区域空间定位和区域特征分析

东部和南部沿海地区。
答案：(1)特点：东部和南部沿海降水和地表水资源丰富，中 西部地区地下水资源丰富，地表水资源贫乏。问题：截取大
量河流径流,使下游水量明显减少,影响生态环境;可能出现海 水倒灌现象(咸潮)。过度抽取地下水，形成地下水漏斗区,引 起地面沉降,甚至诱发地震。导致土地荒漠化、盐碱化等。 (2)混合(羊与小麦混合经营) 粗放畜牧业(牧牛、牧羊) 故发展了牧牛和牧羊业。 (3)合理利用水资源；合理利用草场；东水西调，解决淡水资 源不足问题；发展生态农业，使农场成为一个良性的生态系 统；培育良种；种植饲料；有效利用农时，合理安排农事； A 地区地下水丰富，且多为低盐水,适宜牲畜饮用；草场广布,
域的河流水文、水系特征以及植被类型、土壤类型等；根据 人地关系,可推断出某区域自然特征对人类活动的影响;由地 形、气候条件可确定区域农业类型;综合考虑地形、气候、
河流、资源等自然因素，可以推断人口、城市、交通线的分
布及工业布局。 3．地理成因(为什么) 地理成因一般分为自然原因和人为原因。自然原因侧重于地 形、气候、水文等要素，人为原因突出人类活动对环境的影 响。不同的地理成因有不同的思维线索，常见的地理成因有 以下几种： (1)地形成因：包括内力作用和外力作用。内力作用主要从地
资源贫乏。大量截取地表径流会导致河流下游水量减少，影
响生态平衡；也会导致海水倒灌，形成咸潮。过度抽取地下 水易形成地下水漏斗区，引起地面沉降,甚至会诱发地震等;
还会导致土地荒漠化、盐碱化等。(2)由图可知，南部为混合 (绵羊与小麦混合经营)农业带，中北部为粗放畜牧业(或牧羊 和牧牛业)。(3)由图可知，B地区为墨累—达令盆地，该地区 地势平坦，土壤肥沃，水资源相对丰富，但季节分配不均。 该地区发展农业需要合理利用水资源，合理利用草场放牧， 解决淡水资源不足问题，发展生态农业，合理安排农事，增 强农业生产对市场的适应性等。(4)结合该国(澳大利亚)的地 形、气候、交通等可知，该国东部和南部沿海地势平坦，纬 度相对较高，气候适宜。因此，该国人口和城市主要分布在
壳运动—板块碰撞或张裂、地质构造(褶皱、断层)的角度分析; 外力作用应先根据区域特征判断外力作用的类型(流水、风、海 浪、冰川等)，进而找出对应的外力作用(侵蚀、搬运、沉积作用
等 )。
(2)气候成因：主要影响因素有太阳辐射(纬度位置)、大气环流( 气压带、风带及季风环流)、下垫面(地形、海陆、洋流).纬度位 置和海陆位置决定下的太阳辐射和大气环流是气温和降水特点 的决定因素;局部地区气温和降水发生改变是海陆分布、地形、
“线”“面”中的哪种分布趋势。“点”状分布一般呈“众
星拱月”状，描述角度为位置、疏密(多少)；“线”状分布 主要表示交通线、河流、山脉、等值线等,描述角度为走向、
递变方向，描述时要关注折点，分段进行；“面”状分布表 示地形区、气候区、农业地域、工业区等地理事物，描述角 度为位置、形状、面积大小、延伸方向。如塔里木盆地的城
些景观可以确定所在地区的位置。
[名师押题] 1．图1是世界某区域的降水、地表水与地下水分布图，图2 是该区域农牧业分布图。读图回答下列问题。
(1)据图1分析该地区不同水资源的分布特点。在极干旱时， 人们大量利用水资源可能带来哪些问题？ (2)图2南部为________农业带，中部、北部为________农业 带。试分析图1中A地区农牧业发展的有利自然条件。 (3)简要分析图1中B地区农牧业可持续发展的措施。 (4)推测图示地区人口、城市的分布特点，并简要说明理由。 解析：(1)结合经纬度可知该地区为澳大利亚东南部地区；由 年等降水量线和河流的分布可知该地区东部和南部的降水和 地表水资源丰富，而中西部地区的地下水资源丰富，地表水
[拓展提升] 区域特征分析是因地制宜地探讨区域可持续发展的依据.区 域特征分析的基本线索包含三个逐层递进的层次：有什么( 在这个区域当中，有哪些地理事物和现象)→怎么样(这些地 理事物和现象有何突出特征)→为什么(该区域内的地理要素 有何联系？如何解释地理事物和现象的成因)。对区域内各 要素间相互联系的判断与推理是区域特征分析的核心所在。 1．地理分布(有什么) 解题时,要根据图示信息从总体上把握该地理分布属于“点”
增强农业生产的市场适应性。
(4)东部和南部沿海地区。因为该地区自然条件优越，开发历 史较早。
区 域 特 征 的 分 析
[典例试做]
例2 (2012· 高考福建文综卷)下图示意中国东部某区域.阅读 图文材料，回答下列问题。 国家“十二五”规划纲要提出：要大力扩大文化、软件和信 息服务、商贸流通、金融保险等新兴服务出口。积极支持东
解析：解答本题的关键是读图获取信息，并进行正确的解读 从而转化为答案。(1)描述区域的地形特征，一般把握地形类 型及分布、地势特征和海岸线三个方面。地形类型及分布和
地势特征根据图中的等高线特征可以直接读出，而对海岸线
特征的描述属于本题的特殊之处，从图中看出，南北海岸线 的确存在着明显的差异。(2)沙洲是泥沙沉积的结果，泥沙的 沉积与河流含沙量的高低、河口处的地形坡度和海水的顶托 作用有关，在此解题思路的引导下，结合长江的水文特征作
