安徽省高等学校省级质量工程项目
安徽省高等学校省级质量工程项目任务书(课程类项目)【模板】
附件3：
安徽省高等学校
省级质量工程项目任务书
（课程类项目）
项目名称：
项目负责人：
联系方式：
所在单位：
建设周期：
安徽省教育厅
填表说明
1.本任务书适用于2020年省级质量工程项目建设类课程类项目填写。
任务书由项目负责人填写，经学校组织的专家论证和学校审核同意后，上报省教育厅备案公布，作为项目建设过程评价和成果验收的依据。
2.本任务书需经学校签章，签章页请扫描，然后将插入签章页的word版本任务书上传至质量工程管理系统。
3.如表格篇幅不够，可另附纸。
一、项目基本情况简介
二、项目组成员情况
三、项目建设目标
四、项目建设方案（含项目成果在全省高校示范推广计划）
五、项目建设进度安排
六、预期成果（含主要成果、特色）
七、所在单位支持与保障措施
八、经费预算
九、学校审核意见
十、省质量工程领导小组办公室审核意见。
2014安徽省高等学校质量工程名单
安徽医学高等专科学校 安徽医学高等专科学校 安徽医学高等专科学校 安徽医学高等专科学校 安徽医学高等专科学校 安徽医学高等专科学校 安徽医学高等专科学校 安徽医学高等专科学校 安徽医学高等专科学校 安徽医学高等专科学校
一般
教学研究项目 教坛新秀 教坛新秀 教学名师 教学团队 教学团队 名师（大师）工作室 示范实验实训中心 示范实验实训中心 卓越人才教育培养计 划
项目名单
所在单位名称 安徽医学高等专科学校 安徽医学高等专科学校 安徽医学高等专科学校 安徽医学高等专科学校 安徽医学高等专科学校 安徽医学高等专科学校 安徽医学高等专科学校 安徽医学高等专科学校 安徽医学高等专科学校 重点 一般 一般 一般 立项级别
2014jyxm452 2014jtxx111 2014jtxx112 2014jxms078 2014jxtd049 2014jxtd050 2014msgzs171 2014sxzx023 2014sxzx024 2014zjjh052
倪成励 陈涛 贾娟娟 周建庆 朱霖 周卫凤 王万荣 周孟平 张薇 严继贵
2014年省级质量工程项目名单
项目编号 2014tszy037 2014tszy038 2014gxk089 2014gxk090 2014mooc061 2014jyxm448 2014jyxm449 2014jyxm450 2014jyxm451 项目名称 康复治疗技术 医疗保险实务 外科护理技术 药物化学实用技术（独 立实训课） 临床常用诊断技术 高仿真模拟医学教学的 研究及应用 基于卫生职业教育集团 的中高职衔接人才培养 模式研究 多资料整合的病理标本 库的构建 以岗位胜任力为目标的 医学检验技术专业课程 体系研究与改革 基层岗位胜任力导向的 口腔医学专科生实践教 学质量监控体系的研究 教坛新秀 教坛新秀 教学名师 公共卫生管理与预防医 学教学团队 全科医生人才培养教学 团队 名师工作室 口腔医学系实训中心 康复治疗技术实训中心 卓越护理技能型人才教 育培养计划 负责人 郭彦 吴晓红 葛虹 宋海南 刘付平 刘付平 鲍道林 潘献柱 严家来 申请类别名称 特色专业 特色专业 精品资源共享课程 精品资源共享课程 大规模在线开放课程 （MOOC）示范项目 教学研究项目 教学研究项目 教学研究项目 教学研究项目
安徽省教育厅关于公布2017年高等学校省级质量工程项目名单的通知-皖教秘高〔2018〕43号
安徽省教育厅关于公布2017年高等学校省级质量工程项目名单的通知正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 安徽省教育厅关于公布2017年高等学校省级质量工程项目名单的通知各高等学校：根据省教育厅、省财政厅《关于实施高等学校教学质量与教学改革工程的意见》等文件要求，经学校申报、专家审核和公示，现批准2017年度省级质量工程项目立项建设。
有关事项通知如下：一、品牌专业、精品资源共享课程、MOOC、智慧课堂试点、规划教材、教学研究项目、教学团队、校企合作实践教育基地、大学生实习实训基地（含虚拟仿真实验教学中心）、新工科研究与实践项目建设周期均为两年；大学生创新创业训练计划项目建设周期原则上为一年。
