中考道德与法治复习主题4法治中国

主题4 法治中国，法治道路知识脉络河北五年考情分析2015—2019年河北中考命题规律总结【命题分析】建设法治中国夯实法治基础是人类社会进入现代文明的重要标志能够为人们提供良好的生活秩序 保障人们依法享有广泛的权利和自由 追求并奉行法治已经成为现代世界各国的共识 法治是现代政治文明的核心政府凝聚法治共识建设法治政府政府厉行法治全面推进政务公开，保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权 依法行政，防范行政权力的滥用公民：积极参与，献计献策，主动监督，促进政府依法全面依法治国科学立法 严格执法 公正司法全民守法必须,坚持政府及其工作人员社会 公民【考情总结】法治建设：①属于高频考点，近五年考查了五次；②多结合“宪法”“法律”“法治”等考点考查；③题型为选择题、分析说明题、评析题。

此专题考点内容对应的教材范围：九年级上册第四课《建设法治中国》。

河北中考考点清单建设法治中国【考试说明再现】●知道全面依法治国的基本方略。

●懂得全面依法治国，必须厉行法治，推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。

●懂得一切国家机关都必须依法行使职权，全体社会成员必须在宪法和法律范围内行使权利、履行义务，树立法治观念，形成法治思维。

●体会实现全面依法治国是全体公民的共同责任，增强法治意识，积极参与法治中国建设。

●知道国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，理解法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰。

【教材考点解读】1．法治的重要性。

(为什么要建设法治中国？)(九上教材P44—47)(1)法治是人类社会进入现代文明的重要标志。

(2)法治能够为人们提供良好的生活秩序，让人们建立起基本、稳定、持续的生活预期，保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由，使人们安全、有尊严地生活。

[2019，4，24(52)(3)](3)追求并奉行法治已经成为现代世界各国的共识。

(4)法治是现代政治文明的核心，是发展市场经济、实现强国富民的基本保障，是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。

走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。

(5)法治是人们共同的生活方式，也是国家治理现代化的重要标志。

(6)法治助推中国梦的实现，是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路。

2．法治的要求。

(九上教材P45—46)(1)实行良法之治。

良法应当反映最广大人民群众的意志和利益，反映社会发展的规律，维护公民的基本权利，符合公平正义要求，促进人与社会的共同发展。

(2)实行善治。

法治建立在民主的基础上，通过赋予公民更多的参与公共活动的机会和权利，实现公共利益的最大化。

3．法治思维与人治思维不同。

(九上教材P46)(1)人治思维的本质是主张人高于法或权大于法；法治思维认为国家的法律是治国理政的基本依据。

(2)人治思维漠视规则的普遍适用性，按照个人意志和感情进行治理，具有极大的任意性和非理性；法治思维坚持法律面前人人平等原则，具有稳定性和一贯性。

(3)人治思维奉个人的意志为最高权威；法治思维以法律为最高权威。

4．改革开放以来的法治进程。

(九上教材P48)(1)1978年，党的十一届三中全会提出“有法可依、有法必依、执法必严、违法必究”的要求。

(2)1982年，颁布并实施现行宪法。

(3)1997年，党的十五大提出依法治国，建设社会主义法治国家。

(4)1999年，依法治国载入宪法。

(5)2002年，党的十六大将“依法治国基本方略得到全面落实”列入全面建设小康社会的重要目标。

(6)2007年，党的十七大提出加快建设社会主义法治国家的要求。

(7)2010年，中国特色社会主义法律体系形成。

(8)2012年，党的十八大提出全面推进依法治国。

(9)2013年，党的十八届三中全会明确提出建设法治中国的目标。

(10)2014年，党的十八届四中全会专题研究全面推进依法治国若干重大问题。

(11)2018年，党中央组建中央全面依法治国委员会，加强对法治中国建设的集中统一领导。

5．全面推进依法治国总目标。

(九上教材P49)实现科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，促进国家治理体系和治理能力现代化6．治国理政新方针及其地位、具体事例、相互关系。

7.怎样建设法治中国？(九上教材P49)要努力使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护，使每一部法律法规都得到严格执行，使每一个司法案件都体现公平正义，使每一位公民都成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。

[2018，25(3)(4)]8．政府的作用、宗旨、工作要求及其权力的来源。

(九上教材P51)(1)作用：一方面，人们的社会生活需要政府管理；另一方面，人们又享受着政府提供的公共服务。

(2)宗旨：为人民服务。

(3)工作要求：对人民负责，为人民谋利益。

(4)权力的来源：人民。

新方针地位具体事例相互关系科学立法前提国家修订《中华人民共和国刑法修正案(九)》、制定《中华人民共和国英雄烈士保护法》相互联系，不可分割，不能孤立地、片面地强调某一方面，而忽视或否定其他方面；只有做到这四点，才可能实现建设法治中国的目标严格执法关键国家惩治违法高官、处罚制造污染的违法企业，依法打击网络犯罪，严厉处罚长生疫苗案企业和责任人等公正司法防线党的十八大以来，人民法院依法纠正重大冤假错案39件全民守法基础中华人民共和国公民无一例外都要自觉遵守《中华人民共和国宪法》9．什么是法治政府？(九上教材P51)法治政府就是按照法治原则运作的政府，政府的各项权力都应该在法治轨道上运行。

