吸氧操作评分标准
中心氧气吸入(鼻塞式)操作评分标准
未查对、未解释各扣2分
2、检查患者鼻腔情况，用湿棉签清洁鼻孔
4
未检查鼻腔扣2分，未清洁鼻孔扣2分
3、湿化瓶接在氧气表上，将氧气表中心供氧接口，检查是否漏气
6
一项不符合要求扣2分
4、检查一次性双侧鼻导管的有效期，连接氧气管
4
一项不符合要求扣2分
5、打开总开关，使氧气流出，再打开流量开关，调节流量。检查氧气流出是否通畅（蘸水观察）
中心氧气吸入（鼻塞式）操作评分标准
科室：姓名：得分：
项目
内 容
标准分
考核情况
得分
目的
通过供给患者氧气，提高血氧含量及动脉血氧饱和度、纠正由于各种原因引起的缺氧状态
3
一项不能回答扣3分
评估
1、患者病情、意识状态、呼吸困难程度、肢端皮肤颜色等
2、呼吸道通畅情况和鼻腔黏膜情况
3、患者的情绪、心理反应及合作程度等
考核人：考核时间：
3
一项未评估扣1分
准
备
护士
穿戴整齐、洗手、戴口罩
3
一项未做好扣1分
用物
治疗巾内有中心供氧装置、鼻塞管、氧气表（湿化瓶内装1/3至1/2蒸馏水）、棉签、纸巾和盛有少量冷开水的治疗碗。治疗巾外有弯盘、氧气记录卡
6
缺一样扣1分，扣完为止
环
境
整洁、安静、安全（无明火或高温）
2
不合要求扣2分
操
作
步
骤
1、将准备好的用物携至患者床旁，再次查对并向患者解释操作的目的
12
一项不合格扣2分
评价
1、保证给氧通畅，患者缺氧症状缓解或解除
2、操作规范，用氧安全
3、护患沟通有效，患者能配合并了解安全用氧知识
吸氧操作流程及评分标准
吸氧操作流程及评分标准一、吸氧操作流程1.患者评估：首先，护士需要对患者进行评估，包括观察患者的呼吸频率、深度、质量以及氧饱和度等生命体征。
2.确定吸氧方式与浓度：根据患者的状况以及医嘱，护士需要确定吸氧方式。
常见的吸氧方式包括鼻导管、面罩、气雾剂吸入器和氧气头盔等。
根据患者的需要，需要确定吸氧的氧浓度，通常为24%至100%不等。
3.准备吸氧设备：根据吸氧方式的不同，护士需要准备相应的吸氧设备。
如果是鼻导管，需要准备好鼻导管、氧气气瓶以及氧气调节器；如果是面罩，需要准备好面罩、氧气气瓶以及氧气调节器等。
4.卫生操作：在开始吸氧操作前，护士需要进行手部卫生，并佩戴好口罩和手套。
同时，还需确保吸氧设备的清洁与消毒，以防交叉感染的发生。
5.吸氧操作：根据选择的吸氧方式，护士需要将氧气设备连接至患者，确保氧气流量的正确调节。
在吸氧的过程中，护士需要不断观察患者的呼吸以及氧饱和度，并及时调整吸氧设备的参数。
6.监测与记录：在吸氧操作过程中，护士需要持续监测患者的呼吸、心率、血压以及氧饱和度等生命体征，并在记录单上详细记录相关数据。
7.吸氧结束：当患者的氧饱和度达到医嘱的要求或者病情好转后，可以结束吸氧操作。
护士需要及时关闭吸氧设备，给予患者必要的呼吸训练以及康复指导。
二、评分标准1.氧饱和度评分：根据患者的氧饱和度情况给予评分。
一般来说，正常成人的氧饱和度应在95%以上，如果低于该值，则需要评估患者的病情以及吸氧效果。
2.呼吸评分：根据患者的呼吸频率、深度以及质量等指标给予评分。
正常成人的呼吸频率应在每分钟12-20次之间，如果呼吸异常增快或减慢，则需要进行相应的评分。
3.患者舒适度评估：通过观察患者的面部表情、呼吸困难程度以及身体姿势等来评估患者的舒适度。
如果患者感到不适或有明显呼吸困难，应及时调整吸氧方式或者浓度。
4.吸氧设备使用评估：评估吸氧设备的使用情况，包括设备的质量、氧气流量的准确性以及是否有漏氧等情况。
氧气吸入技术操作评分标准
·沟通有效、充分体现人文关怀
3
3
·用物：供氧装置、鼻导管、治疗碗（内盛冷开水）、纱布、棉签、胶布、弯盘、安全别针、扳手、氧气记录单、笔；
·核对床尾（头）卡的患者信息（床号、姓名、住院号），向患者称呼。
装表连接(28分）
·打开总开关，使气体从气门流出，清除灰尘，迅速关闭总开关