项目建设经费按《安徽省教育厅关于做好2017年度高等学校省级质量工程项目申报工作的通知》（皖教秘高〔2017〕188号）文件规定执行。
二、各高校要认真组织项目负责人制定项目建设计划和方案，并经学校组织专家论证通过后，于2018年5月25日前，将《安徽省高等学校省级质量工程项目任务书》上传至质量工程管理系统备案。
任务书作为项目执行、中期检查和验收的主要依据。
项目立项时间为2017年12月31日。
三、省级质量工程项目管理依据《安徽高等学校省级教学质量与教学改革工程项目管理暂行办法》（教高〔2008〕5号）进行。
各高校每年12月底前，在对本校质量工程项目建设情况进行检查的基础上，向省质量工程领导小组办公室书面报告国家级、省级、校级质量工程项目建设进展情况。
省级质量工程项目实行滚动建设制度。
省质量工程领导小组办公室根据项目建设计划对“质量工程”项目建设情况进行中期检查和验收。
安徽质量工程项目 经费 资助标准
安徽质量工程项目经费资助标准下载温馨提示:该文档是我店铺精心编制而成，希望大家下载以后，能够帮助大家解决实际的问题。
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安徽省教育厅关于公布2019年高等学校省级质量工程项目名单的通知
铜陵职业技术学院
外科护理学教师教学创新团队
铜陵职业技术学院
任劲劲
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罗雪莲
铜陵职业技术学院
何燕
铜陵职业技术学院
以竞赛为抓手，“以赛促教，赛教融合、岗位导学、双线交替”，推进 艺术设计专业人 才培养模式创新和质量提升的教学改革与实践
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2019jxcgj531 教学成果奖
“产教融合、协同创新、大赛驱动、三段递进”立足服务地方铜艺产业 的艺术设计专业群建设
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“互联网+”背景下地方高校继续教育信息化平台架构研究
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计算机网络技术专业（群）教师教学创新团队
大规模在线开放课程 （MOOC）示范项目 大规模在线开放课程 （MOOC）示范项目 大规模在线开放课程 （MOOC）示范项目 大规模在线开放课程 （MOOC）示范项目 大规模在线开放课程 （MOOC）示范项目 大规模在线开放课程 （MOOC）示范项目 高校继续教育教学改革项目 教师教学创新团队 教师教学创新团队 教坛新秀 教坛新秀 教坛新秀
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网络文化背景下高职院校思想政治理论课教学实效性提升探索
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雨课堂支持下的智慧课堂构建与创新研究
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基于校企合作药学专业专兼职教师结合“双师型”教学团队建设
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大学生职业发展与就业指导
普通高校大学生学习状况调查研究——以安徽理工大学城市地下空间工程专业为例
普通高校大学生学习状况调查研究——以安徽理工大学城市地下空间工程专业为例姚韦靖，陈海明，庞建勇，傅菊根(安徽理工大学土木建筑学院，安徽淮南232001作者简介：姚韦靖(1990-)，男，安徽芜湖人，讲师，博士，安徽理工大学土木建筑学院，从事城89：空间工程［教学与研究工作。
