厉行节约反对浪费主题班会活动方案5篇
秋季开学厉行节约反对浪费班会活动策划方案（精选5篇）
秋季开学厉行节约反对浪费班会活动策划方案（精选5篇）秋季开学厉行节约反对浪费班会活动篇1为进一步增强节约资源的紧迫感和责任感，树立健康的生活方式和科学的消费理念，形成浪费可耻、节约光荣的良好风尚，做到人人崇尚俭朴节约，为构建和谐校园，打造节约型校园，促进学校全面、协调、可持续发展，根据上级教育行政部门关于深入开展节粮节水节电(以下简称“三节”)活动的文件精神，结合学校实际，特制定本实施方案。
一、成立绿化小学“三节”活动领导小组组长：冯勇副组长：黄萍成员：何雪琴、宋露、杨志明、童正举二、“三节约”具体要求(一)节约粮食珍惜粮食、避免浪费。
用餐时能吃多少取多少，不剩菜饭，不浪费每一粒粮食;各班领取的菜饭分量适当，尽量吃完，如有剩余，不得弄脏，不能当作餐厨垃圾倒掉，必须送回食堂统一处理。
(二)节约用电1、养成人走断电的好习惯，下班时各办公室、教室及其它功能教室必须关闭所有电源，减少饮水机、冬季取暖设备、办公设备电耗和待机能耗。
2、晴朗天气禁止教室、办公室开启照明灯，要充分利用自然光教学及办公。
冬季、阴雨天气室内自然光能满足教学需要时应及时关闭照明灯，严格杜绝长明灯现象。
3、禁止学生带电器(包括手机充电器)在来学校使用。
4、校园路灯做到天黑开，天亮关。
(三)节约用水1、加强用水设备的日常维护管理，严禁滴漏现象，坚决避免长流水现象的发生。
发现水龙头滴水、输水管道漏水现象，应及时向总务处报修;用水时控制水量，用毕随手关闭。
2、自觉爱护水设施，切勿人为破坏。
3、禁止使用饮用水洗手和其它物品。
三、活动形式(一)加大宣传力度，营造节约氛围利用课间集会、国旗下讲话、校园广播进行经常性的宣传教育，对“三节”活动中涌现出的好人好事给予表彰，对浪费行为进行通报批评;各班利用第十三周班队活动课召开一次“三节约”主题班会;出一期以“三节约”为主题的班刊;总务处在校园恰当位置张贴(或悬挂)节约主题标语。
(二)开展“三节约”综合实践活动各班引导学生开展节约“金点子”收集并推广，弘扬节约的美德，形成良好的“节约型校园”氛围。
厉行节约反对浪费主题班会教案
厉行节约反对浪费主题班会教案作为一名辛苦耕耘的（教育）工，很有必要精心设计一份教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的（教学（方法））。
优秀的教案都具备一些什么特点呢?下面是收集整理的厉行节约反对浪费主题班会教案，欢迎大家分享。
厉行节约反对浪费主题班会教案篇1活动目标：1、初步了解“光盘”行动的意义，知道“光盘”行动，人人有责。
2、知道粮食是怎么来的，并能珍惜他人的劳动成果。
3、培育勤俭节约、不铺张浪费的好习惯。
4、鼓舞幼儿大胆说话和乐观应答。
5、激发幼儿在集体面前大胆表达、沟通的爱好。
活动准备：1、“光盘”行动公益（广告）视频。
2、PPT课件。
3、可粘贴“光盘”标志若干、双面胶。
活动过程：一、播放“光盘”公益广告，引导幼儿初步理解“光盘”概念。
1、老师播放“光盘”公益广告。
大班社会活动教案《光盘行动》含PPT课件三、播放PPT(粮食怎么来的)。
师：我们刚刚看到了这么多浪费粮食的现象，那你知道这些粮食是怎么来的吗?。
(幼：农民伯伯种出来的。
)(老师边播放图片，边进行讲解。
)提问：图上的人在干吗?我们刚刚看了图片，那你现在知道粮食是怎么来的了吗?四、小结：我们大家都知道了粮食是农民伯伯辛辛苦苦种出来的，它们得来不易，所以我们都要珍惜农民伯伯的劳动成果，不能浪费粮食，那我们应该怎样爱惜粮食呢?(幼：如果在外面有吃不完的饭菜可以打包带走，要做好“光盘”行动。
)五、粘贴“光盘”标志。
师：今天不光是我们小朋友知道了“光盘”行动，我们还可以向自己的朋友、家人宣传“光盘”行动。
老师这里有一个倡议“光盘”行动的标志，现在，请我们的小朋友说出“光盘”行动的（口号），再为我们后面的老师一起粘贴上“光盘”标志，好吗?教学（反思）：教学过程中，幼儿乐观配合，仔细尝试，在自主练习里获取了（阅历），又在集体练习里感受到了快乐和喜悦，达到寓教于乐的目的，教学目标也得到了圆满的完成。
厉行节约反对浪费主题班会教案篇2活动目标：1、知道什么是浪费，并知道怎么样珍惜粮食，知道我光荣、我光盘。
“厉行节约,反对浪费”主题班会教学设计三篇
“厉行节约，反对浪费”主题班会教学设计三篇一.班会目的：1.通过主题班会，教育学生懂得，勤俭节约是中华民族的优良传统，也是一个小学生应具有的美德。
2.让学生认识到每个人都可以为勤俭节约做很多事，养成良好的节俭习惯。
3.通过带领学生许下节俭承诺，教育学生把节俭落实到平时的生活中。
二.班会过程：1、请大家谈谈对节俭的认识2、生活中的浪费现象3、节俭的事例(1)毛泽东的节俭生活电视纪录片《毛泽东》有这样一个镜头，毛泽东的保健医生拿起一条毛泽东生前用的毛巾毯，上面满是补钉。