5
·顺时针方向打开总开关吹尘
·将氧气表螺帽与氧气筒的螺丝接头衔接，手动初步旋紧
(3分）
·用湿棉签清洁鼻腔
3
·棉签不可过干或过湿
调节流量
（16分）
·取出鼻导管并连接
3
·检查一次性鼻导管的名称、有效期、包装是否完整
·打开流量表开关，调节流量（报告实际调节的氧流量）
8
·逆时针方向关闭流量开关
·根据吸氧要求调节流量
·口述实际调节的氧流量
·湿润鼻导管，检查鼻导管是否通畅
5
·将鼻导管前端放入冷开水中湿润
5
·用扳手旋紧固定，使氧气表直立
5
·将表稍后倾，用扳手旋紧，使其直立
·连接湿化瓶
3
·湿化瓶瓶内装入1/3～1/2的蒸馏水或冷开水
·关流量表开关，打开总开关
5
·顺时针方向关闭流量开关
·顺时针方向打开总开关
·检查各衔接部分是否漏气，报告检查结果
5
·靠近氧气装置检查是否漏气
·口述：各衔接处紧密无漏气
清洁鼻腔
氧气吸入技术操作评分标准
操作流程
技术要求
分值
要点解析
评估解释
（10分）
·评估“病人”缺氧情况
4
·评估患者的意识状态、生命体征、缺氧的原因、表现和程度
·向病人解释并取得合作
吸氧技术操作考核评分标准
吸氧技术操作考核评分标准一、考核目的本评分标准旨在对吸氧技术操作进行考核，以确保操作人员具备正确的吸氧技能，提高技术操作的安全性和有效性。
二、考核内容1. 吸氧设备的准备和检查- 检查吸氧设备的完整性和可用性- 检查氧气瓶的气压和剩余量- 确保吸氧面罩或导管的清洁和完好2. 吸氧操作流程- 正确佩戴吸氧面罩或导管- 根据患者需求调整氧气流量- 监测患者吸氧情况，并及时调整氧气流量或换气瓶3. 应急处理能力- 针对吸氧设备故障或意外情况，能够快速采取应急措施- 熟悉吸氧设备操作偏差或故障的常见处理方法4. 患者安全和舒适- 注意患者吸氧过程中的舒适感和安全性- 关注患者的呼吸情况和氧气需求，根据情况进行适当调整三、评分标准根据考核内容对操作人员进行评分，评分标准如下：- 优秀：操作人员能够熟练掌握吸氧技术，并在吸氧操作过程中能够迅速应对各种情况，确保患者的安全和舒适。
无明显错误操作，能够独立完成吸氧操作流程。
（满分：100分）- 良好：操作人员能够基本掌握吸氧技术，但在操作过程中可能存在一些小错误或迟疑，需要他人提醒或帮助纠正。
（分数范围：80-99分）- 合格：操作人员对吸氧技术掌握较为基础，但可能存在一些较为明显的操作错误或不熟悉应急处理措施，需要加强技能训练。
（分数范围：60-79分）- 不合格：操作人员对吸氧技术掌握不够，存在较多的操作错误，无法独立完成吸氧操作流程，需要进行进一步的培训和指导。
（分数范围：0-59分）四、评分记录与反馈操作人员的吸氧技术考核成绩应当记录在个人档案中，并及时向操作人员进行反馈和指导，以帮助其改进和提高吸氧技术操作水平。
请注意，以上评分标准仅供参考，实际应根据吸氧操作的具体要求和情况进行相应调整和确认。
普通吸氧操作评分标准
项目
内容
分值
扣分标准
仪表
护士着装整洁，指甲已修剪，规范洗手，戴口罩
3
未准备仪表-2，未洗手-3
准备用物
治疗盘、氧气表、通气管、湿化瓶、灭菌水、鼻导管、棉签、纱布、扳头、吸氧卡、污物桶、弯盘、快速手消剂（检查在有效期内，可以使用）
5Hale Waihona Puke 少一件-1操作步骤
核对床号、姓名，向病人解释、氧气筒放置妥当
5
未向病人解释-3
吸氧盘放置病人床头桌，安置病人体位
5
酌情扣分
冲气（向病人解释）、装氧气表、通气管、湿化瓶
10
污染-5；次序错误-5
清洁鼻腔
2
未清洁-3
开氧气：关小开关、开大开关，开小开关，根据医嘱调节氧流量
10
顺序错误-5；流量与医嘱、吸氧卡不符-5
连接鼻导管、试气
5
未试气-2分；
置鼻导管于病人鼻腔，固定
5
固定不妥-2
记录用氧时间、氧流量，并签名
5
未记录-5分；记录不全-2
安置病人
5
未安置-2分
交代注意事项用氧须注意安全，做到“四防”
5
未交代-2分
观察鼻导管是否通畅，持续吸氧者每天换鼻导管1-2次（鼻塞只要清洁），并换插另一鼻孔。观察缺氧状况有无改善，氧气装置是否通畅无漏气。观察氧流量，氧气压力指针降至0.5Mpa时不可再用
5
未观察-5
停氧：拔管前与病人解释，用纱布包裹鼻导管取下，擦净颜面部
5
未解释-2分；未清洁-2
安置病人
2
病人位置不适-3
关大开关，关小开关，开小开关放出余气。拆除湿化瓶、通气管，卸下流量表
吸氧技术操作评分标准
吸氧技术操作评分标准吸氧技术操作评分标准科室：未知姓名：未知得分：项目素质要求评估操作程序服装衣帽整洁、仪表端庄、动作规范、举止文雅 5用物准备墙壁氧气管道、氧气流量表、湿化瓶、治疗车、治疗盘、医嘱单、吸氧记录单、抹布一块、医用/生活垃圾桶2操作步骤检查一次性吸氧管在有效期、无漏气；检查吸氧装置，关闭流量表开关；擦去无菌水瓶上灰尘，检查；核对医嘱，无菌敷布在有效期内，取湿化瓶，打开无菌水瓶盖，无菌水冲洗瓶口后，向瓶内加入1/3-1/2的灭菌水，拧紧湿化瓶，写明使用时间，放入治疗盘内；用2个湿棉签分别清洁患者两侧鼻孔；取下墙壁氧气上活塞，湿棉签擦氧气接头上的灰尘；安装氧气装置及连接吸氧管，打开流量表开关，检查是否通畅，将鼻塞置于患者鼻腔内；按医嘱要求调节氧流量，记录用氧时间 14停止吸氧洗手、戴口罩，携用物至病人床旁 1以上是吸氧技术操作评分标准。
在操作过程中，护士需要保持仪表端庄、动作规范、举止文雅，同时穿戴整洁的服装衣帽。
在准备用物时，需要准备墙壁氧气管道、氧气流量表、湿化瓶、治疗车、治疗盘、医嘱单、吸氧记录单、抹布一块、医用/生活垃圾桶。
在操作步骤中，需要检查一次性吸氧管在有效期、无漏气，检查吸氧装置，关闭流量表开关，擦去无菌水瓶上灰尘，检查医嘱，无菌敷布在有效期内，取湿化瓶，打开无菌水瓶盖，无菌水冲洗瓶口后，向瓶内加入1/3-1/2的灭菌水，拧紧湿化瓶，写明使用时间，放入治疗盘内，用2个湿棉签分别清洁患者两侧鼻孔，取下墙壁氧气上活塞，湿棉签擦氧气接头上的灰尘，安装氧气装置及连接吸氧管，打开流量表开关，检查是否通畅，将鼻塞置于患者鼻腔内，按医嘱要求调节氧流量，记录用氧时间。
在停止吸氧时，需要洗手、戴口罩，携用物至病人床旁。
201-1床的患者XXX，由于血氧水平超过90%，根据医嘱需要停止吸氧，取下鼻导管，并关闭氧气流量表。
随后，使用纱布为患者擦净口鼻，并记录停止吸氧的时间。
告知患者如有不适，及时按呼叫器。
氧气吸入操作流程及评分标准
氧气吸入技术操作流程
（一）工作目标
遵医嘱给予患者氧气治疗, 改善患者缺氧状态, 确保用氧安全。
（二）用物准备
治疗车、生活垃圾桶、医疗垃圾桶、医嘱本、吸氧装置一套、纱布、治疗盘
湿化瓶及灭菌蒸馏水、棉签、治疗碗（盛温开水38。
C~40。
C）、吸氧管、洗手液、护理记录单
（三）操作流程
（四）结果标准
1.患者/家属能够知晓护士告知的事项, 对服务满意。
2.确保吸氧过程安全。
（五）注意事项
1.评估患者病情、呼吸状态、缺氧程度、鼻腔情况。
2、告知患者安全用氧目的及注意事项, 强调不能自行调节氧流量, 做好四防,
即防震、防火、防热、防油。
3.遵医嘱, 选择合适的氧疗方法。
4.遵医嘱根据病情调节合适的氧流量。
5.使用氧气时, 应先调节氧流量后应用。
停用氧气时, 应先拔出导管或面罩, 再
关闭氧气开关。
6、密切观察患者氧气治疗的效果, 发现异常及时报告医师处理。
7、严格遵守操作规程, 注意用氧安全。
氧气吸入技术考核评分标准
考评人考评日期。
吸氧标准
操作 核对患者床头卡2，手腕带3 前准 未核对-5 核对不正确-3
备 向病人解释用氧目的2
安置体位2
清洁鼻腔3
得分 分值
14
3 4 5 2 2 3
冲气（向病人解释）3，装氧气表2，通气管2，湿化瓶2
9
先关小开关--开大开关--开小开关（根据病人需要调节氧
气流量）6
6Байду номын сангаас
顺序错误-4 流量不符-2
连接一次性吸氧管(未检查）2，试气3，将鼻塞置于鼻腔内 5
扣分内容
操 固定鼻导管2
2
记录用氧开始时间及氧流量并签名2 无记录-2 记录不规范-1
2
作
安置病人2
2
解释用氧注意事项5
5
步
观察缺氧状况有无改善2，氧气装置是否通畅无漏气2，流
量是否正确2，筒内氧气是否用完（用完及时更换）2，氧 10 骤 气筒周围有无危险因素及时排除2
核对床头卡1，手腕带1，向病人说明停氧理由2
2
用纱布包裹鼻塞1，揩净鼻面部2撤离吸氧管2
5
关大开关2，湿化瓶(通气管）2，关小开关2，卸氧气 表2
8
记录停氧时间并签名2
2
安置病人2，整理用物2
4
仪表、态度、沟通、体现人文关怀，操作熟练3
3
总计时间：5分，超过0.5分扣2分，＜0.5分扣1分
注：自充 气开始计 算时间至 停氧记录 结束
评分 者签 名：
氧气筒吸氧技术操作评分标准
项 目
参赛医院
姓名
内
容
氧气筒、推车、治疗盘、氧气表、湿化瓶内装入无菌蒸馏
用 水1/3-1/2，通气管、一次性碗2只（其中一只盛水），一
吸氧操作评分标准
理
分
总1、 操 作 过 1
体 程熟练、轻 0
评 柔，动作一
价 次到位
（2、 氧 流 量 1 调节符合 0 病情需要 分3、 交 流 自 ） 然全面，体
现人文关
怀
准护士准备： 5 一 项 不 备衣、帽、鞋、 合格扣 1
（头发整洁、 分
1 洗手，戴口
0罩
分1、 环 境 ： 5 少 一 样 ） 周 围 无 烟 扣 0.5
火 及 易 燃 分，最多
品
扣3分
2、 有 匹 配 的中心供 氧装置
Hale Waihona Puke 物品摆 放乱扣 1 分3、给氧时治
疗车：（1） 上层：吸氧 装置一套、 湿化瓶内放 湿化液，吸 氧管、治疗 盘（棉签、 手电筒、冷 开水）；（2） 下层：黄色 垃圾桶一 个、黑色垃
吸氧评分标准
科室________ 姓名__________得分_______评委签名________日期________
项操作内容 标 扣 分 原 扣
目
准因
分
分
值
评1、 病 人 的 1 缺 一 项 估 病情、意识 0 扣 1 分 （ 状况、缺氧 1 程度、鼻腔 0 粘膜及有 分 无分泌物
） 堵塞 2、 病 人 的 心理状态、 合作程度 3、 自 然 、 全面地解 释给氧的 目的及方 法
漏查扣 4 分
气
3、清洁鼻 1 一 项 不
腔，打开氧 1 合格扣 2 气，调节氧 分 流量，湿润 鼻导管前端
4、将鼻导管 6 一 项 不 前端塞入鼻 合格扣 1 孔，妥善固 分 定
5、交待相关 8 一 项 不 注意事项， 合格扣 1 洗手，记录 分
6、停止吸 3 解 释 不
氧，核对病 到位扣 1
吸氧操作流程及评分标准
吸氧操作流程及评分标准
一、操作流程
1、使用前检查：检查氧箱内有无清洁剂，检查氧箱有无明显破损，并
且正确连接氧压表，检查氧箱内有无游离氧，确定氧压表是否正常显
示余氧；检查呼气阀、过滤阀、安全阀有无损坏。
2、启动操作：将氧箱安全连接，开启气源，调整氧箱内压力至在用前
检查处所设定的压力；开启电源，电子泵吸起气封，推动呼气阀，当
机械式计时器工作后推开气封，泵波状启动，没0.5秒状态周期性变化，气体被从氧箱中抽出；操作员确认设备送氧五秒无停滞现象，检
查氧压表是否正常，发出报警或启动安全阀，调整治疗空气比以达到
规定的治疗气流；垂头30度，检查氧嘴、接口是否安全，确认开机后
注射器发出抖动声；前叉垂直四肢，检查贴衣物是否正常，确认送氧
开启。
3、操作中的安全处理：脱氧的过程中要求病人定时翻身，不可久卧；
操作人员经常检查氧压表状态，当治疗空气比有所改变时应及时调整；在使用过程中要求经常给患者定量的开水，注意防止患者口干和失水。
4、结束操作：正常关机前，将氧箱关阀，安全阀打开以预先释放压力，按关机按钮断开电源；断定泵停转，关闭设备，查看剩余氧量，将剩
余氧写入用氧台帐；断开氧箱，将设备外壳及管路清洗干净，关闭电源，检查氧箱是否完整，将备用氧箱放回原处；完成本次使用。
二、评分标准
1．以上操作是否正确执行，若操作出错或缺乏安全措施得0分；正确
操作得10分；
2．操作是否贴心严谨，漏洞百出得0分；贴心严谨得3分；
3．操作时间，操作耗时长，超过时间限度5分钟得0分；符合时间限
度得2分；
4．熟悉程度，熟练操作，掌握技术得2分；未掌握技术得0分；
5．未能及时处。
吸氧技术操作评分标准
一项不合格扣2分
3、扎止血带、选静脉
2
一项不合格扣1分
4、消毒皮肤范围（≥5cm），方法正确
4
一项不合格扣2分
5、检查输液管有无气泡，再次核对
4
一项不合格扣2分
6、排气Байду номын сангаас穿刺一次成功
10
退针（不出皮）重复穿刺扣1分，失败不得分
7、松止血带，打开水止开关，固定针头
4
一项不合格扣2分
8、合理调节滴速
2
未做到不得分
5
5、洗手（演示七步洗手法）
一步不正确或漏一项扣1分
7
6、戴口罩
未戴不得分
2
7、备齐用物，放置合理
少一件扣0.5分，放置不合理扣0.5分
4
操
作
过
程
（开始计时）
1、将总开关打开，小流量氧吹气门，随即关好
一项不合格扣2分
4
2、连接氧气表与地面垂直，用扳手旋紧，装通气管、湿化瓶、湿化瓶内水量正确
吸氧技术操作评分标准
科室：姓名：得分：
项目
评分标准
扣分标准
分值
操
作
前
准
备
1、衣帽整齐，鞋、仪表符合要求
一项不符合扣2分
6
2、核对，解释
一项不合格扣2分
4
3、评估患者病情及合作程度
①年龄、病情、意识、治疗。②缺氧程度，动脉血氧分压及血气分析值。③病人心理状况及合作程度。
一项未做到扣2分
4
4、评估患者鼻腔情况
一项不合格扣2分
10
3、关流量表，开总开关，开流量表，检查有无漏气，氧气是否通畅，关流量表备用
一项不合格扣1分
氧气筒氧气吸入技术操作评分标准
6
3
2
5
2
10
4
2
5
4
4
4
4
8
2
5
2
3
全程质量10
、操作熟练，插管动作轻柔，鼻粘膜无损伤；（做不到不得分）
3、严格遵守供氧原则，供氧前应先调节好流量，再将导管插入，避免大量氧气突然进入呼吸道，损伤肺组织。（做不到不得分）
氧气筒氧气吸入技术操作评分标准
项目
评分标准及细则
分值
扣分及原因
得分
准备质量15分
1、衣帽整齐、规范洗手、戴口罩；（一项不符合要求扣1分）
2、用物：治疗车、氧气筒及氧气压力装置，湿化瓶（内盛蒸馏水1/3或1/2满）、扳手；治疗盘内备换药碗（内盛冷开水）、安全别针，吸氧记录卡、笔；停止吸氧时备松节油或乙醇、纱布、弯盘；（少一种扣0.5分）
10、将鼻导管轻轻插至所需长度（或将鼻塞轻轻塞入鼻孔，将尾部挂于耳廓放妥），橡胶管用别针固定；（不符合要求不得分）
11、观察无呛咳时，胶布固定鼻导管于鼻翼、面颊部，别针固定橡胶管于被单上；（固定不牢扣2分）
12、协助患者取舒适卧位，洗手，记录吸氧时间及氧流量；（少一项扣2分）
13、观察患者缺氧症状改善情况，记护理记录单；（少做一项扣2分）
4、用过的一次性物品处理规范；（做不到不得分）
3
3
3
1
14、向患者交待注意事项，指导患者进行有效呼吸；（未做不得分，交待不全酌情扣分）
15、停止吸氧：（7分）
①向患者说明，取得配合；（未做不得分）
②取下鼻导管，关流量表开关，关总开关；再开流量表开关放出余气，关流量表开关；（一个程序不对扣1分，先关流量表开关再取鼻导管扣6分）
氧气筒吸氧操作技术评分标准
