名著阅读指导-傅雷家书

《傅雷家书》

作者简介

傅雷（１90８—１9６6）中国文学翻译家。字怒安,号怒庵，江苏南汇（今属上海市）人。曾留学法国。1９31年回国后担任教员、编辑。3０年代起开始从事文学翻译工作，对巴尔扎克研究颇深。建国后任中国作协上海分会书记处书记。被法国巴尔扎克研究协会吸收为会员。译作甚丰，文笔细腻流畅。译有巴尔扎克长篇小说十四部,罗曼•罗兰传记文学《贝多芬传》等三部和《约翰•克利斯朵夫》,梅里美《嘉尔曼》,泰纳《艺术哲学》等三十余部，并著有《贝多芬的作品及其精神》、《傅雷家书》等。有《傅雷译文集》行世。

内容梗概

《傅雷家书》是将我国著名文学翻译家、文艺评论家傅雷写给儿子的书信编纂而成的一本集子,摘编了傅雷先生1９54年至１966年６月的186封书信,最长的一封信长达7０0０多字,是一本“充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇”;也是“最好的艺术学徒修养读物”；字里行间，充满了父亲对儿子的挚爱、期望以及对国家和世界的高尚情感。这些家书凝聚着傅雷对祖国、对儿子深厚的爱，是父子的真情流露。

傅雷说，他给儿子写的信有好几种作用：

一、讨论艺术；

二、激发青年人的感想；

三、训练傅聪的文笔和思想;

四、做一面忠实的“镜子”。

信中的内容,除了生活琐事外，更多的是谈论艺术与人生,灌输一个艺术家应有的高尚情操,让儿子知道“国家的荣辱、艺术的尊严”,能够用严肃的态度对待一切，做一个“德艺俱备,人格卓越的艺术家”。同时对儿子的生活，傅雷也进行了有益的引导,对日常生活如何劳逸结合、正确理财,以及如何正确处理恋爱婚姻等问题,都像良师益友一样提出意见和建议。还以相当多的篇幅谈美术，谈音乐作品，谈表现技巧、艺术修养等。可以说，傅雷夫妇作为中国父母的典范，一生苦心孤诣,呕心沥血培养的两个孩子:傅聪——著名钢琴大师、傅敏——英语特级教师,是他们先做人、后成“家”，超脱小我,独立思考,因材施教等教育思想的成功体现。让我们一起感受那份动人的舐犊之情！

简要评述

这本书问世以来，对人们的道德、思想、情操、文化修养的启迪作用既深且远。评论者指出，《傅雷家书》是苦心孤诣的教子篇，凝聚着傅雷对祖国、对儿子深厚的爱。或许每个父亲对他的孩子都疼爱有加，但是,傅雷在疼爱的同时，也不忘对儿子进行音乐、美术、哲学、历史、文学等等全方位的教育,同时,对儿子的生活,傅雷也进行了有益的引导，对日常生活中如何劳逸结合，正确理财，以及如何正确处理恋爱婚姻等问题，都像良师益友一样提出意见和建议。因为心灵相通，气质相近，修养相当,父子同时又是知己。书中多是些家常话，有些意思，翻来覆去表达过无数次，可谓叮咛周至，拳拳爱子之心，溢于言表。

精彩语句

1. 人毕竟是感情的动物,偶尔流露也不是可耻的事，何况母亲的眼泪永远是圣洁的，慈爱的！

2. 人生之中，不如意的时候往往占大多数，此时心中的苦闷该如何排解,是任由郁闷的心情侵蚀自己的生活，还是用更积极的态度来面对。

3. 一位纯洁、正直、真诚和灵魂有时会遭到意想不到的磨难、污辱、迫害、陷入到似乎不齿于人群的绝境,而最后真实的光芒不能永远湮灭，还是要为大家所认识,使它的光焰照彻人间,得到它应该得到的尊敬和爱。

4．赤子孤独了,会创造一个世界，创造许多心灵的朋友！

5. 辛酸的眼泪是培养你心灵的酒浆。

６. 得失成败尽量置之度外，只求竭尽所能,无愧于心。

7. 人一辈子都在高潮——低潮中浮沉。惟有庸碌的人生活才如死水一般;或者要有极高的修养，方能廓然无累，真正的解脱。

８. 太阳太强烈，会把五谷晒焦;雨水太猛，也会淹死庄稼。

９. 一个人惟有敢于正视现实，正视错误。用理智分析彻底感悟；终不至于被回忆侵蚀。

１０.最折磨人的不是脑力劳动,也不是体力劳动，而是操心。

11. 永远保持赤子之心,到老你也不会落伍。永远能够与普天下的赤子之心相接相契相抱！

12. 现在我深信这是一个魔障。凡是一天到晚闹技巧的,就是艺术工匠而不是艺术家……艺术是目的,技巧是手段。老是注意手段的人，必然会忘了目的。

基础识记

１．我国著名翻译家傅雷先生从2０世纪3０年代起,就致力于法国文学的译介工作,并翻译了法国批判现实主义作家巴尔扎克的《》中的大部分作品。

２. 傅雷先生是一个严厉、尽责的父亲，在儿子长大成人、留学海外之后,通过的方式对儿子的生活和艺术进行悉心指导，教导儿子要做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。后来汇编成册,这就是《傅雷家书》。

