部编版历史《清朝君主专制的强化》课件推荐3
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部编版历史《清朝君主专制的强化》 课件推 荐3
康熙时设立南书房
康熙帝
雍正时设立军机处
议政王大臣会议
皇 雍正帝
乾隆撤销议政王大臣会议Baidu Nhomakorabea
权 变化的实质是什么? 乾隆帝
部编版历史《清朝君主专制的强化》 课件推 荐3
壹
军机处的设立
群学
阅读材料,结合课文,概括军机处设立的时间、 目的、地位、职能。
雍正帝
材料 军机大臣既无品级,也无俸禄。军机大臣之 任命,完全出于皇帝的自由意志。“只供传述缮撰, 而不能稍有赞画于其间”。(跪受笔录,不能发表意见)
材料二 中国史学家顾颉刚认为:“清代 三百年,文献不存,文字狱祸尚有可以考 见者乎?曰:有之,然其严酷莫甚于清初。
部编版历史《清朝君主专制的强化》 课件推 荐3
文字狱
部编版历史《清朝君主专制的强化》 课件推 荐3
贰
文字狱与文化专制
文字狱
材料1:雍正十一年(1733年),清政府下诏征举士人,想学康熙重开博 学鸿儒科,谁知响应寥寥,只得作罢。人才凋零,文治废弛,以至于此, 其消极影响可见一斑。
皇权受到限制
从两则材料指出清朝初期的皇帝主要担忧是什么?为解决此担忧, 清初的几代皇帝采取了哪些措施?
部编版历史《清朝君主专制的强化》 课件推 荐3
壹
军机处的设立
群学
阅读P101“军机处的设立”一目,归纳出清朝初期清朝 君主专制的强化的过程
清初保留着专门由满洲贵族组成的 议政王大臣会议
顺治帝
受限 扩大 独掌
第20课
清朝君主专制的强化
目录
01 军机处的设立 文字狱与文化专制 02
03 不断加剧的社会矛盾 闭关锁国政策 04
自主学习(独学)
80%
100%
80%
1、清朝初期统治的中央机构发生哪些演变? 2、军机处的主要职责、特点、作用;军机处的设立标志着什么? 3、什么是文字狱?在哪几位皇帝时最盛?文字狱的危害是什么? 4、清朝统治者为维护集权统治在文化上实行什么政策? 5、清朝后期出现了哪些社会矛盾? 6、清朝为什么要实行闭关锁国?闭关锁国政策是怎样一步步的实现的? 闭关锁国的危害有哪些?有什么启示?
1
时间: 雍正年间
设立过程
2
成员: 亲信大臣
军机处
3
地位:辅助皇帝处理政务最重要的中枢机构,军政大事完全由皇帝裁决
4 军机大臣职权: 遵照旨意,上传下达
部编版历史《清朝君主专制的强化》 课件推 荐3
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壹
军机处的设立
群学
阅读材“料相关史事”,分析军机处有哪些特点?
壹 君主专制的发展历程
巩固 加强
强化
确立 完善
发展
清朝的统治者
采取了哪些措
施来加强君主
鼎峰 专制统治呢?
PART 军机处的设立
壹 军机处的设立
材料一 清初,中央政权机构大体采用明 朝制度设内阁,置六部,但还保留着由 满族贵族组成的议政王大臣会议,其权 力凌驾于内阁、六部之上。凡军国大事 都由议政王大臣会议决定,皇权受到限 制。——陈婷:《盛世中国第3卷:康雍 乾盛世》
材料2:乾隆在位60年,制造的各种规模的文字案共计130多起,可以说五个月 就要对文人“刀斧伺候”一次。《清代文字狱简表》
阅读“文字狱与文化专制政策”,归纳出文字狱的含义、目的、规模、影响
目的
从思想领域严密控制知识分子
时期
康熙、雍正和乾隆三朝
特点
规模大,次数多
影响
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壹
军机处的设立
群学
阅读材料,说说军机处的设置会产生什么影响?
