摄像师培训资料
摄影摄像培训方案策划书3篇
摄影摄像培训方案策划书3篇篇一《摄影摄像培训方案策划书》一、培训背景随着科技的不断发展，摄影摄像已经成为人们生活和工作中不可或缺的一部分。
无论是用于记录生活中的美好瞬间，还是用于商业宣传和创作，摄影摄像技术都发挥着重要的作用。
然而，很多人虽然拥有摄影摄像设备，但却缺乏专业的知识和技能，无法充分发挥设备的潜力，拍出高质量的作品。
因此，我们有必要开展摄影摄像培训，帮助学员提升摄影摄像技术水平，培养他们的艺术审美和创造力。
二、培训目标1. 让学员掌握摄影摄像的基本理论知识，包括相机和摄像机的操作原理、构图、光线运用、色彩搭配等。
2. 让学员通过实践操作，熟练掌握相机和摄像机的使用方法，能够拍摄出高质量的照片和视频。
3. 培养学员的艺术审美和创造力，让他们能够根据不同的主题和场景，创作出具有艺术感染力的作品。
4. 为学员提供一个交流和学习的平台，让他们能够相互分享经验和技巧，共同进步。
三、培训对象对摄影摄像感兴趣的初学者、爱好者以及希望提升摄影摄像技术水平的专业人士。
四、培训时间和地点1. 培训时间：[具体时间]2. 培训地点：[详细地址]五、培训内容1. 摄影基础理论相机的种类和功能介绍相机的操作方法和设置构图的基本原则和方法光线的运用和色彩搭配摄影的后期处理技巧2. 摄像基础理论摄像机的种类和功能介绍摄像机的操作方法和设置镜头的运用和拍摄角度画面的构图和色彩搭配摄像的后期处理技巧3. 实践操作户外摄影实践，包括风景、人物等主题的拍摄室内摄影实践，包括产品、人像等主题的拍摄视频拍摄实践，包括微电影、纪录片等主题的拍摄4. 作品点评和交流学员提交自己的摄影摄像作品，由专业老师进行点评和指导学员之间相互交流和分享经验和技巧六、培训师资邀请具有丰富摄影摄像经验和教学经验的专业老师进行授课。
七、培训费用根据培训内容和时长的不同，制定合理的培训费用。
八、培训效果评估1. 通过学员的作品质量和技术水平的提升来评估培训效果。
视频拍摄和制作技巧专题培训课件
基础知识介绍
非线性编辑基础知识
非线性编辑概念： 非线性编辑是指剪切，复制和粘贴素材无须在存储 介质上重新安排它们。而传统的录像带编辑、素材 存放都是有次序的。你必须反复搜索，并在另一个 录像带中重新安排它们，因此称为线性编辑。
基础知识介绍
非线性编辑基础知识
非线性编辑系统概念： 非线性编辑的实现，要靠软件与硬件的支持，这就构成了非线性编辑系 统。一个非线性编辑系统从硬件上看，可由计算机、视频卡或 IEEE1394卡、声卡、高速硬盘、专用板卡(如特技加卡)以及外围设备 构成。为了直接处理高档数字录像机来的信号，有的非线性编辑系统还 带有SDI标准的数字接口，以充分保证数字视频的输入、输出质量。从 软件上看，非线性编辑系统主要由非线性编辑软件以及二维动画软件、 三维动画软件、图像处理软件和音频处理软件等外围软件构成。随着计 算机硬件性能的提高，视频编辑处理对专用器件的依赖越来越小，软件 的作用则更加突出。目前关区视频制作主要用的会声会影就是非线性编 辑软件之一。
基础知识介绍
运动镜头与静止镜头基础知识
推镜头：摄像机向被摄主体方向推进，或者变动镜头焦距使画面框架由远而近 向被摄主体不断接近的拍摄方法 拉镜头：摄像机逐渐远离被摄主体，或变动镜头焦距使画面框架由近至远与主 体拉开距离的拍摄方法 摇镜头：当摄像机机位不动，借助于三角架上的活动底盘或拍摄者自身的人体， 变动摄像机光学镜头轴线的拍摄方法 移镜头：将摄像机架在活动物体上随之运动而进行的拍摄方法 跟镜头：摄像机始终跟随运动的被摄主体一起运动而进行的拍摄方法 升降镜头：摄像机借助升降装置等一边升降一边拍摄的方式叫升降拍摄，用这 种方法拍摄到的画面叫升降镜头 综合运动镜头：综合运用以上方式进行拍摄
视频拍摄技巧
视频拍摄常用技巧：
电视新闻摄像培训课件(PPT92张)
设置在主机位的周围或对面，负责拍摄补充画面和细节镜头。
现场报道的机位设置与调度
• 流动机位：根据新闻事件的发展变化灵活移动，捕捉关键 瞬间和特写镜头。
现场报道的机位设置与调度
01
机位调度
02
预先规划好各个机位的拍摄内容和角度，确保画面能够全面、准确地 反映新闻事件。
03
根据新闻事件的发展变化及时调整机位设置和拍摄计划，确保画面的 连贯性和时效性。
保护隐私
电视新闻摄像师在拍摄过程中必须尊重被拍摄对象的隐私权，不得随意拍摄他人的私人生活或侵犯他人的合法权益。在涉 及未成年人、受害者等敏感人群的拍摄时，应特别注意保护其隐私权和尊严。
遵守法律
电视新闻摄像师必须遵守国家法律法规和相关规定，不得拍摄和传播违法、违规内容。在拍摄过程中应 注意保护国家安全、社会稳定和民族团结等方面的利益。
数字化阶段
21世纪初，数字化技术的出现为电视新闻摄像带来了革命性的变革。数字化技术使得电视新 闻摄像的画质更加清晰、色彩更加鲜艳、声音更加逼真。同时，数字化技术还使得电视新闻 摄像的后期制作更加便捷、高效。
电视新闻摄像的职业道德与规范
尊重事实
电视新闻摄像师必须尊重事实，保持客观、公正的态度，准确记录新闻事件的真实面貌。不得捏造或篡改新闻事实，不得 对新闻事件进行主观臆断或片面报道。
捕捉主要画面和人物表情。
