班级小游戏策划书(完整版)
班级教室游戏活动策划书3篇
班级教室游戏活动策划书3篇篇一《班级教室游戏活动策划书》一、活动主题“快乐游戏，共度美好时光”二、活动目的通过游戏活动，增强班级凝聚力，促进同学之间的交流与合作，同时让同学们在紧张的学习生活中放松身心，享受游戏的乐趣。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点班级教室五、参与人员全班同学六、活动安排1. 开场致辞（5 分钟）：由班长介绍活动目的和流程，宣布活动开始。
2. 团队建设（15 分钟）：将同学们分成若干小组，每组[X]人，通过自我介绍和互动游戏，让小组成员相互熟悉。
3. 游戏环节（40 分钟）：（1）接力比赛：每组同学依次完成一项任务，如跳绳、俯卧撑、仰卧起坐等，用时最短的小组获胜。
（2）知识竞赛：准备一些与学科知识、生活常识相关的问题，进行小组抢答，答对得分，答错扣分。
（3）团队拔河：两组同学进行拔河比赛，增强团队协作和竞争意识。
4. 自由活动（15 分钟）：同学们可以自由交流、玩游戏或休息。
七、注意事项1. 活动期间要注意安全，避免发生意外事故。
3. 鼓励同学们积极参与，共同营造愉快的氛围。
八、活动预算1. 道具费用：[X]元2. 奖品费用：[X]元3. 其他费用：[X]元总计：[X]元九、后期工作2. 将活动照片和视频整理制作成纪念相册或视频，分享给同学们。
篇二《班级教室游戏活动策划书》一、活动主题“快乐游戏，共度美好时光”二、活动目的通过游戏活动，增强班级凝聚力，促进同学之间的交流与合作，同时让同学们在紧张的学习生活中放松身心，享受游戏的乐趣。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点班级教室五、参与人员全班同学六、活动安排1. 开场致辞（5 分钟）由班长介绍活动目的和流程，欢迎同学们参加活动。
2. 团队建设（15 分钟）将同学们分成若干小组，每组[X]人，通过自我介绍和互动游戏，让小组成员相互熟悉，建立团队合作意识。
3. 游戏环节（40 分钟）（1）接力比赛每组同学依次完成一项任务，如跳绳、俯卧撑、仰卧起坐等，完成后将任务传递给下一位同学，最先完成的小组获胜。
2023年班级游戏策划书范文(通用5篇)
2023年班级游戏策划书范文（通用5篇）班级游戏策划书1【活动主题】利用周末，在操场上组织全班同学玩三人四足的趣味游戏。
【活动目的】通过举行此次游戏以丰富同学们的课余生活，增强同学们的身体素质及培养及意义】同学们的运动积极性，还可以培养同学们的合作意识，使同学们认识到合作和团结的重要性。
【活动时间】11月21日（如果下雨则推迟到下个星期六）【活动流程】全班与下午三点在西校区操场集合完毕，然后由体育委员姚宗森分配人员，每三人为一小组，每五小组为一大组，全班共分为十个小组，两个大组进行比赛。
比赛结束后根据裁判员观察统计比赛结果，选出发挥最出色的三个小组，颁发班级自制的荣誉证书，精装笔记本和饮料。
结束后全体同学合影留念并由体育委员解散。
【活动规则】三人为一小组，将中间两人相邻的腿捆绑在一起，然后在裁判员喊“预备，开始”口令后三人开始向前进，一小组跑到终点后，同一大组的另一小组和前一小组接着跑出去，先跑完者为胜利者。
【人员分配】比赛前后人员集合：体育委员姚宗森裁判员：第一大组：林欢魏潇第二大组：李多涂芳【活动总结】比赛结束后由体育委员姚宗森及学习委员雷福平总结经验及对此次活动做出书面报告。
【活动预算】项目金额绳子10条 20元精装笔记本9本 27元饮料 15元总计 62元班级游戏策划书2一、活动背景：一千个日子，一千种活法。
我们班聚集24种不同身份的人，过着在24小时里的生活片段。
随着时间的缓缓流逝，大学的生活越来越紧张了。
就像刚入学时候每个人心中想象的那样，我们都选择了适合自己发展的方向，选择了奋斗的目标，然后坦然而坚定的走好每一步。
人们都说大学是半个社会，大学生活可以让一个人变得成熟。
的确，这三年，我们都成熟了不少，再也不是个嫩嫩的男孩、女孩了。
离开了家乡，离开了父母，使我不得不学会了独立，学会了怎么生活。
大学里，有成功的喜悦，有失败的伤感，有人生的百态，在学校里，可以学到很多做人的道理、、、、、、、借此学校这个“艺术节”活动，我们班开展了一次主题班会。
班级游戏比赛策划方案(3篇)
第1篇一、比赛背景随着科技的飞速发展，游戏已成为现代人生活中不可或缺的一部分。
为了丰富同学们的课余生活，提高团队协作能力，增强班级凝聚力，特举办本次班级游戏比赛。
通过比赛，让同学们在轻松愉快的氛围中增进友谊，锻炼身体，培养团队合作精神。
二、比赛目的1. 增强班级凝聚力，促进同学间的友谊。
2. 提高同学们的团队协作能力和沟通能力。