3.《傅雷家书》主要讲的是。

4. 傅雷夫妇作为中国父母的典范一生苦心孤诣，呕心沥血培养的两个孩子:著名钢琴大师、英语特级教师。

5．傅雷作为著名翻译家，主要精通语。

6. 傅雷的艺术鉴赏力非常高，从《傅雷家书》中可以读出，他在、等方面都有相当深厚的修养。答案:1. 人间喜剧 2. 傅聪 3. 对孩子的教育 4. 傅聪傅敏5．法 6. 音乐美术

中考真题

(２0１4·呼和浩特）名著阅读。(4分）

195６年２月29日夜

亲爱的孩子:昨天整理你的信，又有些感想。

关于莫扎特的话，例如说他天真、可爱、清新等等,似乎很多人懂得；但弹起来还是没有那天真、可爱、清新的味儿。这道理，我觉得是“理性认识”与“感情深入”的分别。感性认识固然是初步

印象，是大概的认识；理性认识是深入一步,了解到本质。但是艺术的领会,还不能以此为限。必须再深入进去,把理性所认识的，用心灵去体会……

比如你自己,过去你未尝不知道莫扎特的特色，但你对他并没发生真正的共鸣……

这一回可不然，你的确和莫扎特起了共鸣,你的脉搏跟他的脉搏一致了……

（《傅雷家书》节选）（1）《傅雷家书》是傅雷写给儿子_＿________的,“书”指的是＿______＿__。(2分)

（2）在这封家书中，傅雷为什么多次提到莫扎特?(２分)

【参考答案】

（１）傅聪信(2分）

(2)要点:傅聪从事音乐工作(傅聪是音乐家)(１分)傅雷望子成才,用心良苦（1分)

示例：傅聪从事音乐工作，因此傅雷谈莫扎特的艺术特色与内心情感的关系,与傅聪交流，循循善诱。也体现一位父亲望子成才的良苦用心。

（20１2·山东泰安）阅读《傅雷家书》中的节选文字,完成下面各题。

早预算新年中必可接到你的信,我们都当作等待什么礼物一般的等着果然昨天早上收到你来信，而且是多少可喜的消息孩子！要是我们在会场上,一定会禁不住涕泗横流的。世界上最高的最纯洁的欢乐，莫过于欣赏艺术,更莫过于欣赏自己的孩子的手和心传达出来的艺术!其次，我们也因为你替祖国增光而快乐！更因为你能借音乐而使多少人欢笑而快乐！想到你将来一定有更大的成就,没有止境的进步,为更多的人更广大的群众服务，鼓舞他们的心情，抚慰他们的创痛，我们真是心都要跳出来了！能够把不朽的大师的不朽的作品发扬光大,传布到地球上每一个角落去,真是多神圣，多光荣的使命！孩子,你太幸福了,天待你太厚了我更高兴的更安慰的是：多少过分的谀词与夸奖,都没有使你丧失自知之明，众人的掌声,拥抱,名流的赞美，都没有减少你对艺术的谦卑!总算我的教育没有白费,你二十年的折磨没有白受！你能坚强(不为胜利冲昏了头脑是坚强的最好的证据)，只要你能坚强，我就一辈子放了心！成就的大小、高低，是不在我们掌握之内的,一半靠人力,一半靠天赋，但只要坚强,就不怕失败，不怕挫折,不怕打击——不管是人事上的，生活上的,技术上的,学习上的——打击；从此以后你可以孤军奋斗了何况事实上有多少良师益友在周围帮助你,扶掖你还加上古今的名著,时时刻刻给你精神上的养料!孩子,从今以后，你永远不会孤独的了,即使孤独也不怕的了！

1. 对文中画线句子理解错误的一项是（)。

A. 对儿子在音乐会上的成功演出,傅雷感到莫大的幸福与骄傲。

B. 既表现了傅雷对艺术的热爱,也表达了对儿子的挚爱之情。

C. 傅雷觉得儿子的成功并不重要，重要的是儿子为祖国增了光，给别人带来欢笑。

D. 傅雷的欢乐来自于儿子的成功和儿子为祖国增光、给别人带来欢笑。

2．贯穿整段文字的主旨是傅雷要儿子做一个（)的人。

A. 谦卑B．幸福Ｃ. 成功D．坚强

3.对本段文字理解错误的一项是（）。

A.本段文字满怀着欣喜,洋溢着激情。

Ｂ. 本段文字是傅雷对自己儿子在成功时的谆谆教诲,展现出他的骄傲深情以及殷切期望。

C. 傅雷希望儿子在取得巨大成功时仍然保持谦卑，不惧孤独,勇于攀登艺术的至境。

D. 本段文字偏重理性，言辞恳切,表现了傅雷对儿子的理解与宽容。

【参考答案】

1.Ｃ2．D 3.D