金融计量学实验报告

金融计量学实验报告

金融计量学实验报告

引言:

金融计量学是一门应用数学的学科,主要研究经济与金融领域中的数据分析与建模。它既有严格的数学基础,又能够对实际问题进行解答,因此在金融领域中有着重要的地位。本实验报告主要探讨金融计量学中的一些知识点,并以实验来帮助理解。

第一部分:数据的分布

在金融计量学中,数据分布是一项非常重要的内容,即使在其他学科也同样重要。数据分布可以帮助我们预测未来的情况,并提供给我们知道变量之间的关系的手段。

然而,在分析数据分布时,我们需要遵循一些基本规则。

首先,我们需要了解中心极限定理。它告诉我们,大量的独立随机变量的平均值将会近似于正态分布。这是由于正态曲线在大多数情况下都是连续的,可以被用来模仿许多方面的实际数据。

另外,我们还需要了解离散度。离散度由方差和标准差来测量。方差用来说明数据的分布程度,而标准差则是方差的平方根。

第二部分:利率和股票价格

利率和股票价格是金融领域中的两个关键指标。在计量金融领域,我们会研究这些指标,并尝试确定它们之间的关系。

在实验中,我们可以使用统计工具来分析利率和股票价格之间的关系。具体来说,我们可以使用描述性统计学来测量这些指标。我们还可以使用回归分析来确定它们之间的影响关系。

此外,我们还可以进行某些变量的概率分析,例如假设我们想预测股票价格在特定时间点上的情况。使用概率分析,我们可以了解不同方案的可能性和风险。

第三部分:时间序列分析

时间序列分析是金融计量学中的另一个重要领域。这种分析包括对大量数据的收集、整理、分析和呈现。

时间序列分析可以帮助我们预测未来,这是因为我们可以分析过去的数据来发现趋势。例如,如果我们发现某一股票在过去几年中保持稳定增长,我们可以预测未来也会继续增长。

在时间序列分析中,我们可以使用许多不同的统计工具,例如滑动平均值和指数平滑。这些工具可以帮助我们提取趋势和周期组成的各个部分。

结论:

金融计量学实验的结果表明,我们可以使用数学工具帮助我们分析数据、预测未来和决策投资。在金融领域中,这些工具尤其强大,因为它们可以让我们更好地理解和处理复杂的经

济和金融问题。因此,金融计量学是一门非常实用和重要的学科,任何人都应该努力学习。

金融工程实验报告

金融工程教学实验报告

实验目的与要求 提供金融工程实践的机会,深化在《金融工程》课程中学到的有关金融风险管理、金融产品设计的基本概念与方法。模拟特定金融产品设计、定价,对利率期货、股票期货、期权、远期等衍生产品,在老师的指导下,提高独立进行金融风险管理、金融产品设计,逐步提高学生运用金融工程方法解决金融问题的能力。利用学院实验中心现有的条件,使学生初步掌握现代金融工程的设计过程,接触进行金融风险管理、金融产品设计所需的专业金融数据库和专业金融计量学软件包和工具箱,为进一步进行专业研究打下一定的基础。 1、预习课堂中讲授的内容及相关实验内容。 2、按时参加实验,课前签到,确保实验进度,并将实习情况记入成绩。 3、围绕实验思考题,通过实际操作完成所有实验内容,做好实验纪录。 4、实验要求同学掌握课堂所讲授金融衍生工具的基本特性和定价规则,并能根据定价原理作出买卖决策。 5、完成实验报告,实验报告成绩记入相关课程成绩。实验报告在最后一次 实验课结束一周后上交。 6、实验过程中严格遵守实验室各项规章制度 实验内容 1、熟悉“世华财讯”系统或“钱龙”系统的使用,熟悉获取证券信息的渠道和手段; 2、观测各种证券类型,如期货、普通股、国债、转债、权证、股改及其对价、基金、ETF、期货、回购、期权、互换、外汇交易; 3、了解证券与期货交易制度,如集合竞价、除权及其报价、指数及其分类、涨跌幅限制、保证金交易、停牌制度、ST制度、退市制度,回转制度(T+0,T+1)等。 4、利用Excel软件和CSMAR系统,①任选债券,学会如何从CSMAR证券数据库中提取相应数据序列,导入Excel软件;②以交易所市场为例,依据国债的市场价格,通过资产组合方法和套利定价理论,求出不付息债券的价格,从而构造利率的期限结构;③依据利率的期限结构,设计普通债券。 5、利用“世华财讯”系统和S-plus软件及其Financial toolbox,根据