3. 培养同学们的竞技精神，激发学习热情。
4. 丰富同学们的课余生活，提高综合素质。
三、比赛主题“团结协作，共创辉煌”四、比赛时间2022年X月X日-2022年X月X日五、比赛地点学校体育馆六、参赛对象全校各班级七、比赛项目1. 团队接力赛2. 团队拓展游戏3. 个人竞技游戏八、比赛规则1. 团队接力赛：（1）每个班级组建一支参赛队伍，队员人数为10人。
（2）比赛分为四个环节，每个环节3人参与，共12人。
（3）每个环节限时3分钟，以完成任务的先后顺序决定得分。
（4）四个环节结束后，根据总分排名决出胜负。
2. 团队拓展游戏：（1）每个班级组建一支参赛队伍，队员人数为10人。
（2）比赛分为三个环节，每个环节3人参与，共9人。
（3）每个环节限时5分钟，以完成任务的先后顺序决定得分。
（4）三个环节结束后，根据总分排名决出胜负。
3. 个人竞技游戏：（1）每个班级选派3名代表参赛。
（2）比赛分为两个环节，每个环节3人参与。
（3）每个环节限时2分钟，以完成任务的先后顺序决定得分。
（4）两个环节结束后，根据总分排名决出胜负。
九、比赛评分标准1. 团队接力赛：（1）每个环节得分：最高分为10分，根据完成任务的先后顺序依次递减。
（2）总分：四个环节得分相加，总分最高者获胜。
2. 团队拓展游戏：（1）每个环节得分：最高分为15分，根据完成任务的先后顺序依次递减。
（2）总分：三个环节得分相加，总分最高者获胜。
3. 个人竞技游戏：（1）每个环节得分：最高分为20分，根据完成任务的先后顺序依次递减。
班级活动游戏策划书范文
班级活动游戏策划书范文（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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班级游戏活动策划书7篇
班级游戏活动策划书7篇班级玩耍活动策划书1一、活动目的：为了丰富学的.业余生活，给家一个体现团队精神及分散力的空间，在活动中让家体验运动和玩耍的趣味和欢快，从中学会团结，培育全体同学的集体荣誉感和竞争意识，打造一个我院同学相相互互沟通，相互学习的平台，我校青协会组织开展以“xxx”的趣味体育玩耍竞赛。
通过这个活动，加深同学之间的友情，构建团结友爱的校内气氛。
二、主题：xxx三、时间：20xx年11月x日星期x 14：3017：30四、地点：体育场的空地五、参预对象：青协干事[30]六、活动介绍：1、活动形式：校内趣味玩耍活动为竞赛环节，本环节进行体育关、智力关、趣味关玩耍。
2、活动方式竞赛环节（14：3015：30）每只参赛队为5人，{男2、女3}，6只参赛队抽签，2只参赛队同时进行“闯三关”玩耍。
3、奖项设置竞赛环节6只参赛队依据“游铣三关”成果排名，取前三名。
一等奖：1个，二等奖：1个，三等奖：1个，4、器材预备：气球10个、线绳3条、量杯四只、水杯若干、水4桶、跨栏4个、绑带若干、接力棒4根、秒表4个、筷子若干、空瓶5个、乒乓球若干、水盆5个七、活动内容及程序1、体育关：本关以时间长短评分{分梯度:20 10 5 3 1 0}下同。
背靠背（以来回时间的长短进行计分）迷你腰{以时间长段计分}五人六足（以时间的长短进行计分）端水障碍跑（以时间的长短进行计分）2、智力关：倒着说玩耍3、趣味关：欢快套圈（以每队套进的个数进行计分）筷子入瓶（以筷子进入瓶子的多少进行计分）青蛙跳水（以把青蛙~乒乓球，跳进水盆个数的多少进行计分）4、活动程序：如图体育关，智力关，趣味关三关，竞技最终以三关的总分设置奖项。
八、活动过程规章：1、体育关闯关方法：玩耍时每队员进行角逐。
闯关内容：背靠背玩耍规章：参赛两名选手背靠背夹着气球，在规定时间、场地及要求内越过路障到达终点，按时间给分。
迷你腰玩耍规章：工作人员用卷尺分别量好100cm、80cm、60cm距地面的高度。
班级游戏策划书范文3篇
班级游戏策划书范文3篇篇一《班级游戏策划书范文》一、活动主题欢乐班级，互动游戏二、活动目的1. 增强班级凝聚力和同学之间的友谊。
2. 提供一个轻松愉快的氛围，让同学们放松身心。
3. 通过游戏培养同学们的团队合作精神和沟通能力。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点班级教室或室外场地五、参与人员全班同学六、活动安排1. 开场致辞：由班长简单介绍活动目的和流程。
2. 游戏环节：接力拼图：将一幅拼图分成若干块，每组同学依次接力完成拼图，用时最短的小组获胜。
你划我猜：两人一组，一人比划一人猜词语，规定时间内猜出最多词语的小组获胜。
背靠背运球：两人一组背靠背将气球运到指定地点，不能用手触碰气球，成功运输最多气球的小组获胜。
3. 颁奖环节：对游戏获胜的小组颁发小奖品。