副机位
补充主机位画面，捕捉其他细节。
访谈节目的机位设置与调度
• 流动机位：灵活捕捉现场动态和人物互动。
访谈节目的机位设置与调度
机位调度
保持各机位之间的画面协 调和平衡。
根据节目流程和话题变化 调整机位。
注意机位调度的连贯性和 流畅性。
电视台摄像培训计划
电视台摄像培训计划第一部分：培训介绍1.1 培训目的本培训计划旨在培养专业的电视台摄像人才，提高他们的专业技能和实战能力，使他们能够胜任各种电视节目的摄像工作，提高电视节目的制作质量。
1.2 培训对象本培训对象为电视台内部摄像工作人员和即将加入摄像团队的新人，包括摄像师、摄像助理等相关岗位人员。
1.3 培训内容本培训内容包括基础摄像技术、摄像器材的使用和维护、摄像实战技能培训等方面，全面提升学员的摄像技能。
1.4 培训时间本培训计划为期3个月，每周5天，每天8小时。
第二部分：培训内容2.1 基础摄像技术学员将学习摄像的基本原理、光影原理、构图原则等基础知识，了解如何通过摄像来展现节目主题和叙事要素。
2.2 摄像器材的使用和维护学员将学习各种摄像器材的使用方法，包括摄像机、摄像灯、摄像支架等，并了解如何正确进行器材维护和保养，延长器材的使用寿命。
2.3 摄像实战技能培训学员将在实际工作场景中进行摄像训练，包括多机位拍摄、运动镜头拍摄、实景拍摄等，提高实战能力。
第三部分：培训方法3.1 理论课程学员将参与专业讲师授课，系统学习基础摄像知识和技术。
3.2 实践训练学员将通过模拟场景和实际工作场景进行摄像技能训练，提高实战能力。
3.3 案例分析学员将对电视节目中成功的摄像案例进行分析和学习，了解摄像技术在实际应用中的特点和要点。
第四部分：培训评估4.1 考试评定培训结束后，学员将进行摄像技能考试，考核其在基础知识和实战能力方面的掌握程度。
4.2 评价反馈学员将得到专业评委对其培训成绩和表现的评价和反馈，了解自身的不足之处并进行改进。
第五部分：培训支持5.1 规范化培训培训期间将建立健全的学习档案和学员管理制度，对学员进行规范管理和监管。
5.2 转岗实习培训结束后，学员将有机会进行一段时间的实习工作，与电视台摄像团队成员共同参与实际节目制作过程，巩固所学技能。
5.3 后续培训电视台将持续为摄像人员提供专业知识和实战技能的培训机会，为其提供持续的技术支持。
摄影摄像培训教学方案内容模板
摄影摄像培训教学方案一、课程背景随着科技的发展，摄影摄像已成为人们记录生活、表达情感的重要手段。
为了提高摄影摄像爱好者的专业技能，满足社会对摄影摄像人才的需求，特制定本教学方案。
二、课程目标1. 使学员掌握摄影摄像的基本原理和技巧，提高摄影摄像水平；2. 培养学员的审美能力和创意思维，提升作品的艺术价值；3. 使学员熟练运用摄影摄像设备，提高拍摄效率；4. 培养学员的团队协作精神，提高沟通与表达能力；5. 使学员了解摄影摄像行业的现状与发展趋势，为职业发展奠定基础。
三、课程内容1. 摄影摄像基础知识（1）摄影摄像发展史（2）摄影摄像设备介绍（相机、镜头、三脚架等）（3）摄影摄像基础术语（光圈、快门、ISO等）（4）构图法则（三分法、黄金分割等）（5）光线控制（自然光、人工光等）2. 摄影摄像技巧（1）拍摄姿势与技巧（2）景别与角度运用（3）色彩搭配与运用（4）运动摄影技巧（5）延时摄影、慢动作摄影等特殊技巧3. 摄影摄像后期制作（1）图片后期处理软件（Photoshop、Lightroom等）（2）视频剪辑软件（Premiere、Final Cut Pro等）（3）音频处理软件（Audacity等）（4）图片与视频合成技巧4. 摄影摄像实战演练（1）现场拍摄实践（2）团队协作拍摄（3）创意拍摄（4）拍摄主题实践（如：风光、人像、纪实等）5. 摄影摄像行业知识（1）摄影摄像行业现状与发展趋势（2）摄影摄像市场分析（3）摄影摄像作品评价标准（4）摄影摄像职业规划四、教学方法1. 讲授法：讲解摄影摄像理论知识，使学员掌握基本概念和技巧；2. 案例分析法：通过分析经典摄影摄像作品，提高学员的审美能力和创意思维；3. 实战演练法：组织学员进行现场拍摄实践，提高拍摄技巧；4. 讨论法：鼓励学员积极参与讨论，分享经验，共同提高；5. 案例分享法：邀请行业专家分享成功案例，拓宽学员视野。
五、教学安排1. 理论课程：每周一次，每次2小时，共计20次；2. 实战课程：每周一次，每次3小时，共计10次；3. 后期制作课程：每周一次，每次2小时，共计10次；4. 行业知识课程：每周一次，每次2小时，共计5次；5. 课外实践：学员自主拍摄，每周至少完成1个主题作品。
摄像摄影基础知识培训教育课件x
摄像摄影基础知识培训教育课件x一、教学内容本节课我们将学习摄像摄影的基础知识。
教材中第1章“摄像摄影概述”将为我们介绍摄像摄影的定义、发展历程以及基本原理。
第2章“摄像摄影器材”将详细讲解不同类型的摄像摄影器材及其使用方法。
第3章“摄像摄影技巧”将教授如何运用光线、构图、色彩等技巧来提升拍摄效果。
二、教学目标1. 了解摄像摄影的基本概念和发展历程。
2. 学会使用不同的摄像摄影器材并进行实际操作。
3. 掌握基本的摄像摄影技巧，能够独立进行拍摄创作。
三、教学难点与重点重点：摄像摄影基本原理、器材使用方法、拍摄技巧。
难点：如何运用光线、构图、色彩等技巧进行创作。
四、教具与学具准备教具：投影仪、摄像摄影器材、教学课件。
学具：笔记本、摄像摄影器材、实践作品。
五、教学过程1. 引入：通过播放一段精彩的摄像摄影作品，引发学生对摄像摄影的兴趣，然后简要介绍摄像摄影的基本概念和发展历程。
2. 讲解：分别讲解第1章至第3章的内容，结合实际作品和案例，使学生更好地理解和掌握知识。
3. 实践：学生分组进行实践，运用所学知识和技巧进行拍摄创作。
教师巡回指导，解答学生的问题。
4. 展示：每组学生展示自己的实践作品，其他学生和教师进行评价和交流。
六、板书设计板书设计将包括摄像摄影的基本概念、器材使用方法、拍摄技巧等关键知识点。
七、作业设计1. 请简述摄像摄影的基本概念和发展历程。
答案：摄像摄影是一种通过光学或电子技术捕捉图像并保存下来的过程。
它的发展历程包括从最初的胶片摄影到数字摄影的转变，以及从简单的摄像机到智能摄像机的进步。
2. 请介绍你所在小组的实践作品，包括拍摄主题、器材使用、拍摄技巧等。
八、课后反思及拓展延伸课后，学生应反思自己在课堂上的学习情况，包括对知识的掌握和技能的提升。
同时，学生可以进一步拓展延伸，通过观看更多的摄像摄影作品，学习不同的拍摄技巧和风格，提升自己的创作能力。
重点和难点解析一、教学内容本节课我们将学习摄像摄影的基础知识。
手机摄影培训课件PPT模板拍照拍摄技巧照相角度构图摄像后期制作 (4)
光是摄影嘚生命。有了光，万物才有了可以被感知嘚形态和颜色。
+ 拍摄前，头脑中一定要有光嘚概念，注意拍摄主体、拍摄位置和角度、与光这三者构成嘚关系，是 顺光、侧光，还是顶光、逆光。用好光，创造性地用光，就要在平时嘚锻炼中心中有光，慢慢找到 对光嘚感觉。 最糟糕嘚拍摄时间是正午，这时嘚光线最刺眼，对比强烈，缺乏生气，曝光很难掌握，拍摄人 物时容易出现“阴阳脸”。 摄影嘚『黄金时段』是清晨或傍晚，这时嘚光线柔和，色调温暖，给拍摄主体蒙上了一层神秘 嘚面纱。如果你可以做到创造性构思，清晨或傍晚嘚光线会为你嘚作品装点上一抹魔幻色彩。
+
1、会拍照，并不是成为一个好朋友或好男友嘚必要条件。
近期有一篇关于多位女生吐槽男友拍照技术差到只能捉住她们嘚丑态嘚帖子，很多门户网站和
自媒体都在风传。我真要为互联网时代媒体错乱嘚价值导向和大众审美水准嘚底下感到叹息。
拍照不是生存技能，也不是家务，只是一个爱好，一个加分项而已。事实上，朋友和男友根本
最恰当嘚光圈、焦距和快门时间，控制好白平衡。当然，我相信绝大多数人在掏出手机拍照时都不
会调来调去浪费大家表情和兴致嘚，所以建议平时把场景设置到『智能』这个档上就好了。
人脸识别：现在几乎所有嘚智能机都有这个功能，而且是自动嘚，就不再多说了。拍人像时，
只要等小白框出来并且对准人脸再按下快门就好了。
人像美化/美颜：这时应广大女生和基友们嘚市场需求应运而生嘚强大功能，可以在拍照嘚同
禅：“哪里有钢琴，哪里就是我嘚舞台；哪里有人群，哪里就是我嘚现场！” 技术不是一切。只要
有『激情』，创意和感觉就是顺水推舟、信手拈来嘚事。剩下嘚就只能靠『操练』了。
对象：就是你要拍摄嘚中心和主体，它是你构思嘚原点。你是想拍出它嘚线条、轮廓、姿态，
摄像机基础操作培训
• 自动曝光效果： 摄像机自动调整画面亮度
• 自动白平衡（ATW）效果：
摄像机根据现场环境自动改变 色温值，并且随着环境色温转变 随时调整。
（ND减光片要手动切换）
9
190P的全自动选择开关
自动曝光的局限性
逆光时主体曝光不足
显示器条纹
不能控制景深
噪点
11
自动白平衡的局限性
早晨拍摄，应该是稍微偏蓝的 清爽的气氛，但是没有这种感觉。
18
微距
微距 1. 聚焦环AF/MF位置 2. MACRO开关置于ON 3. 广角端 （最近对焦距离 5 CM）
19
（3） 手动曝光、手动白平衡
光圈
ND片 快门
增益 白平衡
基本要求 曝光 颜色
拍摄要素
光圈 快门 增益 ND片
白平衡
20
手动光圈
• 手动光圈设置方法 1. 取消FULL AUTO 2. IRIS拨至MANUAL端 3. 手动调节光圈环 • 光圈范围：F1.9 ~ F16 • 每增大一档光圈通光量增加一倍
可以通过菜 单来修改 TLCS工作 时，光圈、 增益、快门 等参数的门 限值。
34
1.4 辅助功能 （1） 快捷调整
使用SEL/SET键快 速修改设置参数
35
（2） 曝光补偿
• 以0.5档光圈为单位进行补偿，最多1档
36
（4） 指派键
可通过菜单更改其功能，方便拍摄。 出厂默认设定: 1、LENS INFO 景深指示 2、BRT DISP 亮度指示 3、HISTOGRAM 直方图
16
扩展对焦
• EXPANDED FOCUS键，将画面数字放大 2倍，用于精确判断焦点。（此 功能仅用于聚焦提示，不会记录）
监控培训方案
监控培训方案监控培训方案（通用4篇）监控培训方案篇1一、背景分析校内安防已经在各大中学校渐渐普及开来。
目前校内安防主要由教学办公区和同学学习生活区两部分组成。
而大中学校由于学校面积、学员年龄的不同，所需安防系统又有很大差别。
