关于我读书的故事作文700字我读书,我快乐
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关于我读书的故事作文700字我读书,
我快乐
五年级习作书,是人类的营养品,是人类进步
的阶梯,是人类的营养面包,也是科学知识的宝库。
因此,我常常以书为伴。
小时候,爸爸就教我念古诗,妈妈给我讲好听
的故事,这让我从小就爱上了书。我小时候总是想:
要是能快点儿长大就好了,这样我就可以尽情的看
书了。从一年级开始,妈妈就给我买了很多书册,
有童话故事、成语故事、寓言故事、还有小画册等,
但那时我还没有学很多字,只能靠文字上的拼音来
告诉我字的读音,所以我读起来比较吃力;现在就
不同了,不仅能欣赏书中的优美词句,还懂得了不
少道理。虽说我读了不少书,但是我的知识面还是
太贫乏。所以,我要看更多的书,了解更多课堂以
外的趣事和知识。
有一篇《我的“长生果”》的作文,它记叙
了作者读书的经历和读书带给她的快乐,使我明白
了一个道理:书,也有生命,它的生命并不是书的
新旧,而是书中的优美词句和书中的道理。因为,
书可以让你漂浮在故事之中。歌德说:“读一本好书,
就是与一位高尚的人谈话。”这话一点也不错,因为在我读书的时候,经常会去扮演书中的某一个人物。记得有一次,表哥到我家来玩儿,我们便玩儿起了演童话剧《白雪公主》的游戏,我们演得栩栩如生,个个都眉飞色舞,好象自己就是故事中的人物一样。
早晨,吃完早餐后运动半小时,然后再看30分钟的书;下午再看20分钟的书;晚上睡觉之前看10分钟的书。这是我读书之后悟出来的“最佳读书方法”,当然,这也是课外书的馈赠。由于有良好的读书习惯,所以,我的作文成绩进步得很快。二年级时,老师就开始教我们写日记,但老师给我的评语经常是:不要记流水帐。于是,我更加发奋读书。很快老师的评语由“记流水帐”改成了“写得很好、继续努力”。现在我的作文经常居全班之首,这些成绩也离不开书。我的阅读理解能力较差,每次考试错的最多的就是阅读题,自从我看了许多书以后,老师批阅的阅读题目就很少看到那令人讨厌的红圈了。
读书,让我养成了爱提问题的好习惯。在书中我总会给自己提许多问题,然后在书里找答案;围绕问题提问题,在文中找答案;阅读某一自然段,关于某些难以理解的词句加以分析……这些爱提问
的好习惯,都是读书让我养成的。
读书,让我悟出一些道理:读书,所谓用心读,用心去体会,如果只是嘴巴动一动,那么就等于白读;所谓读书有三到:心到、口到、眼到。只有认真读,一边读一边思考,才算是真正的读书。
五年级习作书,是人类的营养品,是人类进步的阶梯,是人类的营养面包,也是科学知识的宝库。因此,我常常以书为伴。
小时候,爸爸就教我念古诗,妈妈给我讲好听的故事,这让我从小就爱上了书。我小时候总是想:要是能快点儿长大就好了,这样我就可以尽情的看书了。从一年级开始,妈妈就给我买了很多书册,有童话故事、成语故事、寓言故事、还有小画册等,但那时我还没有学很多字,只能靠文字上的拼音来告诉我字的读音,所以我读起来比较吃力;现在就不同了,不仅能欣赏书中的优美词句,还懂得了不少道理。虽说我读了不少书,但是我的知识面还是太贫乏。所以,我要看更多的书,了解更多课堂以外的趣事和知识。
有一篇《我的“长生果”》的作文,它记叙了作者读书的经历和读书带给她的快乐,使我明白
了一个道理:书,也有生命,它的生命并不是书的新旧,而是书中的优美词句和书中的道理。因为,书可以让你漂浮在故事之中。歌德说:“读一本好书,就是与一位高尚的人谈话。”这话一点也不错,因为在我读书的时候,经常会去扮演书中的某一个人物。记得有一次,表哥到我家来玩儿,我们便玩儿起了演童话剧《白雪公主》的游戏,我们演得栩栩如生,个个都眉飞色舞,好象自己就是故事中的人物一样。
早晨,吃完早餐后运动半小时,然后再看30分钟的书;下午再看20分钟的书;晚上睡觉之前看10分钟的书。这是我读书之后悟出来的“最佳读书方法”,当然,这也是课外书的馈赠。由于有良好的读书习惯,所以,我的作文成绩进步得很快。二年级时,老师就开始教我们写日记,但老师给我的评语经常是:不要记流水帐。于是,我更加发奋读书。很快老师的评语由“记流水帐”改成了“写得很好、继续努力”。现在我的作文经常居全班之首,这些成绩也离不开书。我的阅读理解能力较差,每次考试错的最多的就是阅读题,自从我看了许多书以后,老师批阅的阅读题目就很少看到那令人讨厌的红圈了。
读书,让我养成了爱提问题的好习惯。在书中
我总会给自己提许多问题,然后在书里找答案;围绕问题提问题,在文中找答案;阅读某一自然段,关于某些难以理解的词句加以分析……这些爱提问的好习惯,都是读书让我养成的。
读书,让我悟出一些道理:读书,所谓用心读,用心去体会,如果只是嘴巴动一动,那么就等于白读;所谓读书有三到:心到、口到、眼到。只有认真读,一边读一边思考,才算是真正的读书。
五年级习作书,是人类的营养品,是人类进步的阶梯,是人类的营养面包,也是科学知识的宝库。因此,我常常以书为伴。
小时候,爸爸就教我念古诗,妈妈给我讲好听的故事,这让我从小就爱上了书。我小时候总是想:要是能快点儿长大就好了,这样我就可以尽情的看书了。从一年级开始,妈妈就给我买了很多书册,有童话故事、成语故事、寓言故事、还有小画册等,但那时我还没有学很多字,只能靠文字上的拼音来告诉我字的读音,所以我读起来比较吃力;现在就不同了,不仅能欣赏书中的优美词句,还懂得了不少道理。虽说我读了不少书,但是我的知识面还是太贫乏。所以,我要看更多的书,了解更多课堂以
外的趣事和知识。
有一篇《我的“长生果”》的作文,它记叙了作者读书的经历和读书带给她的快乐,使我明白了一个道理:书,也有生命,它的生命并不是书的新旧,而是书中的优美词句和书中的道理。因为,书可以让你漂浮在故事之中。歌德说:“读一本好书,就是与一位高尚的人谈话。”这话一点也不错,因为在我读书的时候,经常会去扮演书中的某一个人物。记得有一次,表哥到我家来玩儿,我们便玩儿起了演童话剧《白雪公主》的游戏,我们演得栩栩如生,个个都眉飞色舞,好象自己就是故事中的人物一样。
早晨,吃完早餐后运动半小时,然后再看30分钟的书;下午再看20分钟的书;晚上睡觉之前看10分钟的书。这是我读书之后悟出来的“最佳读书方法”,当然,这也是课外书的馈赠。由于有良好的读书习惯,所以,我的作文成绩进步得很快。二年级时,老师就开始教我们写日记,但老师给我的评语经常是:不要记流水帐。于是,我更加发奋读书。很快老师的评语由“记流水帐”改成了“写得很好、继续努力”。现在我的作文经常居全班之首,这些成绩也离不开书。我的阅读理解能力较差,每次考试错的最多的就是阅读题,自从我看了许多书以后,