氧气筒吸氧操作技术评分标准评分标准：氧气筒吸氧操作技术考生序号：项目 1.护士：仪容仪表评分 3要求：着装整洁，仪表端庄2.用物准备评分 20要求：用物齐全，准备时间不超过5分钟，每超时1分钟扣1分3.氧气筒上相关标识评分 2要求：氧气筒标识符合标准，具备防火、防震、防热、防油功能4.环境评分 3要求：环境清洁、光线充足，符合安全用氧标准5.核对医嘱评分 2要求：核对医嘱，检查用物准备情况，环境是否符合标准，无明火和易燃品，氧气装置距火源五米，距暖气片一米，举手示意操作开始6.氧气吸入评分 60要求：核对床号、姓名、手腕带，解释用氧目的，洗手并检查鼻孔情况，安装氧气表，正确调节氧流量，连接鼻导管并湿化，固定鼻导管，密切观察缺氧改善情况，记录注意事项和观察情况，口述医嘱已核对，拔出鼻导管并擦净鼻部，关流量表开关和氧气筒总开关，放余气并取下湿化瓶和流量表，宣教患者并整理床单位，分类处置用物和垃圾，洗手并举手示意操作完毕7.评价评分 20要求：操作熟练，动作轻柔8.执行消毒隔离制度评分 1要求：执行消毒隔离制度垃圾分类正确是一项重要的社会责任。
我们应该认识到，垃圾分类不仅关系到环境卫生，还关系到我们的健康和生活质量。
因此，我们需要加强宣传和教育，让更多的人了解垃圾分类的重要性，并积极参与到垃圾分类工作中来。
以人为本是一种重要的理念，它强调的是人的价值和尊严。
在垃圾分类工作中，我们应该始终以人为本，关注居民的需求和感受，尊重他们的选择和决定。
只有这样，才能真正实现垃圾分类的有效推广和普及。
健康教育是一项重要的公共卫生工作，它可以帮助人们了解健康知识，提高健康素养，预防和控制疾病。
在垃圾分类工作中，我们应该加强健康教育，让居民了解不同垃圾的危害和处理方法，以保障他们的健康和安全。
急救意识是一种重要的生命意识，它可以帮助人们在紧急情况下采取正确的救助措施，保护自己和他人的生命安全。
在垃圾分类工作中，我们应该加强急救意识的培训和教育，让居民了解常见意外伤害的处理方法和急救技能，以应对突发事件的发生。
氧气吸入技术(中心供氧法)评分标准
目的：1.纠正各种原因造成的缺氧状态，提高动脉血氧分析（PaO2）和动脉血氧饱和度（SaO2），增加动脉血氧含量（CaO2）。
2.促进组织的新陈代谢，维持机体生命活动。
操作流程及质量标准
标
准
分
姓名
准备
人员：着装整洁、洗手、戴口罩
3
用物：治疗盘、治疗碗（内盛灭菌蒸馏水）、棉签、氧气湿化瓶、鼻氧管、弯盘、氧气流量表、灭菌蒸馏水、氧气记录卡、速干（免洗）手消毒剂、医疗垃圾桶、可回收污物桶。
3
关流量开关，取下流量表
3
清洁面部，协助患者取舒适体位，整理床单位
3
操作后处理
清理用物，按规范处理
2
洗手
2
记录开始用氧时间、氧流量，记录停止用氧时间、患者缺氧状况的改善，签全名
5Hale Waihona Puke 综合评价护患沟通有效，关爱患者
2
操作者综合评价（逻辑性、熟练程度）
2
理论提问
5
总分
100
签名
5
病人：①了解患者诊断、病情，对疾病的认识；②对吸氧的心理反应与合作程度③呼吸道是否通畅；④呼吸形态，缺氧的程度；⑤检查鼻腔黏膜有无破损，是否通畅，询问鼻腔疾病史
5
环境：整洁、安静、光线充足，用氧环境安全，远离火源
5
操
作
流
程
核对确认医嘱，患者床号、姓名、医嘱时间
3
携用物到床旁，用两种以上方法核对患者信息
3
将鼻氧管前端放入灭菌蒸馏水碗中湿润，并检查是否通畅
3
安装鼻氧管，调节松紧度妥善固定
3
再次核对
3
告知患者及家属安全用氧知识及其他注意事项
吸氧操作评分标准.doc
吸氧评分标准科室 ________ 姓名 __________得分 _______评委签名 ________日期 ________ 项目操作内容标准扣分原因扣分值分评估1、病人的病情、意识状况、缺氧程度、 10 缺一项扣 1 分（ 10 鼻腔粘膜及有无分泌物堵塞分）2、病人的心理状态、合作程度3、自然、全面地解释给氧的目的及方法准备护士准备：衣、帽、鞋、头发整洁、洗 5 一项不合格扣 1 分（ 10 手，戴口罩分）1、环境：周围无烟火及易燃品 5 少一样扣分，最多扣 3 分2、有匹配的中心供氧装置物品摆放乱扣 1 分3、给氧时治疗车：（ 1）上层：吸氧装置一套、湿化瓶内放湿化液，吸氧管、治疗盘（棉签、手电筒、冷开水）；（ 2）下层：黄色垃圾桶一个、黑色垃圾桶一个4、停止吸氧治疗车：（ 1）上层：棉签、冷开水、消毒洗手液；（ 2）下层：黄色垃圾桶一个、黑色垃圾桶一个。
