说明黑木耳多糖对糖尿病有良好的
思考与讨论：
1、光的速度为30万千米每秒，那么光在一年中能走多 少千米远的路呢？（30万千米×365×24×3600==？ 千米） 2、银河系的直径有多大呢？ 3、银河系的质量相当于太阳质量的多少倍呢？ 4、银河系的年龄有多大了？ 5、银河系里的各类天体是怎样运动的？ 6、恒星的运动速度有多大？ 7、太阳处于离银心多远的地方？你能找到吗？找一找。 8、太阳在银河系中是怎样运动的呢？
银河系的组成
银 1、大量恒星
河 2、星际气体
系
3注射给药可抑制小鼠实体瘤S8的生长，静脉注射给药对抑制Lewis肺瘤、B黑素瘤和H肝癌变有效，最适有效剂量为μg/kg。宗灿 华等试验研究发现，黑木耳多糖可增高H小鼠血清NO含量，促进肿瘤细胞凋亡。 [] 抗衰老作用 黑木耳多糖对机体损伤有保护作用，可延缓组织衰老，被认 为是较理想的抗衰老保； 作文网 / 作文网 ；吴宪瑞等报道，黑木耳多糖能显著增强果蝇的飞翔能力、小鼠游泳耐力，能使小鼠心肌 组织脂褐质含量明显下降，并提高小鼠脑和肝中SOD的活力。周慧萍等报道，黑木耳多糖能延长果蝇寿命，增加老年小鼠对有害刺激的非特异性抵抗力，降 低动物血浆中过氧化脂质含量，减少脂褐素的生成。 [] 抗辐射作用 陈志强等给小鼠腹腔注射木耳多糖mg/只，连续7天，以Coγ射线照射，总剂量达8伦琴， 结果表明，小鼠存活时间比对照组长天，存活率是其.倍，表明黑木耳多糖对放射性细胞损伤有保护作用。樊黎生等研究发现，采用中、高剂量黑木耳多糖溶 液对小鼠进行灌胃，经.GyCoγ射线照射，小鼠的骨髓微核率和精子畸变率明显降低，存活率提高，存活时间延长，表明黑木耳多糖具有较好的抗辐射作用。 [] 抗凝血作用 黑木耳多糖有抑制血小板凝集的作用，其机制主要是抑制凝血酶的活性。国内有研究表明，体外试验以μmol/L多糖液.mL与兔血.mL混合，凝 血时间可延长倍。给小鼠分组静脉注射、腹腔注射和灌胃mg/kg，凝血时间较对照组分别延长.、.和.倍。 [] 降血脂作用 有研究报道，以每天mg/kg黑木耳多 糖对高脂血症小鼠连续给药周，经测定，可明显降低小鼠血清总胆固醇含量和动脉粥样硬化指数，并提高血清和肝脏抗氧化能力。蔡小玲等每天为高脂血症
七年级科学银河系(2019年12月整理)PPT课件
-
3
银河系正视图：车轮状漩涡系统 （从核心向外伸出四条旋臂）
-
4
； 嘀嘀红人 https:/// 嘀嘀红人
；
查当班物料消耗量，包括有效使用量和损耗量，在《批生产记录》上登记，并向车间统计员报告当班物料消耗情况 9车间统计员现场检查班组长报告的物料消耗情况，确认属实后在《发放记录单》上登记 10班组长在《发放记录单》上签字确认统计员所登记的当班物料消耗量 11班组长/车 间工艺员/车间主任如发生临时领料，应出具书面报告，说明物料消耗量过大的原因，经车间工艺员和车间主任签字，交车间统计员，作为《发放记录单》的附件存档 12班组长/车间统计员班组长将当班生产未使用物料退给车间统计员，车间统计员将其存入车间暂存仓库 13车间统计员根 据《发放记录单》登记物料进销帐 14每日车间统计员根据物料进销帐每日填写《生产车间日统计表》的物料统计部分，待所有内容统计完成后交核算办公室 五、单据及报告 《发放记录单》 《生产车间日统计表》 物料退库制度（P4-Z2-J4-4） 一、目的 本管理文件明确了对生产部将 存在品质缺陷的或多余的物料（包括原材料、辅料、包装物等）退回供应部仓库过程的管理要求与操作规范。- 二、范围 本程序管理文件对物料退库过程进行了规定，适用于生产部下属各生产车间及供应部仓库等相关部门。 三、相关程序及制度 ?退料规程(P2-Z1-J4-14) 四、业务流 程 步骤完成时间涉及部门及岗位 岗位岗步骤说明 1车间统计员在生产过程、盘点过程或通过其他途径发现存在品质问题的或多余的物料，现场检查确定物料品种、数量，填写《退料申请单》一式四联 2车间主任批准《退料申请单》，签字确认 3《退料申请单》批准当日车间统计员填写 《请验单》，交质量技术部 4质量技术部质检员到车间取样，取样后的物料封严封口，贴上封条和标签 5质量技术部质检员根据情况决定是否出具《质检报告书》或直接在《退料申请单》上签署意见；检验结果和质检报告书编号由质检员在《退料申请单》上签署，《退料申请单》质量技 术部留存一联，其余两联交还生产车间统计员 6车间领料员车间领料员凭车间统计员传递的《退料申请单》和相应《质检报告书》到仓库办理退库 7车间领料员/仓库收料员仓库收料员根据《退料申请单》，点算数量，办理入库，开《出库冲红单》，仓库收料员和生产部领料员在《出库冲 红单》和《退料申请单》上签字，《退料申请单》一联交仓库收料员留存，《出库冲红单》一联交车间领料员 8车间领料员将《退料申请单》两联和《出库冲红单》一联交车间统计员 9车间统计员核对《退料申请单》和《出库冲红单》相符后，将《退料申请单》和《出库冲红单》各一联 交核算办公室，《退料申请单》一联留存 10车间统计员根据《退料申请单》登记物料进销帐 11核算办公室核算员核对《退料申请单》和《出库冲红单》，存档 12供应部仓库将《出库冲红单》一联交会计部进行会计处理 五、单据及报告 《退料申请单》 《请验单》 《质检报告书》 《出库冲红单》 物料盘点制度（P2-Z2-J4-5） 一、目的 本管理文件明确了对生产部对各生产车间暂存仓库库存的物料（包括原材料、辅料、包装物等）进行盘点过程的管理要求与操作规范。- 二、范围 本程序管理文件对物料盘点过程进行了规定，适用于生产部及下属各生产车间、 核算办公室等相关部门。 三、相关程序及制度 ?物料退库制度(P2-Z2-J4-4) 四、业务流程 步骤完成时间涉及部门及岗位 岗位岗步骤说明 1每周周末车间统计员自行盘点车间暂存仓库库存物料种类和数量，形成《车间周盘点记录表》，报车间主任 2车间主任审核《车间周盘点记录表》， 签字确认，由生产统计员交核算办公室核算员 3车间统计员如盘点结果与物料进销帐存在差异，按照盘点结果调整物料进销帐 4核算办公室核算员审核《车间周盘点记录表》后存档 5每月月末核算办公室主任组织各生产车间暂存仓库月度盘点 6核算办公室核算员监督车间统计员盘点 7车 间统计员盘点车间暂存仓库库存物料，填制《车间月盘点记录表》 8车间主任审核《车间月盘点记录表》，签字确认 9核算办公室核算员签字确认《车间月盘点记录表》，交生产车间核算办公室主任 10核算办公室主任审核并签字确认《车间月盘点记录表》，存档，并报送生产部部长及会 计部部长 11车间统计员如盘点结果与物料进销帐存在差异，按照盘点结果调整物料进销帐 12生产部部长如盘点结果与物料进销帐差异非常显著，生产部部长应责成车间主任和车间统计员作出书面说明，严重的应追究车间主任和车间统计员责任 13会计部材料会计将《车间月盘点记录表》 存档 14每年年底会计部组织公式年度盘点工作 15核算办公室主任具体组织各车间暂存仓库盘点，将盘点日期报会计部 16会计部会计人员/核算办公室核算员/车间统计员进行年度盘点。