神话原型批评
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• 弗莱的文化研究有深刻的宗教背景。他 曾是加拿大联合教派的一位首领级人物。
• 弗莱说,宗教要比科学更能激发诗人的 想象;认为在科学与宗教之间,“诗人 宁可选择迷信”,并提出“恢复美学神 秘主义以取代美学经验主义”。
4
神话原型批评的特点:
• 弗莱试图建构一个宏大的理论体系。 • 神话原型批评的思路和方法具有综合性。
26
五种相位分析
• 第三层次:形式相位。显示作品的语词结构与它模 仿对象的关系。这种关系有侧于真实的,也有侧重 虚构的,其意义有很大区别。形式相位是意象的象 征。
• 第四层次:神话相位。显示文学自身的继承关系, 在此提出原型概念。原型显示文学的社会方面,是 构成人类整体文学经验最基本的因素,原型在文学 中反复出现,是一种可以交流的单位。批评借助原 型研究,把个别作品纳入文学体系,避免孤立研究 的弊病。神话相位是原型的象征。
28
相位分析的意义
• 神话原型理论通过原型及其继承,强调 文学活动的自律性和自在性。
• 弗莱从这个角度提出了许多值得认真思 考的问题:如文学的独创性和继承性的 关系,文学的变异性和程式化的关系, 文学传统与个人创造的关系,等等。
• 原型将文学内部研究引入社会、历史和 文化的层次。
29
⑶原型批评与神话
17
文学作品中的5 种人物原型:
• 1、在性质上既比其他人优越, 也比其他人的环境优越, 则 主人公是神,关于他的故事就是神话, 即在通常意义上关于 神祗的故事。(神话)
• 2、如在一定程度上比其他人和他所处的环境优越, 则主人 公是浪漫故事中的典型主人公, 其行动是出类拔萃的, 但 仍被视为是人类的一员。(传奇)
神话原型批评
神话原型批评在20世纪的地位
• 韦勒克认为: • 对西方文学理论而言,从影响和普及的程
度上看,神话原型批评和马克思主义批评、 精神分析批评可谓“三足鼎立”,是“真 正具有国际性的文学批评”。 • 神话原型批评的奠基者:加拿大文学理论 家诺斯罗普·弗莱及其《批评的剖析》。
2
神话原型批评的理论资源
11
⑵神话原型批评与荣格的原型理论
• 神话原型批评接受了荣格的“集体 无意识”说。
• 荣格称集体无意识为“原始意象” 或“原型”,它是人类社会早期生 活的遗迹,是重复了亿万次的典型 经验的积淀和浓缩。
• 荣格指出,原型是人类心理活动的 基本范型,是先天固有的直觉形式, 它决定着人的知觉、领悟、情感、 想象等心理过程。
为主。 • 在虚构型与主题型之间,还有过渡性的类型。
16
虚构型作品分类:
• 原则:亚里士多德在《诗学》中说,在有 些作品中,人物比我们好;有些作品的人 物比我们坏;还有一些作品人物则与我们 处于同一水平。
• 弗莱根据这个理论,将虚构型文学作品分 为五种类型;
• 五种类型的演化构成西方虚构叙事文学发 展的历史顺序。
23
作品·象征·关联域·相位·意义
作品 (结构)
象征 (结构单位)
象征 (结构单位)
关联域(意义) 关联域(意义) 关联域(意义)
24
作品·相位(象征·叙述·关联域·意义)
• 文学作品有五种关联域,与之相应,也就 有了五个层次的意义和叙述。
• 他借用天文学的术语,把这种层次称为 “相位”;每一种“相位”都有与之对应 的结构单位即象征意象。
• 神话原型在文学中呈现为意象 • 西方文学原型分为三大类意象: • A.神启意象:对天堂景象的展现和表现人
类的理想。表现人类向往的文学均源于“ 神启意象”类的 原型。 • 《圣经》是“神启意象”原型的典型。
32
原型的三类意象:B 魔怪意象
