浅谈低碳校园建设思路
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技 经 济市 场
浅谈低 碳校 园建设思路
陈颖娣 ，蒋新会 ，刘 桐
（ 河海 大学基 建处 ， 苏 南京 ２０９ ） 江 １０８
摘 要 ： 文介 绍 了低碳 与低碳 经济的概念 ， 本 分析 了 目前高校校 园规划建设 中存在 的问题 ， 出校 园规划建设过程 中引入 提 低碳理念 ， 为校 区规划建 设提 供 了新的理念和方法 ， 同时提 升广 大师生员工的低碳 意识， 树立 师生建设低碳校 园的高 尚责 任， 更好的推进低碳 型校 园环境建设。 关键词 ： 碳； 低 低碳经济 ； 园规划 ； 校 低碳校 园
建设低碳校园 ， 当然离不开低碳建筑。 低碳建筑是指在建筑 材料与设备制造 、 施工建造和建筑物使用的整个生命周期 内， 减
少化石能源的使用 ， 提高能效 ， 降低二 氧化碳排放量 。
低碳建筑 的内涵和节能建筑 、 绿色建筑是一致的 ， 辅相成 相
的。 学校推行绿色低碳校园的发展 ， 在采暖 、 制冷 、 电力等方面的 能源使用上考虑太 阳能 、 地热能等可再生能源 ； 园建筑使用 的 校
和谐 ， 强调各部 门 、 各层次 之间 的协调 ， 使校 园内资 源最大限度
地节约、 利用 ， 内办公 、 校 教学 、 生活等建筑与当地环境形成一个 有机结合 的整体。 整个系统能具有 自我调控能力和抗干扰能力 。 实现学校 的可持续发展 。
２４ 能源浪费 ， ． 过亮的夜间照明 、 过冷 的空调、 过高的供 暖温度
得显著成效 。 另外 ， 英国诺 丁汉大学朱 比丽分校新校 园也是低碳 型校 园建设的典型范例 ， 目前公认的生态建筑标志之一 ， 是 设计 突出生态设计 的特征 ， 在废 旧工业用地 的基础上更新再建 ， 变成 了一个充满 自然生机的公 园式校 园。 “ 低碳经济 ” 是当今 世界 正在兴起 的一种发展方式 。我 国是
成人工林 。 这样完全是舍本逐末 ， 东南大学建筑系教授王建国强
低 碳经济是绿色生态 经济 ， 是低 碳产业 、 碳技术 、 低 低碳生 活和低碳发展等经济形态的总称 ，低碳经济 的实质在于提升能
调， 在规划设计时应 牢固树立生态和环境优先的理念 ， 园基 地 校 并不是绝对的越平越好 ， 要善待基地 中的植被。 国外许多大学校
园。 ’
２ 我 国 高校校 园规 划建设 中面 临 的 问题 ［７ ￣１ －
２１ 高校间盲 目攀 比 ． 过度的景观建设——大湖面、 大草坪 、 音
乐喷 泉 、 类树 种 等 各
部分 高校热衷于建大 型广场（ 占地 几十亩 ）建大 型音乐喷 ， 泉， 不注重土地使用效益和投资经济的合理性 ， 浪费大量的学校
经 济市 场
园并不讲究整齐划一 ， 保持着原有 的 自然地貌和生态 印痕 ， 形成 特定的环境特色 。 确实 ， 这样既保护 了环境 、 态 ， 生 又节约 了社会资源 ， 有利于
学校的可持续发展 。
征与校园活动的联系 ， 运用生态系统整体优 化的方法和原理 ， 合 理的设计和建设 校内建筑 ，追求校 园整体 的优化和 总体关 系的
同时校 园不能独立于社会 ， 是社会 的缩影 ， 所以校园的规划
和发展应立足 于当地经济与资源条件 ，形 成校园文化和周边社 会 经济 、 态环境互补 ， 生 各种资 源得 到有效配置 与利用 ， 协调 发
展。
观照明过度过滥现象等都是能源 的浪费 。
３ 引入低碳 经济 概念 对 建设 新校 区建 设 的必要 性
“ 高等教育 可持续发展委员会 ” 等机 构 ， 力于降低温室 气体排 致 放 ， 自然环境 的保 护、 对 水资源的节约 、 材料 回收等。 耶鲁大学对
校 园里 ９ 栋 大楼 （ ０ 全校共 ３ ０ ） ０ 栋 的供暖 、 风和冷气系统进行 通 了改造 ， 用全 自动控制 ， 采 大楼 安装 隔热窗 ， 尽量使用太 阳能和
更好 的生活质量的途径和机会 ， 也为发展 、 应用和输 出先进技术 创 造机会 ， 也能创造新 的商机和更多的就业机会 。
器材和活动场所 ， 以及 能形成树荫 的速生树种却较少 。
２２ 校 园建筑盲 目建设 。 ． 使之失去 了文化 内涵
近来很多学者也对低碳 经济做 出了定义 ， 低碳经济［， 指 ”是 在可持续发展理念指导下 ， 过技术创新 、 通 制度创新 、 产业转型 、 新能源开发等多种手段 ，尽可能地减少煤炭石油等高碳 能源消
１ 低 碳与 低碳 经济概 念
低碳 ， 英文 为 ｌ ａｂｎ ｏ ｃｒｏ 。意指较低或更低 的温室气体（ ｗ 主 要是二氧化碳 ） 的排放。
资金和社会资源。
大学在校园环境建设 中规划趋于形式 、 大广场 、 长轴线 的现 象 突出。校园空 间尺度 过大 ， 缺乏 亲切 感 ； 路过宽 ， 道 建筑密度
耗， 减少温室气体排放 ， 达到经济社会发展与生态环境保 护双赢 的一种经济发展形态 。 文献［ 中指 出， ２ 】 低碳经济是经济发展的碳排放量 、 生态环境
高校的环境建设应有 自己的特色和文化底蕴 ，需要整体规 划 。 部分高校 的环境建设往 往按 “ 但 一把手” 的喜好而定 ， 使之失 去了校园原本的特色 ， 的盲 目模仿 ， 至增 加造价 ， 有 甚 浪费资源
碳” 处不在 。 无
５ 结 语
引入低碳校 园规划 的理念 ， 尤其 在新校 区建设 中 ， 合理规划
设计 ， 具体安排实施 ， 建设低碳校园 ； 引领社会 ， 为学校的低碳校 园建设做 出 自己贡献 。
４ 建 设低 碳校 园规 划 的举措
在高校校园 ， 尤其在新校区的规划中 ， 出以生态原理 为指 提
导思想 ， 优化整合各 个系统 、 各个层 面的低碳生态技术 ， 最后 实
现低碳 、 持续发展的低碳校园。
一
般说来 ， 校园规划应考虑以下方 面 ｑ ：
４１ 建设校园环境 。 ． 生态优先
ｆ ２ １方 时姣 ． 色经济视 野下 的低碳 经济发展新论 Ｕ＿ 绿 】 中国人 口・ 资源与环境 ，０ ０ ２ （ ： １ ． ２ １ ，０４ ８ １ ）－ ［１庄贵阳． ３ 中国经济低碳发展 的途 径与潜力分析卟 国际技术 经 济研 究 ， ０ ８３： １ ． ２ ５（ ８ ２ ０ ）— ［１贺庆 棠．低 碳 经 济是 绿 色 生 态经 济 ［ ．中国绿 色时报 ， ４ ＮＪ
参考文献 ： 【】什 么 是 低 碳 经 济 【 ］ １ ＯＬ．中 国 新 闻 网 ，０ ０ ０ — ８ ｈｔ： ２ １— ７ ０ ，ｔ ｐ
Ｉ Ｉ ．ｈｉ ｎ ｗ ｓｃ ／ ｙ／ ０１ ／ —０８ ２ ９５ ５． ｍ １ ｃ ｎａ ｅ ．ｏｍ ｎ ２ ０ ０７ ／ ３８ ３ ｓ ｈｔ ．
