国学策划书标准范本
国学活动策划书（精选9篇）
国学活动策划书（精选9篇）策划书对活动的成功有着积极作用，如果你想为你的工作明确整体的方向，这个时候，就需要为自己安排一份策划书。
一份合格的策划书要具备哪些优点呢？下面由的编辑帮大家编辑的《国学活动策划书》。
国学活动策划书(篇1)一、活动主题：“国学经典，心口相传”志愿者活动二、活动目的：为弘扬五四精神，宣扬大学生积极向上的学习热情，复兴国学文化，鼓励大学生走向社会、参与社会，切实提高我系青年志愿者的专业素质和传播先进文化的能力，我系青年志愿者协会特此举办本次志愿活动。
《三字经》是一部优秀的国民启蒙教育课本，一部国学经典。
本次志愿活动将以《三字经》和传统节日为内容，通过我们与幼儿园小朋友的互动和学习，使小朋友从小就学会孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻八德修身，培养其正常人格，同时也能从小培养小朋友对传统文化的兴趣，从而达到复兴国学的目的。
三、活动时间：第一次是11月7日，以后每隔两周由志愿者分批轮流参与。
四、活动对象：中文系青年志愿者五、活动地点：市机关幼儿园、天华幼儿园六、活动形式：志愿者义务授课七、活动内容：（一）策划准备阶段1、联系·直机关幼儿园、天华幼儿园，商议相关活动事宜。
2、青年志愿者充分做好教学的准备，统一印制《三字经》原文教本，邀请辅导老师做相关专业性的辅导，同时规定协调好统一的教学流程。
3、根据65名志愿者的课程以及空余时间，将其分成如干个小组，每组5----6人。
4、制作授课登记表，每次授课志愿者应填写登记表，登记授课时间、授课内容和进度。
（二）活动流程1、准时集合，参与活动的志愿者应佩戴志愿者会徽。
2、志愿者做简单的自我介绍，将小朋友分组，分别由3—5名志愿者教授东西。
教课的形式有朗读、释义、背诵、游戏互动，与小朋友交流期间态度亲切，语气和缓，语言幽默，形成良好的互动氛围，是小朋友在轻松愉快的环境中体会学习国学的快乐。
3、志愿者在每次活动结束之后填写登记表的相关信息。
国学推广策划书模板范文
一、策划背景随着社会的发展，人们对传统文化的关注度日益提高。
国学作为中华民族优秀传统文化的精髓，承载着丰富的历史和文化内涵。
为弘扬国学，提高国民素质，特制定本策划书。
二、策划目的1. 弘扬国学精神，传承中华优秀传统文化。
2. 提高国民思想道德素质，培养民族自信心和自豪感。
3. 促进社会和谐，构建文明社会。
三、策划主题“国学经典，润泽人生”四、活动对象全体国民，尤其是青少年学生。
五、活动时间全年，根据实际情况分阶段实施。
六、活动内容1. 诵读国学经典：开展国学经典诵读活动，如《论语》、《道德经》、《大学》、《中庸》等，提高国民的国学素养。
2. 国学讲座：邀请专家学者开展国学讲座，普及国学知识，解读国学经典。
3. 国学课程：在学校、社区等地开设国学课程，培养青少年学生的国学兴趣。
4. 国学展览：举办国学展览，展示国学文化成果，让更多人了解国学。
5. 国学实践活动：组织国学实践活动，如实地考察、手工制作、书法绘画等，让参与者亲身体验国学魅力。
6. 国学网络平台：搭建国学网络平台，发布国学资讯、课程、讲座等内容，方便全民学习。
七、活动执行1. 组织机构：成立国学推广活动领导小组，负责活动的策划、组织、实施和监督。
2. 人员安排：设立活动策划组、宣传组、执行组、后勤保障组等，明确各组职责。
3. 资金保障：根据活动规模和预算，合理分配资金，确保活动顺利进行。
4. 活动宣传：通过报纸、电视、网络等媒体，广泛宣传国学推广活动，提高活动知名度。
八、活动效果评估1. 参与人数：统计活动参与人数，了解活动影响力。
2. 活动满意度：通过问卷调查、访谈等方式，了解参与者对活动的满意度。
3. 社会影响：关注活动在社会上的反响，评估活动效果。
4. 国学素养提升：通过活动前后对比，评估国民国学素养的提升情况。
九、活动总结活动结束后，及时总结经验教训，为今后开展类似活动提供借鉴。
本策划书仅供参考，具体活动内容可根据实际情况进行调整。
策划书国学义教3篇
策划书国学义教3篇篇一《策划书国学义教》一、活动背景国学作为中华民族的传统文化瑰宝，承载着丰富的智慧和价值观。
然而，在当今社会，国学教育的普及程度有待提高。
为了弘扬国学文化，让更多的人了解和喜爱国学，我们计划开展国学义教活动。
二、活动目的1. 传播国学知识，提高参与者对国学的认识和理解。
2. 培养参与者对传统文化的兴趣和热爱。
3. 通过义教活动，增强志愿者的社会责任感和服务意识。
三、活动时间与地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[详细地址]四、活动对象[具体参与对象，如中小学生、社区居民等]五、活动内容1. 国学经典讲解选取《论语》《大学》《中庸》等经典著作，由专业老师或志愿者进行深入浅出的讲解，帮助参与者理解其中的内涵和意义。
2. 传统礼仪教学教授传统的礼仪规范，如揖礼、拜礼等，让参与者亲身体验传统文化的魅力。
3. 诗词诵读与赏析组织参与者诵读经典诗词，并对其进行赏析，感受诗词的韵律美和意境美。
4. 国学故事分享讲述古代名人的励志故事，以生动有趣的方式传递国学中的道德观念和人生智慧。
5. 书法、绘画等艺术体验设置书法、绘画等体验区，让参与者在实践中感受国学艺术的魅力。
六、活动流程1. 开场致辞，介绍活动目的和流程。
2. 按照活动内容依次开展各项教学和体验活动。
3. 互动环节，鼓励参与者提问、分享感受。
七、人员安排1. 主讲老师：负责国学知识的讲解和教学。
2. 志愿者：协助活动的组织和开展，包括现场布置、秩序维护、指导参与者等。
八、物资准备1. 国学教材、经典著作等相关书籍。
2. 书法、绘画工具和材料。
3. 教学道具，如传统服饰等。
4. 参与证书或小礼品。
九、宣传推广1. 通过学校、社区、社交媒体等渠道发布活动信息，吸引参与者。
2. 制作宣传海报、传单等宣传材料进行线下宣传。
十、预算安排[列出各项费用的明细及预算金额]十一、注意事项1. 确保活动场地的安全和卫生。