• B.魔怪意象:展示地狱和人类否定的世 界,表现梦魇、替罪羊、迷惘和奴役的 文学均源于这种原型。
7
神话原型批评与文化人类学
• 弗雷泽指出:“金枝”习俗从远古时代遗传下来。地中海 沿岸的原始部落对首领有一种神奇的看法,认为部落和自 然界的繁荣昌盛取决于首领的生命力。首领强壮有旺盛的 生殖力,部落就团结,大自然也会保障人的所需。首领年 老多病,身体衰竭,部落会衰落,生活也无保障。
• 当首领精力衰落时就应杀死他,吃他的肉,喝他的血,这 样可以继承他的力量和智慧。
• 弗莱说,正是基于这种文学观,他才特别强调文 学批评必须持一种宏观的视野。
15
文学:系统整体与模式
• 《批评的剖析》第一编“历史批评:模式理 论”强调:文学是一个整体系统,需要一种 描述系统的方式和理论,由此提出模式问题;
• 文学作品可分为两大类: • ①虚构型作品;以叙述人物故事为主。 • ②主题型作品;以作者向读者传达某种寓意
基督教文化
6
⑴神话原型批评与文化人类学
• 弗雷泽和他的《金枝》对弗莱影响巨大。 • 《金枝》1890年以两卷本出版第一版,以
后不断扩充,到了1915年第三版,已成12 卷的煌煌巨著。 • 《金枝》是对以巫术为中心的仪式、神话 和民间习俗的比较研究,收集的材料几乎 遍及全球,素有人类学百科全书之称。 • 弗雷泽说,《金枝》要探究并解释隐藏在 “金枝王国”这一奇异习俗之下的动机和 目的。
30
文学是移位的神话
• 古代神话中的信仰已经过时,但是并没有消 失,而是披上了现代的服装而成了现代文学 作品的原型。
• 诞生、历险、胜利、受难、死亡、复活----这是神的循环故事。
• 一切文学的内容都是如此,只是用不同的方
式,不同的细节讲述这同一个故事,或这个
故事中的不同阶段和不同部分。
31
原型的三类意象:A 神启意象
• “魔怪意象”并不仅指幻象类的作品, 还包括“人的魔怪式的世界”,即“由 一种自我之间分子般的张力所聚合在一 起的社会,其特点是对团体或领袖的效 忠,抹煞人的个性”。
认为“人文科学比自然科学更有力地抵制 了不同学科间的分工”。
• 借鉴结构理论同时又克服了形式主义的偏 颇,关注历史文化因素对文学和文学批评 的影响。
• 神话原型理论的悖论性:体系/解构;历史 /循环;原型/非普遍论。
5
1 神话原型批评的理论背景
神话原型批评
结构主义
循环历史观
文化人类学
荣格心理分析学
22
作品“相位”和原型的意义
• 作品是一个多层次的结构体,由许多“可 以被分离出来的结构单位”所组成,这种 结构单位即“象征”。
• 作为结构单位的“象征”可以是“以某种 特殊的参照方式加以运用的词”,也可以 是语言、语句,或者意象。
• 要把握作品的各种蕴意,就要注意与之相 关的一系列关系即“关联域”。意义不同 源于“关联域”的不同。
• 3、虽在一定程度上比其他人优越, 但无法超越他所处的自 然环境, 则主人公是一位领袖。他的所作所为既得服从于 社会评判, 也得服从于自然规律。(悲剧)
• 4、既不比其他人优越, 也不比他所处的环境优越, 则主人 公就是我们中的一员。我们会对其普通人性观念产生共鸣, 并要求诗人同样具有我们在自己的经验中发现的种种可能 性原则。(喜剧)
• 许多学者也认为,“这种关于神死而复生的神话 和仪式,实际上就是自然节律和植物更替变化的 模仿”。
9
神话原型批评与文化人类学
• 弗雷泽《金枝》发现了处于不同文化 背景下的神话和祭祀仪式的相似性, 即西方文化有一个普遍的原型。启发 许多学者致力于探寻艺术和神话、仪 式的同源关系。
• 弗莱说:“《金枝》本来是人类学著 作,但它对文学批评的影响比在它自 己的领域中的影响还要大,因而也确 实不妨把它看成一部文学批评著作。”
• 作家一旦表现了原型,就 好像道出了一千个人的声 音,“把个人的命运纳入 了人类的命运,并在我们 身上唤起那些时时激励着 人类摆脱危险,熬过长夜 的亲切力量。”
14
2 弗莱的神话原型批评
• ⑴神话原型的基本观念:系统整体与模式
• 将文学视为一个系统整体,是神话原型批评操作 的基本前提。
• 文学是一个系统,具有整体结构,任何作家和作 品都受制于这个结构系统;对任何作家、作品的 研究,都必须将其置于整体的文学系统之中。
27
五种相位分析
• 第五层次:总解相位。显示了作品同全部 文学经验的关系;
• 在这种关联域中,可以更清楚地看到原型 的作用,总解相位具有原型密集的特点, 是原型相当集中的一个阶段,反映了人类 最普遍的经验和梦想,形成一个“原型中 心”。
• 强调在文学作品多义构成中,“神话相位” 和“总解相位”中原型因素的重要性。
10
神话原型批评与文化人类学
• 弗莱从“离心角度”接受弗雷泽。 • “离心角度”:弗莱把《金枝》主题视为
以祭祀仪式表现出的社会无意识象征。 • “《金枝》并不真的是关于人们在原始野
蛮时代的所作所为,而是关于人类的想象 在试图表现它对于最大的秘密,即生、死 和来世的秘密时的活动。换句话说,它是 一部研究社会的无意识象征的书。”
• 5其、受某奴人役比、我遭们挫自折己或在荒能唐力可和笑智的力境方况面有低一劣种,轻从蔑而的使感我觉们,对18 这样的主人公便属于“ 反讽的”模式。(讽刺)
文学:系统整体与模式
• A.“神话”:主人公的能力绝对高于普通 人,而且能超越自然力。
• B.“浪漫故事”:指传说、民间故事;人 物能力虽高于一般人,但必须服从某种更 高的力量。
• 五个相位:文字相位、描述相位、形式相 位、神话相位和总解相位。
25
五种相位分析
• 第一层次:文字相位。显示作品词语和象 征之间的关系,形成内向、含混的意义。
• 第二层次:描述相位。显示了作品与外部 世界的关系,表现为对外部世界的描述、 论断,形成外向、明晰的意义。
• 文学作品都有这两种相位,但不同类型的 作品有所偏重。如象征主义和反讽型作品 偏重文字相位,现实主义侧重描述相位。
• 《批评的剖析》第三编“原型批评:神话 理论”集中阐述了神话原型批评的理论。
• 弗莱进一步明确了原型与神话的关系,认 为神话是“一切文学模式中最抽象、最程 式化的模式”;强调“文学的结构原则同 神话和比较宗教有着千丝万缕的联系”。
• 原型是最基本的模式,神话则是最主要、 最基本的原型;神话即原型。
• 我们“是从一种有更多自由的标准去判断 这种境况的”。这类虚构作品在现代社会 更常见,是文学发展后期的产物。
20
文学:系统整体与模式
• 弗莱认为: • “欧洲的虚构作品在过去一千五百年间,
其重点一直沿着上述五项的顺序下移。” • 当西方文学完成了这个演变顺序之后,又
会从“反讽型”模式向“神话型”模式回 流,形成一种循环。 • 五类作品及其演变对文学研究的意义。
12
神话原型批评与荣格的原型理论
• 荣格总结和描述了众多的原型,如: • 出生原型、再生原型、死亡原型、力量原
型、巫术原型、智慧老人原型、英雄原型 等等。 • 原型或原始意象以集体无意识的形态存在 于原始人的生活经验、巫术、神话和传说 之中。 • 神话原型成了文学艺术创造的基本来源。
13
荣格论原型:wenku.baidu.com
• C.“领袖故事”或“悲剧故事”:人物虽 模仿现实,但还是高于普通人;属于“高 模仿”;“高模仿”已开始接近文学的成 熟形态。
19
文学:系统整体与模式
• D.“现实主义文学”:主人公与我们一样, 读者会与其发生共鸣;属于“低模仿”。