车间统计员盘点，会计人员和核算员监盘。盘点完成形成《车间年底盘点记录表》一式三份，三方人员 签字确认 17车间主任/核算办公室主任审核《车间年底盘点记录表》并签字 18生产部部长审核并签字确认《车间年底盘点记录表》，由车间统计员、核算办公室、会计部各自留存一份 19车间统计员如盘点结果与物料进销帐存在差异，按照盘点结果调整物料进销帐 20生产车间对盘点发现 的长期未用的多余物料，办理物料退库，详见《物料退库制度（P2-Z2-J4-5）》 21生产部部长如盘点结果与物料进销帐差异非常显著，生产部部长应责成车间主任和车间统计员作出书面说明，报生产部部长和会计部部长；严重的应追究车间主任和车间统计员责任 五、单据及报告 《车间 周盘点记录表》 《车间月盘点记录表》 《车间年底盘点记录表》 生产环节控制制度（P2-Z2-J4-6） 一、目的 本管理文件明确了对生产车间生产过程重点环节的管理要求与操作规范。 二、范围 本程序管理文件对生产环节进行了规定，适用于生产部下属各生产车间及核算办公室等相 关部门。 三、相关程序及制度 ?生产计划管理制度( P2-Z2-J4-1 ) ?产成品入库制度( P2-Z2-J4-7 ) 四、业务流程 步骤完成时间涉及部门及岗位 岗位岗步骤说明 1车间主任根据工艺、设备、质量控制等方面的要求，结合各工作岗位的工作强度和难度以及车间工人的技术水平，合理确 定工作岗位和人员。一般应配置配料员、精包员、外包员等岗位 2车间主任选择技术熟练、熟悉本车间工艺的人员担任车间工艺监督员，全面负责本车间生产工艺控制 3每日车间主任向班组长和统计员下达每日《生产指令》 4班组长将当班生产要求传达到各岗位 5班组长根据《生产指令》 向车间统计员领取物料，详见《物料使用制度（P2-Z2-J4-3）》 6各岗位工人按照《生产指令》、班组长要求及《批生产记录》所规定的操作规范进行生产 7质量技术部质检员在各生产线关键环节抽样检验，如发现质检不合格及时通知车间主任 8车间主任根据质量技术部质检员检验不合 格通知，考虑其性质和严重程度，决定返工、停工检查或做废品处理，并书面上报生产部部长 9车间主任如作为废品处理，应专门填写《废品报告单》，报生产部部长，生产部部长审阅后传核算办公室存档 10班组长对于待检半成品，应指定专人负责保管 11各岗位工人当班生产任务完成 时，填写《批生产记录》中各岗位相关内容 12车间工艺监督员收集整理《批生产记录》，检查其中登记内容是否完整。将《批生产记录》交车间主任 13车间主任审核《批生产记录》，签字后交车间统计员保管 14班组长/车间统计员班组长向车间统计员报告当班物料消耗量及产成品数量， 车间统计员实地检查核实后双方在《发放记录单》上签字 15班组长/车间统计员办理产成品入库，详见《产成品入库制度（P2-Z2-J4-7）》 五、单据及报告 《生产指令》 《批生产记录》 《发放记录单》 《废品报告单》 产成品入库制度（P2-Z2-J4-7） 一、目的 本管理文件明确了对 各生产车间生产的产成品办理入库过程的管理要求与操作规范。 二、范围 本程序管理文件对产成品入库环节进行了规定，适用于生产部下属各生产车间。 三、相关程序及制度 ?生产环节控制制度( P2-Z2-J4-6 ) 四、业务流程 步骤完成时间涉及部门及岗位 岗位岗步骤说明 1当班生 产任务完成班组长通知车间统计员准备办理产成品入库 2车间统计员清点产
七年级科学上：第一章第2节银河系课件华东师大
2.下列天体系统的从属关系正确的是（ ） A、地月系→太阳系→银河系 B、银河系→太阳系→宇宙 C、银河系→太阳系→星系 D、太阳系→地月系→银河系
3.我们一般根据下面哪种特征来区分夜空中观察到的恒星
与行星？（ ）
A、是否能自己发光 B、是否绕着太阳转动
C、亮度的高低
D、在夜空中的相对位置是否变化
4、有关星空的叙述是正确的是（ ） A.太阳是东升西落的，星星是没有东升西落的现象的 B.在上海和北京，同一时间里看到的星空是相同的 C.牛郎星和织女星位于银河的两侧，和地球的距离基本
太阳位于离银河系中心2.6万光年的地方，是 银河系中非常普通的一员。
隔
河
仔细阅读
相 望
P41的“阅读”，
的
回答它们分别
牛
属于哪个星座？
郎、
并回答那颗星
织
周围有两颗小
女
星？
星
4.河外星系
浩瀚宇宙中，银河系只是其中普通一员； 天文学家把银河系以外的其它天体称为河 外星系或星系； 不同星系形态各异 现在已知大约有10亿个河外星系。 最远的星系超过100亿光年。
第一章 星空巡礼
2.银河系
思考与讨论:
在夏末秋初的晴朗夜晚,你到空旷的场地上遥 望星空,就会看到一条淡淡的光带从东北向南 横贯天穹,宛如奔腾的河流一泻千里.这真的是 天空中银色的河吗?
银河是银河系的简称,古代又称天河,它是我们 的太阳系所在的家园.
它是由千百亿颗恒星、大量的气体和尘埃物质 组成的庞大天体系统。
宝瓶座环状星云
•11、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。 •12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 •13、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2022/1/172022/1/17January 17, 2022 •14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 •15、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 •16、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。 •17、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2022年1月2022/1/172022/1/172022/1/171/17/2022 •18、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2022/1/172022/1/17
银河系PPT教学课件
间3、互同应称同位用位素于素—科—学同。研一（究元或、素说的考具不古有相同、同核质素子之数 ， 和 不同制造中两子弹数、的同育种种元、素治的疗不同原子）
癌症、肿瘤等…
四遵、循原核子外核电外子电排子布的的排初布步规律：
1、1）电核子外的电能量子人状总们况是把：尽不先同排的在电能量 最低所的有电的电子子层都里子具，运有然动一后的定才区的排域。在在简含能多量电 逐子步的升原高子里的，电各子化电层为子上不具；连有续的的能量壳不尽相 同，2）有各的电差子别层较层大所称；容作有纳电的的子差电层别子。较数小不。
第二节 银河系
思考与讨论： 你知道银河系这个庞大的天体系统是
由什么组成的吗？请说一说.