2. 提前对志愿者进行培训，确保活动的顺利开展。
国学活动策划书
国学活动策划书尊敬的领导：在国学逐步走进人们的生活中，我们也意识到了国学对民族文化的重要性和启迪之处。
同时，随着社会的不断变化和文化多元化，如何让更多的人更深入地了解和接触国学，也成为了我们思考的问题。
为此，我们计划策划一系列国学活动。
一、活动名称：一日国学活动时间：每年的“国学日”活动地点：学校/社区活动内容：1. 国学讲座：请邀请相关国学专家或老师，围绕国学文化精髓主讲。
2. 国学展览：展示与国学相关的文物、书籍、图片等，让人们更直观地了解国学的历史和发展。
3. 国学体验：为参与者准备传统文房四宝、毛笔、宣纸等道具，让大家亲手写一些经典的句子或诗词。
4. 国学比赛：可以组织国学知识竞赛或者唐诗宋词歌赋比赛等，增加互动性和比较性。
二、活动名称：传统文化之夜活动时间：学期末或者中秋节、端午节等传统节日活动地点：学校礼堂活动内容：1. 国学讲座：与知名国学专家或老师邀请合作，为大家讲解传统文化的内涵和历史背景。
如《论语》、《三字经》、《百家姓》等。
2. 传统演出：邀请音乐、舞蹈、戏曲等表演团队，为大家呈现经典的传统文化艺术。
3. 传统游戏：可以设置传统的古代游戏摆设，让大家亲身体验传统文化的乐趣。
4. 传统美食：为大家准备传统的节日美食，如中秋月饼、端午粽子等。
三、活动名称：国学读书会活动时间：每月最后一个周末活动地点：学校图书馆活动内容：1. 读书分享：以国学专题为主题，邀请5-10人进行读书分享和讨论，形成交互式的读书氛围。
2. 国学讲解：请国学专门老师、学者为大家讲解国学知识和应用。
3. 实践拓展：引导参与者进行书法、诗歌创作、禅修冥想等实践。
四、活动名称：国学旅行活动时间：每年一次活动地点：全国各地的名胜古迹活动内容：1. 参观学习：前往中国著名的国学名胜地，如昆曲博物馆、孔庙、岳阳楼等，感受国学文化的独特魅力。
2. 自然体验：选择自然气息浓郁的古村镇或偏远山区，进行户外探险、采食野味等传统活动，增加人们对于传统文化的认识。
国学经典策划方案
国学经典策划方案1. 策划背景国学经典是中国传统文化的瑰宝，包含了丰富的哲学思想、道德伦理和文学艺术。
然而，随着社会的快速发展和现代化进程的加速，国学经典逐渐被边缘化，人们对其了解和传承的意识降低。
为了弘扬国学经典，传承中华文化，我们拟定了这一国学经典策划方案。
2. 目标与意义2.1 目标•传承和弘扬国学经典的思想和价值观•提高公众对国学经典的认知和了解•培育国学经典爱好者，推动国学经典的研究和传播•增强民众的文化自信心，加深对中华文化的认同感2.2 意义•国学经典是中华文化的重要组成部分，了解和传承国学经典有助于继承和传扬中华传统文化，培养民众的文化自信心和文化认同感；•国学经典中蕴含着丰富的思想和智慧，对人们的价值观和行为准则有较大的影响，通过学习和传播国学经典，可以提高公众的道德素质和社会责任感；•国学经典是文学艺术的重要源泉，通过研究和传播国学经典，可以丰富和提高人们的艺术鉴赏水平。
3. 策划内容3.1 国学经典讲座组织专家和学者开展国学经典的讲座，介绍其思想内涵、艺术特点等，并解读其中的人生智慧和道德规范。
讲座可以面向中小学生、大学生，以及社会大众，通过不同层次的讲解，满足不同人群的需求。
3.2 国学经典读书会定期举办国学经典读书会，邀请有志于学习国学经典的人士参加。
读书会可以选择一部或多部国学经典作为阅读材料，通过集体讨论和分享，促进学员对国学经典的深入理解和思考。
3.3 国学经典研究班面向有一定国学基础的学员，组织国学经典的研究班。
由专家学者授课，深入解析国学经典的文化背景、思想内涵和艺术价值，培养学员对国学经典的深度研究能力。
3.4 国学经典展览策划国学经典主题的艺术展览，通过展示经典文献、古籍文物和艺术作品，让观众深入了解国学经典的文化传统和艺术风格，增强对国学经典的兴趣和认知。
3.5 国学经典传媒推广利用互联网、电视、广播等传媒渠道，开展国学经典的宣传和推广活动。
可以通过拍摄微纪录片、制作电视节目等形式，向社会大众讲解国学经典的价值和意义，提高公众的认知度和兴趣。
国学策划书 (2)
国学策划书国学策划书是一种用于指导和规划国学学习的文档，旨在鼓励人们深入研究中国传统文化，激发社会各界对于传统文化的重视和关注，传承和弘扬传统文化，从而推进中华文明的发展和繁荣。
一、背景介绍中国拥有五千多年的文明史，凝聚了中华民族深厚的历史文化底蕴。
传统文化作为中华文化的核心部分，是中国人民智慧和创造的结晶，包含着中华民族孜孜以求的价值观、道德规范和社会伦理。
但是，在当今社会，我们发现越来越多的人对传统文化的认识越来越模糊，这些文化遗产未能被有效传承和发扬。
二、目标和定位本国学策划书将以推广传统文化为目标，为广大人民提供了解和体验传统文化的途径，并提供相应的学习和研究资源。
同时，也将通过传播传统文化，引导人们学习中华传统文化的核心部分，从而推动中华文明的繁荣发展。
为实现这一目标，本国学策划书将建立一个国学学习平台，通过该平台向社会提供传统文化学习资源，并在不断搜集并整理相关的文化资料和文献资料。
三、战略规划1. 建立一个国学学习平台。
在平台上提供国学经典的在线学习功能，同时也将提供各类传统文化交流活动、语言文化教育和文化研究资源，并通过不断的更新与扩充，提高人们对传统文化的学习和了解程度。
2. 推广传统文化。
通过各种途径，包括线上线下宣传、专题报告、讲座等方式，推广传统文化，让更多人了解传统文化的内涵以及文化的深远影响。
3. 创造研究平台。
建立国学研究平台，支持各位研究者开展相关文化研究，并将一有研究实现成果及相关学术会议进行发布及举行。
四、实现措施1. 借助互联网科技与社交媒体，进行线上推广。
利用互联网和社交媒体来宣传传统文化，吸引更多的人参与传统文化学习。
2. 建立国学研究平台。
通过设立研究平台，促进国学研究和交流，发挥国学的学术研究价值，推动国学在学术界的学科互通。
3. 制定普及传统文化的方案。
得出网上或现实的传统文化教育内容制定相应的普及方案，并使用相关教育方式进行普及，提升广大社会各界对于传统文化的了解和认识。