基金项目：安徽省高等学校质量工程项目(高水平教学团队)：城89：空间工程专业教学团队(2018jxtd059);安徽省高等学校质量工程项目("六卓越、一拔尖"人才培养创新项目)：城市9：空间工程卓越工程师教育培养计划(2019zyrc037);安徽省高等学校质量工程项本科基9)：土建类一流本科人才示范引领基9(2019rcsfjd039);安徽理工大学校级教育教学研究基于信息化教学［城89：空间工作课程教学实践研究”中图分类号:G64文献标识码:A文章编号：1007-7359(2021)01-0123-04 DOI：10.16330/ki.1007-7359.2021.01.055!引言城市地下空间工程专业是为合理开发与利用城市地下空间资源而建立的创新型全日制本科专业，是教育部根据我国城市发展趋势和城市地下空间工程在规划、设计、施工与管理方面人才短缺的实际于2001年批准设立的本科特设专业，2012年列入教育部特设专业目录(981005T)o该专业就业主要面向在城市地面以下土层或岩体中修建各种地下工程：地下铁道、地下交通隧道、地下停车场、地下商业街、地下人行通道、地下公共建筑、地下生产车间、地下发电站、地下能源存储设施、地下人防建筑等，从事城市地下空间工程的规划、勘测、设计、施工、维护和运营管理等方面的工作。
钱七虎院士曾指出“2°世纪是地下空间的世纪”4。
伴随中国城镇化进程的不断深入，以城市轨道交通、综合管廊等为代表的城市大规模建设如火如荼，相关人才需求很大。
为此，近年来开设城市地下空间工程专业的院校数量逐年增加，截至2019年,全国已有78所高校开设此专业，还有些高校在土木工程专业中开设了城市地下空间工程方向。
2012年安徽省省级质量工程项目评审结果----省级精品资源共享课
陈莉 陈邦考 焦立新 刘汉珍 孙玉军 汪建飞 潘洁珠 胡玉娟 张岳林 张晓东
童悦 方文彦
俞军 任晓勇 童永生 胡志海 徐诗举 赵建国 郑朝贵 裘新江 杨慧卿 赵生慧 张兴桃
朱军 王桂英
李娟 王艳春
梅红 汪新 阳光宁 项桂娥 曹怀火 卢胜 程家兴
113
亳州师范高等专科学校
皖西卫生职业学院
护理礼仪与人际沟通
陈文
135
淮北职业技术学院
管理学基础
陈尚金
136
淮北职业技术学院
机械CAD/CAM
王忠生
137
宿州职业技术学院
初级会计实务
刘雪雁
138
铜陵职业技术学院
机械制图及AUTOCAD
蒋婧
139
滁州职业技术学院
互换性与测量技术
张信群
140
池州职业技术学院
旅游市场营销
周红
141
网页设计与制作精品资源共享课 茶叶审评与检验 遗传学 基础生物学实验 微生物学 环境微生物学 农业植物病理学
汽车拖拉机构造学 毒理学基础 细胞生物学 卫生统计学
药物流行病学 妇产科学 医事法学
形势与政策 无机化学
经济分析与SAS 高等数学 英语语音
金属材料学 工程力学
环境科学概论 选矿学
Visual Basic程序设计 概率论与数理统计 水文地质学基础 煤矿开采学 西方经济学 统计学 企业战略管理 金融工程 税收学
池州职业技术学院
园林工程技术
方金生
142
亳州职业技术学院
高职生综合素质教育
张立驰
143
亳州职业技术学院
中药鉴定技术
工程教育专业认证背景下土木工程专业课程目标达成评价方法与实践
容、讲授效果，对新的教学理念缺乏学
师及学生进行引导与支持。教师在教学
习，多种混合式教学、慕课、微课等新型
过程中如果缺少相应的督促与引导，很
革与创新。近年来，成果为目标导向的
教学模式的采用不够积极，适应新形势
容易习惯于满足自身的教学方式，而忽
教 育 理 念（Outcomes-Based Educa⁃
的能力较弱 。因此，课堂教学考核方
准、实验环节教学质量标准、实习环节教学质量标准、毕业设计（论文）质量标准
等方面内容。
建筑教学
安徽建筑
表1
实验教学计划、教学大纲、指导书、学生实验规定、实验教学的考核等；实习教学
《安徽工程大学全日制本科学生实验、实习、课程设计和毕业设 的管理、实习教学计划、对实习指导教师和学生的要求、成绩的考核等；本科学
因传统教学方式的影响，部分教师
毕业生达到行业认可的既定质量标准要
在课程考核内容上仍出现创新性不足的
求，也是一种以培养目标和毕业出口要
现象，考核内容局限于课堂教授的基本
程主要分为理论课程和实践教学环节。
求为导向的合格性评价[1]，与 OBE 理论
理论知识和技能方面，对实践活动、团队
实践教学环节包括实验课程、实习环节、
题”的能力，实践教学环节突出“项目—
才培养的目标及要求。
设计—建造”的能力。
学科，也是一门集勘测、设计和施工于一
