作为一名青年教师在平时的教学和班级管理中

作为一名青年教师在平时的教学和班级管理中，最大

的困惑是什么？

班级管理教学工作既是一门科学又是一门艺术。“现在的学生不好管”，这是不少教师在工作中面临的困惑，作为一名青年教师更是深有体会。

1、这一个月上课以来，带全校的音乐课。一年级的班级纪律是个问题，每次上课前都得强调。保持十分钟后，积极性就减少了，开始说话。我整节课都带着学生表演，演唱，尽量让学生的注意力在我这，但是还是有同学注意力不在学唱中。这个问题我一直在学习中，希望向老教师学来一些经验。

2、二年级的学生在合作交流这个环节时，教师提出一个问题，便宣布小组讨论。前排学生唰地回头，满教室都是嗡嗡的声音。有的小组你一言我一语，有的小组组长一人唱“独角戏”，其余学生当听众，不作任何补充；有的小组的学生把此时作为玩耍的最好时机，几分钟后，学生代表发言，“我怎么怎么看”，“我觉得应该如何如何”。只有班长还有很积极的学生回答。。。。。我是想全部学生都参与到课堂中，这个问题也希望老教师来帮帮忙,怎样让学生再集中精力一些。怎样不用批评的方式，让学生坚持到下课。

3、这一段时间的教学，我是很喜欢上音乐课的。在音乐教学上通过听课学习、向老教师学习，学到了不少教学

经验，我正在我的教学中慢慢实践运用。教学中遇到问题我会及时请教学习，但是音乐教学设备不完善，只有录音机。我希望音乐器材及其相关音乐参考资料能有更高的质量，这样能给音乐教师更多的帮助。

王莹 2012年10月18 日