幻灯片教案

《制作简单的幻灯片》教案

教学课题制作简单的幻灯片

教学目标 1．了解什么是 PowerPoint。

2．学会打开 PowerPoint的方法。

3．学会制作简单的幻灯片。

4．能够放映幻灯片。

教学重点学会打开 PowerPoint的方法，能制作简单的幻灯片并放映。

教学难点学会制作简单的幻灯片，掌握插入新幻灯片、输入文字和简单修饰文字的方法。

教学方法讲解法、演示法。

教学过程一、认识PowerPoint

1．引子

请同学们看一段画面，有文字、图片、声音、动画等等。

2．提炼概念

习惯上，把这类含有多种媒体信息的幻灯片，叫做多媒

体演示文稿。要制作、放映多媒体演示文稿，可以使用

PowerPoint或WPS演示等软件。

二、启动PowerPoint

1.启动

PowerPoint和Word同属于Microsoft Office办公系

列软件，因此它们的启动方法相似，试一试用学过的方

法能不能启动PowerPoint。

请一位同学向大家介绍它的启动方法

2．总结

①开始→程序→Microsoft PowerPoint。

②右击Microsoft PowerPoint→发送到“桌面快捷方式”（以后启动只需双击快捷图标）。

三、选择工作方式和版式

1．选择工作方式

PowerPoint有四种工作方式，在制作新幻灯片时最为常用的是前三项。而其中的“空演示文稿”又是最能体现个性色彩的。选择时只需单击○为⊙即可。

2．选择幻灯片版式

在空演示文稿的工作方式中又出现了一个对话框，在这个对话框中选择的就是版式，这些版式都由图例组成，每一种图例都代表一个内容（文字、图片、图表）四、编辑

1．选择“标题幻灯片”

2.输入幻灯片内容。

3.设定文字格式

（对文字进行修饰的前提是选定）

4．位置移动

在选中整个文本框时，鼠标指针性状发生变化，则可以

进行文本框的移动。

5.选择合适的动画方案

给输入的文字和插入的图片设定动作，使幻灯片有更好

的放映效果。

五、放映并保存

1.放映幻灯片

制作幻灯片的目的就是为了播放给大家看。

2.保存幻灯片

和Word一样，用PowerPoint制作的幻灯片也是以文件

形式保存在计算机中的，幻灯片文件的扩展名为“ppt”，

请一位同学运用学过的知识将PowerPoint进行保存，

文件名为“可爱家乡”。

六、教学小结

回顾本节课的知识点，提出重难点，以及要重点掌握的

知识。

《制作简单的幻灯片》教学反思本课我是以多媒体演示讲解为主，学生实践为辅的教学方法，在愉快和谐的课堂氛围中轻松地突破了本节课的重难点。学生通过观察和讨论进行学习。在掌握基本知识和基本技能的基础上，给学生以想象的空间，发挥其创造的能力并激起进一步学习的求知欲望。

信息技术是一门创造性思维极强的学科，在教学中让学生边学边练，培养学生的自主探究式学习的能力，将培养学生对信息技术的兴趣放在首位，并将信息技术与学生的生活实际紧密相连；将信息技术与学生的其他学科学习紧密相连，充分发挥学生的主体性和主动性，体现研究性学习、自主性学习、协作性学习、发现性学习的方法，培养学生的创新意识和处理、应用信息的能力。

信息技术研讨课四年级《制作简单的幻灯片》教案及教学反思

学校：二工镇小学头工分校

教师：谢晓风

时间：2011年6月13日