金融计量学实验报告

金融计量学实验报告 金融计量学实验报告 引言: 金融计量学是一门应用数学的学科,主要研究经济与金融领域中的数据分析与建模。它既有严格的数学基础,又能够对实际问题进行解答,因此在金融领域中有着重要的地位。本实验报告主要探讨金融计量学中的一些知识点,并以实验来帮助理解。 第一部分:数据的分布 在金融计量学中,数据分布是一项非常重要的内容,即使在其他学科也同样重要。数据分布可以帮助我们预测未来的情况,并提供给我们知道变量之间的关系的手段。 然而,在分析数据分布时,我们需要遵循一些基本规则。 首先,我们需要了解中心极限定理。它告诉我们,大量的独立随机变量的平均值将会近似于正态分布。这是由于正态曲线在大多数情况下都是连续的,可以被用来模仿许多方面的实际数据。 另外,我们还需要了解离散度。离散度由方差和标准差来测量。方差用来说明数据的分布程度,而标准差则是方差的平方根。 第二部分:利率和股票价格

利率和股票价格是金融领域中的两个关键指标。在计量金融领域,我们会研究这些指标,并尝试确定它们之间的关系。 在实验中,我们可以使用统计工具来分析利率和股票价格之间的关系。具体来说,我们可以使用描述性统计学来测量这些指标。我们还可以使用回归分析来确定它们之间的影响关系。 此外,我们还可以进行某些变量的概率分析,例如假设我们想预测股票价格在特定时间点上的情况。使用概率分析,我们可以了解不同方案的可能性和风险。 第三部分:时间序列分析 时间序列分析是金融计量学中的另一个重要领域。这种分析包括对大量数据的收集、整理、分析和呈现。 时间序列分析可以帮助我们预测未来,这是因为我们可以分析过去的数据来发现趋势。例如,如果我们发现某一股票在过去几年中保持稳定增长,我们可以预测未来也会继续增长。 在时间序列分析中,我们可以使用许多不同的统计工具,例如滑动平均值和指数平滑。这些工具可以帮助我们提取趋势和周期组成的各个部分。 结论: 金融计量学实验的结果表明,我们可以使用数学工具帮助我们分析数据、预测未来和决策投资。在金融领域中,这些工具尤其强大,因为它们可以让我们更好地理解和处理复杂的经

多元线性回归模型实验报告计量经济学

实验报告 课程名称金融计量学 实验项目名称多元线性回归模型班级与班级代码 实验室名称(或课室) 专业 任课教师xxx 学号:xxx 姓名:xxx 实验日期:2012年5 月3日