4. 自由交流时间：同学们自由交流，分享活动感受。
七、活动准备1. 提前准备好游戏所需的道具，如拼图、词语卡片、气球等。
2. 准备奖品，如小文具、零食等。
3. 布置活动场地，营造欢快的氛围。
道具费用：[X]元奖品费用：[X]元其他费用：[X]元总预算：[X]元九、注意事项1. 确保游戏道具的安全性，避免在游戏过程中发生意外。
3. 活动结束后，及时清理场地，保持环境整洁。
篇二《班级游戏策划书范文》一、活动主题欢乐游戏，凝聚班级二、活动目的通过游戏活动，增强班级同学之间的互动和交流，提高班级凝聚力，同时让同学们在紧张的学习生活中得到放松和娱乐。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点班级教室或室外场地五、参与人员全班同学六、活动安排1. 开场致辞：由班长简单介绍活动目的和流程。
2. 游戏环节：接力拼图：将一幅拼图分成若干块，每组同学依次传递拼图块并完成拼图，用时最短的小组获胜。
你划我猜：两人一组，一人比划一人猜词语，规定时间内猜对最多的小组获胜。
背靠背运球：两人一组背靠背将气球运到指定地点，不能用手触碰气球，成功运输最多气球的小组获胜。
3. 颁奖环节：对游戏中获胜的小组进行颁奖。
班级教室游戏活动策划书3篇
班级教室游戏活动策划书3篇篇一《班级教室游戏活动策划书》一、活动背景二、活动主题团结一心，其利断金三、活动目的1. 让同学们在游戏中放松心情，缓解学习压力。
2. 增进同学们之间的友谊，培养团队合作精神。
3. 提高同学们的沟通能力和协调能力。
四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、参与人员[具体班级]全体同学七、活动准备1. 提前申请活动场地，并进行简单的布置。
2. 准备好活动所需的道具和奖品。
3. 提前通知同学们活动的时间、地点和内容，以便同学们做好准备。
八、活动流程1. 开场致辞（5 分钟）：主持人对本次活动的目的和流程进行简单介绍。
2. 游戏环节（50 分钟）：游戏一：贴烧饼（15 分钟）全班同学平均分成两组，每组同学前后站立围成一圈，追逐跑动，被追逐者跑到任何一位同学的前面贴住后站好，这时被贴到的的同学就要变成被追逐者，如被追到，则交换追逐对象，游戏重新开始。
游戏二：背气球接力赛（20 分钟）每组队员背对背站立，交错牵手，背靠背夹着球从起点跑到终点，完成后传递给下一组同学，用时最短的小组获胜。
游戏三：绑脚竞走（15 分钟）每队成员选出一名队员作为裁判，剩余队员分成人数相等的两组，每一组队员站成一排，中间的队员将自己的双脚分别绑在左右两侧队员的左脚及右脚上，然后全组人员交错站成一排，裁判发令后，两组队员交替从起点跑到终点，用时最短的小组获胜。
3. 颁奖环节（10 分钟）：根据游戏表现评选出一、二、三等奖，并为获奖者颁发奖品。
九、活动预算道具费：[X]元奖品费：[X]元其他费用：[X]元总预算：[X]元十、注意事项1. 活动过程中要注意安全，避免发生意外事故。
2. 同学们要遵守游戏规则，尊重裁判的判决。
3. 活动结束后，要及时清理场地，保持环境整洁。
[策划人][策划日期]篇二班级教室游戏活动策划书一、活动主题齐心协力，共创佳绩二、活动目的1. 增强班级凝聚力，培养同学们的团队合作精神。
班级游戏活动方案策划8篇
班级游戏活动方案策划8篇活动方案中应包含活动的评估标准，以便衡量活动的成功与否，在活动方案中设置适当的宣传策略，有助于扩大活动的影响力，吸引更多关注，下面是本店铺为您分享的班级游戏活动方案策划8篇，感谢您的参阅。
班级游戏活动方案策划篇1活动主题：交流友谊合作共进活动时间：11月3日活动地点：a4 502一、活动概况基本情况简介：入校以来，全体同学互相之间联系甚少，只局限在各个寝室之间，班级之间有的同学竟不认识。
除此之外，对校园的相关自己专业的楼层不清楚。
所以我们策划了本次班会，班会的主要目的就是加强班内同学们的相互了解，增进同学们的感情。
促进班内团结，增强凝聚力、主要执行对象：14级全体建工三班的同学近期状况：开学一段时间，班级活动众多。
2、每个同学内心都有对结交新朋友的期待，热情很高。
二、活动目的刚刚迈入大学的新生对大学的生活和环境有一种陌生感，离开亲人、朋友将自己快速融入新的环境开始新的生活是同学们的要求。
为了帮助同学们适应大学生活，同时也为了为了让同学们相互了解，增强交流，建立友谊，特组织此次活动，希望通过此次活动，能让同学们尽快适应大学生活，让自己的大学生活变得美好而充实。
三、前期准备1、讨论活动流程，初步确立活动框架2、确定各框架的内容，安排各流程的负责人并分配好任务3、准备好活动和所需道具4、完善策划书5、做好宣传工作，让每一个同学了解活动流程四、活动流程活动前奏：主持人宣布班会开始并讲话一。