国学方面的策划书3篇
国学方面的策划书3篇篇一《国学方面的策划书》一、项目背景随着人们对传统文化的重视和热爱不断升温，国学作为中华民族优秀传统文化的核心，具有深厚的历史底蕴和丰富的内涵。
为了更好地传播和弘扬国学，提升人们对国学的认知和理解，我们计划开展一系列国学相关的活动。
二、项目目标1. 提高公众对国学的兴趣和关注度。
2. 传播国学知识，培养人们的文化素养。
3. 搭建国学交流平台，促进国学爱好者之间的互动与合作。
4. 推动国学与现代社会的融合与发展。
三、项目内容1. 国学讲座定期邀请国学专家、学者举办讲座，涵盖经史子集、诗词歌赋、传统礼仪等多个领域，深入浅出地讲解国学经典和文化内涵。
2. 国学研习班开设不同层次的国学研习班，如儿童启蒙班、青少年提高班、成人精进班等，通过系统学习，让学员深入了解国学知识体系。
3. 国学主题展览举办国学相关的展览，如书法展、绘画展、文物展等，展示国学的艺术魅力和历史价值。
4. 国学诵读活动组织国学诵读活动，让参与者通过诵读经典作品，感受国学的韵律之美和文化韵味。
5. 国学文化体验活动开展传统礼仪、茶艺、围棋等文化体验活动，让人们亲身感受国学在日常生活中的体现。
四、项目实施1. 时间安排根据不同活动的特点和需求，合理安排活动时间，确保各项活动有序开展。
2. 场地选择选择适合的场地，如学校、图书馆、文化中心等，以方便参与者参与活动。
3. 人员安排组织专业的讲师团队、工作人员和志愿者，确保活动的顺利进行。
4. 宣传推广通过线上线下多种渠道进行宣传推广，如社交媒体、海报、宣传单等，吸引更多人参与。
五、项目预算1. 讲座费用：[X]元。
2. 研习班费用：[X]元。
3. 展览费用：[X]元。
4. 诵读活动费用：[X]元。
5. 文化体验活动费用：[X]元。
6. 宣传推广费用：[X]元。
7. 其他费用：[X]元。
总预算：[X]元。
六、项目评估1. 设立评估指标，如参与人数、活动效果、参与者满意度等。
3. 根据评估结果，对项目进行调整和完善，以提高项目质量和效果。
班级国学活动策划书3篇
班级国学活动策划书3篇篇一《班级国学活动策划书》一、活动背景国学是中华民族的传统文化瑰宝，承载着丰富的智慧和价值观。
为了弘扬国学文化，提升同学们对传统文化的认识和理解，增强班级凝聚力，特策划本次班级国学活动。
二、活动目的1. 让同学们深入了解国学的内涵和魅力。
2. 培养同学们对传统文化的兴趣和热爱。
三、活动主题“传承国学经典，弘扬中华文化”四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点班级教室六、活动对象全班同学七、活动内容1. 国学知识讲座邀请专业老师或对国学有深入研究的同学进行国学知识讲座，介绍国学的主要内容、发展历程、重要思想等。
2. 经典诵读组织同学们诵读国学经典著作，如《论语》《大学》《中庸》《孟子》等，感受经典的韵味和力量。
3. 国学故事分享鼓励同学们分享自己知道的国学故事，如历史典故、名人轶事等，并从中领悟其中的道理和智慧。
4. 国学知识竞赛开展国学知识竞赛，以小组为单位进行比赛，通过答题的方式加深同学们对国学知识的理解和记忆。
5. 书法展示展示同学们的书法作品，内容可以是国学经典中的名句或诗词，体现书法与国学的完美结合。
八、活动组织与安排1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和实施。
2. 提前准备好活动所需的资料、道具等。
3. 合理安排活动时间，确保每个环节都能顺利进行。
九、活动预算1. 邀请老师或嘉宾的费用：[X]元。
2. 活动资料印刷费用：[X]元。
3. 奖品费用：[X]元。
4. 其他费用：[X]元。
总计：[X]元。
十、注意事项1. 活动过程中要注意安全，避免发生意外事故。
3. 鼓励同学们积极参与活动，但不要强迫。
4. 活动结束后，及时清理场地，保持环境整洁。
策划人：[姓名][具体日期]篇二《班级国学活动策划书》一、活动背景国学是中华民族的传统文化精髓，蕴含着丰富的智慧和价值。
为了弘扬国学文化，增强同学们对传统文化的认识和理解，提高同学们的文化素养，特举办此次班级国学活动。
二、活动主题“弘扬国学，传承经典”三、活动目的1. 让同学们感受国学的魅力，激发对传统文化的兴趣。
国学活动主题策划书3篇
国学活动主题策划书3篇篇一国学活动主题策划书一、活动主题传承经典，弘扬国学二、活动宗旨本次活动旨在弘扬中华优秀传统文化，提高学生的人文素养和道德情操，让学生在学习中感受国学的魅力，增强文化自信和民族自豪感。
三、活动主体全校师生四、活动时间及地点[具体时间]、[具体地点]五、活动内容1. 经典诵读：组织学生集体诵读《论语》《大学》《中庸》《孟子》等经典著作，感受传统文化的博大精深。
2. 讲座：邀请国学专家学者举办讲座，介绍国学的基本概念、发展历程、主要内容和现代价值，帮助学生深入了解国学。
3. 知识竞赛：开展国学知识竞赛，激发学生学习国学的兴趣和热情，提高学生对国学知识的掌握程度。
4. 主题展览：举办国学主题展览，展示国学经典著作、历史文物、艺术作品等，让学生直观感受国学的魅力。
5. 文化体验：组织学生进行书法、绘画、剪纸、茶艺等文化体验活动，让学生在实践中感受传统文化的韵味。
六、活动宣传1. 制作海报：设计制作精美的海报，张贴在学校宣传栏、教学楼等显著位置，宣传活动主题、内容和时间地点。
2. 发放传单：印制活动传单，由学生志愿者发放给师生，介绍活动的具体情况和亮点。
3. 利用媒体：利用学校官网、公众号、微博等媒体平台，发布活动通知和预告，扩大活动的影响力和覆盖面。
4. 口头宣传：通过班会、校会等形式，向学生宣传活动的意义和价值，鼓励学生积极参与。
七、活动组织与实施1. 成立活动筹备组：负责活动的策划、组织、协调和实施，确保活动顺利进行。
2. 明确分工：根据活动筹备组的安排，各部门和人员要明确自己的职责和任务，认真履行职责，确保活动各项工作落到实处。
3. 加强沟通：活动筹备组要加强与各部门和人员的沟通协调，及时解决活动中出现的问题和困难，确保活动顺利进行。