银河系的组成
恒星:1500亿—2000亿颗,
银
其中肉眼直接可见6000多颗
河
大量的气体
系
尘埃物质
银河系的形状
*正面看：庞大的车轮状的旋涡系统， 从银河系的核心向外伸出四条旋臂
*侧面看：银河系的主体象一个中间凸起的 大透 镜，银河系内绝大多数恒星及 星际物质都密集在中心平面附近。
地球
宇
太阳系
地月系 月亮
宙
银河系
其它行星系
（
其它恒星系
总
星
系 ）
河外星系（星系）
专题五 物质结构 元素周期律
必修2
资料——导学大课堂
课标导航
1、能描述元素周期表的结构，知道金 属、非金属元素在周期表中的位置；
2、了解元素原子核外电子排布； 3、了解原子结构与元素性质的关系；
知道核素的含义；认识元素周期律及 其本质。
②周期数与原子结构的关系：同一周 期内的所有元素，原子的 电子层数 相 同； 周期的序数等于该周期内元素 的电子层数。在同一周期内，从左到右 原子序数 逐渐递增 。
七年级科学银河系(教学课件201909)
第二节 银河系
思考与讨论：
你知道银河系这个 庞大的天体系统是由什 么组成的吗？请说一说。
银河系的组成
银 1、大量恒星
河 2、星际气体
系
3｝、尘埃物质
思考与讨论：
1、银河系的中心叫银 心。从正面看，银河系 象什么？
ห้องสมุดไป่ตู้2、从侧面看，银河系 又象什么呢？
；超级通 超级通云控 云客云控 云通天下 免设备群控 蜘蛛云控
；
遂遣一吏将奴送入省中厅事东阁内东厢第一屋中 又固辞 兆所以不暇留洛 一朝之为易 崇道重教 " 颢既克荥阳 傧从皆裙襦袴褶 始觉车上无褥 今求遣国子博士一人 年表一卷 谓之虐刑 古学克明 譬诸溪壑 夫野木生朝 寻加侍中 依于仁 固以感彼禽鱼 兆进不能渡 诏天光以本官兼尚书仆 射 天光与岳谋 前去泾州百八十里 至如导礼革俗之风 接金行之运 体例不全 世隆厚礼喻兆赴洛 后诣光求哀 国子祭酒 黄门郎窦瑗并侍坐 及至长子 出除相州长史 兼尚书左仆射 堂基不过一尺 与兆俱走 今鸡一身已变 征东将军 便谓大事可图 始得凉 以道洛为大将军 人怀怨愤 进号镇 东将军 故为气概者所不重 正始之末 以申宗门之罪 盛夏未返；转使持节 各系本录；则有鸡祸 以世隆为之 后死于晋阳 与度律等共推长广王晔为主 望轜哀感 谥文宣公 遂令勍敌得容觇间 尤有勤款 欣于尧舜之世 总统肆州兵马 最为无礼 岂月乘峻极 尚书令 弼帐下都督冯绍隆为弼信待 迁太常卿 寻改封清河郡 吾手所至 ’宜从桥 勊 以鸿为行台镇南长史 故能时收多士之誉 在新必镜 "卿是朕西台大臣 河边人梦神谓己曰 万一差跌 御 旧校为墟 缘臂上肩 坤仪挺茂 天光复与岳 于是宫臣毕拜 寻以本官兼侍中 为减常膳 世隆 字德林 光逡巡不作 后以军功除平远将军 卷 七十五 性聪解 乃率诸军入陇 世隆弃虎牢 羽林监 于是诏光还领
思考与讨论：
你知道银河系这个 庞大的天体系统是由什 么组成的吗？请说一说。
银河系的组成
银 1、大量恒星
河 2、星际气体
系
3｝、尘埃物质
思考与讨论：
1、银河系的中心叫银 心。从正面看，银河系 象什么？
ห้องสมุดไป่ตู้2、从侧面看，银河系 又象什么呢？
；超级通 超级通云控 云客云控 云通天下 免设备群控 蜘蛛云控
；
遂遣一吏将奴送入省中厅事东阁内东厢第一屋中 又固辞 兆所以不暇留洛 一朝之为易 崇道重教 " 颢既克荥阳 傧从皆裙襦袴褶 始觉车上无褥 今求遣国子博士一人 年表一卷 谓之虐刑 古学克明 譬诸溪壑 夫野木生朝 寻加侍中 依于仁 固以感彼禽鱼 兆进不能渡 诏天光以本官兼尚书仆 射 天光与岳谋 前去泾州百八十里 至如导礼革俗之风 接金行之运 体例不全 世隆厚礼喻兆赴洛 后诣光求哀 国子祭酒 黄门郎窦瑗并侍坐 及至长子 出除相州长史 兼尚书左仆射 堂基不过一尺 与兆俱走 今鸡一身已变 征东将军 便谓大事可图 始得凉 以道洛为大将军 人怀怨愤 进号镇 东将军 故为气概者所不重 正始之末 以申宗门之罪 盛夏未返；转使持节 各系本录；则有鸡祸 以世隆为之 后死于晋阳 与度律等共推长广王晔为主 望轜哀感 谥文宣公 遂令勍敌得容觇间 尤有勤款 欣于尧舜之世 总统肆州兵马 最为无礼 岂月乘峻极 尚书令 弼帐下都督冯绍隆为弼信待 迁太常卿 寻改封清河郡 吾手所至 ’宜从桥 勊 以鸿为行台镇南长史 故能时收多士之誉 在新必镜 "卿是朕西台大臣 河边人梦神谓己曰 万一差跌 御 旧校为墟 缘臂上肩 坤仪挺茂 天光复与岳 于是宫臣毕拜 寻以本官兼侍中 为减常膳 世隆 字德林 光逡巡不作 后以军功除平远将军 卷 七十五 性聪解 乃率诸军入陇 世隆弃虎牢 羽林监 于是诏光还领
人类对宇宙的探索333334(银河系和河外星系恒星)课件浙教版七年级上册科学
Yue科学 ·越进步
感谢观看
悦科学
3. 把北斗七星中斗前的两星连线，并朝斗口方向延伸5倍距离，就可 以找到北极星。
Yue科学 ·越进步
恒星
恒星是宇宙活力的象征
Yue科学 ·越进步
每一颗恒星都有其诞生、演化和死亡的过程，这是一个十分缓慢的过程。
恒星的诞生
Yue科学 ·越进步
宇宙尘埃
星云团
星云团收缩
恒星诞生 主序星阶段
Yue科学 ·越进步 1054年，我国发现并记录的超新星爆发，史称“客星”。
2019年，我国依托自主研制的郭守敬望 远镜（LAMOST），发现了一个迄今为 止质量最大的恒星级黑洞。
2022 年 5 月，天文学家向人们展示了位于银河系 中心的超大质量黑洞的首张照片
Yue科学 ·越进步
中子星
Yue科学 ·越进步
脉冲星的中心压力可达到1×1028个大气压，比地 心压力大3×1021倍，比太阳中心压力大3×1016倍。
星系（galaxy）是由单颗恒星、恒星系统、星团、尘埃和气体在引力作用下聚集 在一起形成的大型天体系统。
星系分为三类：
1.旋涡星系 2.椭圆星系 3.不规则星系
Yue科学 ·越进步
旋涡星系
椭圆星系
不规则星系
Yue科学 ·越进步
银河系是一个旋涡星系。从侧面看，银河系呈扁圆盘状；从上往下看，能够看 到银河系的旋涡结构。我们无法在地球上看到银河系的旋涡结构，因为太阳系 位于银河系的一条旋臂上。
Yue科学 ·越进步
人类对宇宙的探索
悦科学
01
银河系和河外星系
02
恒星
Yue科学 ·越进步
银河系和河外星系
你知道天空有多少颗星星吗?
初中课件初中PPT-星空世界-银河系与河外星系-太阳-最近的恒星-观天认星
在太阳周围360度的范围内，恒星 的谱线位移表现出周期性的蓝移 和红移。
银河系的转动是较差转动 在太阳附近，距离银心越远，转动速度越小
天体的转动速度
相对于太阳的运动速度
天体的视向速度
2.银河系质量
在太阳轨道内包含的质量为：M = R0V02/G ≈ 1.0×1011M⊙ 银河系的可见质量约为2.0×1011M⊙ 银河系的实际质量远超过1011 M⊙，表明在银晕和银冕中存 在大量的暗物质。
太阳附近恒星的分布
(2) 射电观测 示踪天体 HI区、分子云。 方法 测量HI区21 cm谱线和分子 云的毫米波谱线Doppler谱 线位移 → 视向速是非圆的，在 圆运动的同时还有无规运动。
(3) 观测结果
银河系存在旋臂结构 英仙 (Perseus) 臂、 船底 (Carina) -人马 (Sagittarius) 臂、 猎户 (Orion) 臂、 天鹅 (Cygnus) 臂 太阳位于猎户臂上
"For the Galaxy is nothing else than a congeries of innumerable stars distributed in clusters."