他说他曾多次劝主席换条新的，都被拒绝了。
这是毛泽东真实生活的写照。
毛泽东在延安时穿的一套旧军装洗得发白，补钉就有16块。
他的一双旧拖鞋，鞋底都出了洞，鞋帮绽了线，缝补好继续穿。
他曾说：“一条毛巾毯我换得起，但共产党人艰苦奋斗精神丢不起。
”(2)徐特立的《粉笔诗》徐特立，字师陶，湖南长沙人。
无产阶级革命家，教育家。
有《徐特立教育文集》传世。
他注重品德修养，平生俭朴。
他在湖南第一女子师范学校当校长时写过一首《粉笔诗》抄在黑板上，公布在校园里：半截粉笔犹爱惜，公家物件总宜珍。
诸生不解余衷曲，反为余是算细人。
他在每天巡视全校时总是把别人抛弃的粉笔头捡起装在口袋里留给自己上课用。
他在湖南第一女子师范(又称稻田师范)的几年里，差不多没有用过一支新粉笔。
有些学生不理解，反而觉得他太“小气”。
因此徐特立特写诗教育学生。
4、讨论：生活中，你是如何做到节俭的?5、名人名言(1).天下之事，常成于勤俭而败于奢靡。
——陆游?(2).节俭本身就是一个大财源。
——辛尼加(3).节俭是你一生中食用不完的美筵。
——爱默生(4).舒适的享受一旦成为习惯，便使人几乎完全感觉不到乐趣，而变成了人的真正的需要。
——卢梭6、倡议书勤俭节约，从我做起7、建议家长使用节水型马桶，减少用水量8、平时用纸注意双面利用和再利用，将过去没用完的练习本打草稿，节约用纸；家用电器不使用时将插头拔掉，节约用电尽量少用塑料袋，提倡用菜篮子或纸袋购物。
2024年中小学厉行节约反对铺张浪费班会活动教案
2024年中小学厉行节约反对铺张浪费班会活动教案一、教学目标本次班会活动的教学目标是引导学生认识节约资源、反对浪费的重要性，增强他们节约意识和行动力，从身边小事做起，形成良好的生活习惯和节俭文化。
通过本次活动，希望能够达到以下具体目标：让学生了解节约资源的意义，认识到铺张浪费对个人、家庭和社会的负面影响。
提高学生自觉遵守节约行为的能力，培养良好的生活和学习习惯。
通过班级实践活动，推广节约理念，营造班级内部和校园内的节约氛围。
二、教学重点和难点重点：引导学生深入理解节约的重要性，并能在日常生活中践行节约行为。
难点：如何有效激发学生的节约意识，使其转化为自觉行动，并长期坚持。
三、教学过程1. 导入环节：激发兴趣，明确主题通过展示一些浪费现象的图片或视频，引起学生的注意和思考。
提问学生：“你们在生活中有没有遇到过浪费的情况？你们是怎么看待这些现象的？”引导学生分享自己的经历和看法，进而引出本次班会的主题：“厉行节约，反对铺张浪费”。
2. 认知环节：深化理解，认识意义讲解节约资源的定义、分类及其对个人、家庭和社会的意义。
分享节约资源的成功案例和故事，如学校节水节电的成果、家庭减少浪费的实例等。
开展小组讨论，让学生探讨如何在日常生活中做到节约，并分享自己的节约小妙招。
3. 情感环节：情感共鸣，增强意识通过角色扮演或情景剧的形式，展示铺张浪费带来的后果和节约带来的好处。
邀请学生分享自己或身边人的节约故事，激发学生节约的内在动力和责任感。
开展“我的节约承诺”活动，让学生在班会上庄严承诺自己会积极参与节约行动。
4. 实践环节：动手实践，形成习惯设计班级节约行动计划，包括节约用水、用电、用纸等方面的具体措施。
开展“节约小卫士”活动，鼓励学生互相监督，共同维护班级的节约环境。
组织学生进行实地调查和研究，如记录家中一周的水电用量，并提出改进方案。
5. 总结环节：回顾反思，巩固成果回顾本次班会活动的主要内容和收获，强调节约的重要性。
“厉行节约，反对浪费”主题班会教案
“厉行节约，反对浪费”主题班会教案开展勤俭节约主题班会，能让学生们懂得勤俭节约的重要性。
下面小编就同大家聊聊关于“厉行节约，反对浪费”主题班会教案，希望有所帮助！节约主题班会1【活动目标】1、了解生活中节俭和浪费的现象，感悟日常生活中节俭的重要性，以培养学生养成良好的节俭习惯，增强学生的节俭意识。
2、帮助学生能够从日常的小事中厉行节约，懂得勤俭节约要从我做起，从现在做起，从点滴做起。
3、教育学生树立“以节俭为荣，以浪费为耻”的理念。
【活动准备】1、学生：收集生活中节俭和浪费的行为。
2、教师：制作多媒体课件【活动过程】活动一：节俭行为面面观1、师：同学们，今天老师给大家带来了一位新朋友——(点击课件：大家好!我是优优!)优优将带领大家走进节俭乐园。
让我们去看看吧!2、观看图片：(点击课件：四幅画面——补衣服、用过的纸打草稿、骑自行车上班、随手关灯)3、学生交流：仔细看图片，在节俭乐园里，有哪些节俭行为?〔板书：节俭〕(节约了用电、用纸、汽油)4、师：节俭是美德!其实，在我们身边也有许多勤俭节约的人呢!他们又是如何做的呢?5、小组交流：(师：先请大家在小组内交流交流)6、集体交流：(师：你先说……你说……你来……)过渡：这些勤俭节约的行为是一种方式，一个习惯，更是一份责任!然而，在日常生活中，也存在着一些浪费的现象，请看屏幕……活动二：小小节俭大用场1、观看视频：(点击课件：桌上的米饭、不关紧水龙头、没用完的作业本、没喝完的牛奶、晴天不关灯……)2、学生交流：师：你看到了什么?3、学生交流：师：在我们身边还有哪些浪费?(教师引导他应该怎样做。