班内情况介绍二。
班级各班委讲话（工作计划，自我介绍）三。
班级同学1、先进行自我介绍2、个人自行交流3、在同学们初步了解之后，开始展开游戏①成语接龙（不能说俗语，必须是四字成语，不能是谐音，成语开头必须是上一个成语最后一个字），如果没有接上或者是停顿时间太长，将要接受受惩罚②数字传递游戏1、每个宿舍是一组，5名参赛人员，1名组员担任监督员2、全程过程不许说话，所有参赛组员纵列排好，列队最后一名组员到负责人处，领取数字，通过姿体语言向前一个队员进行表达，通过这样方式层层传递，直到第一个队员将数字写在白纸上。
集体小游戏策划书3篇
集体小游戏策划书3篇篇一集体小游戏策划书一、活动主题团结协作，共创辉煌二、活动目的1. 增强团队凝聚力和合作精神。
2. 提高沟通和协调能力。
3. 缓解工作压力，增进团队成员之间的友谊。
三、活动对象[具体参与人员]四、活动时间和地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[具体地点]五、活动流程1. 开场致辞（5 分钟）由主持人进行开场致辞，介绍本次活动的主题、目的和流程，欢迎大家的参与，并宣布活动正式开始。
2. 团队建设游戏（30 分钟）游戏名称：无敌风火轮游戏介绍：利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环，将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环。
游戏目的：本游戏主要为培养学员团结一致，密切合作，克服困难的团队精神；培养计划、组织、协调能力；培养服从指挥、一丝不苟的工作态度；增强队员间的相互信任和理解。
3. 午餐和休息（1 小时）在活动现场提供简单的午餐，大家可以自由交流、休息。
4. 分组竞赛游戏（60 分钟）游戏名称：加速游戏规则：参加游戏者 8 人一组，后边的人左手抬起前边的人的左腿，右手搭在前边的人的右肩形成小火车，一名同学也要单脚跳步前进，不能双脚着地。
场地上划好起跑线和终点线，其距离为 30 米（以一篮球场宽为准，来回），游戏开始时，各队从起跑线出发，跳步前进，绕过障碍物回到起点，最先到达起点的为胜。
按时间记名次，按名次记分。
游戏目的：本活动旨在培养学员的团结协作精神和竞争意识。
6. 合影留念（10 分钟）全体参与人员合影留念，记录美好时刻。
六、活动预算1. 场地租赁费用：[场地金额]2. 活动道具和材料费用：[道具金额]3. 餐饮费用：[餐饮金额]4. 奖品费用：[奖品金额]5. 其他费用：[杂支金额]6. 总预算：[总金额]七、注意事项3. 活动结束后，请大家自觉清理现场垃圾，保持环境整洁。
[策划人][策划日期]篇二集体小游戏策划书一、活动主题齐心协力，共创辉煌二、活动目的1. 增强团队凝聚力，培养团队合作精神。
班级活动游戏策划书（合集）
班级活动游戏策划书（合集） 本站小编为你整理了多篇相关的《班级活动游戏策划书(合集)》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在本站还可以找到更多《班级活动游戏策划书(合集)》。 第一篇：幼儿园游戏活动策划书 1、揪尾巴 准备：纸尾巴若干条。 游戏：一家三口组成一条牛。爸爸为牛头，妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身，孩子紧贴妈妈身后做牛尾，孩子裤腰上别上牛尾巴。在一定范围场地内，几个家庭展开揪尾巴比赛。最后看哪个牛头揪到的尾巴多，哪个家庭就获胜。 2、猜爸爸妈妈 目标： 加深亲子依恋之情，培养孩子热爱自已父母的情感。 准备： 小椅５－６把，蒙眼巾５－６条。 玩法： 幼儿５－６人，蒙眼坐成一排，父母分别走到幼儿面前，主持人说出此人特征，如发式，衣着，由幼儿猜出自已的爸爸妈妈。 注意： １：猜不着时可以让幼儿听被猜人的声音。 ２：猜对时可由父母对孩子做亲昵的动作，以表示奖励。 3、小心陷井 目标： 培养幼儿与妈妈一起共同动手动脑，细心地合作。 准备： 空奶瓶４个，火柴棍若干。 玩法： 发给每个参赛家庭空奶瓶１个、火柴若干。比赛开始孩子与妈妈一起将火柴巧妙的随意摆放在瓶口上，但不能掉入瓶中，在规定时间内，瓶口上堆放火柴最多的那家为胜。 4、找宝宝 准备：花床单6――8条，大帽子6――8顶，小红花若干。 游戏：请幼儿围上花床单（不露脚），戴上大帽子，随音乐扭动，家长通过看表演，判断谁是自己的宝宝。找对的家长给孩子脸上贴一朵小红花，找错的家长表演一个节目。 规则：幼儿背向家长，不能出声。 建议：游戏可分成两组进行，3――4个家庭为一组。 