等 在办公 室、 教室 、 图书馆 等地方 ， 我们经常会见 到冬天 门窗
４２ 实 现 校 园 数 字化 ．
全开而空调温度设定很高 ； 夏天进房 间需要加外套 ， 或者在冬季 有暖气的情况下同时又 打开空调将温度调 的很高 ；常常还会 发
生人走后不关空调 、 不关 电扇 、 不关灯的现象 ； 间照 明过 亮 ， 夜 景
而又对改善校园环境没有任何实际意义。 ２３ 环境建设“ ． 重于改造 ， 轻于保护 ” 部分高校在进行校园环境建设时 ，对基地及周边环境 的 自
代价及社会经济成本 最低 的经济 ，是一种能够改善地球生态系
统 自我调节能力的可持续性很强 的经济 。
然环境往往不注意保护 ， 追求观赏性和经济价值 ， 把天然树林 变
，
尤其 ， 近来频繁 的重大地质灾 害 、 极端天气 ， 对我 国人 民生命
和财产造成 了不可估量 的损失 ，大家越来越感受到气象变化 给 人类带来 的可怕灾难 ，因此让整个社会进入低碳生 活状 态已经
刻不容缓 。
新 ， 以尽可能最大限度地减少温室气体排放 ， 而减 缓全 球气 可 从 候变化 ， 实现经济和社会的清洁发展 与可持续发展【５ ３］ －。 低碳经济改变世界经济增长 的方式 ，改变人类 的生活 的方 式， 从某种程度来说 ， 发展低碳 经济将是一场深刻 的经济社会变
作 者简介 ： 陈颖娣（９３ ）女 ， １８－ ， 硕士研 究生， 究方向为电力市场 、 研 管理 学等 ； 从事施 工管理工作 ； 蒋新会 （９ １ ）男 ， １８一 ， 硕士研 究生 ， 从事施 工管理工 作 ； （９３ ）男， 刘桐 １８一 ， 硕士研究生 ， 从事电力施工工作。
２１ 年第 ３ ０１ 期
光源尽量选用节能灯 、Ｅ Ｌ Ｄ等低耗 能产 品， 某些建筑 可以采用 光 导管 照明技术 ， 满足建筑物对 自然采光要求 ； 在建筑屋 面 、 体 墙
周 围、 外窗种植 植被 ， 与周 围的生态环境 相融合 ， 减少对大 自然 的侵扰 ；
４４ 提 高师 生 低 碳 意 识 ．
风能 。 哈佛大学 ， 在 推行了校 园节 能计划 、 资源效率化计划 、 学生 绿色生活计划和综合能源管理等一系列推行低碳校园计划并取
学校需采 取先进 、 严格 、 学的管理方法 ， 科 全校 师生一起做 好校 园节水节能 、 垃圾处理 、 污水排放等 问题 ， 大家携起手来 ， 从
我做起 ， 从现在做起 ， 从身 边的小事做起 ， 在全校逐 步形成节 约 能源光荣 ， 浪费能源可耻的氛围。
世界碳排放量的大国之一 ，低碳经济将成为 中国在较长 时期 内 经济发展的重要主题 ，是 中国发展 战略性新兴产业 的重要 内容 之一。国内高校应 积极作 出响应 ， 在校园规划 建设 中 ， 要积极 主 动引入 “ 低碳经 济” 努力建设节 约型校园 ， ， 在高校校 园里让“ 低
革。如今 ，低碳 ” “ 已经逐步深入人心 ， 为一种社会潮流。 成
高校作为人类文明的传播者 与创造者 ，要承担引领人类文 明 、 升公 众意识 的重任 ， 提 这既是 自身发展的需要 ， 更是社会赋
予的一份 义不容辞 的责任 。当前高校要 当好 “ 低碳经济” 的排头 兵， 努力建设节约型校园。在 我校规划江宁校区西区建设之际 ， 建议以建设“ 低碳校园” 目标 ， 为 构建一个和谐 、 美丽的节 约型校