广东商学院教务处制 姓名xxx 实验报告成绩 评语: 指导教师(签名) 年月日

说明:指导教师评分后,实验报告交院(系)办公室保存

多元线性回归模型 一、实验目的 通过上机实验,使学生能够使用 Eviews 软件估计可化为线性回归模型的非线性模型,并对线性回归模型的参数线性约束条件进行检验。二、实验内容 (一)根据中国某年按行业分的全部制造业国有企业及规模以上制造业非国有企业的工业总产值Y,资产合计K及职工人数L进行回归分析。(二)掌握可化为线性多元非线性回归模型的估计和多元线性回归模型的线性约束条件的检验方法 (三)根据实验结果判断中国该年制造业总体的规模报酬状态如何?三、实验步骤 (一)收集数据 下表列示出来中国某年按行业分的全部制造业国有企业及规模以上制造业非国有企业的工业总产值Y,资产合计K及职工人数L。 序号工业总产值Y (亿元) 资产合计K (亿元) 职工人数L (万人)序号 工业总产 值Y(亿元) 资产合计K (亿元) 职工人数L (万人) 1 3722.7 3078.2 2 11 3 17 812.7 1118.81 43 2 1442.52 1684.4 3 67 18 1899.7 2052.16 61 3 1752.37 2742.77 8 4 19 3692.8 5 6113.11 240 4 1451.29 1973.82 27 20 4732.9 9228.2 5 222 5 5149.3 5917.01 327 21 2180.23 2866.65 80 6 2291.16 1758.7 7 120 22 2539.76 2545.63 96 7 1345.17 939.1 58 23 3046.95 4787.9 222 8 656.77 694.94 31 24 2192.63 3255.29 163 9 370.18 363.48 16 25 5364.83 8129.68 244 10 1590.36 2511.99 66 26 4834.68 5260.2 145 11 616.71 973.73 58 27 7549.58 7518.79 138 12 617.94 516.01 28 28 867.91 984.52 46 13 4429.19 3785.91 61 29 4611.39 18626.94 218 14 5749.02 8688.03 254 30 170.3 610.91 19 15 1781.37 2798.9 83 31 325.53 1523.19 45 16 1243.07 1808.44 33 表1

金融计量学eviews实验报告2010到2020年数据

金融计量学eviews实验报告2010到2020年数据 正文: 本次实验使用 EViews 软件对 2010 到 2020 年的数据进行分析,主要涉及股票市场的表现分析。在实验开始之前,我们先对数据进行了处理。首先,我们对数据进行了清洗,排除了无效数据和异常值。然后,我们对数据进行了时间序列分析,以了解数据的一般趋势和周期性。最后,我们选择了适当的变量用于建模,并进行了回归分析,以评估股票市场的表现。 在时间序列分析中,我们注意到数据呈现出明显的周期性,并且存在一些异常值。为了解决这些问题,我们使用了平稳性检验方法,确定了数据是否平稳。经过检验,我们发现数据是平稳的,因此可以使用移动平均法进行平滑处理,以消除噪声干扰。 在建模过程中,我们选择了一些重要的变量进行回归分析。这些变量包括股票价格、经济增长率、通货膨胀率、利率和货币政策等。通过对这些变量进行回归分析,我们可以评估股票市场的表现,并了解各种因素对股票市场的影响。 在实验的最后,我们总结了实验的结果,并给出了相应的结论。通过对实验结果的分析,我们发现股票市场在 2010 到 2020 年期间表现出色,尤其是在 2015 年和 2017 年期间。此外,我们还发现经济增长率、通货膨胀率、利率和货币政策等因素对股票市场有着重要的影响。总之,本次实验为我们提供了深入了解股票市场表现的机会,同时也为我们提供了了解各种因素对股票市场影响的方法。

拓展: EViews 是一种广泛使用的经济计量学软件,可用于数据分析和 建模。EViews 提供了大量的功能和工具,可以帮助用户进行时间序 列分析、回归分析、协整分析、VAR 建模等。此外,EViews 还提供 了可视化工具和建模软件,可以帮助用户更好地理解数据和分析结果。 在实际应用中,EViews 常用于数据分析和建模,尤其是在金融 领域。例如,EViews 可以用于分析股票市场和投资组合的表现,评 估风险和回报,制定投资策略等。此外,EViews 还可以用于制定货 币政策和金融监管政策等方面的建模和分析。

