咨询心理学《第一章 咨询心理概述》
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1 专业知识
专业知识一般包括:普通心理学、人格心理学、社会心理 学、发展心理学、教育心理学、变态心理学、咨询心理学等。
2 非专业知识
其他学科知识:医学、社会学、教育学、哲学、法律 等;文献与典故:中国古代医学心理等;人物传记类;经 验与体验。
3 专业技能
1)基本技能:会谈、测量、诊断、治疗等技能。 2)具体技能:自我暴露、面对、聆听、确定目标、解 释、质疑、安心、模仿、强化、移情、即刻性、尊重、真 诚等技能。
咨询心理学
推荐参考书目:
1. 乐国安: 咨询心理学, 南开大学出版 社, 2002年8月版。
2. 钱铭怡: 心理咨询与心理治疗, 北京 大学出版社, 1994年5 月版。
3. 陈智: 心理咨询, 四川大学出版社, 2002年8月版。
第一章 心理咨询概述
第一节 心理咨询的概念与特征
一、心理咨询及其相关概念
1 心理咨询 心理咨询(counseling)是指咨询者协助来访者解
决各类心理问题以维护心理健康、发展个人潜能的过 程。 2 心理咨询概念的特征 1)心理咨询工作不是一般的助人为乐 2)心理咨询强调一种特殊的人际关系 3)心理咨询解决的是咨询对象心理方面存在的问题 4)咨询是一种学习和成长的过程
二、心理咨询和心理治疗的关系
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
2我国心理咨询的历史与发展
1)心理咨询在我国的发展
2)新中国心理咨询的发展阶段 (1) 启动阶段(1949-1965) A)黄嘉音的对心理治疗贡献 B)神经衰弱的综合治疗 (2)空白阶段(1978-1986) 文化大革命的破坏
(3) 准备阶段(1978-1986) A)创办杂志 B)成立学术组织 C)举办心理咨询和心理治疗讲习班 D)开设心理咨询门诊
1 心理治疗的定义
心理治疗(Psychotherapy)是在良好的治疗关系基础上, 由经过专业训练治疗者运用心理治疗的有关理论和技术,对 来访者进行帮助的过程,以消除或缓解来访者的问题或障碍, 促进其人格向健康、协调的方向发展。
2 心理咨询和心理治疗的异同
1)相似 (1) 二者所采用的理论和方法常常是一致的。 (2)二者进行工作的对象常常是相似的。 (3)在帮助来访者成长和改变方面,二者相似。 (4)二者都注重建立与求助者良好的人际关系。
第四节 心理咨询工作的守则
一、我国制定心理咨询工作者道德标准的必要性
1 规范从业人员 2 成熟规范的可借鉴性 3 职业发展的需要
二、心理咨询工作者的道德准则
1 美国心理学会制定的道德准则 2 日本临床心理士的伦理纲领
三、心理咨询工作者的职业守则
我国虽未有统一的咨询人员职业道德标准,但咨询 者应该遵循以下守则:
1 责任 2 来访者的基本权利 3 咨访关系 4 保密 5 同行关系 6 具体守则
1) 会谈时间与频率 2)会谈的地点和会谈的布置 3)会谈费用与收费方式
2 基于咨询规模的分类
根据咨询的规模,可以将心理咨询分为个体心理咨询和团体心理 咨询。
3 基于咨询手段的分类
根据咨询的手段,可以咨询分为面谈心理咨询、电话心理咨询和 网络心理咨询。
4 基于咨询对象的分类
根据咨询对象年龄阶段的不同,可以将心理咨询分为儿童心理咨 询、青年心理咨询、中年心理咨询和老年心理咨询。
6 康复期精神病人,需要心理辅导治疗者。
7 长期慢性躯体疾病,久治不愈,需要心理 支持及指导者。
8 接受各种心理检查者(如智力测验、人格 测验)。 9 有各种心理疑虑需要咨询者。