英 国政府在 能源 白皮书《 我们能源 的未来 ： 创建低 碳经济》 中首次正式指出 ， 低碳经济 ， 是通过更少的 自然资源消耗和更少
低， 造成土地资源的浪费 ； 多的亭 台楼阁 ， 山喷泉 ， 过 假 名贵树木
等， 不经济 、 不适用 。 然而大学师生实际生活所需要 的运动设施 、
的环境污染 ， 获得更多 的经济产出 ； 同时创造更高的生活标准和
Ｏ 引言
在 ２ １ ，绿色” “ ０ ０年 “ 、低碳”已成 为我 国两会 的热 门议题之
一
源的高效利用 、 推行区域 的清洁发展 、 促进产 品的低碳 开发 和维
持全球的生态平衡 。低碳经济 的核心是 能源技术创新 和制度创
新， 在不影响经济和社会发展 的前提下 ， 通过技术创新 和制 度创
列问题 日益突出 ， 减少碳 的排放量受 到了社会各界 的密切关注 。 高校理应成 为倡 导和发展 “ 低碳经济 ” 的排头兵 ， 高校应采
取先进技术 、 严格及科学 的管理方法 ， 做到校园规划 的可持续发
展， 立足解决校园规 划建设 中面临的问题 ， 要在高校校 园规 就需
划 中引入低碳经济 的概念 。 目前 ， 各国高校 已经开始实施低碳校园建设 。在美 国 ， 各高 校成 立 了 “ 气候变化 应对协议校长 联盟 ” “ 、环境改进委 员会 ” 、
当今社会 经济高速发展 ，过量 的二氧化碳排放导致 的一 系
在校 园建设 中， 应重视弱 电工程建设 ， 用网络加强校 园 运 与社会 的联 系， 让校园以互联 网为基础 ， 在时间和空间上得到延 伸 ， 现与社会信息共享 ， 实 最终 实现数字化教学 、 数字化 资源管
理等 。 ４３ 建 筑设 计 上 。 现 节 约 型校 园建 设 ． 实
浅谈低 碳校 园建设思路
陈颖娣 ，蒋新会 ，刘 桐
（ 河海 大学基 建处 ， 苏 南京 ２０９ ） 江 １０８
摘 要 ： 文介 绍 了低碳 与低碳 经济的概念 ， 本 分析 了 目前高校校 园规划建设 中存在 的问题 ， 出校 园规划建设过程 中引入 提 低碳理念 ， 为校 区规划建 设提 供 了新的理念和方法 ， 同时提 升广 大师生员工的低碳 意识， 树立 师生建设低碳校 园的高 尚责 任， 更好的推进低碳 型校 园环境建设。 关键词 ： 碳； 低 低碳经济 ； 园规划 ； 校 低碳校 园
建设低碳校园 ， 当然离不开低碳建筑。 低碳建筑是指在建筑 材料与设备制造 、 施工建造和建筑物使用的整个生命周期 内， 减
少化石能源的使用 ， 提高能效 ， 降低二 氧化碳排放量 。
低碳建筑 的内涵和节能建筑 、 绿色建筑是一致的 ， 辅相成 相
的。 学校推行绿色低碳校园的发展 ， 在采暖 、 制冷 、 电力等方面的 能源使用上考虑太 阳能 、 地热能等可再生能源 ； 园建筑使用 的 校
和谐 ， 强调各部 门 、 各层次 之间 的协调 ， 使校 园内资 源最大限度
地节约、 利用 ， 内办公 、 校 教学 、 生活等建筑与当地环境形成一个 有机结合 的整体。 整个系统能具有 自我调控能力和抗干扰能力 。 实现学校 的可持续发展 。
２４ 能源浪费 ， ． 过亮的夜间照明 、 过冷 的空调、 过高的供 暖温度
得显著成效 。 另外 ， 英国诺 丁汉大学朱 比丽分校新校 园也是低碳 型校 园建设的典型范例 ， 目前公认的生态建筑标志之一 ， 是 设计 突出生态设计 的特征 ， 在废 旧工业用地 的基础上更新再建 ， 变成 了一个充满 自然生机的公 园式校 园。 “ 低碳经济 ” 是当今 世界 正在兴起 的一种发展方式 。我 国是