5、穿珠比赛 游戏玩法：参加游戏的小朋友每人取一根绳子，三十秒之内谁穿的珠子在八个以上即为获胜。 游戏规则：游戏过程中，家长不可以帮助幼儿。游戏每组四人同时进行 第二篇：班级团建活动策划书 为丰富“六一”儿童节校园活动，让小朋友度过一个欢乐的节日，班级将自行组织一个游戏。现将中（三）班游戏相关安排如下： 一、游戏名称： 夹豆子； 二、游戏时间： 本周五上午（5月31日）； 三、地点： 班级教室； 四、参加人员： 小朋友们、家长和班级老师； 五、游戏玩法和规则 1、每位家长和小朋友组成一队，四队同时开始游戏，在规定的时间内（30秒），用筷子将豆子从一个盒子夹到另外一个盒子，看哪组夹得数量比较多。 2、豆子分成黄色和黑色两种，家长夹黄豆，小朋友夹黑豆。 3、参加人员均可得到一份小奖品；四队中夹得豆子最多的那队，另外再奖励一份小奖品。 六、备注 1、购买相关物品的费用，将从班级基金中支出 2、届时游戏现场，可能会安排部分家长帮忙游戏布置或组织，请各位家长积极配合。 第三篇：大学班级游戏活动策划书 活动名称：游戏促交流 活动目的：大学生活已经过去两个月了，但本班同学普遍认为班级气氛不都浓厚，因此希望通过本次活动增强班级凝聚力，培养班级的团结精神，塑造良好的班级氛围。 活动简介：本次活动将以游戏的形式进行，希望通过游戏来增进本班同学之间的感情，以便日后同学之间更好地进行交流与合作。 活动对象：工商1班全体同学 活动时间：11月5日中午12点30分至下午3点 活动地点：教师活动中心k房 活动流程： 前期准备：道具：四块方布、三个呼啦圈、两袋气球、一 箱水、零食。 主持人：林志源、张文娣 裁判：郭泉醒、陈毅俊 活动内容： 1 请体育委员对篮球赛进行总结。 2 游戏1：夹气球，一男一女为一组，共23组，分3轮进行，一男一女分别先原地转10圈，然后用后背夹住气球向前走，最先到达终点者为胜。 游戏2：口不对心我最劲，8人一组，每组派出任意名代表。口和手同时出动，口说的数字必须与手表示的数字不一致（1-5），若相同者为输。 游戏3：运送呼啦圈，8人一组，手牵手围成一个圈，将呼啦圈套在一个人身上，在不松手的情况下，将呼啦圈一个接一个传下去，直到把呼啦圈传到第一个人的身上。动作最快的那组为胜者。 游戏4：翻转诺曼底，8人一组，组员全站在一块布上，在不离开布的情况下，想办法把布翻转过来。动作最快的那组未胜者。 游戏5：串烧歌仔，8人一组，由主持人出题目。例如：要唱出带有“你、我、他”字眼的歌，然后各个小组按顺序回答，规定时间内答不出的小组为输。 游戏6：不能说7的倍数，全班围成一圈，按顺序说数字，每当到7的倍数时就拍掌，若仍说出数字者为输。 游戏7：找准你的位置，全班排成一排，随机乱序，然后在规定时间内由高到低排序，若在规定时间内未能站好自己的位置，则未站好位置的人受罚。 经费预算： 方布 4块 12元/条 气球 2袋 9元/袋 呼啦圈 3个 6元/个 零食 93元 合计：12*4+2*9+3*6+93=177（元） 活动意义：通过本次活动，我相信同学们可以在今后的大学生活中更好地与班级内其他同学进行交流，使整个班级活跃起来，同时也锻炼到大家的团结精神和团队意识。 活动负责人：郝小雯、陈毅俊、宋薇薇 第四篇：班级活动策划书 一、活动主题： 与新生班级联谊（新生班级待定，以大一为主） 二、活动时间： XX年xx月份 三、活动地点： 新校区教室（具体另行通知） 四、活动目的： 促进班级里内部团队，帮助大一新生了解学校，了解我们专业与未来我们专业走向，促进大一大三学生友谊，增加大家交友面。 五、活动流程： 1、主持人发言，活动开始。 2、为大一学弟介绍学校，我们学院以及我们的专业。 3、知识竞赛（内容可以包括科普，生活常识，还有我们专业方向性知识以此帮助大一新生了解我们专业） 4、小游戏环节（可以借此让与大一新生和我们互相交流娱乐，给与大家一个共同了解彼此促进友谊的机会，小游戏内容尽量包涵娱乐性质游戏，不带有强迫表演性质，具体游戏内容由班级组织委员协调） 5、嘉宾致辞（发言人以当天来的嘉宾为准，以辅导员张涵老师为主，对于xx和xx资源两个班将来提出要求和意见） 六、嘉宾： 班主任（王荣庆），辅导员（张涵），其他班级班委 七、奖品准备： 资源xx班委准备 八、预期活动效果： 通过和新生班级的联谊，真正做到为学风建设树立一个榜样。活动过程中达到气氛融洽的，台上台下得到互动的效果。同时能够让新生班级同学更加了解本专业，在大一就为专业知识达到扎实的基矗 九、活动注意事项 1、班会按时进行 2、班会成员按时出席 3、有较完整的班会记录和同学们的发言稿 4、教室与黑板布置合理 5、班会秩序维持较好纪律 6、保持教室清洁和活动气氛 第五篇：班级活动策划书 一、活动名称： “阳光心态快乐生活”班级活动 二、活动目的： 为了加强我班同学心理健康的建设，及进一步团结我班同学，加强我班凝聚力。 