八年级政治我与父母交朋友PPT优秀课件

（一）成长也会有烦恼
事件
我的想法 妈妈的态度
期中考后在 尽情享受暂 真闹心！烦 房间听歌 时的轻松 不烦？
郊外游玩， 晚了回家
和妈妈到商 场买衣服
和男生聊天
玩得很开心
妈妈看上的 我不喜欢
很尴尬
焦急而气愤
不给我买 “新潮”衣 服 紧张、疑神 疑鬼
➢与父母意见不合 ➢有不同的审美观念、是非观念 ➢有不同的兴趣爱好 ➢……
当逆反心理演变为子女与父母间的 对抗时，会引发严重的后果。
➢惩罚自己——不是拿自己的错误惩罚自 己，就是拿父母的错误惩罚自己。
➢伤害父母——不是拿自己的错误伤害父 母，就是拿父母的错误伤害父母。
陈军在念初中时迷上了网络游戏， 沉迷网吧，无心向学。为此，父母 没少批评他。陈军对父母越来越反 感。一次，陈军在网吧通宵达旦打 游戏，回家后被父母责骂，陈军恶 言顶撞。父母一气之下把陈军赶出 家门。
子女进入了青春期以后，独立意识比 小时候明显增强，有了不同于父母的兴 趣爱好和追求。当子女的独立意识受到 阻碍的时候，当子女自立性被忽略的时 候，当子女的个性伸展受到妨碍的时候， 当强迫子女接受某种观点的时候，子女 就很容易产生逆反心理。
➢传统文化的影响。父母强调自己家长的 权威；子女则受到当代民主、平等、自 由思想的影响。
➢作为子女要首先理解代沟会使两代人之 间产生一些的矛盾，但决不会改变父母 对子女的爱。
➢在亲情的基础上，父母与子女共同寻求 解决之道。
➢对父母的态度要温和，不采取偏激 的行为方式。
➢要表现出一定的独立能力，让父母 放心。
➢要保持自己的独立性，但不要忽略 与父母亲沟通与交流。
（二）逆反心理有危害
我们与父母在年龄上的差异，社会角 色、阅历、思想观念等各方面的不同引 发了两代人间的代沟。代沟使两代人在 很多问题上产生分歧，使子女对父母的 思想观念、管教方法产生反感，产生了 所谓逆反心理。
于是父母开始责怪孩子们越来越不服 管教，他们怀念起孩子小时候听话的乖 样子。而面对父母的叮嘱、提醒，孩子 觉得父母越来越唠叨、罗嗦。所以父母 和孩子间的摩擦、矛盾就增多了。产生 了所谓的“代沟”。
父母
我们
生理 成年人
青春期
心理
心理成熟，有主 见，经受过考验
青春期的心理变 化期，仍未成熟
阅历
有着丰富的人生 经验
第二课 我与ห้องสมุดไป่ตู้母交朋友
严也是一种爱
北京市一名19岁的中学生小宇不 满母亲对自己的训斥，将安眠药混 在水中骗母亲喝下，待母亲昏睡后 用绳子把母亲勒死，肢解尸体后将 装尸胶袋抛入到湖中。
子女成长背后是父母心血的付出。为 什么会出现在样的恶性事件呢？究其原 因是家庭矛盾没处理好，父母对子女的 严格要求没有得到子女的理解，致使家 庭冲突不断升级，最终酿成了家庭悲剧。 父母和子女都付出了血的代价。
➢小时候我们对父母依赖、崇拜。随年龄 的增长，我们的思想不断成熟，特别是 进入青春期以后，我们开始形成自己的 思想，开始独立行事，希望由自己拿主 意作出决定。孩子这时会特别想挣脱父 母的束缚，要求父母平等地对待自己甚 至为此挑战父母的权威。
➢在父母眼中，孩子永远是长不大的，孩 子没有足够的生活经验，没有丰富的阅 历，需要得到父母的提醒、指点。
未真正走上社会
知识 知识比较陈旧
知识新潮，可掌 握的知识很有限
父母
我们
思想 方法
求稳，倾于保守
乐于接受新的事 物，易于偏激
行为 处事谨慎，恪守 方式 准则
爱冒险，冲动
社会 家长（监护人） 子女（被监护
角色 劳动者
人）、学生
➢产生代沟的直接原因——我们与父 母的年龄差距。
➢产生代沟的实质——反映在年龄背 后的多重代际差异。
➢社会因素影响。我国正处于改革的阵痛 之中，社会上的丑恶现象加重了青少年 的逆反心理。
➢思想教育方式方法不当。学校和家长的 教育方式方法上未能跟上时代的潮流。
➢普通的逆反心理：要我这样，我偏要那 样；你说这个好，我非说那个好；让我 信这个，我非信那个不可。
➢严重的逆反心理：以强硬的态度顶撞， 以粗暴的举止反抗；或者对父母不理不 睬，冷淡相对；或者对某事的分歧迁移 到对父母本人恶感，甚至用极端的办法 来处理。
陈军离家后，网吧结交的几个“朋友” 收留了他，陈军跟着他们干起了勒索、 盗窃、抢劫的事来赚钱享乐。后来陈军 等人被公安机关抓获，陈军被判有期徒 刑三年。判决下达后，陈军和父母都后 悔不已。
➢陈军表现出来的是什么心理？
➢这种心理有什么危害？
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演讲人: XXX
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望子成龙，希望儿女有出色的成就是 父母共同的心愿。特别是在就业形势严 峻、贫富差距悬殊的今天，父母对子女 有着更高的期待和更严格的要求。这是 源自于父母对子女的爱，父母对子女未 来生活能力的关注。作为儿女要理解父 母的苦心，明白父母的高期待、严要求 也是一种爱。
➢代沟是当代社会的一个常见现象。产生 代沟的原因是多方面的，既存在个人因 素，也存在社会因素。