10．依法行政的地位、核心及要求。

(九上教材P52)(1)地位：是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则。

(2)核心：规范政府的行政权。

(3)要求：政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪法和法律授权，并且依据宪法和法律的规定正确行使权力。

[2018，25(2)]11．请你为建设法治政府提出合理化建议。

(九上教材P52—53)(1)政府：①全面推进政务公开，保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权，促进政府决策科学化和民主化；②依法行政，防范行政权力的滥用，维护广大人民群众的合法权益，提高政府公信力，从而推进民主法治建设进程。

[2016，4，25(1)；2015，2，25(3)](2)公民：积极参与，献计献策，主动监督，促进政府依法行政。

(或树立社会主义法治理念；尊法学法守法用法；依法维护国家利益，依法规范自身行为。

)12．全面依法治国，必须坚持厉行法治，怎样厉行法治？(九上教材P53—55)(1)厉行法治是对全体社会成员共同的要求。

具体而言就是要做到以下几点：①公民：要增强尊法学法守法用法意识，弘扬规则精神，强化规则意识，树立正确的权利义务观念；②政府及其工作人员：要率先做尊法守法的榜样，带动全体公民共同守法。

(2)厉行法治，需要营造良好的法治文化环境。

(3)厉行法治，坚持依法治国与以德治国相结合。

13．如何实现依法治国和以德治国相结合？(九上教材P55)(1)国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用。

(2)以法治承载道德理念，强化法律对道德建设的促进作用；以道德滋养法治精神，强化道德对法治文化的支撑作用。

河北中考典题聚焦建设法治中国【例1】(2019·河北中考)“法治社会，无法外之地，无法外之人，无法外之权，任何人都不能为所欲为，无论是维护权益，还是表达诉求，都必须在法治轨道上进行，任何逾越法律底线的行为，必将受到法律制裁。

”其表达的理念是()①崇尚自由②崇尚法治③权利重于义务④法律面前人人平等A．①③ B．①④ C．②③ D．②④【解析】“法治社会，无法外之地，无法外之人，无法外之权，任何人都不能为所欲为，都不能有任何逾越法律底线的行为，否则会受到法律制裁。

”这段话强调的是我们生活的社会是法治社会，任何人任何事都必须依法进行，其表达的理念是崇尚法治，法律面前人人平等，②④正确。

崇尚自由，①错误；在我国，公民的权利和义务相互依存、相互促进，二者是统一的，③错误。

【答案】D【例2】聚焦网红警察，感悟依法行政。

某地民警执法视频走红网络：民警连续三次警告，要求一个没有号牌的汽车司机出示相关证件，司机非但拒绝警察要求，并狂妄叫嚣，挑衅警察，民警被迫采取武力。

采取行动前，民警提醒无关人员远离，最后当事司机被警察带走。

这一系列操作被众人称为“教科书式执法”，看了视频的网友都大呼警察“干得漂亮”。

民警还提示围观拍摄者：“你拍可以，没问题，但你不要掐头去尾，断章取义，你要传就要整段传，否则要为造成的不良社会后果负责。

”(1)从法律角度，汽车司机应有怎样的反思？(2)网友为什么大呼警察“干得漂亮”？(3)从警察对围观拍摄者的提示中，你悟出了哪些道理？【解析】(1)本题考查违法行为，运用所学知识分析案例得知，民警要求一个没有号牌的汽车司机出示相关证件，连续三次警告司机都置之不理，最后当事司机被警察带走。

当事司机的行为已构成违法，他应自觉遵守法律，提高法律意识，维护法律的权威。

据此即可作答。

(2)本题网友大呼警察“干得漂亮”原因可从警察执法遵守程序、有规则意识、维护正义、维护人民利益、维护公共秩序、维护法律权威和尊严等方面回答，言之有理即可。

(3)本题从警察对围观拍摄者的提示中，我们可以悟出：要依法行使权利，违法者要承担法律责任、维护法律权威和尊严，讲诚信、有责任意识、遵守规则等。

言之有理即可。

【答案】(1)要提高法律意识，尊法学法守法，依法规范自己的行为，维护法律的尊严和权威。

(2)警察执法遵守程序(有法律意识、依法行政)；有规则意识；维护正义；惩罚违法行为，维护人民利益；维护公共秩序；维护法律权威和尊严。

(3)要依法行使权利，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民合法的自由和权利；违法者要承担法律责任，受到法律制裁；公民要讲诚信，尊重事实；要有责任意识，对自己的行为负责，对他人和社会负责；要遵守规则等。

【例3】(2018·河北中考)回应诉求，感受文明。

材料一近年来，全国各地陆续开展的“机动车不礼让斑马线”专项整治活动，收效明显，回应了公众诉求。

下图是“关注斑马线治理，呵护斑马线文明”宣传图片。

法律连线第四十七条机动车行经人行横道时，应当减速行驶；遇行人正在通过人行横道，应当停车让行。

机动车行经没有交通信号的道路时，通行人横过道路，应当避让。

——摘自《中华人民共和国道路交通安全法》材料二吸烟有害健康，已经成为妇孺皆知的常识，公众对二手烟危害的认识与自我保护意识明显提高，对目前室内无烟环境的满意度普遍较低。

室内无烟环境成为公众诉求。

据上图及“法律连线”得到的启示，选取一个角度，提出实现室内无烟环境的设想。

【解析】本题主要考查有法可依、严格执法、依法律己。