材的料直1接:掌军握机之处下总,揽等军于、皇政帝大的清权私朝,人的成秘中为书央执处集政。权的最高国家机关。完全置于皇帝
材料2:
皇帝
内阁和六部
议政王大臣会议
军机处
影响:便于皇帝独掌朝政,使皇帝具有至高无上的权威,
文字狱造成了社会恐怖,摧残了人才
禁锢了人们的思想言论,严重阻碍了思想、学术的发展和进步
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贰
文字狱与文化专制
中国古代思想专制事件
罢黜百家,独尊儒术
西汉
焚书坑儒
秦朝
加强思 想控制
明朝
八股取士
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清朝 文字狱
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(1)大力提倡尊孔读经,组织人力大 规模进行整理文献和编纂书籍的活动
表现
(2)对全国书籍进行全面检查,把 认为是对清朝统治不利的书籍列为 禁书,收缴并进行销毁
材料1:
简
材料2:军机大臣须每天值班,等候皇帝随时召见。 当天必须处理完毕每天由下面送达的奏章,以保证 军机处处理政务的极高效率。
材料3:军机处设在皇帝身边,与朝臣百官相隔绝; 对印信管理极严。印信是机构的符号和象征,是出 门办事的护身符和通行证。
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速 密
贰
文字狱与文化专制
文化专制
阅读教材,说出清朝文化专制的目的、表现
借编书之名行查书之实,破坏古书
康熙帝为北京孔庙书“万世师表”匾额 目的
维护集权统治
中国古代最大丛书—— 乾隆时期纂修的《四库全书》
“(乾隆)在长达19年的禁书过程中, 共禁毁书籍3100多种、151000多部, 销毁书板80000块以上。”
群学
材料二 皇太极嗣位后,为了扩大自己的权力, 有意识地抑裁大贝勒的权力,并逐步提高议 政大臣的地位……议政王大臣会议又称“国 政”,拥有很大的权力,其成员“皆以满臣 充之”,“半皆贵胄世爵”(昭:《啸亭杂 录》卷2)。他们“协议国政,军国大事,均 于此决之”(金梁《满洲秘档·太祖行军琐 记》),“诸王大臣签议既定,虽至尊无如 之何”(谈迁:《北游录·纪闻·国议》)。
文字狱与文化专制
材料一 凡是在诗文之中有讥讽清朝之疑的, 不论真假、有意无意皆是杀头、并且,牵 连家人、师友流放。在这种社会氛围之下, 读书人再不敢提笔作文,民众再不敢妄议。 接着,再以八股取士,抓住天下读书人的 功名之心,禁锢思想,愚民政策,可以说, 清朝这一招真可谓是“高明”。
上述图文发映了什么?
一切都要服从皇帝君的主意志集,权使君强主化专的制进标一志步强化。
标志着我国封建君主专制达到顶峰!
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PART 文字狱与文化专制
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康熙时设立南书房
康熙帝
雍正时设立军机处
议政王大臣会议
皇 雍正帝
乾隆撤销议政王大臣会议Baidu Nhomakorabea
权 变化的实质是什么? 乾隆帝
部编版历史《清朝君主专制的强化》 课件推 荐3
壹
军机处的设立
群学
阅读材料,结合课文,概括军机处设立的时间、 目的、地位、职能。
雍正帝
材料 军机大臣既无品级,也无俸禄。军机大臣之 任命,完全出于皇帝的自由意志。“只供传述缮撰, 而不能稍有赞画于其间”。(跪受笔录,不能发表意见)
材料二 中国史学家顾颉刚认为:“清代 三百年,文献不存,文字狱祸尚有可以考 见者乎?曰:有之,然其严酷莫甚于清初。
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文字狱
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贰
文字狱与文化专制
文字狱
材料1:雍正十一年(1733年),清政府下诏征举士人,想学康熙重开博 学鸿儒科,谁知响应寥寥,只得作罢。人才凋零,文治废弛,以至于此, 其消极影响可见一斑。
皇权受到限制
从两则材料指出清朝初期的皇帝主要担忧是什么?为解决此担忧, 清初的几代皇帝采取了哪些措施?
部编版历史《清朝君主专制的强化》 课件推 荐3
壹
军机处的设立
群学
阅读P101“军机处的设立”一目,归纳出清朝初期清朝 君主专制的强化的过程
清初保留着专门由满洲贵族组成的 议政王大臣会议
顺治帝
受限 扩大 独掌
第20课
清朝君主专制的强化
目录
01 军机处的设立 文字狱与文化专制 02
03 不断加剧的社会矛盾 闭关锁国政策 04
自主学习(独学)
80%
100%
80%
1、清朝初期统治的中央机构发生哪些演变? 2、军机处的主要职责、特点、作用;军机处的设立标志着什么? 3、什么是文字狱?在哪几位皇帝时最盛?文字狱的危害是什么? 4、清朝统治者为维护集权统治在文化上实行什么政策? 5、清朝后期出现了哪些社会矛盾? 6、清朝为什么要实行闭关锁国?闭关锁国政策是怎样一步步的实现的? 闭关锁国的危害有哪些?有什么启示?