)4、算一算，节约真重要!师：面对这些令人痛心的浪费行为，你或许视而不见，或许不足为怪……事实是这样吗?下面，优优请大家算一笔账：①每人节约一张纸，全国13亿人节约多少?②如果一本作业本需要20张纸，节约的纸可做多少本?③我们班的人数为多少?(随班级人数)如果把做成的作业本，发给大家，每人多少本?④如果每人节约一张纸，全国要少砍伐36万棵大树!师：此时，你想说什么?(要节约、不浪费、小节俭，大用场……)〔板书：小节俭，大用场〕5、师：每人节约一张纸，已让我们深深地感受到节俭是多么重要!真是“小节俭，大用场”!如果我们每人节约一滴水，一粒米，一度电，又会怎样?让优优告诉大家吧!6、观看图片：(点击课件，配录音)①每人一天节约一滴水，全国一年就节约2万吨水，可供一个家庭使用200年。
珍惜粮食,厉行节约,反对浪费主题班会教案范文7篇
珍惜粮食,厉行节约,反对浪费主题班会教案范文7篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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厉行节约反对浪费主题班会活动方案
主题班会活动方案：厉行节约，反对浪费一、活动背景随着经济的快速发展，人民生活水平的不断提高，消费观念的转变，人们对于食物、资源、物品的浪费现象越来越严重。
为了提高同学们对节约资源、反对浪费的认识，培养节约意识，养成节约习惯，我们决定开展一次“厉行节约，反对浪费”的主题班会活动。
二、活动目的1. 提高同学们对节约资源、反对浪费的认识，培养节约意识。
2. 引导同学们养成节约习惯，树立正确的消费观念。
3. 增强同学们的社会责任感，激发大家积极参与节约型社会建设的热情。
三、活动时间2022年10月10日（周一）下午第二节课四、活动地点学校会议室五、活动对象全校师生六、活动内容1. 观看节约资源、反对浪费的宣传视频，使同学们更加直观地了解浪费现象及其危害。
2. 开展“节约资源，从我做起”的主题演讲比赛，激发同学们积极参与节约行动的热情。
3. 进行“节约资源，反对浪费”的知识问答，检验同学们对节约知识的理解和掌握。
4. 组织同学们参观学校的节约设施，如节水装置、节能灯具等，了解学校在节约资源方面的举措。
5. 邀请专业人士进行节约资源、反对浪费的讲座，为同学们提供专业的指导和建议。
七、活动流程1. 主持人介绍活动背景和目的，引起同学们的重视。
2. 观看节约资源、反对浪费的宣传视频。
3. 开展“节约资源，从我做起”的主题演讲比赛。
4. 进行“节约资源，反对浪费”的知识问答。
5. 组织同学们参观学校的节约设施。
6. 邀请专业人士进行节约资源、反对浪费的讲座。
7. 主持人总结活动内容，强调节约资源、反对浪费的重要性，鼓励同学们积极参与节约行动。
8. 活动结束，主持人宣布活动成果，并邀请同学们分享活动心得。
八、活动准备1. 提前准备好宣传视频、演讲比赛材料、知识问答题目等。
2. 联系专业人士进行讲座，确保讲座内容的丰富性和实用性。
3. 准备参观学校的节约设施，确保同学们能够深入了解学校的节约举措。
4. 提前通知同学们活动时间和地点，确保活动顺利进行。
2023年厉行节约反对浪费班会活动方案
2023年厉行节约反对浪费班会活动方案厉行节约反对奢侈班会的主要目的是培育同学们在日常的学习和生活中勤俭节约，不要奢侈食物、水电等资源的良好品质。
今日我整理了2023厉行节约反对奢侈班会活动方案范文最新5篇，大家一起来看看吧!2023厉行节约反对奢侈班会活动方案范文1为深化贯彻中心关于厉行勤俭节约、反对铺张奢侈的精神，加强生态文明理念和资源环境国情教化，大力推动节约型校内建设，教化引导学生树立“节约光荣、奢侈可耻”的意识，养成良好行为习惯，依据《教化部关于深化开展节粮节水节电活动的通知》(教发[20__]12号)要求，结合我校节粮节水节电(以下简称“三节”)实际，着眼将来发展趋势，制定本方案。
一、通过学生活动，全力建设“三节”校内文化。
充分发挥学生活动的育人功能，开展主题班会、读书读报、征文演讲、倡议签名、名师讲座等活动，主动提倡“三节”理念。
在校内文化精品活动建设中，努力打造“三节”教化活动品牌。
依托微博、人人网、微信、QQ群等网络平台发起关于“节粮节水节电活动”的话题，开展“顺手拍我身边的奢侈行为”、“晒晒我的节约小妙招”等活动，着力打造网络互动社区，充分利用移动新媒体平台开展“三节”教化。
主动参与与“三节”教化相关的全国高校生文艺汇演、高校校内文化建设优秀成果评比等活动。
本项工作由学生工作部(团委)负责，探讨生工作部、宣扬部帮助。