金融计量学-时间序列分析视角教学设计

金融计量学-时间序列分析视角教学设计 前言 金融计量学是金融领域的重要学科之一,它主要研究金融数据及其规律性。时间序列分析是金融计量学中一种常用的方法,它可以用于分析和预测股票价格、汇率波动、利率变动等金融数据。而本文的主要目的就是从时间序列分析的角度,探讨如何将金融计量学融入教学中。 一、教学目标 通过时间序列分析的视角,帮助学生了解金融计量学的基本理论和方法,能够运用时间序列模型对金融数据进行分析和预测。 二、教学内容 本教学设计主要包括以下内容: 1.时间序列分析的基本概念和思路。包括时间序列数据的定义、时间序 列的组成部分、时间序列的平稳性等。 2.ARIMA模型及其应用。主要包括ARIMA模型的基本概念、ARIMA模型 的识别、估计和预测方法等。 3.GARCH模型及其应用。主要包括GARCH模型的基本概念、GARCH模型 的估计与预测方法等。 4.时间序列建模的实践教学。 三、教学方法 本教学设计采用“理论与实践相结合”的教学方法,具体包括以下措施: 1.通过讲授时间序列分析的基本概念和思路,让学生了解时间序列的基 本组成部分、平稳性的检验方法等。

2.通过案例分析的方式,让学生了解如何使用ARIMA模型对时间序列进 行建模和预测。 3.通过小组讨论和实验的方式,让学生了解如何使用GARCH模型对时间 序列进行建模和预测。同时,学生也可以自由选择相关领域的实际数据进行实践。 4.通过上机实践的方式,让学生熟悉使用计量软件(如R、STATA等) 进行时间序列建模和预测的具体操作。 四、评估方法 为了深入了解学生对本学科的掌握程度,本教学设计采用以下评估方法: 1.期中考试:主要对学生对时间序列分析基本概念和ARIMA模型的手动 计算能力进行评估; 2.期末考试:主要对学生对时间序列分析方法的熟悉程度及口头表述和 批判能力进行评估; 3.实验报告:主要对学生通过实验掌握时间序列建模和预测的能力进行 评估; 4.课堂表现:包括出勤情况、提问积极程度、小组讨论等方面进行综合 评估。 五、教学资源 为了提高教学效果,本教学设计采用以下教学资源: 1.金融计量学教材、时间序列分析教材、计量经济学教材等; 2.相关案例和数据集; 3.R、STATA等计量软件。

《金融科技》教学大纲

《金融科技》教学大纲 (2020年) 课程:金融科技(Fin-Tech) 课程类别:专业选修课 教学课时数: 3 ×16 =48课时 课件网址:详见bb系统 教材和参考书目: 指定教材:邓辛,金融科技概论,高教出版社(待印刷出版)、Pranay Gupta and Mandy Tham, Fintech: The New DNA of Financial Services、实验手册和相关ppt,具体内容课内推荐参考专业刊物:《经济研究》、《金融研究》、《国际金融研究》等。 预备知识 本课程为金融科技相关的专业的选修课,适用于高年级本科生和低年级研究生,假设学生已经完全掌握宏观经济学、微观经济学基础知识以及部分金融计量学的前提条件下讲授课程,主要着重于金融学基本概念、基本原理、基础知识的模拟与实验。 教学目的 本课程旨在介绍金融科技(FinTech)在银行、证券、保险等领域的应用,并采用虚拟仿真项目的方式模式将具体场景建模,让学生更好地理解金融科技对于业态的改变。我们将涵盖加密货币和区块链技术、移动支付、另类借贷和保险业中的多种技术和业务创新,也将在虚拟场景中将其与传统金融模式进行对比,加深学生理解。 本课程将让学生全面了解这些创新商业模式,以及金融科技公司面临的挑战和金融监管机构所关注的主要问题。不仅为有志于从事金融科技行业的学生提供必要的知识积累,也帮助其他同学了解金融科技创新如何影响我们的日常生活。 考核形式 本课程的重点在于金融科技的讲解以及各类模拟与实验,我们将各章节内容适时结合课程实验展开。部分实验需要提交实验报告,必须在指定日期之前提交。最后提交期末论文。各部分所占总分的比例如下: 课堂讨论(含考勤)20% 项目报告(小组)20% 实验报告20% 课程论文40% 学术诚实 涉及学生的学术不诚实问题主要包括考试作弊;抄袭;伪造或不当使用在校学习成绩;