3
4
体的综合性学科，该专业的课程教学不
工程专业课程目标达成评价的思
程目标达成评价方法与实践
仅要向学生传授专业理论知识，更要通
路及方法
4.1 课程跟踪、评估和评价的相关规定
2
传统教学背景下土木工程专业
所有分类安徽省高等学校质量工程项目管理信息系统
安徽省高等学校质量工程项目管理信息系统精品课程（本科/专科）项目申报使用说明书赛智(合肥)信息科技有限公司软件技术部2008-5-4目录一、简介1二、详细使用介绍11、填写申报表12、上传申报表4一、简介精品课程（本科/专科）项目申报步骤包括：下载申报表，填写申报表，上传申报表三个步骤。
因为本专科的项目申报表的操作步骤都一样所以下面就以“精品课程（本科）”为例子来详细介绍具体使用方法。
二、详细使用介绍1、填写申报表解压缩步骤1下载的项目申报表压缩包。
选择解压缩后可以看到两个文件如图双击打开文档，将会弹出是否起用宏的提示框，如图点击即可打开项目申报文档了。
[注：如果没有该提示框出现，则需打开Word的宏功能。
打开方法：选择Word中的“工具”－“宏”－“安全性”，选择安全性为中，点“确定”保存设置，然后重新打开申报表文档就会有上面的是否启用宏的提示了。
]打开后的文档如图点击即可打开基本信息填写窗口，如图在相应的文本框内输入相应的内容，如图填写完内容后点击即可完成基本信息的填写，点击放弃填写，点击可以清除已经填写到WORD文档上的基本信息的内容。
[注：其中精品课程申报（本科）中推荐单位、课程名称、所属学校、一级学科名称、二级学科名称、负责人、课程类型、电话、电子邮件、通信地址、性别、最终学历、职称、学位、申报日期、出生年月不能为空；在精品课程申报（高职高专）中课程名称、一级学科名称、二级学科名称、所属专业名称、所属学校、负责人、课程类型、电话、性别、所在院系、课程名称、专业技术、通信地址、申报日期、出生年月不能为空]点击后可以发现刚填写的基本信息数据已经填写到WORD文档上的相应位置上了。
填写完毕基本信息后如有需要再自行填写基本信息以外的相关信息，填写完成后保存文档，关闭文档，此时我们已经把将要申报的项目申报表填写完毕了，下面将介绍如何上传申报表。
2、上传申报表打开教育厅项目申报系统主界面，如图输入用户名、密码以及验证码登陆系统后可以看到如下界面点击“项目申报”连接，进入项目申报管理页面。
安徽省教育厅关于做好2018年度高等学校省级质量工程项目申报工作的通知
安徽省教育厅关于做好2018年度高等学校省级质量工程项目申报工作的通知文章属性•【制定机关】安徽省教育厅•【公布日期】2018.11.27•【字号】皖教秘高〔2018〕135号•【施行日期】2018.11.27•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】高等教育正文安徽省教育厅关于做好2018年度高等学校省级质量工程项目申报工作的通知各高等学校、有关单位：为贯彻落实全国教育大会和新时代全国高等学校本科教育工作会议精神、教育部《关于加快建设高水平本科教育全面提高人才培养能力的意见》和《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》，深入推进我省一流学科专业与高水平大学建设，全面提高人才培养能力，经研究，决定开展2018年度高等学校省级质量工程项目申报工作。
现就有关事项通知如下：一、立项范围（一）一流本科教育建设项目1.一流本科人才示范引领基地2.一流（品牌）专业3.一流课程3-1大规模在线开放课程（MOOC）3-2精品线下开放课程3-3 智慧课堂3-4 虚拟仿真实验教学项目4.一流教材建设5.高水平教师队伍建设5-1 高水平教学团队5-2 教学名师5-3 教坛新秀5-4 基层教研室示范项目6.教育教学改革研究6-1高等教育教学改革研究委托项目6-2教学研究项目（含重大、重点和一般）7.协同育人和高等教育国际化7-1校企合作实践教育基地项目7-2中外合作培养项目7-3省级“六卓越一拔尖”卓越人才培养创新项目8.创新创业教育和实践教学项目8-1大学生创新创业训练计划8-2学科和技能竞赛8-3高水平学科竞赛成果转评8-4 示范实验实训中心（二）高水平高职建设项目1.