家长如何应对孩子的粗心

家长如何应对孩子的粗心

学生的粗心并非罪不可赦，与其一味责备、给学生施加心理压力，倒不如在平时加强对学生的训练，培养他们良好的生活和学习习惯。

一、粗心与动机强度和情绪有关

心理学的研究表明，中等强度的动机和情绪为认知活动提供最佳背景。强度过高或过低都会对认知活动造成不良影响。缺乏动机，情绪低落，往往造成注意力不集中，神思恍懈。孩子看电视正在兴头上，却被母亲强行关进房间学习。这时，孩子根本无心学习，因此心不在焉，错误百出。很多小学生的四则运算容易出错，把‘3’看成‘8’，把’+’当成’-’。当你给他指出来时，他会毫不在乎地说，有什么了不起，我本来会做的。其原因就是题目太简单，无法激发动机。在这种情况下，应该让孩子知道，我们经常遇到的问题都不会很难，你与别人的区别就在于是否能把简单的事情做好。动机过于强烈，情绪过于兴奋，则会导致意识狭窄，思维混乱，甚至头脑一

片空白。有些孩子平时谨慎用功，是父母和老师眼中的好学生。可一到考试就发挥不好，平时会做的简单题目也会出错，甚至漏答整张试卷。原因就是他太在乎考试，太想考好了。对这样的孩子，家长不要在考前对孩子耳提面命，也不要表现出过高的期待。让孩子把考试当成学习的一部分，怎样学就怎样考，轻松上阵。

二、粗心是因为缺乏精加工

迎面走来了张老师。A同学近视眼，说这不是李老师吗?B

同学说这明明是张老师。两位老师身材相似而五官相去甚远。

A同学只看清轮廓而没有注意细节，因此判断失误。同样道理，学习中的粗心也常常是因为缺乏对认知刺激的精细加工。精加工往往是通过对比和辩别进行的。孩子同妈妈一起去蔬菜市场，见到了韭莱。几天后学校里组织郊游，孩子指着麦苗说这是韭菜，我以前见过。老师拉他来到不远处的蔬菜大棚，说这才是韭菜。孩子说怎么麦子和韭菜这么像。因为在见到麦子之前，他对韭菜只有一个大致的印象。在这之后，他就会为了把二者分开而作出精细加工了。为了防止粗心，有意识地引导孩子进行比较和辨别是重要的。例如，小学生经常分不清’衰’、

‘衷”、’哀’三个字。老师教他们‘横为衰，竖为衷，中

间有口诉悲哀’，学生就能够正确书写和使用了。对刚学拼音的孩子来说，区分‘b’与‘d’是困难的。老师和家长可以提醒孩子，’d”与’a’的书写相近。或者让孩子临摹写在卡

片上的大一点的字母，也能加深印象。因为大的字母在头脑中形成的表象也较大，事实上是把细节给放大了。

三、粗心是因为概念模糊

有时，看似简单的粗心背后是概念错误。例如，一个孩子的作业本上是这样写的，'0×6=0'，‘0÷6=0，’'0+6=0'，

'0+6=0'。当你指出他的错误时，他的解释是：0就是什么也

没有，所以任何一个数与0加减乘除结果都是零。出错的原因是孩子不理解力口减乘除四种运算的含义。再比如，求半圆的周长时，一个孩子只算了圆弧的长度，没有乃口上弦的长度。其实不是他一时疏忽，而是他不理解周长的概念，不知道周长应是一条封闭的曲线。所以，家长和老师还应多多追问孩子犯错误背后的理由，别让粗心的幌子掩盖了问题的真相，错失教育的良机。

四、粗心与个性和生活习惯有关

有心的老师都会发现，一个班级里的孩子，其个性总是千差万别的。有的粗枝大叶，有的谨小慎微;有的一时兴起，有

的有条不紊;有的大喜大悲，有的温和平静。前者比后者更容

易犯粗心的毛病。因为非智力因素会对认知活动产生广泛的影响，使认知活动带上个人的特点和风格。一个孩子的房里一团糟，鞋子东一只西一只，他的作业本往往字迹潦草，页面不规整。一个孩子常常丢三落四，做事会凭兴致所至，往往观察没有顺序，思考缺乏条理。因此，从生活做起，从小事做起，培养孩子良好的习惯和个性，能减少学习中的粗心。整理自己的衣橱、抽屉和房间能让孩子，变得仔细，有条理;安排自己的

课余、假期时间和复习进度表，能让孩子变得有计划，有顺序;和谐民主的家庭气氛能培养愉悦平和的心境，让孩子做事不骄不躁。这要求家长有足够的耐心，不迁就，不粗暴。这样，你就能够通过改变孩子的行为来改变他的习惯以至于最后改变个性。日积月累，你会发现孩子的粗心渐渐减少。

五、快乐学堂让学生改掉粗心的学习习惯

“细节决定成败”，良好的习惯是成功的保证。同步课堂的反复练习，不仅让孩子巩固旧知识、预习新知识，也可以让孩子改掉粗心大意的坏习惯。这坏习惯在低年级时不被重视，以为只要孩子聪明就能弥补。殊不知，这些坏习惯远在智力因素之上，粗心是高分的大敌，说轻了会直接影响学习，说重了，是影响孩子今后的事业和前程。“快乐学堂”能让我们的孩子从小养成良好的学习习惯，为孩子达到成功的彼岸保驾护航。首先孩子要看清游戏操作的细则，否则就不会玩这个游戏，这是一点。快乐学堂的同步课堂是以小游戏的形式来激发孩子

对课堂学习的兴趣，在做练习时必须认真、仔细、快速才能达到100分。在知识、习惯、速度上有比较严格的要求，只要有

一项不达标，就无法得到100分。你孩子如果把快乐学堂同步课堂的每一课的练习都做到100分，那么一段时间下来，他粗心大意的习惯也将会有很大的改变。