三、活动主题： 阳光心态快乐生活 四、活动时间： 20xx年5月20日周五早9：00-12：00 五、活动地点： 足球场 六、主办单位： 环工10-2班委 七、参与对象： 环工13-14全体同学及班导师 八、活动内容： 本着以关注我班同学心理健康情况的思想，我们大胆借助丰富的学校资源，不断开拓班级活动的先例，打破班上局部同学的隔阂，从而提升班级的凝聚力。通过“比手画脚”，提升同学之间的默契度;通过“跑龙套”，检测同学们的健康心理情况。活动期间，更穿插互动环节，从而增强同学的参与活动热情，增进彼此友谊。 九、活动流程： 1.同学抽签分组，将本班同学分为六组，每组五人(3分钟) 2.活动一：比手画脚(30-40分钟) 活动规则： 1.时间规定2分钟 2..每组派出一位同学来猜，其他四位成员轮流来比手画脚，并且不能用口来说。 3.比赛中，由参赛组前一组别的一位成员进行翻页，记录参赛组答对的题数，另一位成员进行计时 4.队伍排名按答对题数(一题一分) 3互动环节一：我猜我猜我猜猜猜(10分钟) 活动细则： 1.各组以抢答形式为主 2.细节由主持人决定 3.答对者即可获送一份精美A礼品 备注：.此环节不列入比赛范围 4活动二：跑龙套(40分钟) 活动细则： 1.每组派出三位同学参加此次比赛 2.参赛组的剩下两位成员和参赛组的前一组部分成员分别站在龙套旁，作为路标，并适当指引参赛同学方向(不做要求，可以协助可以误导) 3.按时间排名(第一名加6分，第二名加5分依次类推) 4.两次活动累加分数，得出第一名。(如有分数重叠，评分奖品) 5.互动环节二：我猜我猜我再猜猜 活动细则: 1.每个小组成员在卡片上写出自己的名字，性格特征，及一个我们班委可以为你实现的可行的愿望(如是实物类价值不可超过5元)，然后自己用绳子捆-绑好，放入黑箱 2.主持人抽取幸运同学后，首先让同学们猜出他(她)是谁，然后宣读其愿望。然后送上精美B礼品一份 3.幸运同学设置五名 6.由班导师进行颁奖仪式(如果班导师没有出席，由班长颁奖) 十、奖项设置： 优胜奖一组：奖金三十元 二等奖一组：A奖品5份 三等奖一名，B奖品5份 参与奖：15份 精美礼品―― 十一.资金预算： 奖金：30元 奖品：A奖品6.5+2.5元，B奖品5+3元，参与奖15元=27元 精美小礼品：18元 愿望值：5元 活动后期相片10元 总计：90元 环境工程10-2心理委员
课间游戏游戏策划书3篇
课间游戏游戏策划书3篇篇一《课间游戏游戏策划书》一、活动主题课间游戏二、活动目的1. 丰富学生的课间生活，缓解学习压力。
2. 培养学生的团队合作精神和竞争意识。
3. 提高学生的身体素质和反应能力。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象全体学生六、活动内容1. 游戏一：接力比赛游戏规则：将学生分成若干个小组，每组人数相等。
每组学生站成一排，第一个学生手持接力棒，听到开始信号后，迅速跑到终点将接力棒交给下一个学生，依次进行，直到一个学生跑完为止。
先完成的小组获胜。
游戏目的：培养学生的团队合作精神和竞争意识。
2. 游戏二：躲避球游戏规则：将学生分成两组，一组站在固定的区域内，另一组站在区域外。
区域外的学生用球攻击区域内的学生，被击中的学生退出游戏。
如果区域内的学生能够接到球，则可以增加一次攻击机会。
直到区域内的学生全部被淘汰为止。
游戏目的：提高学生的反应能力和身体协调性。
3. 游戏三：拔河比赛游戏规则：将学生分成两队，每队人数相等。
两队队员分别站在绳子的两端，听到开始信号后，双方队员同时用力拉绳子，将对方拉过中线的队伍获胜。
游戏目的：培养学生的团队合作精神和力量感。
七、活动准备1. 准备好活动所需的道具和器材，如接力棒、球、绳子等。
2. 提前划分好活动场地，并进行安全检查。
3. 安排好工作人员，负责活动的组织和裁判工作。
八、活动预算1. 道具和器材费用：[X]元2. 工作人员酬金：[X]元3. 其他费用：[X]元4. 总预算：[X]元九、注意事项1. 工作人员要维持好活动秩序，确保学生的安全。
2. 学生要遵守游戏规则，不得有作弊行为。
3. 活动结束后，工作人员要清理好场地，保持环境整洁。
[策划部门/策划人][策划日期]篇二《课间游戏游戏策划书》一、活动主题课间游戏二、活动目的1. 让同学们在课间休息时间能够放松身心，缓解学习压力。
2. 培养同学们的团队合作精神和竞争意识。
3. 增强同学们之间的交流和友谊。
班级游戏活动策划书【5篇】
班级游戏活动策划书【5篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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班会小游戏策划书3篇