各地高校的开放度高，人员杂，流淌大，因而增加了校内安防工作的难度;中学校校虽然实行封闭式管理，但中学校生自控力相对较差，自我爱护力量也较弱，因而中学校校所需视频辐射区域更大。
因此，安防在大中学校校里面，其侧重点有所不同。
然而，无论其侧重点有多大的差异，其对这群受爱护人群的平安防范的重要程度则是毋庸置疑的，因此，校内监控渐渐走向高清网络视频领域。
幼儿园：由于其监控对象是受爱护的弱小儿童，更重要的是对外部入侵的平安防范工作。
而其扩展应用主要体现在家长远程观看幼儿园的状况，包括活动期间和上课期间;中学校：中学校其监控对象是受爱护的发育期青少年，平安防范工作还是学校安防的主要目的之一，除了包括外部入侵之外，还包括内部校内暴力。
而其扩展应用更多的体现在电子监考这一应用;高校：高校里面基本为成年人群，对外部入侵、校内内部自身平安防范当然重要，但其扩展应用占用比例加重，重点体现在远程教学这一方面的应用。
二、项目分析视频监控区域：为了保障学校的正常工作、生活秩序及校内平安，避开学校财产损失，保证校内师生的平安，避开非法的人员闯入等需要对整个学校的平安进行有效的防范。
通过在图书馆、学校门口、操场、停车场、校道、广场、周界、饭堂、部分楼层走道等诸多重要的区域和点位进行全天候的、实时的、高清楚的视频监控。
点位分布要求：整个视频监控要求能够满意全天候本地24小时监控。
前端必需采纳目前最先进、最稳定的摄像机。
在学校出入口等重要的地方需采纳云台摄像机或高清固定摄像机，在校道、操场、饭堂等一些宽敞的公共场所安装高清球型摄像机或者是高清枪式摄像机，在学校周界等一些区域安装固定高清摄像机，楼层走道安装高清楚网络半球等。
电视摄像参考书目
电视摄像参考书目1、电视摄像技艺教程 (1)2、摄像基础（第三版） (4)3、摄像基础教程（新版） (7)4、新闻摄像 (10)5、影视艺术摄像 (12)6、实用电视摄像——国家广播电影电视总局规划专业教材 (14)7、电视摄像技术 (16)8、数字电视摄像技术 (17)9、电视摄像与高清摄像技术 (23)10、摄像与影像创作-中国美术院校新设计系列教材 (24)11、电视摄像艺术新论——高等院校广播电视新闻传播系列教材 (27)12、影视摄像技术与技巧 (29)1、电视摄像技艺教程作者：王利剑主编出版社：中国广播电视出版社出版时间：2008-2-1版次：1印刷时间：2008-2-1印次：1I S B N ：9787504355348字数：337000页数：464开本：32开纸张：胶版纸包装：平装定价：26元内容简介电视摄像是一门艺术，有着自身的基本规律，这种规律就是电视记者在拍摄过程中，必须遵循的一般原则。
电视摄像技术，是一门技术与艺术相结合的课程。
只懂理论不能动手操作的学生是不合格的，而只会操作摄像机。
没有自己的思想，不会艺术性地创造发挥，也是不行的。
编写二本适合艺术类学生的特点、将技术与艺术良好地结合起来的的摄像课程教材，以达到培养技艺双佳人才的目的，是我们一直以来的梦想。
本着这样的愿望，我们在编写这本教材的过程中力图体现出自己的优势和针对性。
首先，针对课程的特点和学生学习中普遍反映出来的要求。
我们竭力突出了艺术与技术的结合。
不孤立地空谈技术或艺术。
在讲解技术时，尽量指出了该技术操作在艺术表达上的各种可能性；在电视摄像的艺术创作部分，我们又相应地告之如何通过具体的操作来实现这一艺术效果。
在不少章节、一我们甚至将“如何摄像”的命题改换为“如何获得优秀的电视画面”。
思路上的这一改变，应该说对我们实现“编写的教材要更加切合实际需要”的目标提供了有力的支持。
其次，我们特意注重了对各种新技术新知识的介绍。
视频监控系统培训方案)
技术培训计划1 培训目的为了保证该系统建成后能够稳定、可靠地长期运行，并能充分发挥该系统的功能，我们特此制定详细的免费培训计划，让使用者能够最大限度地掌握该系统的使用方法，并能独立判断与排除日常常见故障。
我们将建立完善的沟通渠道，不断向用户提供最新的信息系统技术，使用户能够不断提高自己的业务水平。
基于强大的技术储备与高素质的客户服务工程师，我们的培训能力与培训效果一直很受用户的好评。
我们将以深厚的专业知识与敏锐的洞察力，为该系统的建成与使用提供良好的技术咨询与培训服务，为整个项目顺利实施打下坚实的基础。
2 培训方式、方法我们将为用户提供两类培训及三种培训方式：系统操作人员培训：使用人员培训是普及型培训，目的是让操作人员对整个监控系统的原理、运作、故障排除有充分了解，掌握本系统工程的设计图纸和设计方案，理解设计意图，学习整个系统的调试和和维护。
包括以下内容：对整个系统的原理和运行有充分了解，理解设计意图学习管理规范和维护体制器材分布及原理系统工作过程及操作、外围设备的操作与维护计算机软件系统的标准与维护、系统的联网、操作与维护系统日常操作记录表系统管理人员培训：系统管理人员培训是面向设备管理人员，目的是使设备管理人员了解各个设备的工作原理，独立进行常见故障的判断与排除。
包括以下内容：各子系统工作原理；系统硬件、软件组成及功能特点；深圳市仁用电子系统有限公司地址：深圳市深南东路2020号奥康德大厦11楼1 电话：传真：整个系统运作的过程及维护；接受疑难问题解答。