成人工林 。 这样完全是舍本逐末 ， 东南大学建筑系教授王建国强
低 碳经济是绿色生态 经济 ， 是低 碳产业 、 碳技术 、 低 低碳生 活和低碳发展等经济形态的总称 ，低碳经济 的实质在于提升能
调， 在规划设计时应 牢固树立生态和环境优先的理念 ， 园基 地 校 并不是绝对的越平越好 ， 要善待基地 中的植被。 国外许多大学校
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２ 我 国 高校校 园规 划建设 中面 临 的 问题 ［７ ￣１ －
２１ 高校间盲 目攀 比 ． 过度的景观建设——大湖面、 大草坪 、 音
乐喷 泉 、 类树 种 等 各
部分 高校热衷于建大 型广场（ 占地 几十亩 ）建大 型音乐喷 ， 泉， 不注重土地使用效益和投资经济的合理性 ， 浪费大量的学校
经 济市 场
园并不讲究整齐划一 ， 保持着原有 的 自然地貌和生态 印痕 ， 形成 特定的环境特色 。 确实 ， 这样既保护 了环境 、 态 ， 生 又节约 了社会资源 ， 有利于
学校的可持续发展 。
征与校园活动的联系 ， 运用生态系统整体优 化的方法和原理 ， 合 理的设计和建设 校内建筑 ，追求校 园整体 的优化和 总体关 系的
同时校 园不能独立于社会 ， 是社会 的缩影 ， 所以校园的规划
和发展应立足 于当地经济与资源条件 ，形 成校园文化和周边社 会 经济 、 态环境互补 ， 生 各种资 源得 到有效配置 与利用 ， 协调 发
展。
观照明过度过滥现象等都是能源 的浪费 。
３ 引入低碳 经济 概念 对 建设 新校 区建 设 的必要 性
“ 高等教育 可持续发展委员会 ” 等机 构 ， 力于降低温室 气体排 致 放 ， 自然环境 的保 护、 对 水资源的节约 、 材料 回收等。 耶鲁大学对
校 园里 ９ 栋 大楼 （ ０ 全校共 ３ ０ ） ０ 栋 的供暖 、 风和冷气系统进行 通 了改造 ， 用全 自动控制 ， 采 大楼 安装 隔热窗 ， 尽量使用太 阳能和
更好 的生活质量的途径和机会 ， 也为发展 、 应用和输 出先进技术 创 造机会 ， 也能创造新 的商机和更多的就业机会 。
器材和活动场所 ， 以及 能形成树荫 的速生树种却较少 。
２２ 校 园建筑盲 目建设 。 ． 使之失去 了文化 内涵
近来很多学者也对低碳 经济做 出了定义 ， 低碳经济［， 指 ”是 在可持续发展理念指导下 ， 过技术创新 、 通 制度创新 、 产业转型 、 新能源开发等多种手段 ，尽可能地减少煤炭石油等高碳 能源消
１ 低 碳与 低碳 经济概 念
低碳 ， 英文 为 ｌ ａｂｎ ｏ ｃｒｏ 。意指较低或更低 的温室气体（ ｗ 主 要是二氧化碳 ） 的排放。
资金和社会资源。
大学在校园环境建设 中规划趋于形式 、 大广场 、 长轴线 的现 象 突出。校园空 间尺度 过大 ， 缺乏 亲切 感 ； 路过宽 ， 道 建筑密度
耗， 减少温室气体排放 ， 达到经济社会发展与生态环境保 护双赢 的一种经济发展形态 。 文献［ 中指 出， ２ 】 低碳经济是经济发展的碳排放量 、 生态环境