《金融工程》实验指导书.doc

《国际金融》实验指导书 (李桂生王平) 五邑大学管理学院 二0 0七年十月印刷

实验项目名称:外汇和期货行情研习 实验项目性质:综合设计类 所属课程名称:国际金融 实验计划学时:4学时 一、实验目的: 《国际金融》实验指导书是指导学生进行外汇交易和期货模拟交易的纲领性文件。本实验的目的在于: (1)提供外汇和期货交易实践的机会,深化学生在《国际金融》课程中学到的有关外汇和期货的基本概念,了解外汇和期货交易市场。 (2)利用学院实验中心现有的条件,了解外汇资产运用的基本方法和进行投资组合所需的专业金融数据库以及专业金融计量学软件包,为进一步进行专业研究打下一定的基础。 二、实验内容和要求: 实验一:外汇行情研习 (1)熟悉“世华财讯”系统或“钱龙”系统的使用,熟悉获取外汇行情的渠道和手段; (2)观测各种价格和了解系统所提供的外汇行情分析方法; (3)进行外汇模拟交易。 实验二:期货行情研习 (1)熟悉“世华财讯”系统中获取期货行情的渠道和手段; (2)观测各种价格和了解系统所提供的期货行情分析方法; (3)进行期货模拟交易。 三、实验主要仪器设备和材料 实验环境要求实验室终端安装有:(1)“钱龙”系统或“世华财讯系统”及其模拟交易软件;(2) Excel软件;(3) SPSS和Eviews统计软件包。 四、实验方法与步骤 实验一:外汇行情研习 1、外汇实盘交易

CD进入交易界面,了解外汇产品的最新行情信息; C2)选择产品,进行买入/卖出模拟交易; (3)进行撤单交易; (4)进行查询操作,查询下单记录; (5)进行账户资金变动情况查询操作; (6)进行成交情况查询,查询内容包括:币种、成交价、金额等信息。 2、外汇保证金交易 (1)保证金的行情信息与实盘交易完全相同,参见上节相关内容; (2)下单操作,选择买或者卖,并输入交易手数,进行委托交易,输入相应价格及有效期限(即时交易与委托交易程序相同); (3)进行平仓交易,输入相应价格及有效期限; (4)撤单、委托查询、账户明细、成交查询等功能和操作与实盘交易相同,参见上节相关内容。 实验二:外汇期货行情研习 (1)进入交易界面,了解外汇产品的最新行情信息; (2)进行产品自选,完成开仓交易操作,输入限价和交易手数; (3)进行平仓操作,选择要平仓的持仓,输入限价和交易手数,完成平仓交易; (4)撤单、委托查询、账户明细、成交查询等功能和操作与外汇实盘交易相同,参见上节相关内容。 五、实验报告要求: 学生做完实验后,每一个实验都要按照实验目的及实验要求写出相应的实验报告,实验报告的形式可采取做在实验报告本上的方法,也可采取做在各自的软盘上的方法,还可以采取将报告传送到教师的网址上的方法;实验报告的格式从相应网站上下载。 实验的考核由教师来进行,考核标准一看是否按照理论知识要求的内容和方法来进行分析,二是看学生实验分析的结果是否正确或合理。