“双高”培育项目1-1技能型高水平大学1-2高水平高职专业2.高水平高职课程2-1大规模在线开放课程（MOOC）示范项目2-2精品线下开放课程2-3 智慧课堂3.高水平高职教材建设4.高水平教师队伍建设4-1 高水平教学团队4-2 教学名师4-3 教坛新秀4-4 基层教研室示范项目5.教育教学改革研究5-1高职教育教学改革研究委托项目5-2教学研究项目（含重大、重点和一般）6.协同育人和实践教学项目6-1示范实习实训中心6-2校企合作实践教育基地项目7.创新创业教育类项目7-1学科和技能竞赛7-2高水平技能竞赛成果转评（三）高校继续教育教学改革项目二、立项要求（一）立项原则1.坚持分类引导。
2020年省级质量工程项目拟立项名单
38
外国语学院
39
资土学院
40
外国语学院
课程思政教学名师 课程思政教学名师 课程思政教学团队 课程思政教学团队 课程思政示范课程 课程思政示范课程 课程思政示范课程 课程思政示范课程 课程思政示范课程 课程思政示范课程 课程思政示范课程 课程思政示范课程 课程思政示范课程 课程思政示范课程 课程思政示范课程 课程思政示范课程 课程思政示范课程 课程思政示范课程 课程思政示范课程 课程思政示范课程 课程思政示范课程
曹吉花
GLP-1(胰高血糖素样肽-1)重组多肽的表达、分离与纯化虚拟仿真实验教学 项目
张兴桃
高校专业教育与创新创业教育协同创新研究
高莉
普通高校田径课程改革与建设
胡杰
基于交叉学科的工程创新能力培养研究与实践
李彪
能力导向教育理念下地方应用型高校创新创业教学体系设计
罗牧晨
古代书院教学视域下高等院校书法学专业人才培养模式创新研究与实践— —以安徽省为例 三螺旋理念下地方应用型本科院校 双创教育模式研究
李娟 陈少锋 李敏 吴波 李雪莲 郭攀 李真 徐会 凌峰 王园 刘超 曹吉花 刘大为 李小芳 刘发明 汪玲 周亚 徐旭 路红梅 梁楠楠 李雪莲 李沙沙 史洪伟 史洪伟 宋皓 郑科研 孙朋 孙朋 王桂英 邵毅 王海潮 单玲玲 王华 顾海燕 王龙龙 吴琼瑶
讲师/教师 助教／硕士 助教/硕士 讲师/硕士 实验师/学士 助教/硕士 讲师/硕士 讲师/硕士 副教授/硕士 讲师/硕士 讲师/硕士 副教授/硕士 讲师/硕士 讲师/硕士 教授/硕士 讲师/硕士 讲师/博士 讲师/硕士 教授/博士 讲师/硕士 讲师/硕士
大学英语（新时代的中国元素） 传播学概论 数值分析与实验 大学语文 工程训练（一） 工程流体力学 摄影技术 金融学 电机与拖动 旅游学概论 工程项目管理 客户关系管理 数据结构与算法 化工分离工程 化工原理 日语（二外） 地质学基础 数字电子技术 药物分析 翻译理论与实践（二） 大学生职业生涯规划
安徽省高等学校省级质量工程项目任务书
附件 ：
安徽省高等学校
省级质量工程项目任务书
项目名称：
发展乡村旅游的创新研究
项目负责人：
吴 云
联系方式：
所在单位：
宿州学院
建设周期：
安徽省教育厅
二〇一三年十二月
填 表 说 明
本任务书适用于 年省级质量工程项目中专业综合改革试点、校企合作实践教育基地、精品资源共享课程、精品视频公开课程、卓越人才教育培养计划、应用型教师教学能力发展中心、教学研究项目、思想政治理论课教学研究项目、教学团队、示范实验实训中心、特色专业、大学生创新创业训练计划（此项目任务书由各校与项目指导老师和学生签订，不需报省教育厅）。
任务书由项目负责人填写，经学校组织的专家论证和学校审核同意后，上报省教育厅备案公布，作为项目建设过程评价和成果验收的依据。
本任务书需经学校签章，签章页请扫描，然后将 版本的任务书上传至质量工程管理系统。
如表格篇幅不够，可另附纸。
一、项目基本情况简介
二、项目组成员情况
三、项目建设目标
四、项目建设方案（含项目成果在全省高校示范推广计划）
五、项目建设进度安排
六、预期成果（含主要成果、特色）
七、所在单位支持与保障措施
八、经费预算
九、学校审核意见
十、省质量工程领导小组办公室审核意见
饱食终日，无所用心，难矣哉。
——《论语•阳货》。
安徽省高等学校省级质量工程MOOC示范项目阶段性验收汇报表
安徽省高等学校省级质量工程MOOC示范项目阶段性验收汇报表
项目名称：
项目负责人：
联系方式：
所在单位：
填表时间：
安徽省教育厅
填表说明