操作1、核对病人，查看腕带，安装氧10 一项不合格扣 1 分流程气表（ 702、连接供养装置，打开氧气，检查接12 一项不合格扣 1 分分）头是否漏气，关闭氧气漏查扣 4分3、清洁鼻腔，打开氧气，调节氧流量，11 一项不合格扣 2 分湿润鼻导管前端4、将鼻导管前端塞入鼻孔，妥善固定 6 一项不合格扣 1 分5、交待相关注意事项，洗手，记录8 一项不合格扣 1 分6、停止吸氧，核对病人，查看腕带， 3 解释不到位扣 1 分向病人解释一项不合格扣 1 分7、将鼻导管拔出，清理病人鼻腔分泌10 一项不合格扣 2 分物，正确处理鼻导管，关闭流量表8、安置病人舒适体位，整理床铺，处7 一项不合格扣 1 分理流量表，宣教9、洗手，记录，终末处理 3 一项不合格扣 1 分总体1、操作过程熟练、轻柔，动作一次到10评价位（ 102、氧流量调节符合病情需要分）3、交流自然全面，体现人文关怀。
吸氧操作评分标准
护士准备：衣、帽、鞋、头发整洁、洗手，戴口罩
5
一项不合格扣1分
1、环境：周围无烟火及易燃品
2、有匹配的中心供氧装置
3、给氧时治疗车：〔1〕上层：吸氧装置一套、湿化瓶内放湿化液，吸氧管、治疗盘〔棉签、手电筒、冷开水〕；〔2〕下层：黄色垃圾桶一个、黑色垃圾桶一个
4、停止吸氧治疗车：〔1〕上层：棉签、冷开水、消毒洗手液；〔2〕下层：黄色垃__________得分_______评委签名________日期________
工程
操作内容
标准分值
扣分原因
扣分
评估〔10分〕
1、病人的病情、意识状况、缺氧程度、鼻腔粘膜及有无分泌物堵塞
2、病人的心理状态、合作程度
3、自然、全面地解释给氧的目的及方法
10
缺一项扣1分
6
一项不合格扣1分
5、交待相关考前须知，洗手，记录
8
一项不合格扣1分
6、停止吸氧，核对病人，查看腕带，向病人解释
3
解释不到位扣1分
一项不合格扣1分
7、将鼻导管拔出，清理病人鼻腔分泌物，正确处理鼻导管，关闭流量表
10
一项不合格扣2分
8、安置病人舒适体位，整理床铺，处理流量表，宣教
7
一项不合格扣1分
9、洗手，记录，终末处理
5
少一样扣0.5分，最多扣3分
物品摆放乱扣1分
操作流程〔70分〕
1、核对病人，查看腕带，安装氧气表
10
一项不合格扣1分
2、连接供养装置，翻开氧气，检查接头是否漏气，关闭氧气
12
一项不合格扣1分
漏查扣4分
3、清洁鼻腔，翻开氧气，调节氧流量，湿润鼻导管前端
11
氧气吸入操作评分标准(中心供氧)
4分
2、快速消毒凝胶七步洗手法消毒双手，戴口罩。
4分
3、核对治疗牌和患者信息。
4分
4、安装流量表并证实已接紧；（湿化瓶内灭菌注射用水至2/3或1/2处）安装好湿化瓶，检验整套装置是否漏气。
6分
5、用湿棉签清洁鼻孔（使用鼻塞清洁双侧鼻孔）
6分
6、将鼻氧管与氧气导管连接；打开流量表开关；根据医嘱、病情调节好氧流量。
6分
7、再次核对，将鼻氧管前端置入治疗碗生理盐水中湿润并检查氧气流出是否通畅，为患者戴鼻氧管。
10分
8、协助患者取舒适卧位，第三次核对医嘱及腕带信息。
4分
9、整理床单位，放置信号灯开关于病人可及处。
4分
10、清理物品，洗手，取口罩后签名记录，详细告知病人注意事项，致谢。
6分
11、用物正确处理。
4分
停
氧气吸入操作评分标准（中心供氧）
科室姓名考核者考核时间分数
操作流程及质量标准
标准分
扣分
扣分原因
准
备
人员：着装整洁（准备挂表）、剪指甲、洗手、戴口罩
