工程经济学课件价值工程.ppt

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全寿命周期成本(C)
——产品从设计制造到交付使用,直到报废为止
的全过程的生产费用和使用费用之和。
2020/9/21
即 C=C +C 《工程经济学生》课件 使
C Cmin
C= C 生+ C使 B
C生
不可取区 域
C使
F0
F
最低的寿命周期成本B点所对应的功能水平(F0) 是从成本方面考虑的最为适宜的功能水平
按费用(或其百分比)大小排序:
分部名称 代 号 费 用(元)
框架
C
墙体
B
门窗
F
基础
A
装饰
E
楼地面 D
其他
G
总计
75149.86 41909.53 33777.31 29113.01 20571.49 10446.04 5390.59 216357.83
%
34.73 19.37 15.61 13.46 9.51 4.83 2.49 100
12.成果鉴定《工程经济学》课件
价值工程的整个过程:
提出问题 分析问题
解决问题
工作重点: 选择对象与资料收集、功能成本分析、方案
创新设计与方案评价
2020/9/21
《工程经济学》课件
三、对象选择和信息资料的收集:
(一)选择对象的原则:
1.优先考虑在企业生产经营上有迫切需要的对国计 民生有重大影响的项目
平均 功能评 得分 价系数
A 3 4 4 4 4 4 4 3 4 4 38 3.8 0.38
B 2 3 3 2 3 3 1 2 3 2 24 2.4 0.24
C 1 1 0 1 2 0 1 1 0 2 9 0.9 0.09
D 3 2 3 3 1 3 4 3 2 2 26 2.6 0.26
E 1 0 0 0 0 0 0 1 1 0 3 0.3 0.03
累计百分比(%)
34.73 54.1 69.71 83.17 92.68 97.51 100 —
由上表可知:应选框架、墙体、门窗作为研究对象。
这种方法的缺点:没有将费用与功能联系起来共同考虑,
容易忽视功能重要但成本不高的对象。
2020/9/21
《工程经济学》课件
2.价值系数法:
第一步,用强制确定法(又称FD法或01评分法) 计算功能系数:
B点以左——功能低下,增加的成本转移到用户身上 B点以右——功能提高,以适应追求功能而不惜花钱的
用户的需求
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《工程经济学》课件
2.提高V的途径:根据公式 V=
F C
(1) F , C
V
(2) F ,C
V
(3) F , C
V
(4) C , F
V
(5) F , C
V
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第五章 价值工程(VE/VA)原理
价值工程( Value Engineering —— VE) VE/VA
价值分析( Value Analysis —— VA )
VE/VA是二战时期美国设计师麦尔斯(L.S.Miles) 在石棉短缺问题上研究出代替材料的方法,他总结出 一套在保证相同功能的前提下降低成本的较完整的科 学技术方法,其后又发展到改进设计、工艺和生产领 域,而至目前完善成为一种技术经济分析方法,统称 为价值工程。
总 计 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 100 10 1.00
我国对这种方法的认识是在1978年,现已被重视
和普及。 2020/9/21
《工程经济学》课件
一、价值工程(VE/VA)
1.定义——以谋求最低的产品全寿命周期成本,可靠地 实现使用者所需的必要功能,对产品的功能 成本进行有组织的系统分析的一种技术方法。
产品功能(F) 价值(V)=
全寿命周期成本(C)
2.在改善价值上有较大潜力的产品或项目具体选择 研究对象
(二)选择方法:
1.ABC分析法(成本比重法) :
——是意大利经济学家帕莱脱(Pareto)创造的,
现已被广泛使用,尤其在材料成本分析中。
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《工程经济学》课件
将各零件按其成本大小进行排序,按以下原则分类:
零件种类 零件数量n(%)
A 少10%-20%
B
其余
C 多70%-80%
零件成本C(%)
高70%-80% 其余
低10%-20%
研究对象的选择
重点对象 一般对象 不作为对象
C(%) A B
Hale Waihona Puke Baidu
C
画出ABC分析图:
100
90
70
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0 《工程经济学》课件
20 40
100 n(%)
例:某八层住宅工程,结构为钢筋混凝土框架, 材料、机械、人工费总计为216357.83元,建筑面积 为1691.73m2,。各分部所占费用如下表。
《工程经济学》课件
3.VE/VA的特点:
1) 着眼于全寿命周期成本 2) 以提高价值为目标,反映了生产者和用户的共同利益 3) 以功能分析为核心 4) 是有组织的集体创造活动 5) 其应用一般在方案的研究设计阶段
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《工程经济学》课件
二、价值工程的工作程序与方法:
阶段
步骤
应回答的问题
零件名称 A B C D E 得分
A
×1 1
0
1
3
B
0× 1
0
1
2
C
0 0× 1
0
1
D
11 0× 1
3
E
00 1 0×
1
总分
10
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《工程经济学》课件
如请10个评价人员进行评定,把10人的评价得分 汇总,求出平均得分和功能评价系数,见下表:
零件 名称
评价 人员










得分 总数
分部名称
基础
墙体
框架
楼地面
装饰
门窗
其他
2020/9/21

代 号 费 用(元)
A
29113.01
B
41909.53
C
75149.86
D
10446.04
E
20571.49
F
33777.31
G
5390.59
计 《工程经济学》课件216357.83
% 13.46 19.37 34.73 4.83 9.51 15.61 2.49 100
准备阶段 分析阶段 创新阶段 实施阶段
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1.对象选择
VE对象是什么?
2组成价值工程小组
3.制定工作计划
4.搜集整理信息资料
5.功能系统分析
该对象的用途是什么?
6.功能评价
成本和价值是多少?
7.方案创新
是否有替代方案?
8.方案评价
新方案的成本是多少?
9.提案编写
10.审批
11.实施与检查
由5-10个专家按功能的重要程度两两比较, 重要者得1分, 不重要者得0分, 自己与自己比较不得分用“×”表示, 再累计,用公式计算:
零部件得分累计
功能系数(fi)=
总分
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《工程经济学》课件
注:强制确定法不能直接反映功能差异很大或很小 的零部件间的关系。
例如,某个产品有五个零部件,相互间进行功能重要 性对比。以某一评价人员为例:(见下表)
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