1
时间: 雍正年间
设立过程
2
成员: 亲信大臣
军机处
3
地位:辅助皇帝处理政务最重要的中枢机构,军政大事完全由皇帝裁决
4 军机大臣职权: 遵照旨意,上传下达
部编版历史《清朝君主专制的强化》 课件推 荐3
部编版历史《清朝君主专制的强化》 课件推 荐3
壹
军机处的设立
群学
阅读材“料相关史事”,分析军机处有哪些特点?
壹 君主专制的发展历程
巩固 加强
强化
确立 完善
发展
清朝的统治者
采取了哪些措
施来加强君主
鼎峰 专制统治呢?
PART 军机处的设立
壹 军机处的设立
材料一 清初,中央政权机构大体采用明 朝制度设内阁,置六部,但还保留着由 满族贵族组成的议政王大臣会议,其权 力凌驾于内阁、六部之上。凡军国大事 都由议政王大臣会议决定,皇权受到限 制。——陈婷:《盛世中国第3卷:康雍 乾盛世》
材料2:乾隆在位60年,制造的各种规模的文字案共计130多起,可以说五个月 就要对文人“刀斧伺候”一次。《清代文字狱简表》
阅读“文字狱与文化专制政策”,归纳出文字狱的含义、目的、规模、影响
目的
从思想领域严密控制知识分子
时期
康熙、雍正和乾隆三朝
特点
规模大,次数多
影响
部编版历史《清朝君主专制的强化》 课件推 荐3
部编版历史《清朝君主专制的强化》 课件推 荐3
壹
军机处的设立
群学
阅读材料,说说军机处的设置会产生什么影响?
材的料直1接:掌军握机之处下总,揽等军于、皇政帝大的清权私朝,人的成秘中为书央执处集政。权的最高国家机关。完全置于皇帝
材料2:
皇帝
内阁和六部
议政王大臣会议
军机处
影响:便于皇帝独掌朝政,使皇帝具有至高无上的权威,
文字狱造成了社会恐怖,摧残了人才
禁锢了人们的思想言论,严重阻碍了思想、学术的发展和进步
部编版历史《清朝君主专制的强化》 课件推 荐3
贰
文字狱与文化专制
中国古代思想专制事件
罢黜百家,独尊儒术
西汉
焚书坑儒
秦朝
加强思 想控制
明朝
八股取士
部编版历史《清朝君主专制的强化》 课件推 荐3
清朝 文字狱
部编版历史《清朝君主专制的强化》 课件推 荐3
部编版历史《清朝君主专制的强化》 课件推 荐3
(1)大力提倡尊孔读经,组织人力大 规模进行整理文献和编纂书籍的活动
表现
(2)对全国书籍进行全面检查,把 认为是对清朝统治不利的书籍列为 禁书,收缴并进行销毁
材料1:
简
材料2:军机大臣须每天值班,等候皇帝随时召见。 当天必须处理完毕每天由下面送达的奏章,以保证 军机处处理政务的极高效率。
材料3:军机处设在皇帝身边,与朝臣百官相隔绝; 对印信管理极严。印信是机构的符号和象征,是出 门办事的护身符和通行证。
部编版历史《清朝君主专制的强化》 课件推 荐3
速 密
贰
文字狱与文化专制
文化专制
阅读教材,说出清朝文化专制的目的、表现
借编书之名行查书之实,破坏古书
康熙帝为北京孔庙书“万世师表”匾额 目的
维护集权统治
中国古代最大丛书—— 乾隆时期纂修的《四库全书》
“(乾隆)在长达19年的禁书过程中, 共禁毁书籍3100多种、151000多部, 销毁书板80000块以上。”
群学
材料二 皇太极嗣位后,为了扩大自己的权力, 有意识地抑裁大贝勒的权力,并逐步提高议 政大臣的地位……议政王大臣会议又称“国 政”,拥有很大的权力,其成员“皆以满臣 充之”,“半皆贵胄世爵”(昭:《啸亭杂 录》卷2)。他们“协议国政,军国大事,均 于此决之”(金梁《满洲秘档·太祖行军琐 记》),“诸王大臣签议既定,虽至尊无如 之何”(谈迁:《北游录·纪闻·国议》)。
文字狱与文化专制
材料一 凡是在诗文之中有讥讽清朝之疑的, 不论真假、有意无意皆是杀头、并且,牵 连家人、师友流放。在这种社会氛围之下, 读书人再不敢提笔作文,民众再不敢妄议。 接着,再以八股取士,抓住天下读书人的 功名之心,禁锢思想,愚民政策,可以说, 清朝这一招真可谓是“高明”。
上述图文发映了什么?
一切都要服从皇帝君的主意志集,权使君强主化专的制进标一志步强化。
标志着我国封建君主专制达到顶峰!
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部编版历史《清朝君主专制的强化》 课件推 荐3
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