4. 做好保障：活动筹备组要做好活动的各项保障工作，包括场地布置、设备租赁、物资采购等，确保活动顺利进行。
八、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 专家讲座费用：[X]元3. 物资采购费用：[X]元4. 宣传费用：[X]元5. 其他费用：[X]元九、注意事项1. 安全第一：在活动筹备和实施过程中，要高度重视安全工作，确保师生的人身安全和财产安全。
国学活动策划书范文（精选3篇）
国学活动策划书国学活动策划书范文（精选3篇）日子如同白驹过隙，不经意间，我们的工作已经告一段落了，我们又将续写新的诗篇，迎接我们的是新的工作内容和工作目标，此时需要提前做好策划书了。
策划书要写哪些内容呢？下面是小编为大家收集的国学活动策划书范文（精选3篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
国学活动策划书1一、活动背景为深入贯彻党的十八届五中全会，贯彻落实中央《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，弘扬中华优秀传统文化，培育和践行社会主义核心价值观，推进我团支部道德建设，牢记始终把立德树人放在首位，弘扬中华优秀传统文化，提高学生综合素质，二、活动主题、重温经典，唱响国学。
三、活动对象15动科第一团支部全体四、活动时间与地点时间：20xx年11月22日地点：博学楼活动教室备注：若时间调不开可推迟1-2天五、活动开展我支部进行自愿报名形式(至少5名同学）进行主题为重温经典·唱响国学的演讲活动，活动前对活动进行详细的讲解，团支书提前审阅参赛者的演讲稿，对其进行指导和提议。
活动由宣传委赵琪主持，演讲者抽签决定上场演讲顺序，全部演讲完毕后，全场进行无记名投票（演讲者除外）选出一二等奖和鼓励奖，最后由鲁为华老师颁发奖品和活动总结。
七、活动执行负责人：鲁为华老师，李福年，谢秋宇，杨寒珺，赵琪。
负责事项：a.李福年负责活动的前期宣传和活动组织。
b.谢秋宇杨寒珺负责活动场地的纪律和具体活动安排。
c.赵琪负责活动主持及活动记录和后期的.活动报告。
d.鲁为华老师负责颁发奖品和活动总结。
xx团支部二零xx年十一月十三日国学活动策划书2一、活动目的为了鼓励和引导七年级学生在书写、积累、学习中华国学经典的过程中，用文及图画记录下所思、所感、所悟。
让孩子们用笔写下真情实感，用笔画出美好生活。
通过举办手抄报大赛，能够进一步激发学生学国学的热情。
二、活动安排、1、时间：XX年1月10日—15日。
2、地点：学生利用课余时间在家或在校完成。
国学经典的策划书3篇
国学经典的策划书3篇篇一《国学经典策划书》一、活动背景国学经典是中华民族传统文化的瑰宝，蕴含着丰富的智慧和价值观。
随着社会的发展和进步，人们对传统文化的重视程度日益提高，传承和弘扬国学经典具有重要的意义。
为了让更多人了解和喜爱国学经典，特策划本次活动。
二、活动主题传承国学经典，弘扬中华文化三、活动目的1. 提高参与者对国学经典的认知和理解，培养对传统文化的兴趣和热爱。
2. 促进国学经典的传承和弘扬，增强民族自豪感和文化自信心。
3. 提供一个交流学习的平台，让参与者分享国学经典的感悟和体会。
4. 推动国学教育的发展，为培养具有传统文化素养的人才奠定基础。
四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、参与人员广大国学爱好者、学生、教师、社会各界人士等。
七、活动内容1. 国学经典讲座邀请国学专家学者举办系列讲座，深入解读国学经典中的思想内涵、文化价值和历史意义。
讲座内容涵盖儒家经典、道家经典、佛家经典等，通过讲解和案例分析，让参与者更好地理解国学经典的精髓。
2. 国学经典诵读比赛组织参与者进行国学经典诵读比赛，鼓励大家用优美的声音和情感诵读国学经典篇章。
比赛设置奖项，激发参与者的积极性和竞争意识，同时提高大家的诵读水平和对国学经典的理解。
3. 国学文化体验活动设置国学文化体验区，包括书法、绘画、茶艺、传统服饰展示等活动。
参与者可以亲身体验国学文化的魅力，学习和感受传统文化的技艺和内涵。
4. 国学经典研讨会组织国学爱好者和专家学者进行国学经典研讨会，围绕国学经典的研究、传承和发展等问题进行深入探讨和交流。
通过研讨会，促进国学研究的深入开展，为国学经典的传承和弘扬提供理论支持。
5. 国学经典展览举办国学经典展览，展示国学经典的相关书籍、文物、艺术品等。
展览内容丰富多样，包括古籍善本、书法绘画作品、传统工艺品等，让参与者通过直观的方式感受国学经典的魅力。
八、活动宣传1. 制作宣传海报、传单等宣传资料，在学校、社区、图书馆等场所张贴和发放。
国学讲座策划书格式3篇
国学讲座策划书格式3篇篇一国学讲座策划书一、活动主题“传承国学经典，弘扬中华文化”二、活动目的1. 弘扬国学文化，让更多的人了解和认识国学的重要性。
2. 提供一个学习和交流的平台，让参与者能够深入了解国学的内涵和精髓。
3. 增强参与者的文化素养和人文精神，培养对传统文化的兴趣和热爱。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地址]五、活动对象[具体参与人员]六、活动准备1. 确定讲座的主题和内容，并邀请相关领域的专家或学者担任主讲人。
2. 提前联系宣传部制作宣传海报、传单、邀请函等宣传材料，并在学校、社区、社交媒体等渠道进行广泛宣传。
3. 准备讲座所需的设备和道具，如投影仪、音响、麦克风、笔记本电脑等。
4. 确定活动的工作人员，如主持人、摄影摄像人员、场务人员等，并进行培训和分工。
5. 提前布置活动现场，确保场地整洁、舒适、安全。
6. 准备活动礼品，如书籍、文具等，作为对参与者的奖励和鼓励。
七、活动宣传1. 海报宣传：在学校、社区、书店等场所张贴宣传海报，吸引目标受众的注意。
2. 网络宣传：在社交媒体、论坛、博客等平台发布活动信息和宣传海报，扩大活动的影响力。
3. 口碑宣传：通过参与者的口碑传播，吸引更多的人关注和参与活动。