10 需要了解各种心理卫生知识者。
五、心理咨询的历史与发展
1 国外心理咨询的历史和发展
1) 国外心理咨询的历史
现代心理咨询起源于美国的职业指导 运 动 , 戴 维 斯 ( J.B.Davis ) 、 帕 森 斯 (F. Parson) 和 比 尔 斯 (C.Beers) 为 早 期 的 职 业 指导运动和心理卫生事业做出巨大的贡献。
2) 区别
(1)心理咨询和心理治疗的工作对象不同。 (2)心理咨询和心理治疗着重处理的问题不同。 (3)心理咨询用时较短,心理治疗用时较长。 (4)心理咨询主要在意识领域进行,心理治疗很多在无意识领域。 (5)心理咨询直接针对某些有限的具体目标,心理治疗的目标则较
为模糊。
三、心理咨询的分类
1 基于咨询内容的分类
2)心理咨询的发展
20世纪30年代,威廉姆森(E.G.williamson)创立了第一个心 理咨询的理论,即以咨询者为中心的咨询模式。
20世纪40年代,心理咨询发展迅速。涌现许多心理咨询理论和心 理学家,如精神分析理论、行为主义、认知主义、人本主义等。
20世纪50年代,美国成立心理学会咨询心理学分会。
4 初步发展阶段(1987年以后)
1)大量开设心理咨询门诊 2)学术研究成果丰富 3)心理咨询 心理治疗培训班增多 4)多个心理卫生学会成立
第二节 心理咨询的目的与意义
一、促使行为变化 二、提高问题处理能力
1 处理当前问题的能力 2 处理日常生活的能力
三、提高决策水平
1 纠正认知偏差: 1)解决不可解决的困难;2)打破难以打破的承诺; 3)纠正非理性思维。 2 减轻内心冲突
三、咨询者的能力与个性
1 咨询者的能力
咨询者的能力包括:自我觉知、良好的观察力和记忆力、 与人建立亲密关系、对工作投入、处理冲突、接受与容忍、 形成咨询风格等能力。
2 咨询者的个性 1)专家研究 2)专业组织的要求
美国职业辅导学会认为咨询者应包括以下特质:对人有 浓厚的兴趣、耐心、对别人的态度敏感、情绪稳定、值得信 任、客观、尊重事实等。
一、心理咨询工作者的类型
1 心理咨询师
心理咨询师是运用心理学以及相关学科的专业知识,遵 循心理学原则,通过心理咨询的技术和方法,帮助求助者解 除心理问题的专业人员。
2国外心理咨询工作者的种类
美国从事心理咨询的专业人员主要有 精神科医生、临床心理学家、咨询心理学家、 心理治疗师和其他辅导工作者。
二、心理咨询工作者的知识与技能
四、心理咨询的内容
心理咨询的内容可归纳为:
1 在社会生活中遇到各种生活问题:人际关系、婚 姻恋爱、子女教育、职业选择问题等。
2 各种情绪和行为问题:焦虑、抑郁、恐惧、紧 张等。
3 各种不可控制的强迫思维、意向和强迫行为动作。 4 某些性心理、生理障碍:性变态、阳痿、早泄、 性异常。
5 心身疾病:冠心病、高血压、胃溃疡、支气管哮喘。
四、改善人际关系
1 真诚的人际关系 2 理解的人际关系
五、发展来访者潜能
1 全面认识自我 1)纠正负面的自我评价;2)纠正过高的自我评价
2 加强自我内省 1)找到真实的自我;2)解除对真实自我的困惑
3 增加心理自由 1)允许个人能力的不足; 2)拒绝不合理要求; 3)允许矛盾情感共存
第三节 心理咨询工作者的条件与要求
1)发展性心理咨询
发展性心理咨询是指以帮助来访者认识自我、适应心理发展、 挖掘心理潜能为主要咨询内容的咨询。它包括:学习心理咨询、情 绪心理咨询、人际关系冲突、社会适应问题、性心理、交友和恋爱、 婚姻问题、择业或失业、儿童发展问题等。
2)障碍性心理咨询
障碍性心理咨询性心理咨询是指以各类心理障碍为主要咨询 内容的咨询。它包括:各类神经症、各类情绪障碍、人际关系障 碍、学习障碍、性心理障碍、人格障碍、各类心身疾病等。
