2014年海南特岗教师招聘考试真题及答案

2014年海南特岗教师招聘考试真题及答案

一、单项选择题（下列每小题四个选项中只有一个符合题意，请将其代码填在括号内。

错选、多选或未选均不得分。本大题共30小题，每小题2分，共60分）

1.义务教育最本质的特征是（）

A.强制性

B.免费性

C.普及性

D.基础性

【答案】A

【解析】义务教育的强制性是义务教育的最本质特征。

2.师生之间在人格上是（）关系。（常考）

A.上下级

B.依靠

C.平等

D.服从

【答案】C

【解析】师生在人格上是平等的关系。

3.教师应该根据（）选择恰当的教学方法。

A.教师的喜好

B.教育专家、上级部门和家长的要求

C.学生的喜好

D.学生、教学内容和教学过程的具体实践需要

【答案】D

【解析】选择与运用教学方法的基本依据有：（1）教学目的和任务的要求；（2）课程性质

和特点；（3）每节课的重点、难点;（4）学生年龄特征；（5）教学时间、设备、条件；（6）教师业务

水平、实际经验及个性特点。此外，教学方法的选择与运用还受教学手段、教学环境等因素的制约j这就要求我们要全面、具体、综合地考虑各种相关因素，进行权衡取舍。

4.以下关于学生在教育过程中地位的描述，正确的是

A.学生是可以随意涂抹的白纸，在师生关系上处于从属地位

B.学生是教育过程的中心，在师生关系中，教师处于辅助地位

C.全部的教育教学都要从学生的兴趣爱好出发

D.学生既是认识的客体，同时又是认识的主体

【答案】D

【解析】在教育过程中，学生既是接受教育的对象，又是教育活动的主体。

5.“让学校的每一面墙都开口说话” “让学校的一草一木都发挥教育影响”，这体现了（）的德育方法。（常考）

A.榜样示范

B.说服教育

C.陶冶教育

D.课堂教育

【答案】C

【解析】题干所述为陶冶教育法的典型体现。

6.调整教师劳动与法律制度之间关系的教师职业道德规范是

A.爱岗敬业

B.廉洁从教

C.尊重家长

D.依法执教

【答案】D

【解析】略。

7.素质教育以培养学生的创新精神和（）能力为重点。

A.实践

B.思维

C.记忆

D.表达

【答案】A

【解析】素质教育是以培养创新精神和实践能力为重点的教育。

8.小勇私拿水果摊上的一个苹果，经同学揭发，被老师叫到办公室询问，小勇承认是

第五次犯同样的错误了。老师问：“你为什么不改呢?”小勇说：“我……我也晓得不对,

就是……就是有时忍不住。”

针对小勇的问题，教师应从（）人手进行教育。（常考）

A.道德认识

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行为

【答案】C

【解析】道德意志是个体自觉地调节道德行为，克服困难，以实现预定道德目标的心

理过程。小勇忍不住去拿别人的东西，体现了其自制力薄弱，所以应该从道德意志人手进行教育。

9.能最大限度地调动学生的学习积极性，并有利于改善同伴关系的课堂管理类型是

A.竞争型

B.合作型

C.个体化型

D.放任型

【答案】B

【解析】合作是指学生为了共同目的在一起学习、工作或者完成某项任务的过程。合

作是实现课堂管理促进功能的必要条件。合作性学习方式的好处在于能促进集体的学习成功增强群体凝聚力；有利于学习中的集思广益、优势互补，进而提高学生的学业成绩；有利于学

生习得团体规范，发展形成社会交往技能；有助于学生个体减少失败体验，改善他们的自尊

和学习的自我效能感，增强学习积极性。

10.对学生进行德育的基本途径是（）

A.课外、校外教育

B.各科教学

C.社会实践活动

D.主题班会

【答案】B

【解析】略。

11.《中小学心理健康教育指导纲要》的总目标决定了心理健康教育的主要形式只能是

A.心理健康教育课程

B.-般学科教育课程

C.心理咨询教育课程

D.心理治疗教育

【答案】A

【解析】心理健康教育的总目标是：提高全体学生的心理素质，充分开发他们的潜能, 培养学生观、向上的心理品质，促进学主人格的健全发展。因此心理健康教育的主要形式是开展心理健康教育课程。

12.（）不是心理健康教育的要点。

A.面向全体学生，以学生为主体

B.培养学生的良好心理素质，促进学生身心和谐发展和素质全面提高

C.培养学生的学习兴趣，促进学生学科成绩的提高

D.以心理学理论为基础，运用心理教育的方法、技术和手段

【答案】C

【解析】培养学生的学习兴趣，促进学生学科成绩的提高不是心理健康教育的要点。

13.学生不愿听取父母的意见，却又希望从父母那里得到精神上的理解。这一现象体现了其心理的（）

A.反抗性和依赖性

B.闭锁性和怯懦

C.高傲和眷恋童年

D.否定童年和自卑

【答案】A

【解析】题干描述的特点体现了反抗性和依赖性并存。

14.情绪管理教育不包括（）

A.情绪认知教育

B.情绪表达教育

C.情绪调节教育

D.情绪压制教育

【答案】D

【解析】略。

15.关于创造性与智力的关系表述正确的是（）

A.高智力必定产生高创造性

B.高创造性必有高智力

C.创造性大小和智力高低无关

D.低智力也能产生高创造性

【答案】B

【解析】创造性与智力并非成简单的线性关系，二者既有独立性，又在某种条件下具有相（1）在整体上呈正相关趋势。高智商是高创造性的必要条件，但不是充分条件。其关系

表现为：（1）低智商不可能具有创造性；（2）高智商可能有高创造性，也可能有低创造性；（3）

低创造性者的智商水平可能高，也可能低；（4）高创造性者必须有高于一般水平的智商。

16.青少年阶段容易出现小团伙现象甚至违法事件, 比如结伙吸烟、聚众赌博、斗殴等, 其主要原因是迫于（）的压力。

A.父母

B.老师

C.班级

D.同伙团体

【答案】D

【解析】随着年龄的增长，同伴的影响越来越强，在某种程度上甚至超过父母的影响。

青少年中出现结伙吸烟、聚众赌博、斗殴等，其主要原因是迫于同伙团体的压力。

17.问题解决的过程包括发现问题、理解问题、提出假设和

A.思维裎序

B.调查研究

C.验证假设

D.撰写报告