《金融时间序列分析》课程教学大纲

金融时间序列分析 课程属性:公共基础/通识教育/学科基础/专业知识/工作技能,课程性质:必修、选修 一、课程介绍 1.课程描述: 金融时间序列分析课程主要讲述时间序列分析方法在金融领域的应用,运用计量模型研究金融数据的特征,对金融市场主要指标进行分析、拟合及预测。本课程针对高年级金融学专业学生开设,课程内容包括:金融时间序列数据统计特征、线性平稳时间序列模型、波动率模型、非平稳时间序列模型、向量自回归模型等。通过课程学习,要求学生掌握金融时间序列数据的统计特征,金融计量的建模思想,能够利用这些理论方法并借助计算机软件对实际问题进行建模和分析,进而提升对数理金融知识的综合运用能力。 2.设计思路: 本课程针对高年级金融学专业学生开设,旨在提升学生对于金融市场相关理论、统计建模及计算机软件的综合运用能力。课程内容的选取基于“学生掌握了概率统计及计量经济学相关内容”。课程内容包括理论介绍及案例分析,两个层面内容相辅相成。理论层面主要介绍金融数据统计特征、平稳及非平稳时间序列模型、波动率模型、向量自回归模型等;案例分析主要针对上述几大模块结合真实金融数据,向学生展示如何通过R软件对实际问题进行分析。 3. 课程与其他课程的关系: 先修课程:高等数学,线性代数,概率统计,计量经济学;并行课程:金融工程,金融风险管理。本课程与利息理论,金融工程,金融风险管理以及投资学构成数理金融课程群,内容和要求各有侧重,联系密切。 二、课程目标 通过本门课程的学习,学生将增进对金融市场的了解,学会运用金融计量模型对金融数据进行拟合及预测,结合金融学理论对金融市场相关现象进行解释。本门课程将提升学生对金融学理论知识、统计建模、计算机软件的综合运用能力。 三、学习要求 要完成所有的课程任务,学生必须: (1)按时上课,上课认真听讲,积极参与课堂讨论和随堂练习。本课程将包含较多的随堂练习、讨论、小组作业展示等课堂活动,课堂表现和出勤率是成绩考核的组成部分。 (2)按时完成常规练习作业。这些作业要求学生按书面形式提交,只有按时提交作业,才能掌握课程所要求的内容。延期提交作业需要提前得到任课教师的许可。

《金融学综合实验》-课程教学大纲

《金融学专业综合实验》课程实验教学大纲 一、课程基本信息 课程代码:16031402 课程名称:金融学专业综合实验 英文名称:Comprehensive experiment of financial engineering 实验总学时:32 适用专业:金融学 课程类别:专业必修 先修课程:投资学、金融计量学、统计学、宏微观经济学 二、实验教学的总体目的和要求 1、对学生的要求 学生应能熟练掌握金融工程学、投资学、保险学、金融学等学科的基础知识。 2、对教师的要求 通过本课程的教学,使学生能熟练掌握Eviews、Matlab和Python等软件的操作,熟练掌握和应用金融工程学、投资学、保险学、金融学等学科知识,尤其是运用Eviews、Matlab、Python的数据计算功能,模型估计与检验的基本方法和基本操作技能,学会对各种经济金融模型分析与应用的基本程序和方法。 3、对实验条件的要求 正常工作的计算机及投影仪;Windows 2000/XP,Office 2000/XP, Matlab、Python3、Eviews6以上等。 三、实验教学内容

实验项目一 实验名称:基于杜邦分析法的上市公司财务分析 实验内容: 1.利用所学的财务分析方法对指定上市公司的财务状况进行分析,重点分析其盈利能力、偿债能力、资产利用效率等方面。 (1)盈利能力指标:净资产收益率、总资产收益率、成本费用率、销售毛利率等。 (2)偿债能力指标:流动比率、速动比率、现金比率;资产负债率、产权比率、利息保障倍数等。 (3)营运能力指标:总资产周转率、应收账款周转率、存货周转率等。 2.杜邦财务分析。 (1)相关财务比率计算; (2)杜邦图设计。 实验性质:综合性实验 实验学时:2 实验目的与要求:要求学生能够通过财务指标分析企业财务状况,并利用杜邦分析法系统分析企业的经营状况。 实验条件:正常工作的计算机及投影仪;Windows 2000/XP,Office 2000/XP,Matlab、Python3、Eviews6以上等。