4分
用物：治疗盘内放治疗碗（一个内盛生理盐水，一个内放纱布、通气管）、一次性使用鼻氧管、棉签、湿化瓶（灭菌注射用水至2/3或1/2处）、流量表、吸氧卡。
4分
用
氧
气
1、观察患者缺氧症状是否改善、氧气装置是否通畅、有无漏气、有无氧疗副作用等。
3分
2、再次核对，先取下鼻导管，在关闭流量表开关；用棉签清洁擦拭鼻腔，用纱布清洁擦拭脸部；将鼻导管与吸氧导管分离，放入碗盘。卸下湿化瓶氧气表，封盖氧气管道端口。
5分
3、协助患者取舒适体位，感谢患者配合。
吸氧评分标准
5
未告知用氧注意事项扣3分，余酌情扣分；
洗手，记录用氧时间及流量。
2
缺一项扣1分。
质
量
评
定
沟通有效，关爱病人，无创伤及并发症。
2
酌情给分，若SP不适明显扣2分；
操作规范，动作熟练，告知患者用氧安全知识，患者缺氧症状得到改善。
2
根据操作者熟练程度酌情给分
程序
规范项目
分值
评分标准
得分
操
作
前
准
备
仪表端庄，着装整洁，洗手，戴口罩。
3
衣、帽不整洁各扣1分，不洗手扣3分。
操作前评估：病人病情、意识状态、解释用氧目的，查病室有无明火、高温，确保病人安全。
5
未评估病情扣1分，未解释操作目的扣1分，未注意用氧安全扣5分。
准备用物：氧气装置一套（流量表、湿化瓶内盛灭菌蒸馏水1/3-1/2满）橡胶管、一次性吸氧管（或备鼻塞管、面罩、氧气枕、氧气面罩等）、棉签、接头、电筒、治疗碗内盛少量清水、胶布。
15
清洁鼻腔方法不正确或缺项扣2分；左侧鼻息肉未检出者扣15分。
开流量表开关→调节氧流量→连接鼻导管→确定氧流通畅。
10
顺序错误缺一项扣1分，调节流量不正确扣10分。
测鼻导管插入深度（鼻尖到耳垂的2/3），蘸水检查导管是否通气，轻插入并固定。
8
未检查导管通气扣8分，未固定扣2分；闭口选择错误扣2分。
用物齐备，处理规范
2
酌情扣分；
总分
1流
程
携用物至床旁，查对患者，解释取得合作，取舒适卧位。
3
未核对扣1分，未解释扣1分，卧位不正确扣3分。
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科室________ 姓名__________得分_______评委签名________日期________
项目
操作内容
标准分值
扣分原因
扣分
评估（10分）
1、病人的病情、意识状况、缺氧程度、鼻腔粘膜及有无分泌物堵塞
2、病人的心理状态、合作程度
3、自然、全面地解释给氧的目的及方法
10
缺一项扣1分
6
一项不合格扣1分
5、交待相关注意事项，洗手，记录
8
一项不合格扣1分
6、停止吸氧，核对病人，查看腕带，向病人解释
3
解释不到位扣1分
一项不合格扣1分
7、将鼻导管拔出，清理病人鼻腔分泌物，正确处理鼻导管位，整理床铺，处理流量表，宣教
7
一项不合格扣1分
9、洗手，记录，终末处理
准备（10分）
护士准备：衣、帽、鞋、头发整洁、洗手，戴口罩
5
一项不合格扣1分
1、环境：周围无烟火及易燃品
2、有匹配的中心供氧装置
3、给氧时治疗车：（1）上层：吸氧装置一套、湿化瓶内放湿化液，吸氧管、治疗盘（棉签、手电筒、冷开水）；（2）下层：黄色垃圾桶一个、黑色垃圾桶一个
4、停止吸氧治疗车：（1）上层：棉签、冷开水、消毒洗手液；（2）下层：黄色垃圾桶一个、黑色垃圾桶一个。
5
少一样扣0.5分，最多扣3分
物品摆放乱扣1分
操作流程（70分）
1、核对病人，查看腕带，安装氧气表
10
一项不合格扣1分
2、连接供养装置，打开氧气，检查接头是否漏气，关闭氧气
12
一项不合格扣1分
漏查扣4分
3、清洁鼻腔，打开氧气，调节氧流量，湿润鼻导管前端
11
一项不合格扣2分
4、将鼻导管前端塞入鼻孔，妥善固定
3
一项不合格扣1分
总体评价（10分）
1、操作过程熟练、轻柔，动作一次到位
2、氧流量调节符合病情需要
3、交流自然全面，体现人文关怀
10