2．加强对重要国家的区域特征和重要地理事物的心理记忆. 如世界重要国家、重要海峡、重要河流的河口位置及轮廓特 征等。这种记忆和复习方法有：
(1)地理坐标定位法。地球上任何一个地区的位置都可以通过
具体的经度和纬度来确定，利用经纬网进行定位是区域定位 中最常见、最准确的方法。 (2)相对位置定位法。在区域地理复习中，在记住主要经纬线 附近地理事物的同时，可以通过识记一些重要的地理事物(
部地区加快产业结构的调整与升级,进一步提高能源、土地、
海洋等资源的利用效率。
表
1991年和2008年R河三角洲经济区各类用地比重/%
陆地 未利 年份 水田 旱地 林地 草地 园地 城镇 滩涂 水域 用地 1991 48.08 14.47 18.72 0.34 0.21 9.65 7.96 0.35 0.22
洋流等下垫面因子影响的结果。
(3)水文、水系特征成因：一般从地形、气候、植被等方面分
析。地形影响河流流向、流域面积、水系形状；气候决定河
流的流量、季节变化、汛期长短、有无结冰期及结冰期长短; 流域内的植被状况影响河流的含沙量、径流的季节变化。 (4)环境问题成因:自然原因(地形、气候、土壤、水文和植被) ＋人为原因(侧重于人类活动对环境的影响)。
答案：(1)位于热带，全年气温高，蒸发旺盛；(受东部山脉
阻挡)处于东南信风的山地背风坡，不利降水；(势力强大的) 沿海寒流的减湿作用强。 (2)地下水；冰雪融水(河水)。 (3)观点一：应大力发展芦笋种植。理由：扩大就业，增加收
入，促进经济发展。
观点二：不应该大力发展芦笋种植。理由：芦笋生长耗水量 大,当地本来水资源缺乏,种植芦笋使当地水资源更为紧缺。
本初子午线、180°经线、20°W、160°E以及120°E)进行
宏观空间分割，并识记这些经纬线穿越的主要大洲、国家、
地形区、河流及气候类型区等。对于中国心理地图的构建， 先应以四至点和四条经纬线(23°26′N、40°N、120°E、 90°E)进行宏观空间定位，然后再进一步以七线和十一点进
行小区域空间定位(见下图)。
2008 41.87 9.89 17.27 0.04 0.03 23.91 6.35 0.63 0.01
(1)描述图示区域地形的主要特点。
(2)分析R河河口地段多沙洲的自然原因。 (3)据表归纳R河三角洲经济区土地利用结构变化的特点，并 指出该变化对自然地理环境可能产生的不利影响。 (4)分析R河三角洲经济区大力发展新兴服务业的社会经济原 因。
镇(“点”状分布)、交通线(“线”状分布)的分布特点：山
麓冲积扇→水源→绿洲→绿洲农业→形成聚落，发展成为城 镇→交通线多呈环状沿绿洲延伸。 2．地理特征(怎么样) 区域内各地理要素相互联系、相互影响、相互制约，形成了
该区域突出的地理特征。如根据经纬度位置、海陆位置可判
断某区域的气候类型及其特征，进而结合地形可以分析该区
出具体分析和回答。(3)从图表中的数据比较中可以得出R河
三角洲经济区土地利用结构变化的特点，针对这种变化具体
分析对自然地理环境产生的不利影响。注意关键词“自然地 理环境”和“不利”。(4)审题时特别注意是“新兴服务业”,
服务业属于第三产业,具有耗费资源、能源少的特点,需要通达
程度高的信息网络、先进的科技水平和广阔的市场做保障。 从新兴服务业的区位需求出发，结合长江三角洲的具体情况
区
域
定
位
[典例试做] 例1 (2012· 高考新课标全国卷)阅读图文资料,完成下列要求 . 下图所示区域的沿海地区年降水量约50毫米，东部山地雪线 高度在4480～5000米之间。自20世纪90年代，该地区开始种 植芦笋(生长期耗水量较大)，并发展成为世界上最大的芦笋
出口区。
(1)分析图示沿海地区气候干旱的原因。 (2)推断图示沿海地区芦笋种植用水的来源。 (3)你认为图示沿海地区是否应大力发展芦笋种植？请说明理 由。 解析：解题的关键是准确读出图示地区的地理位置，明确该 地区的自然环境特点及影响因素。(1)根据经纬度坐标及海陆 轮廓可以判断图示地区是南美洲西部，位于热带，全年气温 高，蒸发旺盛，沿海地区受离岸风和秘鲁寒流影响，气候干 燥。(2)根据材料信息可知，图示地区发展芦笋种植的灌溉水 源主要来自安第斯山的冰雪融水及地下水。(3)图示地区气候 干旱，地势起伏大，大力发展耗水量大的芦笋种植业，会加 大该地区的生态压力.但发展芦笋种植会增加当地经济收入. 观点只要合理即可。
本节目录
区
区 域
区 域 差 异 分 析
针
域
特 征
对
定
的 分
训
位
析
练
专题主干整合
体系构建 考情分析
从考查形式上看，本专题多以区域图为背景，读 图获取有关区域的位置、区域特征及人类活动等 相关信息，联系地理原理进行综合分析，然后用 合理的地理术语进行表达。从近年高考来看，本 专题多结合国际时事热点，综合考查区域的自然 地理和人文地理特征。世界地理单纯考查记忆的 内容较少，但对区域位置的判断能力要求不断提 高。对于中国地理，要求记忆的中国区域的地理 事物和现象基本上都以图示或文字材料形式给出， 比较重视对地理原理和规律的运用，熟练掌握中 国区域地理的具体素材是解题的捷径。