——in The Starry Messenger
1750年 T. Wright（英） ： 太阳是球壳状分布的无数 恒星中的一颗。
不同星族恒星的轨道运动特征
星系盘内的恒星绕银心作规则的圆轨道运动。 晕中的恒星绕银心作大偏心率的椭圆轨道运 动，且轨道取向是随机的。
§5.2 银河系的转动
1. 银河系的转动 (1) 银河系的较差转动
方法 测量恒星和气体云谱线的Doppler 位移（视向速度）随银经的变化。
太阳附近恒星视向速度（或自行） 的周期性变化：
银河系的转动是较差转动 在太阳附近，距离银心越远，转动速度越小
天体的转动速度
相对于太阳的运动速度
天体的视向速度
2.银河系质量
在太阳轨道内包含的质量为：M = R0V02/G ≈ 1.0×1011M⊙ 银河系的可见质量约为2.0×1011M⊙ 银河系的实际质量远超过1011 M⊙，表明在银晕和银冕中存 在大量的暗物质。
太阳附近恒星的分布
(2) 射电观测 示踪天体 HI区、分子云。 方法 测量HI区21 cm谱线和分子 云的毫米波谱线Doppler谱 线位移 → 视向速是非圆的，在 圆运动的同时还有无规运动。
(3) 观测结果
银河系存在旋臂结构 英仙 (Perseus) 臂、 船底 (Carina) -人马 (Sagittarius) 臂、 猎户 (Orion) 臂、 天鹅 (Cygnus) 臂 太阳位于猎户臂上
"For the Galaxy is nothing else than a congeries of innumerable stars distributed in clusters."
——in The Starry Messenger
1750年 T. Wright（英） ： 太阳是球壳状分布的无数 恒星中的一颗。
不同星族恒星的轨道运动特征
星系盘内的恒星绕银心作规则的圆轨道运动。 晕中的恒星绕银心作大偏心率的椭圆轨道运 动，且轨道取向是随机的。
§5.2 银河系的转动
1. 银河系的转动 (1) 银河系的较差转动
方法 测量恒星和气体云谱线的Doppler 位移（视向速度）随银经的变化。
太阳附近恒星视向速度（或自行） 的周期性变化：
《七年级科学银河系》课件
银河系中的奥秘与之前所想的完全不同，它仍然是宇宙之中一个极富挑战性的话题。
2 人类对银河系的认识
我们对银河系的认识正在不断扩展，但仍有很多未解之谜需要我们去发现和解答。
3 银河系的未来研究方向
对银河系的研究仍在不断发展，未来我们将继续探索它更深层次的奥秘。
3
星际物质的循环
了解银河系中星际物质的循环机制将使我们揭开银河系内恒星形成和生命周期之 谜。
4. 银河系中的宜居行星
宜居行星的定义
宜居行星是我们寻找外星生命的 关键目标，了解其定义将有助于 我们寻找适合居住的星球。
宜居行星的发现
最新的探测技术和望远镜有助于 我们发现更多可能存在生命的宜 居行星。
对宜居行星的未来探讨
6. 银河系对人类的影响
太阳系与银河系
太阳系是银河系的一部分，我们将揭示太阳系与银河系的紧密联系。
银河系中与地球相关的事物
银河系中的一些事物与地球息息相关，它们影响着我们的生活和科学研究。
将激发人类继续探索未知、追求科学进步的动力。
7. 结语
1 银河系的奥秘
我们正在思考如何进一步探测、 研究和利用宜居行星。
5. 银河系中的黑洞
1
黑洞的概念
黑洞是宇宙中最神秘、最引人入胜的现象之一，是极度弯曲时空的区域。
2
黑洞的分类
了解不同类型的黑洞有助于我们更好地理解它们的形成和特点。
3
黑洞的形成与演化
黑洞形成的机制和演化过程引发了许多关于时间、空间和能量的深入思考。
《七年级科学银河系》 PPT课件
科学课程《七年级科学银河系》的PPT课件将带你深入了解银河系的奥秘与 科学发现，希望能够激发你对宇宙的兴趣和探索欲望。
1. 简介
2 人类对银河系的认识
我们对银河系的认识正在不断扩展，但仍有很多未解之谜需要我们去发现和解答。
3 银河系的未来研究方向
对银河系的研究仍在不断发展，未来我们将继续探索它更深层次的奥秘。
3
星际物质的循环
了解银河系中星际物质的循环机制将使我们揭开银河系内恒星形成和生命周期之 谜。
4. 银河系中的宜居行星
宜居行星的定义
宜居行星是我们寻找外星生命的 关键目标，了解其定义将有助于 我们寻找适合居住的星球。
宜居行星的发现
最新的探测技术和望远镜有助于 我们发现更多可能存在生命的宜 居行星。
对宜居行星的未来探讨
6. 银河系对人类的影响
太阳系与银河系
太阳系是银河系的一部分，我们将揭示太阳系与银河系的紧密联系。
银河系中与地球相关的事物
银河系中的一些事物与地球息息相关，它们影响着我们的生活和科学研究。
将激发人类继续探索未知、追求科学进步的动力。
7. 结语
1 银河系的奥秘
我们正在思考如何进一步探测、 研究和利用宜居行星。
5. 银河系中的黑洞
1
黑洞的概念
黑洞是宇宙中最神秘、最引人入胜的现象之一，是极度弯曲时空的区域。
2
黑洞的分类
了解不同类型的黑洞有助于我们更好地理解它们的形成和特点。
3
黑洞的形成与演化
黑洞形成的机制和演化过程引发了许多关于时间、空间和能量的深入思考。
《七年级科学银河系》 PPT课件
科学课程《七年级科学银河系》的PPT课件将带你深入了解银河系的奥秘与 科学发现，希望能够激发你对宇宙的兴趣和探索欲望。
1. 简介
银河系[上学期]PPT课件(初中科学)
![银河系[上学期]PPT课件(初中科学)](https://img.taocdn.com/s3/m/e369eb47a9114431b90d6c85ec3a87c240288a92.png)
第二节 银河系
思考与讨论：
你知道银河系这个 庞大的天体系统是由什 么组成的吗？请说一说。
银河系的组成
银 1、大量恒星
河 2、星际气体
系
3｝、尘埃物质
思考与讨论：
1、银河系的中心叫银 心。从正面看，银河系 象什么？
2、从侧面看，银河系 又象什么呢？
银河系的形状：
1、从正面看：像是一个车 轮状的旋涡系统
1、测量天体之间的距离有更大的长 度单位吗？你知道的有哪些？请说 一说。
2、天文学上把哪两个天体之间的距 离定义为一个天文单位？一个天文 单位是多少千米？1天文单位和1光 年哪个表示的距离更大呢？
这节课我们学到了什么？
1、银河系是由大量恒星、星际气体和尘埃物质组成的。 2、银河系正面看象旋涡，侧面看象凸透镜。 3、银河系是个巨大的“飞盘”，直径：8万光年；总质 量：相当于1400亿个太阳；年龄：100亿年。 4、宇宙是(总星系)由银河系和河外星系组成。 5、天体之间的距离很大,光年和天文单位是很大的长度 单位。 1光年==9.46×1012km 1天文单位==1.496×108km
巩固练习：
1、关于银河系的叙述，正确的是
A、太阳系是银河系里唯一的天体系统