4. 邀请宣传：向相关领域的专家、学者、爱好者发送邀请函，邀请他们参加活动。
八、活动流程1. 活动开场（5 分钟）主持人介绍活动背景、目的和流程。
介绍主讲人及到场嘉宾。
2. 主题演讲（40 分钟）主讲人进行主题演讲，介绍国学的概念、历史、特点和价值。
演讲内容可以结合实例，深入浅出地讲解国学的重要性和应用。
3. 互动环节（30 分钟）参与者提问，由主讲人进行解答。
可以设置一些有奖问答环节，增加互动性和趣味性。
4. 分组讨论（30 分钟）将参与者分成小组，围绕主题进行讨论。
每个小组推选一名代表，进行发言和交流。
6. 活动结束（5 分钟）主持人宣布活动结束。
参与者合影留念，领取活动礼品。
国学经典的策划书3篇
国学经典的策划书3篇篇一《国学经典的策划书》一、活动背景国学经典是中华民族传统文化的瑰宝，承载着丰富的智慧和价值观。
在当今社会，弘扬国学经典对于提升人们的文化素养、道德品质和民族自豪感具有重要意义。
为了让更多的人了解和喜爱国学经典，我们特策划本次活动。
二、活动目的1. 传播国学经典知识，提高人们对传统文化的认识和理解。
2. 激发人们对国学经典的兴趣，培养阅读和学习的习惯。
3. 营造浓厚的文化氛围，促进文化交流与传承。
三、活动主题“传承国学经典，弘扬中华文化”四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、活动对象[具体参与对象]七、活动内容1. 国学经典讲座邀请知名学者或专家进行国学经典讲座，讲解经典著作的内涵、意义和价值，帮助听众深入理解国学经典。
2. 国学经典诵读组织参与者进行国学经典诵读活动，选取经典篇章，如《论语》《大学》《中庸》《孟子》等，通过集体诵读的方式，感受经典的魅力。
3. 国学经典展览设立展览区域，展示国学经典著作、书法作品、绘画作品等，让人们直观地了解国学经典的丰富内涵和艺术价值。
4. 国学经典研讨组织研讨小组，针对国学经典中的某些主题或观点进行深入探讨和交流，分享各自的理解和感悟。
5. 国学经典体验活动设置一些与国学经典相关的体验活动，如传统服饰体验、书法体验、茶艺体验等，让人们在实践中感受国学文化的独特魅力。
八、活动宣传1. 制作宣传海报、传单等宣传材料，在学校、社区、图书馆等场所进行张贴和发放。
2. 利用社交媒体平台发布活动信息和预告，吸引更多的人关注和参与。
3. 邀请媒体进行报道，扩大活动的影响力。
九、活动预算1. 讲座费用：[X]元2. 展览布置费用：[X]元3. 宣传材料费用：[X]元4. 其他费用：[X]元总预算：[X]元十、活动组织与实施1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和实施。
2. 明确各成员的职责和分工，确保活动的顺利进行。
3. 在活动过程中，要注意安全和秩序，及时处理突发情况。
特色班级国学方案策划书3篇
特色班级国学方案策划书3篇篇一《特色班级国学方案策划书》一、引言国学作为中华民族传统文化的瑰宝，蕴含着丰富的智慧和价值观。
为了弘扬国学文化，提升班级学生的文化素养和综合素质，特制定本特色班级国学方案策划书。
二、班级国学目标1. 培养学生对国学经典的兴趣和热爱，激发学生学习国学的积极性。
2. 让学生了解和掌握国学经典中的重要思想、道德观念和文化知识。
3. 通过国学学习，提高学生的语言表达能力、思维能力和审美能力。
4. 培养学生的民族自豪感和文化自信心，增强班级凝聚力和向心力。
三、国学内容选择1. 经典诵读：选取《三字经》《百家姓》《千字文》《论语》《孟子》等经典国学著作中的部分篇章进行诵读。
2. 诗词赏析：讲解古代诗词的格律、意境和文化内涵，引导学生欣赏和创作诗词。
3. 历史故事：讲述中国古代历史上的著名故事，如大禹治水、苏武牧羊等，培养学生的历史意识和爱国情怀。
4. 传统礼仪：学习和传承中国传统礼仪，如尊师重道、尊老爱幼、文明礼仪等，培养学生的良好品德和行为习惯。
5. 书法艺术：开展书法课程，让学生了解书法的基本知识和技巧，欣赏书法作品，提高学生的艺术修养。
四、国学活动安排1. 国学晨读：每天早上安排一定时间进行国学经典诵读，由语文老师或班级国学爱好者带领朗读。
2. 国学讲座：邀请国学专家或学者来班级举办国学讲座，让学生系统地学习国学知识。
3. 国学比赛：组织国学知识竞赛、诗词朗诵比赛、书法比赛等活动，激发学生的学习兴趣和竞争意识。
4. 国学实践：结合传统节日，如春节、端午节、中秋节等，开展相关的国学实践活动，如制作手抄报、举办主题班会等。
5. 国学社团：成立班级国学社团，组织学生开展国学研究、交流和实践活动，培养学生的自主学习能力和团队合作精神。
五、国学教学方法1. 讲授法：通过讲解国学经典的内容、意义和价值，让学生了解国学知识。
2. 诵读法：引导学生反复诵读国学经典，培养语感和记忆力。
3. 讨论法：组织学生就国学经典中的问题进行讨论，激发学生的思维和创造力。
班级国学活动策划书3篇
班级国学活动策划书3篇篇一《班级国学活动策划书》一、活动主题传承国学经典，弘扬中华文化二、活动目的1. 激发同学们对国学的兴趣，增强对传统文化的热爱。
2. 通过活动，让同学们深入了解国学的内涵和价值，提高文化素养。
3. 培养同学们的团队合作精神和创新能力。
4. 营造浓厚的班级文化氛围，增强班级凝聚力。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点教室或学校指定场地五、参与人员班级全体同学六、活动准备1. 确定活动主持人，提前进行培训。
2. 收集国学经典资料，如诗词、典故、名言警句等，并制作成 PPT 或展板。
3. 准备与国学相关的道具，如汉服、古筝等（如有条件）。
4. 划分活动小组，每组推选一名组长。
5. 安排活动场地，确保场地整洁、舒适。
6. 购买活动奖品和小礼品。
七、活动流程第一阶段：国学知识普及1. 主持人开场，介绍活动主题和目的。
2. 通过 PPT 展示或讲解，向同学们普及国学的基本知识，包括国学的定义、发展历程、主要内容等。