高校的环境建设应有 自己的特色和文化底蕴 ，需要整体规 划 。 部分高校 的环境建设往 往按 “ 但 一把手” 的喜好而定 ， 使之失 去了校园原本的特色 ， 的盲 目模仿 ， 至增 加造价 ， 有 甚 浪费资源
碳” 处不在 。 无
５ 结 语
引入低碳校 园规划 的理念 ， 尤其 在新校 区建设 中 ， 合理规划
设计 ， 具体安排实施 ， 建设低碳校园 ； 引领社会 ， 为学校的低碳校 园建设做 出 自己贡献 。
４ 建 设低 碳校 园规 划 的举措
在高校校园 ， 尤其在新校区的规划中 ， 出以生态原理 为指 提
导思想 ， 优化整合各 个系统 、 各个层 面的低碳生态技术 ， 最后 实
现低碳 、 持续发展的低碳校园。
一
般说来 ， 校园规划应考虑以下方 面 ｑ ：
４１ 建设校园环境 。 ． 生态优先
ｆ ２ １方 时姣 ． 色经济视 野下 的低碳 经济发展新论 Ｕ＿ 绿 】 中国人 口・ 资源与环境 ，０ ０ ２ （ ： １ ． ２ １ ，０４ ８ １ ）－ ［１庄贵阳． ３ 中国经济低碳发展 的途 径与潜力分析卟 国际技术 经 济研 究 ， ０ ８３： １ ． ２ ５（ ８ ２ ０ ）— ［１贺庆 棠．低 碳 经 济是 绿 色 生 态经 济 ［ ．中国绿 色时报 ， ４ ＮＪ
参考文献 ： 【】什 么 是 低 碳 经 济 【 ］ １ ＯＬ．中 国 新 闻 网 ，０ ０ ０ — ８ ｈｔ： ２ １— ７ ０ ，ｔ ｐ
Ｉ Ｉ ．ｈｉ ｎ ｗ ｓｃ ／ ｙ／ ０１ ／ —０８ ２ ９５ ５． ｍ １ ｃ ｎａ ｅ ．ｏｍ ｎ ２ ０ ０７ ／ ３８ ３ ｓ ｈｔ ．
等 在办公 室、 教室 、 图书馆 等地方 ， 我们经常会见 到冬天 门窗
４２ 实 现 校 园 数 字化 ．
全开而空调温度设定很高 ； 夏天进房 间需要加外套 ， 或者在冬季 有暖气的情况下同时又 打开空调将温度调 的很高 ；常常还会 发
生人走后不关空调 、 不关 电扇 、 不关灯的现象 ； 间照 明过 亮 ， 夜 景
而又对改善校园环境没有任何实际意义。 ２３ 环境建设“ ． 重于改造 ， 轻于保护 ” 部分高校在进行校园环境建设时 ，对基地及周边环境 的 自
代价及社会经济成本 最低 的经济 ，是一种能够改善地球生态系
统 自我调节能力的可持续性很强 的经济 。
然环境往往不注意保护 ， 追求观赏性和经济价值 ， 把天然树林 变
，
尤其 ， 近来频繁 的重大地质灾 害 、 极端天气 ， 对我 国人 民生命
和财产造成 了不可估量 的损失 ，大家越来越感受到气象变化 给 人类带来 的可怕灾难 ，因此让整个社会进入低碳生 活状 态已经
刻不容缓 。
新 ， 以尽可能最大限度地减少温室气体排放 ， 而减 缓全 球气 可 从 候变化 ， 实现经济和社会的清洁发展 与可持续发展【５ ３］ －。 低碳经济改变世界经济增长 的方式 ，改变人类 的生活 的方 式， 从某种程度来说 ， 发展低碳 经济将是一场深刻 的经济社会变
作 者简介 ： 陈颖娣（９３ ）女 ， １８－ ， 硕士研 究生， 究方向为电力市场 、 研 管理 学等 ； 从事施 工管理工作 ； 蒋新会 （９ １ ）男 ， １８一 ， 硕士研 究生 ， 从事施 工管理工 作 ； （９３ ）男， 刘桐 １８一 ， 硕士研究生 ， 从事电力施工工作。
２１ 年第 ３ ０１ 期