1.本汇报表适用于省级质量工程项目MOOC示范建设项目阶段性检查。
汇报表由项目负责人填写，经省教育厅组织的专家组检查审核并给出结论后，上报省教育厅备案，作为项目建设过程评价和成果验收的依据。
2.汇报表内容应据实填写，项目负责人对材料真实性负责。
3.汇报表在填写盖章后扫描成PDF格式文件，随其他中期检查材料一起上交，并在学校留存备查。
一、项目建设目标
二、前期建设情况（对照任务书）
三、现状及存在的主要问题
四、经费使用情况
五、阶段性成果（附有关材料及说明）
六、后期建设方案及措施
七、审核意见。
安徽省教育厅关于做好2022年度高等学校质量工程项目申报工作的通知
各高等学校：为进一步加强高等教育质量建设，提高我省高等教育质量水平，经省政府同意，安徽省教育厅决定启动2022年度高等学校质量工程项目申报工作。
现将有关事项通知如下：一、申报范围。
本次申报范围为在安徽省注册设立的本科高等学校和高职院校。
二、申报项目。
本次申报项目包括教学资源建设、教学管理改革、教师队伍建设、学科建设等四个方面。
具体项目见附件。
三、申报要求。
1.严格按照《安徽省教育厅关于高等学校质量工程项目管理的实施办法（试行）》（皖教厅发〔2018〕31号）和《高等学校质量工程项目申报管理办法》（2022年版）的要求进行申报。
2.申报单位应按照申报项目的具体要求，结合学校实际情况，提出切实可行、具有可操作性的申报方案。
3.申报项目重点突出创新，注重实效。
项目申请资金应与项目实施方案相匹配，不得过高、过低。
4.申报项目经费必须合理、规范，各项目经费不得相互冲突、重复。
5.申报书一式一份，须加盖学校公章，并由申报单位负责人签字并注明日期。
四、申报时间和程序。
1.申报时间。
申报时间为2022年4月1日至4月30日，逾期不予受理。
2.申报程序。
（1）立项申请。
申请单位应将申报书和申报材料以邮寄或电子邮件方式报送至省教育厅高等教育处统一收集，同时将申报材料报送至学校认定的内部审核单位并征求意见。
（2）内部审核。
学校内部审核单位负责审核申报材料的真实性、合规性以及符合国家相关政策法规的要求。
（3）省级审批。
经内部审核合格的申报材料，由省教育厅组织专家评审，并于2022年7月前公布评审结果。
五、申报材料。
申报材料包括申报书和申报材料清单（附件中为模板），请严格按照附件要求填写。
六、联系方式。
省教育厅高等教育处联系人：李老师。
附件：2022年度高等学校质量工程项目申报材料清单。
安徽省教育厅。
2022年3月1日。
所有分类安徽省高等学校质量工程项目管理信息系统
安徽省高等学校质量工程项目管理信息系统精品课程（本科/专科）项目申报使用说明书赛智(合肥)信息科技有限公司软件技术部2008-5-4目录一、简介1二、详细使用介绍11、填写申报表12、上传申报表4一、简介精品课程（本科/专科）项目申报步骤包括：下载申报表，填写申报表，上传申报表三个步骤。
因为本专科的项目申报表的操作步骤都一样所以下面就以“精品课程（本科）”为例子来详细介绍具体使用方法。
二、详细使用介绍1、填写申报表解压缩步骤1下载的项目申报表压缩包。
选择解压缩后可以看到两个文件如图双击打开文档，将会弹出是否起用宏的提示框，如图点击即可打开项目申报文档了。
[注：如果没有该提示框出现，则需打开Word的宏功能。
打开方法：选择Word中的“工具”－“宏”－“安全性”，选择安全性为中，点“确定”保存设置，然后重新打开申报表文档就会有上面的是否启用宏的提示了。
]打开后的文档如图点击即可打开基本信息填写窗口，如图在相应的文本框内输入相应的内容，如图填写完内容后点击即可完成基本信息的填写，点击放弃填写，点击可以清除已经填写到WORD文档上的基本信息的内容。
[注：其中精品课程申报（本科）中推荐单位、课程名称、所属学校、一级学科名称、二级学科名称、负责人、课程类型、电话、电子邮件、通信地址、性别、最终学历、职称、学位、申报日期、出生年月不能为空；在精品课程申报（高职高专）中课程名称、一级学科名称、二级学科名称、所属专业名称、所属学校、负责人、课程类型、电话、性别、所在院系、课程名称、专业技术、通信地址、申报日期、出生年月不能为空]点击后可以发现刚填写的基本信息数据已经填写到WORD文档上的相应位置上了。