3. 播放一段国学经典视频，让同学们感受国学的魅力。
第二阶段：国学经典诵读1. 各小组推选代表，上台诵读国学经典诗词、文章等。
2. 评选出诵读优秀的小组和个人，颁发奖品。
3. 全体同学一起诵读经典，营造浓厚的诵读氛围。
第三阶段：国学知识竞赛1. 将同学们分成若干小组，进行国学知识竞赛。
2. 竞赛题目包括国学常识、诗词填空、典故解读等。
3. 设立奖项，对表现优秀的小组和个人进行奖励。
第四阶段：国学文化体验1. 如果有条件，可以邀请专业的汉服爱好者或古筝演奏者来班级，为同学们展示汉服文化和古筝演奏。
2. 同学们可以亲身体验汉服的穿着和礼仪，感受传统文化的韵味。
3. 组织同学们学习简单的古筝弹奏技巧，体验国学艺术的魅力。
2. 同学们自由发言，分享自己在活动中的感受和体会。
八、活动预算1. 奖品费用：[X]元2. 小礼品费用：[X]元3. 道具租赁或购买费用：[X]元4. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、注意事项1. 活动过程中要注意安全，避免发生意外事故。
关于国学的策划书3篇
关于国学的策划书3篇篇一关于国学的策划书一、活动背景国学作为中国传统文化的重要组成部分，蕴含着丰富的人生智慧和道德理念。
在当今社会，传承和弘扬国学文化具有重要的意义。
本活动旨在通过多种形式的学习和体验，让参与者深入了解国学经典，感受传统文化的魅力。
二、活动主题走进国学，传承经典三、活动目的1. 传承和弘扬国学文化，增强参与者对传统文化的认知和理解。
2. 培养参与者的人文素养和道德修养，提高综合素质。
3. 促进参与者之间的交流与合作，增强团队凝聚力。
四、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]五、活动对象和规模对象：[具体参与人群]规模：[预计人数]六、活动内容及形式1. 国学讲座邀请国学专家或学者进行讲座，解读国学经典，阐述其中的智慧和道理。
2. 经典诵读组织参与者集体诵读国学经典著作，如《论语》、《孟子》、《大学》等，感受经典的韵律和力量。
3. 文化体验设置传统文化体验区，如书法、绘画、茶艺、传统服饰等，让参与者亲身体验传统文化的魅力。
4. 主题讨论组织参与者围绕国学中的某个主题进行讨论，分享自己的见解和体会，促进思想的碰撞和交流。
5. 文化传承活动举办传统文化传承活动，如传统节日庆祝、民间艺术表演等，让参与者在欢乐中感受传统文化的活力。
七、活动流程1. 开场致辞：主持人介绍活动背景和目的，欢迎参与者。
2. 国学讲座：专家进行国学讲座。
3. 经典诵读：集体诵读国学经典。
4. 文化体验：参与者分组体验传统文化项目。
5. 主题讨论：围绕主题进行讨论。
6. 文化传承活动：举办相关活动。
8. 结束活动：参与者自由交流，活动结束。
八、活动宣传1. 社交媒体宣传利用、微博等社交媒体平台发布活动信息和宣传海报，吸引更多人关注和参与。
2. 线下宣传在学校、社区、图书馆等场所张贴活动海报，发放传单，提高活动知名度。
3. 邀请嘉宾邀请相关领域的专家、学者、文化名人等作为嘉宾，增加活动的影响力和吸引力。
九、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 讲座费用：[X]元3. 文化体验材料费用：[X]元4. 宣传费用：[X]元5. 其他费用：[X]元总预算：[X]元十、活动注意事项1. 活动现场要保持安全和秩序，确保参与者的人身安全。
国学策划方案
国学策划方案一、背景介绍在现代社会，随着人们对传统文化的重视和追寻，国学逐渐成为一种热门话题。
国学是中国文化的精髓，包括了古代经典、儒家思想、历史文化等方面的内容。
为了推广国学，增强民众的传统文化认同感和文化自信心，本方案旨在设计一系列的国学策划活动。
二、目标1. 提高民众对国学的认知和理解，激发对传统文化的兴趣。
2. 传承和弘扬中国传统文化，增强国民的文化自信心。
3. 提供学习国学的机会和渠道，培养青少年的传统文化素养。
三、策划内容（一）国学讲座系列活动通过邀请专家学者举办国学讲座，以生动形象的方式介绍经典著作、古代文化和儒家思想。
讲座内容包括但不限于经典名篇欣赏、传统礼仪、士人风范等，旨在引导听众更加深入地了解国学，并从中汲取智慧。
（二）国学书法比赛通过举办国学主题的书法比赛，鼓励广大民众通过书法练习深入领悟国学经典的内涵。
比赛类别包括楷书、行书、草书等不同字体，参赛者可以根据自己的水平选择相应的字体进行创作，保证了比赛的参与性和多样性。
（三）传统文化体验营在假期期间，组织传统文化体验营为青少年提供学习国学的机会。
营地将设置国学课程、传统文化手工制作、传统乐器演奏等丰富多样的活动，让孩子们在快乐中感受传统文化的魅力，培养他们对传统文化的兴趣和热爱。
（四）国学传媒推广活动运用传统媒体和新媒体平台，策划国学文化推广活动。
例如，制作国学短视频，分享国学经典的故事和启示，或者通过微博、专栏等形式传播国学知识。
同时，借助社交媒体平台举办国学问题答题活动，吸引大众参与，提升国学知识的传播度。
四、执行步骤（一）确定策划小组，明确工作目标和任务分工。
（二）调研国学教育市场，了解目标人群的需求和喜好。
（三）制定详细的活动计划、预算和时间表。
（四）联系专家学者，邀请他们担任讲座嘉宾。
（五）确定国学书法比赛的比赛规则和奖项设置，并设计宣传海报。
（六）和学校、社区合作，确定传统文化体验营的具体安排和参与方式。
（七）开展国学传媒推广活动，制作宣传文案和推广材料，联合媒体合作推广。
策划国学活动方案书
策划国学活动方案书国学是中华民族传统文化的瑰宝，对于传承中华文化、培养优秀人才具有重要的作用。
为了弘扬国学精神，激发学生对中华文化的兴趣，我们计划策划一场国学活动。
本方案书将详细介绍活动的目标、内容、流程和预期成果，希望能得到您的支持和指导。
一、活动目标通过此次活动，我们旨在：1. 增强学生对中华传统文化的认同感和自豪感；2. 提高学生的国学知识水平；3. 培养学生的道德修养和文化素养；4. 激发学生对传统文化的兴趣和热爱。