• E.“反讽性”文学:人物的智力和能力都 比我们低劣,这类虚构让人感受到受其奴 役、遭其挫折的境况的可笑与荒唐。
• 许多宗教正是起源于这个古老的习俗;所有宗教的中心人 物都是一个以青年男子形象出现的神。他代表四季的繁衍 和丰衣足食。
8
神话原型批评与文化人类学
• 弗雷泽发现,许多古代神话和祭祀仪式都与自然 界的季节循环变化有关。自然界万物春华秋实, 周而复始,自然界的循环使人类祖先相信人的生 死繁衍也有一个由生至死、由死再生的过程,许 多死而复生的传说与之有关。
• 神话原型批评与文化人类学、荣格 的分析心理学和结构主义有直接的 关系。
• 弗莱还受马克思主义特别是西方马 克思主义的影响。
• 弗莱强调历史的作用,但他的历史 观带有循环论的特点,即认为人类 文明的发展是一个盛极而衰的历史 过程,历史在盛衰之间循环演变。
3
神话原型批评的理论资源
• 弗莱虽然关注人类文化发展的历史,但 他的人类学思想又有宗教甚至神秘主义 的色彩。
21
⑵作品“相位”和原型的意义
• 《批评的解剖》第二编“伦理批评:象征 理论”
• 从叙述和意义两个相互联系的方面,对文 学作品进行层次分析,引出原型范畴。
• 弗莱指出:多义性是文学的基本特点, “一部文学艺术作品蕴涵着多种多样的或 一连串的意义”;
• 批评的任务就是寻找和解释这些意义。批 评需要一种“寻找关于文学意义的理论”。
• 弗莱说,宗教要比科学更能激发诗人的 想象;认为在科学与宗教之间,“诗人 宁可选择迷信”,并提出“恢复美学神 秘主义以取代美学经验主义”。
4
神话原型批评的特点:
• 弗莱试图建构一个宏大的理论体系。 • 神话原型批评的思路和方法具有综合性。
26
五种相位分析
• 第三层次:形式相位。显示作品的语词结构与它模 仿对象的关系。这种关系有侧于真实的,也有侧重 虚构的,其意义有很大区别。形式相位是意象的象 征。
• 第四层次:神话相位。显示文学自身的继承关系, 在此提出原型概念。原型显示文学的社会方面,是 构成人类整体文学经验最基本的因素,原型在文学 中反复出现,是一种可以交流的单位。批评借助原 型研究,把个别作品纳入文学体系,避免孤立研究 的弊病。神话相位是原型的象征。
28
相位分析的意义
• 神话原型理论通过原型及其继承,强调 文学活动的自律性和自在性。
• 弗莱从这个角度提出了许多值得认真思 考的问题:如文学的独创性和继承性的 关系,文学的变异性和程式化的关系, 文学传统与个人创造的关系,等等。
• 原型将文学内部研究引入社会、历史和 文化的层次。
29
⑶原型批评与神话
17
文学作品中的5 种人物原型:
• 1、在性质上既比其他人优越, 也比其他人的环境优越, 则 主人公是神,关于他的故事就是神话, 即在通常意义上关于 神祗的故事。(神话)
• 2、如在一定程度上比其他人和他所处的环境优越, 则主人 公是浪漫故事中的典型主人公, 其行动是出类拔萃的, 但 仍被视为是人类的一员。(传奇)
神话原型批评
神话原型批评在20世纪的地位
• 韦勒克认为: • 对西方文学理论而言,从影响和普及的程
度上看,神话原型批评和马克思主义批评、 精神分析批评可谓“三足鼎立”,是“真 正具有国际性的文学批评”。 • 神话原型批评的奠基者:加拿大文学理论 家诺斯罗普·弗莱及其《批评的剖析》。
2
神话原型批评的理论资源
11
⑵神话原型批评与荣格的原型理论
• 神话原型批评接受了荣格的“集体 无意识”说。
• 荣格称集体无意识为“原始意象” 或“原型”,它是人类社会早期生 活的遗迹,是重复了亿万次的典型 经验的积淀和浓缩。
• 荣格指出,原型是人类心理活动的 基本范型,是先天固有的直觉形式, 它决定着人的知觉、领悟、情感、 想象等心理过程。
为主。 • 在虚构型与主题型之间,还有过渡性的类型。
16
虚构型作品分类:
• 原则:亚里士多德在《诗学》中说,在有 些作品中,人物比我们好;有些作品的人 物比我们坏;还有一些作品人物则与我们 处于同一水平。
• 弗莱根据这个理论,将虚构型文学作品分 为五种类型;
• 五种类型的演化构成西方虚构叙事文学发 展的历史顺序。
23
作品·象征·关联域·相位·意义
作品 (结构)
象征 (结构单位)
象征 (结构单位)
关联域(意义) 关联域(意义) 关联域(意义)
24
作品·相位(象征·叙述·关联域·意义)
• 文学作品有五种关联域,与之相应,也就 有了五个层次的意义和叙述。
• 他借用天文学的术语,把这种层次称为 “相位”;每一种“相位”都有与之对应 的结构单位即象征意象。
• 神话原型在文学中呈现为意象 • 西方文学原型分为三大类意象: • A.神启意象:对天堂景象的展现和表现人
类的理想。表现人类向往的文学均源于“ 神启意象”类的 原型。 • 《圣经》是“神启意象”原型的典型。
32
原型的三类意象:B 魔怪意象
• B.魔怪意象:展示地狱和人类否定的世 界,表现梦魇、替罪羊、迷惘和奴役的 文学均源于这种原型。
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神话原型批评与文化人类学
• 弗雷泽指出:“金枝”习俗从远古时代遗传下来。地中海 沿岸的原始部落对首领有一种神奇的看法,认为部落和自 然界的繁荣昌盛取决于首领的生命力。首领强壮有旺盛的 生殖力,部落就团结,大自然也会保障人的所需。首领年 老多病,身体衰竭,部落会衰落,生活也无保障。
• 当首领精力衰落时就应杀死他,吃他的肉,喝他的血,这 样可以继承他的力量和智慧。
• 弗莱说,正是基于这种文学观,他才特别强调文 学批评必须持一种宏观的视野。
15
文学:系统整体与模式
• 《批评的剖析》第一编“历史批评:模式理 论”强调:文学是一个整体系统,需要一种 描述系统的方式和理论,由此提出模式问题;
• 文学作品可分为两大类: • ①虚构型作品;以叙述人物故事为主。 • ②主题型作品;以作者向读者传达某种寓意
基督教文化
6
⑴神话原型批评与文化人类学
• 弗雷泽和他的《金枝》对弗莱影响巨大。 • 《金枝》1890年以两卷本出版第一版,以
后不断扩充,到了1915年第三版,已成12 卷的煌煌巨著。 • 《金枝》是对以巫术为中心的仪式、神话 和民间习俗的比较研究,收集的材料几乎 遍及全球,素有人类学百科全书之称。 • 弗雷泽说,《金枝》要探究并解释隐藏在 “金枝王国”这一奇异习俗之下的动机和 目的。
30
文学是移位的神话
• 古代神话中的信仰已经过时,但是并没有消 失,而是披上了现代的服装而成了现代文学 作品的原型。
• 诞生、历险、胜利、受难、死亡、复活----这是神的循环故事。
• 一切文学的内容都是如此,只是用不同的方
式,不同的细节讲述这同一个故事,或这个
故事中的不同阶段和不同部分。
31
原型的三类意象:A 神启意象
• “魔怪意象”并不仅指幻象类的作品, 还包括“人的魔怪式的世界”,即“由 一种自我之间分子般的张力所聚合在一 起的社会,其特点是对团体或领袖的效 忠,抹煞人的个性”。
认为“人文科学比自然科学更有力地抵制 了不同学科间的分工”。
• 借鉴结构理论同时又克服了形式主义的偏 颇,关注历史文化因素对文学和文学批评 的影响。
• 神话原型理论的悖论性:体系/解构;历史 /循环;原型/非普遍论。
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1 神话原型批评的理论背景
神话原型批评