现场培训：在系统安装期间及正式使用初期，我们将派讲师到现场进行培训，向维护人员与使用人员介绍系统的构成、使用、管理、维护等方面的知识，该培训为普及型的培训，人数不限；公司访问：我们将定期邀请贵方相关技术人员到我们公司访问，参观我们的实验室，了解最新的技术发展水平与设备，与我们公司的技术人员一起进行技术上的交流和讨论。
培训前(1) 先给有关人员发放培训手册。
《摄影摄像技术课程标准》完整版
标准》完整版•课程概述与目标•教学内容与要求•教学方法与手段•课程考核与评价标准目录•教学资源建设与利用•教师团队建设与培训提高•课程改革与创新探索课程概述与目标专业技能的需求掌握摄影摄像技术是许多专业领域的必备技能，如新闻传媒、广告创意、影视制作等，对于提高学生的就业竞争力具有重要意义。
数字化时代的到来随着数字技术的飞速发展，摄影摄像技术已经成为当代社会不可或缺的一部分，广泛应用于新闻、广告、影视、艺术等领域。
艺术素养的提升摄影摄像技术不仅是一门技术，更是一门艺术。
通过学习摄影摄像技术，可以提高学生的审美能力和艺术素养，培养其创新精神和创造力。
摄影摄像技术课程背景课程目标及要求技能目标知识目标能够熟练运用各种摄影摄像器材进行拍摄，掌握摄影摄像的基本技巧和方法，具备独立创作的能力。
素养目标适用对象与先修课程适用对象先修课程教学内容与要求010204摄影基础知识掌握摄影的基本概念和原理，了解摄影的发展历程和现状。
熟悉摄影器材的种类、性能和使用方法，能够正确选择和使用摄影器材。
了解光线和色彩的基本知识，掌握其在摄影中的应用。
掌握摄影构图的基本原理和方法，能够运用不同的构图方式进行拍摄。
03摄像基本技术01020304后期制作与编辑教学方法与手段理论讲授与实践操作相结合理论讲授实践操作案例分析与讨论案例分析讨论交流鼓励学生发表自己的观点和看法，通过讨论交流拓展思维，提高审美水平和艺术鉴赏能力。
小组合作与个人自学小组合作组织学生进行小组合作，共同完成摄影摄像项目，培养学生的团队协作能力和沟通能力。
个人自学引导学生利用课余时间进行自学，推荐相关学习资源，提高学生的自主学习能力和终身学习能力。
课程考核与评价标准出勤率课堂表现作业完成情况030201平时成绩评定期末考试形式及内容考试形式考试内容考试难度总评成绩构成及比例平时成绩占比占总评成绩的40%，其中出勤率占10%，课堂表现占15%，作业完成情况占15%。
手机摄影培训课件PPT模板拍照拍摄技巧照相角度构图摄像后期制作 (8)
POCO相机
处理前
能手机不能完全取缔数码相机嘚强大功能，比方说夜景长时间拍摄，捕捉快速嘚体育
运动等等。但在我们嘚生活中使用手机嘚便携性以及简易性也成为人们生活中使用最多嘚拍摄器材， 能记录更多我们生活中嘚瞬间，所以能运用好你手上嘚手机同样可以记录珍贵嘚并富有创意嘚照片。
各种附加配件
• 如果你是手机摄影爱好者，各种小巧嘚手机附加 配件是必不可少嘚。目前市面上这类型嘚附件以 附加镜头，包括鱼眼镜、广角镜和微距镜为主， 还有补光灯、小型三脚架等，满足你拍摄夜景嘚 需要。
后期处理
• 前期嘚拍摄固然很重要，后期适当嘚处理也是必不可少嘚。 • 各种APP(例：POCO相机) • Photoshop
• 逆光--光线从被摄物后方射来，逆光照在物 体边缘有一条明亮嘚轮廓线,使被摄物主体和 背景明显分开，有特殊嘚艺术效果。逆光能 强烈地表现出立体感和空间深度感。
• 顶光--中午太阳当头照称为顶光。应用顶光 拍摄人像，会在人面眼窝、鼻下、唇下等处 产生阴影，显得消瘦难看，一般不采用顶光 拍摄。
• 散射光--又名漫射光，散射光是指从四面八 方反射过来嘚光线，室外阴天是最普遍嘚散 射光。
取景与构 图
•会不会构图可以看出一个人”会不会“拍照。 •好嘚构图不仅能突出主体，更能突出主题。 •如何才算是成功嘚摄影构图呢？ • 简单讲，寻找一个主题拍摄一张照片，让观者在洞察照片嘚时候将注意力集中在主题上，并让这 些摄影主题可以和背景或周围环境融合，形成某种形象生动嘚画面，这就是成功嘚构图。
优点：顺光时，被摄体受到均匀照明，景物嘚 阴影被景物自身遮挡住，影调比较柔和。有利 于质感嘚表现和色彩能得到正确还原，饱和度 高，色彩鲜艳。
缺点：不利于在画面中表现透视嘚效果，表现 空间立体感嘚效果也较差。
2024年监控系统培训方案(附加条款版)
监控系统培训方案(附加条款版)监控系统培训方案一、引言监控系统在现代企业和组织中扮演着重要的角色，它不仅能够提高工作效率，还能确保工作环境的安全。
然而，要使监控系统发挥最大的作用，就需要对相关人员进行专业的培训。
本方案旨在提供一套全面的监控系统培训方案，帮助员工掌握监控系统的基本知识和操作技能。
二、培训目标1.理解监控系统的重要性，明确其在企业和组织中的角色和作用。
2.掌握监控系统的基本组成部分和功能，包括摄像头、录像机、显示器等。
3.学会使用监控系统的基本操作，如录像、回放、备份等。
4.掌握监控系统维护和故障排除的基本方法，确保系统的正常运行。
三、培训内容1.监控系统概述：介绍监控系统的发展历程、重要性以及在企业和组织中的应用。
2.监控系统基本组成部分：讲解摄像头、录像机、显示器等设备的工作原理和功能。
