小学二年级校本教案

小学二年级校本教案

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小学二年级校本教案

教学目标

1、让学生通过观察、操作初步了解水的三态变化。

2、培养学生观察周围事物的兴趣，养成良好的习惯。教学准备

塑料盒、清水、冰块、毛笔

教学时间:二教时

教学过程

一、引入课题

请小朋友们用毛笔蘸水在课桌上画一画，喜欢画什么就画什么。画完后，仔细看看，画面有什么变化,

问:你发现了什么,你知道为什么会这样吗,

二、观察探究水的三态变化

1、每组一盒冰，小组内尽情地玩一玩。

2、探究:

1)冰有什么变化,为什么,

2)你有办法让水变成冰吗,

3)如果老师将这些水放入太阳底下，又会有什么变化呢,

3、实验:将水放到太阳底下试一试。

4、师讲述故事:《小水滴的旅行》

5、讨论:小水滴是怎样旅行的,

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6、观察:

让学生仔细观察太阳底下盆中水的变化。

讨论:水到哪儿去了,为什么,

三、课外延伸

请小朋友平时留心观察:在什么时候，什么地方会看到水蒸气,在什么时候、什么地方会看到水蒸气变成小水珠,到学校后再与同学一起交流。

我喜欢玩的游戏

教学目标:

1、引导学生说说自己喜欢玩的游戏时什么，并介绍这些游戏的玩法。

2、发展学生的口语表达能力。

教学时间:二课时

教学过程:

一、导入、激趣

教师带领学生玩《木头人》的游戏，你们喜欢这游戏吗, 你们还喜欢玩什么游戏,能说给大家听吗,

二、说游戏

1、小组内自由交谈

提示:一个一个轮流发言，注意别人讲的时候要认真听。介绍自己喜欢的游戏时，要讲清楚这个游戏的名字是什么,做游戏时要做哪些准备,怎样玩的,

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三、引导学生拓展谈话范围。

1、集体谈话。

每组推选一名学生在集体面前说说自己喜欢的游戏。

提示:在集体面前说话时，要注意表情、动作，声音要大些。

2、拓展思路:你为什么最喜欢这种游戏呢,

四、玩一玩

学生分小组组织玩一玩刚才同学们介绍的游戏。

五、课外活动

回家把你最喜欢的游戏介绍给你的小伙伴，并和他们一起玩一玩游戏。

热爱劳动

教学目标:通过多种生动、有趣的活动，激发学生的劳动兴趣，培养学生的劳动技能，逐步养成爱劳动的习惯。

活动准备:活动节目及所需的用具

活动过程:

一、激发情感，引入主题。

二、游戏《心有灵犀》。

在我们身边就有爱劳动的同学，你看，他们从那边过来了。我们让他们来模仿各种劳动动作，其他同学猜一猜这是什么劳动，以此来考考同学们对劳动内容，劳动特征的了解程度。

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刚才模仿的这些劳动中，哪一项是你经常做的,你认为进行这项劳动时应该注意些什么,

三、小品《劳动与收获》

看了刚才这些同学的表演，听了大家的交流，我们更多了解了劳动的特征和其中的技巧，下面，我们又要观看小品《劳动与收获》，了解怎样的劳动态度才是正确的。请表演的同学上场，同学们，请大家边看边想想，这样的做法对不对。

劳动之后家长给予我们物质上的奖励只是激励我们热爱劳动的一种方法，但并不是我们劳动的目的。我们参加劳动是为了减轻父母的负担，报答父母的养育之恩，同时也培养了我们对家庭的责任感。

四、”勤巧小组”接力赛。

二年级校本课程教案

第一课上学前的准备

一、学习目标:使学生明白开学前都应该做哪些准备。

二、学习重点:使学生知道新的学期开始了，该有哪些打算。

三、学习难点:使学生更进一步的了解自己要做的具体事情，常规教育的养成非常重要。

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四、科学探究能力:培养学生观察生活的能力和表达叙事的能力。培养学生观察能力和分析图说话的能力。

五、情感态度价值观:在学校学习的生活多麽美好，让学生快乐成长～给同学们讲述学校开设科学课的重要意义，同学们如何上好科学课，科学课有哪些准备工作。

六、学习过程:

档案馆

师:同学们今天我们来学习上学前的准备这一课。请同学们来观察一下图中这个同学在干什么,

生:通过观察进行回答。

生:第一幅图看到了苗苗在看日历。

第二幅图看到了苗苗在看书学习。

第三幅图苗苗翻开日历，看到明天就要开学了。

第四幅图苗苗在准备开学用的书包，铅笔盒，书等。

说一说

师:苗苗同学在暑假结束前做什么,

师:你赞同他的做法吗,为什么,即将开学了，你准备好了吗, 生:进行小组讨论。

生:苗苗看到快开学的日期，他的暑假作业还没有写完等。师:你们在暑假都做了什么，谁来说一说,

生:进行讨论，回答～

评一评

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师:如果你的生活中有下列事项，请打上勾。

生:进行打勾。

师:你有上面的情况吗,如果有，请赶快改正，如果没有，那好，我们就一起高高兴兴地迎接新学期吧～

活动区

师:暑假里你都有那些收获，请在拾贝园里记录下来。

师:新学期你有哪些打算，请在学乐园里记录下来。

生:进行回答。

生:和爸爸、妈妈一起去旅游了，和爸爸去了博物馆，学会了游泳等( 师:刚才同学们都写了暑假的收获和新学期的打算，为了明天更好的学习，请做好上学前的准备～

实践园

课堂剧《开学前准备》

生:四人小组讨论，上台表演。

1(学生自行设计课堂剧的角色。

2(学生自己设计课堂剧的情节。

3(出示课堂剧简介投影。

4(学生自荐表演。

5(教师扮演新学期姐姐与学生招手、握手，热情欢迎学生投入新学年的怀抱。

师:愉快的暑假结束了，美好的新学期又向我们招手了～

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七、板书:

第一课上学前的准备

一、看一看、说一说

二、评一评

八(课后反思:

在这一课的教学中，同学们都能够实事求是的说在暑假中做的事。对书中提到的做的不对的事情都能及时提出来，说出为什么不对。

第2课我也愿当班干部

一、学习目标: