手术病人术前术后护理指导
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手术病人术前术后护理指导
摘要】外科护士在为病人提供必要的医护知识和康复技能的同时,还应加强对
病人进行术前、术后指导与训练,从而密切护患关系,提高了对病人的整体护理
水平,并且增强病人的参与意识,提高病人自我保健与自我护理能力。
【关键词】外科病人术前后护理指导
【中图分类号】R473.5 【文献标识码】B 【文章
编号】1672-5085(2013)47-0226-01
随着医学模式的转变和病人对护理工作需求的趋势,护理工作要从单纯的疾
病护理向防治结合的综合服务过渡。这就要求护士要把为病人提供必要的医护知
识与自护技能,指导其促进康复和预防疾病复发做为重要职责。因此,外科护理
要求护士把对病人的术前、术后指导做为护理工作的重要内容,这不仅大大减轻
了病人的紧张情绪,也可以减少术后并发症,促进病人的康复,使病人对护理工
作的满意率大大提高。
1 术前指导
对择期进行较大手术者,术前有较充裕的时间进行术前指导与训练。
1.1 术前责任护士应了解病人的一般状况,结合病人实际,有针对性地进行
术前指导,如吸烟的病人在术前应指导其停止吸烟,吸烟会增加麻醉剂引起的刺激,还会引发术后咳嗽使刀口疼痛,并且会影响伤口及骨折的愈合等。
1.2 了解病人的药物过敏史及目前所应用的药物,应提醒医生让病人停服降
低血液浓度的药物,如阿斯匹林等,这类药物会使手术过程中和术后出血增加;
又如控制高血压的利尿剂会导致机体内的钾减少,可能在手术过程中引起心律不
齐等。
1.3 帮助患者解除对手术的各种疑虑,使其身心处于最佳状态下接受手术。
向病人介绍手术医生情况,让病人充满对医生的信任,以减轻病人的恐惧与焦虑,让病人了解手术重要性,疾病的转归和术后恢复过程中应注意的事项,使其对手
术有充分的心理准备[1]。
1.4 指导患者练习深呼吸。深呼吸不但有益于预防术后发生肺炎、肺不张等
呼吸道并发症,同时还可减轻术后疼痛和缓解紧张情绪。因此,术前要有计划地
指导患者练习,开胸者练习腹式呼吸;开腹者练习胸式呼吸。
1.5 指导病人做松驰训练。用松驰疗法可以减轻术后疼痛,并可以使病人缓
解紧张情绪。
1.6 指导患者练习床上仰卧咳嗽。练习在深吸气后利用腹肌动作用力咳嗽,
将痰充分咳出,术后要鼓励患者咳嗽。腹部手术后,患者咳痰时,由护理人员或
家属用手压住患者腹部,以减少其腹部震动,减轻疼痛,有利于咳嗽排痰[2]。
1.7 指导患者练习床上仰卧漱口,为了保持术后口腔清洁,练习仰卧漱口
(头偏向侧方,以防漱口水误入气管),术后经常漱口不仅有益于预防肺炎、腮
腺炎、口腔溃疡,并可借以稀释粘稠痰液,以利咳出。
1.8 指导患者术后体位的练习。某些手术要求术后要有特殊的体位,比如:
眼科玻璃体注气术后需俯位2~3天,术前要指导病人练习床上俯卧位、坐位头
低位、站立头低位和床上输液等四种卧位姿式。
1.9 指导患者练习床上排尿。大手术后,尤其是腹部手术,由于切口疼痛,
不利于充分利用腹压排尿,或由于床上排尿不习惯而精神紧张造成排尿困难。导
尿既会造成患者痛苦,又易引起泌尿系感染。为了使其在术后能早期在床上自行
排尿,要在术前1周开始练习床上排尿。
1.10 向病人简要介绍手术室及监护病房的情况,使其有些思想准备后,减少紧张情绪,较好地适应环境。
1.11 介绍术前需做的各种准备工作,如备皮、洗胃、灌肠等,能自理者告之手术前自己洗浴、修剪指甲、理发;术日晨取下假牙、发卡等。
1.12 介绍术前用药及术中麻醉剂的应用可能会造成口干、心悸、颜面潮红或有睡意等,可不必紧张。
2 术后指导
2.1 大手术后,可适时安排家属陪伴,指导家属用抚摸等形式,缓解病人紧张情绪。
2.2 指导家属协助患者多次变换体位,并同时用手掌轻轻拍其背部,以利排痰。按摩身体受压部位,以防压疮。
2.3 根据患者病情,术后指导早期下床活动。大部分接受腹部和胸部手术的病人在手术后第二天就应坐起,根据病情可下床走动,因为腿部运动可促进血液循环,避免出现血栓等问题,腹部手术早期活动还可防止腹胀,防止肠粘连……
2.4 指导患者术后早期功能锻炼。如腰椎间盘突出手术后,首先要给患者讲清早期功能锻炼的积极意义,然后具体协助并指导患者进行锻炼。
2.5 根据患者病情,有针对性地进行饮食指导。如腹部手术后根据医嘱指导患者少量多餐进食流质、半流质饮食等。
通过责任护士对病人进行术前、术后指导,改善了护患关系,通过向病人传播知识和技能,大大提高护理人员在病人中的威信。对病人进行术前、术后指导是整体护理的重要组成部分,它不仅可以让病人从中受益,也为我们在护理工作中防止潜在的问题提供了条件,这是提高护理质量的有效途径;通过向病人做术前、术后指导,增强病人的参与意识,使其能积极参与护理目标与护理计划的制定,提高病人自我保健与自我护理能力。对病人进行指导与训练是一项比较复杂的工作。因为病人的年龄、性别、职业、文化程度与教养、社会地位的不同,对疾病的认识程度不同,手术的大小及手术部位等不同,指导的内容、形式等也不能千篇一律,要因人而异,在为每个病人制订指导计划前,首先要估价病人的理解水平,使指导计划和病人的理解水平及其它条件相适应,同时尽量使指导内容科普化,指导语言大众化。对重点问题,应适当重复,并以不同方式不断强化。对于文化水平比较低、接受能力差的病人要有极大的爱心和耐心,才能有效地指导病人积极地参与自我护理与保健。对病人进行术前、术后指导,需要护士不断提高自己的知识水平,包括专业知识、技能、交流技巧、病人心理以及社会学方面的知识,从而逐渐提高自己的知识水平,这也是护理学的理论及实践发展的需要。
参考文献
[1]王爱香.手术病人咳嗽的护理指导.河南预防医学杂志,2003年5期
[2]秦小华.门诊手术病人的护理管理.广西医学,2006年9期