光源尽量选用节能灯 、Ｅ Ｌ Ｄ等低耗 能产 品， 某些建筑 可以采用 光 导管 照明技术 ， 满足建筑物对 自然采光要求 ； 在建筑屋 面 、 体 墙
周 围、 外窗种植 植被 ， 与周 围的生态环境 相融合 ， 减少对大 自然 的侵扰 ；
４４ 提 高师 生 低 碳 意 识 ．
风能 。 哈佛大学 ， 在 推行了校 园节 能计划 、 资源效率化计划 、 学生 绿色生活计划和综合能源管理等一系列推行低碳校园计划并取
学校需采 取先进 、 严格 、 学的管理方法 ， 科 全校 师生一起做 好校 园节水节能 、 垃圾处理 、 污水排放等 问题 ， 大家携起手来 ， 从
我做起 ， 从现在做起 ， 从身 边的小事做起 ， 在全校逐 步形成节 约 能源光荣 ， 浪费能源可耻的氛围。
世界碳排放量的大国之一 ，低碳经济将成为 中国在较长 时期 内 经济发展的重要主题 ，是 中国发展 战略性新兴产业 的重要 内容 之一。国内高校应 积极作 出响应 ， 在校园规划 建设 中 ， 要积极 主 动引入 “ 低碳经 济” 努力建设节 约型校园 ， ， 在高校校 园里让“ 低
革。如今 ，低碳 ” “ 已经逐步深入人心 ， 为一种社会潮流。 成
高校作为人类文明的传播者 与创造者 ，要承担引领人类文 明 、 升公 众意识 的重任 ， 提 这既是 自身发展的需要 ， 更是社会赋
予的一份 义不容辞 的责任 。当前高校要 当好 “ 低碳经济” 的排头 兵， 努力建设节约型校园。在 我校规划江宁校区西区建设之际 ， 建议以建设“ 低碳校园” 目标 ， 为 构建一个和谐 、 美丽的节 约型校
英 国政府在 能源 白皮书《 我们能源 的未来 ： 创建低 碳经济》 中首次正式指出 ， 低碳经济 ， 是通过更少的 自然资源消耗和更少
低， 造成土地资源的浪费 ； 多的亭 台楼阁 ， 山喷泉 ， 过 假 名贵树木
等， 不经济 、 不适用 。 然而大学师生实际生活所需要 的运动设施 、
的环境污染 ， 获得更多 的经济产出 ； 同时创造更高的生活标准和
Ｏ 引言
在 ２ １ ，绿色” “ ０ ０年 “ 、低碳”已成 为我 国两会 的热 门议题之
一
源的高效利用 、 推行区域 的清洁发展 、 促进产 品的低碳 开发 和维
持全球的生态平衡 。低碳经济 的核心是 能源技术创新 和制度创
新， 在不影响经济和社会发展 的前提下 ， 通过技术创新 和制 度创
列问题 日益突出 ， 减少碳 的排放量受 到了社会各界 的密切关注 。 高校理应成 为倡 导和发展 “ 低碳经济 ” 的排头兵 ， 高校应采
取先进技术 、 严格及科学 的管理方法 ， 做到校园规划 的可持续发
展， 立足解决校园规 划建设 中面临的问题 ， 要在高校校 园规 就需
划 中引入低碳经济 的概念 。 目前 ， 各国高校 已经开始实施低碳校园建设 。在美 国 ， 各高 校成 立 了 “ 气候变化 应对协议校长 联盟 ” “ 、环境改进委 员会 ” 、
当今社会 经济高速发展 ，过量 的二氧化碳排放导致 的一 系
在校 园建设 中， 应重视弱 电工程建设 ， 用网络加强校 园 运 与社会 的联 系， 让校园以互联 网为基础 ， 在时间和空间上得到延 伸 ， 现与社会信息共享 ， 实 最终 实现数字化教学 、 数字化 资源管
理等 。 ４３ 建 筑设 计 上 。 现 节 约 型校 园建 设 ． 实