二、活动内容1. 国学讲座：邀请国学专家给学生做讲座，介绍国学的概念、发展历程和核心价值观。
2. 传统文化展览：组织学生进行传统文化展览，展示国学经典著作、书法作品、传统音乐、古代乐器等。
3. 古代经典诵读比赛：开展古代经典诵读比赛，学生可以选择背诵并朗读古代经典名篇，并进行评比和表彰。
4. 传统艺术体验：组织学生体验传统艺术形式，如中国书法、剪纸、民间舞蹈等。
三、活动流程1. 筹备阶段：确定活动目标，组织策划团队，制定详细的活动方案，并进行前期准备工作，如活动场地的选择、物资采购等。
2. 宣传阶段：利用学校内部通讯渠道、校园宣传栏和社交平台进行宣传，吸引学生报名参加活动。
3. 活动实施阶段：- 举行国学讲座，邀请国学专家进行讲座，并提供互动环节，让学生能够与专家进行交流和提问。
- 组织传统文化展览，提供展览布置的相关指导，鼓励学生积极参与。
- 开展古代经典诵读比赛，组织初赛和决赛，邀请专家评审并进行颁奖。
- 组织传统艺术体验活动，邀请专业艺术家进行指导，让学生在体验中感受传统文化的魅力。
4. 总结评估阶段：对活动进行总结评估，收集学生和教师的反馈意见，总结经验，为今后类似活动提供参考。
四、预期成果1. 学生对中华传统文化的了解更加深入，国学知识水平得到提升。
2. 学生的文化素养和道德修养得到培养和提高。
3. 学生对传统文化的兴趣和热爱得到激发，能主动参与相关活动。
4. 促进学生的综合素质发展和全面成长。
国学计划策划书3篇
国学计划策划书3篇篇一《国学计划策划书》甲方：[甲方名称]地址：[甲方地址]联系电话：[甲方电话]乙方：[乙方名称]地址：[乙方地址]联系电话：[乙方电话]一、合作目标1. 共同推广国学，提高公众对国学的认识和理解。
2. 举办各类国学活动，如讲座、研讨会、培训班等。
3. 编辑出版国学相关的书籍、刊物等。
二、合作内容1. 甲方负责提供合作所需的资金、场地等资源。
2. 乙方负责策划和组织各类国学活动，邀请专家学者进行讲座和研讨。
3. 双方共同编辑出版国学相关的书籍、刊物等。
三、合作期限本协议自双方签字盖章之日起生效，有效期为[合作期限]年。
四、权利和义务1. 双方有权共同使用合作项目产生的成果。
2. 双方应保守合作过程中涉及的商业秘密和个人隐私。
3. 双方应按照协议约定履行各自的义务，如有违约，应承担相应的法律责任。
五、协议变更和终止1. 本协议的任何变更或补充需经双方书面协商一致，并签署相关协议。
2. 在合作期限内，如一方违反本协议约定，另一方有权提前终止协议。
六、争议解决如双方在合作过程中发生争议，应通过友好协商解决；协商不成的，可向有管辖权的人民法院提起诉讼。
七、其他条款1. 本协议一式两份，甲乙双方各执一份。
2. 本协议未尽事宜，可由双方另行协商补充。
甲方（盖章）：__________________法定代表人（签字）：__________________签订日期：______年______月______日乙方（盖章）：__________________法定代表人（签字）：__________________签订日期：______年______月______日篇二《国学计划策划书协议书》甲方：[甲方名称]地址：[甲方地址]联系电话：[甲方电话]乙方：[乙方名称]地址：[乙方地址]联系电话：[乙方电话]一、合作内容1. 甲方委托乙方制定一份国学计划策划书，包括但不限于课程设置、教学方法、教材选用等方面的内容。
国学活动策划书
国学活动策划书一、活动背景和目的国学是中华民族的瑰宝，是中华文明的重要组成部分。
为了传承和弘扬国学文化，提高青少年对传统文化的认同感和自豪感，我们计划举办一场国学活动。
本次活动的目标是让参与者了解国学的精髓，培养他们对中国传统文化的兴趣，并提供一个交流学习的平台。
二、活动时间和地点时间：2022年5月1日（星期一）上午9:00-12:00地点：XX市文化中心三、活动内容和流程活动内容：1.国学讲座：请邀请著名国学专家在活动现场进行讲座，介绍国学的基本概念、重要经典和精神内涵。
讲座时间为1小时。
2.国学体验：设置国学体验区，提供传统文房四宝（笔、墨、纸、砚）体验、书法、篆刻等互动环节，让参与者亲身感受国学之美。
3.国学比赛：组织国学知识竞赛，设置初赛和决赛环节。
通过竞赛，选拔出对国学了解较深、表现出色的参与者，并为他们颁发奖品和证书。
活动流程：•9:00-9:30 参加人员签到•9:30-10:30 国学讲座•10:30-11:30 国学体验•11:30-12:00 国学比赛初赛•12:00 颁奖和结束四、活动预算项目费用场地租赁费用1000元演讲费用3000元礼品费用2000元宣传费用500元活动总费用6500元五、活动宣传1.制作宣传海报和传单，通过社交媒体和学校通告栏进行宣传。
2.联系当地媒体进行报道。
3.邀请学校教师、家长和社区居民参与活动，并鼓励他们转发宣传消息。
4.在活动现场设置宣传展板，向参与者和观众介绍活动内容和目的。
六、活动评估与改进1.通过问卷调查，了解参与者对活动的满意度和反馈意见。
2.邀请专家进行现场评估和指导，提供改进建议。
3.根据评估结果和反馈意见，总结经验教训，为今后的活动改进提供参考。
七、人力资源需求•策划团队：负责活动的策划、组织和执行。
•讲座嘉宾：邀请国学专家进行讲座。
•志愿者：协助活动现场的签到、引导和物资发放等工作。
八、风险和应对措施•天气因素：如果遇到恶劣天气，活动将在室内进行。
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方案编号：LX-FS-A80227 国学策划书标准范本
The Objectives, Policies, T ask Allocation, Steps T o Be T aken And Other Factors Needed T o Complete The Established Action Guideline Are Formulated And Implemented According T o The Plan.