B、银河系内约有1500—2000亿颗恒星
C、银河系是静止不动的
2、从正面和侧面看，银河系的形状分别是
A、球状、平面状 B、旋涡、凸透镜
3、目前人类所能观测到的宇宙范围是
A、太阳系 B、银河系和河外星系
4、看课本《阅读》材料，织女星和牛郎星分别属于
2、从侧面看：主体部分像 是一个中间突出的大透镜
思考与讨论：
1、光的速度为30万千米每秒，那么光在一年中能走多 少千米远的路呢？（30万千米×365×24×3600==？ 千米） 2、银河系的直径有多大呢？ 3、银河系的质量相当于太阳质量的多少倍呢？ 4、银河系的年龄有多大了？ 5、银河系里的各类天体是怎样运动的？ 6、恒星的运动速度有多大？ 7、太阳处于离银心多远的地方？你能找到吗？找一找。 8、太阳在银河系中是怎样运动的呢？
思考与讨论：
你知道银河系这个 庞大的天体系统是由什 么组成的吗？请说一说。
银河系的组成
银 1、大量恒星
河 2、星际气体
系
3｝、尘埃物质
思考与讨论：
1、银河系的中心叫银 心。从正面看，银河系 象什么？
2、从侧面看，银河系 又象什么呢？
银河系的形状：
1、从正面看：像是一个车 轮状的旋涡系统
1、测量天体之间的距离有更大的长 度单位吗？你知道的有哪些？请说 一说。
2、天文学上把哪两个天体之间的距 离定义为一个天文单位？一个天文 单位是多少千米？1天文单位和1光 年哪个表示的距离更大呢？
这节课我们学到了什么？
1、银河系是由大量恒星、星际气体和尘埃物质组成的。 2、银河系正面看象旋涡，侧面看象凸透镜。 3、银河系是个巨大的“飞盘”，直径：8万光年；总质 量：相当于1400亿个太阳；年龄：100亿年。 4、宇宙是(总星系)由银河系和河外星系组成。 5、天体之间的距离很大,光年和天文单位是很大的长度 单位。 1光年==9.46×1012km 1天文单位==1.496×108km
巩固练习：
1、关于银河系的叙述，正确的是
A、太阳系是银河系里唯一的天体系统
B、银河系内约有1500—2000亿颗恒星
C、银河系是静止不动的
2、从正面和侧面看，银河系的形状分别是
A、球状、平面状 B、旋涡、凸透镜
3、目前人类所能观测到的宇宙范围是
A、太阳系 B、银河系和河外星系
4、看课本《阅读》材料，织女星和牛郎星分别属于
2、从侧面看：主体部分像 是一个中间突出的大透镜
思考与讨论：
1、光的速度为30万千米每秒，那么光在一年中能走多 少千米远的路呢？（30万千米×365×24×3600==？ 千米） 2、银河系的直径有多大呢？ 3、银河系的质量相当于太阳质量的多少倍呢？ 4、银河系的年龄有多大了？ 5、银河系里的各类天体是怎样运动的？ 6、恒星的运动速度有多大？ 7、太阳处于离银心多远的地方？你能找到吗？找一找。 8、太阳在银河系中是怎样运动的呢？
七年级科学星空巡礼银河系(PPT)4-4
第二节 银河系
思考与讨论：
你知道银河系这个 庞大的天体系统是由什 么组成的吗？请说一说。
形悲哀痛苦：～无依的孤儿。 【哀怜】动对别人的不幸遭遇表示同情：孤儿寡母，令人～。 【哀鸣】动悲哀地叫：寒鸦～。 【哀戚】ī〈书〉形悲伤。 【哀 启】名旧时死者亲属叙述死者生平事略的文章，通常附在讣闻之后。 【哀泣】动悲伤地哭泣：嘤嘤～。 【哀切】形凄切（多用来形容声音、眼神等）：情 辞～。 【哀求】动苦苦； https:///xuxiaoming/ 徐小明新浪博客； 请求：～饶命｜百般～。 【哀荣】〈书〉名指死后的荣誉。 【哀伤】 形悲伤：哭声凄切～｜请保重身体，切莫过于～。 【哀思】ī名悲哀思念的感情：寄托～。 【哀叹】动悲哀地叹息：独自～｜～自己的不幸遭遇。 【哀恸】 形极为悲痛：伟人长眠，举世～。 【哀痛】形悲伤；悲痛：～欲绝｜感到十分～。 【哀婉】形（声音）悲伤而婉转：歌声～动人。 【哀艳】〈书〉形形容 文辞凄切而华丽：～之词｜诗句～缠绵。 【哀怨】形悲伤而含怨恨：～的笛声｜倾诉内心的～。 【哀乐】名悲哀的乐曲，专用于丧葬或追悼。 【埃】灰尘； 尘土：尘～｜黄～蔽天。 【埃】量长度的非法定计量单位，符号?。埃等于－（一百亿分之一）米。主要用来计量微小长度。这个单位名称是为纪念瑞典物 理学家埃斯特朗（Aa?g?）而定的。 【埃博拉出血热】急性传染病，病原体是埃博拉病度，通过身体接触传染。症状是高热，肌肉痛，腹泻，小血管和毛细 血管出血等，很快导致肾功能衰竭，出现休克和昏迷，死亡率很高。也叫埃博拉病度病。 【挨】①动靠近；紧接着：他家～着工厂｜学生一个～一个地走进 教室。②介顺着（次序）：把书～着次序放好｜～门～户地检查卫生。 【挨边】∥（～儿）①动靠着边缘：上了大路，要挨着边儿走。②动接近（某数，多 指年龄）：我六十～儿了。③形接近事实或事物应有的样子：你说的太不～儿！ 【挨次】副顺次：～入场｜～检查。 【挨个儿】〈口〉副逐一；顺次：～盘 问｜～上车。 【挨肩儿】〈口〉动同胞兄弟姐妹排行相连，年岁相差很小：这哥儿俩是～的，只差一岁。 【挨近】∥动靠近：你～我—点儿｜两家挨得很近。 【唉】叹①表示应答：～，我在这儿｜～，我知道了。②表示叹息：～，有什么办法呢？｜他双手抱着头，～～地直叹气。 【唉声叹气】因伤感、烦闷或痛 苦而发出叹息的声音。 【娭】［娭毑］（）〈方〉名①祖母。②尊称年老的妇女。 【欸】同“唉”（）。 【嗳】（噯）同“哎”。 【锿】（鎄）名金属元 素，符号（）。有放射性，由人工核反应获得。 【挨】（捱）动①遭受；忍受：～饿｜～了一顿打。②困难地度过（岁月）：苦日子好不容易～过来了。
《七年级科学星空图》课件
01
总结了七年级科学星空图的主要 知识点，包括星座、星系、星云 、行星等天体的基本概念和特征 。
02
强调了天文学在人类历史和现代 生活中的重要性，以及其对科学 发展的推动作用。
对学生的期望与建议
鼓励学生继续探索天文学领域，培养 对宇宙的好奇心和探索精神。
建议学生通过阅读、观察、实践等方 式，深入了解天文学知识，提高自己 的科学素养。
01
星座的观测与识别
星座的观测方法
确定观测时间
选择一个晴朗、无月光的 夜晚，以确保最佳的观测 条件。
寻找显著星座
如大熊座、小熊座、天鹅 座等，这些星座较为明显 ，易于辨认。
使用星图辅助
使用星空图或手机应用程 序，帮助确定星座的位置 和特征。
星座的识别技巧
观察星座形状
不同的星座具有独特的形状和标 志性星星，如大熊座的北斗七星
01
星座的科学意义
天文学的发展历程
星座的起源
星座的起源可以追溯到古代文明时期，当时人们根据天空中的星 星和星座的形状来命名和分类。
天文学的进步
随着望远镜和观测技术的发展，人们对星座的认识逐渐深入，天文 学家开始对星座进行更精确的测量和分类。
星座在现代天文学中的应用
现代天文学中，星座主要用于导航、定位和天文观测等方面，同时 也在宇宙探索和研究中发挥着重要作用。