填写完毕基本信息后如有需要再自行填写基本信息以外的相关信息，填写完成后保存文档，关闭文档，此时我们已经把将要申报的项目申报表填写完毕了，下面将介绍如何上传申报表。
2、上传申报表打开教育厅项目申报系统主界面，如图输入用户名、密码以及验证码登陆系统后可以看到如下界面点击“项目申报”连接，进入项目申报管理页面。
安徽省质量工程项目申报书(通用版)
安徽省质量工程项目
（通用版）
申报书
项目类别
项目名称
申报单位（盖章）
建设周期
负责人
联系电话
电子邮件
申报日期
安徽省教育厅制
2021年9月
填写说明
1.“项目类别”填写所申报的项目类别，如“特色高水平专业”、“岗课赛证综合育人改革”等。
如无指定，质量工程项目均用此申报书。
2.“项目名称”填写各类项目的具体名称。
例如，申报特色高水平专业时，请填写具体项目名称，如“ⅩⅩⅩ特色高水平专业”。
3.“申报单位”如超过1个，可另加行填写，并分别加盖各申报单位公章。
如以联盟名义申报，需写明牵头单位。
4.“建设周期”填写示例：2021年-2022年。
5.申报书的各项内容要实事求是，真实可靠。
文字表达要明确、简洁。
所在学校应严格审核，对所填内容的真实性负责。
6.表中空格不够时，可另附页，但页码要清楚。
7.申报书限用A4纸张打印填报并装订成册。
一、项目负责人情况
二、项目主要成员情况
五、建设内容
六、进度安排
七、经费概算
八、政策保障
九、学校教学（指导）委员会意见
十、申报单位意见
十一、联合申报单位意见。
我校2010“质量工程”项目建设再创佳绩
编 号
２ １１６ ０Ｏ Ｏ０
所在 单位 名称 序号
宿 州学院 １
项 目类 别
特 色专 业 地 质工 程
项 目名 称
负 责 人
桂 和荣
立 项 级 别 或
奖励 等 次
７ 教 学研 究项 目 应 用型本 科院 校经 济管理 类 专业 创新 型人 才培 养模 式构 建研 究 徐公 伟
省级重 点
省级 重点
２ １ １６ ０ ＯＯ７ ２ １ １ ６ ００Ｏ ８
２ １ １ ６ Ｏ０Ｏ ９
宿州学 院 宿州学 院
宿州学 院
８ 教 学研 究项 目 应 用性地 方本 科院 校思 想政 治理 论课 教育 教学模 式 改革研 究 ９ 教 学研 究项 目 应 用型高 校体 育教 育专 业运 动解 剖学 实验 教学改 革 研究
１ 教学研 究项 目 地方本科高校应用型人才培养机制建立与质量保障体系的研究与实践 ０
吴
玲
省级 重点 省级重 点
省级 重点
蒋瑞 光
蔡 红
２ ｌ１７ ０００ ０ ２ １ １ ７ ０００ １ ２ １１７ ００Ｏ ２
２ １ １ ７ ０００ ３
宿州 学院 宿州学 院 宿外１ 学院
２ 省 “量 程项 建 再 佳 ０ 级质 工 ’目 设 创 绩 年 １ ０ ’
根据安 徽 省教 育厅 《 于 公布 ２ １ 高等 学校 省级 质 量工 程项 目评 审结 果 的通 知》 我 校 ２ １ 省级 质量 工 程 关 ０ ０年 ， ０ ０年
项 目共有 ３ 项 目获 批为 省级 质 量工程 项 目 ， ３个 在全 省 同类高 校 中名 列前 茅 。特别 是 省级 教学 成果 奖 ， 实现 了获 奖数
安徽省教育厅关于做好2011年度高等学校省级质量工程项目申报工作的通知
安徽省教育厅关于做好2011年度高等学校省级质量工程项目申报工作的通知文章属性•【制定机关】安徽省教育厅•【公布日期】2011.07.21•【字号】皖教秘高[2011]66号•【施行日期】2011.07.21•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】中等教育正文安徽省教育厅关于做好2011年度高等学校省级质量工程项目申报工作的通知（皖教秘高〔2011〕66号）各高等学校：根据《省教育厅财政厅关于实施高等学校教学质量与教学改革工程的意见》（教高〔2008〕1号）项目规划安排和国家、省教育规划纲要精神，2011年省教育厅、财政厅继续实施省级质量工程项目建设。
现就申报工作的有关事项通知如下：一、建设目标和建设内容1.省级特色专业。
拟遴选建设100个左右省级特色专业。