班会小游戏策划书3篇篇一班会小游戏策划书一、班会主题快乐成长，团结互助二、班会目的通过小游戏，增强同学们之间的团队合作能力，提高班级凝聚力，同时也让同学们在轻松愉快的氛围中放松心情，增进彼此之间的友谊。
三、班会时间[具体时间]四、班会地点[详细地点]五、参与人员全班同学六、班会流程1. 开场致辞（5 分钟）：由班长介绍班会的主题和目的，欢迎同学们参加本次班会。
2. 团队建设游戏（30 分钟）：（1）分组：将同学们分成若干小组，每组人数均匀。
（2）游戏一：接力拼图每个小组会得到一块拼图，需要在规定时间内将拼图完成。
最先完成的小组获胜。
（3）游戏二：盲人方阵每个小组的成员需要蒙上眼睛，在规定时间内用绳子围成一个正方形。
完成后，所有成员要站在正方形内。
用时最短且正方形最标准的小组获胜。
（4）游戏三：坐地起身所有成员围成一圈，背对背坐在地上，不用手撑地一起站起来。
成功后增加难度，成员们需要在不用手的情况下同时站起来。
3. 小组讨论与分享（20 分钟）：每个小组选出一名代表，分享在游戏中的感受和体会，以及团队合作的重要性。
其他小组成员可以提问和补充。
4. 互动游戏（30 分钟）：（1）游戏一：你划我猜将同学们分成两组，一组比划词语，另一组猜测。
比划的同学可以用语言和动作来提示，但不能说出词语中的任何一个字。
猜对最多词语的小组获胜。
（2）游戏二：抢凳子同学们围绕凳子转圈，音乐停止时，每个同学要尽快找到一个凳子坐下。
没有凳子的同学被淘汰，直到剩下一个同学，即为获胜者。
（3）游戏三：真心话大冒险同学们依次选择真心话或大冒险，真心话是回答一个问题，大冒险是完成一个任务。
任务可以是唱歌、跳舞、讲笑话等。
七、班会准备1. 提前准备好班会所需的道具，如拼图、绳子、凳子、词语卡片等。
2. 通知同学们参加班会，并告知班会的时间、地点和主题。
3. 安排好班会的主持人和工作人员，确保班会的顺利进行。
4. 提前布置好班会现场，营造出轻松愉快的氛围。
班级举行游戏策划书3篇
班级举行游戏策划书3篇篇一《班级举行游戏策划书》一、活动主题欢乐游戏，凝聚班级二、活动目的通过游戏活动，增强班级同学之间的交流与合作，提升班级凝聚力，同时让同学们在紧张的学习生活中放松心情，享受欢乐时光。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点班级教室或室外场地五、参与人员全班同学六、活动安排1. 开场致辞：由班长简单介绍活动目的和流程。
2. 游戏环节：接力拼图：将一幅拼图分成若干块，分组进行接力拼图比赛，最先完成的小组获胜。
你划我猜：两人一组，一人比划一人猜词语，规定时间内猜对最多的组获胜。
背靠背运球：两人一组背靠背将气球运到指定地点，过程中不能用手碰气球。
3. 颁奖环节：根据游戏结果为获胜小组颁发小奖品。
4. 自由交流时间：同学们可以自由交流，分享游戏中的感受和体会。
七、活动准备1. 提前准备好游戏所需的道具，如拼图、气球等。
2. 准备小奖品。
3. 布置活动场地。
八、活动预算1. 道具费用：[X]元。
2. 奖品费用：[X]元。
3. 其他费用：[X]元。
九、注意事项1. 确保游戏过程中的安全，避免因竞争过于激烈而发生意外。
2. 活动结束后，安排同学清理场地，保持环境整洁。
策划人：[姓名][具体日期]篇二《班级举行游戏策划书》一、活动主题欢乐游戏，凝聚班级二、活动目的1. 增强班级同学之间的交流与合作，提升班级凝聚力。
2. 让同学们在紧张的学习生活中得到放松和娱乐。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点班级教室或室外场地五、参与人员全班同学六、活动安排1. 开场游戏：“击鼓传花”，通过击鼓传花的方式选出几位同学进行简单的表演或回答问题，活跃气氛。
2. 团队游戏：“两人三足”比赛，同学自由组队，培养团队协作能力。
“接力拼图”，分组进行拼图接力，锻炼同学们的反应速度和团队配合。
3. 知识竞赛游戏：围绕学科知识、趣味常识等设置问题，进行抢答竞赛，激发同学们的学习兴趣。
4. 自由游戏时间：同学们可以自由组合进行一些轻松的小游戏，如猜谜语、下棋等。
班级抢凳子游戏策划书3篇
班级抢凳子游戏策划书3篇篇一《班级抢凳子游戏策划书》一、活动主题“抢凳子”游戏二、活动目的1. 提高学生的反应能力和身体协调性。
2. 增强学生的竞争意识和团队合作精神。
3. 丰富学生的课余生活，增进同学之间的友谊。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点班级教室五、参与人员全班同学六、活动准备1. 准备足够数量的凳子，比参与人数少一个。