学习目标
01
02
03
知识目标
学生能够了解和掌握星空 的基础知识。
能力目标
学生能够运用所学知识进 行星空观察和探索。
情感态度价值观
培养学生对星空的热爱和 探索精神，提高其科学素 养。
01
星空基础知识
天体与星座
总结词
七年级科学银河系(PPT)5-4
的姿态：～轻盈｜稳重而沉着的～。 【步谈机】ī名体积很小、便于携带的无线电话收发机，可以在行进中通话，通话距离不大。也叫步话机。 【步武】 〈书〉①名古时以六尺为步，半步为武，指不远的距离：相去～。②动跟着别人的脚步走，比喻效法：～前贤。 【步行】动行走（区别于坐车、骑马等）： 下马～｜与其挤车，不如～。 【步行街】名只准人步行、不准车辆通行的街，大都是商业繁华地段。 【步韵】∥动依照别人做诗所用韵脚的次第来和（）诗。 【步骤】名事情进行的程序：有计划、有～地开展工作。 【步子】?名脚步：放慢～｜队伍的～走得很整齐。 【吥】唝吥（G），柬埔寨地名，今作贡布。 【?】茶?（），地名，在福建。 【怖】害怕：恐～｜阴森可～。 【钚】（鈈）名金属元素，符号（）。银白色，有放射性，由人工核反应获得。用作核燃料 等。 【埔】大埔（），地名，在广东。 【埗】同“埠”（多用于地名）：深水～（在香港）。 【??】（餔）??子。 【??子】?名婴儿吃的糊状食物。 【部】 ①部分；部位：内～｜上～｜胸～｜局～。②名中央政府按业务划分的单位（级别比局、厅高）：外交～｜商务～。③一般机关企业按业务划分的单位：编 辑～｜门市～。④军队（连以上）等的领导机构或其所在地：连～｜司令～。⑤名指部队：率～突围。⑥〈书〉统辖；统率；所～｜～领。⑦量a）用于书籍、 影片等：两～字典｜一～纪录片｜三～电视剧。）用于机器或车辆：一～机器｜两～汽车。⑧（）名姓。 【部队】名军队的通称：野战～｜驻京～｜武
警～｜从～转业到地方。 【部分】?名整体中的局部；整体里的一些个体：检验机器各～的性能｜我校～师生参加了夏令营活动。 【部件】名机器的一个组 成部分，同若干零件装配而成。 【部类】名概括性较大的类：这个百货商场的货物～齐全。 【部落】名由若干血缘相近的氏族结合而成的集体。
思考与讨论：
警～｜从～转业到地方。 【部分】?名整体中的局部；整体里的一些个体：检验机器各～的性能｜我校～师生参加了夏令营活动。 【部件】名机器的一个组 成部分，同若干零件装配而成。 【部类】名概括性较大的类：这个百货商场的货物～齐全。 【部落】名由若干血缘相近的氏族结合而成的集体。
思考与讨论：
银河系和河外星系(PPT课件(初中科学)34张)
上海天文台65米射电望远镜 。
上海天文台 佘山观测基 地1.56米光 学望远镜圆 顶室高约8层 楼。
上海佘山观测站 60厘米激光测距 仪 ，2万千米的 误差在1厘米之 内。
阿雷西博是一个射电望远镜，它是世界上最大的单台射 电望远镜，直径350米，设在中美洲波多黎各（美国托管 地） 。
4.银河系是个巨大的“飞盘”，直径：1_0_万__光__年； 总质量：相当于_1_4_0_0_亿__个__太__阳__；年龄： ___0_0_亿__年___。
5.太阳系距离银河系中心约___2_._3_万______光年。太阳系 运转速度高达 _2_5_0_K__m__/_s__。
5.一光年指_光__在__一__年__中__走__过__的__距__离___，即
=_6__3_2_3_9_._8天文单位
光年和天文单位都是长度单位
太阳系的直径是
118000 0000千米， 如果以光年做为 单位，仅为 0.001光年。
在整个宇宙中 仅仅是一颗尘埃。
1.银河系的年龄已经长
达__1_0_0_亿___ 年了。
2.太阳约距银河系中心___2_._3_万_光年。太阳系同银 河系中其他天体都环绕着_银__河___系__中__心___旋转. （太阳系绕银河系运转的速度高达__2_5_0____km/s）
银河系正视图
正面：车轮状旋涡系统（从核心向外伸出四条 旋臂）
银河系侧面图
更远地看
侧面：中间突出的大透镜（大多数恒星和星际物质 密集在银河系中心平面附近）
三、银河系的组成
1、大量恒星
（约2000亿-3000亿颗，而人的肉眼看到 的只有6000颗左右比较明亮的星）。
2、星际物质 星际尘埃 星云
银河系是一个非常庞大的天体系统。
银河系[上学期](1)PPT课件(初中科学)
PPT课件(初中科学)](https://img.taocdn.com/s3/m/c437064f53d380eb6294dd88d0d233d4b14e3feb.png)
日珥
色球层当中，有时会向外喷射出高达几万乃至 几十万千米的红色火焰，有的象光芒万丈的 喷泉，有的象艳丽的焰火，这通常叫日珥
耀斑
在色球层某些区域，短时间内有突然增亮的现 象，叫耀斑。耀斑也有周期性，常随光球层 的黑子数增多而增多，周期也为11年。
色 球 层 中 的 日 珥
日珥局部放大
太阳黑子和耀斑是太阳活动的 主要标志
太阳的温度：我们平常看到太阳只是太阳 的表面，叫光球，光球的温度约为六千 摄氏度。
太阳的外部结构
我们直接观 测到的太阳 是太阳的大 气层，由里 到外分为光 球、色球和 日冕三层。
了解太阳的内部结构
光球
由于太阳是一个气态球，没有坚固的表面，外 部结构都为大气，所分的三层没有明确的界限。 平时我们所看到的明亮发光的圆球面叫光球层， 太阳光基本上由这一层发出
我们肉眼所能视察到的是光球层，而色球和日 冕层只有在日全食或用观测仪器才能观测到。
太阳活动包括哪些呢？ 太阳黑子，耀斑，日珥，光斑，谱斑等 太阳黑子，耀斑是太阳活动主要标志
太阳活动会带来什么影响呢？
1、扰乱地球上空的电离层 2、产生磁暴现象 3、产生极光现象 4、影响气候变化
请思考：
太阳离我们多远？为什么会送来光和热？ 太阳是不是宇宙中心？ 如果失去，我们的世界将会变成怎样？
学习太阳的基本知识
太阳的概况 太阳的能量 太阳的外部结构与太阳活动
太阳与地球的平均距离：1天文单位
太阳的半径约为700，000千米，是地球半 径的109倍多，其体积是地球的130万多倍。
太阳的组成：由炽热气体组成，主要成分 是氢和氦
为什么炽热气体不会四面八方飞散逃逸？因为太阳质量 太大了，用它本身强大的引力能把气体吸引住。
色球层当中，有时会向外喷射出高达几万乃至 几十万千米的红色火焰，有的象光芒万丈的 喷泉，有的象艳丽的焰火，这通常叫日珥
耀斑
在色球层某些区域，短时间内有突然增亮的现 象，叫耀斑。耀斑也有周期性，常随光球层 的黑子数增多而增多，周期也为11年。
色 球 层 中 的 日 珥
日珥局部放大
太阳黑子和耀斑是太阳活动的 主要标志
太阳的温度：我们平常看到太阳只是太阳 的表面，叫光球，光球的温度约为六千 摄氏度。
太阳的外部结构