结构主义
循环历史观
文化人类学
荣格心理分析学
22
作品“相位”和原型的意义
• 作品是一个多层次的结构体,由许多“可 以被分离出来的结构单位”所组成,这种 结构单位即“象征”。
• 作为结构单位的“象征”可以是“以某种 特殊的参照方式加以运用的词”,也可以 是语言、语句,或者意象。
• 要把握作品的各种蕴意,就要注意与之相 关的一系列关系即“关联域”。意义不同 源于“关联域”的不同。
• 3、虽在一定程度上比其他人优越, 但无法超越他所处的自 然环境, 则主人公是一位领袖。他的所作所为既得服从于 社会评判, 也得服从于自然规律。(悲剧)
• 4、既不比其他人优越, 也不比他所处的环境优越, 则主人 公就是我们中的一员。我们会对其普通人性观念产生共鸣, 并要求诗人同样具有我们在自己的经验中发现的种种可能 性原则。(喜剧)
• 许多学者也认为,“这种关于神死而复生的神话 和仪式,实际上就是自然节律和植物更替变化的 模仿”。
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神话原型批评与文化人类学
• 弗雷泽《金枝》发现了处于不同文化 背景下的神话和祭祀仪式的相似性, 即西方文化有一个普遍的原型。启发 许多学者致力于探寻艺术和神话、仪 式的同源关系。
• 弗莱说:“《金枝》本来是人类学著 作,但它对文学批评的影响比在它自 己的领域中的影响还要大,因而也确 实不妨把它看成一部文学批评著作。”
• 作家一旦表现了原型,就 好像道出了一千个人的声 音,“把个人的命运纳入 了人类的命运,并在我们 身上唤起那些时时激励着 人类摆脱危险,熬过长夜 的亲切力量。”
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2 弗莱的神话原型批评
• ⑴神话原型的基本观念:系统整体与模式
• 将文学视为一个系统整体,是神话原型批评操作 的基本前提。
• 文学是一个系统,具有整体结构,任何作家和作 品都受制于这个结构系统;对任何作家、作品的 研究,都必须将其置于整体的文学系统之中。
27
五种相位分析
• 第五层次:总解相位。显示了作品同全部 文学经验的关系;
• 在这种关联域中,可以更清楚地看到原型 的作用,总解相位具有原型密集的特点, 是原型相当集中的一个阶段,反映了人类 最普遍的经验和梦想,形成一个“原型中 心”。
• 强调在文学作品多义构成中,“神话相位” 和“总解相位”中原型因素的重要性。
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神话原型批评与文化人类学
• 弗莱从“离心角度”接受弗雷泽。 • “离心角度”:弗莱把《金枝》主题视为
以祭祀仪式表现出的社会无意识象征。 • “《金枝》并不真的是关于人们在原始野
蛮时代的所作所为,而是关于人类的想象 在试图表现它对于最大的秘密,即生、死 和来世的秘密时的活动。换句话说,它是 一部研究社会的无意识象征的书。”
• 5其、受某奴人役比、我遭们挫自折己或在荒能唐力可和笑智的力境方况面有低一劣种,轻从蔑而的使感我觉们,对18 这样的主人公便属于“ 反讽的”模式。(讽刺)
文学:系统整体与模式
• A.“神话”:主人公的能力绝对高于普通 人,而且能超越自然力。
• B.“浪漫故事”:指传说、民间故事;人 物能力虽高于一般人,但必须服从某种更 高的力量。
• 五个相位:文字相位、描述相位、形式相 位、神话相位和总解相位。
25
五种相位分析
• 第一层次:文字相位。显示作品词语和象 征之间的关系,形成内向、含混的意义。
• 第二层次:描述相位。显示了作品与外部 世界的关系,表现为对外部世界的描述、 论断,形成外向、明晰的意义。