金融计量学实验报告

实验报告 哈尔滨工程大学教务处制

目录 第1章股票估值 ...................................................... 错误!未定义书签。 1、1实验目得 (3) 1、2实验方法与手段...................................... 错误!未定义书签。 1、3实验内容 ................................................... 错误!未定义书签。 1、4实验数据来源ﻩ错误!未定义书签。 1、5实验步骤及结果分析ﻩ错误!未定义书签。 1、6、实验结论ﻩ错误!未定义书签。 第2章资产流动性 ................................................ 错误!未定义书签。 2、1实验目得ﻩ错误!未定义书签。 2、2实验方法与手段........................................ 错误!未定义书签。 2、3实验内容 ................................................... 错误!未定义书签。 2、4实验数据来源ﻩ错误!未定义书签。 2、5实验步骤及结果分析 (6) 2、6实验结论ﻩ错误!未定义书签。 第3章投资组合分析............................................... 错误!未定义书签。 3、1实验目得 .................................................. 错误!未定义书签。 3、2实验方法与手段ﻩ错误!未定义书签。 3、3实验内容ﻩ错误!未定义书签。 3、4实验数据来源............................................ 错误!未定义书签。 3、5实验步骤及结果分析ﻩ错误!未定义书签。 3、6实验结论ﻩ错误!未定义书签。

大学金融计量学实验-2564

20XX年复习资料 大 学 复 习 资 料 专业: 班级: 科目老师: 日期:

四 随机时间序列的特征观察 【实验目的与要求】 1. 准确随机过程的平稳性和非平稳性的特征和判断方法。 2. 熟练掌握运用相关分析图判断随机过程是否平稳。 3. 学会利用相关分析图判断序列的季节性。 4. 熟练掌握运用相关分析图判断齐次非平稳序列平稳化需要的差分次数。 5. 在老师的指导下独立完成实验,得到正确的结果,并完成实验报告。 【实验准备知识】 1. 随机时间序列简介 随机时间序列,指序列T y y y ,,,21 的每个数值都是从一个概率分布中随机得到的,即该时间序列是由某个随机过程生成的。如果我们能够描绘出它的随机特征并构造模型,将有利于我们对序列未来可能值的概率进行推断。 更一般地,我们可假定序列T y y y ,,,21 的每个数值都是从一组联合分布的随机变量获得。如果我们可数量化地确定序列的概率分布,就可以确定序列未来数值的概率。 然而,我们不可能完全确定时间序列的概率分布,但通常情况下可以构造一个简单的时间序列模型,以便解释它的随机性并用于预测目的。模型不必(一般也不会)与序列的过去实际行为完全一样,因为序列和模型都是随机的,只要模型能够刻画序列的随机特征即可。 2. 平稳和非平稳时间序列 如果随机过程的随机特征不随时间变化,则过程是平稳的;相反,如果随机过程的特征随时间变化,则过程是非平稳的。如果一个过程是非平稳的,用一个简单的代数模型来反映时间序列的过去和未来通常十分困难。如果一个过程是平稳的,则可用具有确定系数的方程来将时间序列模型化,且方程的系数可以利用序列的过去数据估计得到。这有点类似于单方程回归模型,其中解释变给与被解释变量相关,在假定方

金融计量学实验指导书Eviews操作指导书

金融计量学实验指导书金融工程教研室编

广东商学院金融学院二00六年十一月

目录 实验项目一:一元线性回归模型分析 (1) 实验项目二:多元线性回归模型(一) (11) 实验项目三:多元线性回归模型(二) (15) 实验项目四:放宽基本假定的线性回归模型(一) (20) 实验项目五:放宽基本假定的线性回归模型(二) (26) 实验项目六:虚拟变量模型与Granger因果检验 (30) 实验项目七:平稳性检验与ARMA模型估计 (34) 实验项目八:协整关系检验与误差修正模型(ECM) (40) 实验项目九:GARCH模型的估计 (48) 参考文献 (54)

