云计算总结

21世纪以来，我国在基础教育信息化方面已经取得了巨大的成就。通过实施“农村中学现代远程教育工程”以及“班班通”等项目，已实现了基础教育信息基础设施的普及。但由于受经济发展水平、整体规划能力、共建共享机制等因素的制约，我国基础教育信息化存在资源配置不均衡、教育应用系统不统一、“信息孤岛”现象严重等问题，这些已成为制约基础教育信息化加快发展的瓶颈。

而云计算的出现，为破解这些基础教育信息化难题提供了绝佳的契机，对于建立一个统一开放、灵活安全、丰富易用的教育信息化公共云服务平台有着十分重要的意义《国家中长期教育改革与发展规划纲要（2010-2020）年》提出，要“充分整合和利用各级各类教育机构的信息基础设施，建设覆盖全国、分布合理、开放开源的基础云环境，支撑形成云基础平台、云资源平台和云教育管理服务平台的层级架构。到2015年，初步建成国家教育云基础平台，支持教育云资源平台和管理服务平台的有效部署与应用，可同时为IPv4和IPv6用户提供教育基础云服务。”

这些云的服务层次覆盖了IaaS（基础设施即服务）、PaaS（平台即服务）和SaaS（软件即服务）三种形式，将为提供基于硬件、平台和软件的各种类型服务，基本勾勒了国家教育云的轮廓，可见在新一轮教育信息化建设中教育云承载了重要的使命。本文就将从云计算的特点，云计算的典型应用，云计算环境下资源建设的特点以及当前云计算建设领域存在的问题对这一热点领域进行论述。

1.云计算的特点

狭义云计算指IT基础设施的交付和使用模式，指通过网络以按需、易扩展的方式获得所需资源；广义云计算指服务的交付和使用模式，指通过网络以按需、易扩展的方式获得所需服务。这种服务可以是IT和软件、互联网相关，也可是其他服务①。云计算的特点②主要表现在：

（1）可靠、安全的数据存储

云计算提供了最为可靠安全的数据存储中心，数据（如文档和媒体）将会自动同步，通过Web可在所有的设备上使用。这样避免了用户将数据存放在个人电脑上可能造成的数据丢失或病毒等问题。同时，云计算通过严格的权限管理策略支持数据的共享。

（2）方便、快捷地云服务

①/view/1316082.htm

云计算时代，用户将不需要安装和升级电脑上的各种应用软件，只需要具有网络浏览器，就可以方便快捷地使用云计算提供的各种服务。这将有效地降低技术应用的难度曲线，进一步推动Web服务发展的广度和深度。

（3）强大的计算能力

云计算为网络应用提供了强大的计算能力，可以为普通用户提供每秒10万亿次的运算能力，完成用户的各种业务要求。这种超级运算能力在普通计算环境下是难以达到的。

（4）经济效益

据预计，相对于机构自身运营的数据中心而言，云计算服务提供商的存储成本一般只有其十分之一，而带宽成本只有二分之一，计算处理能力成本只有三分之一。这将帮助一些机构以比较低廉的架构成本进行运作

2.云计算的典型应用

云计算已经得到包括谷歌（Google）、微软（Microsoft）、IBM、雅虎（Yahoo）、亚马逊（Amazon）等软件厂商的重视，各个软件厂商都在积极推进云计算的研究和应用，分别提出了针对云计算的方案和实现。亚马逊的弹性计算云，Google的AppEngine云计算平台，IBM 蓝云“BlueCloud”计划，微软的“云-端”策略，在中国也有瑞星杀毒的“云计划”，IBM 与无锡市共建的中国第一个云计算中心等。云计算在教育领域的应用也屡见不鲜，如北卡莱罗纳州立大学的云计算服务，台湾大学正在实施的“筋斗云”校园信息化云平台项目，中国科技大学的“瀚海星云”校园云服务平台等。

3.云计算环境下资源建设的特点

与其它新技术相比,云计算以其低门槛的优势受到学校的青睐,随着云计算在教育领域中应用的逐步深入,它的教育辅助功能也逐步被人们认识,为人们所重视,目前,云计算在教育领域的应用主要体现以下三个方面的特点。

（1）建设大规模高质量共享教育资源库③

目前的资源库建设存在着教学资源分布不均、教学资源重复建设、教学资源共享程度低、教学资源孤岛现象严重、缺乏相互协作等问题。而云计算由于具有强大的计算的能力、安全

③张珑，王建华，张军.云计算辅助教育初探[J].计算机教育，2010(12)

的数据存储，对设备要求低等特点，正被用于建设大规模共享教育资源库，如建设虚拟实验室，打造教学科研云环境地区等，能够实现优质的教育教学资源共建共享，实现教研跨区域协作，缩减不同区域不同类型学校的差距，为学生学习和教师专业发展提供更加有效的支持，促进基础教育的均衡发展。

（2）建设灵活高效的网络学习平台

《国家中长期教育改革与发展规划纲要（2010-2020）年》提出要“建设教育云资源平台，汇聚百家企事业单位、万名师生开发的优秀资源，实现优质资源共享和持续发展”，在这一政策的指引下，网络学习平台的建设也在如火如荼的进行。利用云计算服务可以将文本、文档、电子表格、演示文稿、文件附件、视频、照片和其他类型的信息，以及各类云服务完全组合在一起，为网络学习者提供丰富的网络学习资源和良好的学习平台，便于网络学习的开展目前国内已建立大量基于云计算技术的教育资源中心、网络学习平台，这些逐步在教育教学中发挥出越来越重要的作用。

（3）构建新型图书馆④

目前，每个学校图书馆都有自己的服务器，用于日常图书管理、数字资源检索下载等服务。为确保服务器内数据资源的安全性及服务器的可靠运行，图书馆对服务器的最大服务响应数量及接入终端数量等都进行了一定的限制。在云计算模式中，“云”端拥有超大的服务器群，具有良好的容错性、强大的计算能力和几乎无限的带宽，能保证数据的安全和高并发性，用户的请求也可迅速获得响应。此外，云计算模式具有虚拟性，用户可以通过电脑、手机、PDA等多种终端访问图书馆提供的电子资源服务，用户甚至可以定制服务，建立符合自己需要的个人图书馆，实现移动学习，使图书馆资源中心的作用得到最大限度的发挥。

4.云计算建设领域存在的问题

作为一项新兴技术，特点突出，优势明显，到了众多人的追捧，但云计算在建设过程中也产生了一系列新的挑战性问题。

（1）概念上的高接受度和应用上的浅层次

由于云计算概念在全球范围内的炒作，教育云的概念已被普遍接受，并且对教育云赋予了较高的期待。但所有的应用，都有一个由浅入深的过程，应用的起点就是容易用，这本身

④邹艳,李鸿科.云计算及其在教育中的应用.软件导刊.教育技术[J],2009(8)