3.监控系统基本操作：演示如何进行录像、回放、备份等操作，以及如何进行系统设置和调整。
4.监控系统维护和故障排除：介绍监控系统日常维护的方法和常见故障的解决方法。
四、培训方式1.理论培训：通过讲解、演示和案例分析等方式，使员工了解监控系统的基本知识和操作技能。
2.实践操作：安排实际操作环节，让员工亲自动手操作监控系统，加深对知识的理解和掌握。
3.案例分析：通过分析实际案例，让员工了解监控系统在实际工作中的应用和重要性。
4.互动交流：鼓励员工提问和分享经验，促进知识的传播和交流。
五、培训时间根据实际情况，培训时间可以安排为2-3天，每天4-6小时。
六、培训师资培训师资应由具备监控系统专业知识和经验的讲师担任，以保证培训的质量和效果。
七、培训效果评估1.课后测试：通过课后测试，检验员工对培训内容的掌握程度。
2.实际操作考核：通过实际操作考核，检验员工对监控系统操作技能的掌握程度。
3.员工反馈：收集员工对培训内容和方式的反馈意见，不断优化培训方案。
八、培训后续支持1.提供培训资料：提供培训教材和操作手册，方便员工随时查阅和复习。
监控系统培训记录
监控系统培训记录一、培训背景随着科技的不断发展，监控系统在各个领域的应用越来越广泛，为了提高员工对监控系统的操作和管理能力，保障监控系统的稳定运行，特组织了本次监控系统培训。
二、培训时间与地点培训时间：具体日期培训地点：详细地址三、培训对象本次培训主要面向监控系统的操作人员、维护人员以及相关管理人员。
四、培训师资本次培训邀请了监控系统领域的专家专家姓名担任主讲老师，专家姓名拥有丰富的监控系统实践经验和深厚的理论知识。
五、培训内容1、监控系统基础知识监控系统的组成部分，包括摄像头、录像机、传输设备、存储设备等。
监控系统的工作原理，如何通过摄像头采集图像，经过传输和处理后进行存储和显示。
2、监控系统的安装与调试摄像头的安装位置选择，考虑视角、光线、遮挡等因素。
录像机的安装与设置，包括网络连接、硬盘安装、录像参数设置等。
传输设备的选择与安装，如网线、光纤等。
监控系统的调试方法，如何调整图像清晰度、对比度、亮度等参数。
3、监控系统的操作与使用如何通过监控软件进行实时监控，查看不同摄像头的图像。
录像的回放与查询，按照时间、地点、事件等条件快速查找所需录像。
监控系统的远程访问，通过手机、电脑等设备在异地查看监控图像。
4、监控系统的维护与管理定期对监控设备进行检查，包括摄像头的清洁、线路的检查等。
硬盘的管理与维护，及时清理过期录像，保证存储空间充足。
监控系统的故障排查与处理，常见故障的判断和解决方法。
5、监控系统的安全与保密监控数据的安全保护，设置访问权限，防止数据泄露。
遵守相关法律法规，合理使用监控系统，保护他人隐私。
六、培训方式本次培训采用理论讲解与实际操作相结合的方式，让学员在学习理论知识的同时，能够亲自动手操作，加深对监控系统的理解和掌握。
1、理论讲解主讲老师通过 PPT 演示、图片展示等方式，详细讲解监控系统的相关知识。
学员认真听讲，做好笔记，遇到问题及时提问。
2、实际操作学员分组进行实际操作，在老师的指导下完成监控系统的安装、调试、操作等任务。
中控人员培训资料
中控人员培训资料一、培训目的及背景本次培训的目的是为了提高中控人员的工作技能和管理水平，使其能够胜任岗位上的各项任务。
中控人员作为公司的重要一环，承担着监控、调度和管理等职责，必须具备一定的专业知识和操作技能。
二、培训内容1. 中控室工作概述中控室是公司的指挥中心，负责监控和管理生产设备、处理异常情况、调度人员等。
首先，我们将对中控室工作的基本概念和职责进行介绍，使学员对中控工作有整体的认识。
2. 监控设备操作与维护2.1 监控设备的种类和功能学员将学习不同类型的监控设备，包括摄像头、传感器等，以及其在中控室工作中的不同功能和应用。
2.2 设备操作指南学员将学习如何正确操作监控设备，包括开机、关机、调整参数、查看历史记录等。
2.3 设备维护和故障处理学员将学习设备的维护保养知识，包括清洁、防尘、定期检查等，并了解常见故障的处理方法和应急措施。
3. 数据分析与决策支持3.1 数据采集和处理学员将学习如何采集和处理监控数据，包括数据录入、整理和分析等，以期为管理决策提供有力支持。
3.2 决策支持工具的应用学员将了解并使用一些决策支持工具，如图表、报表和数据分析软件等，以提高工作效率和决策准确性。
4. 应急响应和危机管理4.1 应急预案的制定学员将学习制定中控室的应急预案，包括突发事件的处理流程、应急设备的使用和应急指挥系统等。
4.2 危机管理技巧学员将学习如何有效应对各种突发情况和危机事件，包括迅速判断和适时采取措施，确保安全和生产的正常运行。
5. 沟通与团队协作能力5.1 沟通技巧与应用场景学员将学习有效的沟通技巧和策略，包括口头和书面沟通，以及与其他部门的协调和配合。
5.2 团队协作与领导能力学员将加强团队协作和领导能力的培养，学习如何与团队成员合作，以及在工作中发挥领导作用。
三、培训形式和安排本次培训将采取多种形式，包括理论讲授、案例分析、实际操作和小组讨论等，以提高学员的学习效果和参与度。
