部编小学语文五年级上《圆明园的毁灭》练习(带答案).pdf
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第14课《圆明园的毁灭》第一课时同步练习
基础百花园
一、看拼音,写词语。
huǐmiè gūliáng huīhuáng diàn táng bǎo lǎn
二、请给下面的形近字组词,并填入括号里。
销 消
1.这种款式的衣服在市场上很()。
2.听了这个好(),大家都流下了眼泪。
三、下列词语中加点字的注音全部正确的一项是()
A.玲珑剔透(tì) 不可估量(gū)众星拱月(gǒng)
B.安澜园(lán) 统统掠走(tōng) 灰烬(jìn)
C.毁灭(huǐ) 举世闻名(wén) 亭台楼阁(gé)
提升训练营
四、我能做出正确判断(正确的在括号里画上“√”,错误的画上“×”)
1、“损”:左右结构,部首是“扌”,音序是“S”。(√)
2、“宏”:半包围结构,部首是“_”,音序是“H”。(ⅹ)
3、“举”:独体字,没有部首。(ⅹ)
4、“销”:部首是“金”,除部首外要查“7”画。(√)
五、按要求写句子。
圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失。
1.改为感叹句:
2.改为反问句:
3.改为双重否定句: 思维大练兵
六、课外阅读。
致巴特莱的信(节选)
法雨果
有一天,两个强盗闯进了圆明园。一个强盗洗劫,另一个强盗放火。似乎得胜之
后,便可以动手行窃了。他们对圆明园进行了大规模的劫掠,赃物由两个胜利者均分。
我们看到,这整个事件还与额尔金的名字有关,这名字又使人不能不忆起巴特农神庙。从前对巴特农神庙怎么干,现在对圆明园也怎么干,只是更彻底,更漂亮,以至于荡然无存。我们所有大教堂的财宝加在一起,也许还抵不上东方这座了不起的富丽堂皇的博物馆。那儿不仅仅有艺术珍品,还有大堆的金银制品。丰功伟绩!收获巨大!两个胜利者,一个塞满了腰包,这是看得见的。另一个装满了箱箧。他们手挽手,笑嘻嘻地回到欧洲。这就是这两个强盗的故事。将受到历史制裁的这两个强盗,一个叫法兰西,另一个叫英吉利。
1.选择答案。
雨果对英法联军火烧圆明园的态度是( )。
A.大加赞赏 B.愤怒斥责 C.有时赞赏有时批评
2.雨果在信中所说的“两个强盗”是指 ( )和( ) 。
3.为什么说这两个强盗“将受到历史的制裁” ?
第12《古诗三首》第一课时同步练习答案
基础百花园
一、看拼音,写词语,
毁灭估量辉煌殿堂饱览
二、请给下面的形近字组词,并填入括号里。
1.畅销
2.消息
解析:本题主要考查学生对于形近字的组词及运用能力。
三、下列词语中加点字的注音全部正确的一项是()。选C
解析:A项中“玲珑剔透”的“剔”应读“tī”;
B项中“统统掠走”中的“统”应读“tǒng”。
提升训练营
四、我能做出正确判断(正确的在括号里画上“√”,错误的画上“×”)
1.√
2.ⅹ
3.ⅹ
4.√
五、按要求写句子。
1.圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失!
2.难道圆明园的毁灭不是祖国文化史上不可估量的损失吗?
3.圆明园的毁灭不可能不是祖国文化史上不可估量的损失。
解析:本题主要考查学生对句型的掌握。
思维大练兵
六、课外阅读。
1.B
2.雨果在信中所说的“两个强盗” 是指 (法国) 和(英国)。
3.为什么说这两个强盗“将受到历史的制裁”?
因为英吉利和法兰西抢夺并毁坏的是一座文化、建筑、艺术的宝库,毁坏的是一座在世界历史都占有极其重要地位的皇家园林。这是强盗行径,他们的行为终将被记录在历史上,被世人所唾弃、谴责,所以他们会受到法律制裁。
解析:本题主要考查学生对于文章的理解能力。
第14课《圆明园的毁灭》第二课时同步练习
基础百花园
一、判断对错。
1.“殿堂”的“殿”读作diàn( )
2.“举世闻名”“ 众星拱月”“ 金碧辉煌”三个词的书写都正确(
)。
二、我能按提示填空
1.圆明园____建筑宏伟,____收藏着最珍贵的历史文物。上自先秦时代的____,下至唐、宋、元、明、清历代____,各种
____。所以,它又是当时世界上最大的____、____。
2.课文通过写圆明园当年的辉煌景观和它的毁灭,表达了作者对
_____的热爱和对______的仇恨。围绕中心,作者着重写了两个方面的内容:一是______,二是_______。这两部分内容紧密联系,激起了人们热爱祖国和仇恨侵略者的思想感情。
三、缩写句子。
1.这的确是一个伟大的奇迹。
2.圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失。
3.北京西北郊的圆明园是一座举世闻名的皇家园林。
提升训练营
四、圆明园毁灭了,我们的很多文物流落海外,陈列在别国的博物馆里,面对这种现实,你有什么想法?和大家分享一下。
五、课内阅读。
圆明园中,有金碧辉煌的殿堂,也有玲珑剔透的亭台楼阁;有象征着热闹街市的“买卖街”,也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的,如,海宁的安澜园,苏州的狮子林,杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照;还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的,
内,有如漫游在天南海北,饱览着中外风景名胜;流连其间,仿佛置身在
1.这段文字采用了()的结构方式。
A总分总 B分总 C总分
2.划线句子描写了游人的感受,从侧面表现出圆明园的_____________ __________。
3.这段文字从三方面介绍了圆明园的建筑特色,分别是:()、()、()。
思维大练兵
六、读读下面的“阅读链接”,结合相关资料,体会其与《圆明园的