编写：_________________________
审批：_________________________
时间：________年_____月_____日
A4打印/ 新修订/ 完整/ 内容可编辑
国学策划书标准范本
使用说明：本方案资料适用于工作生活中把目标、政策、程序、规则、任务分配、要采取的步骤，使用的资源以及为完成既定行动方针所需要的其他因素全部按计划制定成文本，并付诸实施。
资料内容可按真实状况进行条款调整，套用时请仔细阅读。
为庆祝建国六十五周年，进一步培养我们班同学们的爱国主义热情，更好地弘扬国学传统文化，呼唤人文精神，加强自身修养，营造活泼开放的班级文化，经班委会讨论决定开展“品鉴经典，传承文明”为主题的第二届“13汉语杯”国学知识大赛活动，具体内容如下：
一、活动背景及目的：
1.国学是中国五千年来各个民族共同积累的优秀中国文化的“学术”。
以此为基本内容，通过选手的系列比赛，向同学们展示中国五千年的文化、历史、哲学、科技等学识，推广中国文化，弘扬传统文化知
识，培养人们对国学的关注度，传播中国优秀的社会价值观。
2.汉语言文学专业是我校依托财经学科优势和财经人文背景，着力培养适应社会主义市场经济发展需求，既有扎实的中国语言文化功底，广博的世界文化知识素养，较强的文写作能力，又了解现代社会经济管理相关知识，熟悉文化传播经营方式的复合型应用型人才的专业，举办国学知识竞赛符合本专业的专业特色，有助于同学学习中华优秀传统文化，补充国学常识，提高自身素质，增强文化底蕴。
3.活跃共青团基层组织生活，鼓励创新，繁荣校园文化，增强基层组织生活的凝聚力和育人作用，提高团员青年的综合素质，因此我们将以国学知识竞赛活动的形式作为“我们的团日，我们的风采”进行宣传和展示。
二、活动主题：品鉴经典，享受国学
三、活动举办方：西南财经大学XX级汉语言文学专业
四、活动地点：B503
五、活动时间：
1．宣传时间：11月15日——11月20日
2. 大赛时间：11月21号（本周日）晚上6点——8点
六、参与人员：
主体：西南财经大学XX级汉语言文学专业全体同学
分为3个小组进行参赛，每组7~9人
嘉宾兼评委：人文学院学生会代表及学院其他班级班委
工作人员：主持人（兼多媒体操作）2名
拍照摄影：1名
会场安排1名
七、活动开展策划：
1.前期宣传
宣传期：XX年11月15日至11月20日
宣传方式：
1.在人人网班级主页、第一范文网以及13汉语班群、微信中发布国学知识竞赛相关内容的通知。
2.制作请柬，联系和邀请人文学院团组织学生会代表以及学院其他班级班委前来参与。
2.正式开展：
本次活动共分为5个环节进行，分别为“牛刀初试”“高山流水”“破釜沉舟”“华山论剑”“论功行赏”。
第一环节牛刀初试
宋·苏轼《送欧阳主簿赴官韦城》诗：“读遍牙签三万轴，欲来小邑试牛刀。
”
比喻有大本领的人，先在小事情上显示一下身手。
也比喻有能力的人刚开始工作就表现出才能本环节即所谓必答题。
重在考察大家对国学知识常识的掌握。
我们会将准备好的必答题分为5组，由参赛小组按顺序分别在5组题目中进行选择
每组中共有7道题目，题目类型以选择题为主。
每个小组选出1名代表，进行答题，答对1题得1分，答错或不答不得分也不扣分。
在本环节中，小组代表可以询问本小组其他同学，或者选择请电脑去掉一个错误答案，环节结束后，将会有特约嘉宾对答错的题目进行讲解和点评。
根据各小组答题得分情况，公布成绩和第一环节
名次情况
第二环节高山流水
高山流水”最先出自《列子•汤问》
传说先秦的琴师伯牙一次在荒山野地弹琴，樵夫钟子期竟能领会这是描绘“巍巍乎志在高山”和“洋洋乎志在流水”。
伯牙惊道：“善哉，子之心而与吾心同。
后用“高山流水”比喻知音或知己。
本环节即谁来比划谁来猜。
在国学知识积累的基础上考验大家描述能力以及队友之间的默契程度。
本环节将会有3种难度可供选择。
即10分题20分题和30分题，每个分值的题目均为10个但难度不同，选择顺序按第一环节后名次倒序进行，即分数落后的小组先行选择，然后依次进行。
比赛需要2名参赛队员完成，A通过肢体和语言
进行描述，描述中不能使用口型，如果描述中出现屏幕上相同即视为无效，下面的组员原则上不能进行提示和干扰。
规定时间为1分半钟，在规定时间内按照每组答题情况进行计分【如10分题，猜对一道得1分，20分题猜对一个得2分。
】
第三环节破釜沉舟
《史记·项羽本纪》：“项羽已杀卿子冠军（楚军统帅宋义），威震楚国，名闻诸侯。
乃遣当阳春、蒲将军将卒二万渡河（漳河），救钜鹿。
战少利，陈馀复请兵。
项羽乃悉引兵渡河，皆沉船，破釜甑，烧庐舍，持三日粮，以示士卒必死，无一还心。
”
比喻下定决心，义无反顾。
本环节即为风险题。
同样有三种难度可以选择，即10分题20分题
和30分题，依旧由第二环节后排名最后的小组先行选择。
答对得相应的分数，答错或不答将扣除相应的分数。
第四环节华山论剑
金庸武侠巨著《射雕英雄传》之中黄药师（东邪）、欧阳锋（西毒）、段智兴（南帝）、洪七公（北丐）、王重阳（中神通）五人在华山顶上斗了七天七夜，争夺《九阴真经》。
最终王重阳击败四人获胜。
原意为华山比武，后引申为公开的比试。
该环节为最后的角逐，我们会通过团队小游戏的方式决出本环节的胜者，只有胜者可以选择直接加5分或者选择10分20分30分的题目进行答题。
答对得相应分数，答错不扣分。
第五环节论功行赏
出处：计功而行赏，程能而授事。
《韩非子·八说》
刘邦消灭项羽后，平定天下，按功臣的功绩进行赏赐，最后确定萧何为第一位，特许他带剑穿鞋上殿，上朝时可以不按礼仪小步快走。
本环节为颁奖活动，将颁发出以下奖项：
团体奖：国学知识大赛团体一等奖二等奖三等奖【再议】
单项奖：最佳风采奖1名
最佳欢乐奖1名
最佳酱油奖1名
八、奖品设置：
团体奖：
一等奖：颁发一等奖奖状一张，每名同学将会获
得精美便携笔记本一个。
二等奖：颁发二等奖奖状一张，每名同学将会获得美味巧克力一块
三等奖：颁发三等奖奖状一张，每名同学将会获得棒棒糖一根
单项奖：
相应奖状一张
九、活动预算
【暂且保密】
十、活动结束
1.拍照合影留念
2、整理并清点相应物资。
3、清理活动教室桌椅和打扫卫生。
4、财务清单的结算及报销。
5. 写新闻宣传稿件，进行后期制作
附：
1.小组编制：
采取随机编组的方式，共分为3个小组，活动前期由同学进行抽签确定
2.会场布置：
【再议】
注：最终解释权归13级汉语言文学专业所有
请在该处输入组织/单位名称
Please Enter The Name Of Organization / Organization Here。