二、将“三节”教化纳入课堂教学。
老师要充分发挥课堂主渠道作用，增加老师教书育人和节约教化意识，将“三节”教化的内容融入思政课程、高校形势与政策教化宣扬中。
邀请相关专家开展环保学问讲座，激励学生自发组织节能、环保等的阅历共享活动。
本项工作由教务处负责，学生工作部、宣扬部帮助。
三、依托学生组织，主动开展“三节”行动。
学校现有志愿服务总队环保部负责全校的环境爱护、节约活动。
开展“指尖上的北语”系列活动，引导同学从小事做起、从自己做起，逐步养成节约的行为习惯。
促使学生养成刚好关水、关灯习惯，杜绝长流水和长明灯现象。
厉行节约反对浪费班会活动方案范本（二篇）
厉行节约反对浪费班会活动方案范本活动目的：(1) 通过活动，让学生知道水是人类生存的资源。
(2) 明确节约用水是我们每个公民应尽的义务。
(3)学会做一些力所能及的节约用水的生活小事。
活动流程一、活动开始：(请出主持人)今天老师想请同学们组织召开一次《节约用水》主题班会，号召大家都来节约用水，好不好?让我们用热烈的掌声请出我们的班委。
二、学生组织开展活动1.谈话导入(主持人：同学们，说到水，大家都非常熟悉，在我们的日常生活中处处都有它的身影，它是我们生存的必需品。
同学们说说，你们都知道哪些地方需要水?)2.创设情景，明理导行主持人：它对我们用处可大了。
学生甲：(戴上头饰)我是一棵小草，有了水的滋润，我挺起了我的腰杆，你看我多开心啦!学生乙：(戴上头饰)我嘛，大家都认识我。
我是一只小燕子，无论是在偏僻的农村还是无人的旷野，到处都可以喝到水，你看我长得多壮呀!学生丙、丁：小狗、花儿(略)主持人：听了这几位朋友的自述，你想到什么?同学们在小组内交流一下吧!学生：“水的用处真大。
”“我们生活离不开它”。
“因为有了水，才有了这如诗如画的美丽景色”......主持人：如果没有了水，同学们想想看，那我们的生活将会是一个什么样子?学生：“没有了水，花草树木长不了。
”“没有水，我们人类活不了。
”“没有水，世界上就没有动植物”......主持人：水是我们生活的必需品，我们应该好好节约它，对不对?但是呀，在我们身边却时常有这样的事发生......(1)学生甲：上场表演“用水后水龙头不关，让水哗哗地流着。
”(2)学生乙：表演“洗手时把水龙头开得很大，让水白白地流掉。
”主持人：真是令人心酸哪，看到这样的现象，你会怎么想?怎么做?学生：“阻止他们的行为”、“上前把它关好”、“跟他们讲道理”......学生上前表演。
主持人：在你们身边，有没有类似的事情发生呢?学生：“水龙头没关紧”，“用水时水量很大”......主持人：这些行为都是很不好的，他们随意地浪费水，真是让我触目惊心，本来我们的淡水资源就非常有限，许多人还不注意节约用水。
中小学厉行节约反对浪费班会教案(精选15篇)
中小学厉行节约反对浪费班会教案（精选15篇）中小学厉行节约反对浪费班会教案（篇1）活动目标1、让幼儿了解水的相关特性及水的用途。
2、出芽幼儿节约用水、节约水资源的观念。
3、发展趋势幼儿的观查和语言表达能力能力。
4、积极参加主题活动，感受主题活动的开心及成功的喜悦。
5、发展趋势幼儿的观查较为能力。
课堂教学关键、难题课堂教学关键：让幼儿了解水的.相关特性及水的用途。
课堂教学难题：发展趋势幼儿的观查和语言表达能力能力。
主题活动提前准备1、试验用的瓶子、杯子、色浆、可口可乐、醋、全透明的塑胶软细管。
2、被环境污染水的挂画。
主题活动全过程1、引题：(1)师：你口干的情况下，__先想起了哪些?(2)你手脏的情况下该怎么办?(3)你见过哪些地方有冰?2、试验、示范性：(1)瓶子里放进色浆，让幼儿观查。
(2)杯子里各自放进醋、水、可口可乐让幼儿闻一闻，品味一下。
(3)面盆里的水倒进杯子里。
3、幼儿排序试验，下结论：(1)水是流动性的;(2)水是沒有色调的;(3)水是全透明的;(4)水是无气味的。
4、师：大家了解水有什么主要用途?幼儿探讨小结：(1)生活起居中用水;(2)生产制造基本建设中的用水;(3)动物与植物的用水。
5、师：水份谈水、咸水湖两一部分，而谈水的主要用途十分大，地球上的谈水已经降低，应了解并对你说周边的人节约用水。
教师总结：水被环境污染变成浊水，浊水可给花浇水、浇树、浇稼，而环境污染了的水沒有解决，里边有病菌和有害的化学物质就变成污水，全球每一年有很多人因为喝过环境污染的水而得病乃至身亡，水中的水生动物也会遭受损害，因此我们要爱护水源，不乱扔垃圾。
中小学厉行节约反对浪费班会教案（篇2）活动设计背景针对现在班上一部分孩子在午餐时不爱惜粮食，把米饭和菜故意掉在桌上，还相互打饭仗这种不良现象设计了这个教学活动。
活动目标1.让幼儿了解人类为什么要吃饭，知道吃饱饭的重要性。
2.让幼儿了解农民生产粮食的不容易，知道不爱惜粮食是可耻的行为。
厉行节约反对浪费主题班会教案