具体安排如下：1. 培训时间：连续五天，每天8小时，共计40小时。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
问题1 电视摄像的基本知识知识点：当摄像机获取的彩色视频信号送至录像机的视频输入端，那么这些图像就以磁信号的形式记录于录像磁带上。
过程可简化为：光信号——电信号——磁信号如果我们通过视频光缆将这些彩色视频信号直接传至电视监视器，我们就能看到我们拍摄过的画面。
这一过程可简化为：磁信号——电信号——光信号.摄像机的技术特点（1）由于摄像机无法离开电源工作。
（2）摄像机对光线的色温有着特殊的要求。
白平衡：摄像机在光源色温3200K的基准之下，为保证正确的色彩还原，其输出的红（R）、绿（G）、蓝（B）三路电信号应相等，即白平衡。
白平衡调整：手动和自动两种。
例题：1．电视画面的时间特性包括有单向性、连续性、同时性。
2．目前，我国市场上流行的各种数字录像格式主要有DV格式、DVCPRO格式、DVCAM格式。
3．我国现行电视制式为PAL4．彩色电视信号的两个基本组成部分是亮度，色度；5．一般来说，较大的CCD能比较小的CCD生成更高质量的图像。
6．ENG是指电子新闻采集, EFP是指电子现场节目制作。
7．电视现场制作系统的核心设备是便携式电视摄像机。
问题2 构图知识点：构图，是指在电视拍摄中把被摄对象及各种造型元素加以有机地组织、选择和安排，以塑造视觉形象，构成画面样式的一种创作活动。
（1）动态性：（2）时限性（3）多视点（4）画幅的固定性和构图处理的现场一次性。
（5）构图结构的整体性电视画面构图的一些基本要求：1、画面要简洁2、主体要突出3、立意要明确4、画面应具有表现力和造型美感5、运动构图必须有合理的依据二、画面构图的形式元素1、光线2、色彩3、影调（1）从画面明暗分布的倾向划分，有亮调、暗调、中间调。
（2）从画面明暗对比（反差）的倾向上，划分为影调、软调和中间调。
硬调：画面中明暗差别显著、对比强烈，景物的亮暗层次少、缺乏过渡，给人以粗犷、硬朗的感觉。
软调，又叫柔和调、柔调。
对比弱、反差小，给人以柔和、含蓄、细腻之感。
中间调：对比均衡。
电视画面的结构成分:如何用二维表现三维的东西，我们可以将电视画面的结构可以“分解”为这样的几种要素：主体、陪体、前景、后景、背景、环境等。
例题:1．黄金分割即把一条线段分为两段之后，其中一段与全长的比值应为0.618 构图的首要任务是突出主体形象。
2．突出主体的表现方法是保持主体在画面的视觉中心。
3．电视画面的空间特性包括屏幕显示，框架结构，平面造型。
4．拍摄角度可以从两个方面理解：几何角度和心理角度。
5．从摄像高度来分，拍摄角度可分为平角、仰角和俯角。
6．电视画面的结构成分有：主体、陪体、前景、背景和环境等。
7．画面构图的形式元素包括：光线、色彩、影调和线条。
8．在电视画面的诸种造型元素中，光线是第一位的元素。
9．简化背景突出主体的方法？拍摄角度：仰拍、俯拍相对于平拍有利于简化背景。
光线：逆光、侧逆光拍摄相对于顺光、斜侧光、侧光有利于简化背景。
镜头焦距：使用长焦距镜头相对于短焦距镜头有利于简化背景。
光圈：使用大光圈相对于使用小光圈有利于简化背景。
追随拍摄：拍摄时，随运动体运动拍摄，或摇摄或移摄，可造成主体实、前景和背景成为虚线条的画面效果，可以简化背景。
问题3 色温知识点:色温是电视光源的一个重要参数，它从一个方面反映了光源的颜色质量。
色温是以“完全辐射体”的温度来表示一个实际光源的光谱成分。
例题:1．火焰光的色温是1800ºK，多云天气的日光的色温是6500ºK。
2．摄像机在光源色温3200K的基准之下，为保证正确的色彩还原，其输出的红（R）、绿（G）、蓝（B）三路电信号比例应是1∶1∶13．在光学里下列组合中，相加后产生白光的是蓝与黄。
4．电视摄像师在拍摄时应寓艺术表现于技术基础之上，如在拍摄夕阳时，为了获得落日熔金的辉煌画面，在调整白平衡时应该：偏红。
5．如何将色彩基调调成红色？答案要点:调整白平衡, 对照其补色进行调节, 补色为青色.问题4 光圈快门增益调节例题：1．在雪天拍摄外景时，摄像机的保养和调整需要注意些什么？答案要点:首先注意变换环境时应让摄象机适应一会儿再开机;其次,如果温度过低,应当采取保暖措施;再次,调节灰度片，避免雪景反光。
最后，适度调节光圈快门使画面满足拍摄要求。
2．夜间拍发光体（如车灯），若摄像机拍摄时运动过快，会产生慧尾现象。
3．放大视频信号级数的调节称作增益。
问题5 景别知识点：景别，是指被摄主体和画面形象在电视屏幕框架结构中所呈现出的大小和范围。
决定画面景别大小的因素有两个方面：一是摄像机和被摄体之间的实际距离。
二是摄像机所使用镜头的焦距长短。
远景：表现广阔空间或开阔场面的画面如果细分的话，远景又分为大远景和远景远景重点表现的是环境用光要求：不用顺光，而选择侧光形成画面层次。
摄像机移动要求：不宜太快全景全景：表现人物全身形象或某一具体场景全貌的画面。
拍摄要求：1、表现出被摄主体与周围环境的相互关系。
2、选择适当前景来帮衬内容表达并加强纵深感3、选择与主体不同色调的背景来衬托主体、突出主体；4、注意画面总体光效一致和轴线关系一致。