专业知识一般包括:普通心理学、人格心理学、社会心理 学、发展心理学、教育心理学、变态心理学、咨询心理学等。
2 非专业知识
其他学科知识:医学、社会学、教育学、哲学、法律 等;文献与典故:中国古代医学心理等;人物传记类;经 验与体验。
3 专业技能
1)基本技能:会谈、测量、诊断、治疗等技能。 2)具体技能:自我暴露、面对、聆听、确定目标、解 释、质疑、安心、模仿、强化、移情、即刻性、尊重、真 诚等技能。
咨询心理学
推荐参考书目:
1. 乐国安: 咨询心理学, 南开大学出版 社, 2002年8月版。
2. 钱铭怡: 心理咨询与心理治疗, 北京 大学出版社, 1994年5 月版。
3. 陈智: 心理咨询, 四川大学出版社, 2002年8月版。
第一章 心理咨询概述
第一节 心理咨询的概念与特征
一、心理咨询及其相关概念
1 心理咨询 心理咨询(counseling)是指咨询者协助来访者解
决各类心理问题以维护心理健康、发展个人潜能的过 程。 2 心理咨询概念的特征 1)心理咨询工作不是一般的助人为乐 2)心理咨询强调一种特殊的人际关系 3)心理咨询解决的是咨询对象心理方面存在的问题 4)咨询是一种学习和成长的过程
二、心理咨询和心理治疗的关系
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
2我国心理咨询的历史与发展
1)心理咨询在我国的发展
2)新中国心理咨询的发展阶段 (1) 启动阶段(1949-1965) A)黄嘉音的对心理治疗贡献 B)神经衰弱的综合治疗 (2)空白阶段(1978-1986) 文化大革命的破坏
(3) 准备阶段(1978-1986) A)创办杂志 B)成立学术组织 C)举办心理咨询和心理治疗讲习班 D)开设心理咨询门诊
1 心理治疗的定义
心理治疗(Psychotherapy)是在良好的治疗关系基础上, 由经过专业训练治疗者运用心理治疗的有关理论和技术,对 来访者进行帮助的过程,以消除或缓解来访者的问题或障碍, 促进其人格向健康、协调的方向发展。
2 心理咨询和心理治疗的异同
1)相似 (1) 二者所采用的理论和方法常常是一致的。 (2)二者进行工作的对象常常是相似的。 (3)在帮助来访者成长和改变方面,二者相似。 (4)二者都注重建立与求助者良好的人际关系。
第四节 心理咨询工作的守则
一、我国制定心理咨询工作者道德标准的必要性
1 规范从业人员 2 成熟规范的可借鉴性 3 职业发展的需要
二、心理咨询工作者的道德准则
1 美国心理学会制定的道德准则 2 日本临床心理士的伦理纲领
三、心理咨询工作者的职业守则
我国虽未有统一的咨询人员职业道德标准,但咨询 者应该遵循以下守则:
1 责任 2 来访者的基本权利 3 咨访关系 4 保密 5 同行关系 6 具体守则
1) 会谈时间与频率 2)会谈的地点和会谈的布置 3)会谈费用与收费方式
2 基于咨询规模的分类
根据咨询的规模,可以将心理咨询分为个体心理咨询和团体心理 咨询。
3 基于咨询手段的分类
根据咨询的手段,可以咨询分为面谈心理咨询、电话心理咨询和 网络心理咨询。
4 基于咨询对象的分类
根据咨询对象年龄阶段的不同,可以将心理咨询分为儿童心理咨 询、青年心理咨询、中年心理咨询和老年心理咨询。
6 康复期精神病人,需要心理辅导治疗者。
7 长期慢性躯体疾病,久治不愈,需要心理 支持及指导者。
8 接受各种心理检查者(如智力测验、人格 测验)。 9 有各种心理疑虑需要咨询者。
10 需要了解各种心理卫生知识者。
五、心理咨询的历史与发展