我们直接观 测到的太阳 是太阳的大 气层，由里 到外分为光 球、色球和 日冕三层。
了解太阳的内部结构
光球
由于太阳是一个气态球，没有坚固的表面，外 部结构都为大气，所分的三层没有明确的界限。 平时我们所看到的明亮发光的圆球面叫光球层， 太阳光基本上由这一层发出
我们肉眼所能视察到的是光球层，而色球和日 冕层只有在日全食或用观测仪器才能观测到。
太阳活动包括哪些呢？ 太阳黑子，耀斑，日珥，光斑，谱斑等 太阳黑子，耀斑是太阳活动主要标志
太阳活动会带来什么影响呢？
1、扰乱地球上空的电离层 2、产生磁暴现象 3、产生极光现象 4、影响气候变化
请思考：
太阳离我们多远？为什么会送来光和热？ 太阳是不是宇宙中心？ 如果失去，我们的世界将会变成怎样？
学习太阳的基本知识
太阳的概况 太阳的能量 太阳的外部结构与太阳活动
太阳与地球的平均距离：1天文单位
太阳的半径约为700，000千米，是地球半 径的109倍多，其体积是地球的130万多倍。
太阳的组成：由炽热气体组成，主要成分 是氢和氦
为什么炽热气体不会四面八方飞散逃逸？因为太阳质量 太大了，用它本身强大的引力能把气体吸引住。
太阳系银河系宇宙[上下学期通用]PPT课件(初中科学)
![太阳系银河系宇宙[上下学期通用]PPT课件(初中科学)](https://img.taocdn.com/s3/m/51f1165f17fc700abb68a98271fe910ef02dae78.png)
不是，银河系是由众多类似于太阳系 的恒星集团构成的更高一级的天体系统
银河系的大小：
直径10万光年。
太阳系
太阳与银河系的中 心相距3万光年。
光年：距离单位
银河系
10多万光年 太阳系
3万光年
太阳系
侧 视（侧面观）
俯 视（正面观）
左图是侧上视面图两，幅看图上中去，银河系像各个呈中什间么厚形，状四。周 薄的铁饼（铁饼状），右图是俯视图，看上去银
河系像个大旋涡（旋涡状），有四条螺旋状旋臂
从中心伸出，太阳系位于银河系？红点是什么？
图中的光点是一颗颗恒星。
根据图中太阳系的位置，说说银河系。
银河系是一个巨大的众多的恒星集 团，太阳是这个恒星集团的一员，因此， 我们也在银河系中。从银河系的旋涡状 结构可以知道，银河系中的所有恒星 （包括我们的太阳）都在环绕银河系的 中心高速地运动着。
A 地月系→太阳系 →银河系→宇宙 B 银河系→太阳系→宇宙 C 银河系→太阳系→星系 D 太阳系→地月系→银河系
2、八大行星中体积最大的两颗行星是：
木星 和土星它们最显著的特征是分别 是：木星上有大红斑，土星有光环 。
3、 太阳是太阳系的中心，太阳系 八大行星中离地球最近的两颗行星 是 金星和 火星， 现知 水星 没有大气。
黑洞附近的恒星可能会受黑洞 引力的影响而有特别的散布
如图中的4个小球分
别代表宇宙中的红巨
星、太阳、中子星及
白矮星。请根据它们
的体积判断；
A
A是—太—阳——
B是—红—巨—星———
B
大黑球代表—白—矮—星— 中子星
小黑球代表————-
恒星的演变—太阳的未来
1
1 成年的太阳
2
银河系的大小：
直径10万光年。
太阳系
太阳与银河系的中 心相距3万光年。
光年：距离单位
银河系
10多万光年 太阳系
3万光年
太阳系
侧 视（侧面观）
俯 视（正面观）
左图是侧上视面图两，幅看图上中去，银河系像各个呈中什间么厚形，状四。周 薄的铁饼（铁饼状），右图是俯视图，看上去银
河系像个大旋涡（旋涡状），有四条螺旋状旋臂
从中心伸出，太阳系位于银河系？红点是什么？
图中的光点是一颗颗恒星。
根据图中太阳系的位置，说说银河系。
银河系是一个巨大的众多的恒星集 团，太阳是这个恒星集团的一员，因此， 我们也在银河系中。从银河系的旋涡状 结构可以知道，银河系中的所有恒星 （包括我们的太阳）都在环绕银河系的 中心高速地运动着。
A 地月系→太阳系 →银河系→宇宙 B 银河系→太阳系→宇宙 C 银河系→太阳系→星系 D 太阳系→地月系→银河系
2、八大行星中体积最大的两颗行星是：
木星 和土星它们最显著的特征是分别 是：木星上有大红斑，土星有光环 。
3、 太阳是太阳系的中心，太阳系 八大行星中离地球最近的两颗行星 是 金星和 火星， 现知 水星 没有大气。
黑洞附近的恒星可能会受黑洞 引力的影响而有特别的散布
如图中的4个小球分
别代表宇宙中的红巨
星、太阳、中子星及
白矮星。请根据它们
的体积判断；
A
A是—太—阳——
B是—红—巨—星———
B
大黑球代表—白—矮—星— 中子星
小黑球代表————-
恒星的演变—太阳的未来
1
1 成年的太阳
2
七年级科学银河系(PPT)4-4
（满足于目前的状况，不求进步）｜～之若素。④平安；安全（跟“危”相对）：公～｜治～｜转危为～。⑤使有合适的位置：～插｜～顿。⑥动安装；
思考与讨论：
1、光的速度为30万千米每秒，那么光在一年中能走多 少千米远的路呢？（30万千米×365×24×3600==？ 千米） 2、银河系的直径有多大呢？ 3、银河系的质量相当于太阳质量的多少倍呢？ 4、银河系的年龄有多大了？ 5、银河系里的各类天体是怎样运动的？ 6、恒星的运动速度有多大？ 7、太阳处于离银心多远的地方？你能找到吗？找一找。 8、太阳在银河系中是怎样运动的呢？
（嬡）见页〖令嫒〗。 【瑷】（璦）瑷珲（ī），地名，在黑龙江。今作爱辉。 【叆】（靉）［叆叇］（）〈书〉形形容浓云蔽日：暮云～。 【暧】（曖） 〈书〉日光昏暗。 【暧昧】形①（态度、用意）含糊；不明白：态度～。②（行为）不光明；不可告人：关系～。 【厂】同“庵”（多用于人名）。 【广】
同“庵”（多用于人名）。 【安】①形安定：心神不～｜坐不～，立不稳。②使安定：～民｜～神｜～邦定国。③对生活、工作等感到满足合适：～于现状
银河系的组成
银 1、大量恒星
河 2、星际气体
系
3｝、尘埃物质
一方。 【爱神】名西方神话中主宰爱情的神，罗马神话中名叫丘比特（），希腊神话中名叫厄洛斯（）。 【爱斯基摩人】īī名因纽特人的旧称。［爱斯基摩， 英］ 【爱窝窝】?同“艾窝窝”。 【爱屋及乌】《尚书大传?大战篇》：“爱人者，兼其屋上之乌。”比喻爱一个人而连带地关心到跟他有关系的人或物。 【爱惜】ī动因重视而不糟蹋；爱护；艺考生文化课补习 艺考生文化课培训；珍惜：～时间｜～国家财物。 【爱惜羽毛】ī比喻珍重 爱惜自己的名誉。 【爱小】〈方〉形好占小便宜。 【爱心】ī名指关怀、爱护他人的思想感情：老妈妈对儿童充满～。 【爱欲】名爱的欲望，一般指男女间 对情爱的欲望。 【爱重】动喜爱，尊重：他为人热情、正直，深受大家的～。 【僾】*（僾）〈书〉①仿佛：～然。②气不顺畅。 【僾尼】名部分哈尼族人 的自称。 【隘】①狭窄：狭～｜林深路～。②险要的地方：关～｜要～。 【隘口】名狭隘的山口。 【隘路】名狭窄而险要的路。 【??】（薆）〈书〉①隐 蔽。②草木茂盛的样子。 【碍】（礙）动妨碍；阻碍：～事｜有～观瞻｜把地下的东西收拾一下，别让它～脚。 【碍口】∥形怕难为情或碍于情面而不便说 出：求人的事，说出来真有点儿～。 【碍面子】?怕伤情面：有意见就提，别～不说。 【碍难】①动难于（旧时公文套语）：～照办｜～从命。②〈方〉形 为难。 【碍事】∥①动妨碍做事；造成不方便；有妨碍：您往边儿上站站，在这里有点儿～｜家具多了安置不好倒～。②形严重；大有关系（多用于否定 式）：他的病不～｜擦破点儿皮，不碍什么事。 【碍手碍脚】妨碍别人做事：咱们走吧，别在这儿～的。 【碍眼】∥形①不顺眼：东西乱堆在那里怪～的。ห้องสมุดไป่ตู้②嫌有人在跟前不便：人家有事，咱们在这里～，快走吧！ 【嗳】（噯）叹表示悔恨、懊恼：～，早知如此，我就不去了。 【嗌】〈书〉咽喉阻塞。 【嫒】