中景中景：表现成年人膝盖以上部分或场景局部的画面。
1、重点表现事物内部的结构线：人物的视线、人物的动作线、人与人、人与物的关系线。
2、必须注意抓取具有本质特征的现象、表情和动作，使人物和镜头富于变化。
近景近景：表现成年人胸部以上部分或物体局部的画面。
1、重点表现人物的面部神态和情绪2、电视剧中给以眼神光处理。
3、近景画面应该力求简洁特写特写：表现成年人肩部以上的头像或某些被摄对象细部的画面。
1、选择最有价值的细部。
2、必须准确表现被摄体的质感、形体、颜色等。
3、力求饱满例题：1．我们通常所说的心理景别指的是指远景和特写2．远景画面的拍摄要求①前景的使用要慎重。
一般不用前景，而要通过深远的景物和开阔的视野将观众视线引向远方。
②注意调动多种手段表现空间深度和三维效果。
③拍摄尽量不用顺光，而用侧光和侧逆光。
并注意远处景物线条透视和影调明暗。
④目的性要强，长度要充分，摄像机的运动不要太快。
⑤必须有某种景物占主要地位。
忌景物庞杂重迭。
⑥必须有某种色调形成画面的总体趋势。
忌影调色调斑斑点点，五彩缤纷。
⑦寻找具有概括力的形象，注意提炼大的线条和色调构成骨架.如：起伏的山峦、蜿蜒的河流、崎岖的小路、绿色的原野等。
⑧寻找某一事物作为画面的支点。
以结构画面，有时还可起到参照物的作用。
3．景别定义：是指被摄主体和画面形象在电视屏幕框架结构中所呈现出的大小和范围。
4有明显的内容中心和结构主体，重视特定范围内某一具体对象的视觉轮廓形状，能够完整地表现人物的形体动作的景别是全景。
问题6 聚焦例题1．决定一个画面景别大小的因素有摄像机和被摄体之间的实际距离，摄像机所使用镜头的焦距长短；2．用焦距为10mm的广角镜头与用焦距为150mm的长焦距镜头，拍摄同样人物的近景，前者比后者拍摄距离小。
3．短焦距镜头又很宽的视角，因此被称为广角镜头。
4．当图像的主要部分由清晰细节的时候，称为焦点清晰实焦，当图像看起来不清晰且模糊的时候，则称为焦点不实。
问题7 电视摄像的三点布光知识点：三点布光法：主光、辅助光、轮廓光。
主光：主光又称塑性光，是刻画人物和表现环境的主要光线。
不管其方向如何，应在各种光线中占统治地位，是画面中最引人注目的光线。
辅助光：又称副光，是用以补充主光照明的光线。
辅助光一般是无阴影的软光，用以减弱主光的生硬粗糙的阴影，减低受光面和背光面的反差，提高暗部影像的造型表现力。
环境光：环境光又叫背景光，例题：布光的基本步骤：确定摄像机机位及其运动路线确定主光位置，对被摄体作初步造型加上辅助光弥补主光造型的不足使轮廓光，使主体与背景有所区别，增加空间感。
使用环境光处理环境、背景、突出和烘托被摄体使用修饰光，对眼神、头发等局部进行修饰，加强整体造型和形式美感。
电视的画面无纯黑部分，主要是因为电视的强光漫射所导致。
辅助光提高了场景总体的亮度水平，并在一定程度上减轻了主光在被摄体上形成的阴影效果。
主光一般采用硬光问题8 电视摄像中固定镜头和运动镜头的使用例题：1．运动镜头主要由起幅、运动过程和落幅三部分构成。
2．在实践中拍摄固定画面时，为了有别于摄影照片和美术作品，应该加强捕捉动感。
3．从本质上讲，甩镜头属于摇镜头4.推拉镜头是通过一边改变镜头焦距一边进行拍摄的方式获得的镜头。
5.电视画面的造型特点是时、空一体、表现具象、表现运动、运动表现；问题9 电视摄像分镜头的设计与应用知识点：库里肖夫曾做过两个著名实验：实验一：将演员莫斯尤金无明显表情的特写镜头分别与三个不同的镜头相连接，这三个镜头桌上的一盆汤、躺在棺材里的女人、玩玩具的小孩。
莫斯尤金＋桌上的一盆汤＝饥饿莫斯尤金＋躺在棺材里的女人＝伤感莫斯尤金＋玩玩具的小孩＝怜爱实验二：将三个同样的镜头按不同的次序组接，这三个镜头是：⑴一个演员在笑；⑵一把手枪；⑶这演员的恐怖表情如果是⑴＋⑵＋⑶＝胆小鬼；⑶＋⑵＋⑴＝有勇气的人。
由此可见他们发现了蒙太奇表意的基本特点：一是单个镜头不具有独立的明确的叙事功能，只有镜头组接在一起才能产生意义；二是不同的顺序的镜头组接会传达出不同的意义。
问题10 电视摄像轴线规律以及场面调度知识点：轴线问题所谓轴线，是指被摄对象的视线方向、运动方向和不同对象之间的关系所形成的一条虚拟的直线。
在实际拍摄时，编摄人员围绕被摄对象进行镜头调度时，为了保证被摄对象在电视画面空间中的正确位置和方向的统一，摄像机要在一侧180度之内的区域设置机位、安排角度、调度景别，这即是摄像师处理镜头调度必须遵循的“轴线规则”。
1.关系轴线2.运动轴线3.视向轴线4.越轴的方法：利用被摄对象的运动变化改变原有轴线；利用摄像机的运动来越过原先的轴线利用中性镜头间隔轴线两边的镜头，缓和越轴给观众造成的视觉上的跳跃。
利用插入镜头改变方向，越过轴线。
利用双轴线，越过一个轴线，由另一个轴线去完成画面空间的统一5.三角形原理当我们拍摄两个人的交流场景时，在他们之间有一条无形的关系轴线，也称做关系线。
在关系线的一侧可以选择三个顶端位置，这三个顶端构成了一个底边与关系线相平行的三角形。
例题：1.电视场面调度包括人物调度和镜头调度两个层面。
2.电视场面调度特别是镜头调度必须考虑镜头相互匹配的问题。
3.如何保证拍摄的画面不越轴，如果越轴了，采用什么办法补救？。