• 文学作品都有这两种相位,但不同类型的 作品有所偏重。如象征主义和反讽型作品 偏重文字相位,现实主义侧重描述相位。
• 《批评的剖析》第三编“原型批评:神话 理论”集中阐述了神话原型批评的理论。
• 弗莱进一步明确了原型与神话的关系,认 为神话是“一切文学模式中最抽象、最程 式化的模式”;强调“文学的结构原则同 神话和比较宗教有着千丝万缕的联系”。
• 原型是最基本的模式,神话则是最主要、 最基本的原型;神话即原型。
• 我们“是从一种有更多自由的标准去判断 这种境况的”。这类虚构作品在现代社会 更常见,是文学发展后期的产物。
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文学:系统整体与模式
• 弗莱认为: • “欧洲的虚构作品在过去一千五百年间,
其重点一直沿着上述五项的顺序下移。” • 当西方文学完成了这个演变顺序之后,又
会从“反讽型”模式向“神话型”模式回 流,形成一种循环。 • 五类作品及其演变对文学研究的意义。
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神话原型批评与荣格的原型理论
• 荣格总结和描述了众多的原型,如: • 出生原型、再生原型、死亡原型、力量原
型、巫术原型、智慧老人原型、英雄原型 等等。 • 原型或原始意象以集体无意识的形态存在 于原始人的生活经验、巫术、神话和传说 之中。 • 神话原型成了文学艺术创造的基本来源。
13
荣格论原型:wenku.baidu.com
• C.“领袖故事”或“悲剧故事”:人物虽 模仿现实,但还是高于普通人;属于“高 模仿”;“高模仿”已开始接近文学的成 熟形态。
19
文学:系统整体与模式
• D.“现实主义文学”:主人公与我们一样, 读者会与其发生共鸣;属于“低模仿”。
• E.“反讽性”文学:人物的智力和能力都 比我们低劣,这类虚构让人感受到受其奴 役、遭其挫折的境况的可笑与荒唐。
• 许多宗教正是起源于这个古老的习俗;所有宗教的中心人 物都是一个以青年男子形象出现的神。他代表四季的繁衍 和丰衣足食。
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神话原型批评与文化人类学
• 弗雷泽发现,许多古代神话和祭祀仪式都与自然 界的季节循环变化有关。自然界万物春华秋实, 周而复始,自然界的循环使人类祖先相信人的生 死繁衍也有一个由生至死、由死再生的过程,许 多死而复生的传说与之有关。
• 神话原型批评与文化人类学、荣格 的分析心理学和结构主义有直接的 关系。
• 弗莱还受马克思主义特别是西方马 克思主义的影响。
• 弗莱强调历史的作用,但他的历史 观带有循环论的特点,即认为人类 文明的发展是一个盛极而衰的历史 过程,历史在盛衰之间循环演变。
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神话原型批评的理论资源
• 弗莱虽然关注人类文化发展的历史,但 他的人类学思想又有宗教甚至神秘主义 的色彩。
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⑵作品“相位”和原型的意义
• 《批评的解剖》第二编“伦理批评:象征 理论”
• 从叙述和意义两个相互联系的方面,对文 学作品进行层次分析,引出原型范畴。
• 弗莱指出:多义性是文学的基本特点, “一部文学艺术作品蕴涵着多种多样的或 一连串的意义”;
• 批评的任务就是寻找和解释这些意义。批 评需要一种“寻找关于文学意义的理论”。