厉行节约反对浪费主题班会教案厉行节约反对浪费主题班会教案1“垃圾桶的烦恼”勤俭节约主题班会一、活动主题：垃圾桶的烦恼二、活动背景：每天早餐后，我常会看到教室后面墙角那个垃圾桶里有白白的馒头、金黄色的包点……尽管我反复强调，但是垃圾桶仍被学生吃剩的食物塞得满满的，浪费的现象十分严重。
这个班的学生平常出手阔绰，根本不把浪费当回事，如果不从源头上，从学生的思想行动上想办法扭转这股不良风气，那么浪费的现象将会愈演愈烈。
三、设计理念：运用建构主义理论和人本主义理论指导设计。
该理论提倡在教师指导下的、以学习者为中心的学习，也就是说，既强调学习者的认知主体作用，又不忽视教师的指导作用，教师是意义建构的帮助者、促进者，而不是知识的传授者与灌输者。
学生是信息加工的主体、是意义的主动建构者，而不是外部刺激的被动接受者和被灌输的对象。
因此，此次主题班会采用了教师引导，学生主动参与的方式来进行，以学生为主体，由学生做主，让学生在主动中成长。
四、活动目标：让同学们从思想到行动上真正地珍惜粮食、养成勤俭节约的'良好习惯。
五、活动的形式：通过情景设置，调查分析，看史料，读诗歌，分享感受等形式进行。
六、活动准备：1、设计调查问卷并于课前发放无记名式问卷调查。
2、收集相关的史料和诗歌。
3、录制旁白。
4、准备多媒体课件。
七、教学过程：1、垃圾桶的烦恼（3分钟）教师导入：师：最近我们班后面的垃圾桶遇到了一些烦恼，我们来听一听它的烦恼是什么。
2、苦恼溯源（20分钟）3、游戏环节（7分钟）师：这样我们知道了粮食短缺的可怕和粮食来之不易。
现在，同学都领略到了小胖为什么会痛心了吧？那我们为它开个减肥的处方，让它苗条起来吧！游戏规则：鼓声响起时，同学们开始按座位顺序传花。
鼓声停止时，花落在哪位同学手上，那位同学就要为我们的小胖开个减肥的处方。
现在开始。
（略）4、学以致用--变废为宝（设计意图：让同学们从行动上真正地养成勤俭节约的良好习惯。
“厉行节约,反对浪费”班会教案5篇
“厉行节约,反对浪费”班会教案5篇教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。
下面是为大家整理的“厉行节约,反对浪费”班会教案，欢迎大家的阅读。
“厉行节约,反对浪费”班会教案篇1活动目标：加强同学们的勤俭节约意识，加深同学们对勤俭节约的认识，让同学们从教室做起、从校园做起，从自己的身边小事做起，时刻注意勤俭节约。
确立勤俭节约目标，改掉不良习惯，人人争做勤俭节约能手。
活动过程：一、激情引趣导入新课节约是一种美德，美学大师朱光潜说：“有钱难买幼时贫。
”我们大多都是独生子女，父母尽一切所能为我们创造最好的生活条件，所以也造成了很多人不懂“节约”二字，只要求吃好的，穿好的，玩具越多越好，越高级越好。
更不懂得粮食、衣服和玩具等物来之不易，有的人随便抛洒粮食，不爱护衣物，对玩具随意破坏，乱丢乱扔。
二、创设情景提出问题出示情境图，反映现实生活中存在的浪费问题，如，有的孩子笔还有一大截就不要了;草稿纸上零零碎碎地画了一点东西就扔了;不想吃的饭菜说倒就倒了;牛奶不爱喝就倒掉。
三、小组合作探究新知让同学们说一说这样做好吗?这些行为就是巨大的浪费。
这同样不利于我们形成节约的习惯。
应该怎么做?让同学们在小组内交流，怎样做才是好的、对的?四、交流评价归纳总结对于我们小学生来说，节约的内容主要包括如下几点1.节约粮食、水电，不随意浪费和抛洒粮食;2.爱惜玩具、文具、图书、衣物及其他物品3.学会节制不合理的欲望，不该买的东西就不要买4.爱护公物，对损坏的公物懂得报修或学者修理。
五、教师总结第一，树立正确的金钱观。
生活条件改善了，我们手中的钱越来越多，主要是来自于长辈们给的零用钱和压岁钱。
钱多了，我们对于钱的态度也就显得不太珍惜了。
所以，要做到真正的节约，首先从观念上就要做到树立正确的金钱观。
一是金钱不是白来的。
反对浪费主题班会教案7篇
反对浪费主题班会教案7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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厉行节约反对浪费班会教案5篇【通用】
厉行节约反对浪费班会教案在现实社会中，教学是重要的工作之一，所谓反思就是能够迅速从一个场景和事态中抽身出来，看自己在前一个场景和事态中自己的表现。
反思应该怎么写呢?下面是小编为大家收集的厉行节约反对浪费班会教案，欢迎大家分享。
厉行节约反对浪费班会教案篇1主题：珍惜粮食，吃好盘中餐时间：10月29日下午班会课时间地点：六年级(1)班教室教育目的：运用摆事实，讲道理的方法，使同学们懂得一粒米的来之不易，结合宣讲我国粮食情况，教育学生明白节约粮食的道理，从小养成爱惜粮食的.习惯，让同学反思自己对待粮食的态度，从而懂得日常饮食的一些良好习惯，能做到爱惜劳动果实;让同学们养成物尽其用，不浪费，勤俭节约的好品质。
活动准备：1、调查班级中同学们的'进餐情况。