1 国外心理咨询的历史和发展
1) 国外心理咨询的历史
现代心理咨询起源于美国的职业指导 运 动 , 戴 维 斯 ( J.B.Davis ) 、 帕 森 斯 (F. Parson) 和 比 尔 斯 (C.Beers) 为 早 期 的 职 业 指导运动和心理卫生事业做出巨大的贡献。
2) 区别
(1)心理咨询和心理治疗的工作对象不同。 (2)心理咨询和心理治疗着重处理的问题不同。 (3)心理咨询用时较短,心理治疗用时较长。 (4)心理咨询主要在意识领域进行,心理治疗很多在无意识领域。 (5)心理咨询直接针对某些有限的具体目标,心理治疗的目标则较
为模糊。
三、心理咨询的分类
1 基于咨询内容的分类
2)心理咨询的发展
20世纪30年代,威廉姆森(E.G.williamson)创立了第一个心 理咨询的理论,即以咨询者为中心的咨询模式。
20世纪40年代,心理咨询发展迅速。涌现许多心理咨询理论和心 理学家,如精神分析理论、行为主义、认知主义、人本主义等。
20世纪50年代,美国成立心理学会咨询心理学分会。
4 初步发展阶段(1987年以后)
1)大量开设心理咨询门诊 2)学术研究成果丰富 3)心理咨询 心理治疗培训班增多 4)多个心理卫生学会成立
第二节 心理咨询的目的与意义
一、促使行为变化 二、提高问题处理能力
1 处理当前问题的能力 2 处理日常生活的能力
三、提高决策水平
1 纠正认知偏差: 1)解决不可解决的困难;2)打破难以打破的承诺; 3)纠正非理性思维。 2 减轻内心冲突
三、咨询者的能力与个性
1 咨询者的能力
咨询者的能力包括:自我觉知、良好的观察力和记忆力、 与人建立亲密关系、对工作投入、处理冲突、接受与容忍、 形成咨询风格等能力。
2 咨询者的个性 1)专家研究 2)专业组织的要求
美国职业辅导学会认为咨询者应包括以下特质:对人有 浓厚的兴趣、耐心、对别人的态度敏感、情绪稳定、值得信 任、客观、尊重事实等。
一、心理咨询工作者的类型
1 心理咨询师
心理咨询师是运用心理学以及相关学科的专业知识,遵 循心理学原则,通过心理咨询的技术和方法,帮助求助者解 除心理问题的专业人员。
2国外心理咨询工作者的种类
美国从事心理咨询的专业人员主要有 精神科医生、临床心理学家、咨询心理学家、 心理治疗师和其他辅导工作者。
二、心理咨询工作者的知识与技能
四、心理咨询的内容
心理咨询的内容可归纳为:
1 在社会生活中遇到各种生活问题:人际关系、婚 姻恋爱、子女教育、职业选择问题等。
2 各种情绪和行为问题:焦虑、抑郁、恐惧、紧 张等。
3 各种不可控制的强迫思维、意向和强迫行为动作。 4 某些性心理、生理障碍:性变态、阳痿、早泄、 性异常。
5 心身疾病:冠心病、高血压、胃溃疡、支气管哮喘。
四、改善人际关系
1 真诚的人际关系 2 理解的人际关系
五、发展来访者潜能
1 全面认识自我 1)纠正负面的自我评价;2)纠正过高的自我评价
2 加强自我内省 1)找到真实的自我;2)解除对真实自我的困惑
3 增加心理自由 1)允许个人能力的不足; 2)拒绝不合理要求; 3)允许矛盾情感共存
第三节 心理咨询工作者的条件与要求
1)发展性心理咨询
发展性心理咨询是指以帮助来访者认识自我、适应心理发展、 挖掘心理潜能为主要咨询内容的咨询。它包括:学习心理咨询、情 绪心理咨询、人际关系冲突、社会适应问题、性心理、交友和恋爱、 婚姻问题、择业或失业、儿童发展问题等。
2)障碍性心理咨询
障碍性心理咨询性心理咨询是指以各类心理障碍为主要咨询 内容的咨询。它包括:各类神经症、各类情绪障碍、人际关系障 碍、学习障碍、性心理障碍、人格障碍、各类心身疾病等。