实验项目一:一元线性回归模型分析 一、实验目的 通过上机实验,使学生充分理解Eviews软件系统管理和基本原理,掌握基本运用的技能。 二、预备知识 (1)Windows操作系统的常用操作;(2)数据库的基础知识; (3)Excel软件的基本操作;(4)一元线性回归模型的理论知识。 三、实验内容 EViews软件启动,新建文件,数据录入,一元线性回归模型分析。 四、实验步骤 (一)、启动软件包 1、EViews 的启动步骤: 进入Windows /双击Eviews 快捷方式,进入EViews 窗口;或点击开始/程序/Eviews3/ Eviews3.1,进入E Views 窗口。 2、EViews 窗口介绍 (图1-1) 标题栏:窗口的顶部是标题栏,标题栏的右端有三个按钮:最小化、最大化(或复原)

和关闭,点击这三个按钮可以控制窗口的大小或关闭窗口。 菜单栏:标题栏下是主菜单栏。主菜单栏上共有 7 个选项: File ,Edit ,Objects , View ,Procs ,Quick ,Options ,Window ,Help 。用鼠标点击可打开下拉式菜单(或再下 一 级菜单,如果有的话),点击某个选项电脑就执行对应的操作响应(File ,Edit 的编辑功能与 W ord, Excel 中的相应功能相似)。 命令窗口:主菜单栏下是命令窗口,窗口最左端一竖线是提示符,允许用户在提示符 后通过键盘输入 EViews (TSP 风格)命令。如果熟悉 MacroTSP (DOS )版的命令可以直接 在此键入,如同 D OS 版一样地使用 E Views 。按 F 1 键(或移动箭头),键入的历史命令将重 新显示出来,供用户选用。 主显示窗口:命令窗口之下是 E views 的主显示窗口,以后操作产生的窗口(称为子窗 口)均在此范围之内,不能移出主窗口之外。 状态栏:主窗口之下是状态栏,左端显示信息,中部显示当前路径,右下端显示当前 状态,例如有无工作文件等。 Eviews 有四种工作方式:(1)鼠标图形导向方式;(2)简单命令方式;(3)命令参数 方式[(1)与(2)相结合)] ;(4)程序(采用 E Views 命令编制程序)运行方式。用户可以 选择自己喜欢的方式进行操作。 (二)、创建工作文件 工作文件是用户与 EViews 对话期间保存在 RAM 之中的信息,包括对话期间输入和建立 的全部命名对象,所以必须首先建立或打开一个工作文件用户才能与 Eviews 对话。工作文 件好比你工作时的桌面一样,放置了许多进行处理的东西(对象),像工作时需要清理桌面一样,允许将工作文件保存到磁盘上。如果不对工作文件进行保存,工作文件中的任何东西,关闭机器时将被丢失。 进入 E Views 后的第一件工作应从创建新的或调入原有的工作文件开始。只有新建或调入原有工作文件, EViews 才允许用户输入开始进行数据处理。 建立工作文件的方法:点击 F ile/New/Workfile 。选择数据类型和起止日期,并在出现的对话框中提供必要的信息:适当的时间频率(年、季度、月度、周、日);确定起止日期或最大处理个数(开始日期是项目中计划的最早的日期;结束日期是项目计划的最晚日期,非时间序列提供最大观察个数,以后还可以对这些设置进行更改)。 下面我们通过研究我国城镇居民消费与消费支出的关系(即数据文件sy1.xls )来学习 E views 的应用。 1、打开新建对象类型对话框,选择工作文件 W orkfile ,见图1-2。

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