2、收集珍惜粮食的有关格言，故事等资料。
3、编排小品、快板以及编写主持稿。
4、设计和制作课件。
5、了解同学们对学校午餐的看法以及意见。
活动过程：(一) 主持人宣布班会开始导出班会主题合：老师，同学，大家下午好。
男：古人云：身披一缕，当思织女之劳;日食这餐，每念农夫之苦。
如果没有粮食，人类将无法生存。
如果没有粮食，中国何谈发展。
合：六年级1班“珍惜粮食，吃好盘中餐”主题班会现在开始。
男：自古以来，民以食为天。
不管是在茹毛饮血的原始社会，还是在高科技迅猛发展的信息社会，吃，作为人类生存的最基本准则之一，亘古未变。
吃的来源是什么?粮食。
它是人类赖以生存与发展的物质食粮。
我们说农业是国民经济发展的基础，粮食则是基础的基础。
女：华夏自古重节俭，珍惜粮食既是中华民族的传统美德，也是现阶段我国国情的必然要求，更是一名合格公民应尽的义务。
或许学校的饭菜不是最可口，但作为祖国未来的希望，我们有责任，也有义务来珍惜这来之不易的粮食。
(二)勤俭故事我来读1、《皇帝请客，四菜一汤》2、《“勤”“俭”不分家》(三)、读了这两个故事，你有什么感受?男：同学们看了这个感人至深的故事，你们有那些感想呢?女：相信许多同学都有爱吃零食的习惯。
“厉行节约，反对浪费”主题班会
“厉⾏节约，反对浪费”主题班会“厉⾏节约，反对浪费”主题班会 (4篇) 在平平淡淡的学习中，许多⼈都参加过⼀些经典主题的主题班会吧？主题班会要适合学⽣年龄特点、寓思想教育于⽣动活泼的形式之中。
那么，主题班会需要如何准备呢？以下是⼩编帮⼤家整理的“厉⾏节约，反对浪费”主题班会，欢迎⼤家借鉴与参考，希望对⼤家有所帮助。
“厉⾏节约，反对浪费”主题班会 1活动⽬的： 活动⽬的： 1、进⼀步提⾼学⽣“节约光荣，浪费可耻“的意识，让学⽣懂得幸福⽣活来之不易，虽然⽣活好了，但还是要发扬勤俭节约的优良传统。
2、明确勤俭节约，关键是从⾃⼰做起，从⼩事做起的重要性，树⽴按照“⼋个⼀”要求开始节约⾏动的⽬标和信念。
3、培养学⽣爱惜粮⾷、爱惜物品、⾃觉节约⽤⽔、⽤电的好习惯，树⽴勤俭节约、从我做起、从⼩事做起的意识。
活动过程：活动过程： 主持甲：曾⼏何时，“谁知盘中餐，粒粒皆⾟苦”的诗句常在⽿边回响 主持⼄：曾何时⼏，“⼀粥⼀饭，当思来之不易 主持丙：曾何时⼏，⼀丝⼀缕，恒念物⼒维艰”的古训仍在⼼头萦绕 主持丁：曾⼏何时，伟⼤领袖⽑泽东掷地有声的⼀句话：“浪费是极⼤的犯罪” 主持合：节约，是⼀种美德；节约，是⼀种创造；节约是中华民族的优良传统。
主持甲：现在我们可以穿上漂亮的⾐服，可以背上书包⾼⾼兴兴地到学校学习⽂化知识，可以去公园玩耍、做游戏 主持⼄：我们中的绝⼤多数⼈不愁吃，不愁穿，⽣活过得⽆忧⽆虑。
可是，有的同学去不懂得珍惜今天的幸福⽣活。
今天我们来谈⼀谈有关勤俭节约的话题。
主持合：六（6）班“节约就在我们⾝边”主题班会现在开始。
主持甲：的确，同学们都感觉到我们的⽣活很幸福。
可是，同学们，你们是否知道，我们今天的幸福⽣活是来之不易的。
当年，⽆数的⾰命先烈为了新中国的诞⽣⽽忍受饥寒，吃树⽪、野草，喝雪⽔、泥⽔。
他们抛头颅，洒热⾎，为国捐躯，⽤鲜⾎和⽣命换来今天的幸福⽣活。
主持丙：请听⼀个勤俭节约的故事。
厉行节约反对浪费班会活动方案(四篇)
厉行节约反对浪费班会活动方案做一个勤俭的人洪上寄宿制中心小学五(2)班【活动导言】勤俭节约的美德如甘霖，能让贫穷的土地开出富裕的花;勤俭节约的美德似雨露，能让富有的土地结下智慧的果。
【活动目的】发扬中华民族勤俭节约的传统美德，引导科学消费，培养学生爱惜劳动果实、合理消费的良好习惯;培养学生勤俭节约、艰苦奋斗的道德品质，树立生活低标准、成长高要求的理念。
【活动时间】____年____月【活动主题】勤俭节约，从我做起【活动内容】第一阶段：宣传发动阶段1、班主任利用晨会课进行“勤俭”教育。
2、出一期“做一个勤俭的人”的主题板报。
3、利用晨诵午读的时间围绕“勤俭”话题，搜集有关名人勤俭节约的小故事、书籍进行主题性阅读。
第二阶段：全面实施阶段活动一：写一封倡议书，号召全体同学共同做一个勤俭的人。
活动二：有关“勤俭”的名言警句的搜集活动、“勤俭节约，从我做起”手抄报绘制活动评比。
活动三：开展“勤俭节约好传统”知识竞赛活动。
活动四：找一找身边“勤俭的人”，用讲故事的形式，真实地记录下来。
第三阶段：成果展示阶段1、表彰在开展活动中表现成绩优异、突出的队员。
2、将优秀资料在宣传栏内展示。
第四阶段：总结反思阶段厉行节约反对浪费班会活动方案（二）为进一步提高资源节约意识，推进节能工作，努力建设节约型社会，以实际行动支援我厉行节约反对浪费行动，开展能源短缺体验日活动：一、活动主题本次能源短缺体验日活动的主题是“依法节能，争当表率”。
二、活动目的活动主要目的是切身感受能源短缺给工作、生活造成的重大影响和带来的不便，进一步增强资源忧患意识、依法节能意识和带头节约意识，推动节约型学校建设，促进资源节约型、环境友好型学校建设。