重点支持高校紧密围绕我省战略性新兴产业发展需求，校企、校地、校际和中外紧密合作，创新办学体制、管理体制和人才培养体制，在办学资金、人才队伍、培养方案、实践基地、招生就业等方面全方位、全过程紧密合作的特色专业建设。
通过特色专业建设，引导高校敏锐感知社会需求，创新人才培养体制，改革人才培养模式，提升人才培养质量，为同类型高校相关专业建设和改革起到示范带动作用。
2.省级示范实习实训中心。
拟遴选建设100个左右省级示范实习实训中心，主要用于校企合作实习实训平台建设。
重点支持紧密围绕我省高校社会急需、量大面广的应用型学科专业，由一所或几所高校集中优势力量与省内一家或几家大中型企业，共建实习实训中心。
中心可采取嵌入方式建在高校，也可建在某一家或某一类企业。
建成后的实习实训中心主要承担合作高校实践教学和合作企业职工培训任务，同时面向省内其它高校和社会开放，共享优质实习实训资源。
3.省级人才培养模式创新实验区。
拟遴选建设50个左右省级人才培养模式创新实验区，主要用于启动实施卓越应用型人才培养计划，包括卓越工程师、卓越医师、卓越中小学教师、卓越农艺师、卓越法律人才和卓越技能型人才。
安徽省新时代育人质量工程
安徽省新时代育人质量工程近日，安徽省教育厅公布了新时期第一批省级教育质量工程(研究生教育)名单。
安徽理工大学共有167个项目获批。
新时代育人质量工程（研究生教育）是安徽省深入贯彻习近平总书记考察安徽系列重要讲话指示批示精神，落实《教育部安徽省人民政府推动结构优化建设高质量高等教育体系共同行动方案》《安徽省教育厅安徽省财政厅关于提升研究生培养质量的若干意见》等文件要求，是全面提高我省研究生培养质量的重要举措。
此次质量工程项目申报共分研究生思想政治教育、研究生教育教学资源、研究生教育教学改革与成果以及研究生能力提升四大类别34个种类，学校在四个类别的29个种类上获批立项。
其中，研究生思想政治教育类别获省级研究生思想政治教育优秀高校、省级研究生样板党支部2个、省级研究生党员标兵3人、省级研究生优秀辅导员3人、省级研究生课程思政示范课程9门以及省级研究生课程思政教学资源库2个；研究生教育教学资源类别获省级优秀研究生导师团队4个、省级优秀青年研究生导师4人、省级研究生导师师德标兵2人、省级研究生教学名师4人、省级研究生名师工作室3个、省级研究生线下示范课程3门、省级研究生线上示范课程3门、省级研究生线上线下混合示范课程3门、省级研究生全英文双语示范课程3门、省级研究生社会实践示范课程1门、省级研究生专业学位教学案例库18个、省级研究生规划教材8部、省级研究生联合培养示范基地5个、省级硕士后企业工作站4个、省级“未来科学家”研究生国际学术论坛3个以及省级特色学位点建设项目3项；研究生教育教学改革与成果类别获省级教学成果奖10项（特等奖1项、一等奖1项、二等奖2项、三等奖6项）、研究生教育教学改革研究项目26项（重点项目5项、一般项目21项）、省级优秀学位论文9篇（博士3篇、硕士6篇）；研究生能力提升类别获省级研究生创新创业竞赛3项、省级研究生学术创新项目10项、省级研究生创新创业实践项目9项以及省级研究生“创新创业之星”9人。
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附件2：
安徽省高等学校省级质量工程项目
申请书
项目类别
项目名称
申报单位（盖章）
建设周期
负责人
联系电话
电子邮件
申报日期
安徽省教育厅制
填写说明
1.“项目类别”填写专业综合改革试点、校企合作实践教育基地、应用型教师教学能力发展中心等项目中的一类。
2.“项目名称”填写各类项目的具体名称。
例如，申报专业综合改革试点类别时，此项填写专业具体名称。
3.“申报单位”如超过1个，可另加行填写，并分别加盖各申报单位公章。
如以联盟名义申报，需写明牵头单位。
4.“建设周期”填写示例：2012年-2016年。
5.申报书的各项内容要实事求是，真实可靠。
文字表达要明确、简洁。
所在学校应严格审核，对所填内容的真实性负责。
6.表中空格不够时，可另附页，但页码要清楚。
7.申报书限用A4纸张打印填报并装订成册。
一、项目负责人情况
二、项目主要成员情况
五、建设内容
六、进度安排
七、经费概算
八、政策保障
九、申报单位意见
十、联合申报单位意见
十一、省质量工程领导小组办公室意见。