思考与讨论：
1、光的速度为30万千米每秒，那么光在一年中能走多 少千米远的路呢？（30万千米×365×24×3600==？ 千米） 2、银河系的直径有多大呢？ 3、银河系的质量相当于太阳质量的多少倍呢？ 4、银河系的年龄有多大了？ 5、银河系里的各类天体是怎样运动的？ 6、恒星的运动速度有多大？ 7、太阳处于离银心多远的地方？你能找到吗？找一找。 8、太阳在银河系中是怎样运动的呢？
（嬡）见页〖令嫒〗。 【瑷】（璦）瑷珲（ī），地名，在黑龙江。今作爱辉。 【叆】（靉）［叆叇］（）〈书〉形形容浓云蔽日：暮云～。 【暧】（曖） 〈书〉日光昏暗。 【暧昧】形①（态度、用意）含糊；不明白：态度～。②（行为）不光明；不可告人：关系～。 【厂】同“庵”（多用于人名）。 【广】
同“庵”（多用于人名）。 【安】①形安定：心神不～｜坐不～，立不稳。②使安定：～民｜～神｜～邦定国。③对生活、工作等感到满足合适：～于现状
银河系的组成
银 1、大量恒星
河 2、星际气体
系
3｝、尘埃物质
一方。 【爱神】名西方神话中主宰爱情的神，罗马神话中名叫丘比特（），希腊神话中名叫厄洛斯（）。 【爱斯基摩人】īī名因纽特人的旧称。［爱斯基摩， 英］ 【爱窝窝】?同“艾窝窝”。 【爱屋及乌】《尚书大传?大战篇》：“爱人者，兼其屋上之乌。”比喻爱一个人而连带地关心到跟他有关系的人或物。 【爱惜】ī动因重视而不糟蹋；爱护；艺考生文化课补习 艺考生文化课培训；珍惜：～时间｜～国家财物。 【爱惜羽毛】ī比喻珍重 爱惜自己的名誉。 【爱小】〈方〉形好占小便宜。 【爱心】ī名指关怀、爱护他人的思想感情：老妈妈对儿童充满～。 【爱欲】名爱的欲望，一般指男女间 对情爱的欲望。 【爱重】动喜爱，尊重：他为人热情、正直，深受大家的～。 【僾】*（僾）〈书〉①仿佛：～然。②气不顺畅。 【僾尼】名部分哈尼族人 的自称。 【隘】①狭窄：狭～｜林深路～。②险要的地方：关～｜要～。 【隘口】名狭隘的山口。 【隘路】名狭窄而险要的路。 【??】（薆）〈书〉①隐 蔽。②草木茂盛的样子。 【碍】（礙）动妨碍；阻碍：～事｜有～观瞻｜把地下的东西收拾一下，别让它～脚。 【碍口】∥形怕难为情或碍于情面而不便说 出：求人的事，说出来真有点儿～。 【碍面子】?怕伤情面：有意见就提，别～不说。 【碍难】①动难于（旧时公文套语）：～照办｜～从命。②〈方〉形 为难。 【碍事】∥①动妨碍做事；造成不方便；有妨碍：您往边儿上站站，在这里有点儿～｜家具多了安置不好倒～。②形严重；大有关系（多用于否定 式）：他的病不～｜擦破点儿皮，不碍什么事。 【碍手碍脚】妨碍别人做事：咱们走吧，别在这儿～的。 【碍眼】∥形①不顺眼：东西乱堆在那里怪～的。ห้องสมุดไป่ตู้②嫌有人在跟前不便：人家有事，咱们在这里～，快走吧！ 【嗳】（噯）叹表示悔恨、懊恼：～，早知如此，我就不去了。 【嗌】〈书〉咽喉阻塞。 【嫒】
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
的多少倍？年龄多大？
河 系
河外星系
在银河系以外,还有许多庞大 的天体系统,它们像银河系一样,是 由千百亿颗恒星组成的,天文学家 称它们为河外星系或星系。宇宙 大约有10亿个河外星系。
隔
河
仔细阅读
相 望
P41的“阅读”，
的
回答它们分别
牛
属于哪个星座？
郎、
并回答那颗星
织
周围有两颗小
女
星？
星
室女座河外星系
第二节 银河系
同学们，暑假里你们看到过星 星吗？看到过一条淡淡的光带吗？ 这条淡淡的光带，看过去象天空中 银色的河，其实就是我们常听说的 银河。谁知道有关银河的故事和传 说？向大家简要介绍一下。
二、银河系全貌
一、银河
它是由千百亿颗_恒__星_、大 量的_气_体__和_尘_埃__物质组成的 庞大天体系统。
仙女座河外星系
大麦哲伦星系
小麦哲伦星系
这节课我们学到了什么？ 1.银河系是由千百亿颗恒星、大量的气体和尘埃物
质组成的庞大天体系统。 2.银河系正面看像车轮状漩涡系统（从核心向外伸 出四条旋臂），从侧面看像中间凸起的大透镜 （大多数恒星和星际物质密集在银河系中心平面 附近） 3.银河系的直径大约有8万光年，总质量是太阳质 量的1400亿倍，年龄已经长达100亿年。
银河系正视图：车轮状漩涡系统 （从核心向外伸出四条旋臂）
侧面：中间凸起的大透镜（大多数
恒星和星际物质密集在银河系中心平 面附近）
光速是每秒30万千米，你们知道30万 千米到底有多长吗？
我们要描述银河系的大小要建立一个
比千米更大的单位，那就是光年，1光年
是光在一年中走的距离，我们一起来算 一下
1小时=3600秒， 1天=86400秒， 1年=？秒（若1年等于365天） 1光年=9.46×1012千米。
银河系————太阳系 4.宇宙
河外星系（大约有10亿个）
反馈练习：
1.银河系约有_______颗恒星，还有大量的 ______以及_____物质。 2.正面看银河系：一个庞大的_____状的漩 涡系统，从核心向外伸出________。从侧面 来看：象个中间凸起的_________。银河系
的绝大多数恒星和星际物质都密集在银河系 的________附近。 3.光的速度为______米/秒。银河系的直径约 _____光年，年龄约_____年。太阳位于距银 河系中心_____光年的位置。太阳系绕银河 系一周需要__________光年。
科学家们也把地球绕太阳公转的轨
道半径的平均值作为长度单位，称为天 文单位（A.U.），
1天文单位=1.496×108千米。 1天文单位和1光年哪个表示的长度 更长呢？ 1光年=？天文单位。
离
银
河
系
20
万
光
太阳位于相距银河系
年 处
中心2.6万光年的地方
见ห้องสมุดไป่ตู้
到
阅读后回答：
的
银河系的直径多大？是太阳质量 银
THANKS
FOR WATCHING
演讲人: XXX
PPT文档·教学课件