三、活动时间和范围本次机关能源短缺体验日活动的时间为____月____日的8：00—18：00。
三、活动主要内容本次能源短缺体验日活动内容是“四个停开”：即上下班停骑摩托车，骑自行车、骑电动车或步行上下班;办公区域的空调停开;门厅及走廊的照明设施停开，办公室、会议室不开或少开照明灯。
厉行节约班会课教案(通用7篇)
厉行节约班会课教案〔通用7篇〕厉行节约班会课教案〔通用7篇〕厉行节约班会课教案1活动主题：节俭节约，从我做起。
活动目的：1、通过这次主题班会，使同学们意识到身边浪费的严重性。
2、使学生从小养成节俭节约的好习惯。
3、号召全体同学参与到建立“节约型校园”的活动中来。
活动准备：1、教室、黑板布置。
2、查找有关名人以及国外的节省典型事例。
3、让学生回忆身边的浪费现象及考虑可行的改良措施。
4、小品《如此浪费》进展过程：一、主持人导入主题：甲：同学们，老师们(合)大家好!今天我们班会的主题是“节俭节约，从我做起。
”乙：大家是如何对待“节俭节约”的?A：节俭节约是中华民族的美德，是五千年文明古国的优良传统。
B：我国古代有许多节俭节约的故事，从厉行节约的晏婴到一钱太守刘宠，从一代名相魏征到民主____家孙中山，都为我们留下一份忧苦万民、勤劳天下的珍贵遗产。
C：节俭节约还是我国的建国方针。
____曾经说过：要使我们国家富强起来，需要几十年艰辛奋斗的时间，其中包括厉行节约、反对浪费这一节俭建国的方针。
D：节俭节约就是要我们从小处着手，从一粒米、一滴水做起。
从小养成节俭节约的好习惯。
节约是个千古话题，我们把节俭节约供奉为中华民族的传统美德。
关于节约我们不乏精论圣典：历尽古今多少事，成由节俭败由奢;老人家一句致理名言叫：贪污和浪费是极大的犯罪。
足见节约之重要，浪费之危害。
殍尸遍野的时候，我们知道节约，食不裹腹的时候，我们知道节约。
然而刚填饱了肚皮，就学会了浪费，而且浪费成了一种社会行为，节约的意识随着GDP的增长而逐渐消失。
以节俭节约为荣,以铺张浪费为耻!甲：是啊，大家说得都很好。
然而，我们真的做到了吗?在我们身边有没有浪费的现象?请同学们发表一下你们的看法。
二、同学围绕班级中的浪费现象发言A：课间有很多同学乱拿老师用的粉笔，甚至有的还打起了粉笔仗，一盒粉笔往往用不了多久。
B：有的同学有很多的学惯用品，时间一长，一些用不着的学惯用品就丢弃了。
厉行节约反对浪费班会教案设计精选
厉行节约反对浪费班会教案设计5篇精选厉行节约反对浪费班会教案设计篇1这次主题班会，使同学们意识到身边浪费的严重性，意识到中国的资源危机制约经济的发展，并号召全体同学遵守《中学生节约公约》，互相督促，参与到建设“节约型校园”的活动中来。
活动准备：1、搜集节约的故事2、看图片，谈感受3、父母的钱是怎么挣来的4、列举日常生活中存在哪些浪费资源和能源的`现象5、结合自身及自家情况，推荐几招节水、节电的小窍门活动过程：一、持人开场白：甲：同学们，老师们，(合)下午好!今天我们九(2)班班会的主题是“杜绝浪费，提倡节约”(合)“节约离我们有多远。
”甲：勤俭节约是中华民族的美德，是五千年文明古国的优良传统，从厉行节约的晏婴到一钱太守刘宠，从一代名相魏征到民主革命家孙中山，都为我们留下一份份忧苦万民、勤劳天下的珍贵遗产。
乙：老一辈无产阶级革命家鞠躬尽瘁、艰苦朴素的光辉事迹，更是彪炳千秋，中华民族正是具有这种精神，才能生生不息，不断繁衍。
甲：勤俭节约还是我国的建国方针。
建国初期，伟大领导人曾说：“要使我们国家富强起来，需要几十年艰苦奋斗的时间，其中包括厉行节约、反对浪费这一勤俭建国的方针。
”乙：正是这一方针，才使我们年轻的共和国医治了几十年战争的创伤，甩掉一穷二白的帽子，屹立干世界民族之林。
甲：可是，今天，节约离我们有多远呢下面请同学们听故事。
发表你们的看法。
二、讲故事，谈感受故事：勤俭持家从前，在中原的伏牛山下，住这一个叫吴成的农民，他一生勤俭持家，日子过得无忧无虑，十分美满。
相传他临终前，曾把一块写有“勤俭”二字的横匾给了两个儿子，告诫他们说：“你们要想一辈子不受饥挨饿，就一定要按照这两个字去做。
”后来，兄弟俩分家时，将匾一锯两半，老大分得了一个“勤”字，老二分得一个“俭”字。
老大把“勤”字恭恭敬敬高悬家中，每天“日出而作，日落而息”，年年五谷丰登。
然而，他的妻子却过日子大手大脚，孩子们常常将白白的馍馍吃了两口就扔掉，久而久之，家里就没有一点余粮。
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厉行节约反对浪费主题班会活动方案5篇最
新
-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
厉行节约反对浪费主题班会活动方案
厉行节约反对浪费主题班会活动方案1
一、活动主题。
厉行节约，反对浪费。
二、活动过程。
日前，餐桌上浪费的粮食数量巨大，遏制“舌尖上的浪费”成为社会共识。
我班结合厉行勤俭节约、反对铺张浪费的精神，在开学第一周开展了“厉行节约，反对浪费”为主题的班会活动，让学生在潜移默化中接受传统美德的影响。
勤俭节约是我国劳动人民的传统美德，大到治国、平天下，小到修身、齐家，都离不开勤俭节约，正所谓“历览前贤国与家，成由勤俭破由奢”。
在这次主题班会活动中，我校各班开展了形式多样的活动，学生首先观看了一段名为《中央推厉行节约反对浪费，节约大量社会资源》的视频。
接着又围绕“厉行节约，反对浪费”这一主题开展了讨论会。
支持节约的同学认为勤俭节约是我们中华民族的传统美德，它可以使我们国家变得更加强盛;而支持浪费的同学认为现在人们的生活水平高了，有资本可以浪费。
最终同学们达成共识：钱财虽是个人的，但资源却是全人类的，事关民族生存和长远发展，岂能不“一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰”同学们还例举了学校和家庭中的浪费现象，并总结出了许多节约能源的方法，如：离开教室、宿舍及时关灯，及时关闭水龙头等等。
学生通过此次班会活动，教育了自己和身边的同学。
大家都表示：要从身边的每一件小事做起，带头节约能源，保护能源，以实际行动为建设节约型校园作出贡献。
三、活动总结。
此次班会活动，教育并引导学生从小形成勤俭节约的好习惯，珍惜劳动果实，不剩饭菜，不浪费粮食，不攀比吃穿。
通过这次班会活动整个校园营造出了节约光荣、浪费可耻的可喜氛围。
厉行节约反对浪费主题班会活动方案2
活动目的
1、进一步提高学生“节约光荣，浪费可耻“的意识，让学生懂得幸福生活来之不易，虽然生活好了，但还是要发扬勤俭节约的优良传统。
2、明确勤俭节约，关键是从自己做起，从小事做起的重要性。
3、培养学生爱惜粮食、爱惜物品、自觉节约用水、用电的好习惯，树立勤俭节约、从我做起、从小事做起的意识。
活动过程
一、谈话导入
1、说一说我们的吃穿住行，你的生活幸福吗总结同学们，今天我们的生活富裕了。
我们可以穿上漂亮的衣服，可以背上书包高高兴兴地到学校学习文化知识，可以去公园玩耍、做游戏。
我们中的绝大多数人不愁吃，不愁穿，。
2、生活过得无忧无虑。
可是，有的同学去不懂得珍惜今天的幸福生活。
今天我们来谈一谈有关勤俭节约的话题。
二、讲勤俭节约的故事
1、指名讲自己知道的勤俭节约的故事。
2、勤俭节约是中华民族的美德，是五千年文明古国的优良传统，从厉行节约的晏婴到一钱太守刘宠，从一代名相魏征到民主革命家孙中山，都为我们留下一份份忧苦万民、勤劳天下的珍贵遗产。
勤俭节约还是我国的建国方针。
建国初期，毛主席曾说“要使我们国家富强起来，需要几十年艰苦奋斗的时间，其中包括厉行节约、反对浪费这一勤俭建国的方针。
”正是这一方针，才使我们年轻的共和国医治了几十年战争的创伤，甩掉一穷二白的帽子，屹立干世界民族之林老一辈无产阶级革命家鞠躬尽瘁、艰苦。
3、朴素的光辉事迹，更是彪炳千秋，中华民族正是具有这种精神，才能生生不息，不断繁衍。
可是，经过我们班同学调查发现我们学校在这方面仍存在着一些不好的现象，现在请同学展示一下你们课前调查的浪费现象。
三、身边的浪费现象大调查。
1、交流搜集、调查到的学校里的浪费现象。
2、总结校园浪费现象不关紧水龙头;肆意攀比高消费;不随手关灯和电扇等;大量使用一次性用品浪费粮食;光线明亮时仍开灯;浪费纸张纸张只使用一面等。
3、面对日常生活的这些浪费现象，我们也许早已习以为常。
然而，当我们随手扔掉一块馒头时，我们是否想到父母也许正在为全家人的一餐饭食而辛苦奔波当教室里的电灯、风扇在“孤独”工作时，我们是否想到西部山区还有很多孩子仍然在点着蜡烛的教室里上课当肆意放开水龙头任意让水白白流走时，我们是否会想到还有无数人因缺水而生命垂危。
4、可能同学们会意识到自己生活中不经意的坏习惯，其实是一种多么可憎可鄙的行为。
可是，更有甚者，我们有些同学不仅自己的东西不爱惜，对待公共资源，也存在浪费，甚至是肆意破坏的现象。
5、、说一说学校中破坏公共财物的现象和行为。
如1、受伤的椅子2、二楼的消防栓3、墙上的黑脚印4、地上的长粉笔5、坏了的水龙头四、节约离我们有多远节约就在我们身边。
1、谈话节约到底离我们有多远呢其实节约就在我们身边。
2、指名说说怎么做才算节约有什么好的方法。
五、活动总结总结只要我们不浪费一张纸，节约一支笔一滴水、一度电，利用一切可以利用的资源，就等于为国家创造许多财富了。
所以，我们少先队员要从小培养勤俭节约的好习惯，这样，长大后能更好地建设我们的国家。
通过这次中队活动，我们知道了勤俭节约是中华民族的传统美德。
我们应该继承和发扬勤俭节约的优良传统，从小养成生活节俭的好习惯。
历史前贤国与家，成由勤俭败由奢，只要我们从小事做起，从自身做起，相信节约的行动一定会在我们的校园里成为一种校园时尚.我们坚信节约离我们一定不会远。