2. 将凳子围成一个圆圈，放在教室中间。
3. 准备一个音乐播放器或手机，用于播放音乐。
4. 安排一名主持人，负责讲解游戏规则和控制游戏进程。
七、活动规则1. 主持人将同学们分成若干组，每组人数相等。
2. 每组同学围绕凳子站成一个圆圈，面向圆心。
3. 主持人播放音乐，同学们开始围绕凳子缓慢行走。
4. 音乐停止时，同学们迅速找到一个凳子坐下，没有抢到凳子的同学淘汰。
5. 每次淘汰一名同学，减少一个凳子，继续进行下一轮游戏。
6. 剩下的一名同学为胜利者，获得奖励。
八、注意事项1. 活动过程中要注意安全，避免发生碰撞和摔倒。
2. 主持人要控制好游戏的节奏和时间，确保游戏的公平性和趣味性。
3. 同学们要遵守游戏规则，尊重他人，不得作弊或故意干扰他人。
4. 活动结束后，及时清理场地，归还凳子。
九、活动奖励1. 胜利者获得一份小礼品，如文具、零食等。
2. 其他参与者获得一份参与奖，如贴纸、小卡片等。
十、活动预算1. 小礼品费用：[X]元2. 参与奖费用：[X]元3. 其他费用：[X]元通过本次抢凳子游戏活动，同学们在轻松愉快的氛围中锻炼了身体，提高了反应能力和团队合作精神。
同时，也增进了同学之间的友谊，丰富了课余生活。
希望今后能够举办更多这样的活动，让同学们在学习之余能够放松身心，享受快乐时光。
篇二《班级抢凳子游戏策划书》一、活动主题“抢凳子”游戏二、活动目的1. 提高学生的反应能力和身体灵活性。
2. 增强学生的竞争意识和团队合作精神。
3. 丰富班级课余生活，增进同学之间的友谊。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点班级教室五、参与人员全班同学六、活动准备1. 准备足够数量的凳子，比参与人数少一个。
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策划编号：YT-FS-7298-35
Develop Detailed Rules Based On Expected Needs And Issues. And Make A Written Plan For The Links To Be
Carried Out To Ensure The Smooth Implementation Of The Scheme.
深思远虑 目营心匠
Think Far And See, Work Hard At Heart
班级小游戏策划书(完整
版)
商业策划方案 | BUSINESS PLAN
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策划书编号：YT-FS-7298-35
编订：******
批准：******
班级小游戏策划书(完整版)
备注：该策划书文本主要根据预期的需求和问题为中心，制定具体实施细则，步骤。并对将要进
行的环节进行书面的计划，以对每个步骤详细分析，确保方案的顺利执行。文档可根据实际情况
进行修改和使用。
班级之间活动策划书(含小游戏)
短时间内坐破5个气球的胜出。
第二单元 我行我show
监理103-2才艺展示
物流103-1才艺展示
造价103-1才艺展示
三个班才艺展示最精彩、最受欢迎的班级将获精
美礼品
5、根据各班级累计的时间情况，宣布时间最短的
获胜班级，并颁发奖品
第三单元 纯娱乐
趣味跳绳
目的：考验协调反应能力 时间：不限
商业策划方案 | BUSINESS PLAN
第3页/总4页
游戏要求：每班8人，3个班同时进行
游戏规则：
1. 第一轮：每组8人，选出两人各握住绳子的一
端，游戏开始，则不停地舞动绳子，其他6人排好队
轮流跳过绳子。第一轮没有跳过的人将被淘汰。
2. 第二轮：经过第一轮淘汰后，剩下的人则排队
轮流跳入，但不跳出，直到剩下的人全部跳入，最后
再一个接一个地轮流跳出
3. 时间最短的队获胜。
本环节不计时不计分，大家轻松玩游戏，在本环
节欢快的游戏中结束本期班级之间活动，主持人致结
束语并宣布活动结束。
6、工作人员合影，并打扫会场
六.活动道具及经费预算
道具：(游戏一)剪刀3把、彩纸(若干)、纸杯9
个、未开封的矿泉水3瓶、胶水3瓶、短绳6根(绑
腿)小礼品9份
(游戏二)便签纸18张、气球15个 小礼品18份
商业策划方案 | BUSINESS PLAN
第4页/总4页
(游戏三)长绳3根 小礼品24份
奖品：社团表演礼品1份、“班级之星”奖状1张、
“班级明星”奖状1张
才艺表演者礼品3份、参与班级小礼品若干(根据
参与班级人数而定)
音响设备1套、话筒2个(最好备份一套)、宣传
海报2张
经费：100元
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